语文S版五年级上册第五单元第23课《黄帝》同步练习
语文S版五年级(上)《第23课 黄帝》同步练习卷 (5)
语文S版五年级上册《第23课黄帝》同步练习卷二、标题1．（3分）给下面加点的字选择正确的读音。
基础（chǔcǔ）擒获（qín qíng）毅然（yìqì）暴虐（nüèlüè）2．（3分）写出下列词语的近反义词。
近义词：聪慧拥戴坚毅侵凌反义词：衰落弱小灿烂悠久。
3．（3分）选词填空。
注视凝视重视（1）现在连小学生也开始学英语了。
（2）警察们着周围的动静。
（3）小明抬起头，着墙上的心爱的小提琴。
4．（3分）缩句。
（1）黄帝毅然肩负起安定天下的责任。
（2）黄帝联合炎帝族与蚩尤进行的涿鹿之战是远古时代的一场惊天地、泣鬼神的大战。
（3）不论是在国内还是在海外的中华儿女都公认轩辕黄帝是中华民族的“人文始祖”。
5．（3分）课外阅读。
仓颉造字黄帝的臣子里面，有个叫仓颉的人，长着四个眼睛，炯炯有神。
他从小就十分聪明，喜人类有了文字，这可是件了不得的大事。
一下子，天地鬼神都知道了。
他们十分惊奇，议论纷纷。
有的说，这是件好事；有的说，这是件坏事。
天神认为，人类如果有了文字，就会玩弄起文字游戏，舍本逐末，从而把耕田种地的正事给荒废了，最后就会饿肚皮。
所以天神就在天上像下雨一样，降下小米粒，试图以此警告人类，让他们赶快抛弃、遗忘文字。
鬼则害怕，人类如果掌握了文字，就会把文字作为诅咒自己的武器，与自己斗争，甚至消灭自己。
于是，鬼常常在深更半夜号啕大哭，并以此来阻止人类。
但是，人类不理睬天神的警告，也不在意鬼的哭闹，竞相传授仓颉创造的文字。
他们用文字把心中各种奇妙想法写出来，把世界上瑰丽的景色、迷人的风光描述出来，把生活中种种有趣和有意义的事记载下来。
有了文字，人类从此跨入了一个新的时代。
（1）解释并积累词语。
舍本逐末：（2）仓颉能造出字来有哪几种原因？（3）天神和鬼为什么反对仓颉造字？他们是怎样阻止的？人类为什么拥护仓颉造字？他们是怎样支持的？6．（3分）小练笔。
【教育资料】五年级上册语文一课一练-23黄帝语文s版学习专用
23*黄帝1.为加点字标注正确的读音。
黄帝毅．( )然前去讨伐．( )九黎族,并擒获了暴虐．( )、狂妄．( )的蚩尤。
后来人们每年清明节都到黄帝陵．( )和轩辕庙公祭黄帝,缅．( )怀这位中华民族的始祖。
2.写出加点词语的近义词。
(1)据说他一生下来就异常聪慧．．。
( )(2)青年时敦厚能干,成年后聪明坚毅．．。
( )(3)双方的将士英勇无畏,战斗进行得异常惨烈．．。
( )(4)各部落一致拥戴．．轩辕氏为天子。
( )3.为上题中的“惨烈”选择正确的解释。
①十分凄惨。
②猛烈;厉害。
③极其壮烈。
(1)那场战争过后,惨烈的景象让所有经历的人都终生难忘。
( )(2)那将是一场非常惨烈的战斗,我们每个人都要做好充足的准备。
( )(3)最后,他惨烈牺牲。
( )1.战斗进行得很惨烈。
(扩写句子)的战斗进行得惨烈。
2.黄帝一面．．让人画了蚩尤的像送给那些企图妄动的部落,提醒他们不要忘记蚩尤败亡的教训,一面．．用武力讨伐那些敢于作乱的人。
(1)“一面……一面……”说明黄帝采取了的举措,黄帝是一个有、有的首领。
(2)用加点词语仿写句子。
老师一面,一面。
1.传说,黄帝是的始祖,是中华文明的奠基者和。
黄帝时代一系列灿烂的制作和发明,诸如衣冠、宫室、、蚕桑、、音乐、、指南车,等等,为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。
2.根据课文内容连一连。
因为出生于轩辕之丘人们又称他为有熊氏在姬水边长大的号称轩辕氏是有熊国国君又以姬为姓3.当时,发明了农耕和医药的天下共主炎帝族已经衰落,而九黎族的部落首领蚩尤十分强悍暴虐,侵凌弱小,兼并其他部落。
炎帝族也被他们打得落花流水,只好向黄帝求援。
黄帝毅然肩负起安定天下的责任,联合炎帝族与蚩尤大战于涿鹿。
这是远古时代一场惊天地、泣鬼神的大战,在后来的传说中也真的加进了鬼神。
(1)“强悍暴虐,侵凌弱小,兼并其他部落”可以概括为强弱,类似的词语还有强弱、强弱。
(2)“被他们打得落花流水”说明九黎族战斗力很,照应了“”一词。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第23课《黄帝》同步练习C卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第23课《黄帝》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）下列词语搭配起来正确的是________2. （4分）写出近义词发明—________ 首领—________ 作乱—________3. （6分）写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：吩咐________ 哀告________ 蒙骗________反义词：责怪________ 隐瞒________ 推辞________4. （16分）我会填①________是有限的，可是，________是无限的。
我要把________，投入到________之中去。
②我的一生始终保持着这样一个________，生命的意义在于________，在于________，而不是________，也不是________。
③对于我来说，________在于设身处地替人着想，________。
5. （5分）缩句①各部落一致拥戴轩辕氏为天子。
②古人认为生长万物的大地土色呈黄。
6. （5分）扩句①炎帝族被打得落花流水。
②黄色是正色。
二、阅读理解 (共2题；共28分)7. （17分）阅读短文，完成练习话惊四座老板请客，大家吃喝得正欢时，一条红烧的大鲤鱼端了上来。
众人说：“这鱼还活着。
你看它那嘴一张一张地像在说话！”这条没断气的鱼真的说话了：“你们知道我是为什么被钓上来，又被活炸，不一会还得落个粉身碎骨的下场吗？”鲤鱼的一句话震惊了席上人。
这条鱼接着又说：“一句话说到底，就是因为我太贪吃。
不然，我是不会被钓上来的。
后悔煞（shà）我了！”这时，大家被鱼的话说得没有了胃口，都放下手中的筷子，吃惊地注视着它，想听听它还要说什么。
鲤鱼继续说道：“我不是让你们怜惜我。
最新精选小学五年级上语文第五单元23黄帝语文版练习题第八十一篇
最新精选小学五年级上语文第五单元23黄帝语文版练习题第八十一篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《黄帝》，根据意思写词语①图谋，打算。
______②征伐，出兵攻打。
______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《黄帝》，根据课文内容填空每年清明节，各界人士都要前往黄帝陵______黄帝，______这位中华民族的始祖。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
惊天______ 英勇______ 历史______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出下列词语的近义词拥戴——______ 惨烈——______ 坚毅——______聪慧——______ 后裔——______ 暴虐——______【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据课文《黄帝》内容填空①黄帝是中华民族的______，是中华文明的______和______。
②黄帝本姓______，号称______，又姓______，又称他为______。
③黄帝从小就______，青年时______，成年后______。
④相传______、______及______、______、______三代的帝王均是黄帝的后裔，因此黄帝被奉为中华民族的共同______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】给加下划线的字注音轩辕______ 敦厚______ 涿鹿______ 【答案】：【解析】：第9题【问答题】仔细读课文《黄帝》，课文写了一件什么事？【答案】：【解析】：第10题【问答题】学完本文《黄帝》，你有什么认识？【答案】：【解析】：第11题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①黄色不是大地的正色吗？②黄帝不是被奉为中华民族的共同始祖吗？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】用下列词语造句①弱小②鬼神【答案】：【解析】：第13题【语言表达】解释下列词语①落花流水②后裔【答案】：【解析】：第14题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①黄帝生活在五千多午前。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第23课《黄帝》同步练习D卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第23课《黄帝》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）读拼音，写汉字。
yǔ xuēdǎo gào piě zuǐ________________________2. （4分）读课文《黄帝》，根据意思写词语①图谋，打算。
________②征伐，出兵攻打。
________3. （6分）读句子，给划线的词换一个新词，句子的意思基本不变。
①鹬立刻飞下来，啄那只河蚌的肉吃。
________②河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹注河蚌的嘴巴。
________④忽然，鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。
________4. （16分）我会填（根据课文《草原的早晨》内容填空。
）________，一群群羊儿像朵朵________飘________，蓝天下回荡着________的歌________。
5. （5分）用下列词语造句①弱小②鬼神6. （5分）把肯定句改成双重否定句①黄帝生活在五千多午前。
②黄帝是中华民族的始祖。
二、阅读理解 (共2题；共28分)7. （17分）课外阅读轩。
母亲河，你带走的是什么一位美国朋友说：“黄河流失的不是泥沙，而是中华民族的血液。
平均每年泥沙流失量高达16亿吨，这不是微血管破裂，而是主动脉出血。
”这难听的话刺到了我们的痛处。
可是，我们不得不承认，美国朋友的这番话有一定道理。
黄土高原曾经郁郁葱葱，黄河的水也曾经清澈碧绿。
随着“坎坎”的伐木声，河畔的森林植被越来越少，河水由清变浊，由浊变黄，河改名叫黄河。
黄土高原被人们无情地剥去外衣，裸露在风雨之中。
近58万平方公里，每年流失的表层土有0.07厘米厚。
若筑起高和宽均为1米的土堤，至少可以从地球到月球一个来回，长期的水土流失，使黄土高原支离破碎沟壑纵横。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第23课《黄帝》同步练习(II )卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第23课《黄帝》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）填上合适的量词。
一_______桃一_______凉棚一_______葡萄一_______碉堡一_______梯田一_______城市2. （4分）给加下划线的字注音轩辕_______ 敦厚_______ 涿鹿_______3. （6分）写出近义词。
爱慕-_______ 安然-_______ 遨游-_______4. （16分）读课文《蓝色的树叶》填一填。
_______要画树，可是_______找不到了。
于是她向林园园_______，但是_______不愿意借，所以最后_______画了_______树叶。
5. （5分）扩句①炎帝族被打得落花流水。
②黄色是正色。
6. （5分）缩句①各部落一致拥戴轩辕氏为天子。
②古人认为生长万物的大地土色呈黄。
二、阅读理解 (共2题；共28分)7. （17分）阅读下文，回答问题。
她是我的朋友我听说过这样一件事。
战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里．两名儿童当场炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。
附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到。
经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重．如果不立刻抢救，就会因为流血过多而死去。
输血迫在眉睫，医生和护士都不具有她的血型，有几名受伤的孤儿却可以给她输血，一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。
一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来。
“噢，谢谢你。
”医生说，“你叫什么名字？”“阮恒”。
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。
他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第23课《黄帝》同步练习C卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第23课《黄帝》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）读拼音，写词语。
cítuìyāyìmáng lùzào shēng jǐbèi________________________________________jìng rán rěn xīn quán lìjūn lièxīn suān________________________________________2. （4分）按拼音写汉字diàn jīcàn làn bù luò________________________3. （6分）按要求写词语。
反义词：悠闲——________硕大——________笨重——________近义词：聆听——________充沛——________渗透——________4. （16分）根据课文内容回答问题。
①《记金华的双龙洞》作者________ 介绍游览外洞的情景，先描写了________，特点是________；再写了________，特点是________；然后写了________特点是________。
②船的进出方式是：________。
③内洞的特点是________、________、________。
重点写了________的特点。
5. （5分）缩句①各部落一致拥戴轩辕氏为天子。
②古人认为生长万物的大地土色呈黄。
6. （5分）用下列词语造句①弱小②鬼神二、阅读理解 (共2题；共28分)7. （17分）阅读下文，回答问题两张彩票他，坐在电视机前，手里拿着两张彩票。
_2018-2019学年语文S版语文五年级上册23 黄帝课文精读练习卷_
第1页，总2页2018-2019学年语文S 版语文五年级上册23 黄帝课文精读练习卷考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释一、现代文阅读（共2题)1. 阅读理解 传说，黄帝是中华民族的________，是中华文明的________和________。
黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，诸如衣冠□宫室□舟车□蚕桑□文字□音乐□历法□指南车□等等，为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。
【小题1】按原文填空。
【小题2】在文中的“□”处填上正确的标点符号。
【小题3】文中列举了许多古代发明，有什么作用？ ________________________________________2. 阅读理解 黄帝生活在五千多年前，是著名的部落首领。
据说他一生下来就异常聪慧，青年时敦厚能干，成年后聪明坚毅。
当时，发明了农耕和医药的天下共主炎帝族已经(哀 衰)落，而九黎族的部落首领蚩尤十分强悍暴虐，侵凌弱小，兼并其他部落。
炎帝族也被他们打得落花流水，只好向黄帝求援。
黄帝(异 毅)然肩负起安定天下的责任，联合炎帝族与蚩尤大战于涿鹿。
这是远古时代一场________、________的大战，在后来的传说中也真的加进了鬼神。
双方的将士英勇无畏，战斗进行得异常惨烈。
最终黄帝胜利了，(擒 檎)获蚩尤，并将他处死。
战争之后，各部落一致拥戴轩辕氏为天子，取代炎帝，成为天下的共主。
古人认为生长万物的大地土色呈黄，黄色是大地的正色，象征着吉祥喜庆，是大家所崇尚的颜色，因此，他们称轩辕氏为黄帝。
【小题1】给下面的标下划线的字注音。
坚毅（______） 暴虐（______） 【小题2】用“＼”画去文中括号里不正确的字。
【小题3】按原文填空。
S版五年级语文上册23、黄帝同步练习
23* 黄帝
一、从课文中找出与下面词语意思相近的词语，填在括号里。
聪明——（）激烈——（）
刚毅——（）拥护——（）
二、在（）里写出近义词，在___上写出反义词。
聪慧（）拥戴（）坚毅（）侵凌（）衰落______ 弱小______ 灿烂______ 悠久______ 三、根据课文内容填空。
课文是从四个方面介绍轩辕黄帝的：
第一方面（第1自然段）介绍__________________
第二方面（第2自然段）介绍__________________
第三方面（第3、4自然段）介绍__________________
第四方面（第5自然段）介绍__________________
四、按顺序把下面的词语重新排列。
1、教师节儿童节妇女节元旦国庆节
______________________________
2、彩电家电电器电视机
______________________________
3、妈妈奶奶表妹伯母表哥
______________________________
五、缩句。
1.黄帝毅然肩负起安定天下的责任。
__________________________________________
2.黄帝联合炎帝族与蚩尤进行的涿鹿之战是远古时代的一场惊天地、泣鬼神的大战。
__________________________________________
3.不论是在国内还是在海外的中华儿女都公认轩辕黄帝是中华民族的“人文始祖”。
__________________________________________。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第23课《黄帝》同步练习(II )卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第23课《黄帝》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）看拼音，写词语。
听完队长的fēn fù________，我们立即赶往灾区。
汽车行驶在qí qū________的山路上，不时有山石滚落下来，司机jǐn shèn________驾驶，经过长途跋涉，终于到达救灾地点。
我们看到昔日充满欢声笑语的教学楼，已经变成了一片fèi xū________。
2. （4分）把下列词语补充完整。
惊天________ 英勇________ 历史________3. （6分）写出反义词遮掩—________ 阴沉—________ 平静—________4. （16分）选择：坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。
”这句话中“高尚的心”是指________①工人为了树停工不干，有一颗高尚的心。
②工程师和筑路人为了保护橡树，使公路拐一个弯。
在修路的同时，也保护了环境，所以说他们有一颗“高尚的心”。
5. （5分）缩句①各部落一致拥戴轩辕氏为天子。
②古人认为生长万物的大地土色呈黄。
6. （5分）把肯定句改成双重否定句①黄帝生活在五千多午前。
②黄帝是中华民族的始祖。
二、阅读理解 (共2题；共28分)7. （17分）课外阅读。
北京时间不到点①寒假的一天，我带儿子到一家快餐店吃汉堡。
我们刚坐定，从门外急冲冲进来一对穿着朴素，农民打扮的父子，两人跑得气喘嘘嘘，一下子坐在椅子上。
②农民父亲急急地掏钱，对服务生说：“要两个汉堡。
”女服务生笑着说：“先生要什么样的汉堡？”这位父亲有点犹豫，但仅仅一瞬，他便坚决地指着墙上的一幅宣传画说：“要那个，10块钱的。
最新精选语文版小学语文五年级上第五单元23黄帝习题精选四十九
写出下列词语的近义词
拥戴——______惨烈——______坚毅——______
聪慧——______后裔——______暴虐——______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
根据课文《黄帝》内容填空
①黄帝是中华民族的______，是中华文明的______和______。
①外国人称赞它是“世界柏树之父”。
②如果那里树木也叫我们砍完，那时候我们还能往哪里搬呢？
黄帝亲自和桥国群民一齐上山栽树种草，起到了什么作用？
读了这篇文章，你懂得了什么？结合文章内容，联系社会现实，谈谈你的体会。
【答案】：
【解析】：
课外阅读
槐乡五月
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，用篮子挎走了白生生的槐花，中午，桌上就会摆出香喷喷的槐花饭。这时候的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。如果哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，摇摇晃晃地卧在花丛中。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花做的，可好吃了。吃成的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。临走时，槐乡的孩子还会送他一袋蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花蜜。
【解析】：
读课文《黄帝》，根据意思写词语
①图谋，打算。______
②征伐，出兵攻打。______
【答案】：
【解析】：
语文S版五年级(上)《第23课 黄帝》同步练习卷
语文S版五年级上册《第23课黄帝》同步练习卷二、标题1．（3分）下列带点字的注音全对的一组是（）A．基础．（cǔ）轩．（xuān）蚩．尤（cī）B．妄．动（wànɡ）讨伐．（fá）后裔．（yì）C．缅．怀（miǎn）擒．获（qínɡ）暴虐．（nüè）D．姬．水（jī）涿．鹿（zuó）毅．然（yì）2．（3分）给下面句子中加点字选择正确的解释，在括号里填上序号。
负：①背着；②承担，担任；③依仗，靠；④违背；⑤失败；⑥数学上指小于零的数，跟“正数”相反；⑦遭受；⑧享有。
（1）黄帝毅然肩负．起安定天下的责任，联合炎帝族与蚩尤大战于涿鹿。
（2）在这次抢救人民群众财产的战斗中，他英勇负．伤了。
（3）苏州是久负．盛名的丝绸之乡。
3．（3分）预习课文《黄帝》后，我们知道黄帝是的始祖，是中华文明的和。
黄帝时代制作和发明的，诸如、、、、、、、，等等，为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。
4．（3分）黄帝本姓，因为，所以又以为姓。
5．（3分）品析句子。
（1）“黄帝是中华民族的始祖，是中华文明的奠基者和创始人。
”中“始祖”“奠基者”“创始人”这些词语都含的意思，充满的情感。
（2）“黄帝毅然肩负起安定天下的责任，联合炎帝族与蚩尤大战于涿鹿。
这是远古时代一场惊天地、泣鬼神的大战，在后来的传说中也真的加进了鬼神。
”从“毅然肩负起安定天下的责任”可以看出黄帝的。
可以看出这场战争很惨烈的词语是。
6．（3分）根据课文内容填空。
（1）这篇课文是根据及相关资料编写的，省县，还保留着和，是为了缅怀这位中华民族的始祖。
（2）课文从方面介绍了黄帝为什么被奉为中华民族的始祖。
7．（3分）你知道下列神话传说故事吗？试一试，把人物和相关故事连线。
8．（3分）探古迹。
神州大地，关于黄帝的名胜古迹数不胜数，请你列举一二，介绍给大家。
语文S版五年级上册《第23课黄帝》同步练习卷参考答案二、标题1．C；2．②；⑦；⑧；3．中华民族；奠基者；创始人；衣冠；宫室；舟车；蚕桑；文字；音乐；历法；指南车；4．公孙；在姬水边成长；姬；5．开天辟地、发源之根；赞扬；正义、果敢和坚毅；惊天地、泣鬼神；6．《史记》；陕西；黄陵；黄帝陵；轩辕庙；4个；7．；8．；。
【309教育网优选】语文S版小学语文五年级上册《黄帝》同步练习
《黄帝》同步练习一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
虐．待（nüè nüè）创．伤（chuànɡ chuānɡ）妄．想（wǎnɡ wànɡ）称．心（chèng chèn）二、写出下面词语的近义词。
讨论—（）暴虐—（）惨烈—（）聪明—（）拥护—（）缅怀—（）三、按要求完成句子。
1、黄帝生活在五千多午前，是著名．．的部落首领。
（用加点的词语造句）________________________________________________________2、黄帝毅然肩负起安定天下的信心。
（修改病句）________________________________________________________四、《仓颉造字》阅读题黄帝的臣子里面，有个叫仓颉的人，长着四个眼睛，炯炯有神。
他从小就十分聪明，喜欢察看天上的星象，考察乌龟背上的花纹、鸟雀羽毛的华丽色彩，以及山川起伏的曲折线条。
他往往一看就是老半天，而且在手心里或者地上指指画画。
长大后，根据对大自然现象的细心观察，仓颉悟出了用书写的方法表达脑子里各种想法的道理，又经过长期的积累和尝试，终于创造出了文字。
人类有了文字，这可是件了不得的大事。
一下子，天地鬼神都知道了。
他们十分惊奇，议论纷纷。
有的说，这是件好事；有的说，这是件坏事。
天神认为，人类如果有了文字，就会玩弄起文字游戏，舍本逐末，从而把耕田种地的正事给荒废了，最后就会饿肚皮。
所以天神就在天上像下雨一样，降下小米粒，试图以此警告人类，让他们赶快抛弃、遗忘文字。
鬼则害怕，人类如果掌握了文字，就会把文字作为诅咒自己的武器，与自己斗争，甚至消灭自己。
于是，鬼常常在深更半夜号啕大哭，并以此来阻止人类。
但是，人类不理睬天神的警告，也不在意鬼的哭闹，竞相传授仓颉创造的文字。
他们用文字把心中各种奇妙想法写出来，把世界上瑰丽的景色、迷人的风光描述出来，把生活中种种有趣和有意义的事记载下来。
最新精选小学语文五年级上第五单元23黄帝语文版课后练习第五十篇
最新精选小学语文五年级上第五单元23黄帝语文版课后练习第五十篇第1题【填空题】写出近义词发明—______ 首领—______ 作乱—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】联系上下文写出下列词语的意思①强悍：______。
②暴虐：______。
③拥戴：______。
④缅怀：______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】多音字组词更gēng______ gèng______中zhōng______ zhòng______【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《黄帝》，根据课文内容填空每年清明节，各界人士都要前往黄帝陵______黄帝，______这位中华民族的始祖。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
惊天______ 英勇______ 历史______【答案】：【解析】：第6题【填空题】给加下划线的字注音轩辕______ 敦厚______ 涿鹿______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】选词填空注视凝视重视警察们______这周围的动静。
现在小学生也开始______英语了。
小明抬起头，______着墙上心爱的小提琴【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出反义词战败—______ 吉祥—______ 骚乱—______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【问答题】学完本文《黄帝》，你有什么认识？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】扩句①炎帝族被打得落花流水。
②黄色是正色。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①黄色不是大地的正色吗？②黄帝不是被奉为中华民族的共同始祖吗？【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读下文，回答问题黄帝植柏的传说迈进轩辕庙大门，迎面便是一棵苍翠挺拔的古柏，这便是著名的“黄帝手植柏”。
据说它是我国最古老的一棵柏树，距今大约已有5 000多年了。
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语文S版五年级上册第五单元第23课《黄帝》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共93分)1. （3分）“尴”字比画一共是_______画，“幽”字用部首检字，可查_______部或_______部。
2. （17分）给划线的多音字选择正确的读音。
①爸爸经常出差_______（chā chāi）。
我比妹妹大一岁，但她跟我差_______（chà chāi）不多高。
②出现矛盾要先调_______（diào tiáo）查，然后调_______（diào tiáo）解。
③尽_______（jǐn jìn）管我的英语考到了满分，但我还是要继续努力。
④过生日时，爸爸送了我一个漂亮的背_______（bèi bēi）包。
⑤银杏树的叶子像一把把小扇_______（shān shàn）子，扇_______（shān shàn）走了夏天的炎热。
⑥我真舍_______（shě shè）不得离开住了这么多年的宿舍_______（shě shè）。
⑦教我们音乐_______（yuèlè）的老师很乐_______（yuèlè）于助人。
⑧教务处_______（chùchǔ）正在处_______（chùchǔ）理这个问题。
⑨好_______（hào hǎo）逸恶劳的做法不好_______（hǎo hào）。
⑩蜜蜂飞得很低，几_______（jījǐ）乎要触到地面。
3. （7分）在句子前面横线上写上正确序号_______那条蛇头尾乱摆，拼命挣扎。
_______忽然，小狗停下来，“汪汪”地惊叫起来。
_______“呼哧”一下，小狗勇猛地冲上去，踩住蛇的前身。
_______我定睛一看，一条青蛇正迎面爬来，我害怕极了。
_______星期天，我带着小狗到山上拔草。
_______小狗决不退让，它张开嘴，咬住蛇的“七寸”，蛇终于死了。
_______小狗不像我那样慌张，只见它趴在地上一动不动，注视着蛇的动向。
4. （3分）根据意思写出本课出现的成语。
①兴致高，情绪热烈。
_______②随随便便，不放在心上。
_______③不转眼珠地（看），形容注意力集中。
_______5. （16分）根据课文《黄帝》内容填空①黄帝是中华民族的_______，是中华文明的_______和_______。
②黄帝本姓_______，号称_______，又姓_______，又称他为_______。
③黄帝从小就_______，青年时_______，成年后_______。
④相传_______、_______及_______、_______、_______三代的帝王均是黄帝的后裔，因此黄帝被奉为中华民族的共同_______。
6. （4分）联系上下文写出下列词语的意思①强悍：_______。
②暴虐：_______。
③拥戴：_______。
④缅怀：_______。
7. （5分）放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。
你该怎样做？你该怎样对林林说？8. （6分）写出下列词语的近义词拥戴——_______ 惨烈——_______ 坚毅——_______聪慧——_______ 后裔——_______ 暴虐——_______9. （5分）解释下列词语①落花流水②后裔10. （5分）把肯定句改成双重否定句①黄帝生活在五千多午前。
②黄帝是中华民族的始祖。
11. （3分）把下列词语补充完整。
惊天_______ 英勇_______ 历史_______12. （2分）读课文《黄帝》，根据意思写词语①图谋，打算。
_______②征伐，出兵攻打。
_______13. （2分）读课文《黄帝》，根据课文内容填空每年清明节，各界人士都要前往黄帝陵_______黄帝，_______这位中华民族的始祖。
14. （5分）扩句①炎帝族被打得落花流水。
②黄色是正色。
15. （5分）缩句①各部落一致拥戴轩辕氏为天子。
②古人认为生长万物的大地土色呈黄。
16. （5分）将下列句子改为陈述句。
①黄色不是大地的正色吗？②黄帝不是被奉为中华民族的共同始祖吗？二、阅读题 (共4题；共32分)17. （17分）阅读下文，回答问题黄帝植柏的传说迈进轩辕庙大门，迎面便是一棵苍翠挺拔的古柏，这便是著名的“黄帝手植柏”。
据说它是我国最古老的一棵柏树，距今大约已有5 000多年了。
外国人称赞它是“世界柏树之父”。
黄帝手植柏下围十米有余，七人合抱不严，所以当地民谚说它是“七搂八拃半，二十四个疙瘩不上算。
”传说黄帝战败蚩尤，建立了部族联盟，定居在桥山。
黄帝发现桥山一带群民，有的栖居于树，有的与兽同穴，既不文明，又不安全。
黄帝便和大臣力牧、大鸿、共鼓等商议如何改变这种状态。
他们教化桥山群民在临水靠山的半坡上砍树造屋，离开树枝和洞穴搬进新屋；又把桥山改名桥国。
桥山群民住进房屋后，不但日常生活方便多了，而且也不怕野兽来伤害他们了。
可是，在那时候人们并不懂得毁坏森林将会带来什么样的严重后果。
他们乱砍滥伐，没有几年，桥山周围的树林全被砍光了。
就连黄帝曾多次下令禁止砍伐的常年不落叶的柏树，也被砍伐得几乎一棵不剩。
就在这时候，一场暴雨袭来，山洪突然暴发，洪水像猛兽一般从山上猛冲下来，把几十人和黄帝得力的大臣共鼓、狄货都卷走了。
黄帝悲痛万分。
雨过天晴，黄帝亲自带领大臣们上山查看，发现凡是树林被砍光的山头，不仅挡不住水，连地上的草地也冲得一干二净了。
黄帝看见漫山遍野都是洪水过后留下的沟沟洼洼，心情十分沉重。
他对群民说：“今后再也不能乱砍树木了。
如果再乱砍下去，桥国就没有树林了，野兽也没处藏身了。
到那时，我们吃什么？穿什么？”当时有位大臣建议搬到另一个地方居住。
黄帝说：“不可！如果那里树木也叫我们砍完，那时候我们还能往哪里搬呢?再遭洪水，我们又哪里跑？”众臣觉得黄帝说得有理，都问他该怎么办？黄帝说：“我愿和大家一齐上山栽树种草，用不了几年，满山就会长满草木，既不怕洪水，又能引来野兽，那时桥国群民才能有吃有穿。
”说罢，黄帝自己带头栽了一棵小柏树。
臣民们都学黄帝的样子，纷纷栽树种草。
不几年，桥国的山山岭岭林草茂密，一片葱绿。
人们都很感激黄帝。
从此，植树造林便成了中华民族的一个优良传统，世世代代一直沿续下来。
传说黄帝在乘龙升天飞经桥国上空时，还特意让巨龙停下来，为了再看一眼自己亲手栽下的那棵柏树。
他又随手把群民送给他的干肉块扔下来，落在自己栽种的柏树上。
传说现在黄帝手植柏树干上长的24个疙瘩，就是那时黄帝扔下的肉块变的。
（1）联系上下文，理解下列词语的意思。
①黄帝手植柏：_______。
②沿续：_______。
（2）认真读读下面的句子，说说句子的含义。
①外国人称赞它是“世界柏树之父”。
②如果那里树木也叫我们砍完，那时候我们还能往哪里搬呢？（3）黄帝亲自和桥国群民一齐上山栽树种草，起到了什么作用？（4）读了这篇文章，你懂得了什么？结合文章内容，联系社会现实，谈谈你的体会。
18. （5分）仔细读课文《黄帝》，课文写了一件什么事？19. （5分）学完本文《黄帝》，你有什么认识？20. （5分）阅读课文《黄帝》选段，回答黄帝生活在五千多午前，是著名的部落首领。
据说他一生下来就异常聪慧，青年时敦（dūn）厚能干，成年后聪明坚毅。
当时，发明了农耕和医药的天下共主炎帝族已经衰落，而九黎族的部落首领蚩（chī）尤十分强悍暴虐（nüè），侵凌弱小，兼并其他部落。
炎帝族也被他们打得落花流水，只好向黄帝求援。
黄帝毅（yì）然肩负起安定天下的责任，联合炎帝族与蚩尤大战于涿（zhuō）鹿。
这是远古时代一场惊天地、泣鬼神的大战，在后来的传说中也真的加进了鬼神。
双方的将士英勇无畏，战斗进行得异常惨烈。
最终黄帝胜利了，擒（qín）获蚩尤，并将他处死。
战争之后，各部落一致拥戴轩辕氏为天子，取代炎帝，成为天下的共主。
古人认为生长万物的大地土色呈黄，黄色是大地的正色，象征着吉祥喜庆，是大家所崇尚的颜色，因此，他们称轩辕氏为黄帝。
不久，天下又出现骚乱。
黄帝一面让人画了蚩尤的像送给那些企图妄（wàng）动的部落，提醒他们不要忘记蚩尤败亡的教训，一面用武力讨伐（fá）那些敢于作乱的人。
于是，来归附黄帝的部落更多了。
后来，炎帝族不满黄帝成为天下共主，企图夺回失去的地位，终于和黄帝族发生了冲突。
炎帝族战败后，并入了黄帝部落，黄帝族的力量更大了。
从此，黄帝族、炎帝族和九黎族的一部分在黄河流域定居下来，繁衍生息，构成了华夏族的主干。
他们共同开发了黄河中下游，使这个地区成为中国古代文化的摇篮。
相传尧、舜及夏、商、周三代帝王均是他的后裔（yì），因此黄帝被奉为中华民族的共同始祖。
黄帝为什么被奉为中华民族的共同始祖？参考答案一、基础题 (共16题；共93分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、阅读题 (共4题；共32分) 17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、第11 页共11 页。