《曲高和寡》阅读答案及翻译
曲高和寡文言文翻译
曲高和寡文言文翻译《曲高和寡》出自战国宋玉的《对楚王问》。
【翻译】楚王问宋玉：“人们经常在后面议论你，对你不满意，是不是你的行为哪里不端正，要好好检讨一下！”宋玉非常聪明，而且能言善辩，回答说：“有一个外地人在市中心唱歌，他先是唱《下里巴人》一类的通俗民谣，人们很熟悉，有几千人都跟着唱起来。
后来，他唱起《阳阿》、《薤露》等意境较深一些的曲子，只有几百人能跟着唱。
后来，他开始唱《阳春白雪》这类高深的曲子时，只剩下几十人跟着唱。
最后他唱起用商调、羽调和徵调谱成的曲子时，人们都走开了，剩下两三个人能听懂，勉强跟着唱。
可见，曲子越深，跟着唱的人就越少。
”其古诗原文如下：【原文】楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行与？何士民众庶不誉之甚也？”宋玉对曰：“唯，然：有之。
愿大王宽其罪，使得毕其辞。
客有歌于郢中者，其始曰《下里》《巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳春白雪》，国中属而和者不过数十人。
引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者，不过数人而已。
是其曲弥高，其和弥寡。
”【注释】客：外地人。
郢：楚国的都城。
《下里》《巴人》：楚国当时流行的民间歌曲。
国：都城。
属而和：跟着(别人)唱。
属：连接。
《阳河》、《薤露》:都是楚国当时的歌曲,不如《下里》《巴人》流行,唱歌难度比较大《薤露》是指送葬时唱的挽歌。
《阳春白雪》：楚国的高雅歌曲。
引商刻羽：我国古代音乐中,宫商角徵羽,分别代表5个依次升高的音调,称为5音或5声,相当现代C D E F A 五调此句意思是说,使商音升高,羽音依次降低即以美声唱法变换音调,使歌曲悠扬动听引:延长刻:削减。
杂：穿插。
流徵：指变徵之调，是一种难度极高的唱法。
扩展资料《对楚王问》是宋玉面对他人的谗毁所作的自我辩解。
此文以宋玉回答楚王提问的方式，通过设喻和比喻，表现宋玉的清高孤傲、自命不凡的气质与品性。
宋玉是战国的辞赋家，传说他是屈原的弟子，在楚怀王、楚顷襄王时做过文学侍从之类的官。
2017年安徽省分类考试对口升学语文真题试卷
2017年安徽省高等职业院校分类考试文化素质测试语文试题( 120分)选择题(共30小题;每小题4分,满分120分)1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A.富饶．（rào）民．(mín)主领航．（háng）员B造诣．（zhǐ）呵．（hē）护便．（biàn）利店C.幻．（huàn）想崛．（quē）起保温瓶．（píng）D.旅．（lǚ）行魄．（pò）力压轴．（zhú）戏2.下列词语中，没有错别字的一组是（A.按排请帖纪念章B.调整矩形沉鱼落燕C.氛围匀称样板房D.循环垦求见微知著3.依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是（ )①提起江南小镇，闭眼就能想见，穿镇而过的河道，傍河而筑的居民和雕刻的石桥。
②历史经验早已_ ，贸易保护主义只会让衰退中的世界经济陷入更大的困境。
⑧政府应该合理，增办招收农民工子女的学校，加大对困难学生的资助力度。
A精致标明计划 B.精致表明规划C.细致表明计划D.细致标明规划4.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ )A.党中央、国务院高瞻远瞩．．．．，实施“一带一路”倡议，促进中国经济转型发展。
B.去年的中国男子篮球职业联赛总决赛打得难舍难分．．．．,极具对抗性与观赏性。
C.明清徽商重信守约，一诺千金．．．．，其义利并重的商业价值观，对后世影响深远。
D.随着3D技术的普及以及海外团队的加盟，中国电影制作水平已突飞猛进．．．．。
5.下列各句中，有语病的一项是（ )A.继美国和俄罗斯之后，我国已成为世界上第三个具备出口隐形战斗机能力的国家。
B近年来，手机支付的兴起,不仅改变了传统的支付方式，还影响了人们的生活方式。
C.随着进城务工的人员增多,“留守儿童”“空巢老人”现象已广泛引起全社会的关注。
D.工业机器人正成为国内装备制造业提高生产效率、解决人力成本上涨问题的利器。
6.依次填入下面横线处的词语，衔接最恰当的一组是（ )科学家不仅研究于宙的起源，还关心宇宙的终结。
2021年部编版五年级语文下册《第1课 古诗三首》同步训练题及答案
2021年部编版五年级语文下册《第1课古诗三首》同步训练题一．选择题（共1小题）1．下列关于“怎样体会课文的思想感情”的说法，有误的一项是（）A．可以把自己想象成文中的主人公，如读到“有时候在古柳下面点起篝火……要容易得多”一句时，可以把自己当成句中的孩子，感受捉知了的乐趣。
B．可以有感情地朗读，把自己体会到的情感表达出来，如“几千年来……总要有梅花的秉性才好！”是外祖父对“我”的教育，朗读时要读得铿锵有力、语重心长，读出外祖父对后辈的期望。
C．抓住文中直接抒发情感的关键句，感受作者的情感，如“我玩累了就在房子底下找个阴凉的地方睡着了”这句话直接写出了舒适、悠然的生活，表达了作者对童年生活的向往。
D．通过具体的描述来体会文章所蕴含的情感，如《祖父的园子》中，从描写蜜蜂、蝴蝶、黄瓜等的句子中，能体会到作者的自由开心，感受到作者对祖父和园子深沉的爱与怀念。
二．填空题（共7小题）2．默写《稚子弄冰》，并回答问题。
稚子弄冰，。
，。
（1）这首诗写的是季，从“”中可以看出。
（2）这首诗描绘了一幅怎样的画面？3．选择正确的读音，填在横线上。
（1）昼．出耘田夜绩麻。
（zhòu zòu）（2）彩丝穿取当银钲．。
（zēng zhēng）（3）草满池塘水满陂．。
（bēi pō）4．看拼音写汉字。
zhòu yègēng yún tígōngyòu zhìlián yīsāng shùchén xiǎo duǎn dí5．写出词语的意思。
稚子弄冰宋代杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
（1）稚子：。
（2）钲：。
（3）磬（qìng）：。
（4）玻璃：。
6．读拼音，根据语境写字词。
祖父的园子里，yīng táo树不大结果子，太阳下榆树的叶子闪烁得像沙滩上的蚌壳，húdié随意地飞，鸟儿自由地guàng。
初赛2019古诗文大赛 文言文16-30(含1-30课答案)
16.牛首马肉灵公好．妇人而丈夫饰者①，国人尽服之．。
公使吏禁之，曰：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。
”裂衣断带相望而不止②。
晏子见．，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带，相望而不止者，何．也？”晏子对曰：“君使服之于内，而．禁之于外，犹悬牛首于门而卖马肉于内也。
公何以不使内勿服，则外莫敢为也。
”公曰：“善。
”使内勿服，逾．月，而国莫之服。
（选自《晏子春秋·内篇杂下》）【注释】①灵公：齐国的国君。
丈夫：男子。
饰：服饰。
②相望：互相看见。
形容接连不断。
极言其多。
【文言知识】宾语前置句。
文中“莫之服”是个倒装句，应按“莫服之”理解，意为没有人穿它了。
它属于宾语前置句的一种，在否定句中当代词充当宾语时，宾语可以置于谓语前。
又，“时人莫之许也”，应按“时人莫许之也”理解，意为当时的人们没有承认这一点的。
其他如“古之人不余欺也”“未之见也”“勿之欺”等，同样都是这一类的宾语前置句。
【思考与练习】1.以下成语和晏子无关的是（）。
A.张袂成阴B.南橘北枳C.比肩继踵D.一鸣惊人2.解释文中的加点词：①好（）②之（）③见（）④何（）⑤而（）⑥逾（）3.翻译：①女子而男子饰者，裂其衣，断其带。
_________________________________________________________________②公何以不使内勿服，则外莫敢为也。
_________________________________________________________________4.晏子所言“犹悬牛首于门而卖马肉于内也”是运用______的说理方法，指出齐灵公在这件事的处理上___________________、_______________的问题。
5.晏子的方法为何能奏效？请从“国人”的心理角度加以分析。
_________________________________________________________________17.纪昌学射甘蝇，古之善．射者，彀弓而兽伏鸟下①。
《宋玉对楚王问》翻译及赏析
《宋玉对楚王问》翻译及赏析《宋玉对楚王问》翻译及赏析【作品介绍】《宋玉对楚王问》讲的是宋玉面对他人的谗毁所作的自我辩解。
但是，宋玉并不针对具体的事实作反驳，却借题发挥，任凭骚情雅思络绎驰骋，以抒发不为时人理解的苦恼。
从这篇文章可以看出，宋玉自视太高，性格又落落寡合，遭受世俗压抑的境遇是必然的。
不过，本文风格虽然与宋玉的作品相同，但后人疑非宋玉自作。
【作者介绍】宋玉，又名子渊，相传他是屈原的学生。
汉族，战国时鄢(今襄樊宜城)人。
生于屈原之后，或曰是屈原弟子。
曾事楚顷襄王。
好辞赋，为屈原之后辞赋家，与唐勒、景差齐名。
相传所作辞赋甚多，《汉书·卷三十·艺文志第十》录有赋16篇，今多亡佚。
流传作品有《九辨》、《风赋》、《高唐赋》、《登徒子好色赋》等，但后3篇有人怀疑不是他所作。
所谓“下里巴人”、“阳春白雪”、“曲高和寡”的典故皆他而来。
战国后期楚国辞赋作家。
【原文】宋玉对楚王问楚襄王问于宋玉曰：“先生其（1）有遗行与？何士民众庶不誉之甚也（2）！”宋玉对曰：“唯（3），然，有之！愿大王宽其罪，使得毕其辞（4）。
客有歌于郢中者，其始曰《下里》、《巴人》，国中属而和者数千人（5）。
其为《阳阿》、《薤露》（6），国中属而和者数百人。
其为《阳春》、《白雪》（7），国中有属而和者，不过数十人。
引商刻羽（8），杂以流徵，国中属而和者，不过数人而已。
是其曲弥高，其和弥寡（9）。
故鸟有凤而鱼有鲲（10）。
凤皇上击九千里，绝云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上（11）。
夫蕃篱之鷃，岂能与之料天地之高哉（12）？鲲鱼朝发昆仑之墟，暴鬐于碣石，暮宿于孟诸（13）。
夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉（14）？故非独（15）鸟有凤而鱼有鲲，士亦有之。
夫圣人瑰意琦行，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉（16）？”【注释】（1）其：用在谓语“有”之前，表示询问，相当于现代汉语的“大概”、“可能”、“或许”等。
（2）何士民众庶不誉之甚也：为那么多士民不称誉您呀？这是一种委婉的说法，实际的意思是说许多士民在指责你。
宋玉传-阅读试题答案及翻译译文
宋玉传|阅读试题答案及翻译译文宋玉传|阅读试题答案及翻译译文宋玉者，楚之鄢人也，故宜城有宋玉冢。
始事屈原，原既放逐，求事楚友景差①。
景差惧其胜己，言之于王，王以为小臣。
玉让其友，友曰：“夫姜桂因地而生，不因地而辛；美女因媒而嫁，不因媒而亲。
言子而得官者我也，官而不得意者子也。
”玉曰：“若东郭狻者，天下之狡兔也，日行九百里，而卒不免韩卢②之口，然在猎者耳。
夫遥见而指踪，虽韩卢必不及狡兔也；若蹑迹而放，虽东郭狻必不免也。
今子之言我于王，为遥指踪而不属耶？蹑迹而纵泄耶？”友谢之，复言于王。
玉识音而善文，襄王好乐而爱赋，既美其才，而憎之仍似屈原也。
曰：“子盍③从楚之俗，使楚人贵子之德乎？”对曰：“昔楚有善歌者，王其闻欤？始而曰《下里》《巴人》，国中属而和之者数千人；中而曰《阳阿》《采菱》，国中属而和之者数百人；既而曰《阳春》《白雪》《朝日》《鱼离》④，国中属而和之者不至十人；含商吐角⑤，绝节赴曲，国中属而和之者不至三人矣，其曲弥高，其和弥寡也。
”……楚襄王与宋玉游于云梦之野，将使宋玉赋高唐之事。
望朝云之馆，上有云气；崪⑥乎直上，忽而改容，须臾之间，变化无穷。
王问宋玉曰：“此何气也？”对曰：“昔者先王游于高唐，怠而昼寝，梦一妇人，暧乎若云，焕乎若星，将行未至，如漂如停，详而视之，西施之形。
王悦而问焉。
曰：‘我赤帝之季女也，名曰瑶姬，未行而卒，封于巫山之阳台，精魂依草，实为灵芝。
’”屈原者，名平，楚之同姓也。
……楚怀王闻谗言，怒而放流。
屈原作《离骚》诸赋以自伤悼……屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。
然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。
参考译文：宋玉，是楚国鄢地人。
所以现在宜城还有他的坟墓。
起初他追随侍奉屈原，屈原被流放后，他向好友景差谋求侍奉楚王。
景差害怕宋玉胜过自己，只是向楚王简单说了说，楚王也只给了宋玉一个小职务。
宋玉于是责备景差，景差说：“生姜和肉桂固然是依靠土地生长，但并不是靠土地才有辛辣的味道；美丽的女子固然是靠媒人的介绍嫁人，但不是靠媒人来使夫妻相亲相爱。
天津市五区重点校联考2023-2024学年高二上学期期中考试 语文含解析
2023～2024学年度第一学期期中重点校联考高二语文（答案在最后）第Ⅰ卷（共33分）一、（本题共3小题，每题3分，共9分）A．连续破防曲高和寡脍炙人口B．陆续破防阳春白雪脍炙人口C．陆续出圈曲高和寡喜闻乐见D．连续出圈阳春白雪喜闻乐见2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．长安的繁华气派，田园风光的梁园，扬州的温柔妩媚，苍凉辽阔的塞北，与回响在历史深处的吟诵一起，“唤醒”了观众骨子里的文化基因。
B．“唤醒”了观众骨子里的文化基因，长安的繁华气派，梁园的田园风光，扬州的温柔妩媚，塞北的苍凉辽阔,与回响在历史深处的吟诵一起。
C．与回响在历史深处的吟诵一起，繁华气派的长安，梁园的田园风光，温柔妩媚的扬州，苍凉辽阔的塞北，“唤醒”了观众骨子里的文化基因。
D．长安的繁华气派，梁园的田园风光，扬州的温柔妩媚，塞北的苍凉辽阔，与回响在历史深处的吟诵一起，“唤醒”了观众骨子里的文化基因。
3．下面所列文学常识相关信息，对应正确的一项是A《南华经》道家老子春秋无为而治B《人皆有不忍人之心》儒家孟子战国四端说C《老人与海》戏剧海明威美国迷惘的一代D《百年孤独》小说马尔克斯哥伦比亚现实主义二、（本题共3小题，每题3分，共9分）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：近年来，随着新型基础设施建设提速，数字产业化深入推进，关键技术加快攻关，中国数字经济蓬勃发展，产业规模持续快速增长，成为推动经济发展的主要力量之一。
从2012年至2021年，中国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，占国内生产总值的比重由21.6%提升至39.8%，年平均增速达到15.9%。
联合国贸易和发展会议发布的报告指出，中国是成功推进经济结构转型特别是工业化转型的范例，数字经济已成为中国经济新的增长动力。
截至今年5月底，中国已建成全球规模最大、技术领先的网络基础设施，所有地级市全面建成光网城市。
截至6月底，中国工业互联网应用已覆盖45个国民经济大类，工业互联网高质量外网覆盖300多个城市。
文言文《宋玉对楚王问》古文赏析
《宋玉对楚王问》古文赏析【作品介绍】《宋玉对楚王问》讲的是宋玉面对他人的谗毁所作的自我辩解。
但是，宋玉并不针对具体的事实作反驳，却借题发挥，任凭骚情雅思络绎驰骋，以抒发不为时人理解的苦恼。
从这篇文章可以看出，宋玉自视太高，性格又落落寡合，遭受世俗压抑的境遇是必然的。
不过，本文风格虽然与宋玉的其他作品相同，但后人疑非宋玉自作。
【作者介绍】宋玉，又名子渊，相传他是屈原的学生。
汉族，战国时鄢(今襄樊宜城)人。
生于屈原之后，或曰是屈原弟子。
曾事楚顷襄王。
好辞赋，为屈原之后辞赋家，与唐勒、景差齐名。
相传所作辞赋甚多，《汉书·卷三十·艺文志第十》录有赋16篇，今多亡佚。
流传作品有《九辨》、《风赋》、《高唐赋》、《登徒子好色赋》等，但后3篇有人怀疑不是他所作。
所谓“下里巴人”、“阳春白雪”、“曲高和寡”的典故皆他而来。
战国后期楚国辞赋作家。
【原文】宋玉对楚王问作者：宋玉楚襄王问于宋玉曰：“先生其(1)有遗行与?何士民众庶不誉之甚也(2)!”宋玉对曰：“唯(3)，然，有之!愿大王宽其罪，使得毕其辞(4)。
客有歌于郢中者，其始曰《下里》、《巴人》，国中属而和者数千人(5)。
其为《阳阿》、《薤露》(6)，国中属而和者数百人。
其为《阳春》、《白雪》(7)，国中有属而和者，不过数十人。
引商刻羽(8)，杂以流徵，国中属而和者，不过数人而已。
是其曲弥高，其和弥寡(9)。
故鸟有凤而鱼有鲲(10)。
凤皇上击九千里，绝云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上(11)。
夫蕃篱之鷃，岂能与之料天地之高哉(12)?鲲鱼朝发昆仑之墟，暴鬐于碣石，暮宿于孟诸(13)。
夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉(14)?故非独(15)鸟有凤而鱼有鲲，士亦有之。
夫圣人瑰意琦行，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉(16)?”【注释】(1)其：用在谓语“有”之前，表示询问，相当于现代汉语的“大概”、“可能”、“或许”等。
(2)何士民众庶不誉之甚也：为什么那么多士民不称誉您呀?这是一种委婉的说法，实际的意思是说许多士民在指责你。
文言文《宋玉对楚王问》原文翻译及作品欣赏
《宋玉对楚王问》原文翻译及作品欣赏【作品介绍】《宋玉对楚王问》讲的是宋玉面对他人的谗毁所作的自我辩解。
但是，宋玉并不针对具体的事实作反驳，却借题发挥，任凭骚情雅思络绎驰骋，以抒发不为时人理解的苦恼。
从这篇文章可以看出，宋玉自视太高，性格又落落寡合，遭受世俗压抑的境遇是必然的。
不过，本文风格虽然与宋玉的其他作品相同，但后人疑非宋玉自作。
【作者介绍】宋玉，又名子渊，相传他是屈原的学生。
汉族，战国时鄢(今襄樊宜城)人。
生于屈原之后，或曰是屈原弟子。
曾事楚顷襄王。
好辞赋，为屈原之后辞赋家，与唐勒、景差齐名。
相传所作辞赋甚多，《汉书·卷三十·艺文志第十》录有赋16篇，今多亡佚。
流传作品有《九辨》、《风赋》、《高唐赋》、《登徒子好色赋》等，但后3篇有人怀疑不是他所作。
所谓“下里巴人”、“阳春白雪”、“曲高和寡”的典故皆他而来。
战国后期楚国辞赋作家。
【原文】宋玉对楚王问楚襄王问于宋玉曰：“先生其（1）有遗行与？何士民众庶不誉之甚也（2）！”宋玉对曰：“唯（3），然，有之！愿大王宽其罪，使得毕其辞（4）。
客有歌于郢中者，其始曰《下里》、《巴人》，国中属而和者数千人（5）。
其为《阳阿》、《薤露》（6），国中属而和者数百人。
其为《阳春》、《白雪》（7），国中有属而和者，不过数十人。
引商刻羽（8），杂以流徵，国中属而和者，不过数人而已。
是其曲弥高，其和弥寡（9）。
故鸟有凤而鱼有鲲（10）。
凤皇上击九千里，绝云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上（11）。
夫蕃篱之鷃，岂能与之料天地之高哉（12）？鲲鱼朝发昆仑之墟，暴鬐于碣石，暮宿于孟诸（13）。
夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉（14）？故非独（15）鸟有凤而鱼有鲲，士亦有之。
夫圣人瑰意琦行，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉（16）？”【注释】（1）其：用在谓语“有”之前，表示询问，相当于现代汉语的“大概”、“可能”、“或许”等。
（2）何士民众庶不誉之甚也：为什么那么多士民不称誉您呀？这是一种委婉的说法，实际的意思是说许多士民在指责你。
部编版四年级语文下册期末押题卷(有答案解析)
部编版四年级语文下册期末押题卷（有答案解析）班级姓名成绩一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.杂．乱（zá）素．养（sù）锄．头（chú）绮．丽（qí）B.蝴蝶．（dié）附．近（fù）捣．衣（dǎo）剥．莲蓬（bāo）C.占卜．（bǔ）纯朴．（pǔ）谈．心（tán）鸡冠．花（ɡuān）D.应和．（hé）和．面（huó）和．药（huò）曲高和．寡（hè）二、选字填空。
【剧据】根( ) ( )烈证( ) ( )本【源原】水( ) ( )理( )来( )头【梢稍】柳( ) ( )微树( ) ( )纵即逝三、查字典。
“郁”在字典里的解释有：①草木茂盛；②忧愁，愁闷；③有文采；④形容香气浓。
下面词语中的加粗字应选哪个解释？(填序号) 郁闷( ) 芬芳馥郁( ) 文采郁郁( ) 突兀森郁( ) 字典中还告诉我“兀”有“高耸特出”之意，所以现在我知道“突兀森郁”的意思是___________________ 。
我还能写出两个描写山峰的词语：四、读拼音，写字词。
dùjuān qì shì zhèn hàn pínɡzhànɡ（）（）（）（）cái fù zhànɡài zhuó zhuànɡ liú chànɡ（）（）（）（）五、根据课文，补全下面的词语，并根据语境选词填空(填序号)。
①左( )右盼②从容不( ) ③( )长而去④( )不相让⑤一丝不( ) ⑥大( )大样⑦不胜其( ) ⑧局促不( )(1)傍晚，一位老奶奶在火车站口__________，好像在寻找什么人。
(2)李老师对待工作______，遇事______，深受大家敬佩。
(3)他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些______。
六年级上册语文知识点解读及训练 21文言文二则(含答案解析)
21.文言文二则知识点一:识字与写字知识点解读1.正确认读以下生字:哉、巍、弦、轴、锦、曝、汤、拊、搐、谬、矣要点提示:“哉”是半包围结构,部首是“口”,读“zāi”；“巍”字是上下结构,“山”字旁,要注意与魏字的区别；“弦”字读音为“xián”不是“xuán”；“曝”是多音字,文中读“pù”,另一个读音为“bào”,可以组词“曝光”。
拓展:能给本组生字组词。
2.正确认读以下词语:锺子期巍巍汤汤破琴绝弦戴嵩蜀中处士好书画以百数锦囊玉轴曝书画拊掌大笑搐入谬矣要点提示:“汤汤”读音为“shāng shāng”,意为水势浩大、水流很急的样子；“好书画”的读音为“hào”,意为“喜欢”。
拓展:能用自己的话说一说词语的意思。
3.正确书写以下生字:哉、巍、弦、轴、曝要点提示:“哉”字左下角是“口”,右上角不要少写“丶”,“巍”字是上下结构,部首是“山”,“曝”字的偏旁是“日”,不要写成“目”。
拓展:说字写词,听写过关。
4.多音字组词。
曝汤轴要点提示:“曝”字有两种读音,一种读“pù”,文中读曝晒(用强烈阳光照晒),一曝十寒(喻无恒心),第二种读“bào”,曝光,使感光纸或摄影胶片感光。
“汤”字有两种读音,一种读“tāng”,第二种读“shāng”,也就是文中的读音,意为水势浩大、水流很急的样子。
拓展:区分多音字不同读音的意义。
知识点训练1.用“”选出加点字的正确读音。
锺．子期(zhōngzōng) 汤汤．．乎如流水(tāng shāng) 拊．掌大笑(fǔfù)2.看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。
jǐn náng wēi é huà zhóu yī pù shí hán( ) ( ) ( ) ( )3.生字词拓展。
①“一日曝书画”中的“曝”读作( ),意思是( )。
山东省日照市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题(含答案)
山东省日照市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：古籍今译，是把古籍翻译为现代书面语言，是古籍整理的重要形式。
有人追溯其历史将司马迁在《史记》中对《尧典》等上古文献的改写，看作当时的古籍今译，这有一定的道理。
不过，在言文分离的时代，对前代典籍的字词改写与替换，与我们今天所说的“今译"并不相同。
真正的古籍今译出现在"五四"新文化运动以后，大规模展开则是在20 世纪80年代以后，大批古籍今译的成果先后面世。
今译是赓续中华文脉的有效途径。
大量的古籍文献承载着中华民族的优秀传统文化，古籍今译者的历史使命是传承和弘扬中华优秀传统文化。
今译是古籍资源的转化利用，是弘扬优秀传统文化最好的桥梁。
赓续中华文脉的核心，还在于社会大众对古籍的熟悉与亲近。
今译的读者群体是非常明确的，那就是非专业的传统文化学习者和爱好者。
让广大读者了解古籍、热爱古籍，从而传承和弘扬优秀传统文化，今译无疑是最好的门径，这就要求译者要有自觉的读者意识，不可“曲高和寡”，使得呈现的今译受众面窄。
今译是古代文化信息的现代阐释。
随着历史进步与时代发展，古籍承载的很多文化信息与现代社会有很大差异，不能很好地为现代读者所了解和掌握，需要将其作现代的阐释，实现传统文化现代化。
今译就是要实现古籍内容在现代语境中的重新“呈现”，力求古籍内容完整、准确地再现，更要求便于现代读者的理解接受。
人们常用严复所说的“信、达、雅"作为古籍今译的标准，其实，这更可看作是对今译"现代闭释"性质的说明："信"是求真，强调译文要忠实于古籍文本："达"是求通，强调译文要全面准确反映古籍的文化信息：“雅”是求美，强调译文文辞的文雅优美，这更是说今译文本的现代形态。
曲高和寡原文翻译
曲高和寡原文翻译曲高和寡原文翻译在日常学习、工作抑或是生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。
你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的曲高和寡原文翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
曲高和寡出处：语本战国楚宋玉《对楚王问》曲高和寡，比喻知音难得。
后亦以曲高和寡比喻言论或作品不通俗，能理解的人很少。
文言文：楚襄王问于宋玉曰：先生其有遗行与？何士民众庶不誉之甚也？宋玉对曰：唯，然：有之。
愿大王宽其罪，使得毕其辞。
客有歌于郢中者，其始曰《下里》《巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳春白雪》，国中属而和者不过数十人。
引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者，不过数人而已。
是其曲弥高，其和弥寡。
译文：楚王问宋玉：人们经常在后面议论你，对你不满意，是不是你的行为哪里不端正，要好好检讨一下！宋玉非常聪明，而且能言善辩，回答说：有一个外地人在市中心唱歌，他先是唱《下里巴人》一类的通俗民谣，人们很熟悉，有几千人都跟着唱起来。
后来，他唱起《阳阿》、《薤露》等意境较深一些的曲子，只有几百人能跟着唱。
后来，他开始唱《阳春白雪》这类高深的曲子时，只剩下几十人跟着唱。
最后他唱起用商调、羽调和徵调谱成的曲子时，人们都走开了，剩下两三个人能听懂，勉强跟着唱。
可见，曲子越深，跟着唱的人就越少。
想一想：宋玉的这个故事说明了什么道理？月出原文月出皎兮。
佼人僚兮。
舒窈纠兮。
劳心悄兮。
月出皓兮。
佼人懰兮。
舒忧受兮。
劳心慅兮。
月出照兮。
佼人燎兮。
舒夭绍兮。
劳心惨兮。
译文多么皎洁的月光，照见你娇美的脸庞，你娴雅苗条的倩影，牵动我深情的愁肠！多么素净的月光，照见你妩媚的脸庞．你娴雅婀娜的倩影，牵动我纷乱的愁肠！多么明朗的月光，照见你亮丽的脸庞，你娴雅轻盈的倩影，牵动我焦盼的愁肠！注释①皎：毛传：“皎，月光也。
”谓月光洁白明亮。
四川省成都市简阳市2021年中考语文一诊试题及参考答案
（乙）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（丙）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
D．先帝不因为我社会地位低微、见识短浅，不惜降低身份委屈自己，接连三次到草庐来拜访我。
9．下列对选文理解和分析有误的一项是（）
A．三则短文，都有劝诫之意。甲文劝说后主刘禅亲贤远佞；乙文告诫儿子修身养性；丙文写邹忌规劝齐王要能善于纳谏。
B．三则短文，都运用了对比的手法。甲文先汉与后汉，一兴隆，一倾颓，对比鲜明，强调亲近贤臣的重要；乙文将“静”与“躁”对比，突出“静”对治学修身的重要；丙文将“妻”“妾”“客”对邹忌的不同态度进行对比推理，从而讽谏齐王。
12．第②段的横线处填入下列哪则材料不恰当？请作出判断并简述理由。
曲高跟寡文言文翻译
昔者，孔子游于陈蔡之间，道阻且长，遇困境而志不渝。
时值春秋，诸侯纷争，礼崩乐坏，孔夫子心怀天下，欲行仁政，然而世道艰难，人心不古。
孔子曰：“吾道不行，乘浮于海。
”然孔子非仅怀才不遇，亦因其曲高和寡，难觅知音。
何为曲高和寡？盖音乐之音调高远，和之者少，如《诗经》中之《关雎》篇，其音调悠扬，意境深远，然能和之者寥寥无几。
此乃音乐之特性，亦为人生之写照。
人生如歌，有高音，有低音，高音虽美，却难以和之，低音虽平，却易共鸣。
曲高和寡，亦可用于形容才华横溢之人士。
此类人士，或才高八斗，或学富五车，然而因其高洁之品格，不合时宜，难以得到他人之认可。
如屈原，忠心耿耿，却被奸佞所陷，最终投江自尽。
又如陶渊明，辞官归隐，寄情山水，然其才华横溢，却难觅知音。
古往今来，曲高和寡者比比皆是。
如李白，其诗才横溢，豪放不羁，然其性情孤傲，不问世事，故而一生漂泊，难觅知音。
又如苏轼，才华横溢，却因政见不合，屡遭贬谪，然其曲高和寡，仍不失文人本色。
曲高和寡，实乃人生一大悲喜剧。
悲者，才华横溢，却难觅知音，怀才不遇；喜者，虽孤芳自赏，却依然坚守信念，砥砺前行。
人生在世，犹如一首曲子，高低起伏，曲折坎坷。
唯有曲高和寡，方能彰显人生之真谛。
然曲高和寡，亦非全然不幸。
有志者，事竟成。
曲高和寡之人，往往具有独立之人格，坚守之信念，不易为世俗所动摇。
正如古人云：“孤高自守，宁为玉碎，不为瓦全。
”曲高和寡之人，虽孤独，却高贵，虽失意，却坚定。
总之，曲高和寡，乃人生一大境界。
曲高和寡之人，虽独守寒窗，却依然心怀天下。
愿世间多几位曲高和寡之人，为这个世界增添一份独特之美。
古诗楚襄王问于宋玉曰翻译赏析
古诗楚襄王问于宋玉曰翻译赏析
“楚襄王问于宋玉曰”出自文言文《曲高和寡》，其古诗原文如下：【原文】楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行与？何士民众庶不誉之甚也？”宋玉对曰：“唯，然：有之。
愿大王宽其罪，使得毕其辞。
客有歌于郢中者，其始曰《下里》《巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳春白雪》，国中属而和者不过数十人。
引商刻羽，杂以流征，国中属而和者，不过数人而已。
是其曲弥高，其和弥寡。
”【翻译】楚王问宋玉：“人们经常在后面议论你，对你不满意，是不是你的行为哪里不端正，要好好检讨一下！”宋玉非常聪明，而且能言善辩，回答说：“有一个外地人在市中心唱歌，他先是唱《下里巴人》一类的通俗民谣，人们很熟悉，有几千人都跟着唱起来。
后来，他唱起《阳阿》、《薤露》等意境较深一些的曲子，只有几百人能跟着唱。
后来，他开始唱《阳春白雪》这类高深的曲子时，只剩下几十人跟着唱。
最后他唱起用商调、羽调和征调谱成的曲子时，人们都走开了，剩下两三个人能听懂，勉强跟着唱。
可见，曲子越深，跟着唱的人就越少。
”
---来源网络整理，仅供参考
1。
九年级下册音乐复习题及答案(湘艺版)
九年级下册音乐复习题一、填空题：1、音乐成语故事《曲高和寡》中、是通俗的歌曲，、是典雅的歌曲。
2、《山歌好比春江水》《只有山歌敬亲人》是电影中的歌曲。
是省壮族民歌。
山歌是指人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲，它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、情感质朴、高亢、节奏自由。
《阿里山的姑娘》是台湾族民歌。
《龙船调》是湖北族民歌。
3、圆舞曲《蓝色多瑙河》的作者是（国家）作曲家，圆舞曲又称为，三拍子，曲调流畅，音乐轻快活泼，十八世纪后流行与欧洲。
它是伴舞用的乐曲，也是一种独立的音乐体裁，常在音乐会上演奏。
4、《羊肠小道》是组曲的第三乐章，也是其中最受欢迎的一个乐章。
作曲者是美国。
5、管弦乐曲《蓝色狂想曲》的作者是美国作曲家。
狂想曲通常指具有的气概和鲜明特色的器乐幻想曲。
6、曲艺音乐又叫，是说、、三位一体的民间艺术形式。
是曲艺艺术的主要表现手段之一，包括唱腔和器乐伴奏两个部分。
其主要特征是的完美结合，说唱相间，叙事与代言相结合，伴奏乐器简便、灵活。
7、苏州评弹是流行于江苏南部、上海和浙江北部地区的一种说唱艺术，以苏州方言为基础，自弹自唱，伴奏乐器为小三弦、或。
8、四川清音是流行于四川、重庆等地的一种说唱艺术形式，由明清时调小曲和四川民歌、戏曲音乐发展而成。
演唱者一般为女性，演唱时左手击板，右手敲竹鼓，伴奏乐器有琵琶、、和中胡。
9、《桑塔·露琪亚》是民歌。
《田野静悄悄》是民歌。
《云雀》是民间乐曲。
10、《半个月亮爬上来》是地区民歌。
合唱曲《回声》的作者是法国。
《猎人合唱》选自歌剧，作者是德国。
混声合唱《四渡赤水出奇兵》选自组歌《红军不怕远征难》。
11、《黄河大合唱》由《序曲》（乐队）、《黄河船夫曲》（合唱）、《黄河颂》作词，作曲。
12、《毕业歌》由作词，作曲者是人民音乐家、无产阶级音乐的奠基人。
是上世纪30年代电影中的一首插曲，表达了的爱国激情，号召有为青年走上抗日救亡的战场。
13、三拍子的强弱规律是，二拍子的强弱规律是 ,四拍子的强弱规律是。
专题4 2021年中考语文考前30天决胜卷(四)(河北)(解析版)
绝密★启用前|学科网试题命制中心2021年河北中考语文考前30天决胜卷（四）注意事项：1．本试卷共6页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一、积累与运用（22分）1．古诗文默写填空。
（8分）（1）陆游的《游山西村》中“________，________”，激励人们面对重重艰难险阻，只要勇于开拓，发奋前进，那么前方将是一个充满光明与希望的崭新世界。
（2）白居易在《钱塘湖春行》中以“________，________”两句抓住早春特点，写仰视所见禽鸟，显示出春天的生机勃勃。
（3）古文中有许多含义深远，激发斗志的名句。
例如《论语十二章》中就用“________，________”来激励志士仁人无论什么时候都不应该改变志向。
（4）范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现自己吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句子是：“________，________”。
2．阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）北京世界园艺博览会是一个文明交流互签的窗口。
中国馆的“（jǐn）绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。
英国设计师受古丝绸之路的甲（A．启发 B．启蒙），用植物铺了一条“从北京到西方”的花园丝路，入口处是欧洲树种，核心区为北京乡土植物……四艺是文明沟通与对话的桥粱，正如国外设计师的感受，“中国正在拉近世界各国的距离”。
在中国与世界的交流中，一个美丽的中国必将乙（A．神采奕奕 B．光彩夺目）地（zhàn）放在世界文明的百花园。
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曲高和寡⑴
楚襄王⑵问于宋玉曰：先生其有遗行⑶与?何士民众庶⑷不誉⑸之甚也?宋玉对曰：唯⑹，然，有之。
愿大王宽其罪，使得毕其辞⑺。
客有歌于郢⑻中者，其始曰下里巴人⑼，国中属而和⑽者数千人；其为阳阿薤露⑾，国中属而和者数百人；其为阳春白雪⑿，国中属而和者不过数十人；引商刻羽，杂以流徵⒀，国中属而和者不过数人而已。
是其曲弥⒁高，其和弥寡。
注释
⑴选自宋玉《对楚王问》。
宋玉，战国时楚国辞赋家。
⑵楚裹王：战国时楚国国君。
⑶遗行：失德，缺失，品德有缺点。
⑷士民众庶：一般人民，平民百姓。
⑸不誉：不称扬，不赞美，即不说好话。
⑹唯：应答之词。
⑺毕其辞：说完他的话。
⑻郢：战国时楚国国都。
⑼下里巴人：古代楚国民间歌曲当时认为是流俗的音乐，后多用来泛指通俗的文艺作品。
⑽属而和：连声应和同唱。
属(zh )，接连，连续。
和(h )，跟着唱。
⑾阳阿薤(xi )露：古代楚国歌曲名。
⑿阳春白雪：古代楚国歌曲名，当时认为是较高级的音乐，后用来泛指高深的不通俗的文艺作品。
⒀引商刻羽，杂以流徵：古代以宫、商、角、徵、羽为音乐中的五音。
引是引上去，商音高，所以称引商。
刻是刻划，羽音细腻，所以称刻羽。
徵(zh )音流利，所以流徵。
两句意思是，把五音的特色调和发挥，唱出最高雅的歌曲。
⒁弥：益，越加。
阅读训练
1．解释下列句中然字的意义和用法。
①唯，然，有之＿＿＿＿＿②父利其然也＿＿＿＿＿
③然读书者有几＿＿＿＿＿④望之蔚然而深秀者＿＿＿＿
2．在这篇短文中，宋玉采用____________和＿＿＿＿＿＿＿的论证方式来回答楚襄王所说何士民众庶不誉之甚也的问题，得出的结论是＿＿＿＿＿＿。
3.出自这篇文章的一成语是＿＿＿＿＿＿＿，这个成语后来比喻什么？
4.文中的阳春白雪和下里巴人各指什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
1．①代词，是这样②代词，代稍稍宾客其父，或以钱币丐之这件事③连词，表转折，可是④助词，形容词词尾，的样子。
2．举例论证和比喻论证，其曲弥高，其和弥寡 3．曲高和寡这个成语后来比喻言论、作品很深，不通俗，能理解的人很少，有时也用来讽刺别人自命不凡。
4．阳春白雪指高雅的歌曲；下里巴人指流俗的音乐。
译文
楚襄王问宋玉说：先生你品行上有缺点吗?为什么一般人民都不称赞你呢?宋玉回答说：对，是这样，(我)有缺点。
希望大王宽恕我的罪过，让我能把话说完。
有个人在郢都唱歌，他开始唱下里巴人，都城中跟随着唱的有几千人；他唱阳阿薤露时，都城中跟着唱的有几百人；他唱阳春白雪时，都城中跟随着唱的不过几十人；他唱出最高雅的歌曲时，都城中跟随着唱的不过几人罢了。
这是因为他的歌曲越高雅，能跟着唱的人就越少。