诗歌诵读会策划书

上海应用技术学院人文学院2009年“诉说心中的

经典”诗歌诵读会

策划方案

一、活动目的及意义:

“人,总是要有点精神的。”鲁迅先生的这句名言响彻了20世纪,砥砺着中国人的精神质地。诗歌作为一种高度浓缩的文学形式,往往凝聚着一个时代人类的最高智慧,代表着文学发展中的最高水平。作为刚刚迈进21世纪门槛的大学生,我们站在新世纪的起点上回首,品味一个接一个时代的诗歌盛宴,才感受到了中华历史的雄浑和中华文化的博大。然而在被“时尚”、“畅销”所代表的流行文化充斥着的今天,读诗、写诗的人不断减少。

我们积极筹备“上海应用技术学院人文学院2009年“诉说心中的经典”诗文诵读会,也就不仅仅在于提升当代大学生的诗歌创作与鉴赏水平,我们考虑得更多的则是通过努力,培养新一代大学生对经典文化的关注和热爱,打造校园高雅文化,呼唤更多的人“诗意”地生活。

同时,我们通过这个文艺晚会推广普及高校大学生语言文字规范化建设,为学校的语言文字规范化做出一些贡献。此外,还借诵读会丰富同学们的课余生活,提供一个展现个人魅力的舞台。

二、时间:2009年12月23日18:00——19:40(初定)

三、地点:奉贤校区学生活动中心小剧场

四、主旨与风格:

(1)诗歌诵读会主旨:弘扬诗歌文化、传承现代经典、展示专业风采。

(2)诗歌诵读会风格:清新、高雅;

要体现高雅淳厚的文化品位修养;

要体现高洁笃厚的文明品德涵养。

五、负责分工:

总负责人:李国娟、周霞

艺术指导:唐存才、高雅珍、赵敬立、颜睿舞台监督:汪霓

组织、彩排:周婉萍、郑海、吕客、文艺部课件、音乐:信息部

课件文字校对:学习部

摄影、拍照:宣传部

后勤安全:生活部

舞台背景道具等制作:学生会全体

六、活动前期策划

(一)演出报名

(1)时间:11月23日——12月1日

(2)报名对象:全院学生。

1、以班级为单位,由文艺部和文艺委员进行初选,确定10组选手,每小组人数

不限。

2、文史学社和语言艺术协会(友情加盟)自行选取代表参加晚会。

(3)报名方式:人文学院的学生自由报名,于学生会文艺部领取报名表。

(4)上报时间:请各系于报名的同时(12月7日12点前)上交晚会选手的报名表以

及选手的才艺展示所需的媒体资料(如:伴奏、ppt等)至人文学院学

生工作办公室,请自备U盘将所需资料以“系-专业-学号-姓名”(如:

人文学院—09121111班张三)命名文件夹的形式上交。

(二)节目筛选

(1)时间:11月27日—12月4日

(2)诗歌篇章遴选原则及来源:

1.原则:根据朗诵会主题及单元主体风格选择诗文,诗歌朗诵会时长约100分

钟,备选诗词(文)应在25篇首,最后确定九篇(首)。

2.诗词(文)来源:中国经典诗词(文);中外现代诗词(文);原创诗词(文)。

(3)歌舞类节目遴选原则及来源:

原则:以中国民族舞及中国民乐演奏吟唱为主,备选节目5个,最后确定3个。

(三)宣传工作

(1)活动前两周包下学校食堂侧门的橱窗,张贴“文化与经典”主题活动宣传海报(使用

背胶铜板纸),海报力求醒目亮丽有标志性的logo;在校园运动场及醒目处拉横幅,以

吸引更多学生参与投入活动之中。

(2)在学校广播站播报活动宣传稿。

(3)于学校BBS论坛上发出宣传贴。

(四)技术保障

(1)音乐制作、光盘采买朗诵会需将所有音乐刻录成一张光盘。

(2)课件制作在单独彩排前完成。课件制作以静态画面切换为主,力求图文并茂。

(3)摄影录像要求追踪整个活动始终。

(4)服装、道具、会场布置、服务性和接待性物品于晚会一周前准备完毕。

(五)对外联络与接待工作

(1)12月10日前确定邀请嘉宾名单。

(2)12月15日前邀请函送达并最后确认到会嘉宾名单

(3)制作到会主要嘉宾座次名牌

(4)现场接待与会后送别工作

(5)制作门票,邀请其他学院学生观看。

七、诵读会的形式及内容

(1)形式:以颂读诗歌为主,穿插歌舞、乐器演奏等活动形式。

(2)内容:全晚会分为上下两篇

上篇为“温馨古韵,风雅流芳”,以《春江花月夜》为中心,分为春,江,花,月,夜五个小部分,中间穿插中国民乐器表演,民歌演唱等。

下篇为“时代变奏,世纪新音”,以现代诗词为主,分为中国现代诗歌,外国现代诗歌,大学生原创诗歌三部分,穿插西洋乐器,现代歌舞表演,语言艺术协会社团表演。

八、晚会流程安排:

(1)开场前30分钟演员到场试麦克风,开场前10分钟播放静场音乐。

(2)民族歌舞热场。

(3)主持人上台,宣布晚会开始,由领导致辞,拉开晚会序幕。

上篇:温馨古韵,风雅流芳

(1)春

与春相关的古诗串烧,三至四首配乐诗朗诵。

(2)江

①与江相关的诗词一首,如《满江红》、《在水一方》

②民族古典乐器表演

(3)花

①与花相关的诗词,可以采用唱诵的方式

②小游戏:轮流背诵与花相关的古诗词(邀请老师)

(4)月

①朗诵与月相关的诗词,如《水调歌头—明月几时有》

②《水调歌头—明月几时有》的演唱

(5)夜

与夜相关的古诗串烧,三至四首,可用古筝等民乐现场配乐

(6)文史学社演出

(7)重点推荐几位同学配合音乐和画面,朗诵《春江花月夜》

中场:特邀领导或嘉宾即兴表演

下篇:时代变奏,世纪新音

1、叶落无痕,且听诗吟

①朗诵中国现代诗歌,如《致橡树》,《再别康桥》,《雨巷》等三至四首

②语言艺术协会演出