中国传统文化调查问卷

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传统文化问卷调查

传统文化问卷调查传统文化调研问卷一、请结合您校实际工作，谈一谈您学校关于开展中华优秀传统文化教育的特色工作，取得了哪些教育效果。

中华传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。

在我校的教育教学工作中，中华优秀传统文化教育始终占据重要位置。

我们将中华传统文化教育贯穿于学校教育的全过程，教学全过程，通过学科渗透、课堂引导、课余活动得以全面展开。

（一）营造良好的校园文化环境校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用，它具有隐蔽性和延续性的特点，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。

我校在进行校园外表形象具体设计和布局的时候，一贯遵循高品位原则，尽量做到：布局合理，格调高雅，赏心悦目，寓意深刻，美观实用。

校园的每一个角落都是中华文化相关的景观，名人伟人的名言警句，师生的书画作品，从校园的整体布局到花坛里一草一木都精心设计，艺术构思。

校徽、校训每天都熏陶着学生的心灵，形成“团结、严谨、勤奋、向上”的优良校风。

（二）课堂教学为中华传统文化教育主渠道我校始终坚持“优秀传统文化进课堂”，利用语文、政治等课程资源，把中华民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗贯穿到课堂，使学生们接受民族文化的熏陶，吸收民族精神的营养，力求将现代意识和传统文化融会贯通，培养既具有现代精神，又富有中华优秀传统的“现代人”。

此外，我们还积极探索开发“中华优秀传统文化”相关的校本课程, 如《中华经典诵读》、《书法》、《绘画》等选修课程，将我国非物质性文化遗产，包括传说、民歌、故事、戏曲、表演、绘画等纳入课程内容，让学生更多地诵读古代浅近的优秀诗文和诵读历史上优秀人物故事，把坚持教育的“三个面向” 与继承、弘扬我国优秀的传统文化结合起来，在推进素质教育中，坚持以书法艺术教育、中华经典美文诵读为载体，把中华传统文化渗透到校园生活之中。

（三）以“我们的节日”为契机开展主题教育活动我校以加强未成年人思想道德建设为主旨，以社会主义核心价值体系建设为根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持立足当地、因地制宜、就近就便，积极创新形式和载体，深入挖掘传统节日的文化和精神内涵，广泛组织开展“我们的节日”系列主题活动，学校编印了《中国传统节日》的校本课程，宣扬中华优秀传统，营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念。

“感兴趣的中国传统文化”调查问卷

“感兴趣的中国传统文化”调查问卷1、你怎样看待中国传统文化【单选题】○ 传统文化应继承发扬。

○ 对传统文化应取其精华，弃其糟粕。

○ 在现今时代，传统文化显得过时了，保守了○ 不关心也不了解2、你对下列哪些传统文化比较感兴趣【多选题】□ 古典诗词赋或小说□ 民族音乐或乐器□ 民族戏曲□ 书法□ 国画□ 传统节日□ 玉器□ 瓷器□ 先秦诸子百家的著作和思想□ 服饰文化□ 古代建筑□ 传统礼仪□ 中国姓氏3、对古典诗词你比较感兴趣哪些方面【多选题】□ 诗歌发展历史□ 诗人故事□ 诗词写法□ 诗歌欣赏技巧□ 诗歌意象4、如果有机会了解中国传统戏剧，你愿意了解哪个戏曲剧种？【单选题】○ 京剧○ 黄梅戏○ 昆曲○ 秦腔○ 其它地方戏5、你最想了解戏剧的哪些知识？【单选题】○ 戏剧服装○ 戏剧乐器○ 人物化妆○ 舞台、道具○ 角色6、你能区别一般的书法字体吗，比如行书、草书、隶书、篆书等【单选题】○ 能区分，对中国书法史也有些了解○ 可以区分○ 勉强可以○ 不能区分，但想了解相关知识○ 完全不感兴趣7、如果要学习中国玉器和瓷器知识，你最想了解哪些内容【单选题】○ 造型○ 装饰○ 图案○ 用途○ 发展史○ 其它8、如果要学习民俗专题，你会对哪个方面最感兴趣？【单选题】○ 节日民俗○ 饮食○ 民俗理论知识○ 人生礼仪（生日、婚礼等）○ 地方民俗9、如果你有机会了解中国古代建筑，你会对哪个方面最感兴趣【单选题】○ 建筑结构○ 建筑环境○ 建筑类型○ 建筑技法○ 建筑装饰10、单选题【单选题】○ 选项1○ 选项211、如果你有机会通过阅读学习中国传统文化，你会喜欢哪种方式编排的阅读材料【单选题】○ 按照知识闯关的方式编排○ 有价值的问题引导进行深入阅读和思考12、你还会喜欢哪种方式编排的阅读材料，请给一个建议【填空题】________________________。

传统节日文化调查问卷

传统节日文化调查问卷表一、您对中华民族传统节日——春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中元节（农历7月15日）、中秋节、重阳节、除夕等传统节日是：1、完全知道。

2、大部分知道。

3、大部分不知道。

4、其他情况：________________________________。

二、您能讲出一些传统节日的来历、风俗或故事吗？1、能讲不少，而且讲得基本准确。

2、能讲一些，但不太准确。

3、知道一些，但不太会讲。

4、没听过，也不会讲。

三、您能了解传统文化节日的特定的历史和文化含义吗？1、基本能理解。

2、目前我还不能理解，因为我还小。

3、不能理解4、没有考虑过四、在现代社会，您认为如今的传统节日更多的是一种（注：可多选）：1、理性价值（如历史文化价值、社会学价值、人类学价值等）。

2、情感功能（如传统节日增进和家人亲人、已逝亲人的一种感情纽带）。

3、娱乐功能（朋友聚会、旅游）。

4、休假调整功能。

5、社交功能（办事送礼、社会交往的需要）。

6、其他因素。

五、对我们国家近几年重视民族传统节日，端午节清明节中秋节等节日安排假期，您是持什么态度：1、觉得此举很好，很有意义。

2、无所谓。

我们忙的从来没有节假日。

3、无所谓，我们一直很闲。

4、反对。

理由是_______________________________________。

六、您对传统节日的所在日期：1、能够确切掌握日期。

2、大体能够掌握具体日期。

3、掌握不了，因为传统节日都是用农历或节气来安排的。

七、您有无在以下途径中感受到节日文化的元素：1、有，比如网络游戏、各种媒体上。

2、有，比如广告或商业促销等活动中。

3、有，本地的风俗氛围和活动中。

4、没有。

八、关于节日风俗和现代生活之间，您认为：1、节日风俗很重要。

节日风俗对传统节日很重要，要过好传统节日，节日风俗要发扬好。

2、二者是矛盾冲突的。

节日风俗与现代生活有着很大的冲突，现代生活方式不利于传统节日风俗的存在。

3、二者可以相互调和。

传统文化调查问卷

关于“大学生对中国传统文化了解现状调研”调查问卷1.您的性别: 男□女□2.您所在年级: ( B )A.大一B.大二C.大三D.大四3.您所在专业类别( B )A.理科类B.文科类C.工科类D.农科类E. 艺术类4.你对中国传统文化的具体内容了解吗？ BA．很了解 B．一般了解 C．不太了解 D．完全不了解5.你对传统文化的了解主要从何而来？ ( ABCE ) （可多选）A.中小学教育B.书刊阅读C.电视节目D.网络媒体E.长辈讲述F.其他6.你认为传统文化对当下中国社会的作用 (A )A.有很大的促进作用B.一般般C.可有可无D.有消极作用E.其他7.中国传统文化给您的感觉是：( A )A．高深而重要 B.一般 C.不感兴趣8.您认为中国传统文化的核心内容是：(B )A.道家文化B.儒家文化C.佛教文化D.其他文化9.中国传统文化的显著特点有：( AB CD ) （可多选）A.世代相传B.民族特色C.历史悠久D.博大精深10.您平时都关注或了解过哪些传统文化＿BFGLK＿＿＿？（可多选）A. 农业文化B. 传统文学C. 传统节日D. 传统中医E. 中国戏剧F. 中国建筑G. 中华武术H. 国画书法I. 民间艺术J. 民愤民俗K. 中华美食L. 宗教哲学M. 神话传说N. 其他11.京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术，脸谱的特点你了解哪些？( B ) (可多选)A.美与丑的矛盾统一B.与角色的性格关系密切C.其图案是程式化的D.夸张于现实12.剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，人们是为了表现什么？ (A )A.渲染节日气氛B.增添朋友间的亲密度C.表达自己的想法，寄予美好愿望D.祭祀祖先和下葬13.你对中国结了解有哪些？ ( A )A.造型优美、色彩多样、寄托祝福B.从头到尾都是用一根丝线编结而成C.应用于服装、玉佩、妇女装饰D.有许多形状：最常见的有花、鸟、龙、鱼、鞋E.其他：14.传统文化中的传统诗词，你读过哪些？ (ABEGHI ) （可多选）A.唐诗B.宋词C.《三十六计》D.《孙子兵法》E.《西游记》F.《红楼梦》G.《三国演义》H.《水浒传》I.《诗经》15.对于一门传统艺术，如：书法、国画、民乐（二胡、古筝）、戏曲等，您＿C＿A．精通 B.有所掌握 C.学过点皮毛 D.完全不懂16. 傣族的传统节日时： (D )A.火把节B.第一口鲜C.长鼓舞D.泼水节17.以下哪个节日不属于中国传统节日？ (A )A.寒食节B.端午节C.腊八节D.河灯节18.中国的百花王是： ( D )A.玫瑰B.芍药C.月季D.牡丹19．对仁、孝、忠等传统道德，你认为： (A )A.应继承并发扬B.取其精华去其糟粕C.已经过时D.不知道20.你是否愿意了解更多的中国传统文化？ (D )A.愿意，毕竟是民族智慧的结晶B.想了解，但没有良好的途径C.不愿意，这些东西已经过时D.其他21.作为大学生,你对中国拥有如此博大精深的传统文化态度是怎样的( A )A.感到非常自豪B.觉得优秀的传统文化对现代化建设没有什么帮助C.更向往与外国的传统文化D.无所谓，事不关己22.当你听到韩国把中国的传统节日——端午节说成是他们国家的发源地时，你的态度是什么？ ( A )A.非常气愤，极力捍卫中国传统文化B.感到无奈，中国的传统文化日渐走向衰落C.无所谓，事不关己23.作为当代大学生，你认为自身能够为中国优秀传统文化的传承做哪些实际行动？＿＿A＿＿（可多选）A．平时了解并适当关注我国的传统文化，从自身做起B. 主要关注如何是传统文化融入现代化社会并体现其价值C. 有可能的话，投身传统文化事业D. 都是陈旧的事物，和自己没有关系E．其他＿＿＿＿24.你对中国优秀传统文化的传承有什么建议？（必答）从自身做起，并将优秀的创痛文化带给下一代或其他人。

关于传统文化调查问卷

关于传统文化调查问卷1、你的年级：年级2、你是否对传统文化感兴趣?□非常感兴趣□有些感兴趣□没什么兴趣□讨厌传统文化3、你觉得中国优秀传统文化包括哪些(可多选) :□传统美食□传统节日□历史古迹□传统习俗□传统思想□其他4、你通过哪种途径了解到中国的传统文化?□网络、电视、报纸等□课堂知识□长辈传授□同学、朋友□书籍□参加过一些弘扬中国传统文化的活动□其他.5、如果学校设有传统文化的课程，你会:□积极选择□尝试学习□没兴趣6、你觉得应用哪些方法来保护传统文化(可多选) :□学校应多开展有关传统文化的课程和活动□国家应多出台相关的保护政策□从自身做起，多接触优秀传统文化，加强宣传7、你更喜欢参加西方节阳活动(如圣诞节、醛节等)还是民族传统节日活动(如春节、元宵节、中秋节等)?□喜欢传统节日，没啥原因□喜欢传统节日，有民族特色□喜欢西方节日，气氛浓厚□喜欢西方节日，没啥原因8、你知道（）个中国传统节日?□1-5 □5-10 □10-15 □15以上9、你知道扭秧歌、敲锣鼓、踩高跷、跑旱船等是哪个传统节日的民风风俗活动? □清明节□元宵节□端午节□中秋节10、你对传统节日民风民俗的看法及参与程度:□传统节日的习俗全都知道，自己经常参与□传统节日的习俗全都知道自己偶尔参与.□知道几个传统节日的习俗,自己经常参与□知道几个传统节日的习俗，自己偶尔参与□不清楚过节就做自己喜欢的事情11、你对下列哪些中华优秀传统文化比较感兴趣? [多选题]□古典诗词曲赋或小说□民族音乐或乐器□民族戏曲□书法□国画□传统节日□其他12、你读过下列哪些传统经典文学作品?□《三字经》□《千字文》□《百家姓》□《诗经》□唐诗、宋词□《西游记》□《红楼梦》□《三国演义》□《水浒传》□其他13、你从读过的传统经典文学作品中知道了什么?□神话故事□名人事迹□历史知识□学习先贤的优秀品德□只是读过、背过,没有深刻印象14、对于传统文化的继承和发扬，你有哪些自己的看法吗?。

关于中国传统文化的问卷调查

关于中国传统⽂化的问卷调查关于中国传统⽂化的问卷调查问卷主题：随着社会的发展，各个国家和⼈民的⽂化交流⽇益频繁。

在⽂化多样性的时代主题下，每⼀种⽂化都在经历着考验，中国的⽂化也不例外。

那么作为新时代的⼤学⽣，我们对中国传统⽂化有着怎样的态度，我们对中国传统⽂化的了解⼜是如何，这是我们本次调查的⽬的。

问卷描述：请⼤家根据⾃⼰的实际情况认真选择如下问题，谢谢你的⽀持！1、你的性别（）A. 男B. ⼥2、你的年级（）A. ⼤⼀B. ⼤⼆C. ⼤三D. ⼤四E. 研究⽣3、你的专业（）A. 理⼯类B. ⽂史类C. 艺术类D. 其他4、你怎样看待中国⽂化( )A. 传统⽂化博⼤精深、源远流长，应以继承发扬为主B. 传统⽂化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃C. 在现今时代，传统⽂化显得过时了，保守了D. 不关⼼也没有什么认识5、你对下列那些传统⽂化⽐较感兴趣或是有些了解( ) 多选A. 古典诗词赋或⼩说B. 民族⾳乐或乐器C. 民族戏曲D. 书法E. 国画F. 传统节⽇G. ⽟器H. 瓷器I.先秦诸⼦百家的著作和思想J. 其他_________6、对于中国传统⽂化的核⼼儒释道（儒家、佛家、道家）的三⼤思想精神你了解吗？( )A. 知道并能够区分三者观点B. 了解⼤致思想，但不能完整的描述C. 有其中⼀、两家不太清楚D. 基本不知道7、对中国四⼤名著的阅读情况如何( )A. 都看过并多次读过B. 多次看过其中⼀两部C. 看过其中⼀两部D. 基本没看过8、你认为当今社会还有没有必要学习“四书五经”等历史⽂化古籍( )A. 有必要，“四书五经”所载的内容及哲学思想对现代⼈有积极的意义和极强的参考价值B. 没必要，“四书五经”是维护封建制度的，其中⼀些陈腐的观念束缚现代⼈的思想9、你喜欢听中国古典器乐吗，⽐如说⾼⼭流⽔、⼆泉映⽉等( )A. 很喜欢，听的很多，甚⾄可以辨别出曲名B. ⽐较喜欢，听过⼀些C. ⼀般，但是对名曲有机会会考虑听⼀下D. 不太喜欢也不太了解，相对更喜欢流⾏⾳乐10、你对国粹京剧的看法( )A. 我很喜欢B. 我知道⼀些C. 我很了解并熟知它D. 我⼀点也不喜欢11、你能区别⼀般的书法字体吗，⽐如⾏书、草书、⾪书、篆书等( )A. 能，甚⾄可以看出是哪些名家的字体，对中国书法史也有些了解B. 可以区分C. 勉强可以D. 不能区分12、与其他绘画相⽐，你怎样看待我们的国画( )A. 可以从较专业的⾓度进⾏点评B. 只能感受其中的美，但不能进⾏较专业的点评C. 只能体会到部分书画的美，不少作品还是看不懂D. 完全没有鉴赏能⼒13、你对于法定节假⽇的修订增加了中国传统节⽇有什么看法？( )A. 很有必要，弘扬中国传统⽂化B. 没有实际意义，只是⾛形式C. 纯属繁⽂缛节，不利于社会进步D. ⽆所谓，不关⼼14、你怎样看待中国的⽟器和瓷器？( )A. 它们是中国传统⽂化的瑰宝，我们应该多学习，多创新B. 我认为⾃⼰对⽟器和瓷器有些了解C. 知道这些是好东西，但说实话⾃⼰并不太了解D. ⼀般吧，不是特别感兴趣15、在做此次调查之前，你知道传统⽂化包含哪些⽅⾯吗( )A. 很清楚B. ⼤概了解C. 了解⼀些D. 不了解16、你对传统⽂化的未来怎么看？( )A. 传统⽂化与全球化并⾏不悖B. 传统⽂化将逐渐受到中国⼈民甚⾄全世界⼈民的发扬推崇C. 随着西⽅⽂化的冲击，中国传统⽂化将逐渐淡忘D. 传统⽂化将来会成为少部分⼈研究的⼩众⽂化17、你对于中西⽅传统节⽇或者⼤学⽣“洋节流⾏”的现象还有哪些其他的认识、观点和看法________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ___________________________________________18、你认为在如今有些现实与物质的社会，学习中国传统⽂化还有⽤吗，你怎么想这个问题？________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

传统文化游戏调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和传承中国传统文化，我们特此开展本次传统文化游戏调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们更好地设计、推广和传承传统文化游戏。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的职业：（1）学生（2）工人（3）农民（4）公务员（5）教师（6）医生（7）其他（请说明）二、传统文化游戏认知4. 您对中国传统文化游戏了解多少？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解5. 您平时接触到的传统文化游戏有哪些？（1）棋类游戏（如围棋、象棋等）（2）传统体育竞技（如武术、射箭等）（3）民俗游戏（如跳绳、抖空竹等）（4）节日游戏（如元宵节猜灯谜、端午节赛龙舟等）（5）其他（请说明）6. 您认为以下哪些因素对您了解传统文化游戏有一定影响？（1）家庭氛围（2）学校教育（3）媒体宣传（4）社会活动（5）其他（请说明）三、传统文化游戏参与度7. 您是否参与过传统文化游戏？（1）经常参与（2）偶尔参与（3）很少参与（4）从未参与8. 您认为以下哪些因素影响了您参与传统文化游戏的积极性？（1）游戏难度（2）游戏规则（3）游戏趣味性（4）游戏普及程度（5）其他（请说明）9. 您认为以下哪些方式可以促进您参与传统文化游戏？（1）举办传统文化游戏比赛（2）开展传统文化游戏培训（3）开发传统文化游戏APP（4）加强学校教育（5）其他（请说明）四、传统文化游戏传承与发展10. 您认为传统文化游戏在现代社会具有哪些价值？（1）传承民族文化（2）丰富人们的精神文化生活（3）提高人们的身体素质（4）培养人们的团队协作精神（5）其他（请说明）11. 您认为以下哪些措施有助于传统文化游戏的传承与发展？（1）加大宣传力度（2）创新游戏形式（3）开发游戏教育产品（4）加强人才培养（5）其他（请说明）12. 您对我国传统文化游戏的未来有何期待？（1）成为国际知名文化品牌（2）融入日常生活（3）传承千年文化（4）提高国民素质（5）其他（请说明）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！[问卷填写完毕，请将问卷提交至以下邮箱：*******************]。

关于中国传统文化的调查问卷

关于中国传统文化的调查问卷
1.您怎样看待中国传统文化 [单选题] [必答题]
○应当继承并发扬光大
○取其精华去其糟粕
○没有用
2.您对中国传统文化的未来怎么看 [单选题] [必答题]
○与全球化并行不悖
○越来越受人们推崇
○会受到西方文化的冲击
3.您如何看待中国的传统节日 [单选题] [必答题]
○肯定
○否定
4.您是否会刻意地关注中国传统节日 [单选题] [必答题]
○是
○否
5.您认为外国节日会替代中国传统节日吗 [单选题] [必答题] ○会
○不会
6.您知道中国传统节日的由来和庆贺方式吗 [单选题] [必答题] ○不知道
○知道
7.您如何看待中国四大名著 [单选题] [必答题]
○肯定
○否定
8.您如何看待四书五经 [单选题] [必答题]
○肯定
○否定
9.您认为当今社会还有没有必要学习四书五经 [单选题] [必答题]
○有
○没有
10.您知道四书五经是什么吗 [单选题] [必答题]
○不清楚
○清楚
11.您对传统文化的了解程度如何 [单选题] [必答题]
○很了解
○一般
○根本不了解
12.传统绘画与其他绘画相比您如何看待中国传统绘画 [单选题] [必答题] ○能给予出非常专业的回答
○只能欣赏出其中的美不能做出评价
○完全看不懂
13.您获取中国传统文化的方式有哪些 [多选题] [必答题]
□电视
□书籍
□网络
□老师
□父母
□其他
14.您认为将来的教材有必要摄入中国传统文化吗 [单选题] [必答题] ○有
○没有。

关于对中国传统文化了解情况的调查问卷(同名6263)

关于对中国传统文化了解情况的调查问卷、您的性别是: 、您的学历是：、对中华传统文化，认为自己是：一般十分了解比较模糊一点不了解、对于传统文化的现状，你认为：势力还很强大还有影响很难判断正在消逝已荡然无存、你认为传统文化对当下中国社会的作用：有很大的促进作用一般般可有可无有消极作用看情况、对传统文化的未来，你觉得：很乐观比较乐观很难说不乐观、国家已经把清明、端午、中秋等传统节日列为法定节日，对此您的看法是：非常支持比较支持不表态不赞成、对于四大文学著作，您：多次看过都看过看过其中一部分都没看过、对仁、义、孝、忠等传统美德，你所受的教育：自小耳濡目染课外书上看过被教育是过时的东西、对于古代经史子集，您：爱不释手偶尔翻阅从来不翻阅不喜欢、您对于法定节假日的修订增加了中国传统节日有什么看法( )很有必要,弘扬中国传统文化没有实际意义,只是走形式纯属繁文缛节,不利于社会进步无所谓,不关心、您平时都关注哪些传统文化:(直接勾画出即可)农业文化传统文学传统节日传统中医中国戏剧中国建筑中华武术国画书法民间工艺民风民俗饮食厨艺宗教哲学传说神话其他、您认为当代大学生在继承,发扬和保护我国传统文化上应该怎样做( )平时了解并适当关注我国的传统文化,从自身做起主要关注如何使传统文化融入现代化社会并体现其价值有可能的话,投身传统文化事业都是陈旧的事物,和自己没有什么关系其他关于高职学校传统文化知识了解程度的调查问卷亲爱的同学：你好！欢迎您参加大学生对中国传统文化了解程度的调查问卷，请仔细阅读下列问题，并根据你的实际情况做出选择。

答案的选择对你无任何影响，调查结果仅供研究之用，请不要有任何顾虑。

对于您的支持，我们表示衷心的感谢。

一、个人背景资料．你的性别：、男、女．你的年龄＿＿岁．你现在就读、大一、大二、大三．你的专业是、理工类、文史类、艺术类、体育类二、对传统文化的认识．你接触中国传统文化的主要途径有哪些？、课本知识、长辈讲述各种媒体及活动、各类书籍.您认为您对中国传统文化常识了解多少？、知道很多、知道一些、基本上不太了解、知之甚少.您是否愿意了解更多的中国传统文化知识？、愿意，毕竟是民族智慧的结晶嘛、想了解,但是没有良好的途径、不,这些东西已经过时了,落伍了、其他.中国传统文化以下列哪家学说为主？、法家、道家、儒家、墨家. 对于春节、清明、端午、中秋等节日的由来，你是否了解、很清楚、有所了解、不清楚.对于儒释道三大思想在中国的代表人物及其各自主要著作或思想您了解吗？、基本都知道、知道一些、只知道两三个、基本不知道、你对以下哪部思想著作比较了解或认可:.《论语》.《道德经》.《大学》. 其他.对琴、棋、书、画等传统技艺，如书法、国画、二胡等，您：、精通、大致掌握一些、学过点皮毛、一点不懂.对于京剧或其他某个地方剧种(如评剧、豫剧、黄梅戏、粤剧等)，您：、非常喜欢、可以去看看、不感兴趣、非常讨厌.您最喜欢阅读的古典文学类型是：、小说、散文、诗词、其它.流行音乐与中国传统音乐相比较，您更喜欢哪种？、流行音乐、中国传统音乐、都不喜欢、只要自己觉得好听都喜欢。

大学生对中国传统文化认识的问卷调查

大学生对中国传统文化认识的问卷调查1、您的年级是（）a.一年级b.二年级c.三年级d.四年级2、您的专业是（）a.中文相关专业b.非中文相关专业c.其他3、你对传统文化感兴趣么？a.感兴趣b.一般般c.不敢兴趣4、你认为传统文化对当下社会的作用是？a.有很大的促进作用b.一般般c.可有可无d.有消极作用5、你觉得大学生是否应该学习国学？a.应该b.没必要c.不应该d.不清楚6、你觉得学习历史文化对学习有没有帮助？a.有b.没有c.很少d.不知道7、你认为有无必要在学校教育中开设传统文化兴趣班？a.很有必要b.没有必要c.无所谓8、继鲁迅之后，当代一些学者对传统文化作出了无情的批判，例如柏杨先生就把五千年的中国文化比作“（污秽）愈沉愈多，愈久愈腐，发酸发臭”的酱缸文化，对此，你认为（）a.批判的很有道理，值得反思b.有一定的道理，但对传统文化的批判有夸大的倾向c.他们自己对于传统文化缺乏正确客观的认识，言语偏激，观点片面d.不太了解9、你对传统文化的感情是怎样的？a.很喜欢传统文化，觉得应该把它发扬光大b.不是很喜欢，但作为中国人，我们还是应该去了解中国传统文化c.想要去了解，但是课业负担重，没有接触传统文化的途径和时间d.与其了解传统文化，不如多花时间练练英语和计算机等，能够更适应社会10、你对传统文化认识的来源是（）a.课本知识b.传统文化活动c.媒体宣传d.其他11、你认为造成自身传统文化贫乏的主要原因是（）a.认为不重要b.内容枯燥乏味，看不懂c.学习形式单一d.宣传力度不够e.缺乏有效学习渠道12、你更乐于接受的传统文化学习方式（）a.名家讲座b.参加民俗活动c.旅游、探访文物古迹d.传统文化题材电影、电视剧、动画片e.传统文化课程f.课外书籍阅读g.业余时间学习传统技艺h.网络宣传j.其他途径13、对传统文化的未来，你觉得（）a.很乐观b.比较乐观c.很难说d.不乐观14、你是否认为中华传统的兴衰与自己毫不相干？a.是b.否。

关于传统文化的问卷调查

关于传统文化的问卷调查回执报告本次调查共发放调查表20份，有效收回20份。

调查人数20人，其中理科生10人（8男2女），文科生10人（2女8男），艺术生4人（2男2女）。

调查详情如下：4题，您怎么看待中国的传统文化？A 传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主B 传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃C 在现今时代，传统文化显得过时了，保守了D 不关心也没有什么认识选项理科类文科类艺术类男生女生总数A 4 2 0 2 4 6 30%B 2 6 1 7 5 12 60%C 1 0 0 1 无 1 5%D 1 0 0 0 1 1 5%从总数上看，90%的同学认为应该发扬传统文化，这一点说明当代大学生对待传统文化的态度是认同的。

而60%的同学又进一步的认识到传统文化的精华和糟粕，认为在对待传统文化方面应该注意扬弃。

在就专业来分析，文科类的学生更能正确的认识和对待传统文化，说明了不同专业的大学生对传统文化的认识也是不同的。

5题，您对下列哪些传统文化比较感兴趣或是有些了解（多选）A 古典诗词曲赋或小说B 民族音乐或乐器C 民族戏曲D 书法E 国画F 传统节日G玉器H 瓷器I 先秦诸子百家的著作和思想J其他＿＿选项理科类文科类艺术类男生女生总数A 3 5 0 4 4 8B 0 3 1 3 1 4C 0 0 1 1 0 1D 2 5 3 5 5 10E 1 3 3 2 5 7F 2 4 0 3 3 6G 0 1 1 1 1 2H 2 1 2 2 3 5I 1 6 0 4 3 7J 3 2 1 2 4 6 由表看出，大家的喜欢类型与生活接触是有很大关系的。

书法，古典诗词，国画，传统节日和先秦诸子是大家在平时生活学习中经常接触的，所以感兴趣，了解的人多。

而民族音乐，民族戏曲是少有人喜欢的，一方面原因是流行音乐的冲击，另一方面是接触的少。

6题，您有有关传统文化的特长吗?(包括书法、绘画、舞蹈等方面)A有 B没有，但是想学 C没有，暂时没有兴趣选项理科类文科类艺术类男生女生总数A 2 2 3 4 3 7 35%B 3 6 1 5 5 10 50%C 3 0 0 1 2 3 15%总数上看，85%的同学有学的欲望，却只有35%的同学表示有这方面特长，而且这其中艺术生最多。

关于中华传统文化的调查问卷

关于中国优秀传统文化的调查问卷亲爱的同学们，真诚地感谢你参加这次问卷调查。

本次调查旨在了解中学生对于中国优秀传统文化的了解状况，以匿名形式开展，不会影响你的日常学习成绩，希望同学们能够认真、如实地填写。

谢谢你对我们工作的支持!1、你能背诵课外的中国古典诗词有多少? ( )A、很多B、不是很多C、很少2、你喜欢中国戏曲吗? ( )A、喜欢B、不喜欢C、一般3、你能说出十个以上中国的世界文化或自然遗产吗? ( )A、能B、不能4、你怎样看待中国传统文化——( )A. 传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主B. 传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃C.在现今时代，传统文化显得过时了，保守了D. 不关心也没有什么认识5、你对下列哪些传统文化比较感兴趣或是有些了解(多选)( )A.古典诗词赋小说B.民族音乐或乐器C.戏曲D.书法E.国画F.传统节日G.玉器H.瓷器I.诸子百家的著作和思想J. 其他6、对于中国传统文化的核心儒释道(儒家、佛家、道家)的三大思想精神，你了解吗? ( )A. 知道并能够区分三者的观点B. 了解大致思想，但不能完整地描述C. 有其中一两家不太清楚D. 基本没看过7、你觉得有些文化传承得好的原因有哪些? (多选) ( )A 它本身比较有趣，而且接近生活B 它受到很多电视节目或大师的宣传，如易中天和于丹对传统文化的探讨C 它有着古老的历史，深会的底蕴D 因为从小到大的教科书都涉及到E 现在的人开始渐渐意识到其重要性，经常提及8、你对传统习俗(如春节等节俗、传统婚丧等礼俗、结社亲等风俗)的态度—— ( )A. 优秀的文化遗产，应该继承B.无所谓C.封建糟粕，应该抛弃9、你对中国四大名著的阅读情况如何?()A. 都看过并多次读过B. 看过其中一两部C. 没看过书籍但看过影视作品D. 基本没看过10、你认为当今社会还有没有必要学习“四书五经”等历史文化古籍? ( )A. 有必要，“四书五经”所载的内容及哲学思想对现代人有积极的意义和极强的参考价值B. 没必要，“四书五经”是维护封建制度的，其中一些陈腐的观念束缚现代人的思想C. 无所谓11、你觉得我们应该怎么去加强继承与保护我们的传统文化( )A、学校应加强对传统文化的传承和教育B、多开展呼吁大家去继承和保护的活动，从意识上去加强C、国家应出更多这方面保护的政策D、不要太绝对专业，应在每个专业中插入一些传统文化课程E、从自身出发，多与传统文化接触，多宣传我们的精华部分。

(完整版)中华传统文化调查问卷

学生到敬老院、福利院开展社会关爱活动
开展非物质文化遗产传承活动
没有开展传统文化教育活动
16、您认为高职院校中华优秀传统文化教育应注重：【多选题】
与培养学生的职业素养相结合
与提升学生的人文素养相结合
与学生的日常学习、生活、为人处事相结合
与各类社会实践活动相结合
参加过传统文化或国学知识竞赛
参加过传统文化讲座活动
到敬老院、福利院参加社会关爱活动
担任过某项重大赛事或活动的志愿者
都没参加过
C.开展优秀传统文化情况
11、您认为是否有必要对高职大学生开展中华传统优秀传统文化教育？
非常有必要
有必要
一般
没必要
12、您认为高职大学生接受中国优秀传统文化教育的最佳时机，是在：
与学生的专业学习相结合
其他
17、您认为高职院校中华优秀传统文化教育存在的主要问题有：【多选题】
缺少传统文化的实践活动
缺少专业教育与传统文化教育的融合
缺乏优质的教育资源
缺乏使用的教材
教师的课堂教学方法有待改进
大学生自身对传统文化的学习不重视
传统文化典籍是古文，学生读懂和理解有一定的难度
其他
有比较重要作用
可有可无
最用不大
没有作用
B。传统文化实践情况
6、请问您平时隔多长时间给父母打一次电话？
每天1次
每周1-2次
有事就打，没事不打
一般父母先给我打电话
7、请问亲为父母做过哪些事情?【多选题】
帮助父母做家务
为父母洗过脚
送父母生日礼物或祝福
照顾生病的父母
假期陪父母旅游
8、请问您在校里遇见学生，学生是否跟您打招呼？
认识的学生会跟我打招呼

4传统文化进校园。实验问卷调查表

4传统文化进校园。

实验问卷调查表问卷调查表亲爱的同学：我们知道，中国的传统文化是一个历史悠久的积淀，它代表了我们民族和国家的精神面貌。

为了了解我们学校的学生对中华传统文化的了解情况，我们设计了这份问卷调查表。

我们希望你能花一些时间来填写这份问卷，所有的信息仅供统计分析之用。

请如实反映你的情况和真实想法。

感谢你的支持和协助！1、下列哪些是中国传统节日？( )A、圣诞节B、端午节C、愚人节D、清明节E、中秋节2、2008年北京奥运会会徽“中国印•舞动的北京”汲取了哪些中国传统文化元素？( )A、书法B、篆刻C、武术D、舞蹈3、你知道自己的属相吗？( )A、知道我属相B、不知道4、你对仁、孝、忠等传统道德的教育情况如何？A、自小耳濡目染B、课外书上有看过C、难以判断D、被教育是过时的东西5、你喜欢中国戏曲吗？( )A、喜欢B、不喜欢C、一般6、你喜欢山东梆子吗？( )A、喜欢B、不喜欢7、你是从什么时候开始了解山东梆子这门艺术的？( )A、幼儿园B、小学低年级C、小学中年级D、小学高年级8、你是否欢迎学校开设山东梆子课程？( )A、欢迎B、不欢迎9、山东梆子对你的文化课研究有什么影响？( )A、有益处B、没影响C、有害处10、你希望进一步研究、探究山东梆子艺术吗？( )A、希望B、不希望11、你认为传统文化对于当下的中国社会：( )A、很重要B、有一些作用C、可有可无D、有消极作用E、与现代精神格格不入12、请列举三首你会唱的中国民族歌曲名称13、请列举三个中华老字号谢谢你的合作！。

关于对中国传统文化了解情况的调查问卷

关于对中国传统文化了解情况的调查问卷关于对中国传统文化了解情况的调查问卷1、您的性别是:2、您的学历是：3、对中华传统文化，认为自己是：A一般B十分了解C比较模糊D一点不了解4、对于传统文化的现状，你认为：A势力还很强大 B还有影响 C很难判断 D正在消逝 E已荡然无存5、你认为传统文化对当下中国社会的作用：A有很大的促进作用 B一般般 C可有可无 D有消极作用 E看情况6、对传统文化的未来，你觉得：A很乐观B比较乐观C很难说D不乐观7、国家已经把清明、端午、中秋等传统节日列为法定节日，对此您的看法是：A非常支持 B比较支持 C不表态 D不赞成8、对于四大文学著作，您：A多次看过 B都看过 C看过其中一部分 D都没看过9、对仁、义、孝、忠等传统美德，你所受的教育：A自小耳濡目染 B课外书上看过 C被教育是过时的东西10、对于古代经史子集，您：A爱不释手 B偶尔翻阅 C从来不翻阅 D不喜欢11、您对于法定节假日的修订增加了中国传统节日有什么看法( )A很有必要,弘扬中国传统文化 B没有实际意义,只是走形式 C纯属繁文缛节,不利于社会进步 D无所谓,不关心12、您平时都关注哪些传统文化:(直接勾画出即可)农业文化传统文学传统节日传统中医中国戏剧中国建筑中华武术国画书法民间工艺民风民俗饮食厨艺宗教哲学传说神话其他13、您认为当代大学生在继承,发扬和保护我国传统文化上应该怎样做( )A平时了解并适当关注我国的传统文化,从自身做起B 主要关注如何使传统文化融入现代化社会并体现其价值C 有可能的话,投身传统文化事业 D都是陈旧的事物,和自己没有什么关系 E其他1关于高职学校传统文化知识了解程度的调查问卷亲爱的同学：你好！欢迎您参加大学生对中国传统文化了解程度的调查问卷，请仔细阅读下列问题，并根据你的实际情况做出选择。

答案的选择对你无任何影响，调查结果仅供研究之用，请不要有任何顾虑。

对于您的支持，我们表示衷心的感谢。

中国传统节日调查问卷

中国传统节日调查问卷1.你的年龄段A.18岁以下B.18—39C.40—60D.60以上2.你能说出多少个传统节日（反应重视程度）A.1-2个B.3-5个C.6-10个D.10个以上3.您知道哪些节日的传统习俗在慢慢消失或不为人知呢：A.寒食节B.中元节C.重阳节D.腊八节4.你知道中国各个节日的由来吗（反映青年对中国传统节日了解程度）A.绝大部分都知道B知道个别节日由来C完全不知道5.你是否坚持传统节日的习俗（反映对传统节日的重视程度）A.全部坚持B坚持大部分C坚持小部分D基本没有6.你认为24气节在您生活中扮演怎样的角色A.非常重要B比较重要C可有可无D完全不需要7.在你家乡冬至节有哪些风俗?A.包饺子B吃羊肉C吃混沌D祭祖E亲人团聚F其他8.你通过哪些途径知道传统节日?A.长辈和亲友B学校教育C电视媒体D报纸杂志,网络9.请问你对传统节日的态度是A.是中国文化的精髓应予以保护B有所了解但并不多关注C可有可无10.你对于法定节假日的修订增加了中国传统节日有什么看法A有必要,弘扬中国传统文化B没有实际意义,只是走形式C旧的繁文缛节又流行起来,不利于社会进步D无所谓,不关心11.你为什么喜欢传统节日：A、自有古老的魅力B、习俗有趣C、有独特的内涵D、习惯成自然12.你为什么不喜欢传统节日：A、内涵传统没新意B、习俗过时C、周围没人还过D、洋节更有意思13.您或是您身边的朋友会经常过西方的节日吗：A.经常B.偶尔C.不会14.请问您对现阶段传统节日处于尴尬局面的原因是什么:A.形式单一，枯燥乏味B.风俗习惯繁琐C.与现实生活脱轨D.西方节日的传入15.请问您认为继承发展传统节日的意义在于A.弘扬传统文化B.铭记历史C.丰富日常生活D.继承前人的风俗习惯谢谢您耐心作答。

中国传统文化教育普及情况调查问卷

中国传统文化教育普及情况调查问卷您所在学校年级专业性别（注：选择题凡没有注明多选的均属单选题，谢谢您利用宝贵的时间填写这份问卷！）传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。

世界各地，各民族都有自己的传统文化。

中国的传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态。

1.您认为下面哪些内容属于“中国传统文化”的范畴？（可多选）（）①诗、词、曲②十二生肖③情人节④对联、灯谜⑤黄梅戏⑥占卜算命2.您对下列哪一类型的传统文化最感兴趣？（）A手工艺（包括花摸等山西特色手工艺品）B饮食文化（包括山西各种特色小吃）C文学（包括戏剧，诗歌，小说等）D科学技术（包括天文，地理等各方面的成就）3.您通常从什么渠道来了解感兴趣的传统文化？（可多选）（）A学校教材B电视、网络、其他书报杂志C老师D父母长辈的影响E朋友F其他4.您完整的读过几部四大名著？（）A一部B两部C三步D四部E没有完整读过，只是有所涉猎5您认为四大名著（）A必读且要有深刻理解B要读但不必深刻理解C不一定要读D过时了，不要阅读.6.观看根据名著改变的电视剧和阅读原著相比，你更青睐哪个？（）A. 观看根据名著改变的电视剧B. 阅读原著您的理由是7.除了四大名著，您还知道哪些中国经典传统著作？8您主要是通过什么渠道了解到这些名著的?（可多选）( )A课本教材B课外阅读C老师推荐D家长推荐E其他9.中国三大国粹是10《兰亭集序》碑帖的作者是11.韩非是家学说的重要代表12.“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”是说省景区13.“醉打蒋门神”是《水浒传》中哪个人物所为14.“你挑着担，我牵着马”中的“你”指的是《西游记》中的哪个人物15.你所在的学校是否专门开设了涉及“中国传统文化”的课程？（）A.是B不是16.你认为现在所学教材中涉及“中国传统文化”的内容量如何？（）A.过多，不能完全接受B.尚可，基本能够理解C.很少，不能满足我的需求D.无法判断17.你认为能够包含“中国传统文化”的课程有哪些？（可多选）（）A.语文B数学C外语D理化生E史地政F音乐美术G体育实践等18.你认为“对传统文化的了解”很大程度上受文理分科的影响吗？（）A是，文科生受到的传统文化教育较多B是，文科生对传统文化比理科生更感兴趣C不是，理科教学中也渗透着传统文化D不是，对传统文化的知晓与个人喜好有关，受文理分科的影响很小E其他19平时的课堂活动中，老师们是否讲解涉及中国传统文化的常识？（）A.经常讲解B个别科目教师讲解C很少讲解20.如果说当前中国传统文化教育缺失，你认为有哪些原因？（可多选）（）A.教材编排不合理B.学校忽视，过度重视考试升学C.学生对传统文化缺乏兴趣D.传统文化不符合现代生活方式，难以发展E.整个社会没有形成学习传统文化的氛围F.我的观点21.你更看重七夕还是情人节（）A.七夕B.情人节C.一样看重D都不看重22.你认为中国传统文化与其他文化相比（）A.中华文化博大精深，别的文化都有欠缺B.各国文化各有优势相互借鉴C.外国文化更加优秀23.你认为麦当劳和肯德基文化是否对我们有很大影响（）A.是B.否C.有一点D日常生活离不开E不知道24.你是否对外国文化节日更感兴趣（） A.是 B.否 C.说不清楚25.你是否认为外国文化节日更有趣味（） A.是 B.否 C.说不清楚26.你认为中国传统文化（可多选）( )A.体现中国民族凝聚力B.体现中华文化博大精深C.体现中华文化既有精华又有瑕疵D.体现中国的落后和封建E其他27如今，孔子的儒家思想已经冲出国门，在国外选起了一场“儒家热”，但是在国内却倍受冷落，请问您对此有什么看法（可多选）( )A这是一种正常的文化现象B这是一种文化畸形发展的坏现象，我们应积极纠正C这反映出中国人对传统文化的保护力度不够D.说明中国人对本土文化了解很浅薄E.其他看法28.早在2006年全国政协十届四次会议上就出现了“关于普及中国传统文化教育“的提案，为普及中国传统文化的教育情况，提案中指出了一下几项措施：（一）在大、中、小学普遍开设传统文化教育课弘扬中国传统文化关键在教育，教育重点在广大青少年，青少年受教育的课堂主要在各级学校。

中华传统文化调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和传承中华优秀传统文化，我们特设计此问卷，旨在收集广大民众对中华传统文化的认知、态度、兴趣以及传承现状等方面的信息。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科及以上二、对中华传统文化的认知4. 您认为中华优秀传统文化主要包括以下哪些方面？（多选）（）古典诗词（）书法绘画（）音乐舞蹈（）戏曲曲艺（）传统节日（）传统服饰（）传统礼仪（）其他（请注明：________）5. 您对中华优秀传统文化的整体了解程度如何？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）完全不了解6. 您认为中华优秀传统文化在现代社会中的价值主要体现在哪些方面？（多选）（）丰富精神文化生活（）提升民族自豪感（）促进人际交往（）提高道德素养（）增强民族凝聚力（）其他（请注明：________）三、对中华传统文化的态度与兴趣7. 您对中华优秀传统文化的态度是？（）非常喜爱（）比较喜爱（）一般（）不太喜爱（）完全不喜爱8. 您平时是否会主动了解或学习中华优秀传统文化？（）经常（）偶尔（）很少（）从不9. 您认为以下哪些方式可以帮助您更好地了解和传承中华优秀传统文化？（多选）（）参加传统文化活动（）阅读相关书籍（）观看传统文化节目（）学习传统文化课程（）其他（请注明：________）四、中华传统文化的传承现状10. 您认为当前社会对中华优秀传统文化的传承和保护状况如何？（）非常好（）比较好（）一般（）比较差（）非常差11. 您认为以下哪些因素对中华优秀传统文化的传承和保护产生了负面影响？（多选）（）经济利益驱动（）社会竞争压力（）教育体系缺失（）民众认知不足（）其他（请注明：________）12. 您认为政府、学校、家庭和社会应如何共同推进中华优秀传统文化的传承和保护？（）加大政策扶持力度（）加强教育普及（）鼓励民间传承（）开展文化交流（）其他（请注明：________）感谢您的参与！祝您生活愉快！。