二年级安全作业
部编本小学二年级上册语文家庭作业记录
教学反思集9月1日语文家庭作业：1. 复习上学期内容，下周验收考试。
（主要针对必背课文、语文园地和字词）2. 今晚21:00在中央电视台综合频道（CCTV-1）播出2017年《开学第一课》，请爸爸妈妈与孩子共同观看。
看完后，填写发下去的《主题教育活动卡》，周一上交。
3. 《小蝌蚪找妈妈》课文读三遍，完善田字格和生字条，家长评签。
备注：1. 语文书和生听包皮，写学号姓名。
（学号为：21？？）2. 二年级的社团时间调整为：周三、周四。
3. 这学期有小饭桌的一定要和小饭桌老师沟通好，给孩子也说清楚，认清门，认准接的老师，孩子的安全最重要，我们家长也要上心。
再次感谢您的理解与配合！！！9月4日语文家庭作业：1. 和爸爸妈妈分角色朗读《小蝌蚪找妈妈》，学生做导演，家长评签。
2. 《小蝌蚪找妈妈》生字写在生①本上，分解“皮”的笔画。
3. 完善生①封皮，并给生①包皮。
备注：1. 今天5:00放学2. 收上来的大队部作业，除了被选中的，今天都发下去了，请大家把孩子的作品都保存在《成长记录册》里（绿色的），学校这学期还会对册子进行评比，爸爸妈妈可以和孩子合作，把孩子在家中的日常也添进去。
9月5日语文家庭作业：1. 订正生①、生听。
2. 改学号（所有课本、作业本的学号都要换）3. 《我是什么》生字写在生②上，分解“片”。
（格式如图）备注：1. 改学号时，可以在封皮上贴一个大小合适的姓名贴，在上面写上新的学号，最后用胶带固定。
2. 明天下午语文验收考试，后天下午数学验收考试。
3. 生①未包书皮的请尽快。
9月6日通知：明天下午两节课后举行新学年开学典礼，4:10开始，结束时间预计为5:10左右。
据天气预报，明天为晴天，最高温度29度，所有同学下午着长袖衬衣校服到校。
2017/9/11语文作业：1.熟读《植物妈妈有办法》两遍。
（今晚熟读，明晚背诵）2.《植》生字，写在生②上，注意格式。
（为了减轻负担，请爸妈不要强迫孩子多写！）3.回家上网查一查：其他植物是如何传播种子的？仿照《植》中的一个小节进行构思，明天会当堂写。
二年级安全作业
交通安全1、喝酒不醉是否可以开车？（）A.不能B.喝少量酒是可以的2、驾驶员在开车时是否可以吸烟、接听电话？（）A.不能B.能3、乘坐二轮摩托车：（）A、须戴安全帽B、不须戴安全帽C、戴不戴安全帽都可以4、在车辆没有停稳之前：（）A、可以开车门，不准上下人B、不准开车门和上下人C、可以上下人5、道路上没有机动车辆行驶的时候，可以上道路学习驾驶自行车。
（）A.可以B.不可以食品安全1．消费者在消费过程中其合法权益受到侵害时，可以拨打全国消费者申诉举报统一电话，这个号码是什么？（12315）2．在销售散装食品时销售人员必须持有效健康证明，操作时须戴什么？（口罩．手套．帽子）3.请说出一种食品中不得添加任何食品添加剂的品种？（纯牛奶）4.在中国境内市场销售的进口食品，必须使用哪种标识？（中文）家居安全1.如果你回家，发现屋里有很浓的煤气味，你进屋后首先应该做什么？（C ）A 打开灯检查。
B 赶紧打电话报警。
C 打开所有的窗户。
2. 学生在上学，放学途中隐藏着各种各样的危机，为了避免“意外”，应该尽量做到？（ABCD）A 不要在路上逗留、玩耍。
B 走自己熟悉的路，不看热闹。
C 一旦遇到坏人，不硬拼，记住其体貌特征，保留证据，及时报警。
D 与同学结伴而行，避免单独走偏僻的地方。
3.楼内失火，应该( c)。
A 乘电梯逃生。
B 在原地等待救援。
C 从紧急通道逃生。
4.如果家里发生火灾，我们应该拨打的电话是（119）防火自救安全知识1、发生火灾时，最佳选择是：（D）A.在家大声喊“救命”B.楼上的人可乘电梯C.楼下着火，跳楼逃跑D.捂住口鼻，低姿逃出2、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（D）A.进屋打开所有窗户B.进屋关闭煤气阀门C.开灯检查屋里情况D.关闭煤气打开窗3、如果你遇到大火灾时，首先应做：（D）A.打119报警B.逃离现场C.奋不顾身救火D.逃离现场打119报警4、如果你在家里看到电线起火了，首先应做：（C）A.拿起贵重物品迅速离开B.用水灭火C.关闭总电源D.打119报警防雷安全知识一．如果我们在户外遇到打雷应该怎么办？答：1.外出如遇雷雨，可以蹲下，尽量降低自己的高度，同时将双脚并拢，减少跨步电压带来的危害。
二年级3班暑假作业
大昌小学二年级3班暑假作业单亲爱的同学们,经过一学期紧张而有序的学习、生活,我们迎来了又一个暑假。
同学们告别二年级的同时,也即将成为大昌小学三年级的学生了。
三年级将是小学阶段重要的转折点,如果一二年级的同学没有养成良好的学习习惯——预习和复习的习惯,写字和读书的习惯,积极思考和大胆发言的习惯,勤于读课外书和查字典的习惯等;没有培养相关能力——感悟语言的能力,数学思维的能力等,那么在三年级的学习中同学很容易出现滑坡的现象。
如何让自己的暑假生活更充实,更有意义?如何为三年级的学习做好准备?相信同学们能够认真完成以下作业：语文暑假作业:：一、做一做家长签字（）1、制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表,贴在家中相应的地方,争取每天按表格上的内容执行。
2、认真完成《暑假作业》,做到字迹端正美观,正确率高。
家长批改。
3、做几件自已满意的手工。
4、、每天早上早起并大声朗读；每天锻炼身体，练习跳绳、打球、跑步；少吃零食，多吃蔬菜水果；少看电视、手机和电脑，（每天不超过1个小时）多出去走走，长见识；孝敬长辈，做一个有礼貌的好孩子。
二、练一练家长签字（）字如其人,可见书法的重要性呢,假期里好好练练铅笔的硬笔书法,为升上三年级要用钢笔书写做好准备。
请自备练字本,每天练写一课生字,每个生字练写3遍，组两个词，书中古诗日积月累各抄写三遍，字词句里的抄写2遍。
书写不规范的学生可以买本字帖加强训练。
三、背一背家长签字（）每周背一首古诗或一篇美文,争当背诵大王,你就可以像古人一样文质彬彬,提升自己的书卷味哦!请家长做评价。
四、写一写家长签字（）假期里,许多的事,让人印象深刻。
假期里,许多的快乐,让人难以忘怀。
拿起笔,把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。
每位同学最少写6篇。
你可以在以下内容中选择,也可自己选择题目。
每篇字数150字左右,注意书写格式和标点符号的使用。
1.《今天我当家》暑假里,爸爸妈妈都上班去了,我一个人待在家里,可以做些什么呢?对了,做完作业之余,我也可以来当一回家。
人教版小学二年级上册道德与法治课堂作业
1.在暑假里，我和表哥去野外玩耍，吃树叶，是害虫。
我们人类要懂得保护益虫，清除害虫。
A.蜜蜂B.七星瓢虫C.蜻蜓D.天牛2.暑假里，我印象最深的事是星空。
晚饭后，我们在院子里乘凉。
我和妈妈在天空中找到了像勺子似的（）。
A.北极星B.北斗七星C.牛郎星D.织女星3.暑假生活丰富多彩，在没有大人陪同的情况下，我们不能单独（）。
A.在家看书B.去野外的湖里游泳C.在家写作业D.在家做手工4.暑假到了，老师留了很多暑假作业，我们争取（）地写作业，每天写一点，日积月累就写完了，而不是把作业放到（）写。
A.有计划地暑假结束时B.无计划地暑假结束时C.无计划地暑假开始时D.有计划地暑假开始时5.暑假里，很多事情我们要有节制、有计划地做。
比如：（）要有节制，（）要有计划。
不断养成健康、合理、科学的生活方式。
A.看动画片看书B.看书看动画片C.写作业吃零食D.外出活动吃零食第一课《假期有收获》课堂作业1.在暑假里，我和表哥去野外玩耍，吃树叶，是害虫。
我们人类要懂得保护益虫，清除害虫。
A.蜜蜂B.七星瓢虫C.蜻蜓D.天牛2.暑假里，我印象最深的事是星空。
晚饭后，我们在院子里乘凉。
我和妈妈在天空中找到了像勺子似的（）。
A.北极星B.北斗七星C.牛郎星D.织女星3.暑假生活丰富多彩，在没有大人陪同的情况下，我们不能单独（）。
A.在家看书B.去野外的湖里游泳C.在家写作业D.在家做手工4.暑假到了，老师留了很多暑假作业，我们争取（）地写作业，每天写一点，日积月累就写完了，而不是把作业放到（）写。
A.有计划地暑假结束时B.无计划地暑假结束时C.无计划地暑假开始时D.有计划地暑假开始时5.暑假里，很多事情我们要有节制、有计划地做。
比如：（）要有节制，（）要有计划。
不断养成健康、合理、科学的生活方式。
A.看动画片看书B.看书看动画片C.写作业吃零食D.外出活动吃零食1.安排，是可以适当晚起的。
这种做法（）A.是可以的B.完全正确C.完全错误D.是不可以的2.周末有两天的时间，我们不能白白浪费了这些时间，所以妈妈给我报了很多兴趣班，这些兴趣班有周六上午美术班、周六下午乐高班、周日上午跆拳道、周日下午古筝班。
二年级(上册)生命
二年级（上册）生命、生态、安全全册教案第一章：认识生命教学目标：1. 让学生了解生命的多样性，认识到每一个生命都是独特的。
2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。
教学内容：1. 生命的定义：生物体具有新陈代谢、生长发育、繁殖后代等生命特征。
2. 生命的多样性：动物、植物、微生物等。
3. 珍爱生命：关爱身边的人和动植物，保护生态环境。
教学活动：1. 观看生命多样性的图片，让学生感受生命的美丽。
2. 分享身边的感人故事，让学生体会到生命的可贵。
3. 讨论如何保护生态环境，关爱生命。
作业：1. 画一幅关于生命的画，表达自己对生命的理解和关爱。
2. 写一篇关于生命的短文，分享自己珍爱生命的故事。
第二章：了解生态系统教学目标：1. 让学生认识生态系统，了解生态系统的组成。
2. 培养学生保护生态环境的意识。
教学内容：1. 生态系统的定义：生物与环境构成的一个整体。
2. 生态系统的组成：生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。
3. 保护生态环境：低碳生活、节约资源、植树造林等。
教学活动：1. 观看生态系统示意图，让学生了解生态系统的组成。
2. 角色扮演，让学生体验不同生物在生态系统中的作用。
3. 讨论如何保护生态环境，关爱生态系统。
作业：1. 画一幅关于生态系统的画，展示自己对生态系统的认识。
2. 写一篇关于生态系统的短文，分享自己保护生态环境的做法。
第三章：学会自我保护教学目标：1. 让学生掌握一些基本的安全常识，提高自我保护能力。
2. 培养学生遵守规则、注意安全的意识。
教学内容：1. 个人安全：防火、防盗、防骗、防拐等。
2. 交通安全：遵守交通规则、安全乘车、步行等。
3. 网络安全：正确使用互联网，防范网络风险。
教学活动：1. 观看安全教育视频，让学生了解基本的安全常识。
2. 情景模拟，让学生学会应对突发事件。
3. 讨论如何提高自我保护意识，遵守安全规定。
作业：1. 画一幅关于安全的手抄报，展示自己对安全的认识。
二年级作业交通安全教育(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，汽车数量逐年增加，交通事故也随之增多。
为了提高同学们的交通安全意识，预防交通事故的发生，学校特组织本次交通安全教育活动。
希望通过本次作业，让同学们了解交通安全知识，养成良好的出行习惯，确保自身和他人的安全。
二、交通安全的重要性1. 生命至上，安全第一。
交通安全关系到每个人的生命安全，遵守交通规则，就是尊重生命，关爱他人。
2. 交通安全关系到家庭幸福。
交通事故会给家庭带来痛苦和不幸，让我们共同努力，避免悲剧的发生。
3. 交通安全关系到国家和社会的稳定。
交通事故不仅危害个人，还可能引发社会问题，影响社会和谐。
三、交通安全知识1. 行人安全知识（1）过马路时，要走人行横道，不要横穿马路。
（2）遵守交通信号灯，红灯停，绿灯行。
（3）不在马路上嬉戏打闹，不追逐车辆。
（4）过马路时，要左右观察，确认安全后再通过。
2. 乘车安全知识（1）乘坐公共交通工具时，要排队等候，不要拥挤。
（2）在车上不要将头、手伸出窗外。
（3）乘坐私家车时，要系好安全带。
（4）不要在车内玩耍，以免发生意外。
3. 骑自行车安全知识（1）遵守交通规则，不逆行、不闯红灯。
（2）骑自行车要靠右行驶，不要在机动车道内行驶。
（3）转弯时，要提前打手势，示意其他车辆。
（4）不要在道路上嬉戏打闹，不追逐车辆。
四、交通安全教育实践活动1. 开展交通安全主题班会，让学生了解交通安全知识。
2. 组织观看交通安全教育宣传片，提高学生的交通安全意识。
3. 开展交通安全知识竞赛，让学生在游戏中学习交通安全知识。
4. 邀请交警叔叔来校讲解交通安全知识，让学生亲身体验交通法规。
5. 组织学生参加交通安全实践活动，如：模拟过马路、模拟乘车等。
五、总结交通安全教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
希望通过本次交通安全教育活动，让同学们树立正确的交通安全观念，养成良好的出行习惯，为自己和他人的安全保驾护航。
让我们携手共创一个安全、和谐、美好的交通环境！六、作业要求1. 请同学们认真阅读本文，了解交通安全知识。
小学生安全作业范文大全
小学生安全作业范文大全作文内容：大家好！安全是我们班级和家庭每个人都应该重视的事情。
我们小学生要特别注意安全问题，保护自己，做一个健康快乐的小朋友。
首先，上学放学要注意交通安全。
我们要遵守交通规则，走人行道，过马路要走斑马线，不要乱跑乱闯。
爸爸妈妈送我们上学或者接我们放学时，要牵好我们的手，避免发生交通事故。
其次，家里要注意火灾安全。
我们不能玩火柴、打火机等易燃物品，更不能私自点火。
如果发现家里冒烟或有火情，要立刻大声喊叫，通知大人，并迅速离开危险的地方，避免被火灾伤害。
再次，上学放学要注意人身安全。
我们不应该跟陌生人随便说话或者跟着他们走。
如果遇到陌生人疑似有危险，要立刻跑开，寻找人或者大声呼救。
最后，我们在玩耍时也要注意安全。
不要随便攀爬高楼房或者爬到危险的地方，避免掉落受伤。
在游戏中要尊重他人，不要随意打闹或者欺负别人，要友好相处。
希望同学们都能记住这些安全知识，保护好自己，让我们的生活更加幸福快乐。
谢谢大家！安全对于小学生来说是非常重要的。
我们每天都在成长，在学习如何保护自己。
学校和家庭是我们学习安全知识的两个重要地方。
在学校，老师会教我们交通安全、防火知识和防护自己免受欺凌。
老师们告诉我们怎样通过安全通道逃生，而且还会进行火灾演习。
学校还组织交通安全教育，我们也进行模拟过马路等活动，以便提高我们的安全意识。
在家庭中，爸爸妈妈也教导我们保护自己。
他们告诉我们不要在家中使用刀、剪子或火种，也不要乱扔垃圾，以免引起火灾。
此外，爸爸妈妈也会提醒我们如何安全使用电器和玩具，也会教我们如何避免走进有危险的地方。
爸爸妈妈还会提醒我们不要接受陌生人赠送的礼物或者跟陌生人走，以保护我们的人身安全。
为了保护自己，我们小学生还要学会懂得自我保护。
如果有陌生人或者坏人接近，我们应该及时报警或者寻求帮助。
在学校或者社区中，我们都要记住老师和家长教给我们的安全知识，时刻警惕危险，注意周围的一切。
当我们发现有什么不安全的事情时，要及时地向老师或者家长报告，以便得到及时的帮助和保护。
人教版-政治-二年级下册--8安全地玩 作业
8安全地玩作业
一、火眼金睛辨对错
1.只要玩得高兴就好，不必过分注意安全。
（）
2.小丽喜欢在池塘边放风筝。
（）
3.夏天太热了，可以在树下下棋。
（）
4.我喜欢攀爬陡峭的悬崖。
（）
5.我喜欢在旋转木马上奔跑。
（）
6.下楼时可以手插进口袋里。
（）
二、说一说
下面的活动你喜欢哪些？怎样才能安全地玩？
我喜欢的活动是老
鹰捉小鸡，玩的过
程中要注意……
我最喜欢踢足球了，
玩的过程中要注
意……
三、问一问
问问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，
他们小时候都玩什么游戏？
玩的过程中有哪些注意事
项？
称呼小时候玩的游戏安全注意事项
爷爷
奶奶
爸爸
妈妈
四、画一画
把自己最喜欢的一项游戏画在下面，别忘了提醒大家有哪些安全注意事项。
8安全地玩作业答案
一、火眼金睛辨对错
1.错
2.错
3.错
4.错
5.错
6.错
二、说一说
下面的活动你喜欢哪些？怎样才能安全地玩？
根据自己的生活经验作答，注意安全最重要。
三、问一问
问问家庭成员，小时候玩的什么游戏，与自己现在玩儿的游戏对比一下。
四、画一画
画一画自己喜欢的游戏，记得标注出需要注意的安全事项。
二年级下册语文暑假作业标准答案
二年级下册语文暑假作业标准答案在暑假期间一定要认真的做好自己的事情，完成好暑假作业是首要的哦，那一起来了解一些学科的暑假作业答案吧!下面小编为大家带来的有关20XX年二年级下册语文暑假作业标准答案，希望大家喜欢。
20XX年二年级下册语文暑假作业标准答案P11三、三长两短、东张西望、锦上添花P14我们班上的李佳同学经常给同学讲题目。
我们学校的老师总是耐心的帮助我们解决各种学习问题。
我们家里的兄弟姐妹都会主动的教邻居的小弟弟妹妹做作业。
公共场所我们会有很多的人主动给老人让座。
P15一、圭、炎，二，朋，从，册品，磊，垚，森三、1、花要叶扶，人要人帮2、赠人玫瑰，手有余香3、帮助别人的人，也会得到别人的帮助4、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽P161、狼藉lángjí形容乱七八糟。
残羹剩饭吃剩的饭菜，比喻别人取用后剩下的一点儿东西2、因为他这样可以让乞丐觉得他是吃过了，不想吃的，乞丐可以理所当然的吃掉，而不是简单的施舍给他的，便于乞丐接受。
带春的四字词语：笔底春风白雪阳春春冰虎尾长春不老寸草春晖春蚕到死丝方尽春风得意春风风人春风和气春风化雨春风满面春风夏雨春风一度春风野火P18西瓜的描写1、西瓜圆滚滚、胖乎乎的，像个花皮球。
西瓜的最上面是一条卷卷的瓜藤就像是小猪屁股一摇一摆的小尾巴，好玩儿极了。
西瓜有大也有小的，大的比篮球还大，抱在手上沉甸甸的;小的只须小皮球那么小，小巧玲珑，丝毫不比大西瓜逊色。
西瓜的瓜皮是由一条条墨绿色的弯弯曲曲的条子和翠绿的底色组成的，就像披了一件绿莹莹的外衣，摸上去滑溜溜的。
2、“大大的，圆圆的，身披黑绿袍子，吃进嘴的是红的，吐出来的是黑的。
”请打一水果。
兄弟们，你们晓得是什么吗?对了，是我最喜爱吃的大西瓜。
西瓜长得圆圆的，外皮是绿色的，瓜瓤儿是红的，吃起来又甜又香，可口极了!真是果中之佳品。
西瓜成长在土地上，先是长出几片嫩嫩的小叶子，而后长出长长的蔓子。
接着开出了朵朵小花，经过蜜蜂辛苦的传花授粉才可以结出小小的西瓜。
小学二年级安全教育作业
亲爱的同学们：大家好！为了提高我们的安全意识，增强自我保护能力，学校组织了这次安全教育作业。
希望大家能够认真完成，从日常生活中做起，做到安全第一。
一、作业内容1. 家庭安全（1）不玩火，不触摸电器插座，防止触电。
（2）不攀爬阳台、窗户等高处，防止坠落。
（3）不随意乱扔物品，保持家庭环境整洁。
（4）了解家中常见危险品，如药品、化学品等，避免误食或误用。
2. 校园安全（1）上下楼梯靠右行，不拥挤，防止摔倒。
（2）不在校园内追逐打闹，不玩危险的游戏。
（3）不擅自离开校园，如有特殊情况，需向老师请假。
（4）遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。
3. 交通安全（1）乘坐公共交通工具时，不拥挤，排队上下车。
（2）遵守交通信号灯，不随意穿行马路。
（3）不在马路上玩耍、追逐、嬉戏。
（4）乘坐私家车时，不将头、手伸出窗外。
4. 饮食安全（1）不购买过期、变质、无生产日期的食品。
（2）不食用野生菌、野果等不认识的植物。
（3）注意饮食卫生，饭前便后要洗手。
（4）不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
5. 网络安全（1）不随意泄露个人信息，如姓名、住址、电话等。
（2）不随意添加陌生人为好友，不与陌生人聊天。
（3）不随意点击不明链接，防止病毒感染。
（4）合理安排上网时间，不沉迷网络游戏。
二、作业要求1. 请同学们认真阅读作业内容，与家长共同完成。
2. 家长要加强对孩子的安全教育，确保孩子的人身安全。
3. 请同学们将作业以手抄报或绘画的形式展示，表达自己对安全知识的理解和认识。
4. 各班评选出优秀作业，并在班会上进行展示。
三、作业评价1. 完成情况：作业是否完整，内容是否充实。
2. 创意性：手抄报或绘画作品是否具有创意，富有童趣。
3. 知识性：作业内容是否准确，符合安全知识要求。
4. 安全意识：通过完成作业，是否提高了安全意识。
同学们，安全是我们生活中最重要的一课。
希望大家通过这次安全教育作业，提高自己的安全意识，养成良好的生活习惯，快乐成长！祝大家学习进步，安全每一天！此致敬礼！班主任：年月日。
二年级家长作业
二年级家长作业一、你的孩子的兴趣爱好是什么？孩子都参加了哪些兴趣班？你是怎样指导孩子坚持学习的？答：于安若兴趣爱好广泛：看电视、读书、唱歌、听音乐、弹钢琴、玩电子游戏、旅行、滑旱冰、打蓝球等，家长主要引导于安若的兴趣爱好为弹钢琴、读书和看健康积极内容的电视节目。
于安若参加了哪些兴趣班为弹钢琴班和学英语班。
我们指导于安若兴趣爱好主要针对他的特点，根据他从小对音乐敏感的性格及能持之以恒气质选择选择弹钢琴班学习，听过的曲子他都有记忆。
学英语是于安若对老师很喜爱而去学习的。
家长没引导。
二、你在家庭中是如何教育孩子诚信待人的？答：首先我们将诚信的品质作为教育孩子成才的首要品质，家长一旦答应了别人的事情，都全力以赴地去做，注意不当着孩子的面说人长短，是自己孩子的过错要当面批评，是别人孩子的过错，要视情况给予充分的谅解，鼓励自己的孩子心胸要豁达，不要计较别人的小过错，积极地与人友善相处。
最适合他二、循循善诱引导孩子的兴趣家长要循循善诱，使孩子的爱好相对稳定，步步深入，在众多爱好中形成一个中心爱好。
由单纯从兴趣出发转到有目的的去发展特长的轨道上。
不能见异思迁，要持之以恒。
特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时，更要鼓励他战胜困难，坚持到底。
要通过兴趣的培养提高孩子做事认真坚毅的意志品质。
在具体的过程中，家长可提一些有效有益的建议启发孩子去思考，鼓励他动脑筋、想办法克服困难取得成功。
三、培养孩子健康积极的兴趣爱好儿童分辨是非的能力较差，易被冒险、赌博等事物所吸引。
如现在迷恋电子游戏机、扑克、麻将牌的儿童越来越多，这些游戏和娱乐对儿童的心理健康影响颇大。
所以，家长要从小注意为孩子提供良好的环境和有意义的兴趣爱好，逐渐引导孩子形成健康积极的兴趣爱好。
四、在观察探索中培养孩子兴趣家长要提供给孩子可发挥创造性思维的环境，不要一切包办，要珍惜孩子的好奇心，要耐心、仔细地引导孩子打开创造性思维的大门，满足他们的求知欲。
引导孩子认真观察周围的世界，一旦他有了浓厚的兴趣，就会主动持久地去认识世界。
二年级暑假实践作业模板
二年级暑假实践探究作业5篇第一篇：二年级暑假实践探究作业同学们盼望已久的暑假又来临了！在假期里可以自由自在的玩耍了！为了充分展现出一个有意义的假期，学校将在下学期开学的时候举办“快乐暑假”特色作业大赛，你一定会感兴趣的！一、角色互换以“爱劳动”为主题，和父母对换角色。
去了解劳动的光荣。
比如尝试做饭、洗衣、买菜、打扫卫生等日常工作。
可以将感受用日记、插图、相片、作文的形式记录下来。
（可以记录在稿纸上，也可以单独用照片和文字制作传入博客。
）二、环保小卫士在空气日益恶化的今天，我们更应该知道如何去保护我们共同的加油。
以“我是环保小卫士”为题开展你的环保之旅吧！1、我们可以收集一些环境污染对比的照片来了解环境污染的严重性。
也可以在我们旅行中随时携带垃圾袋来保护我们的大自然。
用图片、文字等形式记录你的环保日程吧！2、利用我们日常生活的一些废旧材料（旧报纸、塑料盒、纸杯、饮料瓶等）做一些属于你自己的小发明、小作品。
提示：学生在制作前阅读有关书籍，查阅关于科技小制作方面的资料。
查阅方式可以多种多样：翻阅书籍、网上查询、向家长或老师咨询······祝同学们暑期愉快！第二篇：二年级语文暑假实践作业我的“假日大餐”班级姓名亲爱的孩子们，2015年的暑假即将热情开启，你准备好了吗？请赶紧加入到我们“假日大餐”的暑假实践活动中来吧！为度过一个安全、健康、丰富多彩的暑假，现把活动安排如下：主题一：动一动，帮一帮1、每天身体锻炼半小时（跳绳、跑步、羽毛球等体育活动）。
平均来说，儿童和青少年每天需要1小时的身体锻炼。
暑期多参加体育运动吧，良好的锻炼还有利于我们在学习中集中精力呢！2、学做小当家，每天帮父母做做家务事。
每个人都是家庭中重要的一员，每个人都要为家庭尽一份自己的责任。
让我们通过自己的努力，让家庭变得更温馨吧！主题二：读一读，背一背1、静心阅读，每天坚持阅读课外书40分钟。
二年级安全教育作业及答案
二年级安全教育作业及答案（时间：40分钟，满分100分）班级姓名一、判断题：（每题2分，共10题）1．同学在公共场所交谈时，千万不要将自己家住址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人。
（）2．使用煤炉取暖时，要经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。
（）3．李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。
（）4．放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。
同学们上下学最好结伴一起走。
（）5．晚上睡觉时应该注意室内通风，不能把窗户紧闭，要在窗户上留个通风孔，以利于空气流通。
（）6．使用煤气或液化气的家庭，要安装可燃气体泄漏报警器，当周围出现煤气或液化气泄漏时，立即将门窗打开，让室内通风，并告知家长。
（）7．在道路上要在非机动车道行驶，没有划分车道要靠左边行驶。
（）8．我们乘坐机动车时正确的做法是不将身体任何部分伸出车外。
（）9．随便拨打“110”、“122”、“119”报警电话是违法行为。
（）10．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
（）二、单项选择题：（每题4分，共20题）1．在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：（）A、禁止机动车行驶和停泊的地方B、宽敞的马路上C、胡同里2．小明的父母小班比较晚，他每天放学都自己回家。
这天回到家，发现家里的门半开着，透过门缝小明发现家里很乱，而且隐约听到陌生人的声音。
如果你遇到小明这种情况，你该怎么做？（）A、赶快进去看看到底发生了什么事B、赶快想办法打110报警C、叫上小区的朋友，一起进去3．当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是（）。
A、始终不开门B、觉得对方的理由充分就开门C、把门打开问他有什么事4．乘坐两轮摩托车应当（）。
A、正向骑坐B、背向骑坐C、侧向骑坐D、以最舒适的姿势骑坐5．发现道路上发生交通事故应当（）。
小学二年级安全教育《我的身体我爱护》教案
小学二年级安全教育《我的身体我爱护》教案一. 教材分析《我的身体我爱护》这一教案旨在通过对小学二年级学生的安全教育，让他们了解和掌握如何保护自己的身体，避免受到伤害。
本节课的主要内容包括：正确认识身体部位、保护私人部位、遵守交通规则、防火安全知识等。
通过本节课的学习，学生将能够提高自我保护意识，增强自我保护能力。
二. 学情分析小学二年级的学生年龄较小，对身体的认识和保护意识较弱。
他们在日常生活中往往因为好奇心强、活泼好动而容易发生意外伤害。
因此，在这个阶段进行安全教育是非常必要的。
同时，学生对新鲜事物充满好奇，善于模仿，教师应以生动有趣的方式进行教学，激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.让学生了解和认识身体的各个部位，明确私人部位需要得到保护。
2.培养学生遵守交通规则的良好习惯，提高交通安全意识。
3.让学生掌握防火安全知识，提高火灾时的自我保护能力。
4.培养学生自觉爱护身体，养成良好的生活习惯。
四. 教学重难点1.让学生正确认识身体部位，尤其是私人部位。
2.培养学生遵守交通规则和防火安全知识。
五. 教学方法1.采用情景模拟、游戏、讨论等互动方式，激发学生的学习兴趣。
2.以案例分析的形式，让学生了解安全事故的危害，提高防范意识。
3.结合图片、视频等教学资源，直观地展示身体部位和 Safety rules。
4.学生进行实践操作，巩固所学知识。
六. 教学准备1.准备相关图片、视频等教学资源。
2.准备教学课件，包括身体部位的介绍、交通规则和防火安全知识。
3.准备安全演练道具，如安全帽、消防器材等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾身体部位的知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）教师利用图片、视频等教学资源，生动形象地介绍身体部位，特别是私人部位。
同时，讲解为什么要保护这些部位，让学生认识到保护身体的重要性。
3.操练（10分钟）教师学生进行实践操作，如模拟遵守交通规则、火灾逃生等情景。
部编版小学二年级语文上册第三单元第7课《妈妈睡了》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第三单元第7课《妈妈睡了》课后作业及答案一、拼一拼，写一写。
chuāng wài xǐ liǎn tóu fà（）（）（）shēn chén bì mén hǒng hái zi（）（）（）二、把下列音节补充完整。
ì j ān á d ùn 闭紧粘乏等润三、照样子写一写。
例：明亮的眼睛的眼睛的眼睛例：乌黑的头发的头发的头发四、写读音是“shi”的字组词。
战（士）故（）城（）不（）（）界教（）五、照样子写句子。
例：妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好．熟，好．香。
1.妈妈做的菜好，好。
2.这里的景色好，好。
3. 好，好。
六、阅读文段，完成练习。
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
窗外，小鸟在（鸣叫唱着歌），风儿在树叶间（吹着散步），发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
她干了好多活儿累了，乏了，她真该好好睡一觉。
1.在文中括号里选出恰当的词，打上“√”。
2.这一段话共有句话，其中第句描写了窗外的景色。
3.把文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“”画出来。
4.将正确答案的序号填在括号里。
这段话主要写了（）。
①睡梦中的妈妈好累。
②睡梦中的妈妈好温柔。
5.为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？参考答案一、窗外洗脸头发深沉闭门哄孩子二、b ǐn zh f ěng r三、水汪汪大大四、事市是世室波浪似浓密五、1.香美味2.美迷人3.姐姐写的字好工整，好漂亮六、1.唱着歌散步2.五四3.第二、三句。
4.①5.她干了好多活儿，累了，乏了。
部编版小学二年级语文上册第三单元第7课《妈妈睡了》课后作业及答案一、填空题。
1.拼一拼，写一写。
mén chuānɡ（） xià chén（）ɡuān bì（）hǒnɡ rén（） xiào liǎn（）2.用“√”给划线字选择正确的读音。
小学二年级安全作业
小学二年级安全作业姓名一、填空1、在商场里同学们一定要-------------------------，千万不能------------------------。
2、发生紧急情况时，要从------------迅速逃离建筑物。
3、我们身体需要的营养元素主要依靠------------------------------提供，所以只要---------，-------------，才能保证身体健康。
4、零食、糖果中含的热量和糖分多，如果吃得太多，不仅会-----------，还会引发其他------------------。
5、吃东西时要细嚼慢咽，不要----------，更不要-----------。
6、马路中间的护栏是用来隔开------------机动车辆的，也是告诉--------这里是不允许穿行的，强行翻越护栏是非常危险的行为，容易发生交通意外。
7、过马路要走-----------，如果没有斑马线，要走-------通道或过节---------，千万不可以翻越护栏或者横穿------------。
8、打雷的时候看电视，可能会被---------------击中，打雷的时候也尽量不要接--------、听------------、要关闭电视、音响、洗衣机等电器，并拔下电源插头。
9、雷雨天要关好门窗并远离-----------，避免----------入室伤人。
家住高层楼房的小朋友不要在----------上玩耍，以免遭到雷击。
雷雨天时，也尽量不要在家里----------------。
10、用书包打闹是很危险的，在校园里要注意-------------，不要打闹、追逐。
不要搞恶作剧，同学之间要----------、和睦地相处，要做正当的游戏。
看见有人搞恶作剧要-------------的制止，同时提醒被捉弄的同学，避免发生意外。
11、不要讲-----------带到学校。
爆竹、打火机、火柴等容易引起-------------，同学们不要随身携带。
小学特色暑假作业(1-5年级)
小学特色暑假作业（1-5年级）导读：本文小学特色暑假作业（1-5年级），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
小学特色暑假作业（1-5年级）一年级语文暑假作业一年级语文暑假特色作业一、安全：1、请不要私自去水边玩耍，防溺水。
2、遵守交通规则，过马路做到"一停二看三通过".3、在家防火、防电、防煤气。
4、不喝生水，不吃三无食品。
二、学习：请注意把握作业进度，养成合理安排时间的好习惯。
1、认真完成《暑假生活》2、完成一本二年级上册字帖。
3、快乐阅读：推荐书目《狐狸列那的故事》、《爱丽丝漫游奇境记》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》内容要求：有书名、作者，摘抄优美词句，并用图画进行装饰。
4、图画日记：完成5篇图画日记。
内容为自己在假期中所经历的印象最深的事，题目自定，要求画好花边，画上与内容相关的图画，并涂上颜色，用铅笔打好格子，写上内容。
5 、书法：书写四字词语、优美句子、名人名言、古诗词，并配上图画。
6、背诵《三字经》——先学做人，再学做事。
每日两句或以上。
三、实践：1、做一个心灵手巧的好孩子，做1—2个手工作品。
2、每天记录家里的买菜钱，一周汇总一次。
四、自理：1、坚持体育锻炼，强健体魄，如跑步、跳绳、游泳、武术、打篮球、打乒乓球。
2、家务活我能行。
每天做一件力所能及的事，如收拾房间、洗衣、洗碗、炒菜，体会家长的幸苦和不易，具有感恩心。
一年级数学暑假作业一年级数学暑假特色作业一。
发挥想象，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。
再家长的帮助下再制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
二。
"我眼中的数学世界"——数学绘画。
可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。
三。
"图形宝宝的拼组" 用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的A4纸上。
二年级安全作业
第一次作业一、填空1、不要在（）附近玩耍，不要把手伸进旋转门的（）中。
2、上完洗手间一定要（），养成（）的好习惯。
二、讨论为什么饭前、便后一定要洗手呢？答：第二次作业班级：姓名：一、填空1、要经常（），经常（），养成（）、（）的好习惯。
2、远离（），不要去碰（）。
二、我要记住1、少喝（），多喝（）。
2、吃饭（），不（）不（）。
3、不要接触燃气阀，远离（）。
三、我要这样做清清看见冰箱里的苹果，她很想吃，她应该A.拿出来就吃B.用水好好洗洗再吃C.用纸好好擦擦再吃。
第三次作业班级：姓名：一、填空1、下雨时要留在（）里，不要到（）玩耍。
2、不要（）和在室内燃放（）。
如果火苗蹿到身上，要及时（）；如果来不及脱衣服，也可以躺在地上（），把身上的火苗压灭。
3、下雪、下雨天，路比较（），小同学走路要（）；见到路面有冰，要（）走。
4、去海边之前，要收听（）。
如果预报有台风，要留在家里，并做好（）。
二、讨论如果想滑冰了，该怎么办？还要记得带什么用具？为什么？答：二年级安全作业第四次作业班级：姓名：一、填空1、上课时，要保持正确姿势，前胸和课桌有（）左右的距离，上身（），两腿自然垂直于地面，头稍微（），不要（）。
两肩要（），不耸肩。
2、正确的握笔方法，（）和（）夹住笔杆，（）用力托住，书写才能更顺畅、流利。
3、不要在（）和（）打闹、做游戏。
二、讨论你能把坐姿歌和写字“三个一”写下来吗？答：。
《9拼装简易小鞋架》作业设计方案-小学劳动技术人民版二年级上册
《拼装简易小鞋架》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课程作业设计的目标是培养学生动手实践能力，通过拼装简易小鞋架的实践操作，使学生掌握基本的劳动技能，培养空间感和美感，并强化学生安全、规范的操作习惯。
二、作业内容1. 材料准备：准备简易小鞋架所需的材料包，包括木质片材、塑料件、螺丝钉等基本部件，以及常用的装配工具如螺丝刀、锤子等。
确保学生在材料齐全的基础上开始拼装工作。
2. 认知指导：课堂首先会带领学生了解每一个零部件的名称及功能，同时通过展示步骤图或使用视频演示如何进行拼装。
让学生明确每一步的操作要点和注意事项。
3. 拼装步骤：具体包括：- 依据装配图纸，按照部件类型和大小进行初步的分类整理。
- 使用螺丝刀和螺钉固定底座与脚件，保证结构稳定。
- 将支架板按照特定顺序组装，并利用连接件进行连接加固。
- 根据实际情况，可以调整层板的位置和角度，使其适应不同的鞋架需求。
- 最终检查各部分是否安装到位，确保鞋架的稳固性和实用性。
4. 安全提示：在拼装过程中，强调安全操作的重要性，提醒学生注意工具的使用方法和防止小零件误吞等安全问题。
三、作业要求1. 学生需按照课堂演示的步骤和要求进行操作，遵循正确安装程序。
2. 在组装过程中不得使用任何违禁品和私自改动设计方案的材料，以维护操作安全和统一性。
3. 学生应当努力发挥自主思考能力，在遇到问题时及时向老师求助或自行查阅资料解决。
4. 作业完成后需进行自检和互检，确保拼装的鞋架稳固且美观。
四、作业评价作业评价主要依据学生的拼装质量、操作的规范性以及在实践过程中的态度表现等进行评价。
同时鼓励学生自我评价和相互评价，增强团队协作和沟通能力。
教师将给予拼装合格且创意独特的作品正面反馈及表扬。
五、作业反馈作业完成后，老师会及时给予反馈并进行课堂点评，针对出现的问题给出指导和改进意见。
同时收集学生意见和建议，为后续课程改进提供参考。
对于优秀作品将进行展示并鼓励其参与学校或班级的劳动技能竞赛活动。
《7 培土工具来帮忙》作业设计方案-小学劳动技术人民版二年级上册
《培土工具来帮忙》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 了解和熟悉各种培土工具的名称、用途和使用方法；2. 学习正确使用基本的培土工具进行土壤的挖取和松土操作；3. 培养学生的劳动意识和实践操作能力。
二、作业内容1. 学生观察并熟悉各种培土工具，如锄头、铁锹、耙子等，并描述其外观、结构和工作原理；2. 学生分组进行实践操作，学习正确的挖取土壤和松土方法，注意安全使用工具；3. 每位学生完成一份作业报告，记录自己的操作过程和感受，以及对工具使用的理解。
三、作业要求1. 每位学生至少选择一种工具进行实际操作，熟悉其操作技巧；2. 作业报告应真实、详细，不得抄袭或使用他人报告；3. 作业完成后，小组内进行讨论和总结，分享经验和学习心得；4. 按时完成作业，不得拖延，如有特殊情况需请假需向老师说明。
四、作业评价1. 小组内互评：学生根据小组内其他成员的作业报告和操作表现进行评价，互相学习，共同提高；2. 教师评价：教师根据学生作业报告的准确性和完整性、实际操作的表现以及小组讨论的情况进行评价。
评价包括知识掌握程度、实践操作能力以及团队协作精神等。
对于表现优秀的学生和个人给予相应的奖励和鼓励，对于不足之处提出改进意见和建议。
五、作业反馈1. 学生根据教师和小组内其他成员的评价，对自己的作业进行反思和总结，找出自己的不足之处并制定改进计划；2. 教师根据学生的作业反馈，对教学内容和方法进行反思和调整，以便更好地满足学生的学习需求；3. 鼓励学生将所学知识和技能应用到日常生活中，如参与家庭园艺、社区绿化等劳动实践中，培养他们的劳动习惯和劳动意识。
总之，通过本次作业，学生能够了解和熟悉各种培土工具的名称、用途和使用方法，学习正确的挖取土壤和松土方法，并培养他们的劳动意识和实践操作能力。
同时，教师需要根据学生的作业反馈，不断调整和完善教学内容和方法，以提高教学质量。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标1. 复习和巩固学生对培土工具的认识和使用，掌握基本的培土技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级安全作业Prepared on 21 November 2021
二年级安全作业
第一次作业
一、填空
1、不要在（）附近玩耍，不要把手伸进旋转门的（）中。
2、上完洗手间一定要（），养成
（）的好习惯。
二、讨论
为什么饭前、便后一定要洗手呢？
答：
二年级安全作业
第二次作业
班级：姓名：
一、填空
1、要经常（），经常（），养成
（）、（）的好习惯。
2、远离（），不要去碰（）。
二、我要记住
1、少喝（），多喝（）。
2、吃饭（），不（）不（）。
3、不要接触燃气阀，远离（）。
三、我要这样做
清清看见冰箱里的苹果，她很想吃，她应该
A.拿出来就吃
B.用水好好洗洗再吃
C.用纸好好擦擦再吃。
第三次作业
班级：姓名：
一、填空
1、下雨时要留在（）里，不要到（）玩耍。
2、不要（）和在室内燃放（）。
如果火苗蹿到身上，要及时（）；如果来不及脱衣服，也可以躺在地上（），把身上的火苗压灭。
3、下雪、下雨天，路比较（），小同学走路要（）；见到路面有冰，要（）走。
4、去海边之前，要收听（）。
如果预报有台风，要留在家里，并做好（）。
二、讨论
如果想滑冰了，该怎么办还要记得带什么用具为什么答：
二年级安全作业
第四次作业
班级：姓名：
一、填空
1、上课时，要保持正确姿势，前胸和课桌有
（）左右的距离，上身（），两腿自然垂直于地面，头稍微（），不要（）。
两肩要（），不耸肩。
2、正确的握笔方法，（）和（）夹住笔杆，（）用力托住，书写才能更顺畅、流利。
3、不要在（）和（）打闹、做游戏。
二、讨论
你能把坐姿歌和写字“三个一”写下来吗？
答：。