复习课件文化生活第三课__文化的多样性与文化传播
合集下载
第三课 文化多样性与文化传播 一轮复习课件
积极参与中国政府与沿线 国家互办的文化年、艺术节、 文化的交流、借鉴与融合，能 推动文化的发展 电影周等活动
（2015· 海南卷） 2014年6月，由中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯 坦联合申报的丝绸之路项目，成功入选世界遗产名录。 历史上，丝绸之路是中西人员交往、商业贸易的重要通道， 促进了亚欧大陆经济、文化、社会交流。在以和平与发展为主 题的当代，丝绸之路的合作精神正在发扬光大，我国倡导共享 机遇、共迎挑战，共创繁荣的理念，着力推进丝绸之路经济带 建设。 我国发展与丝绸之路沿线各国之间的教育合作、经济合作、 民间交往，推进相关国家经济、政治、文化、等领域的互联互 通，增进相互了解和传统友谊，得到了相关国家人民支持。民 心相通为促进区域互联互通奠定了坚实的民意基础。 结合材料和所学文化生活知识，说明丝绸之路经济带建设 对促进文化交流的作用。（10分）
观点识别 1、尊重文化多样性就要认同各民族的文化。 2、尊重文化多样性首先要促进世界文化的 繁荣。 3、各民族文化一律平等，没有高低优劣之 分。
重点识记
（2）必要性 （1）态度
2、怎么办？
（2）原则 （3）做法
核心考点一、文化的多样性
知识提纲
地位
观点识别 1、世界文化和民族文化是整体和部分的关 系。
2、世界文化和民族文化是共性与个性的关 系。 3、任何一种文化既是民族的又是世界的。
难点探究 为什么说文化既是民族的又是世界的？
（1）文化是民族的： （文化的民族性） （个性） 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种 因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 （2）文化是世界的：（文化的世界性） （共性） 由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规 律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和 普遍规律。 （3）所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个 性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文 化中不可缺少的色彩。
届高三一轮复习文化生活第三课文化的多样性与文化传播分析PPT课件
核心考点一 文化的多样性
比较
民族节日
文化遗产
含 义
蕴含着民族生活中的风 土人情、宗教信仰和道 德伦理等文化因素
在历史、艺术或科学及审美、人 种学、人类学方面有着世界意义 的纪念文物、建筑物、遗迹等
地 是一个民族历史文化的 是一个国家和民族历史文化成就
区 别
位 意
长期积淀
庆祝民族节日，是民族 文化的集中展示，也是
特别提 示
尊重文化多样性的意义
表现 尊重文化多样 性是发展本民 族文化的内在 要求
尊重文化多样 性是实现世界 文化繁荣的必 然要求
原因
民族文化是民族身份的重要标志。在一个民 族的历史与现实中，民族文化起着维系社会 生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民 族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性， 首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展 好本民族文化。
强民族自尊心和自豪感 从文化 任何时代的文化都离不开对传统文化的继承。文化遗 创新角 产的保护，有利于在文化传承的基础上，为文化创新 度看 奠定根基
考点突破·深度剖析
2、世界文化与民族文化的关系
【特别提示】 文化是世界性和民族性的统一
文化既是民族的，又是世界的，世界文化是由不同民族、不同 国家的文化共同构成的。
（1）文化是民族的（原因和表现）：但是，各民族间经
济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了 各民族文化之间存在着差异。
（2）文化是世界的（原因和表现）：由于世界各民族的
社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不 同民族文化也有共性和普遍规律。-----世界性
考点突破·深度剖析
状元笔记
• 〖速记图表〗 表现形式
民族节日和文化遗产
文化生活 第三课 文化的多样性与文化传播-2021届高考政治一轮复习课件(共38张PPT)
文化的交流与传播
3.推动中外文化交流的意义
(1)意义:中华文化不断地向外辐射和传播,为中华 文化的传播和世界文化的发展作出了贡献;外域文 化不断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。 (2)要求:既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化 在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主 动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使 者,增强中华文化国际影响力。 注意：文化多样性与文化交流的关系:文化多样性 是文化交流的前提,开展文化交流有利于维护世界 文化多样性。
文化遗产
含义
蕴含着民族生活的风土人情、 宗教信仰和道德伦理等文化因
素
在历史、艺术或科学及审美、人 种学、人类学方面有着世界意义 的纪念文物、建筑物、遗迹等。
区 地位 别
意义
态度
联系
是一个民族历史文化的长期积 淀
庆祝民族节日，是民族文化的 集中展示，也是民族情感的集
中表达
是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志
世界文化的多样性
尊重文化多样性 （1）文化多样性的地位 文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进 步重要动力。 （2）尊重文化多样性 ①态度：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文 化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促 进人类文明繁荣进步。 ②意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要 求;尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③原则:各民族文化一律平等。
文化的交流与传播
1.文化传播的途径 （2）其他途径：小到亲朋聚会， 外出旅游，大到各种经济、政 治、文化活动，都可以成为文 化传播的途径。
文化的交流与传播
2.现代文化传播手段的特点： (1)传媒的发展阶段:传媒大体经历了口语、文字、印 刷电子和网络等发展阶段。 (2)现代文化传播主要手段:大众传媒。 ①标志:传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒 体的推广为标志的。 ②形式:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网 络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。 ③特点:能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世 界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的 强大功能,已成为文化传播的主要手段。 注意：新传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
高中政治必修三_文化生活_第二单元复习课件
第二单元
第三课 第四课 第五课
文化传承与创新
文化的多样性与文化传播 文化的继承性与文化的发展 文化创新
第二单元课程标准的要求
第三课： 1、赏析不同民族文化精粹，展现不同民族文化的差异。确认文 化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。 2、列举现代文化传播的主要方式，评估他们各自的特点：理解 传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有 深刻的影响。 第四课： 解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，阐述继承传统文 化要“取其精华、取其糟粕”的道理 第五课： 1、汇集实例，印证文化创新是一个民族文化不断绵延的重要根 源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 2、评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的 相互交融也是文化发展和创新的重要途径。
文 化 创 新 的 途 径
（2）需要有海纳百川的胸怀
（3）要以我为主、为我所用
克服错误 的倾向
1、“守旧主义”和“封闭主义” 2、“民族虚无主义”和“历史虚无主
（一）知识网络
•世界文化多样性的表现 文化多样性 •世界文化与民族文化的关系 纵向网络 •尊重文化多样性的意义 要求 第 •文化传播的多种途径 文化 二 •现代文化传播手段的特点 传播 单 •推动文化交流的意义 元 文化继承性 •传统文化的特点及其影响 •对待传统文化的正确态度 文 要求 化 文化 •影响文化发展的主要因素 传 文化 •文化继承与发展的关系 继承 要求
本单元考纲考点要求：
第三课：文化的多样性和文化传播
1、尊重文化多样性的表现
2、世界文化与民族文化的关系 3、尊重文化多样性的意义 4、文化传播的多种途径 5、现代文化传播手段的特点 6、推动文化交流的意义
第四课：文化的继承与发展
第三课 第四课 第五课
文化传承与创新
文化的多样性与文化传播 文化的继承性与文化的发展 文化创新
第二单元课程标准的要求
第三课： 1、赏析不同民族文化精粹，展现不同民族文化的差异。确认文 化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。 2、列举现代文化传播的主要方式，评估他们各自的特点：理解 传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有 深刻的影响。 第四课： 解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，阐述继承传统文 化要“取其精华、取其糟粕”的道理 第五课： 1、汇集实例，印证文化创新是一个民族文化不断绵延的重要根 源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 2、评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的 相互交融也是文化发展和创新的重要途径。
文 化 创 新 的 途 径
（2）需要有海纳百川的胸怀
（3）要以我为主、为我所用
克服错误 的倾向
1、“守旧主义”和“封闭主义” 2、“民族虚无主义”和“历史虚无主
（一）知识网络
•世界文化多样性的表现 文化多样性 •世界文化与民族文化的关系 纵向网络 •尊重文化多样性的意义 要求 第 •文化传播的多种途径 文化 二 •现代文化传播手段的特点 传播 单 •推动文化交流的意义 元 文化继承性 •传统文化的特点及其影响 •对待传统文化的正确态度 文 要求 化 文化 •影响文化发展的主要因素 传 文化 •文化继承与发展的关系 继承 要求
本单元考纲考点要求：
第三课：文化的多样性和文化传播
1、尊重文化多样性的表现
2、世界文化与民族文化的关系 3、尊重文化多样性的意义 4、文化传播的多种途径 5、现代文化传播手段的特点 6、推动文化交流的意义
第四课：文化的继承与发展
高二政治 文化生活第三课 文化的多样性与文化传播复习课件(共13张ppt)
联系
商业贸易 人口迁徙
教育
通过 大众传媒
直接推动
传递
沟通 共享 推动 文化
传播
原因
各民族间经济的和政治的、历史 的和地理的等多种因素的不同
世界各民族的社会实践有其共性， 有普遍的规律
①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世
联系
界的各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②世界文化是由 不同民族不同国家的文化共同构成的，文化的民族性与世界性的关
系是个性与共性、个别与一般、特殊性与普遍性的关系
第二单元 文化传承与创新
第 三
民族节日 主要表现
课 世界文化
文化遗产
文 的多样性 民族文化与世界文化的关系：个性与共性的关系
化
原因
的
尊重文化多样性
多
措施
样
性
重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育等
与
传播手段：口语、文字、印刷、电子和网络等
文 文化在交 现代手段：大众传媒
化 流中传播 交流意义：有利于本民族文化的发展和进步，促进了世界
丰富多彩，充满生机与活力）
措施
态度 原则 任务
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互 借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人 类文明繁荣进步
遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中要尊 重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的 繁荣
倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推 动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强 中华文化国际影响力
必要性
世界文化中不可缺少的色彩 ②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类
Байду номын сангаас
第三课文化讲义的多样性与文化传播复习课件
• （2007山东卷22）自2001年文化部提出“把春节建成宣传中 国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国 的认可和重视，春节文化在世界的传播
• ①可以展现中华文化的魅力
• ②是我国综合国力提升的体现
• ③有利于消除世界文化的差异
• ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合
• A.①②③
• （2007广东卷32不定项）近年来，我国在世界许多国家成 功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化 年”等活动，受到普遍欢迎。这说明
• A.中国文化要成为世界文化的主流 • B.文化交流能促进中华文化的传播 • C.文化是民族的，又是世界的 • D.文化交流就是为了文化创新
• （2008年高考广东文科基础，11）在经济全球化的形势下， 英语在亚洲各国日渐流行。与此同时，亚洲各国纷纷开设 使用本民族语言的国际广播频道。这表明
• A．亚洲文化与世界文化日渐融合 • B．亚洲各国注重推动民族文化走向世界 • C．文化发展与经济发展亦步亦趋 • D．亚洲各国用本民族语言消解英语的影响
• （2008年高考上海文综，32）奥运会开幕式上具有浓郁民 族风情的表演之所以受到普遍的赞赏，最合理的解释是
• A．民族的就是世界的 • B．各民族文化内涵相同 • C．民族文化相互排斥 • D．各民族文化形式相似
三、尊重文化多样性的意义、态度和原则
这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现民族 节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想 理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。
• 误区二：文化遗产等同于世界遗产。 • 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界
遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗 产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过 一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定， 并给予保护。研究文化遗产与世界遗产的作用不完全一致。 研究文化遗产可以明确人类文明的演进过程，并展示世界文 化多样性；确立并保护世界遗产对于加强国际合作、促进人 与自然的和谐发展有重大意义。
2020高三一轮复习 文化生活 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播.ppt
第二单元 文化传承与创新 第三课
文化的多样性与文化传播
【高考考点】
文化的多样性与文化传播
（1）世界文化多样性的表现； （2）民族文化与世界文化的关系； （3）尊重文化多样性的意义；
（4）文化传播的主要途径； （5）现代文化传播手段的特点； （6）推动文化交流的意义。
【知识体系】
我们倡导交流互鉴，既要 吸收各国优秀文明成果 ， 又要推动中华文化走向世界 。
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的 信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传 播的主要手段。
3.推动中外文化交流
(1)意义: ①促进中华文化的传播。 ②促进外域文化的传入和中华文化的发展。 ③促进世界文化的发展。 (2)要求:
我们倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果,
答案: ①鲁迅和雨果都关心社会历史的进步,关注下层百姓 的命运,具有强烈的社会责任感,是各自民族精神的代表, 也是追求人类共同价值的文化巨人。 ②这场跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理 解,促进两国的文化合作与发展,也有助于增强我们建设 文化强国的自觉性,在中法文化的交流中推动文化创新。
【拓展深化】
1.如何正确理解世界文化与民族文化的关系?
文化是民族的
文化是世界的
内涵
原因
错误 倾向
文化之间有差异,各民族文 化都有自己的个性和特征
各民族间经济的和政治 的、历史的和地理的等多 种因素的不同,决定了各民 族文化之间存在着差异,所 以文化具有民族性
只看到差异,看不到共性和 普遍规律
文化之间有共性和普遍规律,都 是世界文化不可缺少的色彩
【典例剖析】
1.（2019·新课标全国卷Ⅱ）2019年3月23日，在两国领导人共同 见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术 品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶 罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民 族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
文化的多样性与文化传播
【高考考点】
文化的多样性与文化传播
（1）世界文化多样性的表现； （2）民族文化与世界文化的关系； （3）尊重文化多样性的意义；
（4）文化传播的主要途径； （5）现代文化传播手段的特点； （6）推动文化交流的意义。
【知识体系】
我们倡导交流互鉴，既要 吸收各国优秀文明成果 ， 又要推动中华文化走向世界 。
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的 信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传 播的主要手段。
3.推动中外文化交流
(1)意义: ①促进中华文化的传播。 ②促进外域文化的传入和中华文化的发展。 ③促进世界文化的发展。 (2)要求:
我们倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果,
答案: ①鲁迅和雨果都关心社会历史的进步,关注下层百姓 的命运,具有强烈的社会责任感,是各自民族精神的代表, 也是追求人类共同价值的文化巨人。 ②这场跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理 解,促进两国的文化合作与发展,也有助于增强我们建设 文化强国的自觉性,在中法文化的交流中推动文化创新。
【拓展深化】
1.如何正确理解世界文化与民族文化的关系?
文化是民族的
文化是世界的
内涵
原因
错误 倾向
文化之间有差异,各民族文 化都有自己的个性和特征
各民族间经济的和政治 的、历史的和地理的等多 种因素的不同,决定了各民 族文化之间存在着差异,所 以文化具有民族性
只看到差异,看不到共性和 普遍规律
文化之间有共性和普遍规律,都 是世界文化不可缺少的色彩
【典例剖析】
1.（2019·新课标全国卷Ⅱ）2019年3月23日，在两国领导人共同 见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术 品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶 罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民 族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
高三政治复习课件(文化生活)：第3课 文化多样性与文化传播 (共21张PPT)
3年高考
注：数字代表近3年 全国高考考次
一、世界文化的多样性：
1.含义：
文化的多样性，也就是文化的差异性，是指不同民族和 国家文化的内容和形式各具特色。 2.表现：
(1)民族节日的重要性： ①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和 道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 ②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情 感的集中表达。 透过各民族的传统节日及习俗，我们 可以领略不同民族文化的韵味。
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。
2、文化传播的途径 （1）商业贸易 （2）人口迁徙 （3）教育 （最直接） （4）亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文 化活动等 重要途径
3.文化传播的主要手段：
(1)标志： 印刷媒体的推广
大众传媒
(2)形式： 报刊、广播、电视、网络等
课前准备： 1.民族节日的地位和意义？ 2.文化遗产的地位和意义？ 3.世界文化和民族文化的关系？ 4.为什么尊重文化的多样性？ 如何尊重文化的多样性？
第三课 文化多样性与文化传播
考纲 文化 的多 样性 与文 化传 播
考点内容 1.世界文化多样性的表现 2.民族文化与世界文化的 关系 3.尊重文化多样性的意义 4.文化传播的主要途径 5.现代文化传播手段的特 点 6.推动文化交流的意义
4.雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个 国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体 现了文化 ( ) ①既是民族的，也是世界的。 ②源于实践，引导实践的发展 ③能对社会发展产生深刻影响。 ④对人的影响来自特定文化环境 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④
三、文化传播 1、文化传播含义:
文化生活 第三课文化的多样性与文化传播复习(共16张PPT)
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.1119: 14:2019:14Aug -2111- Aug-21
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。19:14: 2019:14:2019: 14Wednesday, August 11, 2021
阅读材料,完成下列要求。 作为中国首倡、高层推动的国家战略,“一带一路”分别指的是丝
绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,搞好“一带一路”建设对中 国和沿线国家发展具有深远的战略意义。
材料一 古代中国许多物质文化和发明创造通过丝绸之路传到西方 后,对促进西方近现代科学的发展起到了积极作用;近代西方天文学、 数学和医学等知识,也是通过海上丝绸之路传到中国的。这两条通 道所展现的开放、包容的文化交流心态为我们树立了光辉典范。 我们要充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴,继承和弘扬“丝绸之路” 这一具有广泛亲和力和深刻感召力的文化符号,积极发挥文化交流 与合作的作用,使沿线各国都可以吸收、融汇外来文化的合理内容, 促进不同文明的共同发展。
徽派古村落,依山造屋,傍水结村,推窗见河, 开门走桥,顺自然显人文。类似这样特色鲜 明的古村落各地都有。 我们必须保护好这些古村落,因为( ) ①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多 数人的选择 ②各具特色的古村落展现了文化的多样性 ③古村落对于研究人类文明演进具有重要 意义 ④保护好古村落有助于全盘继承中国传统 文化
第三课 文化的多样性与文化传播 复习课件-2021-2022学年高中政治人教版必修三文化生活
中国高铁走出去有利于促进人员往来，有利于增进文化交流与传播，便于 中国民众了解外国文化、外国了解中国文化，提升中华文化影响力
传统答案
中国铁路是中华文化传播的载体 之一，中国高铁“走出去”，有利于 提高中华文化的国际影响力、文化 竞争力，推动中华文化走向世界。
中国高铁“走出去”，有利于外国 民众了解中华文化，推动中华文化 在世界的传播；有利于中国民众了 解外国文化，吸收借鉴其他国家和 民族先进的文化成果；扩大中外人 员的交往。
对中医药文化的认同、 增强文化自信
传承中医药，抗击疫情。在治疗新冠肺炎过程中，方舱医院 采用百分百的中药汤剂治疗，同时也齐备西医的手段，包括吸氧、 输液等可以根据患者病情需要而使用。医护人员还会配合其他的 中医非药物治疗，如按摩、针灸、太极拳、八段锦等，提高患者 健康素质。在治疗的同时，医护人员还搜集治疗的结果进行中医 药临床疗效的科研。目前在对抗新冠肺炎还没有特效药的情况下， 中医了重要的疗效，数以百计的确诊病例，中西协同救治病患取得 明确成果。
● (2)文化是民族的，又是世界的。在抗击疫情过程中，中西医文化会发生交 流碰撞，我们要尊重差异，理解个性，协作攻关，共同保护百姓安康。
● (3)对待中西医文化，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化， 相互借鉴，求同存异。
● (若回答出：要推动中医文化自信，增强对中华民族的认同感和归属感；可 以促进中西医文化交流、借鉴和融合等也可酌情赋分)
2.如何尊重文化多样性？ ①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样 性，共同促进人类文明繁荣进步。（态度） ②遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处。（原则） ③促进文化交流与传播。不同民族文化之间要相互交流、借鉴与融合，既要面向世界、博采众 长，又要以我为主，为我所用，保持民族特色。（交流与借鉴） ④处理好民族文化与外来文化的关系，反对“民族虚无主义”和“封闭主义”的错误倾向。 （错误倾向）
传统答案
中国铁路是中华文化传播的载体 之一，中国高铁“走出去”，有利于 提高中华文化的国际影响力、文化 竞争力，推动中华文化走向世界。
中国高铁“走出去”，有利于外国 民众了解中华文化，推动中华文化 在世界的传播；有利于中国民众了 解外国文化，吸收借鉴其他国家和 民族先进的文化成果；扩大中外人 员的交往。
对中医药文化的认同、 增强文化自信
传承中医药，抗击疫情。在治疗新冠肺炎过程中，方舱医院 采用百分百的中药汤剂治疗，同时也齐备西医的手段，包括吸氧、 输液等可以根据患者病情需要而使用。医护人员还会配合其他的 中医非药物治疗，如按摩、针灸、太极拳、八段锦等，提高患者 健康素质。在治疗的同时，医护人员还搜集治疗的结果进行中医 药临床疗效的科研。目前在对抗新冠肺炎还没有特效药的情况下， 中医了重要的疗效，数以百计的确诊病例，中西协同救治病患取得 明确成果。
● (2)文化是民族的，又是世界的。在抗击疫情过程中，中西医文化会发生交 流碰撞，我们要尊重差异，理解个性，协作攻关，共同保护百姓安康。
● (3)对待中西医文化，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化， 相互借鉴，求同存异。
● (若回答出：要推动中医文化自信，增强对中华民族的认同感和归属感；可 以促进中西医文化交流、借鉴和融合等也可酌情赋分)
2.如何尊重文化多样性？ ①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样 性，共同促进人类文明繁荣进步。（态度） ②遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处。（原则） ③促进文化交流与传播。不同民族文化之间要相互交流、借鉴与融合，既要面向世界、博采众 长，又要以我为主，为我所用，保持民族特色。（交流与借鉴） ④处理好民族文化与外来文化的关系，反对“民族虚无主义”和“封闭主义”的错误倾向。 （错误倾向）
相关主题