小学生学业水平诊断性测试三年级测试
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小学生学业水平诊断性测试 三年级英语试题
时间40分钟 等级
听力部分 每题连读两遍 一、Listen and choose.听录音，选出你所听到的单词。
( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. bag
( ) 3. A. arm B. leg ( ) 4. A. black B. brown
( ) 5. A. nose B. mouth ( ) 6. A. head B. hand
( ) 7. A. ruler B. body ( ) 8. A. finger B. foot
二、Listen and choose.听录音，选出下面每组中符合录音内容的图片， 将其标号填到相应题下的括号内。 1、 A B 2、A B ( ) ( )
3、 A B
4、 A B
( ) ( )
5. A B
( )
三、Listen and judge.仔细听，判断下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“√”， 不符的打“╳”。
学校
：
班级： 姓名：
学号：
1. 2.
3.]
( ) ( ) ( )
4 5.
( ) ( )
四、Listen and number.听录音，给下列图片标序号。
( ) ( ) ( )
( ) ( )
五、 Listen and colour.听一听，涂一涂，将下列图片涂上相应的颜
色。
1. 2. 3. 4. 5.
六、Listen and number.听录音，给下列对话重新排序。
（）Nice to meet you, too.
（）Fine, thank you. Mr Black, this is Miss White.
（）Good morning, Miss Green. How are you?
（）Nice to meet you.
笔试部分
七、读单词，将正确的图片的序号填入前面的括号内。
1.( ) book A. B.
2.( ) hand A. B.
3.( ) pen A. B.
4.( ) head A. B.
5.( ) sharpener A. B.
八、读一读，选出每组中不同类的单词，将它的编号写在左边的括号中。
( )1. A.pencil B.eraser C.yellow ( )2. A.book B.purple C.ruler ( )3. A.black B.brown C.school ( )4. A.orange. B.hand C.finger ( )5. A.crayon B.blue C.bag
九、看图，选句子，补全对话。将字母标号填到相应的对话框中。
1. 2.
3. 4.
十、情景交际。
（）1、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，“你好吗？”是以下哪一句？
A. How are you?
B. Here it is.
A. Let’s go to school!
B. My name is Chen Jie.
C.Here it is!
D. Great!
（）2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，跟他说“见到你很高兴”，
你应该这样说：
A. Good afternoon.
B. Nice to meet you.
（）3、John说：“I have a pencil.”你也有一支pencil，你可以说：
A. Great!
B. Me too.
（）4、当你在早晨上学的路上见到Miss Green时，应该说：
A.Good afternoon!
B. Good morning!
（）5、当你向别人介绍一位新朋友，应该说：
A.This is Chen Jie.
B. I’m Chen Jie.
听力材料
一、Listen and choose.听录音，选出你所听到的单词。
1.B green
2.A. book
3. A. arm
4.A. black
5. B. mouth
6.B.hand
7.A.ruler
8. B. foot
二、Listen and choose.听录音，选出下面每组中符合录音内容的图片，将其标号填到相应题下的括号内。
1. Show me your ruler.
2. Touch your face.
3. Goodbye! Miss White!
4. Let’s go to school.
5. ----Hello! I’m Wu Yifan. ----Hi! I’m Sarah.
三、Listen and judge.仔细听，判断下面各图片的内容是否与录音内容
相符，相符的打“√”，不符的打“╳”。
1. Go to school.
2. Open your pencil-case.
3. Touch your ear.
4.Stamp your foot.
5. White, white, turn around.
四、Listen and number.听录音，给下列图片标序号。
1.Pencil-case,pencil-case, this is my pencil-case.
2.Show me your sharpener.
3.Nice to meet you! Nice to meet you, too!
4.Snap your fingers.
5.Goodbye, mom! Bye!
五、Listen and colour.听一听，涂一涂，将下列图片涂上相应的颜色。
1. Colour the bag yellow.
2. Colour the pencil pink.
3. Colour the hand blue.
4. Colour the book purple.
5. Colour the ear green.
六、Listen and number.听录音，给下列对话重新排序。
Good morning, Miss Green. How are you?
Fine, thank you. Mr Black, this is Miss White.
Nice to meet you.