广州城建职业学院
广东：广州城建职业学院2021年夏季高考招生章程
广东：广州城建职业学院2021年夏季高考招生章程总则第一条为保证学校夏季高考招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部、广东省教育厅、广东省招生委员会有关规定，结合广州城建职业学院招生工作实际情况，制定本章程。
第二条学校招生工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明，坚持德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。
学校招生工作接受学校纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章学校概况第三条学校名称：广州城建职业学院第四条学校国标代码：*****第五条学校地址：广东省广州市从化区环市东路166号；邮政编码：*****第六条办学层次：高职（专科）第七条办学性质：民办普通高等学校第八条办学类型：全日制第九条学校主管单位：广东省教育厅第十条毕（结）业颁证：对取得我校学籍，在规定年限内达到所在专业毕（结）业要求者，颁发广州城建职业学院普通高等学校毕（结）业证书。
退学学生，视具体情况发放肄业证书或开具写实性学习证明。
第三章组织机构及职责第十一条学校设立由校领导和相关职能部门负责人、学校教师、学生及校友代表组成的招生委员会，全面贯彻执行教育部和广东省招生委员会有关普通高校考试招生政策，负责制定学校招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整专业招生计划，组织管理招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。
第十二条学校招生办公室为学校招生委员会的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理招生的日常事务。
招生工作人员必须严格遵守招生纪律和有关考试命题的规定，主动接受纪检监察部门和社会的监督。
第十三条学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的考试招生监察小组，对招生工作全过程实施监督。
在录取期间成立信访组，安排专人负责考生和社会的信访、申诉、投诉处理工作。
第四章招生计划第十四条学校录取批次为专科批次。
2022年广州城建职业学院计算机应用技术专业《计算机网络》科目期末试卷A(有答案)
2022年广州城建职业学院计算机应用技术专业《计算机网络》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、假设OS1参考模型的应用层欲发送400B的数据（无拆分），除物理层和应用层之外，其他各层在封装PDU时均引入20B的额外开销，则应用层数据传输率约为（）。
A.80%B.83%C.87%D.91%2、（）不是对网络模型进行分层的目标。
A.提供标准语言B.定义功能执行的方法C.定义标准界面D.增加功能之间的独立性3、如图所示，为两个局域网LAN1和LAN2通过网桥1和网桥2互连后形成的网络结构。
假设站A发送一个帧，但其目的地址均不在这两个网桥的地址转发表中，这样的结果会是该帧（）。
A.经网桥1（或网桥2）后被站B接收B.被网桥1（或网桥2）丢弃C.在整个网络中无限次地循环下去D.经网桥1（或网桥2）到达LAN2，再经过网桥2（或网桥1）返回LANI后被站A吸收4、A和B之间建立了TCP连接，A向B发送了一个报文段，其中序号字段seq=300，确认号字段ACK=101，数据部分包含7个字节，那么在B对该报文的确认报文段中（）。
A.seq-30l，ACK=101B.seq=301，ACK=108C.seq=l01.ACK=101D.seq=101，ACK=3075、采用HDLC传输比特串01111111 1000 001，在比特填充后输出为（）。
A.0111 1101 1100 0001B.0101 1111 1100 0001C.0111 1011 1100 0001D.0111 1110 1100 00016、主机甲通过128kbit/s卫星链路，采用滑动窗口协议向主机乙发，送数据，链路单向传播延迟为250ms，帧长为1000字节。
不考虑确认帧的开销，为使链路利用率不小于80%，帧序号的比特数至少是（）A.3B.4C.7D.87、假设一个无噪声的信道，带宽是6MHz，并且采用了4级数字信号，那么它每秒可发送的数据量为（）A.6MbitB.12MbitC.24MbitD.48Mbit8、若信道在无噪声情况下的极限数据传输速率不小于信噪比为30dB条件下的极限数据传输速率，则信号状态数至少是（）。
突出专业特色校企合作办学模式的实践和探索——以广州城建职业学院会计类专业为例
学习等情况 ，并及时梳理 反馈 ；每天 上午 ８ ：０ Ｏ到 ８ ：２ ０ ，班 主任 组 织学 生上主题成长感悟课 。阅读 、写成长 Ｅ ｌ 记 、写感悟 和反思 、说评 感悟 和反思 ，从 学 习、纪律 、 日常行 为 、文 明习惯 到 人生 理想 等方 面，要 求学 生每天一小结 ，做到天天有进 步 ；每周一总结 ，做 到周周
上课 ，传授专业知识和企业文化 ，接受 “ 订单班” 学生的顶 岗实 习。
但从整体上看 ，校企合作还 缺乏相应的运行体 系和长效机制 。在 市场经济的条件下 ，企业最 大的 目的是追求更高 的经济利润 ，它需要
３ ．设立成长档案 ，记 录学生成长过程 各小组设专人负 责建立本组学生成 长档案 ，记录成长感悟 活动 以 来学 生的进 步 和变化 ，让成 长看得 见 ，并 作为 评先 的重 要依 据。 同
１ ．企业把与学校对 口的生产车间搬进学校，实现生产 车间与实习
学习与就业 的结合 ，教育通过企业与社 会需求 紧密结合 ，在校企 合作 中创新人才培养模式 。“ 工 学结合 、校 企合作 ” 已经成为 高职 院校 办 学的显著特点 。探索促进校企深度合作 的长效机制 ，以适应经济 发展 方式转变和产业优化升级对会计类专业 高职人才 的要 求 ，对于提升专 业特色深化高职教育改革 ，实现高职教育培 养 目标有 着重要和现 实的 意义。
新 面貌 ；每月一总 结 ，做 到月 月大 变化 ，积 极 营造 文 明健康 的 育人 氛围。
时，鼓励各班 派代表 到别 的班 级听课 ，学 习外 班先 进经 验或 好 的做 法 ，甚 至可 以让外班代表直接参与本 班活动 ，进行交流沟通 ， 取 长补 短 ，收效 良好 。任课教师每周至少进所教 班级听一节成长感 悟课 ，还 可以直接参与 ，与学生沟通交流 ，了解学生思 想动态 ，调整教育教 学
广州民办专科学费排名榜
广州民办专科学费排名榜广州民办专科学费排名榜随着综合国力的提升和国家教育事业的发展，我国的高等教育水平也不断提高。
在此背景下，广州作为南方的经济中心和文化中心，其高等教育水平也越来越受到大家的关注。
而广州的民办专科学校也在逐渐崭露头角。
那么，广州民办专科学费排名榜是怎样的呢？下面我们就一起来看看。
1. 广州珠江职业技术学院广州珠江职业技术学院是一所民办非营利性高职院校，是广东省高职院校首批建设单位。
该校学费较为优惠，按专业归类，大多在7000元左右，少数专业学费在8000元左右。
理工类专业学费总体偏低。
2. 广州工商职业技术学院广州工商职业技术学院是一所非营利性高职院校，学校位于世界花卉之都——广州花都，有着得天独厚的文化氛围。
该校学费按专业划分，花艺类专业学费略高，每年在9000元左右。
理工类专业学费在6000元-8000元之间。
3. 广州现代信息工程职业技术学院广州现代信息工程职业技术学院是一所民办高职院校，位于番禺区天河南路125号。
该校学费比较平均，每年在7000元左右，不同专业差别不大。
但是，该校开办的一些新兴专业学费略高。
4. 广州涉外经济职业技术学院广州涉外经济职业技术学院是一所具有涉外办学经验的优质民办高职院校，其学术环境及优质的教育资源赢得了广大学生的青睐。
该校学费较为平均，每年在7000元左右，针对某些专业学费略高。
5. 广州城建职业学院广州城建职业学院是一所以城市建设、管理和设计类专业为主，旨在培养应用技术技能高等人才的全日制本专科高校。
特别适合小镇青年选择。
该校各专业的学费大约在7000元左右，相对较为合理。
综上所述，广州民办专科学费排名榜上述五所民办高职院校的学费比较合理，没有出现过于昂贵的情况，符合大众需求。
当然，每个人的经济状况都不同，选择学校时不仅要考虑学费，还要考虑学校教学质量、学校毕业生就业率等多种因素。
广州城建职业学院第十届校园文化艺术节暨第四届动感啦啦操大赛策划书
第四届动感啦啦操比赛第四届动感啦啦操比赛策划书一、活动背景为了丰富校园文化生活,展现我校学生的青春活力，激发全院同学参与体育锻炼.啦啦操不但加大同学们对健康理念的重视，也有利于大学生健康成长的校园氛围。
推动我校全民健身工作的开展，激发全校同学参与其中。
动感啦啦操大赛，充分展示城建学子活力四射、积极向上、团结拼搏的精神风采。
动感啦啦操是一项融合健美操、舞蹈、音乐及各种技巧于一体的集体操,它是充满活力与激情，健康向上的运动，有利于提高同学们的身体素质和音乐感受能力，丰富同学们的大学业余生活。
二、活动目的为了丰富大学生活,繁荣校园文化,推动校园精神文化建设，达到全民健身运动的理念，此次“激发活力,舞出精彩”为主题的第三届动感啦啦操大赛。
再次城建学子提供了展示自己的舞台，把健身运动推广到每位同学的概念，激发起城建学子全民运动，健康生活的精神风貌，有利于进一步提高城建学子的综合素质，打造属于城建自己的品牌活动.二、活动名称广州城建职业学院第十届校园文化艺术节暨第四届动感啦啦操大赛三、主办单位主办方：广州城建职业学院团委、学生会承办方:广州城建职业学院-经管学院协办方：广州城建职业学院艺术团四、参赛对象全院各级学生五、活动主题六、活动时间报名时间：待定比赛时间：七、活动地点二区活动广场八、报名方式指定参加组：各系派一支队伍,统一由各系的文艺部负责交名单混合团体组:面向全学生自由混合组队参赛九、活动宣传1、前期宣传方案：（1）、海报宣传地点：一区海报栏和二区展板时间:待定内容：宣传第三届动感啦啦操大赛的比赛时间，报名时间，参赛形式，比赛注意事项,奖项设置.可行性分析：海报的宣传，通过在团学的宣传栏上粘贴海报的形式，让路过的同学们可以对啦啦操比赛活动得到信息和关注，也让同学们了解啦啦操比赛的各项信息。
在大学中，海报栏目宣传是各活动事项宣传的基本途径，使用的经费和各方面都是较少的,也是同学们关注和了解信息的基本途径。
广州市城市建设职业学校_企业报告(业主版)
TOP4
广州市城市建设职业学校数字化 物业服务产教融合实训仿真基地 软件购置项目（CZ2023-0537） 结果公告
上海文什教育软件 发展有限公司
190.1 125.4 108.2 107.2
2023-05-16 2022-12-02 2023-04-26 2023-06-28
本报告于 2023 年 08 月 20 日 生成
目标单位： 广州市城市建设职业学校
报告时间：
2023-08-20
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
一、采购需求
1.1 总体指标
近 1 年(2022-09~2023-08)：
项目数(个)
217
同比增长：5.9%
项目总金额(万元)
(不含费率与未公示金额)
￥7330.34
同比增长：11.8%
平均金额(万元)
￥35.93
同比增长：3.6%
平均节支率
1.5%
同比增长：-65.1%
*平均节支率是指，项目节支金额与预算金额的比值的平均值。（节支金额=项目预算金额-中标金额）
广东省化州市建筑
TOP2 广州市城市建设职业学校修缮工 工 程 总 公 司 第 二 公
广州城建职业学院
广州城建职业学院学习实践科学发展观活动工作简报第22期（总第22期）广州城建职业学院学习实践科学发展观活动工作领导小组2009年5月 22日各工作小组学习实践活动选粹学生处召开全体辅导员工作会议5月5日下午，学生处在一教六楼会议室召开全体学生工作者会议。
院党委书记、副院长李峻、党委副书记吴美琴、学生处长张德宜、团委书记孔练光、各系学工副主任、学生处全体工作人员以及全体辅导员老师参加了本次会议，会议由张德宜处长主持。
会议首先由各学工系副主任就4月份工作的完成情况进行了汇报，在各系汇报的基础上张处长就4月份学生处工作的完成情况以及5月份的工作计划作了汇报，并对工作中存在的问题进行了梳理，初步提出了整改措施。
会上，张处长表扬了在工作中认真负责、富有爱心的同志。
会议最后，李峻书记围绕“稳定、活跃、爱心、担当、距离”等关键词精辟舒缓地进行了总结，对问题进行了查摆，并在此基础上提了了希望，希望在5月份的工作中全体学生管理工作者一如既往地保持工作的热情，不断改进工作方法提升业务能力。
-----行政二支部供稿擦净小区的脸旧貌换新颜近日多风多雨，三区10栋宿舍楼下死角处堆了些许垃圾，2009年5月7日下午4时电子系全体学生党员、预备党员本着为同学服务的宗旨自发地齐聚在三区10栋宿舍楼，进行了彻底的清扫，经过一个多小时的努力，终于擦干净了这张堆积着垃圾的脸。
----电子信息工程系党支部供稿院工会组织教职工棋艺比赛5月12日下午，由院工会主办、学院棋艺社承办的学院教职工棋艺交流会在教工活动中心举行。
参与此次活动的嘉宾有副院长刘根正、杨清国，精通驾校校长余兆麟，院长助理黄伟瑜，招生处长于晓光及管理系戴文斌、朱友发、张耀星老师和棋艺社成员。
本活动由新闻与宣传中心主任刘向阳主持。
活动中，各嘉宾难耐技痒，纷纷寻找对手进行“手谈”，顿时，经纬纵横之间，黑白子落，精彩的对决吸引了众多棋艺社的同学们观看。
另有同学则兴致勃勃、结伴研究刘主任摆出的象棋古局。
城建校徽
城建校徽、校训、校园文化
菠萝山下，凤凰河畔，山清水秀，人杰地灵。
一所古老而又年轻的大学，掩映在山水画卷之中；一颗冉冉升起的职业教育新星，闪烁在广州后花园从化，这就是——广州城建职业学院。
广州城建职业学院的校徽是一只蓝色的凤凰，表面上看她盘成一团，如同熊熊的烈火在燃烧着，寓意着“凤凰涅槃，浴火重生”的含义。
这也表示了广州城建职业学院对人才培养的重视，希望通过对人才的培养和考验，如同通过烈火的燃烧，从而筛选出对社会有用的人才。
让他们像新生的凤凰那样，重新绽放更加耀眼的光芒，以一个崭新的形象展现在世人面前，令人刮目相看。
蓝色同时代表着科技的含量，象征着城建学院对技术的重视。
其实换个角度看校徽，又仿佛一只打着OK手势的手，似乎代表着学院对于培育出好的人才的满满信心。
广州城建职业学院的校训：修德、砺能、崇学、尚行。
修德：修养德行，行善积德。
砺能：培养能力，磨练技能。
崇学：推崇学习，尊崇好学。
尚行：倡导实践，追求应用。
校园文化建设是高校发展的有机组成部分，加强校园文化建设是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文
文化建设成为新世纪高等教育面临的一个重要课题而备受关注。
学
发挥校园文化的教育、传播、审美、创造的功能。
通过加强校园文化建设，促进学生素质全面提高的作用。
因此学院有专门的创训楼，各个院系会举办运动会，不同的社团也有各自丰富多彩的节目，实实在在的提高学生的课余活动。
产教融合、双主体育人现代学徒制模式的探索与实践——以广州城建职业学院为例
产教融合、双主体育人现代学徒制模式的探索与实践
——以广州城建职业学院为例
袁其玲
紧跟行业发展，服务广东省旅游业，坚持以“工学结合，项目驱动，知行合一”的人才培养模式开展现代学徒制试点工作，采 用校企“双导师”团队交互训教的方式实施联合在岗培养。本文对旅游管理专业与珠海长隆的产教融合、双主体育人现代学徒制工 作进行探索。
双方按照“双主体”办学要求，实现人力资源互培互兼互 聘。由学校牵头组建旅游管理技术专业现代学徒制共建委员 会，根据教学计划安排，企业派技术骨干与学校开展教学活 动，并定期举办专业技术讲座和技术交流会。双方在人员互聘 共用、双向挂职锻炼、技术研发和专业建设等方面开展深度合 作，成效显著。
进入21世纪，旅游业的发展呈现许多新的变化和趋势，对旅 游专业人才的素质提出了许多新的要求。企业也面临着更多的机 遇与挑战，而迎接挑战的关键因素就是，掌握现代科学知识并富 有挑战与创新精神的适合企业发展和进步的人才。旅游管理专业 现代学徒制模式的探索和实践，我们还在路上，前路坎坷，我们 砥砺前行。
第一，专业和学制：旅游管理专业，学制一般为3年 （2018.9——2021.6），可以实行3~5年弹性学制，每个班人数为 15人以上，共1个班。第二，班级名称：2018级旅游管理专业现 代学徒制班。
（二）认岗跟岗双身份 根据合作单位职业岗位要求，共同制订现代学徒制人才培养 方案，共同委派导师，采用校企“双导师”团队交互训教的方式 实施联合在岗培养，学徒不脱离工作岗位完成学业。企业按协议 规定的标准给予学生相关工资及待遇，学校按企业承担教学任务 支付课酬及相关费用。 第一，实施“双导师”制。学校确定专业教师作导师，指导 学徒理论学习；合作单位选派技术人员作师傅，负责学徒岗位技 能传授。 第二，推行工学结合。学徒期间，学校指导教师按照专业实 习计划和实习大纲中每个岗位的理论知识要求，到实习单位对学 徒进行现场理论教学。带教师傅按照专业实习计划和实习大纲中 每个岗位的技能要求，在企业对学徒进行专业技能教学，促进知 识学习、技能实训、工作实践的融合，推动教、学、做的统一。 ①旅游管理专业现代学徒制班采用“校企双主体工学结 合”“先学后训”的模式，即学徒在校先学习基本知识、理论， 再到合作企业训练技能的工学交替的校企双主体人才培养模式。
广州城建职业学院
网 址 ：ｈｔ ／ ｔｐ：ｗｗｗ． ｚ ｃ ｅ ｕ．Ｉ ／ ｇ ｃ ｃ．ｄ Ｃ３
我院 电子系荣获广东省网络 攻防大赛二等奖
力。
目 前 ， 学 院 拥 有 一 流 的 校 内 现 代 实 训 中 心 ， 有 实 验 实 训 室 ｌ ５ｔ ， 校 企 合 － ３ ＂ 作 共 建 校 外 实 习 基 地 ２ ８ ， 基 本 涵 盖 了 学 院 所 有 专 业 和 方 向 ； 与 企 业 合 作 设 ４个 立 了 “订 单 式 ” 培 养 的 “广 东 中 旅 班 ” 、 “天 霖 物 流 班 ” 、 “道 和 钢 结 构 班 ” 、 “三 禾 装 饰 监 理 班 ” 、 “ 盾 信 息 安 全 班 ” 和 “ 科 网 络 技 术 班 ” 等 蓝 思 多 个 企 业 冠 名 班 ， 按 企 业 人 才 需 要 进 行 定 向培 养 。 同 时 ， 学 院 积 极 组 织 学 生 参 加 各 级 各 类 职 业 技 能 竞 赛 ，并 取 得 了 较 好 成 绩 ， 在 社 会 上 产 生 了 良好 影 响 。
学 院 院 长 张 富 良教 授
城 Leabharlann 建 学 院 本 着 “以质 量 特 色 立 校 ， 以 学 生 成 才 为 本 ” 的 办 学 理 念 ， 围 绕 “ 升 提 办 学 实 力 ，提 高 办 学 水 平 ” ， 不 断 加 强 内 涵 建 设 ； 坚 持 以就 业 为 导 向 ， 创 新 人 才 培 养 模 式 ， 为 进 一 步 提 高 教 学 质 量 ， 实 现 高 素 质 、 高 技 能 人 才 培 养 目标 而 努
广州城建职业学院简介及专业方向
广州城建职业学院学院简介及专业一览表广州城建职业学院是经广东省政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。
学校起源于1960年广州市建筑工程局下设的“广州业余建筑工程学院”，经历了从公办到民办、从成人教育到普通高等教育、从企业办学到联合本科高校（广州大学）办学的历程。
2007年在广州大学城建学院基础上独立设置以来，学校立足于高职和民办教育，始终秉持“办好学校，让政府放心、社会满意”的信念，坚持内涵发展道路和“为城市建设培育英才”的办学定位，坚持“以教学为中心”、“以培养人才为中心”，坚持工学结合的人才培养模式，基本形成了以现代建筑专业群为重点、涵盖现代制造业、现代信息业和现代服务业等四大专业群、37个专业的工科办学特色。
学校迅速发展成为一所独具城市建设特色、办学规模大、人才培养成绩显著的工科高等职业院校，2013年以优异成绩通过广东省高等职业院校人才培养工作评估，中国职业技术教育学会授予学校“民办高职内涵建设优秀院校”称号。
学校位于有“广州市后花园”之称的从化区街口，办学条件优越，校园环境优美，占地面积1355亩，总建筑面积41.9万平方米，基础设施完备，教学科研设备总值过亿元。
图书馆面积2.8万平方米，馆藏纸质图书86.56万册、电子图书1938GB。
建有22个校内实训基地，278个实训室，与企业共建校外实训基地200个，包括一流的现代实训中心和省级职业教育实训基地、中央财政支持的实训基地，以及学生创业园和现代公司实战中心。
建有室内体育馆及400米塑胶跑道标准运动场和大型文体广场。
学校面向全国公开招聘优秀教师，拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍，专业教师中具有高级职称24.5%，青年教师中具有博士、硕士学位的占41.6%。
现有全日制在校生15000多人，设有建筑工程学院、机电与信息工程学院、经济与管理学院、艺术与设计学院、外语外贸学院、人文学院和继续教育学院等7个二级学院，开设了建筑工程技术、建筑设计技术、工程造价、机电一体化技术、计算机应用技术、工商企业管理、物流管理、艺术设计、商务英语、旅游管理等76个招生专业（方向），其中，建筑工程技术为广东省重点培育专业。
基于思政引领、三位一体的《室内装饰设计》课程教学实践——以广州城建职业学院为例
基于"思政引领、三位一体"的《室内装饰设计》课程教学实践——以广州城建职业学院为例摘要：本文在《室内装饰设计》课程专业知识教学实践的同时，基于"思政引领、三位一体"的思想深入发掘课程中的德育资源。
提出了课程实践中教学遇到的思政提炼和融合问题，探索了解决问题的具体方法并展示了典型案例进行的过程。
阐述了课程实施的效果以及课程的创新点，为《室内装饰设计》课程的思政教学进行了深入探索和积极实践。
关键词：室内装饰设计课程思政课程教学《室内装饰设计》课程主要面向建筑设计专业的学生，是建筑设计专业的拓展课程。
通过学习该课程，学生将掌握室内装饰设计的基本原理和基本方法，掌握不同空间建筑装饰设计的特点，了解相关专业标准。
培养学生的创造性思维能力，使学生具备一定的装饰设计构思创作和设计表达能力，具有从事一般室内装饰设计、装饰施工图设计与绘制以及效果图表现的基本职业能力，扩展本专业学生的知识面，为学生未来继续学习打下坚实基础。
《室内装饰设计》课程在专业知识教学的同时，将立德树人作为该课程思政教学的核心，深入发掘《室内装饰设计》课程中的德育资源，把思想政治工作贯穿《室内装饰设计》课程教学全过程，努力实现全程育人、全方位育人。
《室内装饰设计》课程的德育目标有两点：第一，总结学习大国工匠精神，学习建筑师应该具备的职业道德，理解诚实公正、诚信守则的职业操守和规范，具备创新创业和团队合作意识，具备认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
第二，学习革命精神、传承红色基因，激发学生的爱国荣校感情和创新创业意识，增强学生对中华传统文化的认识和传承。
《室内装饰设计》课程已对应开设校级课程思政课程，在课程体系上已实现线上线下混合教学，学生在线下完成听微课、画图、做模型等任务，在线上完成问答、讨论、评价等任务，线上线下结合，完成基本的教学任务。
教师也可以通过在线平台快速完成作业批改与成绩评定，及时了解学生的学习动态，进而快速调整教学策略，提高整体教学效果。
广州城建职业学院职称评审办法
职称评审包括个人 申报 、部 门推荐 、评前 审核 、
评前公示 、代表 作鉴定 、学科 组 评审、评委会评 审及评后公示等
1)。
表
1
评 审程序 一览表
程序
人员类别
申请校 内
负责部 门
个人
1,个 人 申报
评 审的人 员
2,部 门推荐
二级学院 、学 生处或校办
科技 处 、 人事处 、 教务 处 、
3.评 前审核
(一
评委职责
)准 时参加评 审会议 ,并 按评 审程序进行评 审工 作 。 (二 )保 守评 审工作 中的秘密 ,不 向外泄漏评 审委员名单
不泄漏评 审讨论 内容和表决情况 。
,
(三 )评 委在开展评 审工 作时 ,要 严格执行评审的标准条件
,
全面、认真、细致审议 申报材料 。
(四
)评 委无论担任何种 管理和 学术职务 ,均 只有 一票的权
评估督导办等相关 职 能 部门
4.评 前公示
5,代 表作盲
培养学生自主管理能力打造学校德育特色品牌——广州城建职业学院推行“自主管理”纪实
作者简介 ： 孔练光（ １ ９ ７ ８ 一） ， 男， 广东五华人 ， 广州城建职业学院团 委 书记 ， 讲师 ， 职业指导师， 主要从事思想政治教 育研究。
７ ５
培养学生 自主管理能 力 打造 学校德育特色品牌一
２ ０ １ ３年 第 ５期 （ 总第 １ ０ ５ ７期 ）
黑 龙 江教 育 （ 高 教 研究与 评估）
ＨＥ Ｉ Ｌ ＯＮＧ Ｊ Ｉ ＡＮＧ Ｅ ＤＵＣＡ Ｔ Ｉ ＯＮ （ Ｈｉ ｇ ｈ ｅ ｒ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｉ ｔ ｏ ｎ Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ＆ Ａｐ ｐ ｒ ａ ｉ ｓ ａ １ ）
摘
要： 广州城建职业 学院以省示范性 高等职 业院校 建设 为契机 ， 在进一步 深化 内涵建设 、 实现科 学发展的 改
革 实践 中， 坚持 以德 育为先导， 以教学为核 心 ， 以能力为根 本理念 ， 逐 步构建起 学校德 育特 色品牌 。学校 以“ 学习 自觉一 管理 自治一生活 自理一 言行 自 律” 为 内涵的“ 自主德 育” 模式 ， 对 学生 自主教 育进行 了积极探 索， 取得 显著
Ｎ ｏ． ５， ２ ０１ ３
Ｓ ｅ ｒ ｉ ａ ｌ Ｎ Ｏ． １ ０ ５ ７
一人才培养模式
培 养 学生 自主 管理 能 力 打造 学校 德 育特 色 品牌
广 州城 建职业 学院推行 业 学 院 ， 广东广州５ １ ０ ９ ２ ５ ）
和民主意识 ， 学校团委革新学生会 主席产生方式 ， 推行 学生会主席直选 。主席直选采取 以团队形式竞选 ， 充分 发挥基层民主 ， 让院（ 系） 内全体学生直接投票选出系学 生 会 主席 ， 最 后竞 选校 学生 会 主席 。主 席直 选是 结合 ９ Ｏ 后学生个性张扬特点而打造 的一个育人平台模式 ， 深受 学 生欢 迎 。 学 生在 参 与活 动 中体验 到 民主 意识 和主人 翁 精神 ， 在竞选过程 中充分培养学生 的团 队精神 、 奉献精 神、 服务意识和抗压能力等 ， 起 到全方位锻炼 学生 的作 律与他律相辅相成。下面以广州城建职业学院为例 ， 探 用。学生会主席直选活动的推行 ， 在学生当中引起 了广 讨学校推行学生 自主管理的一些做法。 泛的影响 ， 活跃 了整个校园民主氛 围， 树立了学生的主
民办高职院校思政课实践教学举措例析——以广州城建职业学院为例
后者则 较 为 注 重 实 践 。传 统 的 思 政 课 教 学 模 式 已 日渐 不能满 足高 职 教育 理 念 与 学生 需 求 的 发展 ， 改
革势在 必 行 。广 州 城 建 职业 学 院 的 思 政 教 师 们 通
过共 同研讨 、 实践 、 总结 ， 成 了一 整套 与 学 生 条件 形 相适 应 、 与理论 教 学相 配 合 的 实践 教 学 举 措 。现 乞
高职 院校 的思 想 政 治课 （ 以下 简 称 思 政课 ） 与
专业课 有 着根 本 的 区 别 ， 者 基 本 上 全 部 是 理 论 ， 前
１ 时事 课 堂 激 情 碰 撞
经过 全体 教师 的共 同研 讨 ， 已在 每 次 思 政课 现
前开 设 一 段 时 事 课 堂 。 时 事 课 堂 遵 循 以 下 ４个
心者 更优 ； 看 表 达 ， 达 清 晰 、 言 顺 畅 、 维 敏 三 表 语 思
捷 、 变 自如者 优 ； 应 四看 团 队 ， 队合 作 、 同 商议 、 团 共 集体参 与 、 果 出众 者 优 ； 看 态 度 ， 度 端 正 、 效 五 态 言 行得体 、 积极 参 与 、 动 配合 者 优 。根 据 这 些条 件 ， 主
２ 模 拟 法庭 与法 通 行
“ 模拟 法庭 实践 教 学较 好 地 弥 补 了传 统 法学 教 育 中能力训 练和 培养 的不 足 ， 于 培养 和 提 高学 生 对
的 司法实践 能力 ， 具有 独特 的优势 。＿ 为了配 合《 ”１ 基
础 》 教 学 ， 学 生 身 临 其 境 地 了解 法 制 观 念 及 庭 课 使
・
２ ・ ４
唐
智 ， ： 办 高 职 院校 思政 课 实践 教 学举 措 例 析 等 民
高职室内设计专业基础课程教学改革研究——以广州城建职业学院室内设计专业为例
风景写生方面的技能。 但现阶段所有专业方向在 《 设计素描》 课程内 习构成理论， 没有意识到这些理论与室内设计有什么关系： 改革后，
所学的全部内容， 都是画些静物、 石膏的结构素描再加上～些创意 通过老师的引导， 学生能够在设计当中想到相应的构成理论， 并能 性素描， 专业针对性较弱。 ２ ． 学生基础普遍薄弱， 部分学生学习主动 性弱； ３ ． 基础课程所学内容与后续专业课程严重脱节等。
供参考。
关键 词 ： 高等职 业教 育、 基础课程 、 教 学改革
在２ ０ １ ０ 年全国教育工作会议上， 党中央国务院强调大力发展教 过程看， 人的感性使设计发散铺开， 人的理性则使设计聚拢回来 ： 育事业， 是全面建设小康社会、 加快推进社会主义现代化、 实现中华 从设计成果看， 感性使设计鲜活有灵气， 理性使设计成熟、 可推敲。 民族伟大事业大复兴的必由之路。 面对转变经济发展方式的国家发 纵观设计历史， 那些最有创新能力的设计师均是两面并重的。 许多 展战略要求， 曰益凸显的就业结构性矛盾， 建设学习型社会的战略目 设计大师往往既能从自然界、 古代历史或其他文化中挖掘灵感， 设 标， 以及 “ 走出去” 的国家战略， 高等职业院校面临前所未有的机遇 计作品具有丰富的内涵； 又能形成自己的设计理论， 以自己的理论体
生灵感， 独立思考能力和实际应用能力， 培养其设计思维 。 从设计
反三， 把有关室内设计的专业知识变成自己的知识， 帮助学生把知
、
基础课程在 高职 教育中存在 的问题
高职院校室内设计专业基础课程（ 以我院为例） 包括素描、 色
“ 室内空间色彩与构成” ， 老师授课时， 将三大构成的课程内容与专
业结合起来讲述， 让学生在自己动手设计时， 能够更熟练地应用相
广州城建职业学院文件
广州城建职业学院文件
广州城建学〔2018〕36号
广州城建职业学院
关于统一使用2018版《学生手册》的通知
校属各单位：
为进一步规范我校学生管理，根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号），经研究决定，我校统一使用新修订的《学生手册》（2018年编印版本），2018版内容与2017版不符之处以2018版为准（学生管理部分重要条例修订情况表见附件）。
请广大师生认真学习，严格执行。
特此通知。
1
附件：2018版《学生手册》学生管理部分重要条款修订情况表
广州城建职业学院
2018年11月12日
抄送：广州精通教育投资有限公司
广州城建职业学院学校办公室 2018年11月12日印发 2。
可行性论证报告
关于开办华南理工大学现代远程教育广州城建职业学院教学中心的可行性分析报告根据广州城建职业学院向我校提交的“关于开办华南理工大学现代远程教育广州城建职业学院教学中心的申请”，我校就此进行了专门调研，现将设立广州城建职业学院教学中心的可行性分析论证报告简述如下：一、网络教育形式灵活，有较丰富的生源建立在计算机网络技术基础之上的现代远程教育作为一种新型教育方式，教育形式灵活，可以实现不同地点、实时或非实时地、交互地、有选择地进行学习，是实现高等教育大众化的一种有效途径和满足社会终身教育需求的重要手段之一。
广州城建职业学院现设有建筑工程系、机电工程系、电子信息工程系、艺术设计系、管理工程系、经济贸易系、外语系共7个系和1各基础部，开设了13个专业27个方向，全日制高职高专在校生10000余人，部分同学有通过网络教育进一步提升学历层次和自身素质的需求；同时，从化高校园区的其它7所院校约5万名在校生中也有相当部分具有同样的需求。
另外，从化市及周边地区有众多的企事业单位，如：政府事业单位、从化市经济技术开发区、明珠工业园、广州天马摩托车集团、广州三雅摩托有限公司，广州凯旋假日酒店有限公司等，基层岗位的员工有着提高学历的需求，但由于工作原因，又不能离岗脱产学习，网络教育为他们提供了一个非常好的学习条件，广州城建职业学院地理位置十分优越，将是他们便利、理想的学习之地。
二、拥有较好的办学资源，积累了一定的办学经验广州城建职业学院是一所具有48年办学历史的普通高校。
学院前身是1960年由广州市建设工程局设立的“广州业余建筑工程学院”，1980年为“广州市建筑总公司职工大学”，2000年7月经国家教育部批准并入了新的广州大学，成为广州大学的二级学院。
2003年12月，由广州天马集团有限公司下属广州精通教育投资有限公司改制为独资建设的民办二级学院—“广州大学城建学院”；2007年4月，经省政府批准，并报教育部备案，正式新设为独立设置普通高校——广州城建职业学院。
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广州城建职业学院
学习实践科学发展观活动
工作简报
第22期（总第22期）
广州城建职业学院学习实践科学发展观活动工作领导小组
2009年5月 22日
各工作小组学习实践活动选粹
学生处召开全体辅导员工作会议
5月5日下午，学生处在一教六楼会议室召开全体学生工作者会议。
院党委书记、副院长李峻、党委副书记吴美琴、学生处长张德宜、团委书记孔练光、各系学工副主任、学生处全体工作人员以及全体辅导员老师参加了本次会议，会议由张德宜处长主持。
会议首先由各学工系副主任就4月份工作的完成情况进行了汇报，在各系汇报的基础上张处长就4月份学生处工作的完成情况以及5月份的工作计划作了汇报，并对工作中存在的问题进行了梳理，初步提出了整改措施。
会上，张处长表扬了在工作中认真负责、富有爱心的同志。
会议最后，李峻书记围绕“稳定、活跃、爱心、担当、距离”等关键词精辟舒缓地进行了总结，对问题进行了查摆，并在此基础上提了了希望，希望在5月份的工作中全体学生管理工作者一如既往地保持工作的热情，不断改进工作方法提升业务能力。
-----行政二支部供稿
擦净小区的脸旧貌换新颜
近日多风多雨，三区10栋宿舍楼下死角处堆了些许垃圾，2009年5月7日下午4时电子系全体学生党员、预备党员本着为同学服务的宗旨自发地齐聚在三区10栋宿舍楼，进行了彻底的清扫，经过一个多小时的努力，终于擦干净了这张堆积着垃圾的脸。
----电子信息工程系党支部供稿
院工会组织教职工棋艺比赛
5月12日下午，由院工会主办、学院棋艺社承办的学院教职工棋艺交流会在教工活动中心举行。
参与此次活动的嘉宾有副院长刘根正、杨清国，精通驾校校长余兆麟，院长助理黄伟瑜，招生处长于晓光及管理系戴文斌、朱友发、张耀星老师和棋艺社成员。
本活动由新闻与宣传中心主任刘向阳主持。
活动中，各嘉宾难耐技痒，纷纷寻找对手进行“手谈”，顿时，经纬纵横之间，黑白子落，精彩的对决吸引了众多棋艺社的同学们观看。
另有同学则兴致勃勃、结伴研究刘主任摆出的象棋古局。
最后，刘向阳主任意犹未尽地向同学们解答了残局破法，活动圆满结束。
----学院党委办公室供稿广东省属高校学习实践活动座谈会召开
我院代表民办院校在会上发言
5月13日上午，广东省属高校深入学习实践科学发展观活动座谈会在华南理工大学召开。
中央学习实践活动第四巡回检查组副组长、中央办公厅原副主任毛林坤，省学习实践活动领导小组副组长、省委常委、组织部部长胡泽君出席会议并作了重要讲话。
会议由省高校学习实践活动领导小组组长、省委教育工委书记、教育厅厅长罗伟其主持。
会上，共有七所高校发言。
学院党委书记李峻代表学院作了题为“深化学习调研坚持边查边做推动民办学院大发展”的发言。
----学院党委办公室供稿
学生党员管理中心举办“红色生日”纪念活动
5月13日晚上，一场别具一格的“学生党员红色生日纪念活动”在一教405隆重举行，全院7个系的学生党员激情参与。
院党委副书记、副院长杨清国同志、院党委副书记吴美琴同志以及建工系、机电系、艺术系、管理系的党支部书记、委员作为特邀嘉宾出席。
活动由院党委副书记吴美琴同志主持。
雄壮的《国际歌》乐曲拉开了此次活动的序幕。
3位在火红的5月成为正式党员的同学建工系梁春如、机电系区晓华、艺术系吴乐年等分别作“我的红色生日心路历程展示”, 3位同学所属的党支部负责人张江南、王鲜、吴彦同志现场赠言，杨清国副院长为3位学生党员颁发“红色生日”纪念证书，祝贺他们“红色生日”快乐。
最后，全体参加活动的领导、老师、学生重温入党誓词，大家庄严的举起右手，面对党旗宣誓，表达了为党的事业奋斗终身的铮铮誓言。
整个纪念活动庄重、热烈、激动人心的场景迭出，令人回味无穷。
本次活动是学生党员管理中心践行科学发展观、创新学生党建工作的有益探索和尝试。
----学院党委办公室供稿
深入学生基层，聆听学生心声
----学生处召开学生代表工作座谈交流会 5月14日下午3：00，学生处在1教227课室召开学生工作座谈交流会，学院近60名学生代表参加了本次会议，学生处张德宜处长参加了本次座谈会,会议由学生处思政老师戚洪娜主持。
本次座谈交流会主要围绕班级主题班会开展、班级管理模式、班干部班级作用的发挥、目前困扰学生的最主要思想问题、学生迟到现象管理、对老师工作的建议与评价，以及本学期对老师的期望等相关议题展开讨论,讨论过程中，学生代表们踊跃发言，提出了不少建设性意见。
----行政二支部供稿
城建大讲堂第四讲落幕
5月14日晚，第一教学楼报告厅内书香弥漫，城建大讲堂第四讲暨第二届读书节精品小说赏析活动在此隆重举行。
副院长刘根正、党委副书记吴美琴等出席了本次讲座。
在讲座开始之前，刘院长等学院领导向在第二界读书节、“亲近阅读，畅谈经典”征文大赛中获奖选手颁发了奖状与奖品。
随后刘向阳主任对征文比赛中的获奖作品进行了点评。
八点整，由刘向阳主任主讲的《武侠小说艺术赏析》正式开讲。
刘老师的讲座以时间为轴，首先由中国传统文化说起，从先秦诸子的论著中寻找武侠文化的起源，步步深入，层层迭进，阐述了武侠一代名师古龙以及武侠小说巅峰人物金庸及其代表作品，形象、生动、幽默且声情并茂的话语再现了经典武侠小说中的经典人物、经典情节，使人折服。
在讲座结束之际，现场气氛进入高潮，在场师生更是意犹未尽。
随后，刘主任应邀讲述了自己的一部短篇武侠作品《九幽画梦》的故事情节，悬念起伏，语言生动、诙谐风趣，使大家又一次如痴如醉，陶醉其中。
本次讲座加深了广大师生对中国传统文化的认识与认同，激发了同学们对传统文化探索的求知欲，并激起了学子们课外时间研读文化书籍的热潮，对于提高广大学子的人文素质起到了有益的激发和引导作用。
----学院党委办公室供稿
外语系第一届党团知识竞赛圆满谢幕
5月14日晚，外语系在二教118举行了“广州城建职业学院外语系第一届党团知识竞赛”,参加本次活动的嘉宾有左静主任、刘行仕教授、蒋友琴老师、陈映璇老师、曾泽皎老师及三名学生党员代表。
本次的竞赛共分四个环节，分别是“基础题”、“判断是非题”、“抢答题”和“风险加分题”,活动以一段“弘扬党光荣历程”的视频拉开序幕。
八位选手使出浑身解数，整场比赛高潮迭起。
经过四轮激烈的角逐后，三号选手何运杰以绝对优势获得第一名，四号选手杨晓燕获得第二名，第三名则由六号选手黄泽敏获得。
此次活动极大地加深了同学们对党、对共青团的了解。
----外语系党支部供稿
思想大讨论认识齐提高
艺术设计系党支部于2009年5月15日下午在一教209教室开展党课学习讨论会。
党支部书记张江南、支部委员林老师及艺术系第五期党校学员共40多人参加本次讨论会。
本次讨论会主要围绕领会李峻书记的开班动员讲话,如何上好党课以及如何将
党课精神践入实际生活等三方面展开。
在讨论过程中，现场讨论氛围热烈，学员们发言踊跃，对于学习先进党员的事迹，以身作则、团结同学、奋发向上、从身边的小事做起,充分发挥先进积极分子的作用等方同有了深刻的认识。
本次讨论会以交流
促认识，以讨论促提高，问题得挖掘，思想得升华，理论知识得充实，入党动机得端正，为形成“平时看得出，关键时站出来，危险时豁出去”作了重要的思想铺垫。
----艺术设计系党支部供稿学生处召开辅导员工作专题座谈交流会
5月20日上午9：00，学生处在1教227课室召开辅导员工作座谈交流会。
学生处副处长、团委书记孔练光，学院近20名辅导员代表参加了本次座谈交流会，会议由学生处戚洪娜老师主持。
会议主要围绕开展学生思想政治工作中所遇到的问题、主题班会教育、学风建设工作等方面展开讨论交流，交流会上很多辅导员踊跃发言，为学生工作的健康发展献计献策。
----行政二支部供稿机电系举行“忆峥嵘岁月，唱响红五月”歌咏比赛
机电系“忆峥嵘岁月，唱响红五月”歌咏比赛于5月21日在学生活动中心三楼隆重的拉开了序幕，参加这次活动有机电系魏良模主任、王鲜副主任和各辅导员老师，邀请到了学院合唱团指导老师徐德毅老师及合唱团团长。
歌声阵阵唱出了他们的青春和梦想，表达了同学们对伟大祖国的热爱，唱响了时代的主题，感染着每一位观众。
----机电工程系党支部供稿
首届心理小品大赛圆满落幕
5月21日晚7：30，由学生处心理咨询中心主办的广州城建职业学院首届心理小品大赛在一教报告厅隆重举行。
党委副书记吴美琴女士、学生处长张德宜、团委书记孔练光、心理咨询中心老师以及各系团学代表主任、老师参加了本次大赛。
参赛队伍各亮看家本领，精美的PPT、优美的背景音乐和他们精湛的演技吸引了在场观众的目光，赢得了阵阵热烈的掌声。
经过了两个多钟的激烈角逐，经贸系的《宿舍钟点工》夺得此次大赛的桂冠，管理系的《转弯》和外语系《宽容也是一种美德》分别获得亚、季军，其他四个系：电子系、建工系、机电系、艺术系则获得优秀奖。
大会还给经贸系的彭聪同学颁发
了最佳导演奖，管理系的胡导亿同学获得最佳编剧奖，郑志永、唐少冰、何嘉思等七位同学也获得了最佳演员奖。
心理剧是心理健康教育的重要途径，它在艺术性、感性化传授心理知识的同时，使体验和感悟贯彻始终，育人无声。
一同学说告诉记者，心理剧就像一面镜子，透过这面镜子，可以看到自身存在的心理问题，从而更好地寻求帮助早日摆脱困境。
----行政二支部供稿。