八年级美术公益招贴设计PPT课件

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《公益招贴设计》课件

《公益招贴设计》课件
把在林中捕到的鸟 儿运到城
进行交易
在集市上叫买(鸟儿被 关在笼子中)
交易成功
• 看了这么多新闻图片,你有 何想法?
• 作为新时代的中学生我们应 该…….?
• 我们要大声疾呼……
公益招贴表现的主题
●关注生命 ●关注自然 ●关注社会 ●关注发展 ●关注品德行为
招贴设计的要素
1 标题 可以用主标题和副标题组合,也可使用单一标题。 2 标语 可以长期使用的固定用语,相同表语可以使用在
公益招贴设计
公益招贴
在丰富多彩的现代生活中,图形已经成为视觉 传达的重要形式.
招贴画就是图形设计的一种形式,而公益招贴
则是以宣传和保护公共利益为目的而设计的一种 招贴画.公益招贴正是以鲜明的主题,简洁而富有 创意的艺术形象,清晰有力的想人们传达深刻而正 确的思想维护社会的良知和公众的利益.
甘肃遭遇今年范围最大时间最长 沙尘天气.路上的行人捂着嘴或用 纱巾蒙住头或戴着帽子前行
4月10日上午车辆开着 大灯缓慢的行驶在吐 鲁番市的街道上
“ 15
发 现 了
只 钙 奶 瓶 子
只 死 亡 的 非 洲 鸵 鸟 胃 里
五 一 ” 黄 金 周 后 , 在 两
迁徙的候鸟
捕鸟人为防止被鸟啄 伤把鸟羽毛插到鸟的 鼻子里
与热闹的鸟市形成鲜明对比,湛江的天空一片
死寂,看不见飞鸟的痕迹,也听不到鸟的鸣叫。
公共 场所
别挤啦
如此助人
作品欣赏
不乱吃不卫 生的食物
预防交通 事故
作品欣赏
电脑与眼疲劳
预防禽流感
旗开得胜
--------绿色环保
禁止吸烟 ------吸烟有害健康
敬残 助残从你我做起
善待动物,保护地球

初中美术八年级上册第6课《公益招贴设计》PPT课件.ppt

初中美术八年级上册第6课《公益招贴设计》PPT课件.ppt
战争、暴力、灾难……这些字眼所指示的事件贯穿人类历史,但永远 也不会泯灭人们对祥和、美好生活的向往。
艺术大师毕加
索的笔下经常出现 鸽子的形象,他用 安详宁静的气氛、 明快流畅的线条传 达出人类祈求和平 的美好愿望。
和平之人
毕加索(西班牙)
许多艺术家以独特的情怀关注着世界,倾心于和平、环保、关爱他 人等主题,借助于视觉形象,巧妙表达出自己的意图、愿望。
正负形
图形设计手法
渐变
图形、色彩、文字
图形:简洁 色彩:鲜明 文字:简练、概括
动手实践:
设计一张创意独特的环保招 贴画。
要求:1、主题明确突出 2、图形简洁具有形式美 3、构图有主次、疏密之分富有美感 4、色彩亮丽
பைடு நூலகம்
想一想: 除了绘画以外,还有什么美术 形式可以表现和平题材?
招帖画的定义: 又称宣传画或广告画,要求运
用独特的艺术形式在较短时间和 空间距离内产生清晰的视觉信息
,准确传达特定的主题。
元素
主题
创意
方法
招贴的构成要素
文字 图形
色彩
和平(招贴画) 现代 福田繁雄(日本)
图形创意
图形设计应充分展开联想与想象,
找到与众不同的表达
图形创意联想游戏
图形创意
乐观愉快
多姿多彩
青春已逝
创意的不同表现的意义不同
图形设计手法
同构图形
从不同的视点 将不同的图形元素 与相关的内容巧妙
地结合在一起。
和平总是姗姗来迟(招贴画)
现代 莱西·德文斯基(波兰)
图形设计手法
置换
图形设计手法
种族主义 在白色的脚下出现了黑色的脸,此图不仅是图上的相似共用, 更是对种族主义的深刻阐述。

湘教版八年级上册《公益招贴画设计》--课件

湘教版八年级上册《公益招贴画设计》--课件
公公益益招贴设计 招贴
教学目标:
1、了解本公课益课招题贴《的分公类益等招基贴本设知计识》,学习公益
招贴的创作方法 。
2、通过赏析、评述不同风格的公益招贴作品, 了解公益招贴的艺术特征、表现类型及设计手法, 做到能独立设计公益招贴。
3、达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高 艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。
2 标语 可以长期使用的固定用语,相同表语可以 使用在不同的招贴中。
3 文案 招贴中需要对招贴内容详细说明的文字, 一般文字比较小。
4 随文 单位名称、地址、 电话等,一般位于招贴
的最后或较次要的位置。
5 图形 主要形式有电脑绘画、摄影、绘画、粘贴
等,也可以综合运用。
下一页
计指 要出 素招
贴 的 设
谈谈你的感受!
砍 伐
肆 意

土 地干
渴 的
2月19日开始的沙尘天气是今年 入春以来北方地区遭受的强度最 强、影响范围最大的一次沙尘天 气过程。16个省份约2.7亿人遭 受沙尘侵扰
2月22日上午车辆开着 大灯缓慢的行驶在北 京的街道上
公益招贴是以宣传和保护公共利 益为贴在各 种公共场所的广告宣传画,包括文化 活动的海报、商品广告、工艺广告和 政治宣传画等等。它用鲜明醒目的色 彩,概括有力的图形,巧妙奇特的创 意,再加上富有号召力的文字,达 到宣传鼓动的目的。
招贴设计的要素
1 标题 可以用主标题和副标题组合,也可使用单 一标题。
文随
图形
标题
标题
标语 文案
招贴设计的步骤
(1)首先利立意,也就是确定主题如:环保、文明 礼貌、交通安全、戒烟禁毒等社会内容
(2)用简短而含义深刻的文字点名主题, (3)形象处理可以用夸张、幽默、象征、比喻等表

第6课 公益招贴设计 课件 2022—2023学年湘美版初中美术八年级上册

第6课 公益招贴设计 课件 2022—2023学年湘美版初中美术八年级上册

达利
名画欣赏
乔尔斯·查尔特
劳特累克
毕加索
名画欣赏
穆夏
3 新课讲授
新课讲授
招贴画定义
招贴画是应用十分广泛的平面广告形式之一, 又名“海报”或“宣传画”。属于户外广告,分布 在各街道、影剧院、展览会、商业闹区、车 站、码头、公园等公共场所。
新课讲授
观察下面的招贴画,想一下一幅完整的招贴画都 由哪些部分构成?
新课讲授
这幅招贴将一颗心脏与仙人掌 进行置换整合,警示我们爱护 心脏,否则会让我们犹如被仙 人掌扎到痛苦不已。
新课讲授
图形 正负形
正负形是一种艺术图案,使 人产生两种感觉。在平面空 间中,正形与负形是靠彼此 界定的。
新课讲授
这幅招贴巧妙运用正负形, 露出蓝蓝的天空,告诫我们要 爱护树木,保护环境。
新课讲授
将“水”与红色横线巧妙结合, 呼吁大家节约用水。
新课讲授
熟悉的画面,地上的苹果 核距垃圾桶只有一步之 遥,难道是这里埋着地 雷?反问的语气更能引发 人们的深思。
新课讲授
招贴中的色彩可以增强招贴的 艺术美感和视觉冲击力。色彩 的运用应当尽可能使主管形象 鲜明夺目,在瞬间传递给广大 观众。
新课讲授
色彩 色彩对比是招贴设
计常用的方法。
新课讲授
用黄与黑的强烈对比表达水 资源缺乏的主题,用简单但 强烈的色彩刺激观者的精神 与视觉。
新课讲授
公益招贴设计流程 确立主题 选择要素 绘制草图 组合创作并修改
新课讲授
公益招贴制作手段
新课导入
灾难发生后,当人们看到这两幅宣传画时,激 发出更多的爱心,这就是招贴的力量。(在美 术上,宣传画就是招贴)
新课导入
而招贴根据使用的目 的的不同,可以分为 以商业为目的的招贴 和以公益为目的的招 贴两大类。

八年级美术上册6公益招贴设计课件10湘美版

八年级美术上册6公益招贴设计课件10湘美版

什么是招贴?
什么是设计?
什么是设计?
• 。
设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传 达出来的活动过程。人类通过劳动改造世界,创造 文明,创造物质财富和精神财富,而最基础、最主 要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先 的计划,可以把任何造物活动的计划技术和计划过 程理解为设计
在丰富多彩的现代生活中,图形已经成为视觉 传达的重要形式.
社会上不文明的现象
公益招贴
社会公德
环境卫生
交通 安全
疾病预防
谴 责 指 正
公益招贴画设计赏 析
商业招贴设计
赏析
公益招贴画的特点
1、鲜明的图像 2、简练的文字 3、鲜明的图像 4、准确生动的传达信息烈的色彩
4、准确生动的传达信息
1、鲜明的图像 2、简练的文字 3、强烈的色彩 4、准确生动的传达信息
如果能做到上述几个方面,我们就能创作一 件高质量的公益招贴.
例如:公益招贴《拿起它你已经吃掉 森林》的创意过程:关于保护森林可以 确立的公益主题有很多,我们从贴近生 活的角度去挖掘一次性筷子这个貌似渺 小的事,从新的角度进行 创意。多画 草图不断完善.
一次性筷子与森林
• 这是关于 什么主题 的公益招 贴?
学习建议
►作为校园的主人,同学们应该知 道我们的校园哪些地方需要标志, 请同学们为学校设计一个标志 ►要求:标题大小、形状、色彩自 定,形象鲜明,独特美观。
课外赏析关于光影
我们可以把这个课题• •
招贴
设计
什么是公益?
• 公益是指有关社会公众的福祉和利益。 “公益”为后起词,五四运动后方才出现, 其意是“公共利益”,“公益”是它的缩 写。社会公益组织,一般是指那些非政府 的、不把利润最大化当作首要目标,且以 社会公益事业为主要追求目标的社会组织。 早先的公益组织主要从事人道主义救援和 贫民救济活动,很多公益组织起源于慈善 机构。

八年级美术上册6公益招贴设计课件8湘美版

八年级美术上册6公益招贴设计课件8湘美版

使用一种物体的材质来替 换另一物体的材质,构成一种 新异的图形,给人以强烈的视 觉刺激,使人们对图形内涵有 更深层次的认识,称为“异质 同构”。
它是用其他物体的材质来 取代原来物体组织结构中的材 质,结构关系不变,面貌却焕 然一新。
法兰克福爵士乐音乐节(海报)金特·凯瑟(德国)
同构法
异形同构 异质同构
新图形
• 欣赏
•作业与拓展:以《保护地球》为题设计公益招贴,
要求使用本课中的同构法。
地球成了火 柴的一部分,寓 意了地球的能源 要被耗尽。作者 以这样的生动形 象为保护地球而 呼吁。
人类的母亲——地球(海报设计)林磐耸
• ★表现形式:形象醒目,主题突出,富有感召力
• ★设计要素:图形 色彩 文字
• ★设计要求:主题鲜明 构思新颖 构图简洁 形式感强

语言精练 色彩鲜艳
招贴设计中常用的图形设 计方法------同构法
同构:
就是将两种或两种以上事物的性质、状态、形态、意义或表
征某种特定的指向下,进行
,按一定的内在联系和
这种将两个以上不同的 形象巧妙地结合在一起,构 成一种具有创造意义的超现 实的新异图形,称为“异形 同构”。
《为什么和平迟未实现》(海报)金特·凯瑟(德国)
这是一幅宣传招贴,用真实 的树皮制作成小号模型,形成小 号的形与树皮的质的两种元素的 同构。两种元素的同构象征了爵 士乐母体,而从树侧生长出的一 支嫩叶则象征着爵士乐的新生。 这是一种诗化的隐喻,传达出了 新生代音乐的主题。
公益招贴设计
湘教版美术八年级上册
授课教师:肃南一中 王学鹏
• 招贴的概念:招贴按其字义解释,“招”是指引起注意,“贴”是 张贴,即为“招引注意而进行张贴”。

美术人美版公益招贴画设计PPT优秀课件

美术人美版公益招贴画设计PPT优秀课件
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小鸟期待的是什么,
地球会说话么?
得到的又是什么?招贴 那么她对着话筒想要
画想要告诉我们……
告诉我们什么呢?
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学 研 究此 中图 心是 的欧 宣洲 传一 海个 报儿
童 医
此招贴画采用了我们学过的哪些表现形式? 招贴画中儿童那稚嫩的小脸给人们传递了什么样 的情感?表达了研究中心什么样的精神?
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滴油不漏
油渍斑斑 到处滴漏
这两幅 作品采用的 是什么表现 形式?
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你会用这种 方法来表现你的 主题么?这种方 法有什么好处?
这两幅作品
采用的是什么表 现形式?
上图中衬衫有
了什么样的变化?
这种变化正常么?
KADU服装,采用最强力的 布料,经过精心的缝制,耐穿。
用这种表现形式有
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海报设计的表现形式
什么是海报设计的 表现形式?
海报设计的表现形 式都有哪些?
表现形式是为了烘托 画面的气氛,更形象、更 生动的体现广告主题。
直接表达的形式: 陈述 对比 夸张 组合
间接表现的形式: 联想、借喻 变异、突变 反常规思维 情感共鸣
这幅招贴 画采用的是什 么表现形式?
通过三幅 小图在说明什 么?除了上面 讲的表现形式 之外还有别的 表现形式么?
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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1.你看了此招贴画 之后有什么感受?
2.是否还会滥用、 乱丢塑料袋?为 什么?
3.对你周围的亲 属和朋友该说些 什么?做些什么?
学生作品
保护水资源 徐枫
净化空气从现在开始 朱燕
森林回来吧 王欣

八年级美术上册6公益招贴设计课件11湘美版

八年级美术上册6公益招贴设计课件11湘美版

好的主题确定好了之 后,创意是最重要的。
社会上不文明的现象
公益招贴
社会公德
环境卫生
交通 安全
疾病预防
指谴 正责
公共汽车上
别挤啦
公共 场所
如此助人
交通安全问题
邻居在装修
天上来物
讲吃 、 讲穿 、 不讲理
作品欣赏
爱护牙齿
讲究卫生
作品欣赏
不乱吃不卫 生的食物
预防交通 事故
作品欣赏
标题
指 出 招 贴 的 设 计 要 素 随 文
图形
标题
标语 文案
图文新奇有吸引力
色彩鲜明对比强烈 图文简洁
招贴画要求?
哪张招贴更吸引你?为什么?
招贴设计,首先应该有一个正确的思想 以及主题,还要有创意的构思,运用造型的方
法,生动的表达出来.
如果能做到上述几个方面,我们就能创作一 件高质量的公益招贴.
例如:公益招贴《拿起它你已经吃 掉森林》的创意过程:关于保护森林可 以确立的公益主题有很多,我们从贴近 生活的角度去挖掘一次性筷子这个貌似 渺小的事,从新的角度进行 创意。多 画草图不断完善.
一次性筷子与森林
多画一些草图, 不断寻求新的 立意
如何表现一次性筷子与森林的关系以及让每个 人都感受体会自己的一或几次的错误会给森林带 来多麽严重的后果。
公益招贴设计
我们可以把这个课题拆开


公益
• •
招贴
设计
什么是设计?
什么是设计?
• 。
设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传 达出来的活动过程。人类通过劳动改造世界,创造 文明,创造物质财富和精神财富,而最基础、最主 要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先 的计划,可以把任何造物活动的计划技术和计划过 程理解为设计

八年级美术上册第6课公益招贴设计课件1湘美版

八年级美术上册第6课公益招贴设计课件1湘美版


改 变 生 存 环 境
归纳设计新奇的视觉形象的方法。
时空重组 变换材质 改变对比
讨论
• 我们身边有哪些环保问题可以作为 招贴的创作内容?
• 水污染,空气污染,噪声污染,地 球水泥化,地球的过度开发,沙漠 化,水土流失,珍惜水资源,白色 塑料污染 ,食品安全……
新奇的环保招贴制作步骤
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
一 设计新奇视觉形象草图 二 表现方法的选择
油水分离 ,吹色、洒色法 ,粘,贴,画
三 色彩选择
环保色:绿色.蓝色 污染色: 黑 . 灰
学生创作空间
以环保《绿》为题,运用新 奇视觉形象构成和适当的表
现手法创作一幅环保招贴画。
•寻找心灵的绿洲,让 整个生存环境优美而 舒适。
心灵的绿洲:就是在别人需要
让我们尝试像艺术家一样用 广告的形式巧妙地表达对人类与 自然、生存与环境的独特情感与 构思吧!
• 广告画:又称招贴画或宣传画,要求用独 特的艺术形式在较短的时间一定的 空间距离内产生清晰的视觉信息, 准确的传达特定主题。

境 组 活这
中幅
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