二年级上册数学1 长度单位练习课

作品编号：18972934852016000781

学校：极兔市汉文镇周家屯小学*

教师：玫霸*

班级：走晋参班*

练习课

学习

目标

会统一长度单位，会认识厘米、米，会认识线段和解决问题。

学习

重点

初步建立1厘米，、1米的长度观念，知道1米=100厘米。

学前

准备

教具准备：PPT课件学具准备：计算器刻度尺米尺细线

教学

环节

导案达标检测知识

点1：认识厘米、米。1.量一量下面纸条的长

度。

分析：纸条一端在0cm处，另一端

在6cm处，所以长度为6cm。

答案：6cm

1.看一看，铅笔长( )厘米不。

答案：8

知识

点2：认识线段。课件出示教材第5页

“做一做”第1题。

2.指出下面哪些是线

段。

分析：线段应该是直的并且有2个

端点。

答案：第2个和第3个是线段。

2.下面的图形各是由几条线段围成

的？

答案：4 5

布置作业1.完成教材第6页“做一做”。

2.完成教材第7页“做一做”。

教学过程中老师的疑问：

课堂总结1.说一说本节课的收

获。

2.谈一谈身边物体的长

度。

1.说一说本节课的收获。

2.自由谈一谈。

教学反思本节课的特点主要体现在：

1.以情境入手，贯穿始终，激发学生的学习兴趣。

2.在本节课中，还重视了对解决问题的相关练习，利用多种形式的练习，让学生将数学与生活紧密的联系起来，增强了学习数学的兴趣。

教师点评和总结：