中小学教师职称评审材料(评前公示表)
中小学教师系列职称评审材料要求
中小学教师系列职称评审材料要求一、《职称评审材料（一）》种类及要求(资格类材料)1．《个人述职评议情况表》。
表式（见表6）（1份）。
2．《申报参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》（见表5，中小学教师系列职称评审对论文区别对待，如有提供此类材料，则须进行真实性查询）。
3．已验证的相应学段教师资格证，并且教师资格定期注册合格（特殊情况除外）（1份）。
4．已验证的最高学历、学位证书（各1份）。
5．已验证的任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》（各1份）。
6．身份证已验证的复印件（1份）。
7．《专业技术人员年度考核登记表》原件。
申报高级职称提供近五年（2015—2019年度）的考核表（每年1份），申报中级职称提供近四年（2016—2019年度）的考核表（每年1份）。
8．农村学校或薄弱学校、三区支教工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料；特殊教育学校不作要求）。
9．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
10．证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。
11．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件。
12．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印且最后一页为双面）。
“参评学科（专业）”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报。
表式（见表1）。
（不装订）13．《教育教学工作考核表》（一式1份，A4纸张双面打印）。
表式（见表2）。
（不装订）14．《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》。
（一式1份，A3纸张单面打印）。
表式（见表3）。
（不装订）15．《邵阳市2020年中小学教师系列高级职称评审记分公示表》。
（一式1份，A3纸张单面打印）。
表式（见表4）。
（不装订）一级不要此表。
16. 有必要提供的其他材料。
职称申报材料审核记录表(中小学教师系列)
申报学段_________
5
外语和计算机 （不作要求）
6
继续教育（6-1 公需科目 公需科目□ 、6-2 行业内继续教育） 近5年继续教育学分登记表□
7
学历情况
博士□ 硕士□ 本科□ 大专□
8
现任专业技术资格
年 月获得，计 年。
（注：
）
9
支教（高级）
符合条件□ （注： ）
10-1
主要经历
无误□
10-2
符合条件□ （注： ）
11-3
教育教学研究成果 符合条件□ （注： ）
11-4
其他奖励
12
论文、著作
符合条件□ （注： ）
13
专业技术工作总结
14
其他材料
15
个人社保缴费证明
近5年年度考核（单位填写）
优秀 次；合格 次。
（注：
）
单位盖章
单位（公章）：
年月 日
注： 1.对照评审条件审核申报人的申报材料，符合评审条件才能签字盖章。 2.“谁签名、谁负责”，严禁将弄虚作假、不符合评审条件规定的材料推荐上报，否则 按相关规定予以追责处理。 3.“记录表”扫描件跟单位公示材料一起上传申报系统同一位置。 4.不作要求项目或其他说明，请在（注： ）写清楚。
乡村教师经历
无误□
10-3
学段
无误□
10-4 10-5
育人工作 （班主任年限）
任现职共计 年。
（注：
）
周课时
节。
教学工作量
每学期听课 节。
（任教课时、听课节数） （注：
）
10-6 10-7
（从教以来）循环教学
_____次或毕业班 年。
1-1.2019年中小学高级教师职称评审材料报送基本要求
附件1-12019年中小学高级教师职称评审申报材料报送要求此报送要求仅适用于肇庆市教育局受理的职称评审，申报中小学一级及以下层级评审参照此要求报送申报材料，申报人员要根据《广东省中小学教师水平评价标准（试行）》及相关文件通知提交申报材料。
申报人提交的纸质版材料与上传系统的电子版内容必须完全一致，否则按照“申报材料内容不一致”处理。
一、纸质材料报送清单（一）《广东省中小学教师职称评审表》(以下简称《评审表》）原件1份。
要求使用A4规格纸张双面打印，用订书钉装订。
）（二）《中小学教师职称评审推荐表》（以下简称《推荐表》）原件1份。
要求使用A3规格纸张单面打印。
（三）基本证明材料1、学历、学位证书。
2、教师资格证。
3、职称证。
4、专业技术岗位聘用审核表等佐证材料。
5、教育局开具的在薄弱学校或农村学校任教证明，跨校交流轮岗协议书。
6、人事年度考核登记表或年度考核名册表（按资历条件提交）。
7、继续教育证明书。
8、组织人事和纪检监察部门加具意见的证明材料（此项仅校级领导需要提供）。
9、劳动合同、社保证明（此项仅民办学校教师、公办学校编制外聘用教师需要提供）。
（四）育人工作材料1、担任班主任工作佐证：提供学校年度工作分工安排表或个人工作档案等。
2、纳入计算班主任工作年限佐证：任命书或聘书或工作分工安排等。
3、减免班主任工作的佐证：学校出具的无拒绝担任班主任证明。
4、育人经验总结材料或案例（此项幼儿教师不需要提供）。
5、育人工作的先进证明、荣誉等材料。
（五）课程教学材料1、近5年担任学科教学或开展教学指导的证明材料、学校原始学科成绩统计表。
①任教学科和课时量提供年度学校周课时（或工作分工）安排表。
非课程教学纳入周课时计算的须提供学校相关管理制度等材料。
凡有代课行为要有详细说明。
②任教班级学科成绩提供相应年度的学校教学档案作佐证材料。
代课班级的须超过本学期本学科教学计划数一半以上，方可计算教学成绩。
③教研员提交单位工作分工及到学校听课、指导的工作安排，开展学科听课、指导的记录或有关单位的相关教学教研工作备案材料。
《山东省中小学教师职称评审表》(高级教师、一级教师、二级教师专用,A4纸正反面打印,按页码装订)许知忠
山东省中小学教师职称评审表
单位：胶州市胶北小学
姓名：许知忠
任教学科：小学数学
现任专业
技术职务：一级教师
申报专业
技术职务
任职资格：高级教师
填表时间：2016年10月8日
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
一、基本情况
二、师德表现与育人工作
三、教学情况
四、教学研究情况
五、示范引领作用
六、个人总结
七、审核评价情况
八、学校（单位）主管部门审查意见
九、呈报部门意见
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
十一、评审委员会评审意见
十二、主管部门审核意见
山东省人力资源和社会保障厅制。
广东省中小学教师职称评审申报表(初稿样表)
广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务小学xx科二级教师申报何任职资格小学xx科一级教师申报时间 xx年xx月xx日广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。
教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。
1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。
广东省中小学教师职称评审表
广东省中小学教师职称评审表工作单位姓名现任何专业技术职务申报何职称申报时间广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制1填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。
教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。
1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现职称以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，根据情节轻重，按有关规定作出取消当年申报职称、通报批评、评审结果无效、注销已获职称、延迟申报等处理。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
20。
中小学教师高级职称评审一览表模板(高级填写示例)
2015年9月—2016年7月
2016年9月---2017年7
2017年9月—2018年7月2018年9月-2019年7月
2019年9月-
初一语文
初一语文
……………………………………
………………
………………
…………（若任职年限太多，则只填近些年的，能填几年填几年）
110
2016年
合格
2016年
优秀
2017年
优秀
2017年
合格
2018年
优秀
2018年
合格
2019年
优秀
师德考核情况
教学工作评价情况
学校（单位）教务部门审核意见
学校（单位）综合评价意见
学校（单位）师德考核领导小组评价意见：
该同志热爱教育事业，关心爱护学生，事事处处为人师表，不断提高个人师德形象。注重在班级管理和语文教学中对学生进行习惯养成教育、品德教育、爱国教育、责任教育，堪为学生心目中的好老师。鉴定该同志师德合格。
学校评价
无
2012年8月
《……》
通过山东省教研室鉴定结题
良好
2014年10月
《……》
获滨州市教学成果奖二等奖
良好
2015年7月
《……》
沾化区教研室鉴定结题
良好
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）
时间
题目
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
位次
备注
任现职以来担任班主任（或辅导员等）、其他教育教学工作情况
2019年12月31日
该同志具有扎实的语文教学基本功，其课堂教学水平、课题研究水平、管理学生水平等均走在了全乡乃至全县前列。任现职以来，该同志扎实苦干，锐意进取，取得了丰硕的教育教学教研成果。该同志引领了我校语文学科的发展，为我校教学做出了贡献。
(表4)邵阳市2020年中小学教师系列高级职称评审记分公示表
29、
30、
任职资格及其他加分
12、工龄、任职年限、农村工作经历
31、
32、
33、
13、外语、计算机、继续教育
34、
35、
36、
14、其他加分
37、
38、
15、述职报告及申报材料
39、
16、抗疫教学表现情况
40、
41、
减分项目
合计
(A3纸打印，记分摘要对记分项描述清晰）
公示结果：申报人签名:互评人签名:单位签章
表4
邵阳市2020年中小学教师系列高级职称评审记分（中小学教师）公示表
一级目录
二级目录
记分摘要
（参评对象本人申报）
自评分
互评分
单位评分
思想表现
（20分）
1、年度考核（10分）
1、
2、综合荣誉（6分）
2、
3、单项荣誉（4分）
3、
教育能力与实绩
（20分）
4、管理岗位（10分）
4、
5、教育实绩（10分）
5、
7、指导能力（10分）
14、
15、
16、
8、指导实绩（20分）
17、
18、
19、
20、
21、
22、
示范引领（20分）
9、示范引领作用（10分）
23、
24、
25、
10、示范引领实绩（10分）
26、
27、
28、
29、
任职资格及其他加分
11、工龄、任职年限、农村工作经历
30、
31、
32、
12、外语、计算机、继续教育
表4
邵阳市2020年中小学教师系列高级职称评审记分（教研员）公示表
中小学教师职称评审材料资料总目录及分目录表格(模板可编辑)
总目录及分目录
XXX市20XX年度
中小学系列职称评审申报材料
工作经历与能力与佐证材料
单位XXX市XXX小学
姓名X X X
现任专业
技术职务二级教师
申报
任职资格一级教师
申报类别
联系电话
二〇XX年XX月
XXX市20XX年度中小学系列职称工作经历与能力与证明材料目录
（一）任职条件第1款
资料目录
第2款
第3项
（一）任职条件第4项
资料目录
（一）任职条件第5款
（二）业绩成果第1款
资料目录
（二）业绩成果第3款
资料目录
（二）业绩成果第4款
（二）业绩成果第6项
XXX市2019年度
中小学系列职称评审申报材料
政策性审查材料
单 位 XXX 市XXX 小学
姓 名 X X X
现任专业
技术职务 二级教师（小）
申 报
任职资格 一级教师（小）
申报类别
联系电话
二〇一九年八月
政策性审查材料目录。
湖南省中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表.doc
附1－1湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日湖南省人力资源和社会保障厅制填表说明1．本表供中小学教师评审专业技术职称使用。
1－19项由本人填写，单位人事职改部门认可；20－24项由各级组织按程序填写。
2．本表第2项中“聘用情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘用情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。
3．手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用计算机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。
凡签名处须本人手工签名。
4．打印本表不得修改栏目，如填写内容较多须扩大表格行距，须保证最后一页为双数，且不得另行装订封面、封底。
5．本表一式二份，一份存单位人事档案，一份存个人业务档案。
1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表。
17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、主管部门或市州形式审查及呈报意见22、评委会组建单位人事（职改）部门资格复核意见23、评委会资格复审意见24、评审审批意见附件1－2“湖南职称与专家管理系统”中小学教师系列专业技术职称（职务）名称及分支专业名称一、中小学教师系列专业技术职称（职务）名称：正高级：正高级教师；副高级：高级教师；中级：一级教师；助理级：二级教师；员级：三级教师。
重庆两江新区中小学教师申报评审中级职称人员公示表【模板】
彭璐
女
重庆两江新区金山小学校来自本科2003年06月重庆教育学院汉语言文学
2002年7月
二级教师2008年11月
一级教师
语文
112.5(562.4)学时，合格
12
曹洪
女
重庆两江新区民心佳园小学校
本科
2013年06月**学院小学教育（师范）
2013年8月
二级教师2014年10月
一级教师
语文
总量623.2学时，平均124.64学时，合格
重庆两江新区民心佳园小学校
本科
2012年06月**学院小学教育
2012年8月
二级教师2014年03月
一级教师
语文
平均：122 总量：611学时，合格
8
张云志
女
重庆两江新区金山小学校
本科
2011年08月**大学初等教育学院小学教育（语文）
2009年8月
二级教师2013年10月
一级教师
语文
266学分 33学分/年学时，合格
一级教师
语文
806.5 89.6 学时，合格
27
龙雯
女
重庆两江新区星光学校
本科
2008年06月**大学汉语言文学
2008年7月
二级教师2009年09月
一级教师
语文
年平均量184学时，总量1842学时，合格
28
李小玉
女
重庆两江新区星光学校
本科
2013年06月**大学新闻学
2013年8月
二级教师2014年07月
19
张密
女
重庆两江新区花朝小学校
本科
2011年06月**学院汉语言文学
【职称评审】中小学教师工作经历情况审核登记表(填写模板)
单位 及主 管单 位意
见
单位审核意见（盖章） 主管单位意见（盖章）
领导签字： 年月日
领导签字：
注：1、单位审核意见栏要明确说明申报人员填报信息是否真实、有效。 2、听课、评课须附相应证明材料
年月日
初三2班
300
2006年3月—— 2006年9月
XX
初三2班
300
2006年9月—— 2007年3月
XX
七年级1班
300
2007年3月—— 2007年9月
XX
ห้องสมุดไป่ตู้
七年级1班
300
2007年9月—— 2008年3月
XX
八年级1班
300
2008年3月—— 2008年9月
XX
八年级1班
300
年均课时量
600
起止时间（每学期）
2003年3月—— 2003年9月
XX
初三97班
300
2003年9月—— 2004年3月
XX
初一2班
300
2004年3月—— 2004年9月
XX
初一2班
300
2004年9月—— 2005年3月
XX
初二2班
300
2005年3月—— 2005年9月
XX
初二2班
300
2005年9月—— 2006年3月
XX
2010年9月—— 2011年3月
XX
根据学生的年龄特点指导 240
2011年3月—— 2011年9月
XX
根据学生的年龄特点指导 240
2011年9月—— 2012年3月
XX
根据学生的年龄特点指导 240
2012年3月—— 2012年9月
中小学一级教师职称评审材料清单(详细版)
表彰
秀党务工作者、教育行政部 的，须提供上年度县级以
门通报表扬等。
上教育部门对其考核合格
2.教学专业类表彰包括县级 的文件。）
以上学科带头人、教坛新星
、专业带头人、教坛之星、
教学名师、拔尖人才、学术
和技术带头人（含后备人
选）、政府特殊津贴等。
提供经所在县市区教体局
被评为县级以上骨干教师 签字验印的荣誉证书或获
提供经学校或县市区教体 局签字验印的校级以上相 关表彰证书或表彰文件复 印件；或提供学校考核认 定优秀材料。
通过评审系统上传
掌握所教学科的课程标准、
教材、教学原则和教学方
法，胜任本学科教学工作。
提供材料中2022--
2
能准确地对所带班级每个学
生进行述评。具有一定的组
教学工作总 织和开展教育教学研究的能
中小学教师系列（中小学）一级教师职称评审材料清单
评审项目 一、基本条件
评审标准（说明）
提供材料
材料报送形式
持有与申报学段相一致或高
一级别的教师资格证，具备
1
教师资格
相应的专业知识和教育教学 能力，在教育教学一线任
提供经学校签字验印的教 师资格证书复印件。
通过评审系统上传
教，切实履行教师岗位职责
和义务。
以上管理干部、督学等工 分过程性材料（班
5
基本任期内，每学期听课指
学科培训、 教研活动
导、主持或参加研讨不少于 6节（次），每学期开设校 内公开课不少于1节（次）
。
提供2021-2023两学年的 原始听课记录、主持或参 加研讨的笔记（研讨人员 签名）。开设校内公开课 的文件（通知）、教学设 计（电子教案）、课后座 谈评价等材料。
中小学教师职称评审表模板及填写说明(山东)
山东省中小学教师职称评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务任职资格：填表时间：年月日山东省人力资源和社会保障厅制— 1 —填表说明1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —一、基本情况— 1 —— 2 —二、师德表现与育人工作— 3 —三、教学情况— 4 —— 5 —四、教学研究情况五、示范引领作用— 6 —— 7 —六、个人总结— 8 —七、审核评价情况八、学校（单位）主管部门审查意见九、呈报部门意见十、评审委员会专业（学科）组评议意见十一、评审委员会评审意见十二、主管部门审核意见山东省人力资源和社会保障厅制《山东省中小学教师职称评审表》填写说明（一）封面1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。
如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。
不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。
统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。
小学教师职称评定材料
⼩学教师职称评定材料如果⾃⼰是在⼩学⾥⾯当⽼师的话，那么每⼀段时间就会进⾏⼀个教师职称评定，有⼀些表现优异的⽼师，可以获得更好的职称，那么需要携带的材料有哪些？下⾯，为了帮助⼤家更好的了解相关法律知识，店铺⼩编整理了以下的内容，希望对您有所帮助。
⼀、教师职称教师职称评定是指我国教师职称的评定⽅法。
我国现⾏的以中⼩学教师职务聘任制为主要内容的中⼩学教师职称制度是1986年建⽴的。
⼆、⼩学教师职称评定材料1、提交竞聘推荐环节当中的佐证材料《⼴东省中⼩学教师职称评审推荐表》⼀式⼀份;2、《评审⼯作表》复印件在校内张贴，公⽰7个⼯作⽇，并填写《⼴东省专业技术⼈员申报专业技术资格评前公⽰情况表》⼀式⼀份，须有单位负责⼈签名和单位盖章;3、提交《⼴东省中⼩学教师职称评审申报表》1份(⽤A4纸双⾯打印，不能复印或剪贴);4、提交《⼴东省中⼩学教师专业技术资格评审⼯作表》25份，要求⽤A3纸单⾯打印，其中1份为原件，其余为复印件;5、提交《⼴东省申报专业技术资格评审信息录⼊表》(须填写清楚⼯作单位电话和本⼈⼿机号码)、《⼴东省专业技术⼈才⽹上申报系统账户信息登记表》各⼀份。
6、提交《⼴东省专业技术⼈员申报专业技术资格评前公⽰情况表》1份，须有单位负责⼈签名和单位盖章;7、提交证书证明材料(原件或复印件)：①⾝份证(复印件);②社保证明(原件);③教师资格证(复印件);④学历、学位证书(复印件);⑤专业技术资格证及聘书(复印件);⑥继续教育合格证书(原件，由“⼴东省专业技术⼈员继续教育系统”⾃动⽣成并打印即为原件);⑦专业技术⼈员年度考核登记表(近5年的，复印件);⑧班主任年限证明材料(原件，经校长签名、经办⼈签名并单位盖章⽅为有效证明);⑨薄弱学校或农村学校任教(⽀教)证明(区级以上教育⾏政部门开具有效证明并提供原件);8、本⼈和申报单位签订的诚信承认书各1份(须经单位负责⼈签名并单位盖章)。
以上的内容就是相关的回答，需要进⾏⼩学⽼师的职称评定，需要带上⾃⼰的申请表，然后需要带上⾃⼰的信息录⼊表，⾃⼰的⾝份证，社保，教师资格证，学历证明等等，如果您还有其他法律问题的可以咨询店铺相关律师。
中小学教师系列高级职称评审材料要求[002]
![中小学教师系列高级职称评审材料要求[002]](https://img.taocdn.com/s3/m/9f4ba55a0740be1e650e9aa6.png)
下述文章和资料不能作为申报高级职称的参评论文。
3．美术、艺术设计等艺术类专业申报参评人员提交的作品应采取特别保护措施。
四、材料中的表格样式
表1：《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》
表2：《教育教学工作考核表》
表3：《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》
表4：《申报参评人员论文、专着、科研课题等材料的真实性查询证明》
3、学历、学位情况
学历
学位
毕业时间
毕业学校
所学专业
学习类型
学制
4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）
学术团体名称
担任职务
任职起止时间
5、继续教育情况
起止年月
培训学校
专业或内容
主办部门
单位签章
6、主要工作经历
起止年月
工作单位
工作岗位
从事专业
或项目
单位签章
7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）
起止时间
科学研究工作名称（项目、课题、成果）
下达单位
工作内容、本人作用（主持、独立、参加）
完成情况及效果（奖励、效益或专利）
11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）
12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况
13、考试考核情况
业务考试情况
中小学教师职称评审材料公示及送审表三模板
2018年中小学教师职称评审材料公示及送审表（正常破格）
公示时间：月日—月日审核人（签字）：单位名称（公章）：
第
1
项
姓 名
性别
出生年月
申报资格
申报专业
行政职务
何年、何校、何专业
毕（肄、结）业
学历
大专
现专业技术资格名称及取得时间
现任专业技术职务名称及累计聘任时间
乡村学校任教（交流）年限
担任班主任工作年限
总计
循环教学经历次数
是否乡村教师
其中任现职以来
担任毕业班教学工作年限
是否教研人员
第
2
项
符合申报资格
具体条件
具体
条款
取得时间
分
加分
基本分
加分
(三)教育教学
方面
1
2
3
4
5
6
7
第
3
项
(四)教研科研
方面
1
2
3
4
5
6
第
4
项
(五)示范引领
方面
1
2
3
填表说明： 1、本表供单位公示及评委评审使用；2、业绩名称、取得时间、级别由申报对象对照申报资格条件的具体条款逐条填写，无效材料请勿填写；量化得分和总分由评审专家填写。3、本表可按照表样A3纸打印或复制，不得改变表样。如某个栏目内容填写不下，可自行调节所填栏目的高度。本表一式20份。
中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表
中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。
2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表（含三区支教）。
17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、评审审批意见- 16 -中小学教师申报副高级职称考评计分细则单位：参评人姓名：申报学科：年龄：教龄：衡阳市中小学教师申报副高级职称考评计分细则专家评委签名（5人以上）：附：一、减分1、近5年内，曾受到劳动教养、党纪处分、政纪处分者，现已解除劳动教养、党纪处分影响期已满、解除政纪处分，每次分别减4分。
如系同一问题受到前述两项或三项处分，只减分一次。
2、近5年内，因主观原因造成一般性工作损失（或不良社会影响者），每次减3分。
3、送审论文、经验总结、专业工作研究文章、科研成果分析文章、授课及答辩有一般性观点或知识性错误，每次减2分。
二、凡有下列情况之一者，实行“一票否决”，不予评审通过1、参评基本条件不具备者（无相应学历、教师资格证书、专业技术职务资格证书、任职资历、继续教育证书<含信息技术证书>、聘书<或聘用合同>、支教经历不合程者之一者）。
【精品】中小学一级教师专业技术职务任职资格评审教师准备材料(2)
中小学一级教师专业技术职务任职资格评审教师准备材料(2)目录一、中小学一级教师职务任职资格评审材料目录 (1)二、资格、资历材料1.中小学教师专业技术职务任职资格评审表 (2)2.中小学教师职务评审情况登记表 (3)3.学历证书（原件、复印件及电子注册备案表或学历认证报告） (4)4.原任专业技术职务资格证书 (5)5.原任专业技术职务评审表 (6)6.原任专业技术职务聘任证书 (7)7.工资审批表 (8)8.聘用合同 (9)9.年度考核表（近5年以来） (10)10.教师资格证 (11)11.普通话证 (12)12.继续教育证书 (13)13.校（园）长培训合格证 (14)14.城镇学校教师农村任教情况材料 (15)15.义务教育教师交流轮岗情况材料 (16)16.公示材料（公示文件及公示结果）…………………………………………………………17三、专业理论1.能力经历要求的专业知识和能力（单位提供证明材料） (18)四、育人工作1.师德师风表现材料 (19)2.担任班主任、学生辅导员或年级组长工作情况[或承担课外活动小组、学生社团指导教师工作情况（过程性实证材料、工作计划、工作总结、考核材料、所带班级/课外活动小组/个人获奖证书或育人工作创新成果（附在学校及以上范围产生推动作用的证明）] …………20五、教学工作1.大小循环教学工作安排表 (21)2.开设选修课、开发校本课程、指导学生开展的实验、实习、社会实践和研究性学习材料…2 23.近5年来教育、教学（课时）工作量（教学课程安排表及学校有关证明） (23)4.附近1个学年的教案或学案 (24)5.教学质量评估，学生评教和教师评议优秀率情况 (25)6.教研员：教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座开设情况；听评课情况及当地教师测评满意率情况（从事电教、装备、招生、督导人员参照） (26)六、教科研工作1.参加课题研究、教改实验、主持过校级以上研究项目成果（提供教学案例、专业性文章。