2020届河南省平顶山新乡许昌高三第三次调研考试语文试卷(已审阅)
2020年许昌市高级中学高三语文第三次联考试题及答案
2020年许昌市高级中学高三语文第三次联考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：从嫦娥一号绕月飞行到嫦娥三号成功落月，中国探月工程“绕”“落”“回”战略已实现“落”的历史性突破。
中国的航天活动始终按照自己的计划节点和技术、经济实力一步一步往前走。
虽然起步晚，但中国坚持统筹规划、合理部署各种航天活动，保证了航天事业全面、协调、可持续发展。
在突破关键技术的“中国创造”中，坚持独立自主、自主创新的中国航天一步步实现着自己的工程目标和科学目标。
十年间，中国航天技术取得跨越式发展，突破了载人飞行、交会对接、月面软着陆等重重难关，实现了我国航天研发、制造、应用能力和水平的整体跃升，带动了信息技术、微电子、新材料等领域一批新技术及其产业化的发展，推动了天文学科发展和空间科学、空间技术应用发展。
这是中国航天的新高度，这是中国梦想的新起点。
从“嫦娥”登月到未来空间站的建设，从憧憬中的载人探月到火星探测，中华民族的梦想必将写在更加高远的太空。
(摘编自《航天新高度梦想析起点》)材料二：2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功降落于月球背面，实现了人类探测器首次月球背面软着陆和首次月背与地球的中继通信。
嫦娥四号任务实际上是“两器一星”，包括了着陆器、巡视器和“鹊桥”中继星，其中先期发射的中继星就是为了实现对地、对月的中继通信。
因为背对地球，要在月球背面实现软着陆，探测器与地球的测控通信和数据传输成为首先要解决的难题。
此外，月球背面并不像正面那样平坦，着陆区的选择及精准着陆也是难题。
综合考虑光照、能源、热控等多种国素，嫦娥四号在月球背面着陆的纬度确定在40度—50度的范国内。
嫦娥四号在距离月面15公里到8公里的高度为倾斜下降，8公里之内就改为垂直向下，引入相对于月面的测量导航，解决了着陆区周边地形起伏大而难以下降的问题。
嫦娥四号在技术上进行了创新，最关键的是自主能力的提升。
河南省许昌、新乡、平顶山市高三下学期第三次模拟考试(图片版)——语文(语文)
2016届平顶山新乡许昌高三联考调研考试语文参考答案及评分标准一、现代文阅读(9分)1.(3分)C(“时代最早的猿猴造型”有误，原文是“目前所见……文物”。
)2.(3分)B(《银猿饰》不一定是汉代文物。
)3.(3分)B(“由写实到浪漫的形貌嬗变”是“大约在唐末五代时期”。
)二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)4.(3分)C5.(3分)A(“殁”还指“死于非命”。
)6.(3分)B(“一帆风顺”表述错误，他的仕途因为桑哥遭遇挫折。
)7.(10分)(1)(5分)皇帝多次召(他)到榻前，当面告诉诏令(的主要内容)，他都详细地起草进呈，皇帝表示很满意。
(“面谕”“具草”“称善”各1分，句子大意2分)(2)(5分)桑哥败露之后，皇帝下令有关机构毁坏他的墓碑，阎复等人也因为这件事情而被牵连罢官。
(“有司”“坐”“是”各1分，句子大意2分)(二)古代诗歌阅读(11分)8.(5分)本诗塑造了一位虽屡遭迫害(1分)但壮志未泯(2分)的抗清志士形象(2分) 。
(意思对即可；若答其他，言之成理即可酌情给分。
)9.(6分)全诗通过对秋夜山林叶落鸟惊的“无静”和第二天潭水空明、松林积翠的描写，借景抒情、以景衬情，突出作者在特殊形势下异乡思归的孤寂(或“心绪难宁”)和反清复明的焦灼(或“坚定”)。
(技巧2分，情感4分，意思对即可；若答其他，言之成理即可酌情给分。
)(三)名篇名句默写(6分)10.(6分) (每答对一空给1分，有错别字、添字、漏字现象，则该空不给分。
)⑴苔痕上阶绿∕草色入帘青⑵何方圆之不周兮∕夫孰异道而相安⑶舞幽壑之潜蛟∕泣孤舟之嫠妇三、文学类文本阅读(25分)11.(1)(5分)答C给3分，答E给2分，答D给1分(A.“抢了本属于自己的”原文没有体现；B.“射击水平并不高明”表述错误；D.“他很吃惊自己枪法不准”不准确，他吃惊的是为何没打中，疑心对方有提防。
)(2)(6分)①对冈纳心怀妒忌和怨恨。
2020-2021学年许昌市高级中学高三语文第三次联考试题及答案解析
2020-2021学年许昌市高级中学高三语文第三次联考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
作家批评的兴起，是近几年中国文坛的一个重要现象。
与学院派批评相比，作家批评并无明确的知识谱系，也少有自觉的方法论意识，但致力于文学批评的当代作家却以个性十足的艺术经验和文字表达，深刻改变着人们对文学批评的固有印象。
较之以知识求真为目标的学院派批评，作家批评更像是一场以经典重读为媒介、具有“创作”性质的艺术行为。
蕴含其中的思想活力和审美经验，有效反映出当前文学批评的话语变革。
如果深入思考这一批评话语的观念缘起，就会发现作家批评在冲击既有的批评格局之外，也暗含作家群体对重建文学生活的集体诉求。
文学之于现实社会，从来都不是附庸风雅的点缀。
不论在创作、评论抑或是作品传播与读者接受等方面，文学都能以其特有的力量潜移默化地影响我们的生活，这一点鲜明地体现在20世纪80年代的文学中。
那时的文学轰动效应，反映出文学对社会生活的巨大影响。
90年代后期始，随着互联网时代的到来，文学逐渐以另一种形式反映社会生活。
这种“文学生活”，不再局限于传统的创作、评论和传播模式，它借助文学与影视的联姻、传统媒体和新媒体的互补、文化资本的重新布局等手段，建构起一种新型的文学生活方式。
在这样的“文学生活”中，现实世界和虚拟空间的界限开始变得模糊，语言艺术和视觉艺术也相互交融。
“文学生活”的喧嚣扰攘与勃勃生机，同时成为这个时代最为醒目的文化标记。
但这种“文学生活”存在的问题也十分明显。
21世纪以来的文络文学，其存在价值主要是为影视行业创造故事和角色。
出于迎合读者的需要，很多作者沉迷于通俗文学的故事模式。
而这种相对狭窄的创作格局，也容易造成美学风格的单一化，这显然非纯文学作家所愿。
他们由文学创作转向文学批评，其实就是想借批评的力量，在解读经典作品的过程中使这个时代的美学风格更为多样。
从事文学批评的当代作家，实际上是以一种“向后看”的批评立场，通过开掘文学经典里丰富的美学资源，重塑我们这个时代的美学风格。
新乡市2020年高考语文三模试卷B卷
新乡市2020年高考语文三模试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字运用 (共5题；共14分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 她与女儿的关系本来还算密切，但近来发现女儿与她的交谈越来越少，每到周末女儿才例行公事般给她打一个不冷不热的电话。
B . 他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
C . “8．16”特大洪水灾害发生后，全市各机关和广大人民群众，积极捐款捐物，奉献爱心，我们也要响应号召，鼎力相助。
D . 有人说：“犹太金融家在家中不小心打个喷嚏，世界不少银行家将连锁感冒。
”这可不是骇人听闻，他们在全球经济领域里的作用确实非常之大。
2. （2分）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A . 面对央视记者“你幸福吗?”的随机采访，有人直言不讳“我幸福!”，有人则调侃道“我姓曾!”，这引发了网友的热议与追捧。
B . 深圳南山区前海学校在每班特设两个心理情报员，搜集同学的心理，定期向老师汇报，以便老师及时掌控学生心理动态。
C . 在文学发展的路途上，人们会越来越感觉到，不同文体之间相互借鉴、吸收、融汇与交织的趋势越来越不可避免地存在着。
D . 统计中心数据表明，中国居民储蓄在2012年前三季度中，用于住房与教育的比例高达65.7％，远高于亚太地区其他国家。
3. （2分）下列各句中划线的词语用法不同类的一项是（）A . 还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是。
B . 看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”。
C . 只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看。
D . 自从给枪炮打破大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。
4. （2分）依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）。
2020届高三语文三模试题以及答案(全国3卷)-2020届三卷
2020届高三语文三模试题以及答案(全国3卷)-2020届三卷2020届高考第三次模拟考试（全国3卷）语注意事项：文本试卷共8页，22个小题，满分150分，考试时间150分钟。
1.答卷贫，考生务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3.答主观题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1小题。
有别于流行的以精英文化为大传统而以民间文化为小传统的文化传统划分,从中国文化自身特点出发，又有作为“道”的中国文化的大传统和作为“术”的中国文化的小传统这一新的划分。
如果说前者是指以儒家学说为核心的儒释道的文化体系的话，那么，后者则为诸如中医、武术、气功、养生、堪舆乃至烹饪等的技术体系。
也正是从这一新的划分出发，才使中国文化大小传统之间以“辩证的滑转”取代了各执一端，并最终产生了一种全新的大小文化传统之观念。
一旦我们将中国文明的大小传统对应于中国古代的“道”与“术”，两者的划分就彰明较著。
若加以概括,这种划分体现为以下三点。
其一，形上与形下之别。
“形而上者谓之道”，这一出自《周易》的“道”的经典定义不仅颠扑不破，而且在中国的XXX那里同样成立。
在儒家，“道”是作为“善端”的隐而未彰的属性；在佛家，“道”表现为《心经》一言以蔽之的“照见”；在道家，“道”是老子所谓的“惚兮恍兮”“恍兮惚兮”“窈兮冥兮”的状乎无形影。
与这种“道”的形上性不同，“术”指向形下性。
中国医术离不开医诊的“望闻问切”，中国武术离不开形体动作的一招一式，中国气功则离不开“升降出入，无器不有”的人体“器官”之“器”。
其二，心灵与身体之别。
但凡中国文化的“道”都与心灵相关,从XXX的“心斋”到XXX的“尽心”，从XXX的“以心法起灭天地”到XXX心学的“致良知”，无一不是其显例。
平顶山市2020版高三下学期语文三模考试试卷B卷
平顶山市2020版高三下学期语文三模考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019高一上·长春期末) 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A . 由袁和平执导的3D电影《奇门遁甲》的先导海报中，除巨大的罗盘为影片奠定了奇幻的基调外，还有由人、景、物组成为风格恍如壁画的“神秘图案”。
B . 桃花是山东肥城市独具特色的旅游资源，境内10万亩桃花林，每年春天烂漫的桃花漫山遍野，自然错落，隔而不断，被誉为“世外桃源，人间仙境”。
C . 家是温馨的港湾，楼道则是通向港湾的必经之路，这条路走得顺不顺畅，关系着居民居住的幸福感；楼道也是一面透视镜，反映着精神文明建设的实效。
D . 在改善医疗服务过程中，我们强调要同步推进公立医院改革和分级诊疗，否则现在备受关注的大医院人满为患是没有办法从根本上解决的。
2. （2分）下列对称谓语的解说不完全正确的一项是（）A . 高足——称别人的学生贤契——称别人的弟子，朋友或子侄辈拙荆——谦称自己的妻子B . 令嗣——称别人的子女伉俪——称对方夫妻家严——对人称自己的父亲C . 高堂——称别人的父母贵庚——问别人的年龄拙作——称自己的作品D . 考妣——称逝去的父母贵府——尊称对方的家不佞——表示没有才能，谦称自我二、综合题 (共1题；共4分)3. （4分）(2020·宝鸡模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
今天，在这场严峻斗争中出的精神，在中华民族精神谱系上再次写下的一笔，不断汇聚起中华民族的磅礴力量。
这是万众一心向前进的中国精神——众志成城，。
大战当前，闻令而动，英雄向险而行。
每到危难关头，（）——除夕夜，3支军队医疗队、450名勇士先期抵达武汉，第一时间批量接收患者，第一时间进入隔离病区，第一时间诊治危重病人；来自全国各地的4.2万多名医护工作者，悬壶入荆楚，白衣作战袍。
2025届河南省新乡许昌平顶山高三第三次模拟考试语文试卷含解析
2025届河南省新乡许昌平顶山高三第三次模拟考试语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成小题。
材料一：当前，“垃圾围城”已成为困扰和制约我国城市化进程的重大问题之一，居民对垃圾分类践行度普遍较低，如果没有立法强制，实现垃圾分类难度之大可想而知。
目前，北京、上海、广东、深圳等超大城市先后就生活垃圾管理进行修法或立法，相关规定中不约而同提到了“强制性”“罚款”“不分类、不收运，不分类、不处置”“全流程分类”等关键词。
不过，垃圾分类的强制力度多大才合适，需要进行科学论证和具体把握，总体上应当因地而异、因城施策。
比如“垃圾围城”情况严重，或者垃圾分类开展难度大的城市，强制力度不妨大一点，反之则可以适当轻一些。
同时，还应该根据城市居民人均收入等指标确定罚款标准等，让立法执法强制力度与当地的具体情况相适应。
强制垃圾分类并非只能罚，通过奖励也能达到不错的效果。
比如韩国规定，奖励额度最高可达处罚金额的80%，这有利于鼓励更多人监督垃圾分类。
进入垃圾分类“强制时代”，应该探索更多的强制手段，最终以广大居民是否养成垃圾分类的习惯来评价强制效果。
（摘编自《垃圾分类进入“强制时代”》，2019年6月25日《北京青年报》）材料二：7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式实行，一个新兴职业群体一代收垃圾网约工悄然出现。
客户线上预约，废品小哥线下上门回收。
垃圾回收是世界性难题，强制垃圾分类回收是必要的措施，也是未来趋势。
眼下，垃圾分类效果一方面取决于回收流程的专业化与集约化，另一方面也离不开居民的自觉行动。
花钱请人上门一条龙服务，既可以免去分类、清理之苦，又提高了垃圾回收效率，同时也为环保事业创造了新的商机，确实是件好事。
河南新乡平顶山许昌高三第三次调研考试--语文
新乡许昌平顶山三市2009-2010 学年高三三模语文试题第I卷（选择题，共 3 0分）一、（12 分，每小题 3 分）1．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是A •情愫星宿夙兴夜寐溯本求源B •翩跹銛利寡廉鲜耻纤悉无遗C .不韪纬度运筹帷握为虎作伥D .蜷曲诠释得鱼忘筌权宜之计2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A .有学者称：任何主讲人都挽救不了“百家讲坛”的命运，这个影响巨大的节目在进入风雨飘摇的同时，也进入了“死亡倒计时”。
B .生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深的话题，人们不愿说死，更不愿讨论有关死亡的问题。
C •社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食飘饮的日子，但那种一掷千金的豪爽”也是我们应该唾弃的。
D •如今大街小巷各种小广告泛溢成灾，简直到了无孔不入的地步。
这些广告大多良莠不齐，既误导消费者，又污染了环境。
3.下列各句中，没有语病的一项是A .收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去大部分史学家主要精力就用在这方面。
B .事实告诉我们：生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空局限的；在生态环境问：题上，任何国家都不可能“独善其身”。
C •心理健康思想的研究源远流长，早在战国时的《内经》一书中，就有心情因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用。
D .今年，河南各地煤矿安全事故频繁发生，造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失，这主要是因为缺乏安全意识和监督管理不力造成的。
4.依次填入下面二段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是卡耐基扣柯立芝崇尚“肥皂水”哲学，懂得以遽为进，他要得到自己的利益，却处处为你着想，让你在一种温情脉脉的情绪中接受他的见解。
以退为进必须知己知彼，人与人之间的利益在许多时候是相互抵触的，我们要让剃人和自己合作，一个基本的前提是找到彼此利益的共同点．换句话说就是：o o o o①只有知彼，我们才知道自己应该退让到什么程度②必要的时候我们要学会妥协③处理好了这两点，我们就可以所向无敌④只有知己，我们才能弄清楚自己应该坚守住什么样的底线⑤正因为如此，我们对自己和对方都应该有充分的了解A .②⑤④①③ B.④①②⑤③ C.⑤④①②③ D .②⑤①④③二、（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成5A7题。
2020届河南省许昌市、济源市、平顶山市2017级高三第三次联考语文试卷及答案
个别语句有深意 个别例子较好
河南省新乡、许昌、平顶山三市高三第二次调研考试语文试题(Word版,含答案)
河南省新乡许昌平顶山高三第二次调研考试语文本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
本试卷满分150分。
考试时间150分钟。
所有答案必须写在答题卡上，在试卷上答题无效。
考试结束，只需上交答题卡。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
射箭，在古代是一种重要的生存手段，打仗、狩猎都少不了这一活动，因而古人将“射”列为“六艺”之一。
《周礼·地官·大司徒》就有“三曰六艺：礼、乐、射、御、书、数。
”的语句。
操弓射箭，在今人看来充其量也不过是一项专门技能，但古人却不是这样看的。
从古籍记载可知，“射”在古代曾是选拔人才的标准，而这种标准的确定，主要是因为“射”不光是技艺，还是人的德行的体现。
在儒家看来，“射”与“仁”“礼”是相关联的。
故《礼记·射义》又云：“以立德行者，莫若射，故圣王务焉。
”认为射法是人的德行所由生，又是人的德行所由见。
高超的射术，原本是勇气与技巧相结合的技艺。
春秋时期，诸侯纷争，弓箭成为战争中不可或缺的兵器。
正是在这样崇尚武力的时代，我们的古人有意将弓箭变成礼乐教化的工具，引导社会走向和平，射礼就此诞生。
顾名思义，射礼是一种射箭的礼仪，它融合了比赛、礼乐和宴饮等内容，用于选拔、竞技、宴宾、致礼等活动。
射礼作为周礼之一，也是古代一种民间娱乐活动，讲究谦和、礼让，提倡“发而不中，反求诸己”，重视人的自省，在本质上是一种道德引导方式，也是华夏先民特有的寓教于射的娱乐方式。
古代的箭靶一般用兽皮制作，以较量射中并射穿为目的的比赛，称为“主皮之射”。
孔子对这种光讲究力量的比赛很不以为然，认为它违背了“古之道”。
《论语·八佾》说：“射不主皮，为力不同科，古之道也。
”意思是比赛时射手能否射中、射穿靶子，主要取决于射手的体能，不值得看重；更应当注重的是射手的德行和修养。
河南省许昌市高三上学期语文第三次调研考试试卷
河南省许昌市高三上学期语文第三次调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共10分)1. （8分） (2020高三上·西安期末) 阅读下面的文字，完成小题。
《考工记》所表现的虚实结合的思想，是中国艺术的一个特点。
中国画很重视空白。
如马远就因常常只画一个角落而得名“马一角”之名，常常大量留白，却并不感到空。
空白处________有意味。
中国书家也讲究布白，要求“计白当黑”。
中国戏曲舞台上也利用虚空，如“刁窗”，不用真窗，________用手势配合音乐的节奏来表演，既真实又优美。
中国园林建筑更是注重布置空间、处理空间。
这些都说明，以虚带实，以实带虚，虚中有实，实中有虚，虚实结合，这是中国美学思想中的核心问题。
这可以分成两派来讲。
一派是孔孟、一派是老庄。
老庄认为虚比真实更真实，是一切真实的原因，________没有虚空存在，万物就不能生长，就没有生命的活跃。
儒家思想则从实出发，如孔子讲“文质彬彬”，一方面内部结构好，一方面外部表现好。
孟子也说“充实之谓美”。
（）“充实而有光辉之谓大，大而化之之谓圣，圣而不可知之之谓神。
”圣而不可知之，就是虚：只能体会，只能欣赏，不能解说，不能摹仿，谓之神。
________，孟子与老庄并不矛盾。
他们都认为宇宙是虚和实的结合，也就是易经上的一阴一阳一结合。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 更却如果相反B . 更而倘若所以C . 也只倘若所以D . 也而如果相反（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 但是孔孟也并不停留于实，而是要从实到虚，发展到神妙的意境：B . 但是孔孟也并不停留于虚，而是要从虚到实，发展到神妙的意境：C . 然而孔孟的伟大在于他们并没有割裂虚实，他们结合了老庄的思想：D . 然而孔孟的伟大在于他们并没有厚此薄彼，他们给虚实平等的地位：（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 如马远就因常常只画一个角落而得名“马一角”之名，他的画常常大量留白，却并不让人感到空。
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河南省平顶山新乡许昌高三第三次调研考试语文第Ⅰ卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国古代，常将猿猴连称。
人们喜爱猿猴，不仅因它那似人的容貌、灵活的体态、滑稽的动作，还因古人将它视为长寿的象征。
伴随长寿的是安详平和、生活幸福。
在中国古代文物中，常常可以看到生动传神的猿猴造型的艺术品。
目前所见时代最早的猿猴造型文物，是湖北省天门市石河遗址出土的新石器时代晚期小型泥塑,体高5厘米左右，所以仅塑出形体的大轮廓,不作细部刻画,古拙而生动。
在出土的各种鸟兽塑像中间，以猿猴最引人注目——它昂首挺身坐地，一副傲然的神态，表明石河文化的原始艺术家，不仅掌握了猿猴的体质特征，而且达到了初步追求传神的境界。
进入青铜时代，猿猴造型仍是人们喜爱的艺术形象，在青铜文物中可以寻到它各式各样的身影。
山西闻喜出土的青铜《刖人守囿车》，其盖上有一只立体塑的蹲猴。
以猿猴造型作为青铜器装饰更为成功的例子，是出土于战国时中山王陵的《十五连盏铜灯》。
这一时期西南地区的古代民族青铜文物中，也常有以猿猴造型为题材的艺术品。
青铜时代，也有很多利用猿猴的体态特征制作而成的实用美术品，其中最成功的要属山东省曲阜市鲁国故城遗址出土的《银猿饰》。
以猿伸臂作钩的造型构思，在汉代文物中多有体现，且更为生动实用。
但是汉代猿猴造型中艺术水平最高的，还属甘肃武威东汉墓中出土的一些木雕像。
在汉墓中发现的猿猴图像，除了写实的以外，也有一些寓意象征性的作品。
例如将猴和马组合在一起，在画像石和陶俑中都出现有猿猴骑在马背的图像，其寓意为“马上封侯”，以企望官场升迁。
至迟到汉代，猴子已与十二辰中的“申”联系在一起，王充《论衡·物势篇》中就说过：“申，猴也。
”这就形成了以动物形象表示的十二辰图像，也即至今还盛行的十二生肖，它们的图像后来经常出现在古代文物之中。
最初的十二辰是写实的动物形象。
稍后在隋墓中放置的十二生肖俑，形貌则由写实转向富于浪漫色彩的拟人化造型，并且穿上人类的袍服，塑成正襟端坐的姿态。
到唐代墓葬中，开始让这些动物像人一样站立起来，身穿袍服，拱手肃立，只是从领口伸出的头是动物的形象。
这种猴首人身的艺术造型，大约在唐末五代时期又出现在佛教石窟的壁画之中。
在早期的石窟壁画中，猿猴的图像多出现于佛本生故事之中。
例如新疆的克孜尔石窟，在菱形格排列的本生故事中，常见猴王本生，画出了许多形态生动的猴子，都是极为写实的图像。
而在唐末五代时，猴子图像更富传奇色彩，它是随着到西方求经的圣僧出现的：在甘肃的西夏壁画中向菩萨行礼的法师的身后随有驮经的白马，白马侧旁画着一位合掌行礼的猴行者，这可算是时代较早的唐僧携带猴行者西天取经图。
这位猴首人身的猴行者，正是后来著名小说《西游记》中那神通广大的孙悟空的前身。
猴王孙悟空那猿猴头而身穿人类服装的有趣造型，特别是他竖起“齐天大圣”的大旗，身披铠甲大闹天宫的无畏形象，更被视为中华民族英勇抗暴精神的象征。
（摘编自《人民日报》）1．下列对原文内容的分析，不符合原文的一项是（3分）A．中国古代常将猿猴连称，人们喜爱猿猴，是因为它有似人的容貌、灵活的体态、滑稽的动作以及长寿的象征内涵。
B．湖北省天门市石河遗址出土的体高5厘米左右的猿猴小型泥塑，仅塑出形体的大轮廓，不作细部刻画，古拙生动。
C．石河文化时代的原始艺术家掌握了猿猴的体质特征，达到了初步追求传神的境界，塑出了时代最早的猿猴造型。
D．在青铜时代的不少出土青铜文物中，人们都可寻到猿猴的各式各样的身影，表明人们对猿猴这个艺术形象的喜爱。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A．《十五连盏铜灯》和西南地区的古代民族青铜文物中常有的以猿猴造型为题材的艺术品，表明同时期人们注重猿猴造型的装饰。
B．山东省曲阜市鲁国故城遗址出土的《银猿饰》及甘肃武威东汉墓中出土的一些木雕像都是汉代猿猴造型中水平较高的艺术作品。
C．十二种动物分别与十二生辰相对应，就形成了以动物形象表示的十二辰图像——十二生肖图像，它们经常出现在汉以后文物中。
D．十二生肖图像最初是写实的动物形象，隋朝时形貌则由写实转向富于浪漫色彩的拟人化造型，到了唐朝拟人化造型就更明显。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A．画像石和陶俑中都出现了一些猿猴骑在马背的作品，其寓意为“马上封侯”，以企望官场升迁，这些图像有一定象征性。
B．猴首人身的猿猴艺术造型。
大约在唐末五代时期之前的佛教石窟壁画之中也出现过，其经历了由写实到浪漫的形貌嬗变。
C．唐末五代时出现了更富传奇色彩的猴行者图像，这和唐僧西天取经的故事有关系，猴行者就是《西游记》中悟空的前身。
D．竖起“齐天大圣”大旗，身披铠甲大闹天宫的猴首人身的猴行者孙悟空的无畏形象，成为中华民族英勇抗暴精神的象征。
二、古代诗文阅读（36分）（—）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
阎复，字子靖，祖衍，仕金，殁王事。
父忠，避兵山东之高唐，遂家焉。
性简重，美丰仪。
七岁读书，颖悟绝人。
弱冠入东平学，师事名儒康晔。
时严实领东平行台，招诸生肄进士业，迎元好问校试其文，预选者四人，复为首。
至元八年，用王磐荐，为翰林应奉，以才选充会同馆副使，兼接伴使。
扈驾上京赋应制诗二篇寓规讽意世祖顾和礼霍孙曰有才如此何可不用。
十二年，升翰林修撰。
十四年，出佥河北河南道提刑按察司事，阶奉训大夫。
十六年，入为翰林直学士，以州郡校官多不职，建议定铨选之法。
二十三年，升翰林学士。
帝屡召至榻前，面谕诏旨，具草以进，帝称善。
二十八年，尚书省罢，复立中书省。
帝励精图治，急于择相，一日，召入使殿，谕之曰：“朕欲命卿执政，何如?”复屡谢不足胜任。
御史台改提刑按察司为肃政廉访司，首命复为浙西道肃政廉访使。
先是，奸臣桑哥当国，尝有旨命翰林撰《桑哥辅政碑》。
桑哥既败，诏有司踣其碑，复等亦坐是免官。
三十一年，成宗即位，以旧臣召入朝，赐重锦、玉环、白金，除集贤学士，阶正议大夫。
元贞元年，上疏言：“京师宜首建宣圣庙学，定用释奠雅乐。
”从之。
又言：“曲阜守冢户，昨有司并入民籍，宜复之。
”其后诏赐孔林洒扫二十八户、祀田五千亩，皆复之请也。
大德元年，仍迁翰林学士。
二年，诏赐楮币万贯。
四年，帝召至榻前，密谕之曰：“中书庶务繁重，左相难其人，卿为朕举所知。
”复以哈剌哈孙对，帝大喜。
十一年春，武宗践祚，复首陈三事，曰“惜名器，明赏罚，择人材”，言皆剀切。
未几，进阶荣禄大夫，遥授平章政事，余如故。
复力辞，不许，上疏乞骸骨，诏从其请，给半俸终养。
皇庆元年三月卒，年七十七，谥文康。
（节选自《《元史》卷一百六十·列传第四十七》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．扈驾上京／赋应制诗二篇／寓规讽意世祖／顾和礼霍孙曰／有才如此／何可不用／ B．扈驾上京／赋应制诗二篇／寓规讽意／世祖顾和礼／霍孙曰有才如此／何可不用／ C．扈驾上京／赋应制诗二篇／寓规讽意／世祖顾和礼霍孙曰／有才如此／何可不用／ D．扈驾上京／赋应制诗二篇／寓规讽意世祖／顾和礼霍孙曰／有才如此何／可不用／5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．殁：指小孩夭折和病死。
我国古代对身份和地位不同的人去世的称呼各有不同，如：天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒。
B．弱冠：“弱”意指“年少、年幼、体犹未壮”。
在我国古代，男子二十岁时行“冠礼”，即戴上表示己成人的帽子，以示成年。
C．铨选：选才授官。
我国古代从唐开始，选用官吏，除最高级官员由皇帝任命外，一般都由吏部铨选，按照规定选补某种官缺。
D．乞骸骨：请求将骸骨归葬故乡，意为自请退职回家安度晚年。
与“致仕”略有不同，一般致仕的年龄为七十岁，有疾则提前。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．阎复天资聪颖。
阎复从少年时代就超出常人，成年后师从饱学之士康晔，元好问也非常赞赏其文采。
B．阎复以才学闻名。
世祖极为赞赏他的文采，从此仕途一帆风顺。
成宗即位后，他力劝成宗重视儒学。
C．阎复淡泊名利。
世祖、成宗、武宗都很器重阎复，但是阎复不贪恋官位，曾坚决不肯接受宰相一职。
D．阎复谨严持重。
阎复尽职尽责，看到对朝廷不利的现象就敢向朝廷提出建议，谏言屡次被皇帝采纳。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）帝屡召至榻前，面谕诏旨，具草以进，帝称善。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）桑哥既败，诏有司踣其碑，复等亦坐是免官。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首清代诗歌，完成8～9题。
摄山秋夕屈大均秋林无静树，叶落鸟频惊。
一夜疑风雨，不知山月生。
松门开积翠，潭水入空明。
渐觉天鸡晓，披衣念远征。
【注】屈大均：广东番禹人，参加反清斗争，力图恢复大明。
他为躲避清兵迫害，滞留南京，在此期间，游览了摄山。
8．本诗塑造了一个怎样的人物形象?请简要概括。
（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．本诗运用了什么写作技巧?突出了作者怎样的思想情感?请简要分析。
（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）刘禹锡在《陋室铭》中，用“___________________，___________________”描绘出陋室非常幽静的环境，衬托出陋室主人安贫乐道的情趣。
（2）在千年之前，伟大的爱国诗人屈原就在《离骚》里用“___________________，___________________，”告知我们“道不同不相为谋”的道理。