七年级下册文学常识
七年级语文下册必背【文学常识】知识点
七年级语文下册必背【文学常识】知识点1、《邓稼先》一文的作者是杨振宁,1922年生于安徽合肥,著名理论物理学家。
作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。
2、《说和做》作者臧克家,著名的诗人,代表作有诗集《烙印》等。
闻一多,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。
代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
作者热情歌颂了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。
3、《回忆鲁迅先生》作者是萧红,原名张迺莹,作家,被誉为“30年代文学洛神”,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。
课文主要写了自己与鲁迅先生一家的生活中的小事,去怀念他所做的那些智慧、幽默、爽朗、平易近人、关爱他人的事情。
4、《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》。
记载了从战国到五代共1362年的史事。
宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，故命名为《资治通鉴》。
司马光，字君实，北宋政治家、史学家。
本文通过写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,强调了读书学习对增长才略的重要作用。
5、《黄河颂》作者光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化人。
诗人、文学评论家。
1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。
诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。
6、《老山界》的作者陆定一，江苏无锡人，无产阶级革命家。
本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了中国共产党领导下的红军不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。
7、《土地的誓言》作者端木蕻良(1912—1996),（更多内容，关注微信公众号：初一数学语文英语）是东北流亡作家群中的代表人物。
七年级下册语文文言文知识点归纳
七年级下册语文文言文知识点归纳1. 文学常识。
2. 重点实词。
- 当涂：当道，当权。
- 辞：推托。
- 博士：当时专掌经学传授的学官。
- 往事：历史。
- 及：到，等到。
- 过：经过。
- 更：重新。
- 见事：知晓事情。
3. 重点虚词。
- 以：- 蒙辞以军中多务（用）。
- 自以为大有所益（认为）。
- 为：- 孤岂欲卿治经为博士邪（成为）。
- 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（省略句，肃遂拜（于）蒙母）4. 通假字。
- 孤岂欲卿治经为博士邪（“邪”同“耶”，语气词，表反问）。
5. 古今异义。
- 孤：古义指古时王侯的自称，今义指孤单、孤独。
- 博士：古义指专掌经学传授的学官，今义指学位的一种。
- 往事：古义指历史，今义指过去的事情。
6. 一词多义。
- 当：- 当涂掌事（掌管）。
- 但当涉猎（应当）。
- 见：- 见往事耳（了解）。
- 大兄何见事之晚乎（知晓）。
7. 句子翻译。
- 卿今当涂掌事，不可不学！- 你现在当权管事了，不可不学习！- 蒙辞以军中多务。
- 吕蒙用军中事务多来推辞。
- 孤岂欲卿治经为博士邪！- 我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？- 但当涉猎，见往事耳。
- 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
- 卿言多务，孰若孤？- 你说事务多，谁比得上我（事务多）呢？- 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”- 等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论议事，（鲁肃）十分惊奇地说：“你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了！”- 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！- 读书人分别多日，就要重新用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢！1. 文学常识。
2. 重点实词。
- 当户织：对着门织布。
户，门。
- 机杼声：织布机发出的声音。
杼，织布的梭子。
- 惟闻：只听到。
惟，只。
七年级下册文学常识
1、《邓稼先》的作者是，籍华裔家。
2、《说和做》的作者是，被誉为“”代表作有诗集、、、，长诗等等。
闻一多(1899—1946)，是著名的、、。
闻一多的新诗集、是现代诗坛经典之作。
3、《回忆鲁迅先生》的作者是，中国近代女作家，之一，被誉为。
代表作有长篇小说、，短篇小说，散文集，与箫军合著短篇小说、散文集等等。
4、《孙权劝学》的作者是，字，作者朝代是，是家、家。
《资治通鉴》体裁是。
５、《黄河颂》的作者是，本名，是、。
代表作品有组诗歌词，诗集，论文集、、、、、等等。
6、《最后一课》是国作家写的一篇表现国人民思想的小说，故事的背景是战争。
他是19世纪著名的，代表作有长篇小说，短篇小说等。
7、《土地的誓言》的作者是，原名，处女作。
长篇小说、、（与夫人钟耀群合著）。
《土地的誓言》是小说集。
短编小说集还有。
8、《木兰诗》由代编成．．。
《木兰诗》与一起，被誉为乐府民歌中的“”。
《木兰诗》出自，辑录到、的乐府歌辞，兼及至的歌谣，是我国文学史上的瑰宝。
9、《阿长与<山海经>》选自，作者，原名，字，人，伟大的家、家、家。
著有散文集，杂文集、、、、、、、，散文诗集、小说集、、等。
10、《老王》选自，作者，家家，散文集、等，长篇小说，，剧本《称心如意》《弄假成真》《风絮》，论文集《春泥》、《关于小说》；译作《小癞子》《堂吉诃德》；著名学者的夫人。
11、《台阶》的作者是，当代作家，处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。
他的小说以、两大生活为主要题材,著有长篇小说，短篇小说集，中篇小说等。
12、《卖油翁》选自________ ，作者是________ ，朝家、家，唐宋八大家之一，字号，晚号，谥号________ 。
代表作品有、、等。
他曾参与合修《新唐书》，并独撰《新五代史》，又编《集古录》，有传世。
答案：1、杨振宁，美，理论物理学家。
2、臧克家，农民诗人，〈烙印〉、〈春风集〉、〈欢呼集〉、〈臧克家诗选〉，〈李大钊〉诗人、学者、民主斗士，《红烛》、《死水》３、萧红，“民国四大才女”，“２０世纪３０年代的文学洛神”，《生死场》，《呼兰河传》，《小城三月》，《牛车上》，《跋涉》４司马光，君实，北宋，政治家，史学家，编年体通史5光未然，张光年，诗人，文学评论家。
部编人教版七年级下册初中语文 专题四 文学常识与名著阅读
专项四文学常识与名著阅读一、文学常识1 《邓稼先》的作者是美籍华裔理论物理学家，他曾与李政道共同获得1957年物理学奖。
2 臧克家是山东诸城人，被人们誉为“诗人”，代表作有诗集《》等。
3 《回忆鲁迅先生（节选）》的作者是现代女作家，原名，她的代表作有小说《》《》等。
4 《孙权劝学》选自《》，这是一部由北宋主持编纂的体通史。
5 《木兰诗》是朝时北方的一首乐府民歌，选自北宋编的《乐府诗集》，它与《》并称为“乐府双璧”。
6 《阿长与〈山海经〉》的作者是，浙江绍兴人，原名，字，中国家、家、家。
1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国文学史上第一篇白话小说《》，奠定了新文化运动的基石。
著有小说集《》《》《故事新编》，散文集《》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《二心集》；等等。
7 《老王》的作者是，江苏无锡人，作家、翻译家，代表作有散文《》、译作《》等。
8 《卖油翁》的作者是 ,号 ,晚号 ,号 ,吉州永丰（今属江西）人,北宋政治家、文学家,“”之一。
9 《春夜洛城闻笛》的作者是，是唐代伟大的浪漫主义诗人，有“”之称。
他一生作品丰富，《》《》《》《》等都是他脍炙人口的诗作。
10 《逢入京使》的作者是唐代诗人，他与并称“高岑”。
11 《晚春》的作者是，字退之，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“”。
唐代文学家、家、家，“唐宋八大家”之一。
12 叶圣陶，原名，江苏苏州人，作家、教育家、编辑家。
代表作品有长篇小说《》，童话集《》，等等。
13 梁启超，字，号，别号，思想家、学者，著作大都收入《饮冰室合集》。
14 《陋室铭》的作者是 ,字梦得，河南洛阳人。
（朝代）文学家、书画家,哲学家，有“”之称。
有《刘梦得文集》。
15 《爱莲说》的作者是北宋哲学家，字茂叔，著有《》《》等。
16 《紫藤萝瀑布》的作者是女作家，她的短篇小说《》和中篇小说《》获全国优秀短篇小说奖和全国优秀中篇小说奖。
17 《一棵小桃树》的作者是，他的代表作有长篇小说《商州》《》《》《秦腔》，散文集《爱的踪迹》《》，等等。
七年级文学常识
七年级文学常识
七年级文学常识包括以下内容：
1. 《世说新语》：南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
2. 鲁迅：原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》。
3. 童话：儿童文学的一种样式。
通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。
例如，《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家安徒生，他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
4. 胡适：原名胡洪骍，字适之，安徽绩溪人，现代作家、学者、教育家。
5. 郭沫若：原名郭开贞，沫若为笔名。
《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全集》。
6. 巴金：1904年生，原名李尧棠，字芾甘，男，四川成都人。
主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，还有短、中、长篇小说。
7. 柳宗元：唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。
8. 苏轼：中国北宋文学家、书画家。
字子瞻，号东坡居士。
宋代眉州（今四川省眉山市）人。
父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家，世称“三苏”。
名作有《念奴娇》、《水调歌头》等，与辛弃疾并称“苏辛”。
此外，还有史成汉等诗人。
这些内容只是一部分常见的文学常识，如果需要更深入的了解可以阅读相关的文学史书籍。
部编版语文七年级下册
第一单元文学常识汇总1、《邓稼先》的作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔奖。
邓稼先，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。
1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。
2、《说和做一一记闻一多先生言行片段》的作者“农民诗人”是臧克家，代表作有诗集《烙印》等。
闻一多（1899－1946）是我国现代著名的诗人、学者、爱国主义民主战士。
代表作有诗集《红烛》、《死水》。
3、《回忆鲁迅先生（节选）》的作者是萧红，原名张迺莹，代表作有小说《生死场》、《呼兰河传》等。
4、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是北宋（朝代）司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代期间1362年的史事。
第二单元文学常识汇总1、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。
2、《老山界》的作者是陆定一。
3、《土地的誓言》的作者是端木蕻良，原名曹京平，辽宁昌图人，其长篇小说《科尔沁旗草原》，是三十年代在东北作家群产生重要影响的力作之一。
4、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首民歌，与《孔雀东南飞》并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”。
第三单元文学常识汇总1、《阿长与〈山海经〉》的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的莫基人。
1918年5月发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
其代表作有回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文诗集《野草》等。
鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。
2、《老王》的作者杨绛，著有散文集《我们仨》、《走到人生边上》等，译有《堂吉诃德》等。
她是现代著名学者、作家钱钟书的妻子。
3、《卖油翁》选自《归田录》，作者是北宋代的欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，“唐宋八大家”之一。
4、唐宋八大家是唐代和宋代八位散文家的合称，他们分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
部编版七年级语文下册文学常识归纳
部编版七年级语文下册文学常识归纳
一、文学的定义
文学是用语言艺术地再现社会生活的，包括小说、诗歌、散文、戏剧等多种文体，是人类智慧的结晶，是审美、思想、情感和语言
的综合体现。
二、文学的分类
1.按体裁分类
文学按体裁可分为小说、诗歌、散文、戏剧四大类。
2.按流派分类
文学按流派可分为现实主义文学、浪漫主义文学、古典文学、
现代主义文学等多个流派。
3.按创作背景分类
文学按创作背景可分为民间文学、宫廷文学、现代文学等多个分类。
三、文学史
1.中国文学史
中国文学史可以划分为古代文学、近代文学和现代文学三个时期，传统古代文学以诗歌为主要形式，内容丰富多样，唐诗宋词是其中的代表作品；近代文学主要反映了社会变革和改良，有很多优秀的小说和散文作品；现代文学主要以小说和诗歌为主要形式，内容更加真实、深刻。
2.世界文学史
世界文学史可分为古典文学、中世纪文学、文艺复兴文学、启蒙文学、浪漫主义文学、现代主义文学等多个时期，每个时期都产生了很多优秀的文学作品，如希腊的荷马史诗、莎士比亚的戏剧、俄罗斯的托尔斯泰小说等。
四、文艺评论
文艺评论是评价文学作品的专门性文章，主要包括对作品内容、风格、主题等方面的评价，是文学批评的重要组成部分。
五、写作技巧
写作是文学创作的重要手段，好的文学作品需要借助出色的写
作技巧实现。
写作技巧包括人物刻画、环境描写、情节设计、语言
运用等多方面内容，其中语言运用是最重要的一环。
六、作品分析
对于一个文艺爱好者而言，作品分析是提升自身欣赏和创作水
平的重要手段，通过对作品的细致分析，把握其创作特点和内涵意义。
人教版七年级下册文学常识(经典文学作品)整理
人教版七年级下册文学常识(经典文学作
品)整理
人教版七年级下册文学常识（经典文学作品）整理
本文主要对人教版七年级下册的经典文学作品进行了整理。
以下是其中一些重要的作品：
1. 《红楼梦》：这是中国古代四大名著之一，也是一部巨型家族小说。
作者曹雪芹以丰富的人物形象和宏大的情节描绘了清代贵族社会的生活和命运。
2. 《西游记》：这是中国古代四大名著之一，也是一部脍炙人口的神魔奇幻小说。
故事描述了孙悟空等人保护唐僧师徒西去取经的旅程，充满了冒险和惊险的情节。
3. 《水浒传》：这是中国古代四大名著之一，也是一部描写义盗故事的长篇小说。
故事以宋江带领一众好汉在梁山泊抗击官军的情节为主线，塑造了许多英雄形象。
4. 《三国演义》：这是中国古代四大名著之一，也是一部描写三国时期历史事件的长篇小说。
故事以刘备、关羽、张飞等人的事迹为主线，展现了智勇双全的英雄形象。
5. 《儿子与情人》：这是钱钟书的长篇小说，以小说家貌似自传的方式，描绘了对家庭、感情、自我的思考和反思，展现了作者细腻的文字和精神追求。
以上只是其中几部经典文学作品，希望对研究人教版七年级下册的同学们有所帮助。
七年级下学期文学常识
【注意】1、所有古诗的作者、朝代均是重点，不再赘述2、请认真对照笔记上的知识点清单，进行补充，然后背诵。
第一单元1、《童年的朋友》体裁：自传体小说；作者：高尔基；国籍：苏联；代表作：《童年》《在人间》《我的大学》；代表作体裁：自传体小说；本文节选自《童年》本文写作上显著特点：以一个孩子的视角来观察和描写人物2、《一面》体裁：记叙文/散文；对鲁迅外貌的三次描写变化：从整体到局部，从粗到细，从远到近，从略到详；三次外貌描写共同突出了“瘦”的特点写作特点：以小见大3、《我的老师》体裁：记叙文/散文；七件事排序：由课内到课外，由校内到校外，由平时到假期；前五件略写，后两件详写；感情线索：回忆、依恋、思念我的蔡老师4、《展示华夏文化魅力》体裁：人物通讯；主要人物：贝聿铭5、《赵普》出处：《宋史》；体裁：人物传记/散文；一个中心、两件事：以天下事为己任，刻苦读书，奏荐人才；刻画人物特色：善用细节描写的方法6、《从百草园到三味书屋》体裁：散文；作者：鲁迅；出处：散文集《朝花夕拾》；写作顺序：空间变化；写作手法：对比；中心思想：课文通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面，批判了刻板的封建私塾教育。
7、《月迹》体裁：散文；作者：贾平凹；线索：月迹；思路：盼月——寻月（重点部分）——议月；“寻月”部分层次划分：中堂里——院内——院外；8、《三颗枸杞豆》体裁：小说；记叙顺序：倒叙；中心思想：课文描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对我的教育，告诉人们：要抓紧时间，少壮不努力，老大徒伤悲。
9、《我们家的男子汉》体裁：散文；组织材料方法：按人物性格特点；10、《柳叶儿》体裁：散文；中心思想：本文描写了童年时代，在那严重饥荒的岁月，上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣，抒写了对柳叶儿的特殊的感情诵读欣赏：《两小儿辩日》体裁：寓言；出处：《列子》；寓意：片面看问题，得不出正确结论11、《人民英雄永垂不朽》说明对象：人民英雄纪念碑；对象特征：巍峨、雄伟、庄严；说明顺序特点：以瞻仰者本人活动顺序为主，以纪念碑方位顺序为辅兼顾其他顺序介绍十幅浮雕的说明顺序：从近代到现代的时间顺序，从东到南到西到北的空间顺序12、《巍巍中山陵》说明对象：中山陵；特征：巍巍；巍巍两层含义：既指陵园建筑群体的规模气势，也指它在广大人民心中的崇高地位（也可说是中山先生在人民心中崇高地位）说明顺序：由外到内的空间顺序13、《凡尔赛宫》说明对象特征：富丽堂皇/艺术价值高/是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠（三种说法）介绍法兰西大花园说明顺序：由远到近的空间顺序；课文结构：总分总14、《短文两篇》《黄鹤楼》作者：闫伯理；朝代：唐；对象特征：巍峨高大；全文以“仙”字贯穿全文，分别体现在：名称由来，“尝驾黄鹤返憩于此”，仿佛仙人犹在；建筑外观，“上依河汉，下临江流”，仿佛伸手可碰仙庭；观景感受，“坐窥井邑，俯拍云烟”，仿佛置身仙境。
七年级语文下册文学常识汇总4-6单元
七年级语文下册文学常识汇总4-6单元
4单元
1.《小杨递春信》：该篇课文是___的一篇小说，讲述了一个男孩___手交春天的故事，突显了人与自然的和谐关系。
2.《诗经》：这是中国古代文化的瑰宝，是我国最早的一部诗
歌总集。
它以丰富的内容、多样的形式展示了古人的生活和情感。
3.《古人亲课诗》：这是___的一首诗，歌颂了古代先贤亲自授课的情景，表达了对古人智慧和学识的敬仰之情。
5单元
1.《道德经》：这是中国古代哲学家老子创作的一部重要著作，探讨了人与自然、人与社会关系以及个人修养的问题。
2.《包法利夫人》：此篇章节描述了法国大革命期间的一段故事，揭示了封建社会的黑暗和动荡的现实。
3.《洛神赋》：这是中国古代文学家___的诗作，以描绘女性之美和表达对女性的爱慕之情而闻名。
6单元
1.《安徒生童话集》：这是丹麦作家___的作品集，包含了许多脍炙人口的童话故事，如《丑小鸭》和《卖火柴的小女孩》等。
2.《兰亭集序》：这是中国文学家___的作品，以叙述兰亭宴会的场景和表达对友谊和诗歌的赞美为主要内容。
3.《西游记》：这是中国古代文学四大名著之一，讲述了___等人帮助___取经的故事，是一部富有情节和幽默感的文学作品。
以上是七年级语文下册文学常识的汇总，通过学习这些课文，同学们可以进一步了解和欣赏文学作品的魅力。
七年级下册语文文学常识总复习
七年级下册语文文学常识总复习1.《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》。
《社戏》选自《呐喊》，体裁是短篇小说。
2. 《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。
3.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
4.《观舞记》的作者是冰心，选自《冰心全集》。
5.《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。
6.闻一多，诗人、学者、民主战士(称谓)，著作收在《闻一多全集》。
《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。
7.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物理学奖。
8.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇,是南北朝时北方民歌的杰作,是中国诗歌史上的一朵奇葩。
《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。
9.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史。
司马光，字君实，北宋(朝代) 文学家、史学家(称谓)。
10.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。
11.《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，清代人。
《虞初新志》是清代张潮选编的一部笔记体小说，以叙写故事为中心。
12.《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁)，选自《山海经·海外北经》。
《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。
《两小儿辩日》是一则寓言。
寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。
13.《狼》选自《聊斋志异》，作者是清朝小说家蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东淄川人，是我国著名的文学家。
《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集，共有491篇。
语文七年级下文学常识汇总
人教版语文七年级下文学常识汇总1.从百草园到三味书屋选自朝花夕拾,作者是鲁迅,原名周树人,字豫才,中国着名的文学家、思想家、革命家;2.爸爸的花儿落了节选自城南旧事,作者是林海音,台湾作家;3.丑小鸭选自安徒生童话和故事选;作者是安徒生;4.假如生活欺骗了你选自普希金诗集;作者普希金,俄国诗人,着名诗作有自由颂、致大海致恰达耶夫等;他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大;未选择的路选自中外哲理诗精选;作者弗罗斯特,美国诗人;5.伤仲永选自临川先生文集,作者是王安石,字介甫,号半山,北宋政治家、文学家、思想家;6.黄河颂选自组诗黄河大合唱第二部黄河颂;黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海作曲;作品由八个乐章组成,表现黄河儿女的英雄气概;光未然,本名张光年;现代作家、评论家;7.最后一课作者是都德,法国作家;8艰难的国运与雄健的国民选自李大钊选集;作者李大钊,字守常,中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人;9.土地的誓言选自中国新文学大系1937—1949·散文卷一;作者是端木蕻良,原名曹汉文,现代作家;10.木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集,这是南北朝时北方的一首乐府民歌;11.邓稼先选自人民日报,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,获1957年诺贝尔物理学奖;12.闻一多先生的说和做选自人民日报,原题为“说和做——记闻一多先生言行片段;闻一多,诗人、学者、民主战士;着作收在闻一多全集中;作者臧克家,诗人;13.音乐巨人贝多芬选自中国现代散文选第七卷;贝多芬,德国作曲家;代表作有田园交响曲命运交响曲;本文作者是何为;14.福楼拜家的星期天选自济南文艺;福楼拜,法国作家,代表作有包法利夫人;本文作者是莫泊桑,法国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作有项链羊脂球等;15.孙权劝学选自资治通鉴;资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事;司马光,字君实,北宋政治家、文学家;16.社戏选自呐喊,作者是鲁迅;本文是一篇小说;17.安塞腰鼓选自人民日报,作者是刘成章;18.竹影选自丰子恺文集艺术卷;作者是丰子恺,原名丰润,现代画家、散文家;19.观舞记选自冰心全集,作者是冰心;20.口技节选自虞初新志·秋声诗自序;虞初新志是清代张潮编选的笔记小说;作者是林嗣环,字铁崖,清代顺治年间的进士;21.伟大的悲剧选自人类的群星闪耀时;作者是茨威格,奥地利作家;他的主要成就体现在传记文学和小说的创作方面;22.在沙漠中心节选自人类的大地;作者是圣埃克絮佩里,法国作家;其作品多描述飞行员生活;代表作有夜航人类的大地空军飞行员小王子等;23登上地球之巅节选自红旗插上珠穆朗玛峰,作者是郭超人,中国着名新闻工作者;24.真正的英雄选自世界名人演说经典;作者是里根,美国第40任总统;25.夸父逐日选自山海经·海外北经;山海经是中国先秦重要古籍,也是一部富于神话传说的最古老的奇书;共工怒触不周山选自淮南子集释;淮南子又名淮南鸿烈,是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部着作;26.猫选自郑振铎文集;作者是郑振铎,现代作家、学者、翻译家;27.斑羚飞渡选自和乌鸦做邻居,作者是沈石溪;28.华南虎选自诗刊,作者是牛汉;29.马选自世界散文精华·欧洲卷;作者是布封,法国博物学家、作家;用40年的时间写成36巨册的自然史;30.狼选自聊斋志异;作者是蒲松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士、清代文学家;附录诗：1.山中杂诗选自欧阳询艺文类聚作者吴均,字叔庠,南朝梁文学家;2.竹里馆选自王右丞集笺注;作者是王维,字摩诘,唐代诗人;.峨眉山月歌春夜洛城闻笛选自李太白全集,作者是李白;5.逢入京使选自岑参集校注;作者是岑参,唐代诗人;6.滁州西涧选自韦应物集校注,作者是韦应物,唐代诗人;7.江南逢李龟年选自杜诗详注,作者是杜甫;8.送灵澈上人选自刘随州诗集;作者是刘长卿,字文房,唐代诗人;9.约客选自清苑斋集,作者是赵师秀,字紫芝、灵芝、天乐,南宋诗人;10.论诗选自瓯北集;作者是赵翼,字云崧,号瓯北,清代着名史学家、诗人,着有廿二史札记;七年级下册第一单元读一读_写一写字词汇编第1课：从百草园到三味书屋鲁迅攒cuǎn：凑在一块儿;拗ǎo：这里是用力弯曲的意思;确què凿záo：确实;菜cài畦qí：菜地;畦,有土埂围着的一块块长方形田地;桑sāng椹shèn：桑树的果实;现在一般写作“桑葚”;轻qīng捷jié：轻快;动作轻快敏捷;蟋xī蟀shuài：蟋蟀;脑nǎo髓suǐ：脑浆;拥yōng肿zhǒng：肌肉肿胀;这里形容何首乌块根的粗大;现在写作“臃肿”;相xiāng宜yí：适宜;书shū塾shú：就是私塾,旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所;方fāng正zhèng：正派;博bó学xué：知识渊博;蝉chán蜕tuì：蝉的幼虫变为成虫时所脱下的壳;人rén迹jì罕hǎn至zhì：少有人来;迹,足迹、脚印;罕,稀少;人的足迹很少到达;指荒凉偏僻的地方;人rén声shēng鼎dǐng沸fèi：形容人声喧闹;鼎,古代煮东西用的器物,圆形,三足两耳,也有方形四足的;沸,水开;鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声;形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样;第2课：爸爸的花儿落了林海音肿zhǒng胀zhàng：指身体某一部分体积增大.叮dīng嘱zhǔ：再三嘱咐;恐kǒng惧jù：害怕;骊lí歌gē：告别的歌;花huā圃pǔ：花园;第3课：丑小鸭安徒生丑chǒu陋lòu：难看;讪shàn笑xiào：讥笑;嫉jí妒dù：因人胜过自己而产生的忌恨心理;来lái势shì汹xiōng汹xiōng：动作或事物到来的气势很厉害;第4课：诗两首假如生活欺骗了你普希金未选择的路弗罗斯特瞬shùn息xī：比喻极短的时间;幽yōu寂jì：幽雅寂静,孤独寂寞;延yán绵mián：绵延伸展;荒huāng草cǎo萋qī萋qī：萋萋：形容草生长得茂盛;七年级下册第二单元读一读_写一写字词汇编第6课：黄河颂光未然巅diān：山顶;澎péng湃pài：形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击;狂kuáng澜lán：巨大的波浪;屏píng障zhàng：屏风;哺bǔ育yù：喂养;九jiǔ曲qǔ连lián环huán：九曲:有很多曲折的.连环:一环套一环而连成串的环,比喻互相接续、关联;第7课：最后一课都德郝hǎo叟sǒu：法文人名的音译;哽gěng：声气阻塞;懊ào悔huǐ：因过错而自恨;祈qí祷dǎo：向神祷告求福;第8课：艰难的国运与雄健的国民李大钊逼bī狭xiá：狭窄;崎qí岖qū：山路不平;阻zǔ抑yì：阻止抑制;回huí环huán曲qū折zhé：曲折环绕;亦yì复fù如rú是shì：也是这样;第9课：土地的誓言端木蕻良炽chì痛tòng：热烈而深切;嗥háo鸣míng：野兽大声嚎叫;高声呼叫;斑bān斓lán：色彩错杂灿烂的样子;谰lán语yǔ：没有根据的话;怪guài诞dàn：怪异无稽,荒唐离奇;亘gèn古gǔ：远古;默mò契qì：心声情意暗相符合;田tián垄lǒng：田地;蚱zhà蜢měng：蚱蜢;污wū秽huì：肮脏的东西;肮脏的,不洁净的;七年级下册第三单元读一读_写一写字词汇编第11课：邓稼先杨振宁宰zǎi割gē：压迫、剥削;筹chóu划huà：筹办;计划;彷páng徨huáng：游移不定,不知道往哪里好;仰yǎng慕mù：敬仰,羡慕;可kě歌gē可kě泣qì：值得歌颂,使人感动得流泪;鲜xiǎn为wéi人rén知zhī：很少人知道;当dāng之zhī无wú愧kuì：当得起某种荣誉或称号;锋fēng芒máng毕bì露lù：锐气和才华全都显露出来;多指人好表现自己;家jiā喻yù户hù晓xiǎo：每家每户都知道;妇fù孺rú皆jiē知zhī：连妇女儿童都知道,形容知道的人很多;马mǎ革gé裹guǒ尸shī：用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场;鞠jū躬gōng尽jìn瘁cuì,死sǐ而ér后hòu已yǐ：指小心谨慎献出自己的一切直到死亡;形容为人名事业奋斗终身的革命精神;第12课：闻一多先生的说和做臧克家衰shuāi微wēi：指国家衰弱；不兴旺;赫hè然rán：形容令人惊讶或引人注目的事情突然出现;迭dié起qǐ：多次出现;高gāo标biāo：在一般标准或平均程度之上,指超群、出众;锲qiè而ér不bù舍shě：镂刻不停,比喻有恒心,有毅力;锲,刻;兀wù兀wù穷qióng年nián：辛辛苦苦地一年到头这样做;兀兀,劳苦的样子;穷年,终年,一年到头;沥lì尽jìn心xīn血xuè：沥,滴;滴尽了心血,比喻付出了全部精力;潜qián心xīn贯guàn注zhù：精力集中,用心专而深;心xīn会huì神shén凝níng：聚精会神;迥jiǒng乎hū不bù同tóng：很不一样;迥,差得远;一yī反fǎn既jì往wǎng：和以前的全部相反;慷kāng慨kǎi淋lín漓lí：充满正气,情绪激昂,痛快淋漓;气qì冲chōng斗dǒu牛niú：形容气势之胜可以直冲云霄;斗、牛,星宿名,泛指天空;第13课：音乐巨人贝多芬何为重zhòng荷hè：重负;沉重的负担;愁chóu苦kǔ：忧愁苦恼;深shēn邃suì：深奥;踌chóu躇chú：犹豫;巴bā望wàng：指望;锁suǒ闭bì：关闭;像锁一样被关闭;磐石pán石shí：厚而大的石头;惹rě人rén注zhù目mù：引起人们的关注;杂zá乱luàn无wú章zhāng：又多又乱,没有条理;不bù见jiàn天tiān日rì：比喻社会黑暗;第14课：福楼拜家的星期天莫泊桑博bó学xué多duō识shí：学问很多,见识很广;一yì拍pāi即jí合hé：一打拍子就合上了曲子;寻xún欢huān作zuò乐lè：寻找欢乐,设法取乐;形容追求享乐;忘wàng乎hū所suǒ以yǐ：因过度兴奋或骄傲而忘记一切;义yì愤fèn填tián膺yīng：胸中充满了正义的愤恨;膺,胸;第四单元“读一读,写一写”第16课：社戏鲁迅惮dàn：怕,畏惧;踱duó：慢步行走;棹zhào：划着;归guī省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母;行háng辈bèi：排行和辈伤;撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事;凫fú水shuǐ：游泳;第17课：安塞腰鼓刘成章狂kuáng舞wǔ：尽情地舞动;闪shǎn射shè：闪烁放射的光芒;火huǒ烈liè：火暴热烈;飞fēi溅jiàn：向四外溅;亢kàng奋fèn：极度兴奋;晦huì暗àn：昏暗;这里指迷惘、糊涂的意思;羁jī绊bàn：缠住不能脱身,束缚;羁,约束;蓦mò然rán：忽然；猛然;冗rǒng杂zá：繁杂;搏bó击jī：奋力斗争、冲击；搏斗;烧shāo灼zhuó：热情激昂;奔bēn突tū：急速移动冲撞;翻fān飞fēi：上下急速转换舞动;大dà彻chè大dà悟wù：佛教用语,彻底醒悟的意思;第18课：竹影丰子恺撇piě：蘸zhàn：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来;幽yōu暗àn：昏暗;惬qiè意yì：舒服;疏shū密mì：疏落或细密;包bāo罗luó：包括指大范围朱zhū砂shā：红色或棕红色的无机化合物,可作药物,也可作颜料.也叫辰砂或丹砂;口kǒu头tóu禅chán：指经常挂在口头上而无实际意义的词句;参cēn差cī不bù齐qí：长短、高低、大小不齐;第19课：观舞记冰心清qīng扬yáng：清顿,飞扬;咿yī哑yā：小孩学话的声音静jìng穆mù：安静庄严;端duān凝níng：端庄凝视;颦pín蹙cù：皱着眉头,形容忧愁的样子;粲càn然rán：笑容灿烂的样子;嗔chēn视shì：生气地看;变biàn幻huàn多duō姿zī：形容姿态变幻多样;本běn色sè当dāng行háng：做本行的事,成绩十分显着;离lí合hé悲bēi欢huān：指离别、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态;低回dī回huí婉wǎn转zhuǎn：回旋起伏,抑扬动听;叱chì咤zhà风fēng云yún：形容威力极大;浑hún身shēn解xiè数shù：全身的本领;高gāo视shì阔kuò步bù：形容气概不凡或态度傲慢;尽jìn态tài极jí妍yán：使仪态和丽质最充分地显示出来;容貌姿态美丽娇艳到极点;息xī息xī相xiāng通tōng：形容彼此的关系非常密切;第五单元“读一读写一写”第21课：伟大的悲剧茨威格拽zhuài：拉;无wú垠yín：辽阔无边;癫diān狂kuáng：由精神病引起的言语或行动的异常;凛冽lǐnliè：刺骨的寒冷;吞tūn噬shì：吞食;销xiāo蚀shí：消损腐蚀;羸léi弱ruò：瘦弱;步bù履lǚ：脚步;告gào罄qìng：指财物用完;遗yí孀shuāng：某人死后,他的妻子称为某人的遗孀;坚jiān持chí不bú懈xiè：坚决进行,不松懈;千qiān辛xīn万wàn苦kǔ：形容非常辛苦;风fēng餐cān露lù宿sù：形容旅途或野外生活的艰苦;夜yè不bù成chéng眠mián：形容焦虑、担心的情形;精jīng疲pí力lì竭jié：形容非常疲劳;闷mèn闷mèn不bú乐lè：形容心事放不下,心里不快活;毛máo骨gǔ悚sǒng然rán：形容十分恐惧;悚然,恐惧的样子;耀yào武wǔ扬yáng威wēi：炫耀武力,显示威风;扬yáng扬yáng得dé意yì：形容得意时神气十足的姿态;怏yàng怏yàng不bù乐lè：形容不满意或不高兴的神情;心中郁闷,很不快活;姗shān姗shān来lái迟chí：形容来的很晚;忧yōu心xīn忡chōng忡chōng：形容心事重重,非常忧愁;疲pí惫bèi不bù堪kān：形容非常疲乏;畏wèi缩suō不bù前qián表示由于恐惧、震惊或憎恶而后退;鲁lǔ莽mǎng大dà胆dǎn：说话做事不经过考虑,很轻率;念niàn念niàn有yǒu词cí：指人不停的自言自语;语yǔ无wú伦lún次cì：话讲得很乱,没有条理;精jīng打dǎ细xì算suàn：仔细的计算;与yǔ其qí┉毋宁wúnìng连词,在比较两件事的利害得失而决定取舍时,表示放弃或不赞成的一面;毋宁,不如;第22课：在沙漠中心圣埃克絮佩里硌gè：凸起的硬东西跟身体接触,使身体感到难受;噎yē：食物塞住了嗓子;辐fú射shè：以波或粒子的形式发射辐射能;筛shāi糠kāng：比喻身体发抖打颤;遮zhē蔽bì：隐蔽;幻huàn影yǐng：幻想中的景象;疲pí倦juàn：疲乏；困倦;协xié奏zòu：合奏;躯qū壳qiào：肉体对精神而言;脐qí带dài：母体与胎儿连接的带子;犁lí铧huá：翻土用的农具;真zhēn谛dì：真实的意义或道理;卷juǎn土tǔ重chóng来lái：形容失败后组织力量,恢复势力;芸yún芸yún众zhòng生shēng：佛教指一切有生命的东西,一般指众多的平常人;死sǐ得dé其qí所suǒ：死得有意义、有价值;第23课：登上地球之巅郭超人砭biān骨gǔ：刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈;履lǚ践jiàn：踩踏;崔cuī巍wēi：形容山高大雄伟;养yǎng精jīng蓄xù锐ruì：养足精神,积蓄力量;齐qí心xīn协xié力lì：众人一心,共同努力;头tóu昏hūn眼yǎn花huā：头脑眩昏,视力模糊;腰yāo酸suān背bèi痛tòng：常用以形容劳累过度;勇yǒng往wǎng直zhí前qián：勇敢地一直向前;第24课：真正的英雄里根建jiàn树shù：建立;阴yīn霾mái：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象;这里指一种压抑、沉闷的气氛;天气阴晦、昏暗;疆jiāng域yù：国土；国境;迫pò不bù及jí待dài：紧迫得不容等待;孜zī孜zī不bú倦juàn：勤奋努力,不知疲倦;刚gāng毅yì不bù屈qū：刚强坚毅而不屈服;第六单元“读一读写一写”第26课：猫郑振铎污wū涩sè：脏而不光滑;红hóng绫líng：红色的丝织品;怂sǒng恿yǒng：鼓动别人去做;怅chàng然rán：不愉快的样子;蜷quán伏fú：弯曲身体卧着;悲bēi楚chǔ：悲哀痛苦;惩chéng戒jiè：惩罚以示警戒;妄wàng下xià断duàn语yǔ：随便的下结论;第27课：斑羚飞度沈石溪肌jī腱jiàn：连接肌肉与骨骼的结缔组织;逞chěng能néng：炫耀、显示自己的才能;恍huǎng惚hū：精神不集中,神志不清;甜tián腻nì：形容情意厚;娴xián熟shú：熟练;进jìn退tuì维wéi谷gǔ：无论是进还是退,都是处在困境之中;维,是;谷,穷尽,指困境;形容处境艰难,没有退路;一yì尘chén不bù染rǎn：形容非常清洁、干净略lüè胜shèng一yì筹chóu：比较起来,略微好一些;筹,筹码,计数的用具;眼yǎn花huā缭liáo乱luàn：形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱;秩zhì序xù井jǐng然rán：有条理,整齐而不稳定;第28课：华南虎牛汉铰jiǎo：指剪;劝quàn诱yòu：劝说诱导;抽chōu搐chù：肌肉不自觉地收缩的症状;这里指心灵因痛苦而颤抖;沟gōu壑hè：溪谷,山涧;不bù羁jī：不受束缚;叽jī叽ji喳zhā喳zhā：语音杂乱;石shí破pò天tiān惊jīng：原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境;这里用来形容声音大得惊人;使人感到震惊;第29课：马布封觑qù：看,偷看;项鬣liè：马脖子上的长毛;剽piāo悍hàn：敏捷而勇猛;疆jiāng场chǎng：战场;驯xùn良liáng：温顺善良;勇yǒng毅yì：勇敢坚毅;窥kuī伺sì：暗中观察情况;暗中观望,等待时机;迎合yíng合hé：逢迎,猜测或揣度别人的心意以便顺从或投合;疮chuāng痍yí：创伤;枉wǎng然rán：失意的样子;阔kuò绰chuò：豪华奢侈,排场大;观guān瞻zhān：具体的景象给人的印象;妍yán丽lì：美丽;庇bì荫yìn：遮挡阳光的树木等;遒qiú劲jìng：雄健有力;犷guǎng野yě：粗野;畸jī形xíng：不正常的形状;颚è骨gǔ：腮帮骨;慷kāng慨kǎi以yǐ赴fù：毫无私心、毫不吝惜地前往;相xiāng得dé益yì彰zhāng：指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示;益,更加;彰,明显;互相配合和补充更能显出长处、发挥作用;有yǒu过guò之zhī无wú不bù及jí：相比起来﹐只有超过而没有赶不上的;。
语文七年级下册文学常识（共5篇）
语文七年级下册文学常识(共5篇)语文七年级下册文学常识1、《从百草园到三味书屋》（散文）。
选自《朝花夕拾》鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说：《狂人日记》；散文诗集：《野草》；短篇小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集：《朝花夕拾》；中篇小说：《阿Q正传》；2、《爸爸的花儿落了》（小说）。
选自《城南旧事》林-海音，原名林含英，小名英子，台湾苗栗人。
台湾作家，代表作有：广播剧集：《薇薇的日记》；散文集：《窗》、《两地》、《作客美国》等；散文小说合集：《冬青树》；短篇小说：《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》；长篇小说：《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》。
3、《丑小鸭》（童话）。
选自《安徒生童话和故事选》安徒生，丹麦著名童话作家，一生共写作童话故事有一百六十余篇。
代表作有：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《夜莺》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《白雪公主》、《小克劳斯和大克劳斯》等。
4、《诗两首》（1）《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》普希金，俄-国19世纪伟大诗人、小说家、剧作家，史称“俄罗斯文学之父”，他是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。
著名诗作有：《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。
（2）《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》弗罗斯特，美国诗人，生于加利福尼亚州，他徒步漫游过许多地方，被称为是“新英格兰的农民诗人”，著名诗集有：《山间》、《新罕布什尔》、《西去的溪流》、《又一片牧场》等。
5、《伤仲永》选自《临川先生文集》王安石，字介甫，号半山，谥号“文”，抚州临川人。
晚年封荆国公，后世多称王荆公，北宋政治家、文学家、思想家。
他的散文风格雄健俏拔，被称为“唐宋八大家“之一。
唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏荀、苏轼、苏澈、王安石、曾巩。
6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》光未然，原名张光年，湖北光化县人。
七年级下册语文必背知识点
七年级下册语文必背知识点一、文学常识1.《邓稼先》是一篇传记,作者是（杨振宁），美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。
2.什么是传记?传记：一种常见的文学形式。
主要记述人物的生平事迹。
传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。
3.《说和做-记闻一多先生言行片段》是选自人民日报，作者（臧克家），现代诗人，因代其代表作《老马》广泛流传，被誉为（“农民诗人”）。
4.《回忆鲁迅先生（节选）》选自（《萧红全集》），作者（萧红），代表作《呼兰河传》、《生死场》。
5.《孙权劝学》体裁：（编年体通史），作者：（北宋司马光），选自（《资治通鉴》）资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史。
历时十九年完成，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
内容以政治、军事和民族关系为主，长于描写战争。
宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。
6.什么是编年体?编年体指以年代为线索编排有关历史事件的体例。
编年体是以时间为经，以史事为纬，按年、月、日顺序记述史事，比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。
以编年体记录历史的方式最早起源于中国，代表作有《春秋》《左传》《资治通鉴》等。
7.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
8.《黄河颂》是一首现代诗歌,作者是（光未然），现代作家、评论家，1939年3月，创作组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。
9.《最后一课》的作者是19世纪法国著名的现实主义作家都德，代表作有长篇小说《小东西》，短篇小说《最后一课》《柏林之围》。
10.《土地的誓言》作者（端木蕻良），20世纪30年代（“东北作家群”）中的代表作家之一。
11.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的（《乐府诗集》），是南北朝时北方的一首乐府民歌。
在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
七年级语文下册课文文学常识积累
七年级语文下册课文文学常识积累云南省勐海县黎明中学张静燕1、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。
作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。
2、《从百草园到三味书屋》里提到的《荡寇志》是清朝俞万春著的诬蔑农民起义的小说；《西游记》则是明代小说家吴承恩创作的长篇神魔小说。
3、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》，作者林海音，台湾女作家。
“爸爸的花儿落了”这个题目，语带双关，一方面指夹竹桃的败落；另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。
本文有两条线索：主线是爸爸爱花，副线是毕业典礼。
4、《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生，他的童话作品另外还有《夜莺》《卖火柴的小女孩》《小克劳斯的大克劳斯》《皇帝的新装》《海的女儿》等160多篇。
本文中的丑小鸭最突出的特点是对美好的热切向往和追求。
5、《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金，史称“俄罗斯之父”，他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。
他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
6、《未选择的路》作者是弗罗斯特，美国诗人。
他常被称为是“交替性诗人”。
著名诗作有《白桦树》、《修墙》等。
7、《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公。
北宋杰出的政治家、思想家、文学家，是“唐宋八大家之一”。
所谓唐宋八大家是指：唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。
他们的成就主要在散文方面，所以也称“唐宋散文八大家”，其文章不但震撼唐宋文坛，而且是后世散文的楷模，彪炳于文学之林。
8、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，词作者是光未然，原名张光年。
部编语文七年级下文学常识
七年级下册文学常识汇总一、课内古诗文1.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。
《资治通鉴》编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
2.《木兰诗》选自《乐府诗集》。
《乐府诗集》北宋郭茂倩编，朝时北方的一首乐府民歌。
“乐府”，本是掌管音乐的机关名称，其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。
歌词来源有二种：一部分是文人专门作的，一部分是从中国民间收集的。
后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌辞，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。
3.《卖油翁》选自《归田录》卷一。
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，唐宋八大家之一（韩柳三苏，欧阳曾巩带一王）。
4.《陋室铭》选自《刘禹锡集》。
铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
有“诗豪”之称。
与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，著有《刘梦得文集》《刘宾客集》。
《爱莲说》选自《周敦颐集》。
说，说是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。
《通书》等。
5.《登幽州台歌》选自《陈子昂集》《望岳》选自《杜诗详注》，五言古诗。
杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。
《登飞来峰》选自《王荆文公诗笺注》政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。
《游山西村》选自《剑南诗稿校注》卷一，七言律诗。
陆游，字务观，号放翁，《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》家、文学家。
6.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》卷十六，笔记体小说。
纪（jǐ）昀,字晓岚，清代学者、文学家。
《阅微草堂笔记》原名《阅微笔记》，是纪昀以笔记形式所编写成的文言短篇志二、附录古诗及名著阅读1.《竹里馆》选自《王维集校注》，绝句。
王维，字摩诘，号摩诘居士。
唐朝诗画家。
唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。
七年级语文下册文学常识
七年级语文下册文学常识1、《邓稼先》的作者是杨振宁，1957年获得“诺贝尔物理学奖”。
邓稼先是我国的“两弹”元勋。
2、《说和——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，一位著名的中国诗人。
文中所记叙的闻一多先生是现代著名的诗人、学者和民主战士。
3、《回忆鲁迅先生（节选）》的作者是萧红，一位中国现代著名女作家。
她在鲁迅的支持下，于1935年发表了成名作《生死场》，后来又发表了著名的长篇小说《呼兰河传》等。
4、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部编年体通史，由宋朝政治家、史学家司马光主持编纂，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
5、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，由光未然作词，冼星海谱曲，写于抗日战争时期。
6、《老山界》的作者是陆定一，一位当代作家。
这部小说以红军长征战争为背景。
7、《土地的誓言》是端木蕻良（原名曹汉文）的作品，他是一位有长篇小说代表作《大地的海》《科尔沁旗草原》等的作家。
课题的意思是作者面对土地发出的誓言。
8、《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》并称为“南北二曲”。
9、《阿长与山海经》的作者是鲁迅（原名周树人），这篇文章选自散文集《朝花夕拾》。
鲁迅是中国现代文学史上第一篇白话短篇小说《狂人日记》的创作者，主要作品还包括小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》和诗集《野草》等。
10、《老王》选自杨绛的散文集。
杨绛是一位作家和文学翻译家，翻译有《堂·吉诃德》，作品包括散文集《干校六记》和长篇小说《洗澡》等。
11、《台阶》的作者是李森祥，他的小说以农村、军营为主要题材，塑造出一系列的普通人尤其是农民的质朴形象。
这篇文章选自小说集《台阶》。
12、《卖油翁》选自欧阳修的《归田录》，这是一篇寓言故事。
欧阳修是北宋著名的文学家和史学家，字永叔，号醉翁、又号六一居士，谥号文忠，是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。
关于古诗词，我们要背诵的是王维的《竹里馆》和李白的《春夜洛城闻笛》。
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七年级下册文学常识第一单元1.《邓稼先》选自《人民日报》, 作者是杨振宁美籍华裔理论物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。
作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。
2.《说和做--记闻一多先生言行片段》作者臧克家,诗人。
闻一多,诗人、学者、民主战士。
代表作有诗集《烙印》等。
作者热情歌颂了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。
3.《回忆鲁迅先生》作者萧红, 黑龙江呼兰人，作家，代表作品有长篇小说《呼兰河传》《生死场》,散文集《牛车上》等。
4.《孙权劝学》选自《资治通鉴》。
《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
司马光，字君实，北宋.政治家、史学家。
短文包含四个情节:孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃与蒙议论、结友而别。
通过语言描写，分别表现出孙权的爱护部下、吕蒙的知错就改、鲁肃的爽朗风趣。
并以鲁肃的反应侧面表现了吕蒙的进步之大。
第二单元5.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海作曲。
作品由八个乐章组成，表现黄河儿女的英雄气概。
《黄河颂》分通过望黄河、颂黄河、学黄河三个角度表现黄河的风貌以及坚强意志奋斗不屈的品质。
6. 《老山界》作者是陆定一。
本文按照时间顺序记叙了红军长征途中翻越老山界的经过,表现了红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。
7.《土地的誓言》作者端木蕻良,原名曹京平,作家。
作者用诗-般的语言,描绘了沦陷的故乡昔日的美丽丰饶以及自己在故乡的成长足迹，抒发了作者对故乡强烈的思念,并立下为故乡而战的誓言。
8.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称"乐府双璧”。
文中详写了木兰从军缘由、行前准备、征途思亲、凯旋归乡、家人团聚;略写了征战生活;表现了木兰爱国爱家、不慕名利、深明大义、勇敢善良的精神品质。
第三单元9.《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》体裁是散文，作者鲁迅，原名周树人, 字豫才，我国伟大的无产阶级革命家文学家思想家发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
作品有小说集《呐喊》《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》, 散文诗集《野草》，杂文集《坟》等。
本文通过欲扬先抑的手法，写了阿长种种缺点，后写了阿长买来《山海经》的事，表现了阿长没有文化、粗俗迷信但淳朴善良、仁厚慈爱的特点，达了作者对阿长的尊敬怀念之情。
10.《老王》选自《杨绛散文》,体裁是散文,作者杨绛,作家、翻译家，著有散文集《干校六记》《将饮茶》等,译有《堂吉诃德》。
丈夫是著名作家钱钟书,代表作品是《围城》。
本文通过回忆与老王的交往片段，凸显了老王的淳朴、仁义、善良的品行，表达了作者对人性美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀。
11.《台阶》的体裁是小说,作者李森祥《台阶》以一个农民的儿子为叙述者,讲述了父为盖新房而拼命苦干的一生，作品交织着对农民贫困现状的怜悯和对其勤劳向上、坚韧不拔品质的崇敬。
12.《卖油翁》作者欧阳修，字永叔,北宋著名文学家，唐宋八大家之一。
《卖油翁》选自《归田录》, 是一篇短小精悍的笔记小说。
通过详写卖油翁酌油过程，表现卖油翁高超技艺以及谦逊品质。
、第四单元13.《叶圣陶先生二三事》作者张中行和他记述的叶圣陶先生都是著名的语文学家。
叶圣陶,本名叶绍钧,江苏苏州人，作家、编辑家教育家。
代表作品有长篇小说《倪焕之》童话集《稻草人》等。
本文作者张中行,河北香河人,代表作品有《负暄琐话》等。
课文通过对叶圣陶言行的记述，赞美了叶先生待人宽、律己严的高尚品德;同时也赞扬了叶圣陶先生“写话”"简洁”的语文主张。
15.《最苦与最乐》作者梁启超字卓如,号任公,别号饮冰室主人。
广东新会人，曾参与“戊成变法”。
课文通过举例论证、道理论证、对比论证,证明了未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐的论点，告诉我们不能躲避责任、苟且偷生，要勇于背负人生、社会的大责任，体会人生的快乐。
16. (1)《陋室铭》作者刘禹锡唐朝诗人。
”铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来演变成一种文体, 这种文体一般是押韵的。
《陋室铭》这篇铭文运用托物言志的表现方法，从环境、交往之人、生活情趣三个方面，表现陋室不陋;表达了作者高洁傲岸安贫乐道的节操和情趣。
（2）《爱莲说》选自《周敦颐集》。
作者周敦颐是北宋(朝代)哲学家，后人称他为濂溪先生。
“说”是古代的一种文体,既可以叙事,也可以议论。
著有《太极图说》《通书》等。
《爱莲说》一文托物言志，以爱莲来表达自己对这种生活态度的赞赏,表达自己对追名逐利、趋炎附势污浊世风的鄙弃。
第五单元17.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》, 作者宗璞, 原名冯钟璞,当代女作家，著名哲学家。
《紫藤萝瀑布》按照看花、忆花、悟花，通过对”紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆,告诉人们这样-一个道理:生命的长河是无止境的，一时的不幸，不足以使人畏惧人生，要对生命的美好保持坚定的信念，扬起生命的风帆,像紫藤萝-样，以饱满的生命力，投身到伟大的事业中去，让自己的生命更加绚丽多彩。
18.《一棵小桃树》选自《平凹散文》作者贾平凹原名贾平娃，中国当代作家。
《一棵小桃树》作者叙写黄昏时分坐在窗前，看风雨中摇曳的小桃树的情景,采用插叙的方式，回忆了小桃树的生长过程和自己的人生经历,借此抒写自己的理想和情志。
19. (1)《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金他的著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》。
诗人满怀生活热情，以劝说的口吻，热诚坦率地表达面对挫折要镇定乐观的人生态度。
(2)《未选择的路》的作者是美国诗人弗罗斯特。
本诗表明人生有许多重大选择,一旦做出选择，就要坚持走下去，不能随波逐流。
20. (1)《登幽州台歌》作者是唐代陈子昂。
陈子昂感慨怀才不遇，登高远眺,面对悠悠天地抒发的是孤独寂寞的内心忧愤孤苦。
(2)《望岳》作者是唐代伟大的现实主义诗人杜甫,字子美,自号“少陵野老”。
杜甫多角度望泰山,通过远望、近望、凝望表现泰山的高大巍峨、神奇秀丽，并发出感慨“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概。
(3)《登飞来峰》的作者王安石是北宋时期著名的政治家、文学家，唐宋八大家之一。
诗中表达了诗人高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和的不畏艰难险阻的政治抱负。
(4)《游山西村》选自《剑南诗稿校注》,作者陆游,字务观，号放翁，南宋(朝代)著名诗人。
本诗表现了农家的殷勤好客和风俗的古朴，表达了诗人对农家生活的赞美和喜爱。
(5)《己亥杂诗》的作者龚自珍,清代思想家、文学家。
诗中抒发了诗人以“落红”、“春泥”自喻，表现了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运，为国效力的献身精神。
第六单元21.《伟大的悲剧》选自《夺取南极的斗争》（《人类的群星闪耀时》。
作者茨威格，奥地利作家，他的主要成就体现在：传记文学和小说创作方面。
代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
文章通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队伍在归途中悲壮覆没的描写,赞颂了他们是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕他们，颂扬了这种人类勇于探索为探险事业献身和强烈的集体主义的崇高精神。
22.《太空一曰》作者杨利伟是中国进入太空的第一人。
1965年6月出生，辽宁省葫芦岛市绥中县人。
本文通过写自己在太空的所见、所闻、所感，体现了中国航天员的沉着、冷静和严谨科学的品质，表达了作者对中国航天事业的热爱和自豪。
23.《带上她的眼睛》作者刘慈欣,大陆新生代科幻的主要代表作家，中国科普作协会员，他的作品因宏伟大气、想象绚丽而获得广泛赞誉。
代表作:《三体》、《球形闪电》等;本文讲述了“我”借助传感眼睛帮助一位因事故被困在地心的女地航员旅行的故事，表现了女地航员坚韧顽强积极乐观以及奉献牺牲的精神品质。
24.《河中石兽》作者纪昀，字晓岚,是清朝的学者、文学家，也是《四库全书》的总篡官。
本文选自《阅微草堂笔记》一书，这是一部文言笔记小说,该书主要记述狐鬼神怪故事，其中也有不少关于考据的文字。
课文通过叙述找寺庙石兽一事，告诉我们做事不能主观臆断而应从实际出发，遵循客观规律,实践出真知。
名著导读《海底两万里》1.作者简介儒勒.凡尔纳(1828.2.8- 1905. 3. 25)是19世纪法国作家，著名科幻小说和冒险小说作家，被誉为"现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
其他作品:《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等2.情节简介《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。
凡尔纳小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于它们是幻想和科学巧妙结合的成果。
船长尼摩(设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇)自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德兰。
●他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨;●他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌;●他们在大西洋里和章鱼进行过血战，-名船员惨死;这些场面，都十分惊心动魄。
此外，书中还描写了抹香鲸(大头鲸)如何残杀长须鲸，“鹦鹉螺”号潜艇又是如何杀死成群的抹香鲸的,那情景也十分罕见。
●“鹦鹉螺”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击,最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。
但是,凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境,均被化解，终于完成了海底行程。
《骆驼祥子》（一）作者简介老舍(1899-1966)原名舒庆春,字舍予，满族人。
他是中国现代著名作家,曾被授予“人民艺术家”称号。
代表作有小说：《骆驼祥子》、《四世同堂》；剧本：《茶馆》《龙须沟》（二）相关知识点1.祥子是长篇小说《骆驼祥子》代表作中的一个人物形象。
2.《骆驼祥子》的作者是老舍原名舒庆春.字舍予满族人。
3.祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞4.祥子是一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象。
5.这部作品描写来自农村的祥子三起三落的故事。
一起:来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足- -百块钱,买了辆新车。
一落:连人带车被宪兵队抓去当壮丁。
理想第一次破灭。
二起:卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落:干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去，第二次希望破灭。
三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强的车，祥子又有车了。
三落:为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
6、《骆驼祥子》以土年代末期的北京市民生活为背景，以以力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节。