高三政治备课组第一学期教学工作计划
高三上学期政治备课组工作计划_学期工作计划
高三上学期政治备课组工作计划_学期工作计划高中政治训练的开展是党和国家的训练方针的具体要求、是青少年道德建设的重要任务，是二十一世纪全面推动素养训练的必要手段。
以下是为大家整理的高三上学期政治备课组工作方案，盼望可以解决您所遇到的相关问题。
高三上学期政治备课组工作方案（一）一、指导思想：以培育同学的创新精神和实践力量为重点，为同学全面进展和终身进展奠定基础，提高同学自身的基础学问和基本力量，增加20xx年高考的应试技巧和力量，从整体上确定与把握教学内容，结合当前教学改革的新形势，贯彻我校的以问题为中心的分组教学模式，探究以同学为主体的新的教学改革。
二、具体要求：1、仔细贯彻理论联系实际的原则。
从同学实际动身，讲授教材的基本观点。
将教材中的基本学问、现实生活中的实际问题、同学思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培育同学运用所学理论观看分析实际问题的力量。
2、更新训练观念，转变教学行为和同学的学习方式，主动有效地探究和实施讨论性学习，充分调动同学学习的主动性、自主性。
重视对同学学习过程的指导，引导同学通过自己的讨论和思索获得结论。
要主动制造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。
依据教学内容和同学思想实际，充分利用各种丰富的训练资源开展教学活动。
3、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。
抓住重点、难点进行教学，教学过程中对教材内容可适当做详略处理。
针对教材特点，正确处理可读性和可教性的关系，正确处理具体材料和观点的关系，以基本领实为基础，讲解基本观点。
三、主动进行教学改革在本学期，我们依据学校训练教学工作的总体支配，并结合政治学科训练教学工作的具体特点，组织全体老师开展以下活动：1、依据高考方案，组织全体老师仔细讨论高考命题的特点及进展改变趋势，并与对课程标准、教学大纲、教材、考试说明的讨论相结合，与我校政治教学工作的实际相结合，找出差距和问题，实行针对性措施，为提高教学质量奠定基础。
高三上学期政治备课组工作计划范本(五篇)
高三上学期政治备课组工作计划范本一、指导思想以创建四星级普通高中为契机，以基于让学引思的主体合作性教学为抓手，加强与兄弟学校的合作，集全组之力，促进我校高三政治学科质量的提高。
二、现状分析：____届高三学生选修政治学科的学生缩编为____个班，另外体艺传兼文的有____多人，对高考达B率有一定影响。
从高二期终市统考成绩来看，仅____人达B，均分大市三星高中排名20，可见学生基础不牢，缺乏一定的解题能力，且平行班之间有一定差距。
三、工作目标经过一年努力，争取在高考中达B率在盐城市前列，达B率确保与语数外完美匹配，为高考本科率作贡献。
以盐城市教育局组织的一模和三模考试为时间段，分为一轮复习、二轮复习和冲刺阶段。
四.工作措施1.教师和学生共同明确高三一学年的全年教学任务一轮复习中：以夯实书本基础知识，培养学生基本能力为主要任务：（1）高质量完成必修4门学科和选修学科的教学工作任务，促进学生掌握考试说明每一个考点的基本概念和原理，掌握每一个考点具体的能级要求。
（2）促进学生形成比较完整的单元知识体系;并且把握每一个考点在知识体系中的地位，把握重点，突破难点。
（3）促使学生掌握高考各种题型的一般解题方法，掌握读书、做题、考试的方法。
（4）学生掌握理论联系实际的方法，学会运用理论分析时政热点问题。
二轮复习中：以构建综合知识体系，培养学生解决综合问题的能力：（1）促使学生掌握每一个模块的知识体系，明确各个单元中重点内容在体系中的地位。
理解知识之间的联系。
把握核心知识间的关系。
（2）促使学生熟练掌握各种解题方法和技巧，熟练掌握提取信息的方法、提高规范组织答案正确使用政治主语的能力。
（3）促使学生掌握一年来的重大时政，提高理论联系实际的能力和水平。
冲刺复习阶段：以提高解题速度和接题准确率为重要任务：（1）指导学生回归书本。
进一步深入到书本知识的内容和体系中去，理解知识的前后联系。
（2）专题整合，提升综合能力。
2023年高三政治备课组第一学期教学工作计划范本
2023年高三政治备课组第一学期教学工作计划范本一、教学目标：1.全面贯彻落实新课程标准，培养学生具备正确的政治理论观念和思维方式；2.提高学生的政治素养和思辨能力，培养学生的政治道德和家国情怀；3.帮助学生掌握各个单元的知识要点，并能熟练运用于实际生活中；4.培养学生的团结协作精神和创新能力，使学生在政治学科中有所突破和进步。
二、教学内容及安排：1.第一单元：政治与我国社会主义现代化建设时间：9月内容：学习社会主义现代化建设的基本内容和意义，通过案例分析深化学生对社会主义现代化建设的理解。
2.第二单元：政治与我国社会主义民主法治建设时间：10月内容：学习中国特色社会主义民主法治建设的基本原则和实践，分析我国民主法治建设的成就和问题，引导学生关注法治建设现状和热点问题。
3.第三单元：政治与我国社会主义文化建设时间：11月内容：学习中国特色社会主义文化建设的重要内容和作用，分析影响中国特色社会主义文化建设的因素，培养学生的文化自信和文化创新能力。
4.第四单元：政治与我国社会主义生态文明建设时间：12月内容：学习社会主义生态文明建设的内涵和目标，了解我国生态环境状况和主要问题，引导学生关注环保和可持续发展的重要性。
5.第五单元：政治与国际社会主义事业时间：1月内容：学习世界社会主义事业的历史和现状，分析全球社会主义事业的挑战和机遇，培养学生的国际视野和责任担当精神。
三、教学方法：1.讲授法：通过系统的讲解和示范，帮助学生理解政治知识的关键概念和基本原理。
2.讨论法：组织小组讨论和班级讨论，鼓励学生积极参与，互相交流和启发思考。
3.案例分析法：引入实际案例，通过分析与讨论培养学生的问题解决能力和思维能力。
4.互动式教学：通过问答、游戏等形式，激发学生学习的兴趣，提高课堂活跃度。
四、教学评估：1.定期课堂测验：每个单元结束后进行一次小测验，检验学生对知识点的掌握情况。
2.作业评定：每个单元布置相应的作业，评定学生的学习态度和专注程度。
高三上学期政治备课组工作计划范本(4篇)
高三上学期政治备课组工作计划范本一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展和终身发展奠定基础，提高学生自身的基础知识和基本能力，增强____年高考的应试技巧和能力，从整体上确定与把握教学内容，结合当前教学改革的新形势，____我校的以问题为中心的分组教学模式，探索以学生为主体的新的教学改革。
二、具体要求：1.认真____联系实际的原则。
从学生实际出发，讲授教材的基本观点。
将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。
2.更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。
重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。
要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。
根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。
3.要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。
抓住重点、难点进行教学，教学过程中对教材内容可适当做详略处理。
针对教材特点，正确处理可读性和可教性的关系，正确处理具体材料和观点的关系，以基本事实为基础，讲解基本观点。
三、积极进行教学改革在本学期，我们根据学校教育教学工作的总体安排，并结合政治学科教育教学工作的具体特点，组织全体教师开展以下活动：1、根据高考改革方案，组织全体教师认真研究高考命题的特点及发展变化趋势，并与对课程标准、教学大纲、教材、考试说明的研究相结合，与我校政治教学工作的实际相结合，找出差距和问题，采取针对性措施，为提高教学质量奠定基础。
2、组织全体教师制定教学计划、教研组工作计划，安排本学年教研活动。
进行老教师的而论复习引路课，充分发挥老教师在教学工作中对年轻教师的传、帮、带作用。
进行年轻教师汇报课，配合学校进行教学检查。
进行年轻教师创新教法研讨课。
2024年高三上学期政治备课组工作计划范本(三篇)
2024年高三上学期政治备课组工作计划范本一、工作目标：1. 坚持以学生为中心的教学理念，充分发挥备课组在政治教学中的引领和推动作用，提高学生的政治素养和学科能力。
2. 统筹规划备课组各项工作，确保备课组工作的系统性、科学性和高效性，为高三上学期的政治教学提供坚实支持。
3. 做好政治教学资料的整理和共享，提高备课组成员的教学水平，促进教学经验和资源的共享。
二、工作内容：1. 教学资料的整理和共享a. 收集、整理和归档政治教学的各类资料和资源，包括教材、教辅、试题库、教学案例等，以备备课时使用。
b. 建立共享平台，将整理好的教学资料进行共享，供备课组成员互相借鉴参考，提高教学质量和效果。
2. 制定备课计划和教学方案a. 根据高三上学期的教学大纲和教学进度，制定备课计划，确保备课组成员充分利用备课时间，以确保教学质量和进度。
b. 组织备课组成员讨论，制定教学方案，明确教学目标、教学内容、教学方法和学习评价等，确保教学工作有针对性和有效性。
3. 教学案例的研究和分享a. 针对政治教学过程中常见的难点和重点问题，进行案例研究和总结，形成教学案例库。
b. 定期组织备课组成员集中研究和分享教学案例，提高备课组成员的教学经验和教学能力。
4. 教学评价与反馈a. 定期组织备课组成员进行教学评价和反馈，促进教学经验和教学优点的交流和共享。
b. 针对教学评价和反馈中的问题和困难，及时进行分析和研究，制定相应的教学改进措施。
5. 备课组成员的培训与交流a. 定期组织政治教学培训，提高备课组成员的教学能力和教育教学理论水平。
b. 鼓励备课组成员参加学术研讨会、教学交流活动等，积极开展学术交流与合作。
三、工作计划：1. 第一周：组建备课组，明确工作目标和内容。
2. 第二周：教学资料的整理和共享。
3. 第三周：制定备课计划和教学方案。
4. 第四周：教学案例的研究和分享。
5. 第五周：教学评价与反馈。
6. 第六周：备课组成员的培训与交流。
高三政治备课组第一学期教学工作计划
高三政治备课组第一学期教学工作计划一、教学目标和任务根据高三政治教学大纲和要求，确定本学期的教学目标和任务：1. 培养学生掌握基本的政治理论知识，理解和运用政治的基本概念和原理。
2. 培养学生的综合分析能力，让学生能够理解和解答复杂的政治问题。
3. 培养学生的批判思维能力，让学生能够对政治问题进行分析和评判。
4. 培养学生的创新意识和实践能力，让学生能够运用所学知识解决实际政治问题。
5. 培养学生的团队合作能力和沟通能力，让学生能够与他人共同合作，共同学习。
二、教学内容和方法本学期的教学内容主要分为以下几个模块：1. 政治理论基础知识：包括政治概念、政治理论、政治体制等内容。
2. 政治经济学：包括经济基础、经济制度、经济改革等内容。
3. 政治法律：包括法律法规、法治建设等内容。
4. 政治文化：包括政治文明、政治教育等内容。
5. 政治实践：包括社会实践、政治参与等内容。
针对不同的教学内容，采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析、实践活动等，以提高学生学习的积极性和效果。
三、教学计划和时间安排本学期按照教学内容和任务的要求，制定以下教学计划和时间安排：1. 第一周：政治理论基础知识- 第一课时：政治概念及基本原理- 第二课时：政治体制及发展历程2. 第二周：政治经济学- 第一课时：经济基础及经济制度- 第二课时：经济改革及发展规律3. 第三周：政治法律- 第一课时：法律法规及法治建设- 第二课时：国家和社会治理4. 第四周：政治文化- 第一课时：政治文明及政治教育- 第二课时：政治文化建设5. 第五周：政治实践- 第一课时：社会实践及政治参与- 第二课时：团体动员及参与政治活动的技能四、教学手段和活动设计为了提高教学的效果和学生的参与度，设计以下教学手段和活动：1. 讲授：通过讲解理论知识，引导学生理解政治概念和原理。
2. 讨论：组织学生进行小组讨论，分析和解决具体的政治问题。
3. 案例分析：通过分析实际案例，培养学生的分析和判断能力。
高三上学期政治备课组工作计划
高三上学期政治备课组工作计划高三上学期政治备课组工作计划一、工作目标和目标规划目标：在高三上学期中，全面完成全年政治备课任务，提高学生政治素养，推动学生成绩提升。
目标规划：1. 审视全年课程表，制定高三政治备课计划。
2. 仔细分析课程要求，确定备课重点和难点。
3. 确定备课课件、习题集、讲义等备课资料，保证每节课有足够的素材。
4. 对照高考教学大纲，确保授课内容切合实际。
5. 关注学生的学习情况，监督并评估备课效果，不断完善备课计划。
二、工作任务和时间安排1. 制定备课计划（9月初）：确定高三政治备课的每周任务量，合理安排时间。
2. 搜集备课资料（9月中旬）：在备课的第一周内，搜集相应的资料，以方便后续的备课过程。
3. 备课计划执行（9月下旬-12月中旬）：制定好的备课计划开始执行，安排好每周所需完成的任务，并注意时间管理。
4. 教学效果评估（12月下旬）：利用阶段性考试等方式，对学生的学习情况进行评估，并改进备课计划。
三、资源调配和预算计划1. 资源调配：合理利用校内外优质教育资源，例如利用校内教育资源，如政治学科组，在备课过程中相互协助。
在发现资源不足时，也要学会善用网络资源等非学校资源，以达到教育的目的。
2. 预算计划：需要考虑到资源调配的投入成本，资金的使用效率等问题，并且提前根据学校年度资金预算计划的要求制定教育事业的预算计划。
四、项目风险评估和管理1. 风险评估：在备课过程中难免会出现各种问题，如教师因病等个人原因无法到课，学生的因素等问题。
因此我们要在制定备课计划之前，对在备课过程中可能会遇到的问题进行风险评估，制定应对预案。
2. 风险管理：在遇到问题时，我们应该利用各种资源让课程不受影响，例如不断完善备课计划，让课程更加前沿和好玩。
五、工作绩效管理1. 成果评价：了解教师所授予的每个知识点掌握情况，掌握各个知识点的学生数量，了解每位学生的学习情况并将学生分级等。
根据这些数据进行教学测评。
2024年高三政治备课组第一学期教学工作计划（3篇）
2024年高三政治备课组第一学期教学工作计划随着____年高考的落幕，一群充满梦想的高三学子即将踏上人生新篇章。
他们的离去，意味着高二学子将步入高三，开启新的征程。
在即将到来的新学期，高三学生将全面进入复习阶段，其中政治课的复习是重点之一，____年秋季第一学期务必确保政治学科水平的持续提升。
一、学生知识基础现状分析：经评估，部分学生对于课本基本概念和原理掌握较为扎实，少数学生具备较高的综合分析及问题解决能力。
大部分学生在基础知识方面较为薄弱，缺乏分析和解决实际问题的综合能力。
二、本学期教学主要任务与要求：1. 完成高三全册教学任务，复习高一和高二上学期的内容；2. 通过政治常识教学，使学生掌握国家、民主、政党、民族、宗教、国际关系等相关知识，提升政治思维素养；3. 通过复习高一内容，使学生能更好地理解经济现象，增强参与经济活动的能力；4. 在首轮复习中，打牢基础，熟练掌握基本概念和原理，提升分析问题和解决问题的能力。
三、提升教学质量的具体措施：1. 继续优化上学期愉快教学法，丰富教学内容，营造轻松愉悦的学习氛围；2. 根据班级实际情况和学生需求，采用灵活多样的教学方法；3. 通过讨论等形式，激发学生探究精神，培养自主学习习惯；4. 坚持以学生为主体，教师为主导的教学理念，注重培养能力；5. 精选习题，合理布置作业，兼顾全体学生，同时关注尖子生的提升；6. 认真批改作业，全面掌握教学质量，有的放矢地开展教学；7. 定期检测，及时分析教学效果，查漏补缺，确保基础扎实；8. 结合现代教学手段，培养学生的直观思维，全面提高综合素质。
四、教材重点与难点：（一）教学难点：1. 实现知识传授、能力培养和思想素质提升的三位一体，将理论观点与我国政治生活和学生思想实际相结合；2. 根据经济常识学科特点，明确学习目标，将教学内容与社会现实相结合；3. 哲学上册物质与意识的辩证关系原理，唯物辩证法三个基本观点的具体运用。
高三上学期政治备课组工作计划范文
高三上学期政治备课组工作计划范文高三上学期政治备课组工作计划一、工作目标：为学生的高考备考提供有力的支撑，确保能够顺利通过政治考试，并获取高分。
二、工作内容：1.制定备课计划在学校教学计划的基础上，制定科学合理的备课计划，确定每周的备课安排，明确每次备课的重点难点。
2.质量监控采取小组讨论和交流的方式，对每次备课进行质量监控，发现问题及时整改。
3.教学资源共享加强备课组内教学资源的共享，主动分享好资源，增强备课组整体实力。
4.提高教学效果分析高考政治试卷中的题型和命题方式，针对性地调整备课内容，提高教学效果。
5.实施差异化教学了解学生的学习情况和特点，根据不同学生的学习特点，实施个性化和差异化教学，促进学生的主体思考与创新精神。
三、工作计划：1.初步制定课程计划，并确定备课组人员固定时间和地点，确保备课工作的有序开展。
2.参考历年高考政治试卷，梳理政治知识点，并将其分为基础知识、考试重点、考试难点等类别，制定多层次的备课计划。
3.积极参与学校的政治课程教学研究活动，扩展教学视野，努力寻找与学科紧密结合的多种教学资源。
4.根据不同班级的具体情况，采取多元化的备课方式和多样的教学方法，培养学生的自主思考和综合分析能力。
5.根据学生的学习情况，在备课中注重培养学生的学习态度和方法，引导学生对政治知识进行专业笔记，增强学生的记忆力和理解能力。
6.开展中考、月考等考试后的复盘活动，及时总结教学经验，找出不足，改进备课方案。
7.做好与学科组长和其他教师的沟通协作，促进教学资源的全面共享，共同提高备课组的整体实力。
四、预期成效：通过全面、系统、有计划的备课工作，进一步提高高中政治教学的质量，增强学生的政治意识和政治素养，推动高中教育的内涵发展，为学生的高考和未来的人生道路打下坚实的基础。
高三上学期政治备课组工作计划范文
高三上学期政治备课组工作计划范文1500字高三上学期政治备课组工作计划一、工作目标：1.正确贯彻落实党的教育方针政策，努力做好高三政治备课工作，以提升学生政治素养，为学生的政治考试取得好成绩做好准备。
2.做好学科教学改革与研究，提高备课组教师的教学水平和备课质量，增强备课组的凝聚力和战斗力。
3.搭建优质资源共享平台，推广备课组成员之间的交流与合作，形成好的备课、上课氛围。
二、具体工作安排：1.明确工作目标，制定备课计划：1)明确学生的学习目标和考试重点，制定适合学生学习特点的备课计划。
2)根据课程标准和教材要求，制订教案，明确备课内容和备课方法。
2.做好备课材料的搜集和整理：1)收集和整理各类与高三政治备课相关的教材、试题、教案和参考资料。
2)及时整理和更新备课资料，使备课组成员能够及时获取和使用。
3.开展备课组会议和集体备课活动：1)组织备课组成员定期开展备课组会议，确保备课组成员之间的相互了解和交流，形成备课组的凝聚力。
2)组织备课组成员进行集体备课活动，通过集思广益、相互启发，提高备课质量和教学水平。
4.开展个人备课活动：1)备课组成员根据个人情况和学生的学习情况，进行个人备课活动，独立设计教案并进行实践。
2)备课组成员通过互相观摩和评课，提高备课质量和教学水平。
5.推广备课成果和经验：1)备课组成员将备课成果和经验进行总结，并进行推广和分享。
2)备课组成员将备课成果和经验在教研交流平台、学校教务系统等渠道进行宣传，以影响和帮助更多的教师。
三、工作效果评估：1.按时完成备课计划：1)根据备课计划完成备课任务，确保备课组成员能够按时完成备课工作。
2)及时记录备课过程中遇到的问题和困难，并及时进行调整和改进。
2.备课资料的完善和更新：1)及时搜集和整理备课资料，将备课资料做到及时更新和完善，以方便备课组成员的使用。
2)定期对备课资料进行检查和整理，确保备课资料的准确性和有效性。
3.备课质量的提升和教学效果的改善：1)通过集体备课活动和个人备课活动，提高备课质量和教学水平，让备课成果能够真正体现在学生的学习上。
2024年高三上学期政治备课组工作计划（五篇）
2024年高三上学期政治备课组工作计划为确保高三学子能够迅速适应高考冲刺阶段的学习节奏，特制定以下教学计划，以指导后续教学工作。
一、学生知识基础现状概述经评估，部分学生对于课本基本概念和原理掌握较好，部分学生在综合分析解决问题方面能力较强。
大多数学生对课本内容不够熟悉，基础知识薄弱，缺乏分析和解决问题的综合能力。
二、本学期教学任务与要求1. 完成高三全册教学内容，复习高一和高二上学期的课程；2. 通过政治常识学习，使学生掌握国家、民主、政党、民族、宗教、国际关系等相关知识，提升政治思维素养；3. 通过复习高一课程，使学生能够合理解释常见经济现象，增强参与经济活动的能力；4. 在首轮复习中，奠定扎实的基础，熟练掌握课本基本概念和原理，提升答题技巧，初步培养分析解决问题的能力。
三、提升教学质量的具体措施1. 继续优化上学期愉快教学法，充实教学内容，以点带面，营造轻松愉悦的学习氛围；2. 根据各班实际情况和学生需求，以及不同教材内容，灵活采用多种教学方法；3. 运用科学方法提升学生研究问题和解决问题的能力，鼓励讨论和自主学习；4. 坚持以学生为中心，教师为主导，注重精讲巧练，培养关键能力；5. 精选习题，合理布置作业，既要关注全体学生，又要满足尖子生的需求，减轻学生负担，提升教学质量；6. 认真批改作业，全面把握教学质量，有针对性地辅导学生；7. 教学过程中定期进行检测，分析教学效果，查漏补缺，确保基础知识掌握牢固；8. 结合现代教学手段，培养学生的直观思维，全面提高综合素质。
四、教材重点与难点（一）教学难点：1. 实现思想政治课知识、能力、思想素质的统一，将理论与我国当前政治生活和学生思想相结合；2. 确定学生学习目标，结合具体教学内容、课后测试和社会现实；3. 哲学上册物质与意识关系原理及唯物辩证法三个基本观点的具体应用。
（二）教学重点：1. 政治常识第1、2、3、5课，尤其是第3、5课；2. 经济常识复习，全面、细致、熟练，巩固基础；3. 哲学常识中物质与意识关系、唯物辩证法三个基本观点。
2023年高三上学期政治备课组工作计划范文(二篇)
2023年高三上学期政治备课组工作计划范文为了更好地提高____届高三文科综合政治复习课的有效性，以圆满完成上级下达的高考目标和任务，从我校的实际出发，综合本学期教学进度，特制定本备课组工作计划如下：一、教学目标：1、夯实基础，通过提问、默写等有效手段督促学生熟练掌握教材，理解教材中高考重点考查的知识点，奠定坚实的理论功底。
2、理论联系实际，通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思考热点问题，分析解决问题的能力。
3、强化训练，通过加强题型训练、规范训练、限时训练，积累解题技巧和方法，加强考试心理素质的磨炼，提高学生的学科能力和应试能力。
4、分层教学，通过区别对待，对实验班和普通班采取不同的教学要求和措施，大面积提高政治教学成绩，既全面提高学生素质;又要突出学科尖子生的培养，使培优取得实效。
二、工作思路：1、研究高考，把握教学方向。
研究高考，把握教学方向是实现成功教学的前提条件。
为此，我们要广泛收集高考信息，认真学习《考试说明》，研究____年文科综合高考政治试题。
如____年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点：（1）注重主干知识和书本知识的再现，突出试题的基础性;（2）命题坚持能力立意，注重考核学生综合素质和能力;（3）试题背景材料与考生的学习生活经历相适应，呈现方式丰富多样;（4）积极开发当地考试资源，突显试卷的地方色彩;（5）试题充溢浓厚的人文精神，实现对情感态度价值观的考核。
2、坚持集体备课，发挥整体功能。
强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。
在网上充分搜集资料，坚持集体备课。
备课组的集体备课每周坚持一次，时间是周三下午第七节。
一备目标，二备知识体系，三备知识点定位，四备精选试题习题，五明确各自的分工分职，六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。
为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。
3、紧抓本本，坚持以生为本。
高三上学期政治备课组工作计划范文
高三上学期政治备课组工作计划范文随着新学年的到来，高三上学期政治备课组肩负着为学生们提供优质、高效的教学服务的重任。
为了确保教学质量和效果，我们备课组制定了以下详细的工作计划，旨在明确教学目标，梳理教学内容，创新教学方法，合理安排教学进度，实施有效的考试与评估，加强团队协作，整合利用资源，以及做好学生辅导与答疑工作。
一、教学目标明确我们将根据国家课程标准和学校教学要求，结合学生的实际情况，明确高三上学期政治课的教学目标。
目标包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标三个方面。
我们将注重培养学生的政治学科素养，提高他们的分析、综合、判断和解决问题的能力，同时引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学内容梳理我们将对高三上学期的政治教学内容进行全面梳理，确保教学内容的完整性和系统性。
我们将重点关注重点难点知识点的讲解，同时结合实际案例和社会热点，增强教学内容的时效性和实用性。
此外，我们还将适当拓展教学内容，激发学生的学习兴趣和求知欲。
三、教学方法创新为了提高教学效果，我们将不断探索和创新教学方法。
我们将采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法，引导学生主动参与课堂教学，激发他们的学习热情和创造力。
同时，我们还将利用多媒体技术手段，制作丰富多样的教学课件和教学资源，提高课堂教学的趣味性和实效性。
四、教学进度安排我们将根据学校的教学计划和学生的实际情况，合理安排教学进度。
我们将确保教学进度的科学性和灵活性，既要保证教学内容的完成，又要考虑学生的接受能力和复习需求。
同时，我们还将根据教学进度情况，及时调整教学策略和方法，确保教学质量。
五、考试与评估为了及时了解和掌握学生的学习情况，我们将定期组织考试和评估工作。
我们将制定科学的考试和评估方案，注重考察学生的知识掌握情况和实际应用能力。
同时，我们还将对学生的考试成绩进行统计和分析，发现问题及时采取措施进行改进。
此外，我们还将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习成长。
高三政治备课组第一学期教学工作计划
高三政治备课组第一学期教学工作计划一、教学目标1. 确立教学目标：帮助学生全面、深入地掌握高中政治基础知识，培养学生批判性思维和创新能力，使学生具备独立思考和解决问题的能力。
2. 澄清思路，理清课程内容，建立正确的教学方法，使学生更好地掌握政治文化知识，并能在实践中有效应用。
二、教学方案1. 教学内容安排（1）第一单元：政治思想与学说的形成与发展（2）第二单元：经济体制的转轨与巩固（3）第三单元：文化传承与创新（4）第四单元：社会管理与公共服务2. 教学方法选择（1）板书法：通过板书展示概念、定义、重要原理、关键词等，帮助学生理解和记忆知识点。
（2）案例教学法：通过分析实际案例，引导学生运用政治知识解决实际问题，培养学生的运用能力和创新思维能力。
（3）讨论教学法：通过课堂讨论活动，激发学生的思考和表达能力，培养学生的思辨能力和群体合作精神。
3. 教学手段选择（1）多媒体手段：利用多媒体教学资源，展示图表、图片、动画等，增加教学内容的直观性和趣味性，激发学生的学习兴趣。
（2）实地考察：组织学生参观有关政治制度、政治文化的实地考察，增强学生对政治问题的实际感受和理解。
三、教学进度安排1. 第一单元：政治思想与学说的形成与发展（1）第1周：引入政治思想的概念，介绍政治思想的发展历程。
（2）第2周：重点讲解古代思想和近现代思想的发展，并介绍相关政治学说。
（3）第3周：学生自主学习和小组讨论，加深对政治思想的理解。
（4）第4周：组织学生进行政治思想的作品展示和讲解。
2.第二单元：经济体制的转轨与巩固（1）第5周：引入经济体制的概念，介绍中国经济体制改革的历程。
（2）第6周：重点讲解我国经济体制改革的成就和面临的问题，加深学生对经济体制的理解。
（3）第7周：学生自主学习和小组讨论，以案例形式分析经济体制改革的利弊。
（4）第8周：组织学生进行经济体制改革的辩论活动。
3. 第三单元：文化传承与创新（1）第9周：引入文化传承与创新的概念，介绍中国文化传承与创新的历程。
2023年高三上学期政治备课组工作计划
2023年高三上学期政治备课组工作计划一、总体目标高三上学期政治备课组的工作目标是，以提高学生的政治素养为中心，全面贯彻落实新课程标准，做好教学准备，提供有效的教学资源和指导，促进学生的政治学习和思维能力的发展，为学生顺利完成高考提供保障。
二、工作内容1. 制定详细的教学计划根据新课程标准和教材要求，制定详细的教学计划，包括每周教学内容、教学目标、教学方法和评价方式等。
确保教学计划的合理性和科学性，同时充分考虑学生的实际情况和学习能力，确保教学进度和质量。
2. 教学资源的整合与开发收集整理教学资源，包括教材、教辅资料、电子教案、教学视频等。
建立资源库，方便备课组成员之间共享和借鉴。
同时，根据学生的学习需求和兴趣特点，开发符合学生群体需要的教学资源，如案例分析、问题讨论等。
3.备课组成员的分工合作根据备课组成员的专业特长和兴趣爱好，合理分工，保证备课工作的高效进行。
组成员之间要密切配合，相互交流和学习，共同解决备课中的问题和难题。
定期召开备课组会议，总结备课情况，并及时进行调整和优化。
4.学生课外学习的指导与辅导除了正式课堂教学之外，还要关注学生的课外学习情况。
组织学生参加政治知识竞赛、模拟联合国等活动，提升学生的学习兴趣和动力。
组织学生进行辅导班和讨论班，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学生的学习效果。
5.做好学生的评价与反馈对学生进行多方面的评价，既要重视学生的知识掌握情况，也要关注学生的思辨能力和问题解决能力。
根据学生的评价结果，对教学进行调整和改进，及时反馈给学生，促使他们有积极的学习动力和目标。
6.加强与家长的沟通与合作建立家校联系机制，定期与家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和困难。
组织家长会和教育咨询活动，提供有针对性的家长教育，增强家长对学生政治学习的支持与配合，共同促进学生的成长和发展。
三、工作措施与方法1.统一备课标准制定备课标准，明确备课要求和目标，提高备课质量和效率。
规定备课组成员在备课过程中要关注的重点和难点，提前解决备课中可能遇到的问题。
2022年高三第一学期政治备课组教学计划4篇
2022年高三第一学期政治备课组教学计划4篇高三第一学期政治备课组教学计划篇1一、学生知识基础现状分析：通过提问了解到部分学生对课本的基本概念、基本原理掌握的较好，有少政治生综合分析解决问题的能力还比较高，但绝大部分学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解决问题的综合能力极差。
二、本学期教学的主要任务及要求：1、完成高三全一册的教学任务、复习高一上下册和高二的上策;2、通过政治常识的学习，使学生初步掌握国家、民主、政党、民族、宗教、国际关系的有关知识，具备一定的政治思维素质。
3、通过高一内容的复习，使学生能够进一步说明常见的经济现象，提高参与经济活动的能力。
4、使学生能够在首轮复习中打实双基，一步到位，较熟练地掌握好课本的基本概念和基本原理，掌握答题的技巧，初步提高分析问题和解决问题的能力;三、本学期提高教学质量的具体措施：1、继续完善发展上学期愉快教学方法，充实新的内容，以点带面，使学生能够在轻松愉快的教学环境中掌握知识。
2、根据各班的实际情况和学生的需要与不同的教材内容，采用不同的教学方法。
3、采用各种科学方法提高学生研究问题和解决问题的能力。
通过更多的讨论，鼓励学生勇于探讨，培养他们的兴趣，使他们养成自主学习的习惯。
4、坚持学生为主体，教师为主导的指导思想，精讲巧练，培养能力。
5、精选习题，适量布置作业，既要照顾大多数，又要使尖子生吃的饱，既不加重学生负担，又能提高教学质量。
6、认真批改作业，全面掌握教学质量，做到胸有成竹，有的放矢地对学生进行培优扶差。
7、每教完一部分内容都要对学生进行一次检测，并认真进行教与学的分析，查漏补缺，夯实基础，章节过关。
8、加强现代教学手段与政治教学的结合，培养学生的直观思维，全面提高学生综合素质四、教材的重点和难点：(一)教学难点：1、针对高三思想政治课的性质、内容及教学目标的要求，实现知识、能力、思想素质的三统一，把其中的理论观点和理论知识与我国当前的政治生活和学生的思想结合。
高三上学期政治备课组工作计划标准范文(四篇)
高三上学期政治备课组工作计划标准范文本学期高三政治备课组在学校的正确领导下，秉承教师本色，勤勤恳恳、兢兢业业，紧跟时代发展的步伐，加大教研力度，加强与高一、高二政治老师的合作，较好的完成了教育教学各项任务。
一、加强学习提高自身素质1、学习国内外的重大时事政治内容来补充教材的不足。
2、学习课改的精神，落实课改要求。
3、学习有关____教育方针政策，增强政治教师的责任感。
二、认真落实教学计划，切实提高备课、上课、训练和辅导的质量1、加强备课组的集体备课。
学期开始，就着手研究高三年级的学生情况，在年级组和教研处带领下，能认真落实好每阶段的内容、进度、教法和作业，每次月考及时作好统计和分析工作，找出弱点，寻找不足，及时补救。
认真学习考试大纲，加强组内交流，发挥组内老师的聪明才智。
制定了详细的复习计划，认真研究复习过程中出现的问题，统一复习进度，复习的方式方法。
统一训练。
本学期我们共进行备课组活动____次。
2、认真上好每一节课，夯实基础，推进备考复习。
课堂上针对政治学科的特点，立足学生能力的提高、基本技能和基本知识的掌握和巩固，设计出了形式多样的课堂模式，有讨论课、有师生换位课、有辩论课、时政专题讲座课等，调动了学生的学习积极性。
对课后练习、作业的布置做到保质保量，避免无谓的重复，并突出上课内容的系统连贯。
本学期，本备课组根据计划已基本完成第一轮基础知识的复习，为下一步提高备考能力打下了良好的基础。
3、精选习题，加强检查和督促，精讲多练，发挥学生的主体作用。
本学期我们做到了课课有联系，章章有测试，较好地将复习与联系结合起来。
4、积极引导学生关注热点，透过现象把握本质。
我们抓好时事的讲解，提高学生的时政敏感性，引导学生自觉运用所学的知识来观察时政。
提高了学生关注社会，关注问题的能力。
5、加强与兄弟学校的交流，把握高考动向。
6、适时地探索高考复习的新形式，重视发挥学生的主体作用，注重日常学习的知识储备，能力和素质的提高。
2023年高三政治备课组第一学期教学工作计划
2023年高三政治备课组第一学期教学工作计划一、总体目标本学期教学工作的总体目标是：通过系统有序的备课与教学过程，培养学生对政治的兴趣与理解，提高他们的政治素养和思辨能力，为他们的高考考试做好准备。
二、工作分工为了保证教学工作的连贯性和高效性，备课组将进行如下的工作分工：1. 主备课教师：负责整个学期政治教学的总体规划和教学内容的选择，安排备课工作和教学任务。
负责课堂教学的组织、建设、评估和改进。
2. 协备课教师：根据主备课教师的安排，参与备课工作，负责教学资源的准备，课堂教学的实施与辅导。
3. 资源教师：负责搜集整理各类与政治教学相关的资源，如教学参考书、教学视频、教学案例等。
三、教学内容安排根据高考政治考试大纲和教材要求，结合学生的实际情况和需要，本学期的教学内容安排如下：1. 第一单元：中国特色社会主义理论体系\t1.1 单独备课教师：准备教材、PPT、教学案例等教学资源。
\t1.2 主备课教师：制定教学计划和课堂教学的组织安排。
\t1.3 协备课教师：参与教学资源的准备和课堂教学的实施与辅导。
2. 第二单元：中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化\t2.1 单独备课教师：准备教材、PPT、教学案例等教学资源。
\t2.2 主备课教师：制定教学计划和课堂教学的组织安排。
\t2.3 协备课教师：参与教学资源的准备和课堂教学的实施与辅导。
3. 第三单元：中国特色社会主义发展道路的历史逻辑和理论阐释\t3.1 单独备课教师：准备教材、PPT、教学案例等教学资源。
\t3.2 主备课教师：制定教学计划和课堂教学的组织安排。
\t3.3 协备课教师：参与教学资源的准备和课堂教学的实施与辅导。
四、备课工作安排1. 教学目标的确定：根据学生的学情和教学要求，确定本学期的教学目标。
2. 教学内容的选择和整理：结合高考政治考试大纲和教材要求，选择本学期的教学内容，并整理相关教材和资料。
3. 教学方法和手段的研究：研究适合学生的教学方法和手段，提高教学效果。
高三上学期政治备课组工作计划
高三上学期政治备课组工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年高三上学期政治备课组工作计划模板(二篇)
2023年高三上学期政治备课组工作计划模板课本的基本概念、基本原理的掌握，有少政治生综合分析解决问题的能力还比较高，但绝大部分学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解决问题的综合能力极差。
一、指导思想以新课程理念作为本组工作的指导思想，积极主动地开展以课堂教学为核心的政治教学改革，全面提高政治教学的水平，提升学生政治素养的全面发展。
本学期，加强理论学习，研究全国卷，抓好教学常规，提升教学质量，努力使工作提升到一个新的水平。
二、主要任务和目标1.研究全国卷的考试特点和答题技巧。
2.完成经济、政治、文化生活内容复习任务。
三、主要工作内容及措施在学校、教研组的统一领导下，积极开展备课组活动，组内教师能团结协作，抓落实，落实知识点的讲解，落实对学生的解题的指导。
1.完成高三经济、政治、文化生活内容的复习。
对这几块的基础内容讲细讲透，提高学生的基础水平。
这是本学期的主要工作。
适当进行检测，查漏补缺，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益。
2.加强备课组建设，发挥集体的力量，加强集体备课，提高高三政治教学水平，提高教师对全国卷高考题目和知识要求的把握。
备课是提高课堂教学效率的根本途径，备课组建设很重要，根据学校要求，定时间，定人员，定内容。
首先，加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。
其次、强调每个老师就每次主题活动，各抒己见，百花齐放。
再次要求组内高三教师要多做题，把握高考方向、关注高考动态、捕捉高考信息，力争最佳。
最后发挥备课组群体力量，集思广益，取长补短，编好复习提纲，提高复习的效率，加强对学生的学法指导。
3.课堂教学突出“精、细、实”。
课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师精心策划，努力提高复习的效率，近年的高考试题充分体现了对学生能力的考查，作为高三复习，应该将之贯穿与教学的始终。
4.精选试题，与高考接轨。
精心组织练习，通过练习及时发现学生存在问题及时解决。
针对高考全国卷的特点，加大对其研习，加强针对性。
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高三政治备课组第一学期教学工作
计划
2021年的高考已经结束了，一批高三学子即将开始他们人生路上的另一段征途了，他们走了，就有新的高二升为高三。
在将要迎来的下一学期中，高三学生就要开始复习了。
政治课的复习作为复习的重点之一，在2021年秋季第一学期中要继续不断的进步。
一、学生知识基础现状分析：
通过提问了解到部分学生对课本的基本概念、基本原理掌握的较好，有少数学生综合分析解决问题的能力还比较高，但绝大部分学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解决问题的综合能力极差。
二、本学期教学的主要任务及要求：
1、完成高三全一册的教学任务、复习高一上下册和高二的上策；
2、通过政治常识的学习，使学生初步掌握国家、民主、政党、民族、宗教、国际关系的有关知识，具备一定的政治思维素质。
3、通过高一内容的复习，使学生能够进一步说明常见的经济现象，提高参与经济活动的能力。
4、使学生能够在首轮复习中打实双基，一步到位，较熟练地掌握好课本的基本概念和基本原理，掌握答题的技巧，初步提高分析问题和解决问题的能力；
三、本学期提高教学质量的具体措施：
1、继续完善发展上学期愉快教学方法，充实新的内容，以点带面，使学生能够在轻松愉快的教学环境中掌握知识。
2、根据各班的实际情况和学生的需要与不同的教材内容，采用不同的教学方法。
3、采用各种科学方法提高学生研究问题和解决问题的能力。
通过更多的讨论，鼓励学生勇于探讨，培养他们的兴趣，使他们养成自主学习的习惯。
4、坚持“学生为主体，教师为主导”的指导思想，精讲巧练，培养能力。
5、精选习题，适量布置作业，既要照顾大多数，又要使尖子生吃的饱，既不加重学生负担，又能提高教学质量。
6、认真批改作业，全面掌握教学质量，做到胸有成竹，有的放矢地对学生进行培优扶差。
7、每教完一部分内容都要对学生进行一次检测，并认真进行教与学的分析，查漏补缺，夯实基础，章节过关。
8、加强现代教学手段与政治教学的结合，培养学生的直观思维，全面提高学生综合素质
四、教材的重点和难点：
（一）教学难点：
1、针对高三思想政治课的性质、内容及教学目标的要求，实现知识、能力、思想素质的三统一，把其中的理论观点和理论知识与我
国当前的政治生活和学生的思想结合。
2、根据经济常识的学科特点确定学生的学习目标，把具体教学内容和课后理解测试以及社会现实的结合。
3、哲学上册物质和意识辩证关系原理、唯物辩证法的三个基本观点的具体运用。
（二）教学重点：
2、经济常识复习，细、全、熟，夯实基础。
3、哲学常识中物质和意识的关系、唯物辩证法的三个基本观点。
五、教学进度表
1、9.1—4 政治常识第三课
2、9.5—9.11 复习、高三第一次月考
3、9.12—9.18 政治常识第四课
6、10.3—10.10 复习经济常识第一课
7、10.11—10.16 复习、高三第二次月考
10、10.31—11.6 复习经济常识第四课
11、11.7—11.13 复习经济常识第五课
19、1.9—1.15 高二哲学常识第三课
一年的时间其实也很快，在学习中不断的进步，那样的时间就是逐渐不断的度过中，不知不觉时间就会来到明年的高考时期。
为了圆学生们的大学梦想，我们作为教师，必须要时刻努力，时刻的帮助学生提高他们的成绩，这样才是一个好老师应该做的。
我也相信只要学生
们只要自己不断的努力，就会有着一个光明的未来！。