浅析C#的事件处理和自定义事件

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浅析维生素C与人体健康、运动的关系

浅析维生素C与人体健康、运动的关系
2 4 对皮肤 的美 白作用 . 维 生素C 是一 种活性很 强的还 原性物 质, 参与体 内重要 的生理氧 化还原 过
维生素 C是人体膳 食供 应量最 大的一 种维 生素 。—些 特殊人 群需要适 量 增加 维 生素 c的膳食 供应量 , 以充分满 足机 体对 v c的正常 生理需求 。v c是老 年 人容 易缺 乏 的一种维 生素 , 年人应注 意适 当增加 维生素 C的摄入量 , 老 营养 学家 建议老 年人 可每天额 外服用 2 0 0m 维 生素 C 0  ̄3 0g 补充 剂, 以增 强抗衰 老 和提 高免疫 力 的功效 。但是 切忌 长期大 量补 充维生 素 c 。虽 然维生 素 C是水 溶性 的, 短期 内摄 入较 大剂量 的维 生素C 一 般不会绘 人体 带来副 作用, , 但如果 长期 大剂 量摄 入维 生素 C 则 不利 于人 体健 康 。 ,
于膳食 方面 。虽然 维生 素 C的来源 非常 重要, 但是对 其 的生物 利用度 也 同样 影 响 着对 人 体发 挥 的作 用 。故 在补 充 的 同时,要 提高 其在 体 内 的生 物利 用 度 。 只有 这样 , 能更 好 的促 进 吸收 , 高效 率 才 提 参 考 文 献
程, 是机 体新陈代 谢不 可缺少 的物质 。维生 素 C不仅 能还原 黑色素, 且还能 而 参与 体内酪 氨酸 的代谢 , 而减少 酪 氨酸转 化成 黑色素 。维 生素 C参与体 内 从
科 学 论 坛
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Caiedcl i h e hoR, iSnaTngee nCcneoyv l 7 ,
浅析 维 生 素 C与人 体 健康 、运 动 的关 系
陈 磊
2 3 6) 7 15 ( 曲阜师 范大学 体育科 学学 院 山东 曲阜 [ 摘 要] 本文 综述 了维 生素 c与健 康 、运 动 的关系 , 阐述 了适 量补充 维 生素 C的必要性 以及 合理 补充 维生 素 的途径 和来 源 。 [ 关键 词] 维生 素 C 作用 运动 补 充 中图分类号 :U 1. T 72 3 文献标 识码 : A 文章编号 :09 94 (00 3—4 8 O 10 1X2 1) 50 9一 l

浅析CDLL财务情况

浅析CDLL财务情况

农家参谋科技研究-182-NONG JIA CAN MOU浅析CDLL 财务情况魏楚桐 王华(沈阳理工大学,辽宁沈阳,110159)【摘 要】财务情况分析能够获得各项相关财务指标结果,这些结果就如同信号预警一般可以作为管理公司改善公司经营状况的依据,并且能结合当时的实际情况,以确定原因的所在。

本文以CDLL 公司为例,以财务报表数据为基础,利用财务比率分析对CDLL 公司的偿债能力、盈利能力和营运能力进行分析,具体深入的分析出公司优势和发现的问题,找到公司的问题及原因,最后根据分析得出了CDLL 公司的货币资金的占比过大、营业利润受单季度影响较大和销售费用不合理等问题,对CDLL 公司存在的问题如何改进提出了相应的建议,希望企业不断向前发展。

【关键词】杏仁露;财务报表;财务分析1 公司简介CDLL 公司的主要产品露露品牌杏仁露,是依托当地丰富的杏仁资源,拥有自主知识产权的植物蛋白饮料,上市以来受到广大消费者热爱,从而促进了植物蛋白饮料行业的发展。

2 财务状况分析2.1 偿债能力分析CDLL 公司2016-2018年流动比率分别为:2.35、2.99、2.67。

虽然2019年较2018年比率有所下降,但近三年来流动比率均较高,说明其短期偿债能力较强。

同时也说明了公司没有合理的利用资产,出现了部分搁置,影响了公司的获利能力。

公司近三年速动比率和现金比率变化同流动比率基本一致,同时也说明了公司没有合理的利用资产,出现了部分搁置,影响了公司的获利能力。

公司近三年的资产负债率分别为:35.20%、27.69%、31.18%,公司近三年资产负债率均较低,正解释了企业的货币资金较多,企业没有短期负债和长期负债,企业用自有资金偿还负债,企业应该保持一个适度的水平,显然CDLL 公司的运用外部资金的能力较差。

2.2 盈利能力分析CDLL 公司2016-2018年销售净利率分别为:18.08、19.80、19.45,虽然2018年较2017年略有下降,但整体比较平稳,说明公司的盈利能力较好。

浅析C-BOM及其工程基础信息管理

浅析C-BOM及其工程基础信息管理

浅析 C-BOM及其工程基础信息管理【内容摘要】本文着重介绍了中航西飞在国际转包项目成本改进过程中实施的一种全新物料清单(C-BOM)及其主要特点,以及搭建C-BOM过程中的工程基础数据见解。

关键词:成本物料清单 C-BOM 成本改进1 引言国际转包市场作为世界航空制造业重要的一环,我公司参与国际转包市场的竞标价格必须要具备竞争力。

考虑到我公司粗放型生产的实际情况,降低成本提升效益增强竞争力才是唯一出路。

为了便于成本控制,公司高层领导借鉴公司现有生产中常用的EBOM/PBOM/MBOM的基础上,提出了成本物料清单的概念,即COST-BOM,简称C-BOM。

2 C-BOM的理念传统财务部门的成本核算基础帐是分离的,形成零件/材料、组合件和装配件/标准件等单独账目,然后汇总核算。

零/组件财务账分离虽然达到了专项核算的目的,但是这种人为割裂零组件之间装配关系分开核算的方法也有副作用,最典型的问题就是只能直观反映项目的总成本,但无法直观评估项目内部大/小组合件的成本,导致成本核算的遗漏。

例如,我公司国际专包项目经常接到国外客户的飞机零/部件备件订单,由于没有装配关系的支持,导致组合件核算中遗失了标准件费用。

C-BOM则起到了将这些单独账目整合为一本账目的目的,其理念就是借鉴我公司现有科研生产中普遍使用的工程类物料清单(BOM),继而在工程物料清单的基础上再补充材料/标准件等材料信息和各类加工成本等财务数据,从而达到从上而下直观的项目综合和分项实际成本,进而通过成本分析达到降低成本的作用。

3 C-BOM的搭建结构C-BOM与公司生产使用的传统BOM不同之处是加入了零件材料和标准件信息及其费用,以及人工费、管理费用、动力能源损耗分摊费用等财务费用,从而迅速直观地获得项目以及下属任何一个零部件的成本信息。

C-BOM搭建平台依托的是MBOM,EBOM/PBOM则作为辅助支持。

选用MBOM作为C-BOM的搭建平台,最主要因素是便于财务核算,因为装配车间的制造成本都是基于生产工位的费用核算(人工费用、动力费用、标准件费用),而生产工位安排工序并不是依托EBOM或PBOM,而是MBOM。

浅析拉赫玛尼诺夫《C小调第二钢琴协奏曲》

浅析拉赫玛尼诺夫《C小调第二钢琴协奏曲》

浅析拉赫玛尼诺夫《C小调第二钢琴协奏曲》【摘要】拉赫玛尼诺夫是俄罗斯作曲家中最杰出的一位,他的作品横跨浪漫主义和印象主义风格。

《C小调第二钢琴协奏曲》是其代表作之一,具有丰富的情感表达和复杂的音乐结构。

本文将从创作背景和历史、曲式分析、乐曲特点、演奏和演绎技巧以及影响和评价等方面,深入解读这部协奏曲。

通过对拉赫玛尼诺夫的音乐传世和《C小调第二钢琴协奏曲》的意义进行分析,可以更好地理解这位作曲家的音乐创作思想和艺术风格。

结尾对本文进行总结,强调拉赫玛尼诺夫的音乐传统对后人的影响和启发。

【关键词】拉赫玛尼诺夫、C小调第二钢琴协奏曲、创作背景、历史、曲式分析、乐曲特点、演奏技巧、演绎技巧、影响、评价、音乐传世、意义、结尾总结。

1. 引言1.1 拉赫玛尼诺夫作品简介《C小调第二钢琴协奏曲》是俄国浪漫主义作曲家谢尔盖·瓦西里耶维奇·拉赫玛尼诺夫(Sergei Rachmaninoff)创作的一部重要钢琴作品。

拉赫玛尼诺夫是20世纪最重要的作曲家之一,他的音乐作品以其深情和浪漫的风格而著称。

拉赫玛尼诺夫生于1873年,逝世于1943年。

他是俄国音乐史上最伟大的钢琴家之一,也是最具有影响力的作曲家之一。

他的音乐风格兼具浪漫主义和现代主义的特点,充满激情和深情。

拉赫玛尼诺夫的音乐作品涵盖了多种形式,包括交响乐、钢琴曲、协奏曲等。

他的钢琴协奏曲《C小调第二钢琴协奏曲》被认为是他最著名和最具代表性的作品之一。

这部协奏曲充满了浓厚的浪漫色彩,旋律优美动听,技术要求也极高,被认为是钢琴家们的一大挑战。

拉赫玛尼诺夫的音乐作品深受人们喜爱,他的作品被广泛演奏和传唱,对后世音乐产生了深远的影响。

1.2 C小调第二钢琴协奏曲概述《C小调第二钢琴协奏曲》是俄罗斯作曲家谢尔盖·拉赫玛尼诺夫创作于1900年至1901年间的作品,是他的代表作之一。

这部协奏曲共分为三个乐章,分别是快板、变奏曲和终曲。

拉赫玛尼诺夫在这部作品中展现了他强大的作曲才华和对钢琴的深刻理解。

C 单精度与双精度浅析

C  单精度与双精度浅析

类型比特数有效数字数值范围float 32 6-7 -3.4*10(-38)~3.4*10(38)double 64 15-16 -1.7*10(-308)~1.7*10(308)long double 128 18-19 -1.2*10(-4932)~1.2*10(4932)简单来说,Float为单精度,内存中占4个字节,有效数位是7位(因为有正负,所以不是8位),在我的电脑且VC++6.0平台中默认显示是6位有效数字;double 为双精度,占8个字节,有效数位是16位,但在我的电脑且VC++6.0平台中默认显示同样是6位有效数字(见我的double_float文件)还有,有个例子:在C和C++中,如下赋值语句float a=0.1;编译器报错:warning C4305: 'initializing' : truncation from 'const double ' to 'float '原因:在C/C++中(也不知道是不是就在VC++中这样),上述语句等号右边0.1,我们以为它是个float,但是编译器却把它认为是个double(因为小数默认是double),所以要报这个warning,一般改成0.1f就没事了。

本人通常的做法,经常使用double,而不喜欢使用float。

C语言和C#语言中,对于浮点类型的数据采用单精度类型(float)和双精度类型(double)来存储,float数据占用32bit, double数据占用64bit,我们在声明一个变量float f= 2.25f的时候,是如何分配内存的呢?如果胡乱分配,那世界岂不是乱套了么,其实不论是float还是double在存储方式上都是遵从IEEE的规范的,float遵从的是IEEE R32.24 ,而double 遵从的是R64.53。

无论是单精度还是双精度在存储中都分为三个部分:1.符号位(Sign) : 0代表正,1代表为负2.指数位(Exponent):用于存储科学计数法中的指数数据,并且采用移位存储3.尾数部分(Mantissa):尾数部分其中float的存储方式如下图所示:而双精度的存储方式为:R32.24和R64.53的存储方式都是用科学计数法来存储数据的,比如8.25用十进制的科学计数法表示就为:8.25*,而120.5可以表示为:1.205*,这些小学的知识就不用多说了吧。

浅析肖邦c小调《革命》练习曲

浅析肖邦c小调《革命》练习曲
《 命 练 习 曲 》 革 。
3 乐曲的演 奏分析
( 左 右 手 的 交替运 动 1) 这 首 作 品主 要 是训 练 左 手 快 速 运 动 时 的“ 粒 性 ” 清 晰 颗 和“ 度” 。弹奏 时一定不要 ‘ ” 压 的感觉,这样会造成手腕的不适感 以及
音色 上 的沉 重 感 , 同时 也 不 要 只用 手 指 的 力 量 去完 成 单 独 的每 个音 ,
争,痛苦 中的挣扎 。
年 出版 ,但其 中许多首是和 作品1 同时写作的。大体上,各首练习 曲 0 以关系调排列 ,例如第一 首是C 大调,第二首便是a 小调 ,第三首是E
大 调 ,第 四 首便 是c 调 , 当 然其 中 有 例 外 和重 复 , 因 为他 的 练 习 曲 小 是 艺 术 品而 不 是机 械 的技 术 曲 。这 位 波 兰 历 史 上最 著 名 作 曲家和 钢 琴
悲切切 ;又象诉说 ,发 自肺腑 。然而它 的背景仍然 是起伏汹涌 的澜 涛 。这犹 如是 肖邦 对整个命运的哀哭 。 乐 曲的结 尾又 回复 到 自豪 、刚 毅的形 象 。音乐在 很 强的力度 下,从高音向低音冲击 ,并且左、右手八度 同奏 ,气势逼人 。最后 , 在特强的力度下 ,奏出 了大调 的主和弦,它象征着 肖邦内心的满腔仇 恨和对革命胜 利的信念。
这样声音听起来会僵硬缺少流动感 。当手指第一个音触键后,随后 的

练习 曲从一个不协调 的属九和 弦开始,力度强硬 ,坚定 ,较快
的将 全 曲 的意 境 铺 垫 开来 。紧 接着 引 出 了一 连 串汹 涌澎 湃 的十 六 分音
连串快速运动的动作要顺着第一个音触键的感觉 ,用小臂带动着 去
Байду номын сангаас

浅析莫扎特《c小调钢琴奏鸣曲》KV457第一乐章

浅析莫扎特《c小调钢琴奏鸣曲》KV457第一乐章

浅析莫扎特《c小调钢琴奏鸣曲》KV457第一乐章【摘要】莫扎特的《c小调钢琴奏鸣曲》KV457第一乐章是一首富有个性和魅力的作品。

本文从乐曲结构分析、主题分析、节奏与速度特点、和声分析以及技巧要求分析等方面对这首乐曲进行了深入探讨。

通过对乐曲整体印象的描述和音乐的价值评价,我们可以感受到这首曲目的艺术魅力。

在展望部分,我们可以看到这首乐曲仍然具有很高的演奏和研究价值,它将继续吸引更多的音乐爱好者和钢琴演奏家。

莫扎特作为音乐史上的巨匠,他的作品总是能够给人以深刻的启发和享受。

对于这首《c小调钢琴奏鸣曲》第一乐章,我们可以通过细致的分析和品味,更好地欣赏莫扎特的音乐魅力。

【关键词】莫扎特、c小调钢琴奏鸣曲、KV457、第一乐章、乐曲结构、主题、节奏、速度、和声、技巧要求、印象、音乐价值、展望1. 引言1.1 莫扎特作品简介莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart),1756年1月27日出生于奥地利萨尔茨堡,1791年12月5日逝世于奥地利维也纳,是18世纪著名的音乐家、作曲家。

莫扎特是古典主义音乐时期最具影响力的人物之一,被誉为“音乐天才”。

他在短暂的人生中创作了众多优秀的音乐作品,涵盖了歌剧、室内乐、交响乐、协奏曲等多个领域,被后世称为“音乐之神”。

莫扎特的作品充满了优美的旋律、丰富的和声和独特的音乐语言,反映了他对音乐的深刻理解和对生活的热爱。

他以其精湛的技巧和对音乐的独特见解,在音乐史上留下了不可磨灭的痕迹。

莫扎特的作品无论是在古典乐还是后世音乐中都有着重要的地位,被视为是音乐史上不可或缺的一部分。

他的音乐作品在今天仍然受到广泛的欣赏和传颂,成为世界音乐宝库中的瑰宝。

1.2 KV457简介《c小调钢琴奏鸣曲》KV457是莫扎特在1784年创作的作品,共有三个乐章。

作品整体风格轻快、明快,展现了莫扎特的音乐天赋和作曲才华。

第一乐章是整个奏鸣曲中最为丰富多变的部分,也是最具有挑战性的部分之一。

浅析肖邦的《C小调(革命)练习曲》

浅析肖邦的《C小调(革命)练习曲》

的直观表现 , 是功能表现之 中的美, 我们称其为“ 人造 自然美” 或“ 第二 自然. 。设计 美作为人丈 关的核心之 一, 在其构图技巧 中组涵看各种愈味和情趣, 它所体现 出的‘ 真, 、 呀 善” 、 “ 灸” 的统一对陶冶人的情操 、 净化人 的心志、 提升人的境界有若重要价值。
关键 词 : 设计 美学 教育
京 : 乐器 , 1999 , (3 ) :P6- 7.
[4 ] 彭逸伟一 浅谈肖邦(C 小调( 革命) 练 7 曲) [1l . 沈 M : 沈 m 教育学院学报 .2003 , ( 1) :P67- 69.
133
关键 词 : 肖井 练 习曲 革命 钢琴 音乐
阶, 构成一幅革命军战士英勇冲锋的激战场面, 使人震
惊激奋 。
Wpi a hom .d :. ,
里克 肖邦,是 19 世纪最著名的作曲家和钢琴家之一。 他既是欧洲浪漫主义音乐的重要代表人物,又是波兰 民族乐派的伟大开拓者。同时对近现代音乐的发展, 都 产生了很大的影响。由于时代背景等原因, 肖邦作品大 多表现了浓烈的爱国主义精神,对祖国的热爱是他一 生始终不变的基本思想。他的音乐同波兰民族解放运 动紧密联系, 发挥着富于革命性的作用。 肖邦 1810 年生于临近华沙的热拉左瓦一沃拉的一 个 田庄。父亲原是法国人 , 年轻时移居波兰, 参加过波 兰的反抗异族侵略的起义 . 失败后一直从事教育工作。 母亲是波兰的贵族, 会弹钢琴 , 会唱波兰民歌。肖邦从 小便从母亲那里受到了波兰民间音乐的影响,从父亲 那里得到了革命思想的启蒙。幼年的肖邦就显示出了 不凡的音乐才能, 尤其对钢琴产生了极大的兴趣。他6 岁时开始学琴 , 7 岁登台演出, 9 岁时便开始演奏罗维支 的钢琴协奏曲, 引起了观众 的轰动, 从此被誉为 少年 钢琴演奏天才, 。经过多年的刻苦学习, 终于成为优秀

浅析肖邦升c小调圆舞曲

浅析肖邦升c小调圆舞曲

浅析肖邦升c小调圆舞曲1. 引言1.1 背景介绍肖邦的c小调圆舞曲是肖邦创作的一首钢琴独奏曲,属于他的作品集Op.64中的一部分。

这首圆舞曲由肖邦在1834年创作,是他晚期作品中比较著名的一首。

肖邦在创作这首曲子时,正处于创作热情高涨的时期,他的音乐作品也逐渐展现出了成熟和深沉的风格。

c小调圆舞曲在当时的欧洲音乐界引起了广泛的关注,被认为是一首充满活力和激情的作品。

这首曲子融合了肖邦独特的旋律和和声风格,展现出了他对音乐的深刻理解和独特的创作才华。

这首圆舞曲也被认为是肖邦作品中的代表之一,体现了他对于钢琴音乐的独特贡献和影响力。

c小调圆舞曲是肖邦音乐创作中的经典之作,在音乐史上具有重要的地位。

它不仅展现了肖邦作为作曲家的才华和创造力,同时也成为了后人研究和演奏的重要曲目之一。

通过分析和欣赏这首曲子,我们可以更好地理解肖邦作为音乐大师的独特魅力和音乐风格。

1.2 作曲家简介肖邦(Frédéric Chopin)是波兰著名作曲家和钢琴家,被誉为浪漫主义音乐之父之一。

他于1810年出生在波兰的一个小镇,自幼展现出非凡的音乐天赋。

在维也纳和巴黎等音乐重镇学习和演出后,肖邦开始创作出许多优秀的钢琴作品,成为当时乐坛的炙手可热的新秀。

肖邦的音乐风格独具特色,其作品充满了浪漫主义的情感和激情。

他善于运用各种和声技巧和琶音等钢琴练习,为钢琴音乐注入了新的活力和深度。

他的作品除了在技巧上要求极高之外,更强调对音乐情感的表达和演绎。

肖邦一生创作了大量钢琴作品,其中不乏许多脍炙人口的经典之作,如《雨滴前奏曲》、《夜曲》等。

他对钢琴音乐的贡献被誉为是开创了浪漫主义时期钢琴音乐的先河,对后世音乐产生了深远的影响。

他的作品不仅在音乐界广受好评,在钢琴演奏界也被视为难度较高的挑战,成为许多钢琴家追随和演奏的经典之作。

1.3 乐曲概况肖邦的c小调圆舞曲是一首著名的钢琴作品,被认为是肖邦早期的代表作之一。

这首圆舞曲是肖邦在1815年创作的,当时他只有15岁。

浅析非计算机专业的C语言程序设计教学实践——以邵阳学院为例

浅析非计算机专业的C语言程序设计教学实践——以邵阳学院为例

有效的教学方法 , 高 效地 把 重 点难 点 内 容 讲 透 彻 。 在 实 验课 上 尽量激发学生的学习兴趣 . 引 导学 生 自主 学 习 , 使 学 生 逐 步 学 会编程。
4 . C 语 言 程 序 设 计 课 程教 学 改革
学好 。 但 由于 教 材 缺 乏 较 容 易 理 解 和 生 动 有 趣 的 范 例 。 感 觉 学 习过 程 缺少 乐趣 与兴 趣 。渐 渐 地 就 失 去 学 好 这 门课 程 的 自信 心。 同 时 在 实 践 考 察环 节 中 由于 实 验 内容 设 置 欠 合 理 , 大 部 分 学 生 即 使 到 期 末 也 很 难 对 本 门 课 程 有 一 个 整 体 框 架 式 的 认 识, 课 程 教 学 效 果 无 法保 证 。 2 . 原 因 的 剖 析 ( 1 ) 学 生 的基 础 薄 弱 , 特别是 英语 、 数 学 比较 差 是 一 个 主
编 程 能 力 即可 。 ( 3 ) 教 学 手段 不 同 。 计 算 机 专 业 的C 语言教学理论和实验学时都很充足 . 可 以
目前 . C 语 言 程 序设 计 课 程 已成 为 计 算 机 专 业 及 其 他 相 关 专 业 的基 础 课 . 目的 是 通 过 C 语 言 程 序 设 计 课 程 的学 习 . 使 学 生掌握用计算机解决问题的方法 , 学习常用的各种算法 , 掌 握 程 序设 计 的 基 本 思 想 。 程 序 设 计 思 想 贯 穿 相 关 专 业 的后 续 课 程. 是 最 基 础 的 内容 。教 学 实 践 证 明 : 程 序 设 计 课 的 教学 质 量
浅 析 非计 算 机 专 业 的C 语 言 程序 设计 教 学 实践

以邵 阳 学 院 为例

C语言中可变参数函数实现原理浅谈

C语言中可变参数函数实现原理浅谈

C语言中可变参数函数实现原理浅析1、C函数调用的栈结构可变参数函数的实现与函数调用的栈结构密切相关,正常情况下C的函数参数入栈规则为__stdcall, 它是从右到左的,即函数中的最右边的参数最先入栈。

例如,对于函数:void fun(int a, int b, int c){int d;...}其栈结构为0x1ffc-->d0x2000-->a0x2004-->b0x2008-->c对于任何编译器,每个栈单元的大小都是sizeof(int), 而函数的每个参数都至少要占一个栈单元大小,如函数void fun1(char a, int b, double c, short d) 对一个32的系统其栈的结构就是0x1ffc-->a (4字节)(为了字对齐)0x2000-->b (4字节)0x2004-->c (8字节)0x200c-->d (4字节)因此,函数的所有参数是存储在线性连续的栈空间中的,基于这种存储结构,这样就可以从可变参数函数中必须有的第一个普通参数来寻址后续的所有可变参数的类型及其值。

2. C语言通过几个宏来实现变参的寻址根据函数调用的栈结构,标准C语言中,一般在stdarg.h头文件定义了下面的几个宏,用于实现变参的寻址及可变函数的设计,其中有可能不同的商业编译器的发行时实现的具体代码可能不一样,但是原理都是一样的。

//Linux 2.18内核typedef char * va_list;/*Storage alignment properties -- 堆栈按机器字对齐其中acpi_native_int是一个机器字,32位机的定义是:typedef u32 acpi_native_int*/#define _AUPBND (sizeof (acpi_native_int) - 1)#define _ADNBND (sizeof (acpi_native_int) - 1)/* Variable argument list macro definitions -- 变参函数内部实现需要用到的宏*/#define _bnd(X, bnd) (((sizeof (X)) + (bnd)) & (~(bnd)))#define va_start(ap, A) (void) ((ap) = (((char *) &(A)) + (_bnd (A,_AUPBND))))#define va_arg(ap, T) (*(T *)(((ap) += (_bnd (T, _AUPBND))) - (_bnd (T,_ADNBND))))#define va_end(ap) (void) 0在X86 32位机器中,以上这几个宏的用途主要是:C语言传递参数是与__stdcall相同的,C语言传递参数时是用push指令从右到左将参数逐个压栈,因此C语言里通过栈指针来访问参数。

浅析海顿《C大调第一大提琴协奏曲》第一乐章

浅析海顿《C大调第一大提琴协奏曲》第一乐章

浅析海顿《C大调第一大提琴协奏曲》第一乐章器乐音乐在直到16世纪才开始有了真正的发展,在巴洛克时期也有了空前的发展,达到了前所未有的繁荣时期,器乐开始脱离了声乐作品,成为独立的音乐体裁,器乐作曲家同时也是器乐演奏家,为器乐乐曲的创作与发展做出了巨大贡献。

而1750年约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的去世也标志着巴洛克时期的结束。

标签:海顿;《C大调第一大提琴协奏曲》;作品协奏曲出现于巴洛克晚期(17世纪80年代,90年代),是巴洛克晚期的合奏曲主要体裁之一,分为独奏协奏曲和大协奏曲。

基本上同一时期,悄然兴起了新的音乐风格——古典主义风格,这种风格的出现开启了西方音乐承前启后的新的时代,于18世纪下半叶发展到了最兴盛的时期。

海顿的《C大调大提琴协奏曲》也是完成于这一时期,是古典主义时期的大提琴协奏曲中的代表作。

一、生平弗朗茨·约瑟夫·海顿(Franz Joseph Haydn,1732-1809)是古典主义时期维也纳乐派的第一位代表人物,与沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart,1756-1791)都是最典型的和最完美的古典主义音乐代表。

他出生于奥匈边境上的小镇上的贫穷车匠家庭,但尽管这样,浓郁的家庭音乐氛围是海顿在幼时就受到了音乐的熏陶。

他在六岁时离开父母,并开始加入教堂开设的唱诗班学习,1740年正式加入维也纳斯蒂芬大教堂成为唱诗班歌童。

但变声期后不得不退出唱诗班。

他打工教书维持生活的同时,自学了作曲所需要的對位法,是从意大利作曲家和声乐教师波尔波拉(Nicola Porpora,1686-1768)学习作曲。

他在1758年成为莫尔钦伯爵的小教堂唱诗班音乐指导并写出了他的一些早期交响曲。

但是后来,莫尔钦伯爵家中出现财政危机,不得不解散了已有乐队。

但这也给海顿的事业带来了转机。

他于1761年开始为保罗·安东·埃斯特哈齐亲王服务,在理想的环境下工作了将近三十年,也是在这里,他的音乐风格也逐渐成熟起来。

C语言循环结构教学浅析

C语言循环结构教学浅析
电脑编程技巧与维护
C语言循环 结构教学浅析
段红 义
( 河套学 院理学系 ,内蒙古 巴彦 淖尔 0 1 5 0 0 0 ) 摘 要 :循环结构是 c语 言程序设计 中最复杂、最重要 ,也是使 用最 多的一种程 序流程控 是进行复杂程序设计的基础 。针 对高职学生的 实际情况 ,通过讲授 典型 实例 ,使用启 发 式引导 ,循序渐进分析循环 结构程序设计过程 ,旨在 帮助 学生更好地掌握 C语言循 环结构的 实质 ,提 高利用循 环
的 基 础 , 大 部 分 高 校 都 把 该 课 程 作 为 人 门 的 程 序设 计 类 课 程 进 行 讲 授 , 由此 可 见 《 C语 言程 序 设 计 》 课 程 在 计 算 机 及 其 相 近 专 业 教 学 中 占有 十 分 重 要 的地 位 。 近 几 年 由 于 高 校 连 续 扩 招 ,特 别 是 对 高 职 类 院 校 来 说 ,招 生 压 力 的 影 响 导 致 了入 学 生 源 质 量 的 下 降 ,使 教 学 过 程 受 到很 大 的 影 响 , 教 师 常 常 抱
句p r i n f C %d ' ., 1 ); 是 不 是 一 个 被 重 复 执 行 的过 程 。 反 复 执 行1 0次 或 者 更 多 次 ,符 合 循 环 结 构 算 法 的 特 点 。通 过 该 例 子
可 以 引入 要 授 课 的 内容— — 循 环结 构 。
必 修 课 程 ,是 学 习后 续 主 干 课 程 数 据 结 构 、操 作 系 统 等 课 程
DUAN Ho n g - y i
( S c i e n c e De p a r t me n t o f He t a o Co l l e g e, I n n e r Mo n g o l i a Ba y a n n a o e r 0 1 5 0 0 0, Ch i n a )

C语言教学浅析

C语言教学浅析

这样 就会 导致 老师 可 以将各 个 知识 点讲 授完 .能 够讲
225单 目运 算 符 “ + 和 “ ” 能 运 用 于 整 型 或 .. +” 一 只
解一 些简 单 的示例 . 不能 进行 综合 项 目的实 习 , 而 而综 字 符型 变量 。 不能用 于常 量和表 达式 。 226在 C程 序 中, .. 当使 用 多条语 句 时 , 须使 用 一对 合性 项 目恰恰 是培 训学 生思 维 能力 和编 程能 力 的有效
处, 以培养学 生对 C语 言 的兴趣 . 得学 生带着 强烈 的 使
V i an o dm iO { t . O i b ; na=
saf %d, 】 c n( ” Байду номын сангаас ” &a w i (< 5 hl a = ) e
{- +; b ba
a +: +

21 0 2年第 3期
在《 C程 序设计 》 学过 程 中发现 的 问题 主要 有 : 教 11 识不 足 。有 部分 同学 认 为 C语 言过 时 了 , .认 应
该 学 习其 他 面 向对象 的程 序设 计语 言 如 C + Jv 。# + 、aa C 等。 1 . 2部分 学生 学 习感 到盲 目 . 不知 道 C语 言 的能 做
p n %d ') i r k” ” ; b J
福 建 电

29 0
25改 革 教学方 法 , . 提高 教学质 量 。 要 充 分 利用 多 媒体 现 代化 教 学手 段 .提 高 教学 效 运 行 结束 后 。将 w i 语 句 换 成 d — hl hl e ow i e语句 . 就 果 。 以采用 板 书 、 可 多媒 体 和实 际编 程 演示相 结 合 的形 会 发 现 两个 语 句之 间 的 区别 , a 于 等 于 5时 . 当 小 两个 式。 语法 规则 和 语句 采用平 常 的多媒 体教 学 即可 . 而对 语 句 完全 相 同 . a 于 5时 . d — hl 当 大 则 ow i e语句 先执 行 于程 序 的编 辑 、 译 、 接 、 行 到调 试 的 整个 过 程 则 编 链 运 次循环 . w i 而 hl e语句 不会 执行 。 需要 借助 于 编译 系统 .在 课堂 上必 须进 行实 际 编程 演 228定 义数 组 时 . 定 义 的 “ 素 个 数 ” 认 为 是 .. 将 元 误 示 。要 通过 启发 式 和案 例 式教 学 , 高学 生兴 趣 。 C 提 在 可使 的最 大 下标 值 语 言 的教 学 中 , 本着 “ 应 强化 算 法 , 化语 言 ” 弱 的原 则 , 229w t . s i h语 句 中漏 写 be k语句 . c ra 从而 让学 生 明 白如 何 分析并 解决 实 际 问题 .培养 程序

浅析《C语言程序设计》课程教学改革与实践

浅析《C语言程序设计》课程教学改革与实践

定的程序设计与调试运行 的基础上学习数组 、 函数以

3・ 8

情绪 , 习兴趣开始降低 , 以充 分调动学生 的学习 学 难
积极性。
练 和一个 问题 的多种解法来加强语法知识点的掌握
和 训练 , 阔学 生 的编程 思路 。 开
( 课堂教学中没有 突出语言课程本身的特点 四)
◆胡永 ’ 张环
摘要 :c语言程序设计》 《 是高校计算机类专业的核心基础课 , 也是非计算机类专业( 包括大部
分 文科 类 专业 ) 的公 共基 础课 。本 文 以 c语 言程序 设 计课 程 教 学 为 出发 点 , 主要 从教 学方 法 、 实
验环节等方面对课程建设与教 学改革进行 了思考。分析教 学中存在的问题 , 出改进思路 。 提 关键词 : C语言 ; 程序 ; 实验 ; 教学研 究; 任务驱动
燥 乏 味 , 以学 习 , 难 以实 际 运 用 。 容 易 产生 畏 难 难 更
c 言程序设计讲授过程一般情况下先介绍诸如 语 c 语言的基础概念 , 语法 、 算法和流程 图的画法等一系 列在程序设计 中比较抽象难懂的概念 ; 然后学 习三种
控 制结 构顺 序 结 构 、 选择 结 构 、 循环 结 构 ; 掌握 了一 在
义和精 华 。
( ) 学模 式不 当 二 教
景 的计算机高级语 言 , 也是一种优 良的系统描述语
言 。作 为理 想 的结 构化语 言 , C语言 结构 清 晰 、 于编 便 译 、 行 效率 高 , 据 类 型 丰 富 , 块设 计 思 想 突 出 , 运 数 模
对数据结构的运用有一定的认识 , 对培养学生 的抽象
c 言程序设计作为一种高级程序设计语言 , 语 和

浅析C和SiO2的反应

浅析C和SiO2的反应

高温 工业制取粗硅的反应2C+SiO2 ������������Si+2CO↑,使毫 不 起眼的沙子转化成精密电路中使用的半 导 体 材 料,可 以 称 之
为现代版的“点石成金”.关于 C 和 SiO2 在高温条件 下 的 反
应产物,部分学生认 为 反 应 过 程 中 首 先 生 成 CO2,然 后 过 量
浅析 C 和 SiO2 的反应
王素莲
摘 要:据调查,对于 C 的还原性弱于Si,C 却能够还原SiO2,以及 C 和SiO2 的反应产物是 CO 而不是 CO2 的原理,高中学 生 理 解 困 难 ,大 部 分 学 生 理 解 有 误 区 ,本 文 主 要 从 氧 化 还 原 的 反 应 规 律 以 及 热 力 学 角 度 进 行 分 析 ,并 得 出 相 应 的 结 论 .
SiO2
-910.7
-856.3
41.5
O2


205.2
高温 反 应 3:2C(s)+SiO2(s)������������Si(s)+2CO(g)
高温 反 应 4:C(s)+SiO2(s)������������Si(s)+CO2(g)
应的 ΔrGm <0时,该 化 学 反 应 可 以 正 向 自 发 进 行. 若 忽 略
温 度 对 热 容 的 影 响 ,可 以 根 据
ΔrGmΘ
=ΔrH
Θ m
-TΔrSmΘ

156
出反应正向进行所需的最低(最高)温度,其中 ΔrGmΘ= ∑Δƒ
GΘ m (生


)-

ΔƒGm
Θ (反


),ΔrH
另外,吉达俊提出,当反应温 度 低 于 800K 时,C 的 氧 化

浅析能够占据CP结构中C位置的词语类别

浅析能够占据CP结构中C位置的词语类别
以 及 C位 置在 句 法 、 尤其 是 从 句 的 分 析 中是
关 键 一 环 , 得 引 起 相 应 的研 究 关 注 。 值
这 ed o ed 也 从 句 , 当位 于 从 句 前 的 词 语 ( 处  ̄ s p 的 要 求 , 一过 程是 h a —t —h a 移动 , 充 此 pu -
( )s i ral e es r o h r o b I t e l n c sa y fr t ee t y
a ho pia ? 同时 简 化 了 复 杂 的 假 设 和 假 说 , 强 了语 be s t l 增
在 例 2a 中 , ( ) 由标 旬 词f r 导 的从 句 充 3结 语 o引
()1wo d r[ o a k t. b n e i y u c n ma e iJ f ()Im n iu fr y u t k t. c ’ a xo s[ o o ma e i o 】 上 例 中 每 一 个 括 号 里 的从 句 都 是 补 语 p s/ n e / n iu ) o e wo d r a x o s的补 语 成分 ; 些 引 这
仅 仅 是 疑 问 副 词 或 者 疑 问代 词 。
简方案理论 实现 了句法领域 的重大 突破 。 随 着 转 换 生 成 语 法 的 发 展 和 完 善 , 简 方 最
案 理 论 不 仅 继 承 了转 换 生 成 理 论 的 优 势 , 法 的解释 力。
例 2 () o o o g h r n y u 基 本特 征 。 : F r y u t o t ee o o r a 因此 , 子 (p r t r 方 面 可 以 算 o eao) -
定的语法特征。 如 , 例 由于 标 句 词 本 身 具 有 助 动 词换 位 来 说 , 种移 动 就 是 由 C 里 的 这 P

浅析莫扎特《c小调钢琴奏鸣曲》KV457第一乐章

浅析莫扎特《c小调钢琴奏鸣曲》KV457第一乐章

浅析莫扎特《c小调钢琴奏鸣曲》KV457第一乐章【摘要】莫扎特的《c小调钢琴奏鸣曲》KV457是他在继承了贝多芬的创新思想后创作的一部重要作品。

本文通过对乐曲结构、旋律、和声、节奏以及表现力和情感传达等方面的分析,揭示了这首乐曲的独特魅力。

乐曲结构紧凑且富有变化,旋律优美且富有张力,和声运用丰富多样,节奏明快且充满活力。

在表现力和情感传达方面,莫扎特通过细腻的音乐表达了丰富的情感内涵。

整体评价上,《c小调钢琴奏鸣曲》展现了莫扎特的高超音乐技巧和丰富的想象力,体现了他作为作曲家的独特风格。

在莫扎特的作品中,《c小调钢琴奏鸣曲》有着重要的地位,是他音乐创作的经典之作。

【关键词】莫扎特, c小调钢琴奏鸣曲, KV457, 音乐创作背景, 乐曲结构分析, 旋律特点分析, 和声特点分析, 节奏特点分析, 表现力, 情感传达分析, 整体评价, 作曲家风格, 地位1. 引言1.1 莫扎特的音乐创作背景莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart,1756-1791)是18世纪末音乐史上最杰出的音乐家之一,被誉为“音乐天才”。

他的音乐创作跨越了古典主义音乐时期,影响深远,被广泛认为是古典音乐的最高成就之一。

莫扎特的音乐创作背景受当时欧洲音乐的影响,他接受了父亲严格的音乐教育,从小就展现出惊人的音乐才华。

他游历欧洲各地,结识了许多著名音乐家和艺术家,这些经历丰富了他的音乐灵感和技巧。

莫扎特的音乐作品充满了丰富的表现力和深刻的情感,他善于运用各种音乐形式和风格,创作出许多不朽的作品,包括交响曲、协奏曲、室内乐和歌剧等。

他的音乐风格既受巴洛克音乐的影响,又融合了古典主义音乐的特点,具有高度的创新性和表现力。

莫扎特的作品被广泛演奏和赞誉,至今仍为人们所推崇和传颂。

他的音乐作品不仅在他的时代获得了成功,而且在后世流传至今,成为古典音乐史上的重要篇章。

1.2 KV457钢琴奏鸣曲简介这部钢琴奏鸣曲的演奏难度很大,展现了莫扎特高超的音乐技巧和丰富的想象力。

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浅析C#的事件处理和自定义事件一、了解C#中的预定义事件处理机制在写代码前我们先来熟悉.net框架中和事件有关的类和委托,了解C#中预定义事件的处理。

EventArgs是包含事件数据的类的基类,用于传递事件的细节。

EventHandler是一个委托声明如下public delegate void EventHandler( object sender , EventArgs e )注意这里的参数,前者是一个对象(其实这里传递的是对象的引用,如果是button1的click事件则sender 就是button1),后面是包含事件数据的类的基类。

下面我们研究一下Button类看看其中的事件声明(使用WinCV工具查看),以Click事件为例。

public event EventHandler Click;这里定义了一个EventHandler类型的事件Click前面的内容都是C#在类库中已经为我们定义好了的。

下面我们来看编程时产生的代码。

private void button1_Click(object sender, System.EventArgs e){...}这是我们和button1_click事件所对应的方法。

注意方法的参数符合委托中的签名(既参数列表)。

那我们怎么把这个方法和事件联系起来呢,请看下面的代码。

this.button1.Click += new System.EventHandler(this.button1_Click);把this.button1_Click方法绑定到this.button1.Click事件。

下面我们研究一下C#事件处理的工作流程,首先系统会在为我们创建一个在后台监听事件的对象(如果是button1的事件那么监听事件的就是button1),这个对象用来产生事件,如果有某个用户事件发生则产生对应的应用程序事件,然后执行订阅了事件的所有方法。

二、简单的自定义事件(1)首先我们需要定义一个类来监听客户端事件,这里我们监听键盘的输入。

定义一个委托。

public delegate void UserRequest(object sender,EventArgs e);前面的object用来传递事件的发生者,后面的EventArgs用来传递事件的细节,现在暂时没什么用处,一会后面的例子中将使用。

下面定义一个此委托类型类型的事件public event UserRequest OnUserRequest;下面我们来做一个死循环public void Run(){bool finished=false;do{if (Console.ReadLine()=="h"){OnUserRequest(this,new EventArgs());}}while(!finished);}此代码不断的要求用户输入字符,如果输入的结果是h,则触发OnUserRequest事件,事件的触发者是本身(this),事件细节无(没有传递任何参数的EventArgs实例)。

我们给这个类取名为UserInputMonitor。

下面我们要做的是定义客户端的类首先得实例化UserInputMonitor类UserInputMonitor monitor=new UserInputMonitor();然后我们定义一个方法。

private void ShowMessage(object sender,EventArgs e){Console.WriteLine("HaHa!!");}最后要做的是把这个方法和事件联系起来(订阅事件),我们把它写到库户端类的构造函数里。

Client(UserInputMonitor m){m.OnUserRequest+=new erRequest(this.ShowMessage);//m.OnUserRequest+=new erRequest(this.ShowMessage);//注意这种写法是错误的,因为委托是静态的}下面创建客户端的实例。

new Client(monitor);对了,别忘了让monitor开始监听事件。

monitor.run();大功告成,代码如下:using System;class UserInputMonitor{public delegate void UserRequest(object sender,EventArgs e); //定义委托public event UserRequest OnUserRequest;//此委托类型类型的事件public void Run(){bool finished=false;do{if (Console.ReadLine()=="h"){OnUserRequest(this,new EventArgs());}}while(!finished);}}public class Client{public static void Main(){UserInputMonitor monitor=new UserInputMonitor();new Client(monitor);monitor.Run();}private void ShowMessage(object sender,EventArgs e){Console.WriteLine("HaHa!!");}Client(UserInputMonitor m){m.OnUserRequest+=new erRequest(this.ShowMessage); //m.OnUserRequest+=new erRequest(this.ShowMessage);//注意这种写法是错误的,因为委托是静态的}}三、进一步研究C#中的预定义事件处理机制可能大家发现在C#中有些事件和前面的似乎不太一样。

例如private void textBox1_KeyPress(object sender, System.Windows.Forms.KeyPressEventArgs e){}this.textBox1.KeyPress+=newSystem.Windows.Forms.KeyPressEventHandler(this.textBox1_KeyPres s);这里使用了KeyPressEventArgs而不是EventArgs作为参数。

这里使用了KeyEventHandler委托,而不是EventHandler委托。

KeyPressEventArgs是EventArgs的派生类,而KeyEventHandler的声明如下public delegate void KeyEventHandler( object sender , KeyEventArgs e );是参数为KeyEventArgs的委托。

那为什么KeyPress事件要这么做呢,我们可以从两个类的构造函数来找答案。

public EventArgs();public KeyPressEventArgs(char keyChar);这里的keyData是什么,是用来传递我们按下了哪个键的,哈。

我在KeyEventArgs中又发现了属性public char KeyChar { get; }进一步证明了我的理论。

下面我们来做一个类似的例子来帮助理解。

四、简单的自定义事件(2)拿我们上面做的例子来改。

我们也定义一个EventArgs(类似KeyEventArgs)取名MyEventArgs,定义一个构造函数public MyEventArgs(char keyChar),同样我们也设置相应的属性。

代码如下using System;class MyMyEventArgs:EventArgs{private char keyChar;public MyMyEventArgs(char keyChar){this.keychar=keychar;}public char KeyChar{get{return keyChar;}}因为现在要监听多个键了,我们得改写监听器的类中的do...while部分。

改写委托,改写客户端传递的参数。

好了最终代码如下,好累using System;class MyEventArgs:EventArgs{private char keyChar;public MyEventArgs(char keyChar){this.keyChar=keyChar;}public char KeyChar{get{return keyChar;}}}class UserInputMonitor{public delegate void UserRequest(object sender,MyEventArgs e);//定义委托public event UserRequest OnUserRequest;//此委托类型类型的事件public void Run()bool finished=false;do{string inputString= Console.ReadLine();if (inputString!="")OnUserRequest(this,new MyEventArgs(inputString[0]));}while(!finished);}}public class Client{public static void Main(){UserInputMonitor monitor=new UserInputMonitor();new Client(monitor);monitor.Run();}private void ShowMessage(object sender,MyEventArgs e){Console.WriteLine("捕捉到:{0}",e.KeyChar);}Client(UserInputMonitor m){m.OnUserRequest+=new erRequest(this.ShowMessage); //m.OnUserRequest+=new erRequest(this.ShowMessage);//注意这种写法是错误的,因为委托是静态的}。

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