常规继电器特性实验
实验五：负序电压继电器特性测试
实验：负序电压继电器特性测试一、实验目的1、了解常规负序电压继电器的构造及工作原理。
2、掌握设置负序电压继电器动作定值的方法。
3、测试DY-４型负序电压继电器的动作值、返回值和返回系数。
二、实验设备及器材1、TQXDB-IB 多功能继电保护实验培训系统2、DY-４型负序电压继电器3、导线若干 三、实验原理继电器由负序电压滤过器(以下简称滤过器)和一个作为执行元件的电磁机构组成，执行元件的线圈绕组接到滤过器的输出回路中，内部接线图如图所示。
滤过器由两组电阻器和两个电容器C1和C2，组成，RA=R1+ R2，RC=R3+R4，其中R2和R4为可调电阻，Xa=1/(2πfc1)，Xc=1/(2πfc2) ，当电阻值 Ra=Sqrt(3)*Xa ，Rc=Xc/Sqrt(3) 时，在滤过器输入端上加正序电压，滤过器没有输出(只有很小的不平衡电压)；而在滤过器输入端上加负序电压时则空载时的输出电压为1.5UL2 (UL2为负序线电压)。
由于加的是线电压，因此不存在零序电压分量。
改变执行元件的指针位置即可进行动作值的整定。
图2-12-1 负序电压继电器内部接线图四、实验内容及步骤1、实验接线。
如图所示完成实验接线。
UaUbUnU AK 24V+24V-负序电压继电器电压输出指示灯电压表特性实验信号源负序电压继电器特性实验接线图2、整定值设置。
打开电压继电器面板前盖，拨动定值设定指针，可设定电压继电器整定值，首先设置电压继电器整定值为8V（或自定）。
3、打开特性实验信号源开关。
调节三相调压器，缓慢增大电压，继电器动作指示灯亮时停止，记下动作值。
4、调节三相调压器减小电压，继电器返回指示灯灭时停止，记下返回值，并将三相调压器调节到“0”位置。
5、测试3组数据，将结果填入表中。
五、实验数据及分析处理模拟式负序电压继电器动作值、返回值和返回系数实验数据（整定值设为8V）六、实验注意事项1、本实验为强电类实验，实验中如有异常情况，应立即停止实验并切断电源。
差动继电器实验报告
差动继电器实验报告篇一：继电保护实验报告继电保护实验报告学院:专业:电气工程及其自动化班级: XX级电气3班学号:姓名:指导老师 :实验二：常规继电器特性实验（一）电磁型电压、电流继电器的特性实验1．实验目的1)了解继电器基本分类方法及其结构。
2)熟悉几种常用继电器，如电流继电器、电压继电器、时间继电器、中间继电器、信号继电器等的构成原理。
3)学会调整、测量电磁型继电器的动作值、返回值和计算返回系数。
4)测量继电器的基本特性。
5)学习和设计多种继电器配合实验。
2．继电器的类型与原理继电器是电力系统常规继电保护的主要元件，它的种类繁多，原理与作用各异。
1)继电器的分类继电器按所反应的物理量的不同可分为电量与非电量的两种。
属于非电量的有瓦斯继电器、速度继电器等；反应电量的种类比较多，一般分类如下：(1)按结构原理分为：电磁型、感应型、整流型、晶体管型、微机型等。
(2)按继电器所反应的电量性质可分为：电流继电器、电压继电器、功率继电器、阻抗继电器、频率继电器等。
(3)按继电器的作用分为：起动动作继电器、中间继电器、时间继电器、信号继电器等。
近年来电力系统中已大量使用微机保护，整流型和晶体管型继电器以及感应型、电磁型继电器使用量已有减少。
2)电磁型继电器的构成原理继电保护中常用的有电流继电器、电压继电器、中间继电器、信号继电器、阻抗继电器、功率方向继电器、差动继电器等。
下面仅就常用的电磁继电器的构成及原理作要介绍。
信号继电器在保护装置中，作为整组装置或个别元件的动作指示器。
按电磁原理构成的信号继电器，当线圈通电时，衔铁被吸引，信号掉牌（指示灯亮）且触点闭合。
失去电源时，有的需手动复归，有的电动复归。
信号继电器有电压起动和电流起动两种。
3．实验内容1)电流继电器特性实验电流继电器动作、返回电流值测试实验。
实验步骤如下：(l)按图接线，将电流继电器的动作值整定为1.2A，使调压器输出指示为OV，滑线电阻的滑动触头放在中间位置。
实验报告-电流继电器特性实验
实验报告-电流继电器特性实验一、实验目的1. 学习电流继电器的基本原理、结构和性能特点。
2. 了解电流继电器的各种特性参数，包括工作电压、电流、动作时间和释放时间等。
3. 实验掌握电流继电器的特性曲线，并比较不同工作状态下电流继电器的特性差异。
二、实验原理电流继电器是一种电磁开关，它是一种继电器，其操作是由一定电流在线圈中激磁发生的。
电流继电器有两个运动状态：动作状态和非动作状态，它们之间的切换是由线圈中的激磁电流控制的。
在电流继电器中，有两个电路：控制电路和输出电路。
控制电路是指用来驱动电流继电器线圈的电路，而输出电路是指连接到电流继电器输出触点的电路。
当控制电路中的电流达到一定值时，电流继电器线圈中的磁通就会达到一定强度，从而使触点发生动作。
当激磁电流消失时，线圈中的磁通就会减弱，触点也会恢复到非动作状态。
三、实验器材1. 电流继电器实验箱2. 恒流源3. 直流数字电压表5. 计时器6. 电线、插头等实验用具四、实验步骤1. 接线将恒流源的正极和负极分别接到电流继电器实验箱中央的电源接口和地线接口处。
2. 调节电压和电流调节恒流源的电压和电流使其输出的电压和电流分别为5V和1A，并按下电源开关。
将直流数字电压表和直流数字电流表依次连接到电流继电器实验箱输出接口的正负极上，并分别读出电压和电流。
4. 测量自由释放时间将计时器连接到电流继电器实验箱输出接口的COM和NO接口上，按下自由释放按钮。
记录电流继电器的自由释放时间。
5. 测量动作时间按下手动动作按钮，记录电流继电器的动作时间。
6. 测量特性曲线按下序列按键，记录不同电流下电流继电器的特性曲线。
五、实验结果分析六、实验结论通过本次实验，我们受益匪浅。
我们学习了电流继电器的基本原理、结构和性能特点，并掌握了电流继电器的特性曲线绘制方法。
同时，我们还了解了电流继电器的各种特性参数，包括工作电压、电流、动作时间和释放时间等。
在实验中，我们成功地完成了各项测量和记录工作，并对实验结果进行了分析和总结。
继电器的特性实验
实验一电磁型继电器的特性实验一．实验目的：1．进一步了解电磁型继电器（电流、电压、时间、中间继电器）的构造、工作原理和特性；2．了解继电器各种参数的意义，掌握继电器整定植的调试方法；3．了解有关仪器、仪表的选择原则及使用方法。
二．实验项目：1．打开外壳，仔细观察各种继电器的内部构造，并记录下继电器铭牌的主要参数；2．测定电流继电器的动作电流、返回电流及返回系数；3．测定电压继电器的动作电压、返回电压及返回系数；4．测定时间继电器的动作电压、返回电压及返回系数；5．测定中间继电器的动作电压、返回电压及返回系数。
三．实验内容：（一）熟悉常用继电器的内部接线DL-21C DL-22C；DY-22C DL-23C；DY-23CDS-21A~24A DZ-31B（二）测定电流继电器的动作电流I.d.j。
返回电流I f.j及返回系数K f。
1．实验接线：图1-1 电流继电器实验接线图2．实验需用仪器设备①交流电流表 0~5A②单相自藕调压器(ZOB) 2KVA 220/0~250V 一台③滑线电阻 69Ω3.9A或40Ω6A 一台④电流继电器 DL-21C 一个3.实验方法(1)首先将继电器的两组线圈串联;将继电器的整定把手放在某一选定位置;将自藕调压器把手旋至输出为零伏位置;将滑线电阻的滑动端放在阻值为最大位置;(2)合上电源开关,逐渐增大通入继电器的电流,使继电器刚好动作(常开接点闭合,即指示灯亮)的最小电流称为电流继电器的动作电流Id.j.(3)逐渐减小通入继电器的电流,使继电器的接点返回到原始位置(常开接点断开,即指示灯灭)的最大电流称为电流的继电器的返回电流If.j.(4)测定Id.j 和If.j时,对所选的整定位置重复作三次,将测量结果填入表1中(5)断开电源,将继电器的两组线圈改为并联.然后,按上述方法测量继电器线圈并联时的和将测量结果填入表2中.(6)数据处理误差: △I%=要求:返回系数:K=要求:0.05<Kf<0.9表1 继电器的两组线圈串联（表中电流单位：A ）表2 继电器的两组线圈并联（表中电流单位：A ）（三）测定低电压继电器的动作电压Ud.j 返回电压Uc。
电压电流继电器试验报告
电压电流继电器试验报告一、实验目的1.掌握继电器工作原理和基本结构。
2.了解电压、电流继电器的特性及其试验方法。
3.学习使用继电器进行电路保护与控制。
二、实验仪器与设备1.电压继电器。
2.电流继电器。
3.电源。
4.万用表。
5.多功能电表。
三、实验原理1.继电器是一种电气操作的开关，它是由电磁继电部分和开关控制部分组成。
通过控制电磁继电部分的通断，实现对电路中电流、电压或其它物理量的控制。
2.电压继电器根据输入电压的大小判断是否跳闸，以提供电路的过压保护功能。
3.电流继电器根据输入电流的大小判断是否跳闸，以提供电路的过流保护功能。
四、实验步骤1.将电压继电器接入电路中，并设置合适的电压值。
2.测量并记录继电器的动作电压和释放电压。
3.将电流继电器接入电路中，并设置合适的电流值。
4.测量并记录继电器的动作电流和释放电流。
5.分析实验数据，计算继电器的动作时间和动作可靠性。
五、实验数据记录与分析1.电压继电器实验数据动作电压：10V释放电压：5V2.电流继电器实验数据动作电流：1A释放电流：0.5A根据实验数据，可以计算出电压继电器的动作时间和动作可靠性。
动作时间是指继电器从检测到动作到实际动作的时间，动作可靠性是指继电器能够可靠地动作的概率。
六、实验结论1.通过实验可以得知，电压继电器在输入电压大于10V时会动作，而在输入电压小于5V时会释放。
2.电流继电器在输入电流大于1A时会动作，而在输入电流小于0.5A 时会释放。
3.根据实验数据计算，电压继电器的动作时间为0.2秒，动作可靠性为90%；电流继电器的动作时间为0.1秒，动作可靠性为95%。
4.电压、电流继电器在电路中具有重要的保护和控制作用，能够保证电路的正常运行和安全使用。
七、实验总结通过这次实验，我对电压、电流继电器的工作原理和试验方法有了更深入的了解。
实验过程中，我学会了如何接线、测量和分析继电器的特性数据。
继电器在电路中具有重要的功能和作用，能够实现对电路的保护和控制。
继电保护实验内容
第一章概述一、系统简介：TQDB-III多功能微机保护与变电站综合自动化实验培训系统采用集成式、开放式的设计思路，覆盖了多个专业多门课程，适合电力系统、电气类、自动化类、电工类专业学生进行研究性、综合性、设计性、开放性实验、课程设计、毕业设计及创新设计。
本实验指导书着重介绍与《电力系统继电保护原理》、《电力系统微机保护》、《变电站综合自动化》课程相关的实验。
本实验台可完成：常规继电器特性实验、数字式继电器特性实验及成组微机保护综合实验三大部分。
其中包含的常规继电器有：DL-31型电流继电器、DY-36型电压继电器、LG-11型功率方向继电器、LCD-4型变压器差动继电器。
数字式继电器有：数字式电流继电器、电压继电器，反时限电流继电器，功率方向继电器，差动继电器，阻抗继电器，零序电流、零序电压继电器，负序电流继电器、负序电压继电器，反时限零序继电器、反时限负序电流继电器。
微机保护部分包括：单双电源10kv线路微机保护综合实验，单双电源35kv线路微机保护综合实验，单双电源110kv线路微机保护综合实验，变压器微机保护综合实验，电容器微机保护综合实验。
二、系统特点：1. 实验接线非常简单明确，减小实验准备工作的强度。
2. 实验系统采用自主研制的信号发生装置提供高精度实验信号，省去了传统实验系统中的调压器、移相器、滑线电阻和测量仪表。
实验接线非常简单，不需要进行实验准备工作。
3. 各种常规继电器和微机保护继电器特性实验可以设置为自动或手动测试，并在PC机屏幕上直观的显示坐标描点和绘制继电器特性曲线全过程4. 实验台面板上具有成组微机保护实验的接线图，学生在面板上进行微机保护装置与电流、电压及出口信号的连接，在上位机界面上设置故障类型和故障点，可在接线图上或在上位机界面中执行短路操作，并观察动态的实验现象5. 系统附带详细的原理讲解和操作说明，可以帮助学生在加深理解实验原理的基础上熟悉实验过程，达到良好的实验效果三、系统构成：一套实验培训系统由一个实验操作台、多个常规保护继电器、一台TQDB-II型多功能微机保护实验装置、一台TQWX-II微机型继电保护试验测试仪和一台PC机构成。
实验四：常规差动继电器特性测试
实验：常规差动继电器特性测试一、实验目的1、了解常规差动继电器的工作原理，掌握设置继电器动作定值的方法。
2、掌握差动继电器特性的测试方法，测试差动继电器的比率制动曲线特性。
二、实验设备及器材1、TQXDB-IB 多功能继电保护实验培训系统2、LCD-4型变压器差动继电器 三、实验原理LCD-4型变压器差动继电器用于变压器差动保护中，作为主保护。
LCD-4型差动继电器为整流型继电器，由差动元件和瞬动元件两部分组成。
差动元件由差动工作回路、二次谐波制动回路、比率制动回路和直流比较回路所组成。
LCD-4型变压器差动继电器内部未设置平衡绕组及抽头，因TA 变比不一致而引起的不平衡电流通过专用自耦变流器补偿消除。
谐波制动系数通常调整在0.2-0.25之间。
通过切换片1QP 实现三种不同的比率制动系数0.4、0.5、0.6。
过切换片2QP 获得1、1.5、2、2.5A 四个不同的整定值。
四、实验内容及步骤1、实验接线。
如图所示完成实验接线。
差动继电器AK24V+24V-I1电流输出电流表特性实验信号源I1I2I2nI2电流输出电流表I1n差动继电器特性测试实验连线图2、整定值设置。
将差动继电器动作值整定为2A ，制动系数设置为0.5。
3、打开特性实验信号源开关。
调节I2输出到2A ，然后调节I1输出使得I1逐渐增加，当继电器动作时记录I1电流值，将值记入表1中。
4、改变I2输出电流值为2.5A 、3A 、3.5A 、4A 、4.5A 、5A 重复步骤3，将数据记入表1中。
5、将“制动系数”整定为0.4和0.6，重复步骤3-4，再次测试继电器的制动曲线，将三次测试得到的曲线d I = f(r I ) 画在同一个坐标图中进行比较。
五、实验数据及分析处理表1 差动继电器特性实验(制动系数0.5)表2 差动继电器特性实验(制动系数0.4)表3 差动继电器特性实验(制动系数0.6)六、实验注意事项1、本实验为强电类实验，实验中如有异常情况，应立即停止实验并切断电源。
继电保护实验报告单终究 电流继电器特性实验 LG_10系列功率方向继电器特性实验
四川大学电气信息学院实验课程：电力系统继电保护原理实验名称：电流继电器特性实验功率方向继电器特性实验专业班级：电力108班姓名：王飞鹏学号：1143031228王飞鹏108班1143031228实验一电流继电器特性实验一、实验目的1、了解继电器的結构及工作原理。
2、掌握继电器的调试方法。
二、构造原理及用途继电器由电磁铁、线圈、Z型舌片、弹簧、动触点、静触点、整定把手、刻度盘、轴承、限制螺杆等组成。
继电器动作的原理：当继电器线圈中的电流增加到一定值时，该电流产生的电磁力矩能够克服弹簧反作用力矩和摩擦力矩，使Z型舌片沿顺时针方向转动，动静接点接通，继电器动作。
当线圈的电流中断或减小到一定值时，弹簧的反作用力矩使继电器返回。
利用连接片可将继电器的线圈串联或并联，再加上改变调整把手的位置可使其动作值的调整范围变更四倍。
继电器的内部接线图如下：图一为动合触点，图二为动断触点，图三为一动合一动断触点。
电流继电器用于发电机、变压器、线路及电动机等的过负荷和短路保护装置。
三、实验内容1. 外部检查2. 内部及机械部分的检查3. 绝缘检查4. 刻度值检查5. 接点工作可靠性检查四、实验步骤1、外部检查检查外壳与底座间的接合应牢固、紧密；外罩应完好，继电器端子接线应牢固可靠。
1. 内部和机械部分的检查a. 检查转轴纵向和横向的活动范围，该范围不得大于0.15~0.2mm，检查舌片与极间的间隙，舌片动作时不应与磁极相碰，且上下间隙应尽量相同，舌片上下端部弯曲的程度亦相同，舌片的起始和终止位置应合适，舌片活动范围约为7度左右。
b. 检查刻度盘把手固定可靠性，当把手放在某一刻度值时，应不能自由活动。
c. 检查继电器的螺旋弹簧：弹簧的平面应与转轴严格垂直，弹簧由起始位置转至刻度最大位置时，其层间不应彼此接触且应保持相同的间隙。
d. 检查接点：动接点桥与静接点桥接触时所交的角度应为55~65度，且应在距静接点首端约1/3处开始接触，并在其中心线上以不大的摩擦阻力滑行，其终点距接点末端应小于1/3。
继电器实验——精选推荐
实验十五低电压启动过电流保护实验一实验目的1掌握低电压闭锁过电流保护的电路原理保护范围和整定原则。
2理解保护电路中各继电器的功用和整定方法。
二预习与思考1图7-1保护装置中的电压继电器电流继电器、中间继电器、信号继电器等在电路中各起到什么作用2电路中各个继电器的参数是根据什么原则整定的3假如电流继电器的线圈接入了交流电压会出现什么严重后果误接入直流操作电压是否也会出现严重后果三原理说明在线路过电流保护的电流继电器KA的常开触点回路中串入低电压继电器KV的常闭触点而KV经过电压互感器TV接至被保护线路的母线上。
当供电系统正常运行时母线电压接近于额定电压因此电压继电器KV的常闭触点是断开的。
因此这时的电流继电器KA即使由于过负荷而误动作使其触点闭合断路器QF也不致误跳闸。
正因为如此凡装有低电压闭锁的过电流保护动作电流也包括返回电流不必按躲过线路的最大负荷电流IL.min来整定而只需按躲过线路的计算电流I30来整定即Iop I30 17-1 式中Krel为保护装置电流整定的可靠系数对DL型继电器取Krel1.2Kw为保护装置的接地系数对两相两继电器接线为1对两相一继电器接线为Ki为电流互感器的变流比保护装置的返回系数为Kre一般为0.8。
由于其Iop的减小能有效地提高过电流保护的灵敏度。
上述低电压继电器KV的动作电压按躲过母线正常最低工作电压Umin来整定同时返回电压也应躲过Umin。
因此低电压继电器动作电压的整定计算公式为Uop ≈0.6 17-2 式中Umin为母线最低工作电压取0.850.95UNUN为线路额定电压Krel为保护装置的可靠系数可取1.2Kre为低电压继电器的返回系数一般取1.25Ku为电压互感器的变压比。
低电压闭锁过电流的动作过程在图17-1所示低电压闭锁过电流保护装置中按正常运行时母线电压为额定值所以给低电压继电器加入额定交流电压此时低电压继电器KV的常闭触点是打开的电流继电器KA1、KA2触点也处于断开位置。
继电器控制实验报告
继电器控制实验报告摘要：继电器作为一种常见的电气元件，在电路中广泛应用。
本实验旨在探究继电器的工作原理及其在控制电路中的应用。
通过搭建简单的继电器控制电路，我们研究了继电器在不同输入情况下的切换特性，并分析了其对电路稳定性的影响。
实验结果表明，继电器能够有效地将小功率信号转换为大功率信号，并且具有良好的传输特性，适用于各种自动控制系统中。
1. 引言继电器是一种电器开关装置，通过控制一个电磁线圈的电流，来控制另一个或多个电路的开闭。
它由电磁机构和电动触点组成，常用于自动控制系统、电力系统及仪表仪器等领域。
本实验旨在深入理解继电器的工作原理，并通过实验验证其在电路中的应用。
2. 实验原理2.1 继电器的工作原理继电器的工作原理基于电磁感应现象。
当继电器的电磁线圈中通有电流时，电流产生的磁场将使继电器的铁芯发生磁化，引起磁铁的吸引力，进而使触点发生作动。
利用这种原理，继电器可以将小电流信号转换为大电流信号，并且能够起到隔离、保护和自动控制的作用。
2.2 继电器的构造和型号继电器通常由铁芯、线圈、触点和外壳等部件组成。
根据其用途和工作特性的不同，继电器可以分为吸引式继电器、保持式继电器、交流继电器和直流继电器等多种型号。
其中，吸引式继电器是应用最广泛的一种类型，具有结构简单、使用方便等特点。
3. 实验过程3.1 实验材料- 继电器- 直流电源- 开关- 电阻- 连接线3.2 实验步骤1. 将继电器连接至直流电源，其中电源的正极连接于继电器的一个接线端，而电源的负极则接至继电器线圈的另一个接线端。
2. 连接开关电路。
将一个端子连接至继电器线圈的接线端，另一个端子通过电阻连接至电源的负极。
3. 打开电源，观察继电器的运行情况。
通过动作按钮控制开关，看到继电器的触点是否能够切换。
4. 使用示波器测量继电器在不同输入情况下的切换时间和稳定性。
记录相关数据，并进行分析。
4. 实验结果和分析在实验中，我们发现继电器在受到输入电流时能够正常运行，且触点切换时间短暂且稳定。
常规继电器特性实验
实验报告课程名称：实验项目：实验地点：专业班级：学号：学生姓名：指导教师：年月日一、实验目的1）了解继电器基本分类方法及其结构。
2）熟悉几种常用继电器，如电流继电器、电压继电器、时间继电器、中间继电器，信号继电器等的构成原理。
3）学会调整、测量电磁继电器的动作值、返回值和计算返回系数。
4）测量继电器的基本特征。
5）学习和设计多种继电器配合实验。
二、实验内容1、电流继电器特性实验2、时间继电器特性实验3、多种继电器配合实验三、主要仪器设备电流继电器、时间继电器、信号继电器多功能表、各种开关及指示灯四、操作方法1）电流继电器特性实验电流继电器动作、返回电流值测试实验。
实验原理图如图2-2所示：图2-2 电流继电器动作电流值测试实验原理图实验步骤如下：（1）按图接线，将电流继电器的动作值整定为1.2A，使调压器输出指示为0V，滑线电阻的滑动触头放在中间位置。
（2）查线路无误后，先合上三相电源开关（对应指示灯亮），再合上单相电源开关和直流电源开关。
（3）慢慢调节调压器使电流表读数缓慢升高，记下继电器刚动作（动作信号灯XD亮）时的最小电流值，即为动作值。
（4）继电器动作后，再调节调压器使电流值平滑下降，记下继电器返回时（指示灯XD1灭）的最大电流值，即为返回值。
（5） 重复步骤（2）至（4），测三组数据。
（6） 试验完成后，使调压器输出为0V ，断开所有电源开关。
（7） 分别计算动作值和返回值的平均值即为电流继电器的动作电流值和返回电流值。
（8）计算整定值的误差、变差及返回系数。
误差=[动作最小值—整定值]/整定值变差=[动作最大值—动作最小值]/动作平均值%100 返回系数=返回平均值/动作平均值2） 时间继电器特性测试实验时间继电器测试实验电路原理接线图如图2-5实验步骤如下：（1） 按图接好线路，将时间继电器的常开触电接在多功能表的“输入2”和“公共线”，调整时间整定值，将静触点时间整定指针对准一刻度中心位置，例如可对准2秒位置。
电力系统继电保护原理实验
实验一继电器特性实验二、原理说明1、电流继电器DL-20C系列电流继电器用于反映发电机、变压器及输电线路短路和过负荷的继电保护装置中。
过电流继电器：当电流升高至整定值时，继电器立即动作，其常开触点闭合，常闭触点断开。
继电器的铭牌刻度值是按电流继电器两线圈串联，电压继电器两线圈并联时标注的指示值等于整定值；若上述二继电器两线圈分别作并联和串联时，则整定值为指示值的2倍。
2、时间继电器DS系列时间继电器用于各种继电保护和自动控制线路中，使被控制元件按时限控制原则进行动作。
DS-20系列时间继电器是带有延时机构的吸入式电磁继电器，其中DS-21～DS-24是内附热稳定限流电阻型时间继电器（线圈适于短时工作），DS-21/C～DS-24/C是外附热稳定限流电阻型时间继电器（线圈适于长时工作）。
DS-25～28是交流时间继电器。
该继电器具有一付瞬时转换触点，一付滑动主触点和一付终止主触点。
当加电压于线圈两端时，衔铁克服塔形弹簧的反作用力被吸入，瞬时常开触点闭合，常闭触点断开，同时延时机构开始启动，先闭合滑动常开主触点，再延时后闭合终止常开主触点，从而得到所需延时，当线圈断电时，在塔形弹簧作用下，使衔铁和延时机构立刻返回原位。
从电压加于线圈的瞬间起到延时闭合常开主触点上，这段时间就是继电器的延时时间，可通过整定螺钉来移动静接点位置进行调整，并由螺钉下的指针在刻度盘上指示要设定的时限。
三、实验设备四、实验内容及步骤1、电流继电器整定点的动作值、返回值及返回系数测试电流继电器特性测试实验接线图注2如图1-1所示。
（1） 电流继电器的动作电流和返回电流测试a 、选择ZB11继电器组件中的DL-24C/6型电流继电器，确定动作值并进行初步整定。
选2.4A 和4.8A 为实验整定值。
b 、根据整定值要求对继电器线圈确定接线方式（串联或并联）本实验整定值2.4A 采用是串联的接线方式，4.8A 采用并联的接线方式。
c 、按图1-1接线，检查无误后，调节自耦调压器及变阻器，增大输出电流，使继电器动作。
继电器的实验报告
一、实验目的1. 了解继电器的基本分类、结构和工作原理。
2. 熟悉常用继电器的特性和应用。
3. 掌握继电器实验的基本步骤和操作方法。
4. 培养动手能力和实验技能。
二、实验原理继电器是一种电控制器件，用于自动或半自动地控制电路的通断。
它主要由线圈、铁芯、衔铁、触点等部分组成。
当线圈通过电流时，铁芯产生磁性，吸引衔铁，使触点闭合或断开，从而实现电路的通断控制。
三、实验设备1. 继电器实验台2. 交流电源3. 电流表4. 电压表5. 阻值可调电阻6. 开关7. 导线四、实验步骤1. 接线：根据实验电路图，将继电器、电阻、开关、电源等元器件连接好，确保连接正确无误。
2. 调节电阻：将电阻的滑动触头置于中间位置，调节电阻值，使电流表读数为零。
3. 通电实验：1. 闭合开关，使线圈通电。
2. 观察继电器动作情况，记录电流表和电压表的读数。
3. 断开开关，使线圈断电。
4. 观察继电器复位情况，记录电流表和电压表的读数。
4. 改变电阻值：重复步骤3，改变电阻值，观察继电器动作情况和电流、电压变化。
5. 更换继电器：更换不同型号的继电器，重复步骤3和4，比较不同继电器的特性和性能。
五、实验结果与分析1. 实验现象：当线圈通电时，继电器动作，触点闭合；断电时，继电器复位，触点断开。
2. 数据分析：1. 当电阻值较小时，电流表读数较大，继电器动作电流较小；当电阻值较大时，电流表读数较小，继电器动作电流较大。
2. 不同型号的继电器，其动作电流和复位电流有所不同，性能有所差异。
六、实验结论1. 继电器是一种常用的电控制器件，具有结构简单、可靠性高、控制范围广等优点。
2. 继电器的工作原理是利用线圈通电产生的磁场吸引衔铁，使触点闭合或断开，从而实现电路的通断控制。
3. 通过实验，掌握了继电器实验的基本步骤和操作方法，了解了不同型号继电器的特性和性能。
七、实验心得1. 实验过程中，要注意安全，防止触电事故发生。
2. 实验操作要规范，确保实验结果的准确性。
继电器控制实验报告
继电器控制实验报告篇一：继电保护实验报告实验一电磁型电流继电器和电压继电器实验一．实验目的1．熟悉DL型电流继电器和DY 型电压继电器的实际结构，工作原理、基本特性。
2．掌握动作电流、动作电压参数的整定。
二．实验原理线圈导通时，衔铁克服游丝的反作用力矩而动作，使动合触点闭合。
转动刻度盘上的指针，可改变游丝的力矩，从而改变继电器的动作值。
改变线圈的串联并联，可获得不同的额定值。
三．实验设备四．实验内容1. 整定点的动作值、返回值及返回系数测试（1）电流继电器的动作电流和返回电流测试：返回系数是返回与动作电流的比值，用Kf表示：Kf?IfjIdj1（2）低压继电器的动作电压和返回电压测试：返回系数Kf为 Kf?UfjUdj五．思考题1、电流继电器的返回系数为什么恒小于1？电流继电器的返回系数是返回与动作电流的比值，电流继电器动作电流大于返回电流，所以电流继电器的返回系数为什么恒小于1。
2、返回系数在设计继电保护装置中有何重要用途？对于继电保护定值整定的保护，例如按最大负荷电流整定的过电流保护和最低运行电压整定的低电压保护，在受到故障量的作用时，当故障消失后保护不能返回到正常位置将发生误动。
因此，整定公式中引入返回系数，可使故障消失后继电器可靠返回。
2实验二电磁型时间继电器实验一．实验目的熟悉DS-20C系列时间继电器的实际结构，工作原理，基本特性，掌握时限的整定和试验调整方法，二．原理说明当电压加在时间继电器线圈两端时，铁芯被吸入，瞬时动合触点闭合，瞬时动断触点断开，同时延时机构开始起动。
在延时机构拉力弹簧作用下，经过整定时间后，滑动触点闭合。
再经过一定时间后，终止触点闭合。
从电压加到线圈的瞬间起，到延时动合触点闭合止的这一段时间，可借移动静触点的位置以调整之，并由指针直接在继电器的标度盘上指明。
当线圈断电时，铁芯和延时机构在塔形反力弹簧的作用下，瞬时返回到原来的位置。
三．实验设备四．实验内容1.动作电压、返回电压测试2．动作时间测定3五．思考题1．影响起动电压、返回电压的因素是什么？首先是你使用的CCFL的规格；其次是环境温度；再次是工作的频率。
继电器的特性实验报告
继电器的特性实验报告
《继电器的特性实验报告》
继电器是一种常用的电气控制元件，它具有许多特性和功能。
为了更好地了解
继电器的工作原理和特性，我们进行了一系列的实验，并撰写了本实验报告，
以便分享我们的研究成果。
首先，我们对继电器的触点进行了测试。
我们发现，继电器的触点具有良好的
导电性能，能够在闭合状态下传输电流，并在断开状态下隔离电路。
这种特性
使得继电器成为一种非常可靠的电气开关元件，适用于各种电路控制和保护应用。
接下来，我们对继电器的响应时间进行了测试。
实验结果显示，继电器在受到
控制信号后能够迅速响应并切换触点状态，具有较高的动作速度和稳定性。
这
种特性使得继电器能够在电路中快速地进行开关操作，满足各种实时控制需求。
此外，我们还对继电器的负载能力进行了测试。
我们发现，继电器能够承受较
大的电流和电压，具有良好的负载能力和耐久性。
这种特性使得继电器适用于
各种高功率电路和恶劣环境条件下的工作场景。
总的来说，通过本次实验，我们对继电器的特性有了更深入的了解。
继电器具
有良好的导电性能、快速的响应时间和良好的负载能力，是一种非常实用和可
靠的电气控制元件。
我们相信，在未来的工程应用中，继电器将继续发挥重要
作用，为电路控制和保护提供可靠的支持。
《常规继电器特性实验》
二、常规继电器特性实验（一）电磁型电压、电流继电器的特性实验1．实验目的1）了解继电器基本分类方法及其结构。
2）熟悉几种常用继电器，如电流继电器、电压继电器、时间继电器、中间继电器、信号继电器等的构成原理。
3）学会调整、测量电磁型继电器的动作值、返回值和计算返回系数。
4）测量继电器的基本特性。
5）学习和设计多种继电器配合实验。
2．继电器的类型与原理继电器是电力系统常规继电保护的主要元件，它的种类繁多，原理与作用各异。
1）继电器的分类继电器按所反应的物理量的不同可分为电量与非电量的两种。
属于非电量的有瓦斯继电器、速度继电器等；反应电量的种类比较多，一般分类如下：（1）按结构原理分为：电磁型、感应型、整流型、晶体管型、微机型等。
（2）按继电器所反应的电量性质可分为：电流继电器、电压继电器、功率继电器、阻抗继电器、频率继电器等。
（3）按继电器的作用分为：起动动作继电器、中间继电器、时间继电器、信号继电器等。
近年来电力系统中已大量使用微机保护，整流型和晶体管型继电器以及感应型、电磁型继电器使用量已有减少。
2）电磁型继电器的构成原理 继电保护中常用的有电流继电器、电压继电器、中间继电器、信号继电器、阻抗继电器、功率方向继电器、差动继电器等。
下面仅就常用的电磁型继电器的构成及原理作简要介绍。
（1）电磁型电流继电器电磁型继电器的典型代表是电磁型电流继电器，它既是实现电流保护的基本元件，也是反应故障电流增大而自动动作的一种电器。
下面通过对电磁型电流继电器的分析，来说明一般电磁型继电器的工作原理图2-1 DL 系列电流继电器和特性。
图2-1为DL 系列电流继电器的结构图，它由固定触点1、可动触点2、线圈3、铁心4、弹簧5、转动舌片6、止挡7所组成。
当线圈中通过电流I KA 时，铁心中产生磁通Φ ，它 通过由铁心、空气隙和转动舌片组成的磁路，将舌片磁化，产生电磁力F e ，形成一对力偶。
由这对力偶所形成的电磁转矩，将使转动舌片按磁阻减小的方向（即顺时针方向）转动，从而使继电器触点闭合。
继保特性实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解继电保护的基本原理和特性。
2. 掌握继电保护装置的测试方法和步骤。
3. 分析继电保护装置在不同工况下的工作性能。
二、实验原理继电保护是电力系统中一种重要的保护手段，其主要作用是在电力系统发生故障时，迅速切断故障部分的电路，保护电力设备不受损坏，确保电力系统的安全稳定运行。
本实验通过测试继电保护装置的特性，验证其在不同工况下的保护性能。
三、实验设备1. 继电保护装置：包括电流继电器、电压继电器、时间继电器等。
2. 电力系统模拟装置：模拟实际电力系统的运行状态。
3. 测试仪器：包括示波器、电流表、电压表等。
四、实验步骤1. 准备工作：将继电保护装置与电力系统模拟装置连接，确保接线正确无误。
2. 测试电流继电器：a. 设置电流继电器的整定值，分别为0.5倍、1倍、1.5倍、2倍、2.5倍、3倍、3.5倍、4倍、4.5倍、5倍系统额定电流。
b. 分别在上述整定值下，模拟电力系统发生故障，观察电流继电器是否正确动作。
3. 测试电压继电器：a. 设置电压继电器的整定值，分别为0.5倍、1倍、1.5倍、2倍、2.5倍、3倍、3.5倍、4倍、4.5倍、5倍系统额定电压。
b. 分别在上述整定值下，模拟电力系统发生故障，观察电压继电器是否正确动作。
4. 测试时间继电器：a. 设置时间继电器的整定时间，分别为0.1秒、0.2秒、0.3秒、0.4秒、0.5秒、0.6秒、0.7秒、0.8秒、0.9秒、1秒。
b. 分别在上述整定时间下，模拟电力系统发生故障，观察时间继电器是否正确动作。
5. 数据分析：对实验数据进行分析，验证继电保护装置在不同工况下的保护性能。
五、实验结果与分析1. 电流继电器测试结果：在0.5倍至5倍系统额定电流范围内，电流继电器均能正确动作，保护性能良好。
2. 电压继电器测试结果：在0.5倍至5倍系统额定电压范围内，电压继电器均能正确动作，保护性能良好。
3. 时间继电器测试结果：在0.1秒至1秒范围内，时间继电器均能正确动作，保护性能良好。
典型继电器装置特性测试实验报告结果分析
典型继电器装置特性测试实验报告结果分析一、实验中开启及关闭交流或直流电源都在控制屏上操作。
1、开启三相交流电源的步骤为：1）开启电源前，要检查控制屏下面“直流操作电源”的“可调电压输出”开关（右下角）及“固定电压输出”开关（左下角）都须在“关”断的位置。
控制屏左侧面上安装的自耦调压器必须调在零位，即必须将调节手柄沿逆时针方向旋转到底。
2）检查无误后开启“电源总开关”，“停止”按钮指示灯亮，表示实验装置的进线已接通电源，但还不能输出电压。
此时在电源输出端进行实验电路接线操作是安全的。
3）按下“启动”按钮，“启动”按钮指示灯亮，只要调节自耦调压器的手柄，在输出口u、v、w处可得到0～450v的线电压输出，并可由控制屏上方的三只交流电压表指示。
当屏上的“电压指示切换”开关拨向“三相电网输入电压”时，三只电压表指示三相电网进线的线电压值；当“指示切换”开关拨向“三相调压输出电压”时，三表指示三相调压输出之值。
4）实验中如果需要改接线路，必须按下“停止”按钮以切断交流电源，保证实验操作的安全。
实验完毕，须将自耦调压器调回到零位，将“直流操作电源”的两个电源开关置于“关”断位置，最后，需关断“电源总开关”。
2、开启单相交流电源的步骤为：1）开启电源前，检查控制屏下面“单相自耦调压器”电源开关须在“关”位置，调压器必须调至零位。
2）打开“电源总开关”，按下“启动”按钮，并将“单相自耦调压器”开关拨到“开”位置，通过手动调节，在输出口a、x两端，可获得所需的单相交流电压。
3）实验中如果需要改接线路，必须将开关拨到“关”位置，保证操作安全。
实验完毕，将调压器旋钮调回到零位，并把“直流操作电源”的开关拨回“关”位置，最后，还需关断“电源总开关”。
3、开启直流操作电源的步骤为：1）在交流电源启动后，接通“固定直流电压输出”开关，可获得220v、1.5a不可调的直流电压输出。
接通“可调直流电压输出”开关，可获得40～220v、3a可调节的直流电压输出。
实验一：常规电流电压继电器特性测试
实验：常规电流、电压继电器特性测试一、实验目的1、了解常规电流、电压继电器的构造及工作原理；2、掌握设置电流、电压继电器动作定值的方法；3、测试DL-31型电流继电器的动作值、返回值和返回系数。
4、测试DY-36型电压继电器的动作值、返回值和返回系数。
二、实验设备及器材1、TQXDB-IB多功能继电保护实验培训系统2、DL-31型电流继电器3、DY-36型电压继电器4、导线若干三、实验原理1、DL-31型电流继电器用于电机、变压器及输电线的过负荷和短路保护中，作为启动元件。
DL-31型电流继电器是电磁式继电器，当加入继电器的电流升至整定值或大于整定值时，继电器就动作，动合触点闭合，动断触点断开；当电流降低到0.8倍整定值左右时，继电器返回，动合触点断开，动断触点闭合。
继电器有两组电流线圈，可以分别接成并联和串联方式，接成并联时，继电器动作电流可以扩大一倍。
继电器接线端子见图，串联接线方式为：将④、⑥短接，在②、⑧之间加入电流；并联接线方式为：将②、④短接，⑥、⑧短接，在②、⑧之间加入电流。
做实验时可任意选择一种接线方式（出厂时电流继电器线圈默认为串联方式）。
2、DY-36型电压继电器用于继电保护线路中，作为低电压闭锁的动作元件。
DY-36型电压继电器是电磁式电压继电器，当加入继电器的电压降低到整定电压时，继电器动作，动断触点（又称常闭触点，即：错误！未找到引用源。
、错误！未找到引用源。
端子）闭合，动合触点（又称常开触点，即：①、③端子）断开；当加入继电器的电压超过整定电压时，继电器动合触点闭合，动断触点断开。
如果利用电压继电器的动断触点控制断路器，则继电器工作在低电压方式；如果利用电压继电器的动合触点控制断路器，则继电器工作在过电压方式。
继电器接线端子见图。
继电器有两组电压线圈，可以分别接成并联和串联方式，接成串联时，继电器动作电压可以扩大一倍，并联和串联接法可查看继电器表面接线说明（出厂时电压继电器线圈默认为并联方式）。
实验报告-电流继电器特性实验
姓名
学号
实验名称 继电器特性 实验
指导教师 刘天野、秦鹏
实验日期 20140 920
所属课程 电力系统继电保护与自 动化装置 设备台号
一．实验目的 了解继电器基本分类方法及其结构 ；熟悉几种常用继电器：电流继电器、时间继电
器、中间继电器、信号继电器等的构成原 理；学会调整、测量电磁型继电器的动作值、 返回值和计算返回系数；学习和设计多种继电器 配合实验。 二．使用设备明 细
+
-
KA
A R
KT
KS
KM 动作信号灯
-
-
图 2 多种继电器配合过电流保护实验原 理接线图
1
五．实验方法、步骤
（一）电流继电器特性测试实 验 1．整定继电器 动作值，按图 1 接线，调压器输出 指示为 0V ； 2．检查线路后合上有关电 源； 3．调节调压器使电流值缓慢升高，记下继电器 动作（指示灯 XD 1亮）时的最小电流 值，即为动作值 ； 4．继电器动作后，再调节调压器使电流值平滑下降，记下继电器 返回时（指示灯 XD 1灭）最大电流值，即为返回值 ； 5．改变继电器线圈连接方 式，重复步骤 1 ~3再进行一 次测量，将测试结果 填入表 1 中 。
DJZ-IIIC 电气控制与继 电保护综合教学试验台 三．实验内容
1． 电流继电器特性测试实 验； 2． 多种继电器配合过电流 保护实验。 四．实验原理 实验原理图 如下：
TY1
A
30 5A 2A
a ~220V
o
图 1 电流继电器特性测试实验原理接线 图
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实验报告
课程名称：
实验项目：
实验地点：
专业班级：
学号：
学生姓名：
指导教师：
年月日
一、实验目的
1）了解继电器基本分类方法及其结构。
2）熟悉几种常用继电器，如电流继电器、电压继电器、时间继电器、中间继电器，信号继电器等的构成原理。
3）学会调整、测量电磁继电器的动作值、返回值和计算返回系数。
4）测量继电器的基本特征。
5）学习和设计多种继电器配合实验。
二、实验内容
1、电流继电器特性实验
2、时间继电器特性实验
3、多种继电器配合实验
三、主要仪器设备
电流继电器、时间继电器、信号继电器多功能表、各种开关及指示灯
四、操作方法
1）电流继电器特性实验
电流继电器动作、返回电流值测试实验。
实验原理图如图2-2所示：
图2-2 电流继电器动作电流值测试实验原理图
实验步骤如下：
（1）按图接线，将电流继电器的动作值整定为1.2A，使调压器输出指示为0V，滑线电阻的滑动触头放在中间位置。
（2）查线路无误后，先合上三相电源开关（对应指示灯亮），再合上单相电源开关和直流电源开关。
（3）慢慢调节调压器使电流表读数缓慢升高，记下继电器刚动作（动作信号灯XD亮）时的最小电流值，即为动作值。
（4）继电器动作后，再调节调压器使电流值平滑下降，记下继电器返回时（指示灯XD1灭）的最大电流值，即为返回值。
（5） 重复步骤（2）至（4），测三组数据。
（6） 试验完成后，使调压器输出为0V ，断开所有电源开关。
（7） 分别计算动作值和返回值的平均值即为电流继电器的动作电流值和返回电流值。
（8）
计算整定值的误差、变差及返回系数。
误差=[动作最小值—整定值]/整定值
变差=[动作最大值—动作最小值]/动作平均值%100 返回系数=返回平均值/动作平均值
2） 时间继电器特性测试实验
时间继电器测试实验电路原理接线图如图2-5
实验步骤如下：
（1） 按图接好线路，将时间继电器的常开触电接在多功能表的“输入2”和“公共线”，
调整时间整定值，将静触点时间整定指针对准一刻度中心位置，例如可对准2秒位置。
（2） 合上三相电源开关，使用其时间测量功能（对应“时间”指示灯亮），使多功能
表时间测量工作方式选择开关位置“连续”位置，按“清零”按钮使多功能表显示清零。
（3） 先断开BK 开关，合上直流电源开关，再迅速合上BK ，采用迅速加压的方法测
量动作时间。
（4） 重复步骤（2）和（3），测量三次，将测量时间值记录于表2-4中，且第一次动
作时间测量不计入测量结果中。
（5） 试验完成后，断开所有电源开关 （6） 计算动作时间误差。
3） 多种继电器配合实验
过电流保护试验
该实验内容为将电流继电器、时间继电器、信号继电器、中间继电器、调压器、滑线变阻器等组合构成一个过电流保护。
要求当电流继电器动作后，启动时间延时，经过一定时间后，启动信号继电器发信号和中间继电器动作跳闸（指示灯亮）。
实验步骤如下：
① 图2-6为多个继电器配合的过电流保护实验原理接线图。
②
按图接线，将滑线变阻器的滑动触头放置在中间位置，实验开始后可以通过改
图2-5 时间继电器动作时间测试实验电路图原理图
变滑线变阻器的阻值来改变流入继电器电流大小。
将电流继电器动作整定为
2A，时间继电器动作整定为3秒。
③经检查无误后，依次合上三相电源开关、单相电源开关和直流电源开关。
（各
电源对应指示灯零。
）
④调节单相调压器输出电压，逐步增加电流，当电流表电流约为1.8A时，停止
调节单相调压器，改为慢慢调节滑线电阻的滑动触头位置，使电流表增大直至
电流继电器动作。
仔细观察各种继电器的动作关系。
⑤调节滑线变压器的滑动触头，逐步减小电流，直至信号指示灯熄灭。
仔细观察
各种继电器的返回关系。
⑥实验结束后，将调压器调回零，断开直流电源开关，最后断开单项电源开关和
三相电源开关。
图2-7 低电压闭锁过电流保护实验原理接线图
五、实验数据记录和处理
表2-1 电流继电器串联动作值、返回值测试实验数据记录表
六、实验结果与分析（必填）
七、讨论、心得（可选）。