2011年度校园环境文化建设实施方案

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校园环境文化建设实施方案

3.组织实施阶段：明确责任分工，加强各部门间的协作，确保各项措施落到实处。
4.检查评估阶段：定期对校园环境文化建设工作进行自查、互查，及时发现问题，督促整改。
5.总结提高阶段：总结校园环境文化建设工作经验，不断优化实施方案，提高工作水平。
五、保障措施
1.加强组织领导，成立校园环境文化建设领导小组，统筹协调全校校园环境文化建设工作。
2.丰富内容，提升质量
-整合校内外文化资源，举办高质量的文化讲座和艺术表演。
-重视校园网络文化建设，利用新媒体平台传播校园正能量。
3.实施项目，突出特色
-开展校园文化特色项目，如“校园文化艺术节”、“书香校园”等。
-推广校园文化品牌，提高学校的社会影响力和知名度。
4.强化管理，优化服务
-加强对校园文化活动的指导和管理，确保活动安全、有序进行。
校园环境文化建设实施方案
第1篇
校园环境文化建设实施方案
一、背景
校园环境文化建设是学校精神文明建设的重要组成部分，对于培养学生的综合素质、丰富校园生活具有重要意义。为加强我校校园环境文化建设，提高学生的文化素养和审美情趣，根据国家相关法律法规及教育部门的规定，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
二、目标
-落实校园环境文化建设资金，确保项目实施。
-加强队伍建设，提升工作人员的专业能力和服务水平。
-完善信息反馈机制，鼓励师生提出意见和建议。
六、结语
本实施方案是我校校园环境文化建设的重要指导文件，全校师生应共同努力，确保各项措施落到实处。通过校园环境文化建设，不断提升学校的教育品质，为学生营造一个富有教育意义和文化氛围的成长环境。让我们携手并肩，为创建具有我校特色的校园环境文化贡献力量。
-优化校园公共设施布局，增设文化标识和艺术装饰，体现学校文化特色。

校园环境文化建设实施方案(最新3篇)

校园环境文化建设实施方案（最新3篇）篇一：校园环境文化建设实施方案篇一为了提升校园静态文化品位，丰富校园动态文化氛围，逐步构建具有个性特色的校园文化体系。

我校校园文化建设围绕“万物皆育人”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化，使学校成为学生求学、教师教学的温馨家园。

结合我校实际，经校领导班子研究决定，特制定校园文化建设实施方案如下：一、指导思想贯彻“十七大”精神，以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，增强德育工作的针对性和实效性，引导青少年树立社会主义荣辱观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，营造育人氛围浓郁、文化气息浓厚、办学特色鲜明、教学成绩优秀的求知殿堂。

二、组织机构组长：副组长：成员： XXX三、建设目标1、加强对学生进行思想道德教育，引导学生树立社会主义荣辱观，培养“四有”新人。

2、以良好的校园文化鼓舞激励学生，以独特的氛围影响熏陶学生，以浓郁的校园文化气息陶冶学生的情操，使广大少年儿童潜移默化地了解社会、认识人生、继承和发扬中华民族的优秀文化传统和美德。

3、以学生为主体，加强校风、教风、学风建设，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，组织学生开展形式多样的校园文明风尚活动，使学生身心得到健康发展，素质得到全面提高。

4、加强精神文明建设，通过校园文化建设陶冶师生高尚的道德情操，培养积极向上的人生态度，提高师生的文明程度。

四、具体措施1、认真组织全体教职工学习有关文件，深刻领会精神，明确校园文化建设的目标和意义。

2、建立组织机构，明确分工，责任到人，认真研究，精心安排，制定切实可行的实施方案，抓好落实。

3、加大对校园文化建设的资金投入，加强校园环境整治和综合治理。

4、组织师生开展丰富多彩的校园文化建设活动，突出活动的参与性、高雅性，益智性和趣味性，利用重大传统节日开展主题教育活动。

校园环境文化建设实施方案

校园环境文化建设实施方案•相关推荐校园环境文化建设实施方案（通用17篇）为了确定工作或事情顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的校园环境文化建设实施方案，欢迎阅读与收藏。

校园环境文化建设实施方案篇1一、指导思想以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。

二、总体要求校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性，充分体现“教育者的精心设计，受教育者的不知不觉”，弘扬优美、典雅、丰富的学校文化，着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到细节，课程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。

（一）营造浓郁文化氛围，提升校园环境文化品位。

学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。

在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。

通过校园的绿化美化课程化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。

通过校园的绿化美化课程化，把奠基成功人生的办学目标进行展示渗透，使全校师生熟知学校理念，遵循行为常规，注重养成教育，提升内在素质。

（二）打造优雅校园环境，提升学校外部形象。

以绿化美化为基础，以建章立制为先导，以管理使用为保障，以考核评价为目的，师生互动，群策群力，把学校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常绿，三季有花，用花园式的校园环境愉悦师生的身心，陶冶师生的情操，达到处处都是教育元素，时时都是教育时空的办学目标，努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。

校园文化环境建设实施方案

校园文化环境建设实施方案一、背景分析随着教育事业的不断发展，校园文化环境建设已成为学校管理的重要组成部分。

良好的校园文化环境不仅有利于学生的全面发展，也是学校教育教学工作的重要支撑。

因此，制定一份科学合理的校园文化环境建设实施方案显得尤为重要。

二、目标设定1. 建立积极向上的校园文化氛围，营造和谐稳定的校园环境。

2. 提高学生的综合素质和文化修养，培养学生的创新能力和实践能力。

3. 增强学校的文化软实力，提升学校的整体形象和声誉。

三、实施方案1. 加强校园文化建设的组织领导，建立健全的管理体系，明确责任部门和具体任务。

2. 开展丰富多彩的文化活动，如文艺演出、书法比赛、摄影展览等，丰富学生的课余生活。

3. 加强师生交流，鼓励学生参与学校文化建设，组织学生参与文化活动的策划和实施。

4. 加强校园文化设施建设，改善校园环境，提升学校的文化氛围。

5. 强化校园文化教育，开设相关课程，加强学生的文化素养和道德修养教育。

四、保障措施1. 加大财政投入，为校园文化环境建设提供充足的资金支持。

2. 完善相关政策法规，营造良好的政策环境，推动校园文化建设的深入开展。

3. 加强宣传引导，营造全社会共同关注校园文化建设的浓厚氛围。

五、效果评估1. 根据校园文化建设的实施方案，建立科学合理的评估体系，对校园文化建设的效果进行定期评估。

2. 根据评估结果，及时调整和完善校园文化建设的实施方案，不断提升校园文化建设的水平和质量。

六、总结校园文化环境建设是学校教育教学工作的重要组成部分，对于学生的成长成才具有重要的影响。

因此，制定一份科学合理的校园文化环境建设实施方案显得尤为重要。

只有不断完善校园文化建设的实施方案，才能真正营造出积极向上、和谐稳定的校园文化氛围，为学生提供良好的成长环境。

校园环境文化建设实施方案

校园环境文化建设实施方案引言校园环境文化建设是提高学校整体形象和教育质量的重要方面。

一个良好的校园环境能够激发学生的积极性和创造力，促进学生的全面发展。

本文档旨在提出一套实施方案，来推动我校校园环境文化建设的进程。

目标本方案的目标是创建一个积极向上、和谐美丽的校园环境，培养学生的社会责任感和团队合作能力，提高学生的文化修养和自我认知，为学生的综合发展提供更好的条件。

方案内容1. 美化校园环境•绿化工程：增加校园绿化面积，新种植树木和花草植物，修剪整齐，并定期进行保养，创造一个清新宜人的校园环境。

•校园清洁：加大对校园清洁卫生的管理力度，定期组织学生和教职工参与大扫除活动，保持校园整洁干净。

•美化建筑：对校园建筑外观进行改造和维护，修复破损的墙壁和栏杆，更新校园标志和指示牌，创造一个美观的校园环境。

2. 增强校园文化氛围•主题文化活动：组织各类主题文化活动，如校园艺术节、读书分享会、科技创新展览等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和创造力。

•学校文化宣传：加强学校形象宣传，制作校园宣传片和校园文化手册，并定期在校内外发布学校相关新闻和活动信息，提升学校的知名度和影响力。

•文化课程设置：调整课程设置，增加文化课程比重，开设人文社科类课程和艺术类课程，培养学生的文化修养和审美能力。

3. 建立积极的班级文化•班级文化建设活动：鼓励各班级开展丰富多彩的文化建设活动，如班级文化节、主题班会、文化创意作品比赛等，增强班级凝聚力和向心力。

•班级文化规范：制定班级文化规范，包括班级行为规范、班级礼仪规范等，引导学生养成良好的行为习惯和社交礼仪。

•班级活动交流平台：建立班级活动交流平台，如班级微信群或班级论坛，在平台上发布班级活动信息，促进班级之间的交流与合作。

实施步骤1.确定实施方案的时间表和目标。

2.组织校园环境改造的相关工作组，明确负责人和职责。

3.开展校园环境改造工作，包括绿化、清洁、建筑维护等项目。

校园环境文化建设实施方案

校园环境文化建设实施方案
一、背景概述
在现代教育理念中，学校的校园环境文化建设是一个不可或缺
的部分。

校园环境不仅仅是一个学习和生活的场所，更是一个倡导
精神文化、培养人才的基地。

在小学、初中、高中、大学等各个教
育阶段，校园环境文化建设应该推动学生的综合素质发展，提高文
化修养，提高文化自信心。

我国一流高校大多注重以人为本、关注人的全面发展和成功，
强调学生的文化素养和综合能力的培养，从而使他们更加成功。

为
了培养有能力、有追求的人才，校园环境文化建设就显得尤为重要。

二、校园环境文化建设实施方案
1、加强师生的文化认同
通过加强校园活动的文化认知、宣传和教育，建立校园知识文
化体系，推广文化、艺术、科学等方面的知识。

还可以启动国学活动，在小学、初中、高中、大学等各个年龄段选拔学生参加国学比赛、古诗歌朗诵比赛、课堂文化交流等活动，提高学生们的文化素
养和语言表达能力。

2、优化校园环境
为了营造和谐而有意义的校园生活，学校应该通过校园文化建
设来改善校园环境。

投入足够的经费，创造一个温馨、雅致、整洁、安全的校园环境，并且加强对学生的自我管理和自我约束。

校园净化美化亮化及校园文化建设实施方案

校园净化美化亮化及校园文化建设实施方案为了提升学生学习环境和校园文化建设水平，我们制定了校园净化美化亮化及校园文化建设实施方案。

本方案将从校园环境、教育教学、学校管理和学生参与等多个方面入手，全面推进校园净化美化亮化和提升校园文化建设水平。

一、校园环境净化美化亮化1. 美化绿化校园：加强校园植被的建设和维护，增加绿植种植面积，使校园环境更加宜人。

2. 安排定期清扫：定期组织清洁工作，确保校园内的地面、走廊、楼梯等公共区域整洁无垃圾。

3. 完善垃圾分类：设立垃圾分类箱，向学生普及垃圾分类知识，培养良好的环保意识。

4. 提升校园亮化：加强校园夜间照明设施的建设，保障校园的安全亮化水平。

二、校园文化建设1. 乐器表演赛事：举办乐器表演赛事，鼓励学生参与乐器演奏，并通过比赛提升学生的音乐素养和艺术修养。

2. 艺术展览：定期组织学生艺术展览，展示他们的艺术作品，培养学生的审美能力和创造力。

3. 校园戏剧节：策划校园戏剧节，鼓励学生参与剧本创作、舞台表演等，提升学生的表演技巧和团队合作能力。

4. 文化讲座活动：邀请专家学者来校园举办文化讲座，扩展学生的学术视野和思维广度。

三、教育教学改革1. 注重素质教育：加强学生素质教育的培养，注重学生的综合素质和品德养成。

2. 课程改革创新：推进课程改革，注重学科结合和跨学科的教学方式，培养学生的综合应用能力。

3. 多元评价机制：建立多元化的评价机制，除了学科考试成绩，还要注重学生的综合素质评价。

四、学校管理与服务1. 安全教育：加强校园安全教育，定期组织消防演习和应急逃生演练，保障学生的人身安全。

2. 心理健康教育：开设心理健康教育课程，帮助学生解决心理问题，增强心理素质。

3. 学生社团活动：鼓励学生积极参与社团活动，培养学生的兴趣爱好和团队协作能力。

4. 健康饮食指导：提供健康饮食指导，推广营养均衡的饮食习惯。

五、学生参与和家长支持1. 学生议事会：设立学生议事会，让学生参与学校事务决策，增强学生的自主管理和参与意识。

校园环境和学校文化建设实施方案

校园环境和学校文化建设实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校校园文化建设实施方案（2篇）

学校校园文化建设实施方案校园文化建设是培养学生全面发展的重要手段，也是提高学校整体素质的关键举措之一。

校园文化建设包括学校的精神文化建设、体育文化建设、艺术文化建设等方面。

为了进一步推进学校校园文化建设，提升学生的素质和能力，特制定以下实施方案：一、加强学校精神文化建设1.1 加强学校核心价值观教育：通过组织丰富多彩的主题教育活动，加深学生对社会主义核心价值观的理解与认同。

1.2 建设和完善学校文化环境：校园文化墙、校园文化走廊、校史展览等形式的校园文化环境建设，营造积极向上、浓郁的校园文化氛围。

1.3 弘扬学校精神文化：通过开展党、团组织的活动，发挥学生社团的作用，培养学生的集体主义精神和奉献精神。

二、推进学校体育文化建设2.1 注重体育精神的培养：加强学生体育锻炼的教育宣传，培养学生顽强拼搏、勇于进取的体育精神。

2.2 丰富体育活动内容：举办各类体育比赛和活动，包括田径运动、球类比赛、健身比拼等，激发学生的热情和参与度。

2.3 提供优质的体育设施和场地：修建标准的体育馆、操场和运动场地，为学生提供更好的体育锻炼条件。

三、促进学校艺术文化建设3.1 增设艺术特长班：根据学生的兴趣和特长，设置音乐、美术、舞蹈等艺术特长班，拓宽学生的艺术发展空间。

3.2 组织艺术交流和演出活动：邀请艺术家、文化名人到学校进行交流讲座、演出等，提升学生的艺术修养和欣赏能力。

3.3 创设艺术展示平台：开设艺术展览、文艺演出等活动场所，为学生提供展示才艺的机会，鼓励他们积极参与表演、创作和交流。

四、加强校园文化建设管理4.1 设立校园文化建设专门机构：成立校园文化建设处或是设立校园文化建设的领导小组，负责校园文化建设工作的规划、组织和管理。

4.2 建立评价机制和激励机制：制定评价指标体系，对校园文化建设工作进行定期评估，对文化建设工作突出的个人和集体给予表彰和奖励。

4.3 加强与社会资源的对接：与文化机构、社会组织等建立长期合作关系，获取专业的艺术、体育等资源，丰富学校的文化建设。

校园文化环境建设实施方案

校园文化环境建设实施方案校园文化环境建设是学校内部文化建设的一项重要内容，是提高学校整体素质和培养学生全面发展的关键。

下面提出一个校园文化环境建设的实施方案。

一、完善学校规章制度学校规章制度是学校管理的基础，也是校园文化环境建设的重要保障。

学校应完善规章制度，重点加强对学生行为的规范管理，明确文明礼仪、诚信守法等方面的要求，并建立相应的奖惩机制，以激发学生参与校园文化建设的积极性。

二、开展丰富多样的文化活动学校应加强文化活动的规划和组织，举办形式多样、内容丰富的活动，包括艺术展览、文化节、讲座、演讲比赛等。

通过这些活动，学生可以展示自己的才华，感受不同文化的魅力，培养审美能力和文化修养。

三、打造良好的校园环境校园环境是培养学生积极向上态度和良好品德的基础。

学校应注重校园环境的整体规划和布局，打造绿化美化的校园环境，建设舒适的教学楼、宿舍楼和活动场所，提供良好的学习和生活条件，使学生在舒适的环境中学习和成长。

四、推动校园文化建设与课程教学相结合校园文化建设要与课程教学相结合，通过教学内容和教学方法的创新，培养学生的文化兴趣和创新思维能力。

学校可以开设丰富多样的选修课程，提供艺术、音乐、体育等方面的培训，让学生在学习知识的同时，提高艺术和动手能力。

五、加强学生宿舍文化建设学生宿舍是学生们生活的重要场所，也是校园文化建设的重点。

学校应加强对学生宿舍的管理与文化建设，加强对学生的生活习惯和行为规范的培养，组织各类文化活动，使学生宿舍成为一个和谐、文明的生活空间。

六、建立学生参与校园文化建设的机制学校应建立学生参与校园文化建设的机制，设置学生文化委员或学生文化团队，组织学生参与校园文化建设的规划、组织与实施，培养学生的组织能力、领导能力和创新能力。

七、加强师生之间的交流与互动学校应加强师生之间的交流与互动，营造师生和谐共处的良好氛围。

学校可以组织师生座谈会，听取学生的意见和建议，及时解决学生的问题和困惑，促进教师和学生之间的相互理解和尊重。

校园环境文化建设实施方案

校园环境文化建设实施方案一、背景和目标随着社会的不断发展，学校作为学生的第二家园，承担着培养未来人才的重要责任。

校园环境文化建设是学校管理工作的重要组成部分，对于提高学校的整体素质和学生的综合能力具有重要意义。

本方案的背景是校园环境文化建设的需求，目标是通过一系列的措施和活动，营造出积极向上、和谐美丽的校园文化氛围，提升学校的整体环境质量。

二、措施和活动（一）创设多样的文化空间1.图书馆建设：加大图书馆馆藏资源的更新和扩充力度，提高图书借阅率和师生阅读水平。

建立个性化的阅读推荐和辅导服务机制，加强对学生科学阅读方法的培养。

2.音乐厅建设：积极引进和培养音乐学习爱好者，举办学生音乐比赛和音乐会，丰富学校的文化生活，培养学生的音乐兴趣和表演能力。

3.美术馆建设：举办艺术展览和画展，组织美术社团活动，鼓励学生参与，培养学生的审美能力和艺术鉴赏力。

同时，加强对美术教育的培训，提高学生的美术素养。

（二）加强文化活动的组织和推广1.学术讲座和报告：邀请学术界知名专家和学者来校进行学术讲座和报告，培养学生对学术研究的兴趣和热情。

2.文学分享和写作比赛：组织学生参与文学作品的分享和交流活动，鼓励学生参与写作比赛，提高学生的文学素养。

3.文化节活动：组织文化节活动，如戏剧表演、文化展览等，展示学生的才艺和创意，丰富学生的文化生活，促进交流和沟通。

（三）加强道德教育和公共秩序管理1.道德讲堂：设立道德讲堂，定期举办道德教育讲座，引导学生从小事做起，树立正确的道德观念和价值观。

2.智慧校园建设：借助先进的科技手段，建立智慧校园管理系统，提高管理效率和便捷性，同时加强对学生的行为规范和公共秩序的管理。

（四）推动社会实践和志愿者活动1.社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，如社区服务、环保行动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

2.志愿者活动：鼓励学生参与志愿者活动，如义务劳动、志愿者服务等，培养学生的奉献精神和团队合作能力。

小学2011——2012年校园文化建设实施方案

马桥小学2011—2012年校园文化建设实施方案校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

为了进一步优化育人环境，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制订本方案。

一、指导思想以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力马小、实力马小、魅力马小”为发展目标，体现我校“成才先成人”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

二、领导小组组长：校长副组长：德育副校长、政教主任成员：级部主任及各班主任三、实施原则1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。

3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。

4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

四、整体思路1、校园育人文化建设。

外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：（1）室外环境布置。

校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度；在教学楼中间的办公大楼正门上方镶嵌我校校训“德行成就人生；知识改变命运”，教学楼大门两侧镶嵌我校的办学理念“创办特色教育”“树立文明新风”；教学楼外墙书写“勤奋会学，健体明礼”的校风和教风，在教学楼走廊柱上张贴带格言警句的伟人画像；在教学楼前两侧的进门处分别设置不锈钢玻璃橱窗，设立“光荣榜”栏目和“学校骨干教师简介”栏；在办公大楼大内的右墙上大胆展示我校自建校以来的“教育科研成果”，在其正面墙壁上简介我校各类竞赛活动的获奖者。

校园环境文化建设实施方案

校园环境文化建设实施方案为贯彻落实县教育局文化育人的精神，优化育人环境，促进学校内涵发展，全面提高办学水平，特制定本方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，发挥环境育人的积极作用，陶冶师生高尚的道德情操，导向真善美，培养学生良好的行为习惯，提高学生道德素养，丰富校园生活，确保学生健康成才。

二、组织领导为确保文化育人之校园环境建设工作顺利实施，学校决定成立领导小组，具体成员如下：组长：牛荣庆副组长：曹增福组员：魏书平范香素安欣然三、目标任务依据学校环境实际，搞好校园的绿化，净化，班级的美化，教师办公的书香化，楼道的布置彰显文化氛围，教室的布置体现班级特色。

让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。

（一）校园文化主题打造校园文化，推进文化育人。

（二）外部文化环境1.校园前院幼儿园东墙绘儿童壁画，南面挂展牌，体现快乐成长理念。

2.校园内草坪内竖立爱绿护绿宣传牌，树木有标牌，冬青池内有温馨提示。

3.教学楼前设光荣榜、文明班量化评比栏、学校简介、办学理念展示栏，以展示学校文化，激励师生，促进文化育人。

4.楼前有四块橱窗，设有公开栏、安全教育专栏、养成教育专栏、学校活动展示栏。

5.甬道两边悬挂四块壁橱，设有学校简介、教学成果等专栏。

6.校园花草树木美化，修剪、补种、挂牌、刷灰等，创设一个绿色校园。

8.一楼前壁设有校训、校风、教风、班风，警示师生天天向上。

（三）内部文化环境1.校园四周墙壁设有墙体宣传标语，突出教育理念，宣传学校教育特色。

2.教室及班级文化建设：教室门口设置“班训牌”，室内堆放盆景，前黑板上方悬挂国旗、班训，前黑板左侧设班务栏（张贴课表、值日表、课外活动表、作息表）；后黑板右侧张贴眼睛保健操图，左侧悬挂《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》制度，后方黑板设学习园地，节日必须更新；左右两侧墙壁悬挂名人名言；扫帚与垃圾桶放在后内墙角。

学校环境和文化建设工作实施方案范文

学校环境和文化建设工作实施方案范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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合肥剑桥学校2011-2012校园文化建设实施方案

合肥剑桥学校校园文化建设实施方案校园文化是学校特色的重要体现，是学校长远发展、走品牌之路的灵魂所在。

根据上级文件精神，为提升办学品质、促进学校、师生和谐发展，特制定此方案。

一、指导思想：结合学校特色和学生特点，认真贯彻素质教育，以社会主义价值观为导向，以我校全体师生为主体，抓好校风、教风、学风，构建全方位、系统化的学校文化体系，处处体现教育目标，时时遵循教育规律，促进我校学生全面发展、健康成长。

二、主要目标：我校的校园文化建设，受诸多条件限制，无法面面俱到，但是仍然可以根据我校的特点和优势来逐步实施。

主要有：进一步强化办学理念，培育优良校风、教风、学风，加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设，努力营造良好的育人环境和氛围。

具体如下：（一）、形成教学严谨，教研氛围浓厚，改革和创新意识强烈，体现本校特色的校风。

（二）、逐步完善各项管理制度，构建“爱岗敬业、积极向上、奋发有为”的和谐校园。

（三）、注重对学生进行思想政治教育及道德规范教育，尤为重视学生的行为习惯养成，丰富学生的校园文化生活，通过积极开展第二课堂活动，培养学生的个性特长和能力，提高学生的综合素质，使学生发展进入良性循环，真正成人成才。

（四）、建设环境优美、设施完善、功能齐全的校园文化环境。

三、保障机制：1、成立以路捷校长为组长的剑桥学校文化建设领导小组，各职能部门充分参与，各司其职，齐头并进，保证效果。

组长：路捷副组长：裴章华李竟成组员：钟承保：校长助理，负责校园文化建设的协调、督促，保证各部门的工作效率和效果。

李波：政教处主任，负责学生的系统教育、班主任等师德队伍建设、学生精神文化生活活动的开展。

陈辉：总务主任，负责校园环境的美化，各类设施设备的齐全，相关物资的采购。

王松：教务副主任，负责对教师业务水平、工作能力的考核、督促；保证良好的教学秩序。

昂永晴：教研室主任，负责教师教研，形成浓郁的研讨氛围，促进教风的提高。

刘峰：团委书记，负责团委学生会系列活动的开展。

校园环境文化建设实施方案

校园环境文化建设实施方案校园文化是整个社会文化的重要组成部分，体现着学校的治学理念、精神面貌和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一，接下来小编为你带来校园环境文化建设实施方案范文，希望对你有帮助。

是实现教育现代化的必然要求，是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效措施。

为了更好地贯彻《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》文件精神，切实加强方里二中校园文化建设，营造浓厚的育人氛围，提高学生思想道德素质，经研究决定，制定我校校园文化建设的实施方案。

一、“校园文化建设”领导小组成员及职责组长：刘红岩职责：全面规划和指导校园文化建设。

副组长：郑志生袁首林涛郑建强职责：对校园文化建设具体考虑，出谋划策，制定方案，配合刘红岩校长进行全面规划和指导。

成员：各班班主任职责：负责在校领导的安排下具体分工设计、监督、操作。

创建优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，培育优良的校风学风，营造全面提高学生素质的氛围，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向正确的舆论氛围，引导广大师生树立正确的人生观、价值观，使其在成长过程中，逐步形成一个健康的体魄，丰富的情感，美好的心灵，对他人有关爱之心，对自然有亲近、保护、创造的情怀，对人类的未来有神圣的使命感和高度责任感。

Ⅰ.校园物质文化建设优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。

学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶，触景生情，因美生爱，从而激发学生热爱学校，进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。

学生在幽静的环境中学习，感到舒心怡神，从而增强环境保护意识。

丰富多彩、健康高雅的校园文化，有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

校园文化建设设计。

对校门外校名几个大字进行更新，增强学校色彩和生机。

校园外墙上的标语“抓管理、树新风、打造文明二中和促教学、求发展、构建和谐校园”，有的字已经剥落，需重新书写。

学校校园文化环境建设方案

***学校校园文化环境建设方案一、指导思想以“创新实践、全面发展”为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，坚持德育首位，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，坚持以人为本，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，发扬我校科技教育的特色优势，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。

规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。

二、组织与管理1.成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各部门的工作。

组长：副组长：成员：2.研究、确定校园文化建设实施方案。

3.筹集校园文化建设专项基金。

三、目标任务我校是一所农村小学，因此进行校园文化建设既要本着“高起点、高要求”的原则，又要切实的与当地实际相结合。

所以要遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，使我校形成“团结、勤奋、求是、创新”的优良校风。

争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，为把我校建成全凉州区一流的农村学校奠定坚实的基础。

1.遵照《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的精神，依照国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》的要求，通过开展科技教育形成我校素质教育的特色。

2.通过多渠道开展科技宣传、教育活动，营造浓厚的科技教育校园文化氛围。

3.通过科技教育课程的开发，使科技教育校本化。

4.通过科技教育带动教育科研，促进教师专业成长。

四、具体措施1.统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。

学校环境文化建设方案

学校环境文化建立方案为更好树立办学形象，展示办学成果，激发办学热情，拟建立学校环境文化，详细实施方案如下：以**集团办学理念为宗旨，从本校实际出发，通过展现**中专的办学特色和过程，传播正能量，营造良好开展气氛，装点外部环境。

坚持两项根本原那么，即：坚持个体与整体相统一的原那么，支撑**集团文化体系；坚持教育与展示相结合的原那么，充分表达学校效劳宗旨与师生个性开展。

建立重点共有5个区域。

分别是：长廊区、教学区、生活区、运动区、实训区。

重点是长廊区和实训区（从南至北）。

长廊区建立部位是指校门口通北甬路两侧墙面。

第一组：校门口广场两侧墙面，主题是宣传标语东侧（PVC+红色亚克力，雕刻）：（大字）从**迈向世界（小字）整合优质资源构筑教研高地创办优质学校开展终身教育唐山市**教育集团（全称）**中等职业学校（含英文、含校徽）西侧（PVC+红色亚克力，雕刻）：（大字）**精神：自强不息、务实进取、团结协作、剹力争先（小字）校训：美德为金求索为桥校风：爱国诚信阳光自信爱国担当自信阳光教风：爱生敬业求实创新爱生民主倾注引领学风：乐学善思践行进取乐学严谨践行卓越育人目标：培养懂感恩、有能力、负责人的现代人唐山市**教育集团（全称）唐山市**中等专业学校（含英文、含校徽）第二组：整体办学成果（附件1-2）东侧：**集团简介（图文）大标题：从**迈向世界（PVC+红色亚克力，雕刻），其他部分为室外喷绘，镶金边（下同。

图文见附件1）。

西侧：**中专简介（图文）大标题：让每个人都享受成功（PVC+红色亚克力，雕刻），其他部分为室外喷绘，镶金边（图文见附件2）。

第三组：东西两侧均展示育人理念及成果（附件3-4）东侧（以教育为主）：大标题：缔造爱国思想，培养智慧孝子，打造大国工匠，铸就中国梦想。

划分4个小版块（内容见附件3）：社会主义核心价值观；24孝图解；工匠精神；出色校友。

西侧（以展示为主）：大标题：浸润传统文化，丰盈师生心灵，丰富校园生活，飞扬青春风采。