最新体育教科研工作计划
2024年学校体育教研室工作计划(5篇)
2024年学校体育教研室工作计划一、工作目标1. 提高学校体育课程的教学质量和效果，培养学生的体育兴趣和运动能力。
2. 加强师资队伍建设，提升教师的教学水平和综合素质。
3. 推动学校体育教育与学科教育的深度融合，促进跨学科教学的发展。
二、工作计划1. 加强课程设计和教学资源的建设（1）开发创新的体育课程，设计能够吸引学生兴趣的教学内容和活动。
（2）完善体育教材和教具的选用，提供丰富多样的教学资源。
（3）积极引进、开发适合学校特色的体育教育软件和网络资源，提升教学效果。
2. 强化教师培训和专业发展（1）组织定期的教学研讨会和培训班，提升教师的理论水平和教学技能。
（2）鼓励教师参加学术会议和教学比赛，提高教师的学术素养和教学能力。
（3）建立教师评价和激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
3. 加强体育课程的评价与改进（1）制定科学的学生体质健康测试方案，形成详细的评价指标体系。
（2）建立学生体育成绩与学业成绩的对接机制，推动学生全面发展。
（3）开展体育课程的评估和学科评价，及时调整和改进教学内容和方法。
4. 推动体育教育与学科教育的融合（1）鼓励教师在课堂中融入学科知识和素养的培养，提升教学的综合效果。
（2）组织跨学科的教研活动和教学实验，推动教师的教学创新与实践。
（3）探索建立体育与学科教育的协同发展机制，实现教育资源的共享和优势互补。
5. 加强学校体育设施的建设和管理（1）完善学校体育场馆和器材设施的建设，提供良好的运动场所和条件。
（2）加强设施的维护和管理，确保安全和卫生。
（3）积极争取政府和社会的支持，筹集资金和资源，改善体育设施的建设。
三、总结与展望通过2024年的工作计划，我们将致力于提高学校体育课程的教学质量和效果，提升教师的教学水平，推动体育教育与学科教育的融合发展。
我们相信，通过全体教师的共同努力和不断探索创新，学校体育教学工作将取得新的成就和突破，为学生的全面发展和健康成长做出更大的贡献。
2024年“体育教研计划”体育工作计划(三篇)
2024年“体育教研计划”体育工作计划一、背景体育教研计划是我校为了提高学生体育素质，培养综合素质和全面发展的人才而开展的一项教育改革和创新项目。
通过该计划，加强对学生体育活动的组织和管理，提高体育教育工作的质量和水平。
本次体育工作计划将全面贯彻落实国家相关政策和文件，按照学校的实际情况制定，以确保计划的顺利进行和取得良好的效果。
二、工作目标1.提高学生体育素质。
通过开展体育教学和体育活动，培养学生的协作能力、竞争意识、运动技能和身体素质，全面促进学生身心健康发展。
2.加强体育教学工作。
加强对体育教师队伍的培养和培训，提高他们的教学水平和创新能力，优化课程设置和教学方法，提高教学效果和教育质量。
3.改善体育设施和条件。
加大对体育设施的改造和更新，完善体育场地和器材的配备，提供良好的学习和锻炼环境。
三、具体工作内容1.制定课程教学计划。
组织体育教师通过集体备课和研讨会等形式讨论，制定符合学生身体发展特点和学校实际情况的课程教学计划，确保教学过程的科学性和合理性。
2.开展体育俱乐部活动。
成立各类体育俱乐部，包括足球、篮球、排球、田径等项目，组织学生参加体育训练和比赛，培养学生的兴趣爱好和特长，发现和培养优秀的体育人才。
3.组织体育比赛和活动。
安排学生参加学校和社区组织的体育比赛和活动，举办体育节、运动会等大型活动，提高学生的竞技水平和参赛经验。
4.加强师资培训。
组织体育教师参加各级各类体育教学研讨会和培训班，提高他们的专业水平和教学能力，引进先进的体育教学理念和方法，推动体育教育的创新和发展。
5.改善体育设施和条件。
制定体育设施改造计划，进行体育场地的改建和器材的更新，提高学生的学习和锻炼条件，确保体育教育的顺利进行和有效开展。
四、工作措施1.组织召开会议。
召集相关人员召开工作会议，明确工作目标和任务，制定具体的工作计划和时间表，分工负责，确保工作的顺利进行。
2.加强宣传和动员。
通过学校官方网站、班会、家长会等形式，向学生和家长宣传体育教研计划的重要性和意义，动员他们积极参与到体育工作中来。
体育工作教研计划(3篇)
第1篇一、前言随着我国体育事业的蓬勃发展，体育教育工作的重要性日益凸显。
为了提高体育教学质量，培养适应新时代要求的体育人才，特制定本教研计划。
本计划旨在通过组织教师开展教研活动，提高教师的业务水平，丰富教学内容，提升学生的体育素养。
二、教研目标1. 提高教师的专业素养，使教师具备扎实的体育理论知识、丰富的教学经验和良好的教学技能。
2. 丰富教学内容，提高课堂教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的体育特长。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围，促进教师共同成长。
4. 关注学生的全面发展，培养学生的体育道德、团队合作精神和创新意识。
三、教研内容1. 体育教学理论：研究体育教学的基本规律、教学方法、教学评价等，提高教师的理论水平。
2. 体育教学实践：探讨如何将理论知识应用于教学实践，提高课堂教学效果。
3. 体育课程资源开发：研究如何挖掘、整合和利用体育课程资源，丰富教学内容。
4. 体育教学评价：研究如何科学、客观地评价体育教学，为教学改进提供依据。
5. 体育教学研究方法：学习运用科学的研究方法，开展体育教学研究。
6. 体育教师专业发展：关注教师的专业成长，提高教师的教育教学能力。
四、教研活动安排1. 每月开展一次教研活动，包括专题讲座、教学观摩、经验交流、教学研讨等。
2. 每学期组织一次体育教学研讨会，邀请专家学者、优秀教师进行专题讲座。
3. 每学期开展一次教学观摩活动，教师之间相互观摩、交流教学经验。
4. 每学期进行一次教学评价，对教师的教学工作进行客观、公正的评价。
5. 每学期组织一次体育教学论文评选活动，鼓励教师撰写教学论文，提升教育教学水平。
五、教研实施步骤1. 制定详细的教研计划，明确教研目标和内容。
2. 组织教师参加各类教研活动，提高教师的专业素养。
3. 鼓励教师开展教学研究，撰写教学论文，提升教育教学水平。
4. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
5. 定期对教研活动进行总结和反思，不断优化教研工作。
2024年体育教科研工作计划范文（二篇）
2024年体育教科研工作计划范文一、指导原则：本组持续坚持以推动中学地理素质教育为核心任务，以现代教育理念为实践导向，深入研究和实践现代化多媒体教学手段和教学模式，确保全面满足学校对教研组的各项要求。
我们将运用先进的理论指导工作，以创建卓越教研组为动力，团结全体成员，汲取经验，发挥优势，弥补不足，凝聚全体地理教师的智慧和创新力，以期激发教研组的全新活力与生机。
二、主要任务：（一）强化教研组建设1、全面优化教研组架构，进一步完善教研活动规章制度，确保每月定期举行全组教研活动。
2、增强备课组长的责任感，各年级的备课活动由备课组长在统筹全局的基础上具体负责。
3、加强教师教学基础能力的培养（1）鉴于本组中青年教师占比较大，将以备课组为单位，提升教师适应现代化教学的基本技能。
鼓励中青年教师之间相互学习，交流现代化教学技术、专业技能以及教学艺术。
（2）教研组长将协调骨干教师，与教务处紧密合作，加强对地理课堂教学的监督和指导。
（二）深化教学科研课题的研究与管理1、我们鼓励全体教师成为有追求、有激情、有理想、有阅读和写作习惯的研究型、学者型教师。
2、各备课组教师应积极参与教务处的各项常规活动，确保教学质量：每位教师全学期听课不少于规定次数，作业批改不少于规定次数，小测不少于规定次数，高三教师每月小测不少于规定次数。
教师需按课时备课，做好期中、期末考试及月考的命题和评卷工作。
3、积极响应学校教科室的科研课题，具备研究生学历或在读研究生的教师必须承担校级以上科研课题。
（三）积极组织组内教师参与市级公开教学竞赛和观摩活动，为我校教师提供展示才华和学习提升的平台。
2024年体育教科研工作计划范文（二）一、工作重点本学期，高港区中小学教科研室将主要致力于小学英语教学研究工作，核心任务是：坚持以课程改革为重心，通过教学实践提升教师对英语课程的理解和教学能力；以促进教师专业发展为驱动，通过教学研讨活动不断优化教学研究制度和教研方式；以提高学生学业质量为目标，持续改进评价制度和评价方式。
2024年体育教科研工作计划范文（三篇）
体育教科研工作计划范文一、工作思路本学期高港区中小学教科研室小学英语教学研究工作的主要任务是：以推进课程改革为中心，在教学实践中不断提高对英语课程的理解水平和课堂教学能力;以促进教师专业成长为抓手，在教学研讨活动中不断改善教学研究制度和教研方式;以提高学生学业质量为目标，在质量检测中不断优化评价制度和评价方式。
二、主要工作1.研修先行，课程引领依托小学英语学科研修坊，建立科学的研修制度。
引导研修坊成员深入研究新的课程标准和新教材，加深对课程标准和教材的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。
并发挥研修坊成员在所在学校的引领作用，充分利用集体备课，校内教研活动等各种平台指导本校英语教师提高对英语课程的理解水平和课堂教学能力。
优质化项目学校要根据自身的发展实际，积极开发适合本学校的英语校本课程。
谋求区域教育均衡发展，建设丰富的课程资源库。
总结____学年三年级集体备课和教研活动的成果，精选每单元的教材分析、教学设计、课件、教学反思等相关教学资源构建课程资源库，精选优秀教师拍摄“精品课”。
本学期教研室还将以优质化项目学校为龙头，开展四年级英语集体备课活动，每两周集中一次，三所项目学校四年级英语老师和其它学校四年级英语备课组长全程参与，集大家的智慧设计制作出区级指导性的教学设计和课件。
从而为新教师、年轻教师以及薄弱学校教师提供优质的教学资源和优化的教学模式。
2.活动增效，课堂高效常规教研活动保质。
建议各学校以市局下发的“自主课堂评价”为指导继续开展形式多样的教学研讨活动，如“同课异构”、“一人多课”等，引导同教研组或备课组教师探索教学方式，分享教学智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。
本学期区教研室将组织以“构建自主课堂”为主题的英语优质课比赛活动，向全区教师展示高效的课堂教学模式和先进的教学理念，促进全区教师优化课堂教学方式。
创新教研活动增效。
教研室将组织“送培到校”活动，在区内确立一所薄弱学校作为送培学校，通过送示范课，送专题讲座，参加集体备课，参加校级教研活动等一系列活动对送培学校进行问题诊断，帮助解决问题，促进教师成长。
教研室体育学科计划(3篇)
第1篇一、前言为了全面提升学校体育学科的教育教学质量，促进学生全面发展，根据我国教育部门的相关政策和学校实际情况，特制定本教研室体育学科计划。
本计划旨在明确体育学科的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面，为体育教师提供科学、合理的教学指导，推动学校体育教育事业的发展。
二、教学目标1. 培养学生具备良好的身体素质，提高学生的运动技能水平。
2. 培养学生热爱体育运动，形成终身锻炼的习惯。
3. 培养学生具备团队协作精神，增强集体荣誉感。
4. 培养学生具备良好的心理素质，增强抗压能力。
5. 提高体育教师的专业素养，促进教师队伍的稳定与发展。
三、教学内容1. 体育基本知识：包括体育保健、运动生理、运动心理学等。
2. 体育基本技能：包括田径、球类、体操、武术、舞蹈等。
3. 体育竞赛规则与裁判法：培养学生掌握各类体育竞赛的规则与裁判方法。
4. 体育活动组织与实施：培养学生具备组织、策划、实施各类体育活动的能力。
四、教学方法1. 理论与实践相结合：在教学中，注重理论知识的传授，同时加强实践操作能力的培养。
2. 分层次教学：根据学生的年龄、性别、体质等因素，实施分层次教学，使每个学生都能在适合自己的教学环境中得到充分发展。
3. 小组合作学习：鼓励学生分组进行学习，培养团队协作精神。
4. 个性化教学：关注每个学生的个体差异，实施个性化教学，满足不同学生的学习需求。
5. 信息技术辅助教学：运用多媒体、网络等现代信息技术，丰富教学内容和形式，提高教学效果。
五、教学评价1. 学生评价：通过课堂表现、课后作业、体育竞赛成绩等方式，对学生进行全面评价。
2. 教师评价：通过教师自评、同行互评、学生评价等方式，对教师的教学工作进行综合评价。
3. 教学成果评价：以学生体质健康水平、运动技能水平、体育竞赛成绩等指标，对教学成果进行评价。
六、具体实施措施1. 加强教师队伍建设：定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
体育教科研工作计划(七篇)
体育教科研工作计划(七篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年体育教科研工作计划（3篇）
2024年体育教科研工作计划秋学期学校体育工作规划随着夏日的暑气逐渐消散，丹桂的芬芳弥漫校园，我们正式迎来了____年秋学期的到来。
本学期，我校体育工作将继续秉承《学校体育工作条例》的指导思想，以“健康第一”为核心理念，致力于学生体质的全面提升与身心健康的和谐发展。
一、总体目标我们将进一步完善学校体育工作的规章制度体系，确保《国家学生体质健康标准》及“冬季三项锻炼活动”的深入实施。
将健康素质作为学生全面发展的关键评价指标，积极推进学校群众体育工作的广泛开展。
二、工作重点1. 强化常规管理，提升教学效率体育教学常规管理是学校体育工作的基石。
本学期，我们将继续强化“六认真”教学要求，特别是备课与上课环节，确保教学质量。
严厉杜绝迟到早退、无人课等现象，严格按照《师德规范》及《体育教师岗位职责》执行教学工作。
教研组将通过集体备课等方式，优化教学方案，避免场地器材冲突，促进教师间的交流与互补。
我们将以现代教育理念为指导，创新课堂教学模式，注重学生主体地位，培养其锻炼习惯、竞争意识与合作精神，全面提升学生身体素质，为终身体育奠定基础。
2. 注重反思积累，提升教学能力教学反思是提升教学质量的重要途径。
我们将鼓励教师养成反思习惯，对教学过程中的问题进行深入分析，积累心得体会。
结合教学实践撰写论文，积极参与市级以上评比活动。
我们将进一步制度化、正常化、实效化教研组活动，促进“教”与“研”的深度融合，形成积极向上的教学氛围。
3. 深化“体、艺2+____项目”实施“体育、艺术2+____项目”是教育部推动学校体育和美育改革的重要举措。
本学期，我们将继续围绕课堂教学推进该项目实施，确保学生在九年义务教育阶段掌握至少两项运动技能和一项艺术技能。
作为区域联盟体中心校，我们将积极发挥引领示范作用，推动“2+____项目”在更广范围内落地生根。
4. 优化“两操”及课外活动安排“两操”及课外体育活动是展示学生风貌、推进素质教育的重要窗口。
关于体育教研工作计划(精彩6篇)
关于体育教研工作计划（精彩6篇）体育教研组工作计划通用篇一一、指导思想：充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展。
使学生了解体育与健康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。
培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。
结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育。
发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展。
二、目标与措施、理论（一）强化学习，提高思想认识1、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。
2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。
3、学习新的课程纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。
组织教师参加课程学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高。
（二）加强团结建设，提高整体绩效1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。
充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。
2、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。
3、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。
4、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。
（三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平。
1、积极开展以“自主学习”过程性的研究，大胆进行教学与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。
体育教研工作计划(10篇)
体育教研工作计划（10篇）光阴似箭，日月如梭。
马上我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始写计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢？下面小编给大家带来体育教研工作计划（精选10篇），希望大家喜欢！体育教研工作计划（精选篇1）一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
2、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划（责任到人七年级：王伶俐；八年级：叶敏；九年级：熊旭辉）。
有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。
认真检查教学设计方案、课时计划。
2024年体育教研工作计划3篇
体育教研工作计划3篇体育教研工作计划篇1一、学期教研目标践行体育课教学新课程理念、落实教学常规，提高课堂学习的效益;促进教师专业发展，尤其是注重青年教师培养;积极进行教育教学实验研究，努力提高教师科研水平;全面推进教研组建设，促进体育学科教育教学质量的进一步提高;加强训练队教育和思想品德建设，为校争光。
二、主要教研任务及完成措施1、认真做好教学常规工作①严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作，每个教师都要认真搞好备课、讲课和辅导工作，圆满完成教学工作任务。
②备课组要做好教学常规工作，包括教学进度统一、教材教法研究，组内公开课教学及评课活动，做到资源共享，合作协调，相互研究共同提高。
每个年级备课组安排一堂研究课。
③积极参加听课、评课、教研活动，敢于发表自己的见解，提出好的建议。
能及时讨论解决教学中出现的问题，敢于交流。
全期听课12节以上。
积极参加全市的各项教学研究活动，鼓励参加市级以上教学交流和竞赛活动。
2、搞好教学研究。
尤其是对初三年级体育中考项目进行专题研讨会，力保体育中考再创辉煌。
3、帮助青年教师健康成长。
重视青年教师积极性的调动，同时必须给青年教师的成长必需的帮助和良好的外部条件。
做好师徒结对工作，教研组长和各备课组长要当好导师，每期听青年老师的课不少于5节。
新老师每期听老教师的课不少于8节。
师徒关系：谭__——李__、卢__——黄__、王__——龙__、张__——黎X，刘X——徐X;4、进一步推进学科组建设。
积极组织材料上传：逐步建立体育学科资源库，搞好个人资料补充。
每人每期必须给网上提供5件以上材料。
5、加强对本组成员的.考核和督促工作。
从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题研究、上网资料、命题、师徒关系等方面进行考核。
三、周工作安排周次起止时间教研活动主题第一周2月12日—2月18日安排本学期学校体育工作（__主持）第二周2月19日—2月25日去市教育局开学年体育工作会议第三周2月26日—3月3日高中模块教学协调会：落实分班、落实教学进度、制定教学计划第四周3月4日—3月10日初三体育中考项目教学经验交流专题会（__）第五周3月11日—3月17日教师专业成长专题研讨会（__）第六周3月18日—3月24日初一EEPO研讨课（__）第七周3月25日—3月31日初二公开课（__晶）第八周4月1日—4月7日初三模拟考试微型课题申报第九周4月8日—4月14日高一年级EEPO研讨课（__）第十周4月15日—4月21日高二年级模块教学公开课（__）第十一周4月22日—4月28日模块教学经验交流会（__）第十二周4月29日—5月5日体育组网络资源建设报告会__）第十三周5月6日—5月12日学生综合素养评价研讨会（__）第十四周5月13日—5月19日校本课程建设总结会（__）第十五周5月20日—5月26日EEPO实验班教学经验交流会（__）第十六周5月27日—6月2日微型课题研讨会（__第十七周6月3日—6月9日高考监考机动第十八周6月10日—6月16日监考机动第十九周6月17日—6月23日EEPO实验、微型课题总结会（__）第二十周6月24日—6月30日教学工作总结（__）体育教研工作计划篇2一、工作思路本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。
2024年学校体育教研组工作计划（五篇）
2024年学校体育教研组工作计划一、指导思想：学校体育工作作为学校教育工作的重要组成部分，我校始终秉持“健康第一”的核心理念，致力于通过科学的管理模式，全面推动学校体育工作的健康、有序发展。
我们积极倡导并组织多样化的体育活动，以增强学生健康意识，提升整体健康水平。
二、具体工作部署：1. 严格执行国家课程计划，确保体育课教学质量，持续保持并发扬教学成果的亮点与优势。
2. 致力于创造有利条件，丰富课外体育活动形式与内容，确保学生每日至少参与一小时的课外体育活动，并同步推进校园舞蹈活动的蓬勃开展。
3. 认真组织实施“两操”活动，积极推广第三套全国中学生广播体操，促进学生体质与技能的全面提升。
4. 深入抓好课余体育训练工作，制定详尽周密的训练计划。
每日早晨与下午各安排一小时训练时间，构建田径梯队，为未来的赛事奠定坚实基础。
同时，完善运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中斩获佳绩。
还将积极开展跳绳、踢毽子及篮球训练，为开发区教育局举办的各项赛事做好充分准备。
5. 强化学校体育教科研工作，鼓励体育教师积极参与研究，每月至少提交两篇教学反思，以教学实践推动科研创新。
6. 定期组织体育教师对体育器材与设施进行安全检查，并在体育教学、课外体育活动、业余训练及体育竞赛中加强安全教育，严防意外伤害事故的发生。
三、主要工作安排概览：1. 制定并实施年度体育工作计划。
2. 启动并推进校田径运动队的日常训练工作。
3. 组织并参与区级中小学生篮球赛事。
4. 开展全校范围内的冬季长跑活动，增强学生体能。
5. 举办全校跳绳、踢毽子比赛，丰富校园文化生活。
2024年学校体育教研组工作计划（二）一、指导原则坚定秉持“健康第一”的教育理念，致力于促进学生的全面发展和健康成长。
深入学习和领会七号文件精神，激发学生对体育活动的热情和兴趣，革新教学观念。
优化教学结构，以确保学生在身心上得到全面而均衡的发展。
我们将以新课程标准的学习和体育教学改革的深化为切入点，以提升教师师德和教学基本功为工作重点，以全民健身为导向，以培养学生自主锻炼习惯和兴趣为宗旨，以增强学生体质为核心，不断优化和提升学校体育工作的品质和效果。
体育学科的教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，体育学科在我国教育中的地位日益凸显。
为了提高体育教学质量，促进教师专业发展，本教研活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等形式，提升教师教育教学能力，激发学生学习兴趣，推动体育学科教育教学水平的整体提升。
二、活动目标1. 提高教师对体育学科教学理念的理解和把握。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升教师的教学设计、课堂组织、教学评价等能力。
4. 激发学生学习体育的兴趣，提高学生的体育素养。
三、活动时间2023年X月至2023年X月，共X周。
四、活动内容1. 集体备课（1）时间：每周二下午14:00-16:00（2）地点：学校会议室（3）内容：针对下一周的教学内容进行集体备课，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学评价等。
2. 教学研讨（1）时间：每周四下午14:00-16:00（2）地点：学校体育馆或操场（3）内容：对近期教学中的典型案例进行研讨，分析教学效果，总结经验教训，提出改进措施。
3. 经验交流（1）时间：每月最后一个周五下午14:00-16:00（2）地点：学校会议室（3）内容：邀请优秀体育教师进行经验分享，内容包括教学方法、学生管理、家校沟通等。
4. 教学观摩（1）时间：每月第一个周五下午14:00-16:00（2）地点：学校体育馆或操场（3）内容：组织教师进行教学观摩，互相学习，取长补短。
5. 体育活动策划与实施（1）时间：每月第一个周六（2）地点：学校操场或校外活动场所（3）内容：策划并组织学生参加体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛等，提高学生的体育兴趣和竞技水平。
五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 明确教研活动的时间、地点和内容，确保活动的顺利进行。
3. 邀请专家进行讲座，提升教师的专业素养。
4. 建立教师评价机制，对参与教研活动的教师进行评价和激励。
六、活动评价1. 教师对教研活动的满意度调查。
2024年中学体育教研组工作计划（五篇）
2024年中学体育教研组工作计划一、指导思想：以教育文化体育局的工作要求为导向，紧密围绕学校整体工作计划及年部具体工作规划，确立“健康第一”的体育教育核心观念，致力于规范体育课堂教学流程，深入推进阳光体育活动，促进学生积极、主动、健康、快乐地成长。
将提升体育教师个人素养作为工作重心，强化专业能力建设。
二、工作措施：1. 强化内外修养，提升综合素质秉承“学高为师，身正为范”的教育理念，本学期将引领体育团队全面启动人文素养与综合能力提升计划。
具体措施包括：要求体育教师提前到达教学场地，确保教学准备充分；在课堂上及大课间活动中，保持挺拔的站姿，以良好的职业风范影响学生。
鼓励教师广泛阅读，特别是完成教育部门指定的三本继续教育书籍，并撰写读书笔记。
积极利用网络资源，如中国学校体育博客圈，参与话题研讨，拓宽知识视野。
将组织学习教师职业道德规范，强化职业道德观念，倡导爱岗敬业、求真务实的工作态度，鼓励教师向学习型、科研型方向发展，追求卓越的教育成就。
2. 聚焦课堂教学，提升教学质量制定详尽的教育教学计划，并严格按照计划科学、有序地开展教学工作。
深入研读新课程标准，准确把握教学理念与精髓，确保教学方法与学情相适应。
强调“心中有教法，手中有学法，眼中有学生”，鼓励教师灵活驾驭课堂，构建和谐的师生关系。
实施老教师带新教师的帮扶机制，加速新教师成长步伐。
通过示范课、汇报课等形式，促进教学经验的交流与传承，提升整体教学质量。
3. 丰富体育活动，增强学生体质策划并组织多样化的体育活动，以丰富学生的课余生活，提升学生的身体素质。
具体包括：定期举办踢跳比赛、校园春季学生大接力比赛、乒乓球比赛、篮球及排球比赛等赛事，为区级比赛选拔优秀队员。
利用大课间时间开展丰富多彩的活动项目竞赛，如大课间活动器材及内容展示、广播体操、绳操、校园健美操、队列回归比赛等，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的校园体育文化氛围。
4. 建立运动俱乐部，推动专业发展成立篮球、乒乓球、排球、踢跳等学生体育运动俱乐部，明确教练员职责与要求。
体育教研活动工作计划(3篇)
第1篇一、前言为提高我校体育教学质量，促进体育教师的专业成长，推动学校体育工作的深入开展，特制定本体育教研活动工作计划。
本计划旨在通过一系列的教研活动，提升体育教师的教学能力，丰富体育课程内容，激发学生的体育兴趣，促进学生身心健康发展。
二、工作目标1. 提高体育教师的教学水平，使其具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
2. 丰富体育课程内容，满足学生多样化需求，提高学生的体育素养。
3. 激发学生的体育兴趣，培养学生的运动技能，促进学生身心健康发展。
4. 加强校际交流，促进体育教师之间的相互学习与提高。
三、工作内容1. 教师培训（1）组织体育教师参加各类体育教学培训，提高教师的专业素养。
（2）邀请专家进行专题讲座，分享体育教学经验。
（3）开展教师基本功比赛，提高教师的教学技能。
2. 课程建设（1）根据学生年龄特点和兴趣爱好，优化体育课程设置。
（2）开发校本体育课程，丰富教学内容。
（3）组织教师开展体育课程研讨，提高课程质量。
3. 教学研究（1）开展体育教学课题研究，推动教学创新。
（2）组织教师参加教研活动，分享教学经验。
（3）鼓励教师撰写教学论文，提高学术水平。
4. 体育竞赛（1）组织学生参加各类体育竞赛，提高学生的竞技水平。
（2）开展校内体育比赛，丰富校园文化生活。
（3）加强与兄弟学校的交流，提高竞赛水平。
5. 体育设施建设（1）加强体育设施维护，确保体育设施安全、有效。
（2）积极争取上级部门支持，改善体育设施条件。
（3）鼓励教师参与体育设施建设，提高体育设施利用率。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立体育教研活动领导小组，负责活动的统筹安排和监督落实。
2. 制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
3. 加强宣传发动，提高教师参与活动的积极性。
4. 邀请专家进行指导，确保活动质量。
5. 建立健全激励机制，对表现突出的教师和优秀学生给予表彰和奖励。
五、工作进度安排1. 第一季度：完成教师培训、课程建设、教学研究等工作。
体育教研教学活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了提高体育教学质量，促进体育教师的专业成长，本教研活动计划旨在通过一系列的教研活动，提升教师的教学水平，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，培养学生的体育素养。
二、活动目标1. 提高体育教师的专业素养，增强教育教学能力。
2. 丰富体育教学内容，创新教学方法，提高教学效果。
3. 培养学生的体育兴趣，提高学生的体育素养。
4. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动时间本活动计划从2022年9月开始，至2023年6月结束，共分为四个阶段，每个阶段持续两个月。
四、活动内容（一）第一阶段：教师专业素养提升（2022年9月-10月）1. 组织教师参加市级、省级体育教研活动，学习先进的教学理念和方法。
2. 邀请专家进行专题讲座，提升教师的理论水平。
3. 开展教师业务培训，包括体育教学大纲、教材、教学方法等。
4. 组织教师进行教学反思，撰写教学心得体会。
（二）第二阶段：教学实践与研讨（2022年11月-12月）1. 开展体育课堂教学观摩活动，组织教师互相听课、评课。
2. 邀请优秀教师分享教学经验，进行教学案例分析。
3. 组织教师开展体育教学设计比赛，提高教学设计能力。
4. 开展体育教学研讨活动，针对教学中存在的问题进行讨论。
（三）第三阶段：体育课程资源开发与利用（2023年1月-2月）1. 组织教师开展体育课程资源调查，了解学生需求。
2. 鼓励教师开发体育课程资源，包括体育游戏、教学课件等。
3. 组织教师进行体育课程资源展示与交流，分享资源开发经验。
4. 开展体育课程资源应用研究，提高体育课程资源的利用率。
（四）第四阶段：总结与反思（2023年3月-4月）1. 组织教师对教研活动进行总结，分析活动效果。
2. 邀请专家对教研活动进行评估，提出改进意见。
3. 教师撰写个人教研总结，分享教研成果。
4. 组织教师进行教学反思，提升教学水平。
体育教研活动工作计划(3篇)
第1篇一、前言为了提高我校体育教学质量，加强体育教师队伍建设，促进教师专业发展，我校决定开展一系列体育教研活动。
以下为体育教研活动工作计划。
二、活动目标1. 提高体育教师的专业素养和教学水平。
2. 丰富校园体育文化活动，激发学生参与体育活动的兴趣。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 推动学校体育工作全面发展，为我校体育事业做出贡献。
三、活动时间2023年1月至2023年12月四、活动内容1. 体育教学观摩活动（1）活动时间：每月第一周周三下午（2）活动内容：邀请校内优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩学习。
（3）活动要求：观摩教师认真记录，课后进行评课，提出改进意见。
2. 体育教研活动（1）活动时间：每月第二周周三下午（2）活动内容：围绕体育教学中的热点问题、难点问题进行研讨，分享教学经验。
（3）活动要求：教师积极参与，提出问题，共同探讨，形成共识。
3. 体育教学基本功比赛（1）活动时间：2023年4月（2）活动内容：开展教学设计、课堂教学、教学反思等方面的比赛。
（3）活动要求：参赛教师认真准备，展示自己的教学风采。
4. 体育教学观摩交流（1）活动时间：2023年6月（2）活动内容：组织教师外出观摩学习，了解先进的教学理念和方法。
（3）活动要求：观摩教师要认真记录，将所学所得应用于教学实践。
5. 体育教学成果展示（1）活动时间：2023年9月（2）活动内容：展示教师的教学成果，分享教学经验。
（3）活动要求：教师积极投稿，展示自己的教学成果。
6. 体育教师技能培训（1）活动时间：2023年10月（2）活动内容：邀请专家进行专题讲座，提升教师的教学技能。
（3）活动要求：教师认真听讲，积极参与实践操作。
7. 体育教师论文评选（1）活动时间：2023年11月（2）活动内容：评选优秀体育教学论文，促进教师学术交流。
（3）活动要求：教师积极参与，撰写论文，提高自己的学术水平。
五、活动组织与实施1. 成立体育教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
制定体育教研计划(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了更好地提高体育教学质量，促进学生全面发展，特制定本体育教研计划。
本计划旨在明确体育教研工作的目标、内容、方法和评价体系，确保体育教研工作有序、高效地进行。
二、教研工作目标1. 提高体育教师的专业素养和教学能力，使其具备先进的教育理念、丰富的教学经验和良好的教学技能。
2. 优化体育课程设置，使课程内容更加丰富、实用，满足学生多样化需求。
3. 加强体育教学研究，探索有效的教学方法，提高课堂教学效果。
4. 促进学生身心健康发展，培养学生良好的体育习惯和团队协作精神。
5. 增强学校体育工作的社会影响力，提升学校体育教育的品牌形象。
三、教研工作内容1. 教师队伍建设- 组织教师参加各类培训，提升其教育教学能力。
- 开展教师教学经验交流，分享教学心得，共同提高。
- 建立教师专业成长档案，跟踪教师专业发展。
2. 课程建设- 根据国家课程标准和学生需求，优化课程设置。
- 开发校本课程，丰富教学内容，满足学生个性化需求。
- 定期评估课程实施效果，不断调整和完善课程体系。
3. 教学方法研究- 探索和推广新的教学方法，如情境教学法、游戏教学法等。
- 组织教师开展教学观摩和研讨，促进教学方法创新。
- 对教学方法进行评估，筛选出适合学生特点的有效方法。
4. 体育活动组织- 定期举办校内运动会、体育节等活动，丰富学生校园生活。
- 组织学生参加各类体育竞赛，提升学生竞技水平。
- 加强体育社团建设，培养学生的兴趣爱好和团队精神。
5. 体育设施建设- 对现有体育设施进行升级改造，提高设施使用率。
- 建设新的体育设施，满足学生多样化的体育需求。
- 定期对体育设施进行维护保养，确保其安全可靠。
6. 家校合作- 加强与家长的沟通，共同关注学生的体育锻炼和健康成长。
- 定期开展家长会，向家长汇报学校体育工作情况。
- 组织家长参与学校体育活动，增强家校合作。
2024年体育教科研工作计划（6篇）
体育教科研工作计划一、指导思想：本组继续以推进中学地理素质教育为工作中心，以现代教学观念为实践指导，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索，切实落实学校对教研组的各项工作要求。
教研组用____先进性理论来指导工作。
以继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的工作力和创造力，努力使地理教研组焕发出新的生机与活力。
二、重点工作：（一）加强教研组建设1、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度。
每月定期进行全组教研活动。
努力提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
2、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，各年级备课组活动由各组备课组长分工负责。
3、加强教师教学基本功培训（1）我组中青年教师比较多，以备课组为单位提高教师适合于现代化教学的基本功。
中青年教师之间要相互学习、相互切磋现代化教学技术、学科专业技术以及教学艺术。
（2）教研组长组织骨干教师，配合教务处加强地理课堂教学的检查与督促。
（二）加强对本组教学科研课题的研究及管理1、鼓励全组教师做有追求、有激情、有理想、有阅读的习惯、有写作习惯的研究型、学者型教师。
所谓“有追求”，就意味着不断地给自己提出新的目标，让自己的每一个工作日都充满创造的乐趣。
“有追求”还意味着不断拜师求学，不断地接受新知。
地理教师也应该是一个有激情的，而又见多识广的人。
在日常教学中应紧跟时代，走进学生的心灵，把学生感兴趣的引入课堂，让课堂充满生机和活力。
2、各备课组老师要积极支持和参与学校教务处的各项常规活动，确保常规教学：全期每个老师听课不少于____次，作业批改不少于____次，小考不少于____次，高三小考每月不小于____次。
教师备课要求按课时备，做好期中、期末考试，月考的命题及评卷工作。
3、积极参与我校教科室的各级各类科研课题。
2023年体育教研工作计划5篇
2023年体育教研工作计划5篇2023年体育教研工作计划篇1一、指导思想：学校体育工作是学校教育工作的一项重要资料，我校以“健康第一”为宗旨，以科学的管理促进学校体育工作的全面健康发展。
用心开展各种形式的体育活动，加强学生健康知识教育，提高学生的健康水平。
二、具体工作：1、严格执行课程计划，上好体育课，持续成绩发扬优点.。
2、要努力创造条件，丰富课外体育活动的，开展丰富多彩的体育活动，保证学生每一天一小时体育课外活动时间，同时用心开展体育活动。
3、认真开展“两操一拳一活动”。
4、扎扎实实抓好课余训练工作。
制定好周密而详细的计划。
每一天早晨和下午各训练一个小时。
建立田径梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中取得优异的成绩。
同时用心开展跳绳踢毽子活动和篮球训练工作，为每年区教育局的比赛做好准备。
5.加强学校体育的教学与研究。
鼓励体育教师用心参与教学和科研工作。
6.组织体育教师对现有体育器材、设施进行定期安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止事故发生。
7、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质的好处，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率教育稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
三、主要工作安排：1、制定体育工作计划。
2、校运动队开始训练。
3、参加区中小学生排球、足球比赛。
4、搞好学生体质健康测试及数据上报工作5、开展多种体育活动。
6、组织全校跳绳、踢毽比赛。
7、做好体育组学年工作总结。
2023年体育教研工作计划篇2一、指导思想：坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。
以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。
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体育教科研工作计划一、指导思想：以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，树立“健康第一”的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地发展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。
二、工作措施：1、外塑形象，内强素质。
学高为师，身正为范。
本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合能力工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。
倡导多读书读好书，要求所有体育教师在本学期读完上级教育部门下发的3本继续教育书，并做读书笔记。
经常进入中国学校体育博客圈汲取知识，引领全体教师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面知识，为自己充电。
组织团队学习教师职业道德规范，严守职业道德，爱岗敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己，争做学习型教师科研型教师，做名师做教育家。
2、狠抓课堂，提高教学实效性。
详尽制定好本学期的教育教学进度计划，并要严格按计划科学扎实开展好教学工作。
认认真真研读新课标，领会新理念，肯读新精髓。
要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好朋友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到锻炼，逐步增强学生的身体素质，增进学生健康。
老教师帮扶新教师尽快成长，每位年轻教师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。
3、开展体育活动，丰富学生业余生活。
（1）3月6日开展7、8年级学生踢跳比赛。
为迎接3月下旬区教育文化体育局开展的踢跳比赛选拔队员。
（2）4月上旬开展校园春季学生大接力比赛。
以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯，以比赛促进练习，增强学生体质，提高学生健康水平。
（3）5月中旬举行7、8年级学生校园乒乓球比赛。
为迎接7月份区教育文化体育局开展的中小学生乒乓球比赛选拔运动员。
（4）6月上旬举行7、8年级男生篮球比赛，女生排球比赛（5）利用大课间时间举行大课间活动器材及活动内容、广播体操、绳操、校园健美操、队列回归比赛。
4、建立校园学生体育运动俱乐部。
篮球俱乐部（教练员高荣库、姜军）、乒乓球俱乐部（教练员许国一、刘传旭）、排球俱乐部（教练员苏芮阳、滕选力）、踢跳俱乐部（教练员邢世奎、肖文辉）。
教练员要做好训练计划、训练出缺席情况、训练安全预案、定期监测、数据统计量化等工作。
做到科学训练，注重时效性与成效性，重过程，更要看结果。
三、遵守学校规章制度，做好日常工作。
要求体育团队成员不迟到不早退，学校安排的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有第二的硬朗工作作风。
及时积极参加学校组织的各会议，并认真做好会议记录。
团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，汲取各方面知识，以提升自己的教学品味。
做好办公室的卫生、纪律工作，争创学校优秀学科组。
要求团队成员以德服人，进德修业，看到学生的违反学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的3糖果的精神。
主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染学生，以身作则。
在校园里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体提高学生情商的思想得以深化。
一、指导思想：秋风送爽、丹桂飘香，送走了炎热的暑假，我们迎来了XX年秋学期。
本学期，我校体育工作将继续以《学校体育工作条例》为指导、以“健康第一”为宗旨。
建立和完善学校体育工作规章制度，全面实施《国家学生体质健康标准》和“冬季三项锻炼活动”，切实推进学校群众体育工作，把健康素质作为评价学生全面发展的重要指标。
二、工作重点：1、抓常规、促增效，提高课堂教学效率。
体育教学常规管理一直是这些年来我们工作的重点，因为我们深信“态度决定高度”这句名言。
结合减负增效以及全市教学质量效益推进，本学期要求所有体育教师认真执行体育教学工作“六认真”，特别是紧抓备课和上课环节，坚决杜绝上课迟到早退、无人课等现象的发生，严格对照《师德规范》以及《体育教师岗位职责》开展教学工作。
教研组要形成良好的的教学氛围，如通过集体备课等形式，取长补短，合理安排好教材，避免场地器材的冲突。
体育教育教学中要转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育教学工作，用创新的思维改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好出发，充分做到以学生为主体，培养学生勤于锻炼的良好习惯、竞争意识和合作精神，使学生身心得到和协地发展，全面提高身体素质，培养学生终身锻炼的好习惯。
要通过各种措施逐步提高我校的体育课教学水平，力求在省、市级评优课上取得好成绩。
2、常反思、重积累，提高课堂教学能力。
教学流程中，反思积累是课后较重要的一个环节。
它要求我们教师要养成这个习惯，要善于在课后对教学过程中出现的问题或经典的事例进行反思并找出原因，注重心得体会的积累。
结合教学实践，认真撰写论文，力争每人每学期至少有一篇论文参加市级以上评比。
另外，将本教研组的教研活动制度化、正常化、实效化，真正将“教”和“研”紧密结合，做到常讨论、多交流，各自端正职业态度，上下团结一心，将本校体育工作做好、做实，力争形成一定的区域辐射效能。
3、结合教学，继续推进“体、艺2+1项目”实施。
“体育、艺术2+1项目”（以下简称“2+1项目”）是教育部为了落实《XX ——XX年教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目。
其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。
我校作为金坛市二中片区域联盟体的中心校，在推广“2+1”项目的进程中责任尤其重大。
我们根据我校实际情况，紧紧围绕课堂教学开展体育、艺术2+1项目的推广，让学生在课堂教学中掌握两项以上的体育技能，为培养他们的终身体育意识奠定基础。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好＂两操＂和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，其目的是要促进学校的全民健身活动的开展。
体育组严格按照体育活动安排表组织好体育课外活动课，认真抓好广播操和冬季三项锻炼工作，积极实施《国家学生体质健康标准》。
合理安排好学生的体育活动及全校全民健身活动，真正把每天锻炼一小时的“阳光体育”活动落到实处。
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩。
由于学校领导的大力支持，体育组各位教师的辛勤劳作，上学年我们在体育竞赛上取得了很不错的成绩（田径队获得金坛市比赛第二名、排球队获常州市比赛第五名（男）、常州第四名（女）、金坛市第一名（男、女）。
十月份，金坛市中小学生田径运动会又将拉开序幕，我们将抓住这不到两个月的时间认真训练、积极备战，虽然困难重重，也力争取得好的成绩。
另外，其它队伍也尽快进行组队和调整，早做安排。
6、重视体育课安全问题。
体育课的安全问题一直是令我们体育教师头疼的问题，既要充分发挥场地器材的锻炼效用，增强学生身体素质，又要确保学生在课堂上安全第一。
这就要求我们首先要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。
其次，上课前应认真检查场地器械是否牢固安全，消灭安全隐患；再次，在课堂中应仔细观察学生的活动情况，发现问题及时解决；最后，在教学中应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标概括为“一坚持，两改革，四加强”。
“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的'积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。
“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习；二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
3.1.1、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划（责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬）。
有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周五上午教研活动（区上有教研活动时，改在每周三上午），由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。
认真检查教学设计方案、课时计划。
查看课后小结，促进各教师学习和提高。
3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20xx级中考体育成绩平均分达到48分。
3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。
本学期计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。
开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、武术比赛。
加强各项活动的宣传、制定活动方案。
积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。
尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。
确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
3.2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。
四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。