学校管理工作报告
学校校园管理情况汇报
学校校园管理情况汇报
尊敬的领导和老师们：
我是XX学校的校园管理者，今天我来向大家汇报一下我校的校园管理情况。
首先，我们对校园环境的管理非常重视。
我们每天都会安排专人对校园进行清洁和卫生管理，保持校园的整洁和美观。
同时，我们也加强了对校园绿化的管理，定期修剪草坪和修整花草，营造出一个宜人的校园环境。
其次，我们对学生的行为管理也做了很多工作。
我们制定了严格的校规校纪，对学生的行为进行规范和约束。
同时，我们也加强了对学生的心理健康教育，引导他们形成良好的行为习惯和品德修养。
再次，我们对校园安全管理也非常重视。
我们加强了对校园安全设施的维护和管理，确保学生和教职员工的人身安全。
同时，我们也加强了对校园安全隐患的排查和整改工作，确保校园的安全稳定。
此外，我们还注重对教职员工的管理和培训。
我们定期组织教师培训，提高他们的教学水平和管理能力。
同时，我们也加强了对员工的考核和激励，营造出一个和谐的工作氛围。
最后，我们还加强了与家长和社会的沟通和合作。
我们定期组织家长会，倾听家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
同时，我们也积极参与社会公益活动，传播正能量，树立良好的校园形象。
总之，我们学校在校园管理方面取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
我们将继续努力，不断改进和完善校园管理工作，为学生营造一个良好的学习和成长环境。
谢谢大家！。
有关学校管理的工作汇报模板7篇
有关学校管理的工作汇报模板7篇繁忙而又充实的一年就这么过去了，需要进行好好的工作汇报并且记录在工作汇报里了，汇报是工作必须的信息共享方式。
下面是小编精心推荐的有关学校管理的工作汇报模板，仅供参考，欢迎阅读！有关学校管理的工作汇报模板篇1一、注重班子队伍建设，强化教师思想政治学习学校的的发展师资是关键，学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子组，二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。
雨亭中学始终把此作为学校发展的前提。
(一)注重班子队伍建设“车跑得快，全靠车头带”，没有一个好的领导团体，任何单位都难以发展。
学校自成立一来在选拔领导成员上都有一个最基本的底线，那就是必须是一线的教师骨干。
还有一个每届领导都默许的不成文的规矩就是不脱离课堂，与教师比业绩，与教师比品格。
他们于教师们，风雨同舟，同甘共苦;教学工作挑重担，教学研讨作标兵;管理学生走在前，服务教师用真心。
形成了一个榜样型的领导集体。
注重思想学习是提高班子战斗力的又一途径，校长每周一下午都要组织班子成员召开生活会，学习国家的教育政策，重申“克己奉公，干净办事”的工作原则，检讨自己上周的工作失误。
“打铁先须自身硬”，强有力的学习形成了一个姿态高、风格高、学识高，境界高，工作水平高，服务热情高的优秀集体，增强了凝聚力、战斗力、公信力和亲和力，给雨亭中学广大师生树立了可直接效仿标杆，为学校发展提供了强大的支撑点。
(二)强化学习研讨，促进教师队伍发展教师的成长是学校发展的永恒主题，因为学校的教育思想、教育目标，必须通过每一个教师来实现。
教师专业的成长一靠学习二靠研究。
为促进教师的成长，学校制定了一系列的保障措。
首先加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业博学、律已开拓”的教风。
号召全体教师争做“学生爱戴、家长信赖”的教师，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
描写学校管理的工作汇报范文7篇
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下面是小编精心推荐的描写学校管理的工作汇报范文，仅供参考，欢迎阅读！描写学校管理的工作汇报范文篇1即将过去的一学年，是我校发展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。
一、加强班子建设，转变办学思想学校一班人通过不断地学习，牢固地树立了教育为人民服务的思想，把“着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念。
把“办让农民满意的教育”作为我们追求的终极目标。
我们依照教育规律，按照大钟地区人民的需求来打造学校的发展蓝图。
我们承认落后，但不甘落后，充分发挥自身优势，从两支队伍建设入手，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。
提升学校整体形象，让学校成为学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、整洁美丽的花园，增强学校的生存、发展能力。
班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。
班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。
陈岚主任分管教学线，主抓继续教育和课改工作，杨学岭主任分管体卫和安全工作。
杨志友主任分管后勤工作。
班子建设坚持每周都有行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。
陈岚任抓管教学极有方略，计划周详，落实到位，注重实效。
杨学岭主任勤学肯钻，入门快。
杨志友主任工作细致认真，踏实肯干。
二、强力加强教师队伍建设，努力提升教学质量由于教师队伍的老龄化严重，我校教师队伍平均年龄47岁，个别学科教师不配套，修业班基本上是新手或教新学科的，必然有一个打磨和积淀的过程。
因此，本年，我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重。
要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走进教材，走向学生。
一是领导带头上风险课，下深水作业，给教师做出表率。
学校教学管理工作总结报告（五篇）
学校教学管理工作总结报告一、总述本学年教学管理工作主要包括教学组织与协调、教学质量监控与评估、教师发展与培训、教学改革与创新四个方面。
在学校的领导和各级教育行政部门的支持下，我们团队克服了各种困难和挑战，取得了积极的成绩。
以下是本学年教学管理工作的总结报告。
二、教学组织与协调1.课程安排本学年我们根据学校的教学计划和学生的实际情况，合理安排了各个年级的课程。
我们注重课程的结构与深度，注重培养学生的综合能力和创新精神。
通过与教师的沟通和交流，我们及时调整和优化了课程安排，确保了教学的质量和效果。
2.教学资源的整合与共享本学年我们充分利用学校的教学资源，包括图书馆、实验室、教学设备等，为教师提供了良好的教学环境和条件。
同时，我们也积极推动教师之间的教学资源共享，通过教学研讨会、教学观摩等方式，促进教师之间的互相学习和交流。
3.教学活动的组织与实施本学年我们组织了一系列教学活动，包括学生科技创新大赛、课外拓展活动等。
通过这些活动，我们鼓励学生的创新思维和实践能力，培养了学生的综合素质。
三、教学质量监控与评估1.教学评估制度本学年我们建立了完善的教学评估制度，包括教师评估和学生评估两个方面。
教师评估通过观摩课程、听取学生评价等方式，评估教师的教学水平和教学效果。
学生评估通过问卷调查、小组讨论等方式，评估课程的质量和学习效果。
2.教学质量监控本学年我们建立了科学的教学质量监控体系，包括定期的教师观摩和课程检查。
通过这些监控措施，我们及时发现和解决了教学中存在的问题，提高了教学质量和效果。
3.教学质量改进本学年我们根据教师评估和学生评估的结果，总结了教学存在的问题和不足，并制定了相应的改进措施。
通过教师培训和学生辅导等方式，我们不断提高教师的教学能力和学生的学习兴趣，进一步提升了教学质量。
四、教师发展与培训1.教师培训计划本学年我们制定了教师培训计划，包括定期培训和专题讲座。
通过这些培训，我们提高了教师的教学能力和专业素养，增强了教师的教学激情和责任感。
学校管理工作总结报告6篇
学校管理工作总结报告6篇我们通过工作总结，能更好地了解工作中的挑战和机会，有了工作总结，我们能够及时调整工作计划，提高工作效率和执行力，以下是本店铺精心为您推荐的学校管理工作总结报告6篇，供大家参考。
学校管理工作总结报告篇1在校领导的正确领导、指导下，总务处全体人员团结一心，同心同德，体现了良好的集体协作精神。
敬业、爱岗、奉献、为教学一线服务的思想明确，主动服务意识好，快节奏、高效率、高质量、创造性开展工作，为服务管理工作全面上水平迈出可喜的一步，圆满完成了本学期的各项工作，受到师生赞誉。
下面将本学期工作总结如下：一、1、开学初召开处务会，认真学习岗责计划，提出具体要求，旨在加强处内人员队伍建设，提高工作人员整体素质，树立服务育人，管理育人的意识。
2、严格执行财产损坏赔偿制度，有措施、有检查、有落实，定期公布。
发现问题，修理及时，为师生解除后顾之忧。
本学期赔款累计金额：1711元。
3、完成了学校固定资产清理工作，做到了帐目相符。
仓库定期清理，物品摆放整齐，师生领物品随到随领，热情服务。
4、为给老师们营造一个良好的办公环境，我们为每位教师配备了玻璃板，并利用休息时间为各办公室按装了挂衣架。
5、完成平房防盗系统的按装，配备新桌椅，安装黑板及网络线路。
6、会计每月将学校财产开支情况以书面形式如实向校长汇报，并由教代会监督。
7、完成了供热补贴、补助各种表格的填写、统计、上报、发放等工作。
8、按时完成月报、季报、结帐及合同工失业保险交纳工作。
9、严格遵守财会制度，按收费许可证项目收费，无乱收费现象。
10、10月底区审计、财政部门检查我校财会达标，给予高度评价，被评为学校建设与管理一类标准。
11、为激发学生读书积极性，本学期实行了开放式借阅方式，并克服场地狭窄的弱点，制定了学生借书规则，印发给各班。
12、11月份配合德育处成功地搞了东丽中学首届读书节活动。
13、资料室保证每天中午一个半小时学生阅览时间，及时解答、介绍有关书籍资料，配合学校开展活动，为师生提供服务。
学校六项管理工作总结报告
学校六项管理工作总结报告学校六项管理工作总结报告近一学年来，为了贯彻落实党的教育方针，加强学校管理工作，学校根据实际情况开展了各项管理工作。
现对学校六项管理工作进行总结如下：一、教学管理工作在教学管理方面，学校重视教师队伍建设，加强师德师风建设，定期进行教研活动，提高教师教学质量。
同时，学校完善教育教学课程设计，组织开展课堂教学观摩活动，并加强与家长的沟通和合作，形成了家校共育的良好氛围。
二、学生管理工作学校注重学生思想道德教育，加强学生的德育教育和心理健康教育，主动了解和关心学生的成长状况，及时解决学生在学习和生活中出现的问题。
此外，学校严格执行校园安全制度，确保学生的人身安全和财产安全。
三、班级管理工作学校班级管理工作取得了显著成效。
班主任教师发挥了重要作用，加强与家长的沟通，了解学生在课堂内外的表现，及时解决学生的问题。
班级组织活动丰富多样，促进了学生的团结和合作，营造了积极向上的班级氛围。
四、校园文化建设学校积极开展校园文化建设活动，举办了丰富多彩的文化艺术活动，展示了学生的才艺和创造力。
同时，学校加强了师生之间的交流与合作，搭建了学生展示自己才艺的平台，提高了学生的综合素质，丰富了校园文化内涵。
五、校园环境管理学校注重校园环境的整治和改善，不断改善教学设施和学生用品的质量，营造了良好的学习和生活环境。
学校还加强了校园卫生管理，定期开展环境卫生整治，确保学生的健康成长。
六、后勤服务管理学校的后勤服务管理工作得到了认真对待。
学校合理规划后勤服务资源，提高了服务效率。
食堂服务质量得到了学生和家长的一致好评，校车运行安全和秩序井然。
学校还定期组织后勤服务人员进行培训，提高他们的服务意识和能力。
总的来说，学校六项管理工作取得了显著成效，并取得了一系列可喜的成绩。
然而，管理工作仍存在一些问题，例如教师队伍建设仍然不够完善，学生思想教育仍存在一些盲区，校园文化建设亟需进一步推进等。
因此，下一步学校要进一步加强对这些问题的关注，完善相关政策和措施，不断提升管理工作的质量和效益。
学校内控管理工作总结报告
学校内控管理工作总结报告
近年来，学校内控管理工作在不断完善和提升，为保障学校的正常运转和发展
提供了有力保障。
下面就对学校内控管理工作进行总结报告。
首先，学校内控管理工作在制度建设方面取得了显著成效。
学校建立了一套完
善的内控管理制度，包括财务管理、人力资源管理、信息化管理等各个方面，为学校的各项工作提供了有力的制度保障。
同时，学校还加强了内部审计和监督力度，确保制度的执行和落实。
其次，在内部风险控制方面，学校采取了一系列措施，有效降低了各类风险的
发生概率。
学校建立了风险评估和控制机制，及时发现和解决潜在风险，保障了学校的正常运转。
同时，学校还加强了对师生员工的教育和培训，提高了他们的风险意识和应对能力。
另外，在信息化管理方面，学校不断加强信息系统的建设和管理，提高了信息
化水平和管理效率。
学校建立了完善的信息安全管理制度，保障了学校信息的安全和稳定。
同时，学校还加强了对信息系统的监控和维护，确保信息系统的正常运转。
总的来看，学校内控管理工作在各个方面取得了明显成效，为学校的发展提供
了有力支持。
但也要看到，学校内控管理工作还存在一些不足之处，需要进一步加强和改进。
希望学校能够继续加大内控管理工作的力度，不断完善和提升内控管理水平，为学校的可持续发展提供更加有力的保障。
学校六项管理工作总结报告
学校六项管理工作总结报告
近年来，我校在教育教学管理、财务管理、后勤管理、学生管理、安全管理和
人事管理等方面取得了显著的成绩。
在全体教职员工的共同努力下，学校管理工作取得了一系列的成功，为学校的发展壮大提供了有力的支撑。
首先，在教育教学管理方面，学校积极推进教学改革，不断完善教学质量评估
体系，加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
通过开展多种形式的教学活动，提高学生的学习兴趣和主动性，促进了学生的全面发展。
其次，在财务管理方面，学校严格执行财务制度，加强财务监管，规范经费使用，确保了学校财务的安全和稳定。
同时，学校还积极探索校企合作，拓宽了学校的经济来源，为学校的发展提供了更多的资金支持。
再次，在后勤管理方面，学校加强了后勤保障工作，提高了后勤服务水平，为
师生提供了良好的学习和生活环境。
通过不断改进后勤管理工作，学校的后勤服务得到了师生的一致好评。
此外，在学生管理、安全管理和人事管理方面，学校也取得了显著的成绩。
学
校注重学生的全面发展，加强了学生心理健康教育，提高了学生的综合素质。
同时，学校加强了安全管理工作，建立了健全的安全管理体系，确保了师生的生命财产安全。
在人事管理方面，学校严格执行人事管理制度，加强了人才队伍建设，激励了教职员工的工作积极性和创造性。
综上所述，学校在六项管理工作中取得了显著的成绩，为学校的发展壮大提供
了有力的支撑。
学校将继续加强管理工作，不断完善管理制度，提高管理水平，为学校的长足发展做出更大的贡献。
高校管理者的工作总结报告
高校管理者的工作总结报告高校管理者的工作总结报告尊敬的领导、亲爱的同事：大家好！时光荏苒，转眼间我已经担任高校管理者一职已经一年有余。
在过去的一年里，我深入学校各个部门，与各位同事密切合作，共同努力，取得了一定的成绩。
现将我过去一年的工作总结向各位汇报，以期提升工作效率和管理上的创新。
一、人才培养方面在过去一年里，我着重关注学校的人才培养工作。
我们经过广泛的调研和对比学习，对人才培养模式进行了创新和优化。
通过与企业合作开展项目化教学、实践环节的增加以及加强实验室的建设等，有效地提高了学生的实际能力和解决问题的能力，并取得了显著的成效。
二、教研工作方面教研工作是高校管理者重视的方面，我在这方面尽力而为，但与同事间的合作有待加强。
我们组织了一些教师之间的交流与合作，与教师们共同制定教学计划，加强教师培训，并建立起了一个相互学习、相互支持的合作氛围。
这样不仅极大地提高了教师的教育教学水平，也为学生提供了更好的教学资源。
三、人员招聘与流动方面人才队伍的招聘与流动是高校管理者的重要任务之一。
我实施了一系列招聘政策，与各学院进行了沟通，优化了教职工管理机制并建立了相关的激励制度，有效地吸引了一些优秀的人才加入到学校中。
同时，我们注重人员流动的管理，做好了教师的培训、考核和绩效指标的制定等工作，有效地调动了教师的积极性和创造力。
四、学校管理方面学校的管理是高校管理者最核心的职责之一。
在过去一年里，我加强了与各部门的沟通，制定了学校管理的相关规章制度，并推动了各项工作的顺利进行。
我们加强了与学生会的合作，听取他们的声音，改善了学校的管理和服务。
在学校的各个方面，我们都加强了管理工作，进一步提高了整体管理水平。
五、创新与发展方面创新与发展是高校管理者必须要重视的方面。
在过去一年中，我鼓励教师进行科研项目的申报，并提供了充分的支持和帮助。
我们也加强了与企事业单位的合作，积极推动产学研结合的发展。
我们建立了一个创新创业平台，鼓励学生发挥他们的创新能力，为学校的发展注入了新的活力。
学校后勤管理工作总结报告4篇
学校后勤管理工作总结报告学校后勤管理工作总结报告精选4篇〔一〕学校后勤管理工作总结报告后勤是指在课程教学、校园建立、教职员工生活、校园平安等各个方面提供支持的效劳。
学校的后勤管理工作直接关系到师生的生活质量和学校的形象，也是进步学校整体实力的重要环节。
因此，本报告旨在对学校后勤管理工作进展总结，考虑如何进一步推动学校后勤管理工作的开展。
1.人员构成：学校后勤管理工作主要由后勤部门的管理人员和后勤效劳人员组成。
管理人员通常具有较高的教育背景和管理经历，可以有效组织、协调和管理后勤效劳人员。
效劳人员那么是后勤管理工作的详细执行者，负责校园环境维护、食品供给、保洁效劳、安保工作等。
2.效劳范围：校园内的后勤效劳范围涵盖了许多方面，例如校园维护、平安与保卫、食品效劳、宿舍管理、交通运输效劳等等。
3.管理形式：学校后勤管理工作在管理形式方面呈现多样化的特点，不同的学校采用了不同的管理形式：有的学校直接委托给专业的后勤效劳公司来管理，有的学校那么由学校后勤部门直接负责管理。
1.管理效率低下：由于学校后勤管理工作具有复杂性、多样性和效劳性等特点，加之后勤效劳人员规模庞大，从而导致工作效率不高。
2.管理形式亟待优化：目前学校后勤管理工作有些是由专业公司来承包，这一方面有助于减轻学校的运营压力，但也产生了某些问题，例如鱼目混珠、资金不透明等等。
另一方面，假如学校后勤管理工作由学校后勤部门直接负责管理，管理效率那么存在一定问题，需要进展优化。
3.管理人员素质亟待进步：一些后勤管理人员并没有经得起考验，他们缺乏专业知识和管理经历，造成了一些不必要的问题。
1.优化管理形式：首先学校后勤管理工作应该以效劳为本，更注重效劳质量。
其次，针对管理形式亟待优化的问题，建议学校应该明确公司资质、效劳内容、效劳规格、资金到账等条款，防止鱼目混珠的情况发生，以保证资的合理利用。
2.进步管理效率：学校可以在人员配置方面进展改善，增加后勤效劳人员，进步后勤管理人员的素质，从而进步工作效率。
学校开展五项管理工作情况汇报
学校开展五项管理工作情况汇报学校开展五项管理工作情况汇报根据《关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研的通知》的要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面总结，并将有关情况报告如下：一、健全组织，明确分工我校成立了以校长为组长的领导小组，并成立了五个管理工作组，将工作落实到具体人，压实责任链条，确保工作落实到位。
二、召开工作落实动员会学校利用教师例会宣传动员，使全体教师充分认识到此项工作的重要性，增强责任意识。
三、工作开展情况：1、加强手机使用管理，强化教育引导作用为严格加强手机管理，学校利用国旗下讲话、班队会、板报等形式的活动，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入校园，并形成长效机制。
学生确有将手机带入校园需求的，须经家长书面提出申请，进校后由学校统一保管。
学校向家长宣传《XX小学关于落实“五项管理”规定告家长的一封信》，号召家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非研究目的的电子产品使用频次和时间。
各班班主任充分利用班会队会对学生使用手机进行教育引导。
2、保证学生睡眠充足，培养良好作息惯为保证小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，学校严格按照国家规范办学制定作息时间，保障学生的睡眠时间。
各班级严格按照课表上课，避免占用体育、美术、音乐等学科，把素质教育落到实处。
同时，积极指导家长督促学生早睡早起，教育学生少看电视、少玩手机，确保学生睡眠时间在10小时。
教师在学校上课期间能时刻关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。
指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。
同时，指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。
3、控制教辅种类，严格图书管理我校特别注重培养学生课外阅读能力的提升，积极开展“大阅读”活动，强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的研究惯。
学校负责组织本校课外读物的遴选、审核工作，进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。
关于学校管理的工作汇报7篇
关于学校管理的工作汇报7篇关于学校管理的工作汇报篇1学校的治理环境抉择了一所学校的教授教化质量，如何进步治理程度，怎样做才算是高程度的学校治理?依据本人对学校治理阅历和学习其它学校的胜利经验，现就如何增强学校治理谈谈本身的一些观法。
一、制度要健全，执行要得力。
实行老例治理的紧张目的是维护学校优越的教导教授教化秩序，使全体师生养成优越的行为习惯。
而习惯的养成来自于“光阴”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有耐久一贯的坚持执行，没有等量齐看的严格要求，优越习惯的养成绩不会落实到实处。
完善各类制度，用合理的制度来制约人，引导人，鼓励人。
要进行充分的查询访问阐发，让适合的人做适合的事。
依据岗位性质和人的思想觉悟、才能高低、性格特点等择优上岗，做到知人善用、扬长避短、人尽其才。
学校要树立科学的选人、用人、监督、评价等治理制度，实行严格的治理法度模范。
二、监督要到位，反馈要实时。
在学校各项工作稳定运行历程中，常常会呈现一些背离目标的苗头，偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发变乱。
有问题并弗成怕，症结是要实时发明并进行有效的调剂，这里所说的“问题”实际上是指学校教导教授教化工作应有状态与实际状态之间存在的差距，要实时察觉问题。
这就要求学校的校干、监督人员要明察秋毫，实时反应，然则在我们的工作中往往存在碍于情面，要么不反省，要么反省也是走马看花，对付存在的问题也是睁一只眼闭一只眼。
这样导致制度形同虚设。
从今以后我们要矫正思想，为了学校、教师、学生的长远成长，做到实时监督和反馈，不能怕冒罪人。
三、增强师德教导。
学校的一切工作以教授教化为主，所以学校的治理要环抱这教授教化而展开。
教师在教授教化中处与主导位置，教授教化质量的高低归根到底取决于他们。
因此，学校治理的一个很紧张的方面便是对教师的治理。
教师教导学生，不仅仅用本身的知识，更紧张的是用本身的品德，用本身的修养，用本身优越的行为习惯。
为此，学校要将师德师风扶植常抓不懈，号召全体教师修正自身言行，履行师德规范。
校长校务管理工作报告
校长校务管理工作报告尊敬的各位领导、各位同事：大家好！光阴荏苒，一年过去了，我谨向大家汇报我过去一年担任校长的校务管理工作情况。
在过去的一年里，我们学校在各位领导、各位老师的大力支持和努力下，取得了一系列成果。
以下是我对我校校务管理工作的报告。
一、教学管理方面1. 加强课程建设，制定了适应新时代教育要求的课程方案和教学大纲，确保教学内容科学合理。
同时，我们也加强与企业的合作，确保教学内容与时俱进。
2. 增加了教学设备的投入，购置了一批现代化的教学设备，提高了教学质量。
同时，我们注重改善教学环境，提升学生的学习积极性和主动性。
3. 实施个性化教育，针对学生的不同特点和需求，制定个性化学习计划，提高学生的学习效果。
二、师资队伍建设方面1. 加强教师培训，组织教师参加各类培训和研讨活动，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 对优秀教师进行奖励和激励，激发教师的工作积极性和创造性。
3. 定期开展教学观摩活动，营造良好的教育教学氛围，促进教师之间的交流和共同提高。
三、学校管理方面1. 对学校各项管理制度进行了修订和完善，确保学校管理规范化、科学化。
2. 优化学校资源配置，合理规划校园建设，提高学校整体形象。
3. 健全学校考核评估机制，加强对各项工作的监督和指导，确保各项工作按时高效完成。
四、学生管理方面1. 加强学生思想品德教育，注重培养学生的社会责任感和创新精神。
2. 开展多种形式的学生活动，丰富课余文化生活，促进学生全面发展。
3. 建立健全学生管理机制，加强学生安全教育，确保学生安全。
以上仅是我对过去一年校务管理工作的简要报告，我相信，在以后的工作中，我们还会有更多的发展和成果。
感谢各位领导和各位老师的支持和配合，让我们一起努力，创造更加美好的明天！谢谢大家！。
校园安全管理工作总结报告(4篇)
校园安全管理工作总结报告认真落实-，始终牢记“责任重于泰山”的责任意识，在上级有关部门的亲切领导和精确引导下，依靠团结务实引导集体，锐意进取，勇于创新，不断完美学校安全和社会治安综合治理长效机制和监视检讨机制，严格执行各项安全管理规定，认真履行《安全责任书》上的所有职责，学校内部安全管理办法得力，造诣明显，一年来没有发生任何安全责任事故，杰出地完成了全年工作目的和工作任务。
一、领导重视办法有力为进一步做好安全教育工作，切实增强对安全教育工作的引导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由校长任组长，业务主任为副组长，学校其他领导班子为组员的安全工作领导小组。
明确校长为学校安全工作的第一责任人。
统一指挥、协调，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的任务和要求；由岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责。
二、制度保证办法到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关教师的目的考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究直接责任人的责任。
2、层层签订责任书。
学校与与班主任、任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。
学校还经常通过家长会、家访、告家长书等方法，将学校安全工作要求，及时地与家长进行沟通，明确家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，履行一票否决制度。
3、不断完善学校安全工作规章制度。
建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防备相结合的安全管理制度，以及学生管理、轮流值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检讨、健康体检等规章制度。
严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校教学管理工作总结报告(4篇)
学校教学管理工作总结报告（一）人性化管理激活教师教学活力我们认为，在外部政策环境大体相同的情况下，一个学校的发展和品位提高关键依赖于内部全体教师的主动参与。
因此，在实施管理的过程中，我们本着“严格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀____现代学校”的治校理念，时时处处关心教师的思想、生活、学习和工作，围绕教师专业化发展，努力激发教师自我发展的动力，奋力营造教师自我发展的空间，多方打造教师展示才华的平台，最大限度地张扬教师创业激情，帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。
1、为优秀教师创造成功扬名的机会。
近三年来我们广泛与省、市、区教研部门、心理学会、教科所、继教中心、电教馆、专业杂志社等业务部门取得经常联系，积极参加他们发起的论文评选、优质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等活动，做到“四必”，即有活动必参加，参加必精选（校内选拔），赛前必辅导（校内专家和学科教师精心辅导），参与必奖励。
鼓励优秀中青年教师积极参与教研教改，大胆展示才情，勇于冲刺，做教书育人的行家里手，做教研课改的弄潮儿。
2、为特长教师创造体现自身价值的舞台。
学校是一个大舞台，各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。
为让有特长的教师找到英雄用武之地，我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。
能歌善舞的，让他们承办艺术节，开办舞蹈班;会乐器的让他们承办器乐班、合唱团;会书法绘画的让他们开办书法绘画班;善于舞文弄墨，让他们组建文学社和小记者团;热衷电脑的负责计算机管理维修工作和课件开发;喜爱动手动脑的负责科技发明创造小组;有体育爱好的组建乒乓球、足球排球训练队，并根据活动实际给予适当奖励，这样使特长教师也能在校园中大显身手，让每个教师都能抬头走路，让自信和喜悦溢满脸庞。
3、为各类优秀教师披戴桂冠。
老师是一个特殊的注重精神生活的知识群体。
他们一般淡泊名利却重视荣誉。
为此，学校非常重视对教师的激励，每学年在校内开展各类优秀教师的评选活动，分别授予各类荣誉称号。
学校管理工作总结汇报材料
学校管理工作总结汇报材料尊敬的领导和各位老师：
在过去的一年里，我们学校管理团队在您的领导下，认真贯彻落实教育部门的各项政策，积极推进学校管理工作，取得了一系列显著成绩。
现将学校管理工作总结汇报如下：
一、教学管理。
1. 优化教学资源配置，完善课程体系，提高教学质量。
2. 加强教师队伍建设，组织教研活动，促进教师专业发展。
3. 加强学生学业指导，提高学生学习成绩和综合素质。
二、学生管理。
1. 加强学生管理，建立健全学生管理制度，维护校园秩序。
2. 加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。
3. 加强学生思想政治教育，培养学生正确的人生观和价值观。
三、后勤管理。
1. 完善后勤管理制度，提高后勤服务水平。
2. 加强校园安全管理，确保师生安全。
3. 加强校园环境卫生管理，营造良好的学习生活环境。
四、与家长沟通。
1. 加强与家长的沟通，建立良好的家校合作关系。
2. 定期开展家长会、家访等活动，增进家校之间的了解和信任。
五、其他管理工作。
1. 加强学校宣传工作，提高学校知名度和美誉度。
2. 加强校园文化建设，丰富校园文化生活。
以上就是我们学校管理工作的总结汇报材料，希望领导和老师们能够批评指正，并继续关心和支持我们的工作。
我们将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢！。
学校管理的工作述职报告
学校管理的工作述职报告一、引言尊敬的领导、各位同仁：在过去的一年里，我肩负着学校管理的重任，秉持敬业、协作、创新、求实的精神，与全体教职工共同努力，不断提高办学质量，追求学校的持续发展。
现将我在学校管理方面的工作进行述职报告，以梳理成果、总结经验、明确方向。
二、工作内容及成果1. 教学管理：（1）优化课程设置，确保教学质量。
我们根据教育部门的政策导向和市场需求，调整和优化了课程设置，加强了实践教学环节，提高了学生的综合素质和实际操作能力。
（2）推进教学改革，创新教学方法。
我们鼓励教师采用现代信息技术手段，运用多媒体教学、网络教学等新型教学方式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
（3）加强教学评估，提高教学质量。
我们建立了完善的教学评估体系，定期开展教师评估和学生评估，及时发现教学问题并改进。
2. 德育工作：（1）加强师德师风建设，提高教师的德育水平。
我们组织开展了师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观，为人师表。
（2）开展丰富多彩的德育活动，提高学生的德育素质。
我们通过主题班会、志愿服务、社会实践等形式，培养学生的道德品质和社会责任感。
（3）加强家校合作，共同推进德育工作。
我们建立了家长学校沟通机制，定期举办家长会、家长座谈会等活动，争取家长的理解和支持，共同推进德育工作。
3. 校园管理：（1）加强校园安全管理工作，确保师生安全。
我们建立了完善的安全管理制度，定期开展安全隐患排查和整改工作，确保校园安全无事故。
（2）加强校园文化建设计，营造良好的育人氛围。
我们通过校园文化墙、宣传栏、校园广播等形式，宣传校园文化，提高学生的文化素养和审美情趣。
（3）加强后勤管理工作，提高服务质量。
我们优化了食堂管理、宿舍管理等工作流程，提高了服务质量和管理水平。
三、存在问题及改进措施在学校管理工作中，我们也面临一些问题和挑战：1. 教育教学改革仍需进一步深化。
我们将继续推进教学改革，加强教师培训和交流学习，提高教师的教学水平和创新能力。
学校六项管理工作总结报告
学校六项管理工作总结报告作为一所教育机构，学校的管理工作至关重要。
在过去的一年里，我们学校积极推进各项管理工作，努力提升教育质量和学校发展水平。
现在，我将对学校的六项管理工作进行总结报告，以便更好地总结经验、发现问题、改进工作。
首先，学校在教学管理方面取得了显著成绩。
我们不断加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，我们还注重课程建设和教学改革，不断完善教学内容和方法，提升教学质量。
在学生管理方面，我们加强学生综合素质教育，关注学生的个性发展和心理健康，努力培养学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
其次，学校在学科建设和科研管理方面也取得了一定成绩。
我们鼓励教师积极参与科研活动，支持科研项目的开展，提升学校的科研实力。
同时，我们注重学科建设，不断完善学科发展规划，提高学科竞争力和影响力。
第三，学校在财务管理方面也做了大量工作。
我们加强财务监管，规范财务管理流程，提高资金使用效益。
同时，我们注重节约开支，合理安排财政预算，确保学校的经济运转。
第四，学校在后勤管理方面也有所改进。
我们加强后勤保障工作，提高后勤服务水平，为师生提供良好的学习、生活环境。
同时，我们注重安全管理，加强校园安全工作，确保师生的人身安全。
第五，学校在人事管理方面也有所突破。
我们建立健全人事管理制度，规范人事管理流程，提高人事管理效率。
同时，我们注重人才培养和激励，为教师提供良好的发展平台和条件。
最后，学校在外事管理方面也取得了一定成绩。
我们积极开展对外交流合作，拓展国际视野，提高学校的国际影响力。
同时，我们注重对外宣传，树立良好的学校形象，吸引更多的优秀学生和教师加入我们的团队。
总的来说，学校在各项管理工作中都取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足。
我们将进一步总结经验，发现问题，改进工作，努力提升学校的管理水平，为学校的长远发展打下坚实的基础。
希望在全体师生的共同努力下，我们的学校能够更上一层楼，成为一所优秀的教育机构。
2024年校长校务管理工作报告
2024年校长校务管理工作报告尊敬的各位领导、教师、家长和亲爱的学生：大家好！我是XX学校的校长，今天非常荣幸向大家汇报2023年的校务管理工作。
在过去的一年里，我与全体教职员工共同努力，以学校发展为导向，积极推进各项工作，取得了一定的成绩和进展。
在此，我对全体教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意。
一、学校发展概况2023年，XX学校在党的教育方针的引领下，始终坚持以德育为根本，以优质教育为目标，立足于全面培养学生的综合素质和创新能力。
学校规模不断扩大，设施不断完善，师资力量不断增强，影响力和声誉逐渐提升。
学校积极面向国内外，加强国际交流与合作，为学生提供更广阔的学习和发展机会。
二、教学管理工作在教学管理方面，我们坚持以学生为中心，以课程改革为引领，大力推进课程教学改革，注重培养学生的实践能力和创新思维。
全校师生积极参与，课堂生动活泼，教育质量得到进一步提高。
同时，我们加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平。
定期开展教师培训，引进高水平教师，激发教师的教学热情和创新能力。
三、学生管理工作学生管理是学校工作的重中之重。
我们致力于培养学生的品德素养和自主发展能力。
全面落实素质教育要求，开展各类学生活动，培养学生的领导能力、团队合作精神和创新创业意识。
同时，注重学生的安全教育，加强校园安全管理，确保学生的身心健康。
四、师德师风建设教师是学校教育事业的中坚力量，师德师风建设是学校管理工作的关键。
我们常常组织开展各类师德教育活动，加强师德培养和规范，注重教师的敬业精神和教学水平的提升。
同时，我们积极倡导师生之间的和谐关系，营造积极向上的教育氛围。
五、家校合作工作家校合作是教育事业的基石。
我们与家长建立了紧密的联系，定期召开家长会、家长培训等活动，共同关心学生的成长发展，形成家校合力，提升教育质量。
同时，我们以亲情为纽带，加强与家长的沟通和交流，共同为学生的教育事业努力。
六、设施建设及财务管理工作2023年，我们注重改善和更新学校的教学设施，提高教学资源的质量和利用率。
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莱芜市科苑韩愈学校安全管理制度目录一、学校行政方面安全管理制度（一）、学校安全工作管理制度 (1)（二）、学校消防安全管理制度 (2)（三）、门卫安全管理制度 (3)（四）、突发灾害安全防护工作制度 (4)（五）、学校食品卫生安全管理制度 (5)二、学校学生日常安全管理制度（一）、学生日常安全制度 (6)（二）、学生人身安全管理制度 (7)（三）、学生课外、假日活动安全管理制度 (8)三、学校后勤方面安全管理制度（一）、食堂安全管理制度 (9)学校行政方面安全管理制度（一）学校安全工作管理制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保学生生命财产安全不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则，特制定本管理制度。
１、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。
各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。
2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。
要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。
紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，不得隐瞒责任事故。
4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
6、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。
7、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和市教育局法制科。
8、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。
1、加强全校师生的防火安全教育。
按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。
要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
2、保障校内的各种灭火设施的良好。
做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。
3、教学楼、办公楼、宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。
4、易燃、易爆的危险实训用品、做到专门存放，在室内必须有沙池、灭火器等。
教师必须在实训前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
5、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。
任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
6、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。
7、宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。
不准私自接用任何家用电器。
8、校内居住的教职工，必须以身作则，并且教育家属及子女做好安全防火工作。
9、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，严格按操作规程操作，严防事故发生。
10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
1、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动2、来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。
3、任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。
对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。
4、自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行，外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。
5、外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门房等候。
6、严禁小摊小贩进入校园卖东西。
7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查教学楼防盗门的关锁工作。
（四）突发灾害安全防护工作制度1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。
2、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。
3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。
4、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。
（五）食品卫生安全管理制度1、各校要建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。
2、学校食堂要依照《食品卫生法》要求到防疫站申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。
要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。
3、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽。
4、所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。
严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。
5、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。
6、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。
7、存放食品场所应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。
学校学生日常安全管理制度（一）学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。
2、上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。
3、严禁在楼道上，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、阳台及树木、球架，不准上楼房天面。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。
消防器材未经许可，不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭。
8、不准私自外出游泳。
9、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。
10、察觉到有不安全因素应及时报告师长。
遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
11、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
12、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
13、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
14、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
（二）学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。
3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。
4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。
如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。
6、不准歧视个别生理有缺限和"后进"的学生，所有学生在政治上一律平等。
7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
（三）学生课外、假日活动安全管理制度1、学生课外、假日活动实行"谁组织谁负责"的安全工作原则。
2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。
4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。
5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。
学校后勤方面安全管理制度（一）食堂安全管理制度1、学校食堂要依照《食品卫生法》要求到防疫站申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。
2、食堂要制定卫生管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。
保证学生的膳食安全和食品安全。
3食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。
平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。
4、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。
5、严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。
采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。
6、食堂供应的膳食应注重营养搭配，保持新鲜，严禁供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或农药中毒。
7、保持食堂内外的环境卫生，要经常对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具要分开存放。
8、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。
9、食堂工作人员要协助学校做好防盗、防火、防毒、用电用气安全，不准私拉乱接电源；严禁将煤气罐倒置外加热使用；开油锅人员不得随便离开，防止发生事故。
10、食堂必须使用合格的压力容器，每年要检测，要定时检查，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。
11、认真接受卫生、防疫、质监等工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处立即整改，并实行责任追究。