小学奥数[图形推理]练习题集与答案解析

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图形推理1000题及答案

图形推理1000题及答案

《图形推理1000题及答案》一、图形推理基础篇图形序列:△ ○ □ ● △ ○ □ ●答案:A. △ B. ○ C. □ D. ●解析:观察图形序列,发现它是按照“△ ○ □ ●”的顺序循环排列的。

因此,下一个图形应为△。

故选A。

立体图形:一个正方体,其中一个面画有一个对角线。

答案:A. B. C. D.解析:观察立体图形,可以发现只有选项A的图形可以由题目中的立体图形折叠而成。

故选A。

图形序列:①②③④⑤⑥答案:A. B. C. D.解析:观察图形序列,发现每个图形都是由两个相同的形状组成,且这两个形状的排列顺序为上下、左右交替。

因此,下一个图形应为左右排列的两个相同形状。

故选B。

……(后续题目及答案省略)《图形推理1000题及答案》二、图形推理进阶篇4. 题目:在下列图形中,哪一个图形与其他图形不同?图形序列:△○□●△○□●△○□答案:C. ●解析:观察图形序列,除了C选项之外,其他图形都是按照“△○□●”的顺序循环出现。

C选项的●打破了这一规律,因此C选项与其他图形不同。

故选C。

平面图形:一个带有两条对角线的正方形。

答案:A. B. C. D.解析:通过对平面图形的观察,可以发现选项C的图形无法通过折叠正方形得到,因为两条对角线的位置关系不符。

故选C。

图形序列:①②③④⑤答案:A. B. C. D.解析:观察图形序列,发现每个图形的边数依次增加,分别为3、4、5、6、7。

因此,下一个图形应为边数为8的多边形。

故选D。

三、图形推理高阶篇7. 题目:在下列图形中,哪一个图形是经过旋转后得到的?原图形:△旋转图形选项:A. B. C. D.答案:B.解析:观察原图形和旋转图形选项,可以发现B选项是通过将原图形逆时针旋转90度得到的。

故选B。

立体图形:一个长方体,其中一条边的中点标记为A。

答案:A. B. C. D.解析:通过对立体图形的观察,可以发现选项C的图形无法通过切割长方体得到,因为其形状与长方体的切割面不符。

小学奥数《图形推理》练习题及答案(b)

小学奥数《图形推理》练习题及答案(b)

小学奥数《图形推理》练习题及答案(B)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学奥数《 图形推理》练习题及答案(B)一、填空1.观察下面这组图形的变化规律,在标号处画出相应的图形.2.下图是由9个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从右面的6个小人中,选一位小人放到问号的位置.你认为最合适的人选是 号.3.下图是用几何图形组成的小房子,请你根据组成的规律在标号处画出相应的图形.4.① ② ③1 2 3 4 5 6 ② ① ③如果 变成那么 应变为5.按规律填画图.如果变成那么应变成6.观察给出图形的变化规律,按照这种规律,在空格中填上应有的图形.7.请观察下图中已有图形的规律,并按这一规律在空白处填出图形.8.观察下图的变化规律,在空白处填上适当的图形.?9.下图的排列规律你发现了吗?请你根据这一规律,把第3幅图填出来.10.下图的变化很多,请你认真仔细地观察,画出第四幅图的答案.二、解答题11.正四面体分别写有1、2、3、4四个数字.现在有三个四面体,请问哪一个和其它两个不同?图(1) 图(2) 图(3)12.“兵”、“马”、“卒”如图所示占“田”字的四个小格,把它们不停的变换位置,第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换……这样交换二十次位置后,“马”在几号小格内1 2 兵 卒 卒 兵……3 4 兵卒车马马车13.在下面图形中找出一个与众不同的.(1) (2) (3) (4) (5)14.依照下面图中所给图形的变化规律,在空格中填图.———————————————答案——————————————————————1. 这道题中的每一个图形是由里外两部分组成的,我们分开来看.先看外面的图形.外面的图形都是由△、□、○组成,并每一横行(或每一竖行)中都没有重复的图形.这样我们可以先确定①、②、③外面的图形.通过题目中给出的图形,我们不能确定出③的外部图形,因为不论③所在的横行还是③所在的竖行都只给出1个图形,所以我们应先确定出①和②的外部图形. ①所在的横行中只有○和△,所以①的外部图形是□, ②所在的竖行只有△和○,所以②的外部图形也是□, ③所在的横行只有□和○,所以③的外部图形是△.然后按照这种方法确定内部图形,可知①的内部图形是□,②的内部图形是△, ③的内部图形是○,形状确定好以后,我们还要注意各个图形的内部图形是有不同颜色的,分别由点状、斜线和空白三种组成,确定的方法和确定形状是完全相同的,请你自己把三个图的颜色确定出来.最后①、②、③应分别为:① ② ③2. 仔细观察,可发现图中小人的排列规律:即每行(列)的小人“手臂”(向上、水平、向下).“身腰”(三角形矩形、半圆),及“脚”(圆脚、方脚、平脚)各不相同.从中可知问号处的小人应是向上伸臂.矩形腰,圆脚的小人.即最合适的人选是6号.3. 这道题同(1)卷解答题第4题分析完全相同. ①、②、③图形分别如下:4. 第1行图形由左向右变化的规律是左右颠倒,上下颠倒.(或旋转 180),然后将移到上面的图形以中线为对称轴做出另一半图形.根据这个变化规律,请你做出要求的图形.答案应为:5. 分析:先应找出变化的规律,然后再依规律,在空白处填画所缺的图形.① ③②从题图的第一行可以看到,当左边的图形变化成右边的图形时,图形外部的圆变为图形的下半部分,且圆变成半圆,白色变成灰色(画有斜线).也就是说,在变化过程中,原来图形的外部部分有形状、位置、颜色这三个方面的变化.再看原图形的内部部分:中间的灰色正方形变到了上半部分(位置变),成了白色的(颜色变化)斜放着的正方形(角度变化).根据这些规律可以知道,空白处的图形其下部分是由左边图形的外部大正方形变化而成的,半个大正方形,颜色为灰色;上半部分是由左边图形的中间部分变化而成的一个白色、正放着的小正方形,如图.解:在空白处的图形如图所示.6. 观察这道题给出的八个图,形状都是箭,这使我们可以肯定空格处的图形也是箭.在这组图中,发生变化的有两点:一是箭的方向,二是箭尾的“羽毛”.首先我们看横行(从左到右),箭的方向是顺时针依次旋转90得到的,所以空格处的箭应向上.再看箭尾的“羽毛”,每一行也是依次减少一对,所以空格处的箭箭笔没有“羽毛”.所以空格的图形为:7. 在这幅图中,都是△、○、□,所以我们可以确定空白处也应是△、○、□,中的一种.通过观察每一行,又可以发现每一行都没有重复的图形,这时,我们就可以根据这个规律填出空白处的图形了.第一横行中有△、○,少□,所以空白处应为□. 第二横行中也有△、○,所以空白处也为□.所以,最后这幅图应为:8. 这组图形不变的有两点,外面是一个大正方形,里面是一个小正方形.所以空白处也应是一个大正方形里面有一个小正方形.变化的有三点:一是大正方形一条对角线的方向.第1个图形是连接右上角和左下角,第2个图形是连接左上角和右下角,第4个图形还是连接左上角和右下角.可见对角线的方向是交替变化的,所以空白处的对角线应是连接右上角左下角的.二是圈住大正方形41和小正方形41的方形的位置.通过观察可得,它是按顺时针依次旋转︒90得到下一图形的.所以空白处应在右上角.三是阴影部分的位置.阴影部分是按照逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以空白处的阴影部分应在小正方形的左上角.这样,我们就可以得到空白处的图形了:9. 在这道题中,不变的是用三角形组成图形,变化的是三角形的个数的颜色.从第一幅图到第二幅图是在图形的上、左、右,三个方向上各加了一个三角形,而且第4幅图比第二幅各方向上多了2个三角形,可见第四幅应比第三幅每个方向上各多1个,1个.所以第三幅图的横排应有7个三角形,竖排有5,所以最后第三幅图为:10. 在这道题中,变化较多,我们一方面一方面的分开来看.①四个图形的位置.四个图形是按照顺时针旋转的.所以第四幅图内右上角应为三角形,右下角应为半圆形,左下角应为圆形,左上角应为正方形.②圆形阴影部分位置的变化.圆形的阴影部分是按顺时针方向依次旋转︒90 得到的,所以第四幅图中圆形阴影部分应在圆形的左上角.③正方形的阴影部分位置的变化.正方形的阴影部分是按逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中正方形的阴影部分应在它的上方.④三角形的方向变化.三角形是按逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中三角形应向右.⑤半圆形的方向变化.半圆形也是逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中半圆形向右.通过这样的分析,我们得到了第四幅图的画法:11. 图(1)和图(2)的底面号码都是3.把图(3)向左旋转,也把3做为底面,变为:将其它三面的号码按顺时针方向排起来,图(1)应为图(2)应为 图(3)应为 .由此可见图(1)和图(2)的顺序是一样的,图(3)和其它两个不同.12. 因为题目中只是问“马”所在的位置,所以我们只要考虑“马”的位置变化规律就可以了.“马”最开始在2号位置,我们记做②,那么变化规律为: ②4 2 1 2 1 4 2 4 3④③①②……很容易看出,每交换一次位置,“马”就按顺时针方向转动一格,所以每交换四次,“马”就可以回到原地.因为20÷4=5正好整除,说明“马”正好转了5圈回到原地.所以交换二十次位置后,“马”仍在2号小格内.13. 分析:很容易看出题目图中(1)逆时针旋转︒90就是(4),但是这样一来,(2)、(3)、(5)都与它们不同了.题目上要求找出一个.所以放弃这种想法.图(2)顺时针旋转︒90,且大、小两个矩形颜色互换一下就得到(5).而图(1)与(3)的变化规律也是这样:顺时针旋转︒90,大小两部分颜色互换.因此(1)与(3)配对,(2)与(5)配对.解:与众不同的是题目图中的(4).14. 分析:我们分花盆、花茎、花叶、花朵四个部分逐步观察.(1)花盆:花盆的形状每一行都是由同样的三种形状组成,所以第三行所缺的形状便是应填的图案中的花盆形状;花盆的颜色在同一行中都是由黑、白、灰(画有斜线)三色组成,图中第三行已有白、灰二色,所以应填的花盆为黑色(如下图(1));(2)花茎:如同上面一样的分析.花茎的形状为鱼钩状,方向向右(如下图(2));(3)花叶:花叶数量为两朵,方向是向左、右平展(如下图(3));(4)花朵:形状为圆形(如下图(4)).(1) (2) (3) (4)解:依照所给图形的变化规律,空格中应填的图形如图(4).。

小学奥数《图形推理》练习题及答案B

小学奥数《图形推理》练习题及答案B

题目类型:考察学生的观察能力、推理能力和空间想象力
解题思路:通过观察图形的形状、大小、方向等特征,结合题目所给的条件,运用推理和演绎的 方法找出规律,得出答案
题目难度:难度适中,适合小学奥数水平的学生进行练习
题目示例:给出几个图形,让学生找出其中的规律,并预测下一个图形是什么
观察题目,明确题目要求
解题思路:针对每道 题目,提供不同的解 题思路和技巧,帮助 学生更好地理解和掌 握图形推理的规律
答案解析:对答案进 行详细的解析,帮助 学生理解每一步的推 理过程和思路,加深 对图形推理的理解
举一反三:提供一些 类似的题目,让学生 通过练习巩固所学知 识和提高解题能力
答案:图形推理练习题答案
练习题解析:对每道练习题进行详 细解析,帮助学生理解解题思路和 技巧。
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解题思路:通过观察、分析、推理 等步骤,找出图形的规律和特点, 从而得出正确答案。
答案总结:对所有练习题的答案进 行总结,帮助学生巩固所学知识, 提高解题能力。
图形推理练习题解析
题目:考察图形 的对称性
题目:考察图形 的旋转与平移
题目:考察图形 的拼接与分割
题目:考察图形 的组合与规律
观察图形的规律和特点 运用逻辑思维和推理能力 掌握常见的图形变换和组合方式 练习和总结解题方法与Байду номын сангаас巧
观察法:通过观察图形的规律和特点,找出解题思路 推理法:根据已知条件,通过逻辑推理得出结论 排除法:通过排除不可能的选项,缩小范围,提高解题效率 数形结合法:将图形问题转化为数字问题或代数问题,简化解题过程
题目难度:由易到难,逐步提升
题目类型:多种类型,包括选择题、填空题和解答题等

小学奥数[图形推理]练习题集与答案解析

小学奥数[图形推理]练习题集与答案解析

word 格式小学奥数《图形推理》练习题及答案(B)一、填空1.观察下面这组图形的变化规律,在标号处画出相应的图形.2.下图是由9个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从右面的6个小人中选一位小人放到问号的位置你认为最合适的人选是_______ 号.654•一-3■- 21V 1丁?AftAAA Tx XX②①3•下图是用几何图形组成的小房子,请你根据组成的规律在标号处画出相应应变为变成那么③7.请观察下图中已有图形的规律,并按这一规律在空白处填出图形△□O□ 0△2变成应变成6.观察给出图形的变化规律 ,按照这种规律,在空格中填上应有的图形9.下图的排列规律你发现了吗?请你根据这一规律,把第3幅图填出来. 10•下图的变化很多,请你认真仔细地观察,画出第四幅图的答案涉E a△0㊉<1区1V D38.观察下图的变化规律,在空白处填上适当的图1、2、3、4四个数字.现在有三个四面体,请问哪一个和其它两个不同?图(1) 图(2) 图(3)12.兵”、马”、卒”如图所示占田”字的四个小格,把它们不停的变换位置第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换••…这样交换二十次位置后,马”在几号小格内?⑴(2)⑶(4)⑸二、解答题11.正四面体分别写有13.在下面图形中找出一个与众不同的14.依照下面图中所给图形的变化规律,在空格中填图.---------------------------- 答案----------------------------------------------1.这道题中的每一个图形是由里外两部分组成的,我们分开来看•先看外面的图形•外面的图形都是由△、口、0组成,并每一横行(或每一竖行)中都没有重复的图形•这样我们可以先确定①、②、③外面的图形.通过题目中给出的图形我们不能确定出③的外部图形,因为不论③所在的横行还是③所在的竖行都只给出1个图形,所以我们应先确定出①和②的外部图形.①所在的横行中只有O和△,所以①的外部图形是□,②所在的竖行只有△和O,所以②的外部图形也是□, ③所在的横行只有□和O所以③的外部图形是△.然后按照这种方法确定内部图形,可知①的内部图形是□,②的内部图形是△,③的内部图形是O,形状确定好以后,我们还要注意各个图形的内部图形是有不同颜色的,分别由点状、斜线和空白三种组成,确定的方法和确定形状是完全相同的,请你自己把三个图的颜色确定出来最后①、②、③应分别为:①② ③2. 仔细观察,可发现图中小人的排列规律:即每行例)的小人手臂”向上、水平、向下).身腰”(三角形矩形、半圆),及脚”圆脚、方脚、平脚)各不相同.从中可知问号处的小人应是向上伸臂.矩形腰圆脚的小人即最合适的人选是6 号.3. 这道题同(1)卷解答题第4题分析完全相同.①、②、③图形分别如下:4. 第1行图形由左向右变化的规律是左右颠倒,上下颠倒.(或旋转180 ),然①③后将移到上面的图形以中线为对称轴做出另一半图形.根据这个变化规律,请你做出要求的图形•答案应为:5. 分析:先应找出变化的规律,然后再依规律,在空白处填画所缺的图形•从题图的第一行可以看到,当左边的图形变化成右边的图形时,图形外部的圆变为图形的下半部分,且圆变成半圆,白色变成灰色(画有斜线).也就是说,在变化过程中,原来图形的外部部分有形状、位置、颜色这三个方面的变化•再看原图形的内部部分:中间的灰色正方形变到了上半部分(位置变)成了白色的(颜色变化)斜放着的正方形(角度变化).根据这些规律可以知道,空白处的图形其下部分是由左边图形的外部大正方形变化而成的,半个大正方形,颜色为灰色;上半部分是由左边图形的中间部分变化而成的一个白色、正放着的小正方形,如图•解在空白处的图形如图所示6. 观察这道题给出的八个图,形状都是箭,这使我们可以肯定空格处的图形也是箭•在这组图中,发生变化的有两点:一是箭的方向,二是箭尾的羽毛”首先我们看横行(从左到右),箭的方向是顺时针依次旋转90得到的,所以空格处的箭应向上.再看箭尾的羽毛”,每一行也是依次减少一对,所以空格处的箭箭笔没有羽毛”所以空格的图形为:7. 在这幅图中,都是△、。

小学奥数《-图形推理》练习题及答案(B)

小学奥数《-图形推理》练习题及答案(B)

小學奧數《 圖形推理》練習題及答案(B)一、填空1.觀察下麵這組圖形の變化規律,在標號處畫出相應の圖形.2.下圖是由9個小人排列の方陣,但有一個小人沒有到位,請你從右面の6個小人中,選一位小人放到問號のの人選是 號.3.下圖是用幾何圖形組成の小房子,請你根據組成の規律在標號處畫出相應の圖形.4.按規律填圖.如果變成① ② ③?1 2 3 4 5 6 ②① ③那麼應變為5.按規律填畫圖.如果變成那麼應變成6.,按照這種規律,在空格中填上應有の圖形.7.,並按這一規律在空白處填出圖形.8.,在空白處填上適當の圖形.9.下圖の排列規律你發現了嗎?請你根據這一規律,把第3幅圖填出來.10.下圖の變化很多,請你認真仔細地觀察,畫出第四幅圖の答案.??二、解答題11.正四面體分別寫有1、2、3、4四個數字.現在有三個四面體,請問哪一個和其他兩個不同?圖(1) 圖(2) 圖(3)12.“兵”、“馬”、“卒”如圖所示占“田”字の四個小格,把它們不停の變換位置,第一次上下兩排交換,第二次在第一次交換後左右兩列交換,第三次再上下兩排交換,第四次再左右兩列交換……這樣交換二十次位置後,“馬”在幾號小格內?兵卒卒兵車馬馬車13.在下面圖形中找出一個與眾不同の.(1) (2) (3) (4) (5)14.依照下麵圖中所給圖形の變化規律,在空格中填圖. ———————————————答案——————————————————————……1. 這道題中の每一個圖形是由裏外兩部分組成ののの圖形都是由△、□、○組成,並每一橫行(或每一豎行)中都沒有重複の①、②、③外面のの圖形,我們不能確定出③の外部圖形,因為不論③所在の橫行還是③所在の豎行都只給出1個圖形,所以我們應先確定出①和②の外部圖形. ①所在の橫行中只有○和△,所以①の外部圖形是□, ②所在の豎行只有△和○,所以②の外部圖形也是□, ③所在の橫行只有□和○,所以③の外部圖形是△.然後按照這種方法確定內部圖形,可知①の內部圖形是□,②の內部圖形是△, ③の內部圖形是○,形狀確定好以後,我們還要注意各個圖形の內部圖形是有不同顏色の,分別由點狀、斜線和空白三種組成,確定の方法和確定形狀是完全相同の,請你自己把三個圖の①、②、③應分別為:① ② ③2. 仔細觀察,可發現圖中小人の排列規律:即每行(列)の小人“手臂”(向上、水準、向下).“身腰”(三角形矩形、半圓),及“腳”の小人應是向上伸臂.矩形腰,圓腳のの人選是6號.3. 這道題同(1)卷解答題第4題分析完全相同. ①、②、③圖形分別如下:4. 第1行圖形由左向右變化の規律是左右顛倒,上下顛倒.(或旋轉 180),然後將移到上面の圖形以中線為對稱軸做出另一半圖形.根據這個變化規律,請你做出要求の圖形.答案應為:5. 分析:先應找出變化の規律,然後再依規律,在空白處填畫所缺の圖形.從題圖の第一行可以看到,當左邊の圖形變化成右邊の圖形時,圖形外部の圓變為圖形の下半部分,且圓變成半圓,白色變成灰色(畫有斜線).也就是說,在變化過程中,原來圖形の外部部分有形狀、位置、顏色這三個方面のの內部部分:中間の灰色正方形變到了上半部分(位置變),成了白色の(顏色變化)斜放著の正方形(角度變化).根據這些規律可以知道,空白處の圖形其下部分是由左邊圖形の外部大正方形變化而成の,半個大正方形,顏色為灰色;上半部分是由左邊圖形の中間部分變化而成の一個白色、正放著の小正方形,如圖.解:在空白處の圖形如圖所示.① ③②6. 觀察這道題給出の八個圖,形狀都是箭,這使我們可以肯定空格處の圖形也是箭.在這組圖中,發生變化の有兩點:一是箭の方向,二是箭尾の“羽毛”.首先我們看橫行(從左到右),箭の方向是順時針依次旋轉︒90得到の,所以空格處のの“羽毛”,每一行也是依次減少一對,所以空格處の箭箭筆沒有“羽毛”.所以空格の圖形為:7. 在這幅圖中,都是△、○、□,所以我們可以確定空白處也應是△、○、□,中の一種.通過觀察每一行,又可以發現每一行都沒有重複の圖形,這時,我們就可以根據這個規律填出空白處の△、○,少□,所以空白處應為□. 第二橫行中也有△、○,所以空白處也為□.所以,最後這幅圖應為::一是大正方形一條對角線のの方向是交替變化の,所以空白處の對角線應是連接右上角左下角の.二是圈住大正方形41和小正方形41の方形の位置.通過觀察可得,它是按順時針依次旋轉︒90得到下一圖形のの︒90得到の,所以空白處の陰影部分應在小正方形の左上角.這樣,我們就可以得到空白處の圖形了:9. 在這道題中,不變の是用三角形組成圖形,變化の是三角形の個數のののの顏色是黑白相間の,所以最後第三幅圖為:10. 在這道題中,變化較多,我們一方面一方面の分開來看.①四個圖形のの.所以第四幅圖內右上角應為三角形,,左上角應為正方形.︒90得到の,.︒90得到の,所以第四幅 ④三角形の︒90得到の,所以第四幅圖中三角形應向右.⑤半圓形の︒90得到の,所以第四幅圖中半圓形向右.通過這樣の分析,我們得到了第四幅圖の畫法:11. 圖(1)和圖(2)の底面號碼都是3.把圖(3)向左旋轉,也把3做為底面,變為:將其他三面の號碼按順時針方向排起來,圖(1)應為圖(2)應為圖(3)應為 .由此可見圖(1)和圖(2)の順序是一樣の,圖(3)和其他兩個不同.12. 因為題目中只是問“馬”所在の位置,所以我們只要考慮“馬”の位置變化規律就可以了.“馬”最開始在2號位置,我們記做②,那麼變化規律為: ②④③①②……很容易看出,每交換一次位置,“馬”就按順時針方向轉動一格,所以每交換四次,“馬”÷4=5正好整除,說明“馬”正好轉了5圈回到原地.所以交換二十次位置後,“馬”仍在2號小格內.13. 分析:很容易看出題目圖中(1)逆時針旋轉︒90就是(4),但是這樣一來,(2)、(3)、(5)都與它們不同了.題目上要求找出一個.所以放棄這種想法.圖(2)順時針旋轉︒90,且大、小兩個矩形顏色互換一下就得到(5).而圖(1)與(3)の變化規律也是這樣:順時針旋轉︒90,大小兩部分顏色互換.因此(1)與(3)配對,(2)與(5)配對.解:與眾不同の是題目圖中の(4).14. 分析:我們分花盆、花莖、花葉、花朵四個部分逐步觀察.(1)花盆:花盆の形狀每一行都是由同樣の三種形狀組成,所以第三行所缺の形狀便是應填の圖案中の花盆形狀;花盆の顏色在同一行中都是由黑、白、灰(畫有斜線)三色組成,圖中第三行已有白、灰二色,所以應填の花盆為黑色(如下圖(1));(2)花莖:如同上面一樣のの形狀為魚鉤狀,方向向右(如下圖(2));(3)花葉:花葉數量為兩朵,方向是向左、右平展(如下圖(3));(4)花朵:形狀為圓形(如下圖(4)).(1) (2) (3) (4)解:依照所給圖形の變化規律,空格中應填の圖形如圖(4).42 121 424 3。

小学奥数图形推理练习题及答案B

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小学奥数图形推理练习题及答案BIt was last revised on January 2, 2021小学奥数《 图形推理》练习题及答案(B )一、填空,在标号处画出相应的图形.2.9,但有一个小人没有到位,请你从右面的6个小人中,.你认为最合适的人选是 号.3.,请你根据组成的规律在标号处画出相应的图形.变成5.变成6.,.7.,并按这一规律在空白处填出图形.8.观察下图的变化规律,在空白处填上适当的图形.?,把第3幅图填出来.?① ③③10.下图的变化很多,请你认真仔细地观察,画出第四幅图的答案.二、解答题11.正四面体分别写有1、2、3、4四个数字.现在有三个四面体,请问哪一个和其它两个不同?12.,把它们不停的变换位置,第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换……这样交换二十次位置后,“马”在几号小格内1 2 兵卒……3 4 车马13.在下面图形中找出一个与众不同的.(1) (2) (3) (4) (5)14.依照下面图中所给图形的变化规律,在空格中填图. ———————————————答案——————————————————————1. 这道题中的每一个图形是由里外两部分组成的,我们分开来看.先看外面的图形.外面的图形都是由△、□、○组成,并每一横行(或每一竖行)中都没有重复的图形.这样我们可以先确定①、②、③外面的图形.通过题目中给出的图形,我们不能确定出③的外部图形,因为不论③所在的横行还是③所在的竖行都只给出1个图形,所以我们应先确定出①和②的外部图形. ①所在的横行中只有○和△,所以①的外部图形是□,②所在的竖行只有△和○,所以②的外部图形也是□, ③所在的横行只有□和○,所以③的外部图形是△.然后按照这种方法确定内部图形,可知①的内部图形是□,②的内部图形是△, ③的内部图形是○,形状确定好以后,我们还要注意各个图形的内部图形是有不同颜色的,分别由点状、斜线和空白三种组成,确定的方法和确定形状是完全相同的,请你自己把三个图的颜色确定出来.最后①、②、③应分别为:① ② ③2. 仔细观察,可发现图中小人的排列规律:即每行(列)的小人“手臂”(向上、水平、向下).“身腰”(三角形矩形、半圆),及“脚”(圆脚、方脚、平脚)各不相同.从中可知问号处的小人应是向上伸臂.矩形腰,圆脚的小人.即最合适的人选是6号.3. 这道题同(1)卷解答题第4题分析完全相同. ①、②、③图形分别如下:4. 第1,上下颠倒.(或旋转 180),然后将移到上面的图形以中线为对称轴做出另一半图形.根据这个变化规律,请你做出要求的图形.答案应为:5. 分析:先应找出变化的规律,然后再依规律,在空白处填画所缺的图形.从题图的第一行可以看到,当左边的图形变化成右边的图形时,图形外部的圆变为图形的下半部分,且圆变成半圆,白色变成灰色(画有斜线).也就是说,在变化过程中,原来图形的外部部分有形状、位置、颜色这三个方面的变化.再看原图形的内部部分:中间的灰色正方形变到了上半部分(位置变),成了白色的(颜色变化)斜放着的正方形(角度变化).① ③②根据这些规律可以知道,空白处的图形其下部分是由左边图形的外部大正方形变化而成的,半个大正方形,颜色为灰色;上半部分是由左边图形的中间部分变化而成的一个白色、正放着的小正方形,如图.解:在空白处的图形如图所示.6. 观察这道题给出的八个图,形状都是箭,这使我们可以肯定空格处的图形也是箭.在这组图中,发生变化的有两点:一是箭的方向,二是箭尾的“羽毛”.首先我们看横行(从左到右),箭的方向是顺时针依次旋转︒90得到的,所以空格处的箭应向上.再看箭尾的“羽毛”,每一行也是依次减少一对,所以空格处的箭箭笔没有“羽毛”.所以空格的图形为:7. 在这幅图中,都是△、○、□,所以我们可以确定空白处也应是△、○、□,中的一种.通过观察每一行,又可以发现每一行都没有重复的图形,这时,我们就可以根据这个规律填出空白处的图形了.第一横行中有△、○,少□,所以空白处应为□. 第二横行中也有△、○,所以空白处也为□.所以,最后这幅图应为:8. 这组图形不变的有两点,外面是一个大正方形,里面是一个小正方形.所以空白处也应是一个大正方形里面有一个小正方形.变化的有三点:一是大正方形一条对角线的方向.第1个图形是连接右上角和左下角,第2个图形是连接左上角和右下角,第4个图形还是连接左上角和右下角.可见对角线的方向是交替变化的,所以空白处的对角线应是连接右上角左下角的.二是圈住大正方形41和小正方形41的方形的位置.通过观察可得,它是按顺时针依次旋转︒90得到下一图形的.所以空白处应在右上角.三是阴影部分的位置.阴影部分是按照逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以空白处的阴影部分应在小正方形的左上角.这样,我们就可以得到空白处的图形了:9. 在这道题中,不变的是用三角形组成图形,变化的是三角形的个数的颜色.从第一幅图到第二幅图是在图形的上、左、右,三个方向上各加了一个三角形,而且第4幅图比第二幅各方向上多了2个三角形,可见第四幅应比第三幅每个方向上各多1个,第7个三角形,竖排有5个三角形.:10. 在这道题中,变化较多,我们一方面一方面的分开来看.①四个图形的位置.四个图形是按照顺时针旋转的.所以第四幅图内右上角 应为三角形,右下角应为半圆形,左下角应为圆形,左上角应为正方形.②圆形阴影部分位置的变化.圆形的阴影部分是按顺时针方向依次旋转︒90 得到的,所以第四幅图中圆形阴影部分应在圆形的左上角.③正方形的阴影部分位置的变化.正方形的阴影部分是按逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中正方形的阴影部分应在它的上方.④三角形的方向变化.三角形是按逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中三角形应向右.⑤半圆形的方向变化.半圆形也是逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中半圆形向右.通过这样的分析,我们得到了第四幅图的画法:11. 图(1)和图(2)的底面号码都是3.把图(3)向左旋转,也把3做为底面,变为: 将其它三面的号码按顺时针方向排起来,图(1)应为 图(2)应为 42 1 21 4 24 3图(3)应为 .由此可见图(1)和图(2)的顺序是一样的,图(3)和其它两个不同.12. 因为题目中只是问“马”所在的位置,所以我们只要考虑“马”的位置变化规律就可以了.“马”最开始在2号位置,我们记做②,那么变化规律为: ②④③①②……很容易看出,每交换一次位置,“马”就按顺时针方向转动一格,所以每交换四次,“马”就可以回到原地.因为204=5正好整除,说明“马”正好转了5圈回到原地.所以交换二十次位置后,“马”仍在2号小格内.13. 分析:很容易看出题目图中(1)逆时针旋转︒90就是(4),但是这样一来,(2)、(3)、(5)都与它们不同了.题目上要求找出一个.所以放弃这种想法.图(2)顺时针旋转︒90,且大、小两个矩形颜色互换一下就得到(5).而图(1)与(3)的变化规律也是这样:顺时针旋转︒90,大小两部分颜色互换.因此(1)与(3)配对,(2)与(5)配对.解:与众不同的是题目图中的(4).14. 分析:我们分花盆、花茎、花叶、花朵四个部分逐步观察.(1)花盆:花盆的形状每一行都是由同样的三种形状组成,所以第三行所缺的形状便是应填的图案中的花盆形状;花盆的颜色在同一行中都是由黑、白、灰(画有斜线)三色组成,图中第三行已有白、灰二色,所以应填的花盆为黑色(如下图(1));(2)花茎:如同上面一样的分析.花茎的形状为鱼钩状,方向向右(如下图(2));(3)花叶:花叶数量为两朵,方向是向左、右平展(如下图(3));(4)花朵:形状为圆形(如下图(4)).(1) (2) (3) (4)解:依照所给图形的变化规律,空格中应填的图形如图(4).。

整理小学奥数[图形推理]练习题集与答案解析

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文件编号________20 年 月 日小学奥数图形推理练习题集与答案解析1.简案1课时出示主题图(播放动画,单击)提问:你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗?引导学生回忆,推导出平行四边形面积、三角形面积的过程。

建议学生再次使用转化推导出梯形的面积。

(播放动画,单击)板书课题《梯形的面积》。

1.探究一:借助拼剪,自主探究(2)分享资源、组织研讨:谁能说说你的想法。

方法一:拼组(两个形状相同、大小相等的梯形可以拼成一个平行四边形)。

组织学生利用手里的学具试拼。

引导学生发现梯形与平行四边形之间的联系。

(播放动画,单击)让学生说说推导过程并得出面积计算公式。

方法二:割补(把一个梯形分割成两个三角形)。

(播放动画,单击)引导学生发现计算并整理。

总结两种方法,提问梯形面积计算公式中为什么要除以2?2.探究二:多种方法,拓宽思路介绍三种方法,请学生结合动画演示,思考如何推导公式。

(播放动画,单击)练习一:算出下面每个梯形的面积。

(单位:厘米)(单击)练习二:我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是梯形(如下图),求它的面积。

练习三:这堆圆木有几根?你能列式计算吗?回顾一下,今天我们是如何推导出了梯形的面积,还有什么2.详案课前预习:1.你知道梯形的面积计算公式吗?2.用自己喜欢的方式尝试推导梯形面积计算公式。

教学内容:教科书P95、P96例3。

教学目标:1.在自主探究、合作交流中经历梯形面积的推导过程,掌握梯形面积的计算方法,并能灵活运用公式解决相关的数学问题。

2.经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动,进一步体会转化方法的价值,发展空间观念和初步的推理能力。

3.在探索活动中获得积极的情感体验,进一步培养学习数学的兴趣。

教学重点:掌握梯形的面积计算公式,并能正确运用。

教学难点:理解梯形面积公式推导方法的多样化。

教学用具:多媒体课件、两个完全相同的梯形纸片、剪刀。

教学过程:一、创设情境,引出问题出示主题图(播放动画,单击)提问:车窗玻璃的形状是梯形!怎样求出它的面积呢?你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗?引导:前面我们学习了三角形和平行四边形的面积,谁能回忆它们的面积公式各是怎样推导出来的,各用了什么方法?预设:都是用了拼、割等方法,把新的图形转化为学过的图形。

小学奥数图形推理练习题及答案B修订版

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小学奥数图形推理练习题及答案B修订版IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】小学奥数《 图形推理》练习题及答案(B)一、填空1.观察下面这组图形的变化规律,在标号处画出相应的图形.2.9,但有一个小人没有到位,请你从右面的6个小人中,.你认为最合适的人选是 号.3..变成如果变成那么应变成6.,按照这种规律,在空格中填上应有的图形. ??7.请观察下图中已有图形的规律,并按这一规律在空白处填出图形.8.观察下图的变化规律,在空白处填上适当的图形.?,把第3幅图填出来.10.下图的变化很多,请你认真仔细地观察,画出第四幅图的答案. 二、解答题11.正四面体分别写有1、2、3、4四个数字.现在有三个四面体,请问哪一个和其它两个不同?12.“兵”、“马”、“卒”如图所示占“田”字的四个小格,把它们不停的变换位置,第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换……这样交换二十次位置后,“马”在几号小格内??1 2 兵卒3 4 兵卒车马马车13.在下面图形中找出一个与众不同的.(1) (2) (3) (4) (5)14.依照下面图中所给图形的变化规律,在空格中填图. ———————————————答案——————————————————————1. 这道题中的每一个图形是由里外两部分组成的,我们分开来看.先看外面的图形.外面的图形都是由△、□、○组成,并每一横行(或每一竖行)中都没有重复的图形.这样我们可以先确定①、②、③外面的图形.通过题目中给出的图形,我们不能确定出③的外部图形,因为不论③所在的横行还是③所在的竖行都只给出1个图形,所以我们应先确定出①和②的外部图形. ①所在的横行中只有○和△,所以①的外部图形是□, ②所在的竖行只有△和○,所以②的外部图形也是□, ③所在的横行只有□和○,所以③的外部图形是△.然后按照这种方法确定内部图形,可知①的内部图形是□,②的内部图形是△, ③的内部图形是○,形状确定好以后,我们还要注意各个图形的内部图形是有不同颜色的,分别由点状、斜线和空白三种组成,确定的方法和确定形状是完全相同的,请你自己把三个图的颜色确定出来.最后①、②、③应分别为:①②③2. 仔细观察,可发现图中小人的排列规律:即每行(列)的小人“手臂”(向上、水平、向下).“身腰”(三角形矩形、半圆),及“脚”(圆脚、方脚、平脚)各不相同.从中可知问号处的小人应是向上伸臂.矩形腰,圆脚的小人.即最合适的人选是6号.3. 这道题同(1)卷解答题第4题分析完全相同. ①、②、③图形分别如下:4. 第1行图形由左向右变化的规律是左右颠倒,上下颠倒.(或旋转180),然后将移到上面的图形以中线为对称轴做出另一半图形.根据这个变化规律,请你做出要求的图形.答案应为:5. 分析:先应找出变化的规律,然后再依规律,在空白处填画所缺的图形.从题图的第一行可以看到,当左边的图形变化成右边的图形时,图形外部的圆变为图形的下半部分,且圆变成半圆,白色变成灰色(画有斜线).也就是说,在变化过程中,原来图形的外部部分有形状、位置、颜色这三个方面的变化.再看原图形的内部部分:中间的灰色正方形变到了上半部分(位置变),成了白色的(颜色变化)斜放着的正方形(角度变化).根据这些规律可以知道,空白处的图形其下部分是由左边图形的外部大正方形变化而成的,半个大正方形,颜色为灰色;上半部分是由左边图形的中间部分变化而成的一个白色、正放着的小正方形,如图.解:在空白处的图形如图所示.6. 观察这道题给出的八个图,形状都是箭,这使我们可以肯定空格处的图形也是箭.在这组图中,发生变化的有两点:一是箭的方向,二是箭尾的“羽毛”.首先我们看横行(从左到右),箭的方向是顺时针依次旋转︒90得到的,所以空格处的箭应向上.再看箭尾的“羽毛”,每一行也是依次减少一对,所以空格处的箭箭笔没有“羽毛”.所以空格的图形为:7. 在这幅图中,都是△、○、□,所以我们可以确定空白处也应是△、○、□,中的一种.通过观察每一行,又可以发现每一行都没有重复的图形,这时,我们就可以根据这个规律填出空白处的图形了.第一横行中有△、○,少□,所以空白处应为□. 第二横行中也有△、○,所以空白处也为□.所以,最后这幅图应为:8. 这组图形不变的有两点,外面是一个大正方形,里面是一个小正方形.所以空白处也应是一个大正方形里面有一个小正方形.变化的有三点:一是大正方形一条对角线的方向.第1个图形是连接右上角和左下角,第2个图形是连接左上角和右下角,第4个图形还是连接左上角和右下角.可见对角线的方向是交替变化的,所以空白处的对角线应是连接右上角左下角的.二是圈住大正方形41和小正方形41的方形的位置.通过观察可得,它是按顺时针依次旋转︒90得到下一图形的.所以空白处应在右上角.三是阴影部分的位置.阴影部分是按照逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以空白处的阴影部分应在小正方形的左上角.这样,我们就可以得到空白处的图形了:9. 在这道题中,不变的是用三角形组成图形,变化的是三角形的个数的颜色.从第一幅图到第二幅图是在图形的上、左、右,三个方向上各加了一个三角形,而且第4幅图比第二幅各方向上多了2个三角形,可见第四幅应比第三幅每个方向上各多1个,第三幅比第二幅每个方向上各多1个.7个三角形,竖排有5个三角形.三角形的颜色是黑白相间的,:10. 在这道题中,变化较多,我们一方面一方面的分开来看.①四个图形的位置.四个图形是按照顺时针旋转的.所以第四幅图内右上角应为三角形,右下角应为半圆形,左下角应为圆形,左上角应为正方形.②圆形阴影部分位置的变化.圆形的阴影部分是按顺时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中圆形阴影部分应在圆形的左上角.③正方形的阴影部分位置的变化.正方形的阴影部分是按逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中正方形的阴影部分应在它的上方.④三角形的方向变化.三角形是按逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中三角形应向右.⑤半圆形的方向变化.半圆形也是逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中半圆形向右.通过这样的分析,我们得到了第四幅图的画法:11. 图(1)和图(2)的底面号码都是3.把图(3)向左旋转,也把3做为底面,变为:将其它三面的号码按顺时针方向排起来,图(1)应为图(2)应为图(3)应为 .由此可见图(1)和图(2)的顺序是一样的,图(3)和其它两个不同.12. 因为题目中只是问“马”所在的位置,所以我们只要考虑“马”的位置变化规律就可以了.“马”最开始在2号位置,我们记做②,那么变化规律为: ②④③①②……很容易看出,每交换一次位置,“马”就按顺时针方向转动一格,所以每交换四次,“马”就可以回到原地.因为20?4=5正好整除,说明“马”正好转了5圈回到原地.所以交换二十次位置后,“马”仍在2号小格内.13. 分析:很容易看出题目图中(1)逆时针旋转︒90就是(4),但是这样一来,(2)、(3)、(5)都与它们不同了.题目上要求找出一个.所以放弃这种想法.图(2)顺时针旋转︒90,且大、小两个矩形颜色互换一下就得到(5).而图(1)与(3)的变化规律也是这样:顺时针旋转︒90,大小两部分颜色互换.因此(1)与(3)配对,(2)与(5)配对.解:与众不同的是题目图中的(4).14. 分析:我们分花盆、花茎、花叶、花朵四个部分逐步观察.(1)花盆:花盆的形状每一行都是由同样的三种形状组成,所以第三行所缺的形状便是应填的图案中的花盆形状;花盆的颜色在同一行中都是由黑、白、灰(画有斜线)三色组成,图中第三行已有白、灰二色,所以应填的花盆为黑色(如下图(1));(2)花茎:如同上面一样的分析.花茎的形状为鱼钩状,方向向右(如下图(2));(3)花叶:花叶数量为两朵,方向是向左、右平展(如下图(3));(4)花朵:形状为圆形(如下图(4)).(1) (2) (3) (4)解:依照所给图形的变化规律,空格中应填的图形如图(4).。

小学奥数《 图形推理》练习题及答案A

小学奥数《 图形推理》练习题及答案A

小学奥数《图形推理》练习题及答案(A) 一、填空题1.ΟΟΟΟΟΟΟ△ΟΟ△△Ο? △△2。

找一下规律,从a,b,c,d,e中选入一幅图填入空格内.3。

按照下列图形的变化规律,空白处应是什么样的图形.4.按规律填图。

如果变成那么应变为5.下面一组图形的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来。

a c e??6.下图是按照一定规律排列起来的,请按这一规律在“?”处画出适当的图 形.7.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形。

8.在图中找出与众不同的那个图形( )。

(1) (2) (3) (4) (5) (6)9.下图看似复杂,实际上只要你找到合适的方法,你就不费吹灰之力就可以解答出来,试试看,好吗?10。

请找一找图形的变化规律,在空格处画出恰当的图形.二、解答题11.一个正锥体(正四面体)各面分别写着1、2、3、4,把它放在一张雪花格上,如果顺时针方向转一圈,回到原地,各面将是什么数字?12.下面是由几何图形组成的帆船图形,请按照一定的规律,在标序号处画出符合规律的小帆船。

???① ③13.图中,哪个图形与众不同?(1) (2) (3) (4) (5)14。

有一个立方体,每个面上分别写上数字1、2、3、4、5、6、,有3个人 从不同的角度观察的结果如下图所示,这个立方体的每一个数字的对面各是什么数字?-—--—-—————---—答 案-—-————-—-——————--———-1. 横行观察,圆的个数逐次减少1个,所以到第4行,圆的个数应为1,所以“?”处应是“△”.或者从三角形考虑,三角形的个数为0、1、2,是逐次增加1,所以第4行中三角形的个数应为3,所以“?”处应为“△”所以最后的图形为:2。

选a .根据对角图形规律,可知右下角图形是a 图。

3. 分析:先看不变的部分.在整个变化过程中,图形中大、小两个圆1 2 345 6 1 3 4圈没有变化,因此可以肯定空白处的图形一定也有大、小两个圆圈,位置一里一外。

实用文库汇编之小学奥数《 图形推理》练习题及答案(B)

实用文库汇编之小学奥数《 图形推理》练习题及答案(B)

作者: 方升座作品编号: 58001984419960354创作日期:2020年12月20日实用文库汇编之小学奥数《 图形推理》练习题及答案(B)一、填空1.观察下面这组图形的变化规律,在标号处画出相应的图形.2.下图是由9个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从右面的6个小人中,选一位小人放到问号的位置.你认为最合适的人选是 号.3.下图是用几何图形组成的小房子,请你根据组成的规律在标号处画出相应的图形.① ② ③?1 2 3 4 56 ②① ③4.按规律填图.如果变成那么应变为5.按规律填画图.如果变成那么应变成6.,按照这种规律,在空格中填上应有的图形.7.请观察下图中已有图形的规律,并按这一规律在空白处填出图形. ? ?8.,在空白处填上适当的图形.9.下图的排列规律你发现了吗?请你根据这一规律,把第3幅图填出来.10.下图的变化很多,请你认真仔细地观察,画出第四幅图的答案.二、解答题11.正四面体分别写有1、2、3、4四个数字.现在有三个四面体,请问哪一个和其它两个不同??图(1) 图(2) 图(3)12.“兵”、“马”、“卒”如图所示占“田”字的四个小格,把它们不停的变换位置,第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换……这样交换二十次位置后,“马”在几号小格内?兵卒卒兵车马马车作者:方升座作品编号:58001984419960354创作日期:2020年12月20日13.在下面图形中找出一个与众不同的.(1) (2) (3) (4) (5)14.依照下面图中所给图形的变化规律,在空格中填图. ———————————————答案————————————————……——————1. 这道题中的每一个图形是由里外两部分组成的,我们分开来看.先看外面的图形.外面的图形都是由△、□、○组成,并每一横行(或每一竖行)中都没有重复的图形.这样我们可以先确定①、②、③外面的图形.通过题目中给出的图形,我们不能确定出③的外部图形,因为不论③所在的横行还是③所在的竖行都只给出1个图形,所以我们应先确定出①和②的外部图形. ①所在的横行中只有○和△,所以①的外部图形是□, ②所在的竖行只有△和○,所以②的外部图形也是□, ③所在的横行只有□和○,所以③的外部图形是△.然后按照这种方法确定内部图形,可知①的内部图形是□,②的内部图形是△, ③的内部图形是○,形状确定好以后,我们还要注意各个图形的内部图形是有不同颜色的,分别由点状、斜线和空白三种组成,确定的方法和确定形状是完全相同的,请你自己把三个图的颜色确定出来.最后①、②、③应分别为:① ② ③2. 仔细观察,可发现图中小人的排列规律:即每行(列)的小人“手臂”(向上、水平、向下).“身腰”(三角形矩形、半圆),及“脚”(圆脚、方脚、平脚)各不相同.从中可知问号处的小人应是向上伸臂.矩形腰,圆脚的小人.即最合适的人选是6号.3. 这道题同(1)卷解答题第4题分析完全相同. ①、②、③图形分别如下:4. 第1行图形由左向右变化的规律是左右颠倒,上下颠倒.(或旋转 180),然后将移到上面的图形以中线为对称轴做出另一半图形.根据这个变化规律,请你做出要求的图形.答案应为:① ③②5. 分析:先应找出变化的规律,然后再依规律,在空白处填画所缺的图形.从题图的第一行可以看到,当左边的图形变化成右边的图形时,图形外部的圆变为图形的下半部分,且圆变成半圆,白色变成灰色(画有斜线).也就是说,在变化过程中,原来图形的外部部分有形状、位置、颜色这三个方面的变化.再看原图形的内部部分:中间的灰色正方形变到了上半部分(位置变),成了白色的(颜色变化)斜放着的正方形(角度变化).根据这些规律可以知道,空白处的图形其下部分是由左边图形的外部大正方形变化而成的,半个大正方形,颜色为灰色;上半部分是由左边图形的中间部分变化而成的一个白色、正放着的小正方形,如图.解:在空白处的图形如图所示.6. 观察这道题给出的八个图,形状都是箭,这使我们可以肯定空格处的图形也是箭.在这组图中,发生变化的有两点:一是箭的方向,二是箭尾的“羽毛”.首先我们看横行(从左到右),箭的方向是顺时针依次旋转90得到的,所以空格处的箭应向上.再看箭尾的“羽毛”,每一行也是依次减少一对,所以空格处的箭箭笔没有“羽毛”.所以空格的图形为:7. 在这幅图中,都是△、○、□,所以我们可以确定空白处也应是△、○、□,中的一种.通过观察每一行,又可以发现每一行都没有重复的图形,这时,我们就可以根据这个规律填出空白处的图形了.第一横行中有△、○,少□,所以空白处应为□. 第二横行中也有△、○,所以空白处也为□.所以,最后这幅图应为:8. 这组图形不变的有两点,外面是一个大正方形,里面是一个小正方形.所以空白处也应是一个大正方形里面有一个小正方形.变化的有三点:一是大正方形一条对角线的方向.第1个图形是连接右上角和左下角,第2个图形是连接左上角和右下角,第4个图形还是连接左上角和右下角.可见对角线的方向是交替变化的,所以空白处的对角线应是连接右上角左下角的.二是圈住大正方形41和小正方形41的方形的位置.通过观察可得,它是按顺时针依次旋转︒90得到下一图形的.所以空白处应在右上角.三是阴影部分的位置.阴影部分是按照逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以空白处的阴影部分应在小正方形的左上角.这样,我们就可以得到空白处的图形了:9. 在这道题中,不变的是用三角形组成图形,变化的是三角形的个数的颜色.从第一幅图到第二幅图是在图形的上、左、右,三个方向上各加了一个三角形,而且第4幅图比第二幅各方向上多了2个三角形,可见第四幅应比第三幅每个方向上各多1个,第三幅比第二幅每个方向上各多1个.所以第三幅图的横排应有7个三角形,竖排有5个三角形.:10. 在这道题中,. ① 四个图形的位置..所以第四幅图内右上角应为三角形,右下角应为半圆形,左下角应为圆形,左上角应为正方形.② 圆形阴影部分位置的变化.圆形的阴影部分是按顺时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中圆形阴影部分应在圆形的左上角.③正方形的阴影部分位置的变化.正方形的阴影部分是按逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中正方形的阴影部分应在它的上方.④三角形的方向变化.三角形是按逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中三角形应向右.⑤半圆形的方向变化.半圆形也是逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中半圆形向右.通过这样的分析,我们得到了第四幅图的画法:11. 图(1)和图(2)的底面号码都是3.把图(3)向左旋转,也把3做为底面,变为:将其它三面的号码按顺时针方向排起来,图(1)应为图(2)应为 图(3)应为由此可见图(1)和图(2)的顺序是一样的,图(3)和其它两个不同.12. 因为题目中只是问“马”所在的位置,所以我们只要考虑“马”的位置变化规律就可以了.“马”最开始在2号位置,我们记做②,那么变化规律为: ②④ ③ ① ② ……很容易看出,每交换一次位置,“马”就按顺时针方向转动一格,所以每交换四次,“马”就可以回到原地.因为20÷4=5正好整除,说明“马”正好转了5圈回到原地.所以交换二十次位置后,“马”仍在2号小格内.13. 分析:很容易看出题目图中(1)逆时针旋转︒90就是(4),但是这样一来,(2)、(3)、(5)都与它们不同了.题目上要求找出一个.所以放弃这种想法.图(2)顺时针旋转︒90,且大、小两个矩形颜色互换一下就得到(5).而图(1)与(3)的变化规律也是这样:顺时针旋转︒90,大小两部分颜色互换.因此(1)与(3)配对,(2)与(5)配对.解:与众不同的是题目图中的(4).14. 分析:我们分花盆、花茎、花叶、花朵四个部分逐步观察.(1)花盆:花盆的形状每一行都是由同样的三种形状组成,所以第三行所缺的形状便是应填的图案中的花盆形状;花盆的颜色在同一行中都是由黑、白、灰(画有斜线)三色组成,图中第三行已有白、灰二色,所以应填的花盆为黑色(如下图(1)); 42 1 2 14 2 4 3(2)花茎:如同上面一样的分析.花茎的形状为鱼钩状,方向向右(如下图(2));(3)花叶:花叶数量为两朵,方向是向左、右平展(如下图(3));(4)花朵:形状为圆形(如下图(4)).作者:方升座作品编号:58001984419960354创作日期:2020年12月20日(1) (2) (3) (4)解:依照所给图形的变化规律,空格中应填的图形如图(4).作者:方升座作品编号:58001984419960354创作日期:2020年12月20日。

小学奥数《-图形推理》练习题及答案

小学奥数《-图形推理》练习题及答案

一、填空题1.图的规律很容易发现,请你在最短的时间内得出答案.2.找一下规律,从a ,b ,c ,d ,e 中选入一幅图填入空格内.3.按照下列图形的变化规律,空白处应是什么样的图形.4.按规律填图.如果变成那么应变为5.下面一组图形的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影a b c d e? ?部分画出来.6.下图是按照一定规律排列起来的,请按这一规律在“?”处画出适当的图 形.7.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形.8.在图中找出与众不同的那个图形( ).(1) (2) (3) (4) (5) (6)9.下图看似复杂,实际上只要你找到合适的方法,你就不费吹灰之力就可以解答出来,试试看,好吗?10.请找一找图形的变化规律,在空格处画出恰当的图形.二、解答题???11.一个正锥体(正四面体)各面分别写着1、2、3、4,把它放在一张雪花格上,如果顺时针方向转一圈,回到原地,各面将是什么数字?12.下面是由几何图形组成的帆船图形,请按照一定的规律,在标序号处画出符合规律的小帆船.13.图中,哪个图形与众不同?(1) (2) (3) (4) (5)14.有一个立方体,每个面上分别写上数字1、2、3、4、5、6、,有3个人从不同的角度观察的结果如下图所示,这个立方体的每一个数字的对面各是什么数字?123456134123①②③———————————————答案——————————————————————1. 横行观察,圆的个数逐次减少1个,所以到第4行,圆的个数应为1,所以“?”处应是“△”.或者从三角形考虑,三角形的个数为0、1、2,是逐次增加1,所以第4行中三角形的个数应为3,所以“?”处应为“△”所以最后的图形为:2. 选a.根据对角图形规律,可知右下角图形是a图.3. 分析:先看不变的部分.在整个变化过程中,图形中大、小两个圆圈没有变化,因此可以肯定空白处的图形一定也有大、小两个圆圈,位置一里一外.变化的部分可为两部分:①图形中的直线部分,其变化规律是每次顺时针旋转︒90,黑色部分交替90;②图形中的阴影部分,其变化规律是每次逆时针旋转︒出现.解:根据上面的分析,可画出空白处的图形如图所示.4. 先应找出变化的规律,然后再依此规律,在空白处填画出所缺的图形.从第一行可以看到,当左边的图形变成右边的图形时,下部图形移到上面,里面的图形移到下面,上面的外部图形移到里面,各部分的颜色都没有变.根据这一规律,我们可以把下面图形变为:5. 先看第1行,阴影部分所在的位置是1、2、3.是逐次向后一个,所以第四幅图中第1行的阴影部分应在第4格.同样,第2行是2、3、再向后应是5了,但没有第5个格,所以折回到第1个格.同理可推出第3行的阴影部分在第2格,第4行的阴影部分在第3格.还可以这样想:在同一行中,阴影部分都不在同一位置,所以第1行已经被占去了第1、2、3格,所以第四幅图的第一行阴影部分一定是第4格,同理推出第2、3、4行中阴影部分的位置.最后的答案如下图所示.6. 这一组图形我们应该从两方面来看:一是旗子的方向,二是旗子上星星的颗数.首先我们看一下旗子的方向.第1面旗子向右,第2面向上,第4面向下,可以发现,旗子的方向是按逆时针旋转的,并依次旋转︒90,所以第3面旗子应是第2面逆时针旋转︒90得来的,旗子应向下倒立.其次我们看旗上星星的颗数.第1面是5颗,第2面是4颗,第4面是2颗,1颗,所以第3面旗上应是3颗星星.所以“?”处的图形应为:7. 这组图形的变化只在于正方形中阴影部分的位置.通过观察,我们可以发现阴影部分是按照逆时针方向依次旋转︒90得到的.所以“?”处的图形应为:8. 选(4).因为变化规律是从左到右依次逆时针旋转︒90.9. 在这组图形中,不变的有以下几点:大小正方形不变,两条对角线不变.所以“?”处也应有大小两个正方形和两条对角线.发生变化的有:一、阴影部分和黑色部分的位置.通过观察,我们可以看出这两部分都是按逆时针方向依次旋转90得到的,所以“?”处的阴影部分应是小正方形的右边,黑色部分应在大正方︒形的下部.二、小竖线的位置.小竖线是从图形中心到相应的边所作的一条垂线.它的变化规律是按逆时针方向依次旋转︒90,这样,整个图形我们就分析完了,下面看一看你画出的图形和书上的一样吗?如果一样,就做对了.10. 因为要填的是第1幅图,我们可以从后往前看.首先三角形的个数是发生变化的,依次是7、5、3.可以发现是从后向前依次减少2个的.所以第1幅图中应有1个三角形.其次三角形的方向也是有变化的,从后面观察,三角形是按逆时针方向依次旋转︒90,所以第1幅图中的三角形应向上,阴影部分在右边.如下图所示:11. 因为正锥体的每个顶点连接三个面.当正锥体在雪花格纸上按顺时针方向旋转时,只有写有1、2、4三面所围出的顶点一直在雪花格的中心,所以只有1、2、4贴纸面旋转,雪花格有6个小格,正好可以转两圈,所以回到原地各面数字仍是原样分布.12、每一只小帆船都由三部分组成:船体、帆和小旗.这三部分都是变化的,另外船体的颜色也是变化的.下面我们逐一来分析.①船体的形状:帆船的船体都是由半圆、梯形、三角形组成,并且每一横行(或竖行)都没有重复.按照这一规律,我们可以确定船体的形状.因为①所在的位置,可以先确定②或③,船体形状只有 和 ,所以②的船体形状应为梯形.看①所在的竖行,有 和 ,缺 ,所以①的船体形状为 .看③所在的竖行,有 和 ,缺 ,所以③的船体形状为 .②船体的颜色.每一横行(或竖行)都由阴影、黑色、白色三色组成,并且在同一行中没有重复颜色,根据这一规律,确定出①号船体为白色,②号船体为黑色, ③号船体为黑色.③帆船的形状.④小旗的形状.最后的答案为:① ② ③13. 分析:这五辆汽车车窗一致,车轮一致,车底一致,差异就只能在车头、车身部分去寻找.从车身看,(3)与众不同,只用一笔画成,可是它的车头与(1)同;从车头看:(2)与众不同,(因车头(1)与(3)同,(4)与(5)同),但是(2)的车身与(1)、(4)、(5)类似.所以从车头、车身这些特征比较出来的图形,理由不足以说服人.我们把目光转移到笔划多少上,就可以找到与众不一的车辆了.解:与众不同的汽车是(1).其他四车均是由一个矩形、两个圆以及四条直线段、一段弧线画成,而(1)多一条直线段.14. 这个题目并不难.但是,推理方法不正确的话,也很难看出答案.直接考确定方法和前面一样.虑数字1的对面是什么数,想不出来.不妨换一种思维方式,想一想1的对面不是什么数.从第1个图看出1的对面不是4和6;从第2个图看出1的对面不是2和3,所以1的对面只能是5.同样的方法可以得到,4的对面是2;3的对面是6.。

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小学奥数《 图形推理》练习题及答案(B)
一、填空
1.观察下面这组图形的变化规律,在标号处画出相应的图形.
2.下图是由9个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从右面的6个小人中,选一位小人放到问号的位置.你认为最合适的人选是 号.
① ② ③
1 2 3 4 5 6
3.下图是用几何图形组成的小房子,请你根据组成的规律在标号处画出相应的图形.
4.
如果
变成
那么应变为②
①③
5.按规律填画图.
如果
变成
那么 应变成
6.观察给出图形的变化规律,按照这种规律,在空格中填上应有的图形.
7.请观察下图中已有图形的规律,并按这一规律在空白处填出图形.
8.观察下图的变化规律,在空白处填上适当的图形.
9.下图的排列规律你发现了吗?请你根据这一规律,把第3幅图填出来.
10.下图的变化很多,请你认真仔细地观察,画出第四幅图的答案.
二、解答题
11.正四面体分别写有1、2、3、4四个数字.现在有三个四面体,请问哪一个和其它两个不同?
图(1) 图(2) 图(3)
12.“兵”、“马”、“卒”如图所示占“田”字的四个小格,把它们不停的变换位置,第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换……这样交换二十次位置后,“马”在几号小格内?
1 2 兵卒卒兵
3 4 兵卒车马马车
13.在下面图形中找出一个与众不同的.
……
(1) (2) (3) (4) (5)
14.依照下面图中所给图形的变化规律,在空格中填图.
———————————————答案——————————————————————
1. 这道题中的每一个图形是由里外两部分组成的,我们分开来看.先看外面的图形.外面的图形都是由△、□、○组成,并每一横行(或每一竖行)中都没有重复的图形.这样我们可以先确定①、②、③外面的图形.通过题目中给出的图形,
我们不能确定出③的外部图形,因为不论③所在的横行还是③所在的竖行都只给出1个图形,所以我们应先确定出①和②的外部图形. ①所在的横行中只有○和△,所以①的外部图形是□, ②所在的竖行只有△和○,所以②的外部图形也是□, ③所在的横行只有□和○,所以③的外部图形是△.然后按照这种方法确定内部图形,可知①的内部图形是□,②的内部图形是△, ③的内部图形是○,形状确定好以后,我们还要注意各个图形的内部图形是有不同颜色的,分别由点状、斜线和空白三种组成,确定的方法和确定形状是完全相同的,请你自己把三个图的颜色确定出来.最后①、②、③应分别为:
① ② ③
2. 仔细观察,可发现图中小人的排列规律:即每行(列)的小人“手臂”(向上、水平、向下).“身腰”(三角形矩形、半圆),及“脚”(圆脚、方脚、平脚)各不相同.从中可知问号处的小人应是向上伸臂.矩形腰,圆脚的小人.即最合适的人选是6号.
3. 这道题同(1)卷解答题第4题分析完全相同. ①、②、③图形分别如下:
4. 第1行图形由左向右变化的规律是左右颠倒,上下颠倒.(或旋转 180),
然① ③

后将移到上面的图形以中线为对称轴做出另一半图形.根据这个变化规律,请你做出要求的图形.
答案应为:
5. 分析:先应找出变化的规律,然后再依规律,在空白处填画所缺的图形.
从题图的第一行可以看到,当左边的图形变化成右边的图形时,图形外部的圆变为图形的下半部分,且圆变成半圆,白色变成灰色(画有斜线).也就是说,在变化过程中,原来图形的外部部分有形状、位置、颜色这三个方面的变化.再看原图形的内部部分:中间的灰色正方形变到了上半部分(位置变),成了白色的(颜色变化)斜放着的正方形(角度变化).
根据这些规律可以知道,空白处的图形其下部分是由左边图形的外部大正方形变化而成的,半个大正方形,颜色为灰色;上半部分是由左边图形的中间部分变化而成的一个白色、正放着的小正方形,如图.
解:在空白处的图形如图所示.
6. 观察这道题给出的八个图,形状都是箭,这使我们可以肯定空格处的图形也是箭.在这组图中,发生变化的有两点:一是箭的方向,二是箭尾的“羽毛”.
首先我们看横行(从左到右),箭的方向是顺时针依次旋转︒90得到的,所以空格处的箭应向上.再看箭尾的“羽毛”,每一行也是依次减少一对,所以空格处的箭箭笔没有“羽毛”.所以空格的图形为:
7. 在这幅图中,都是△、○、□,所以我们可以确定空白处也应是△、○、□,中的一种.通过观察每一行,又可以发现每一行都没有重复的图形,这时,我们就可以根据这个规律填出空白处的图形了.第一横行中有△、○,少□,所以空白处应为□. 第二横行中也有△、○,所以空白处也为□.所以,最后这幅图应为:
8. 这组图形不变的有两点,外面是一个大正方形,里面是一个小正方形.所以空白处也应是一个大正方形里面有一个小正方形.变化的有三点:一是大正方形一条对角线的方向.第1个图形是连接右上角和左下角,第2个图形是连接左上角和右下角,第4个图形还是连接左上角和右下角.可见对角线的方向是交替变化的,所以空白处的对角线应是连接右上角左下角的.二是圈住大正方形41和小正方形41的方形的位置.通过观察可得,它是按顺时针依次旋转︒90得到下一图形的.所以空白处应在右上角.三是阴影部分的位置.阴影部分是按照逆时针方向依次旋转︒90
得到的,所以空白处的阴影部分应在小正方形的左上角.这样,我们就可以得到空白处的图形了:
9. 在这道题中,不变的是用三角形组成图形,变化的是三角形的个数的颜色.从第一幅图到第二幅图是在图形的上、左、右,三个方向上各加了一个三角形,而且第4,可见第四幅应比第三幅每个方向
上各多1个,1个.所以第三幅图的横排应有7个三角形,竖排有5个三角形.,所以最后第三幅图为:
10. 在这道题中,变化较多,我们一方面一方面的分开来看.
①四个图形的位置.四个图形是按照顺时针旋转的.所以第四幅图内右上角应为三角形,右下角应为半圆形,左下角应为圆形,左上角应为正方形.
②圆形阴影部分位置的变化.圆形的阴影部分是按顺时针方向依次旋转︒
90得到的,所以第四幅图中圆形阴影部分应在圆形的左上角.
③正方形的阴影部分位置的变化.正方形的阴影部分是按逆时针方向依次旋转︒
90得到的,所以第四幅图中正方形的阴影部分应在它的上方.
④三角形的方向变化.三角形是按逆时针方向依次旋转︒
90得到的,所以第四幅图中三角形应向右.
⑤半圆形的方向变化.半圆形也是逆时针方向依次旋转︒
90得到的,所以第四
幅图中半圆形向右.
通过这样的分析,我们得到了第四幅图的画法:
11. 图(1)和图(2)的底面号码都是3.把图(3)向左旋转,也把3做为底面,变为:
将其它三面的号码按顺时针方向排起来,图(1)应为 图(2)应为
图(3)应为 .由此可见图(1)和图(2)的顺序是一样的,图(3)和其它两个不同.
12. 因为题目中只是问“马”所在的位置,所以我们只要考虑“马”的位置变化规律就可以了.“马”最开始在2号位置,我们记做②,那么变化规律为: ②
④ ③ ① ② ……很容易看出,每交换一次位置,“马”就按顺时针方向转动一格,所以每交换四次,“马”就可以回到原地.因为20÷4=5正好整除,说明“马”正好转了5圈回到原地.所以交换二十次位置后,“马”仍在2号小格内.
13. 分析:很容易看出题目图中(1)逆时针旋转︒90就是(4),但是这样一4 2
1 2 1 4 2 4 3
来,(2)、(3)、(5)都与它们不同了.题目上要求找出一个.所以放弃这种想法.
图(2)顺时针旋转︒
90,且大、小两个矩形颜色互换一下就得到(5).而图(1)与(3)的变化规律也是这样:顺时针旋转︒
90,大小两部分颜色互换.因此(1)与(3)配对,(2)与(5)配对.
解:与众不同的是题目图中的(4).
14. 分析:我们分花盆、花茎、花叶、花朵四个部分逐步观察.
(1)花盆:花盆的形状每一行都是由同样的三种形状组成,所以第三行所缺的形状便是应填的图案中的花盆形状;花盆的颜色在同一行中都是由黑、白、灰(画有斜线)三色组成,图中第三行已有白、灰二色,所以应填的花盆为黑色(如下图(1));
(2)花茎:如同上面一样的分析.花茎的形状为鱼钩状,方向向右(如下图(2));
(3)花叶:花叶数量为两朵,方向是向左、右平展(如下图(3));
(4)花朵:形状为圆形(如下图(4)).
(1) (2) (3) (4)
解:依照所给图形的变化规律,空格中应填的图形如图(4).。

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