近代史第二章

中国当代文学史
第二章 建国后十七年的小说创作
真题精选
1、填空：人们常用“三红一创”来概括50-60年代社会主义再被主义经典，这四部作品是《红旗谱》、《红日》、《红岩》和《创业史》；
2、列举8部50年代反映农村合作化问题的小说，写明作者。
柳青《创业史》；李准《不能走那条路》、《冰消雪化》、《冬天的故事》、《没有拉满的弓》、《“0”的故事》、《夜走骆驼岭》、《耕耘记》。
3、简述：柳青《创业史》的创作得失：
答：《创业史》是探索中国农民历史命运和生活道路的长篇小说。它落笔于1929年，陕西大旱，关中地区饿殍遍野。坐落于渭河南侧的下堡村，涌来无数灾民，蛤蟆滩佃农梁三从中带回一个拖带小孩的寡妇，组合成家。从此，梁三继承父辈遗愿，决心创立家业。他租种田地，拼命苦干10年，结果一身重病，创业失败。渐渐长大的养子梁生宝，又继承梁三之志，继续创立家业，但地租沉重，重荒马乱，又宣告舞笔弄文 决创业的幻想破灭。
《创业史》在探索农民历史命运和生活道路的同时，还描写了使用化后错综复杂的社会关系与尖锐激烈的矛盾斗争，试图反映农村社会主义改造的复杂过程，其基本内容是遵循对现实生活的真实摹写原则的。小说围绕四条线索展开了50年代前期农村广阔的生活与斗争的画面。一是梁三老汉、王二、直杠等贫苦农民，迷恋旧时代的创业道路，企图依赖传统的生产方式发家致富，而与互助合作运动格格不入。二是富裕中农郭世富，凭借优厚的经济实力，与互助组公开较量，顽固维护私有制，幻想再度雇工剥削。三是富农姚士杰，刻骨仇恨新社会，暗中施展阴谋，妄图扼杀互助组，实行阶级报复。四是党员、村代表主任郭振山，热衷个人发家，幕后支持互助组的反对势力，曲线干扰，抵制互助组合作运动。这四种力量自觉不自觉地相互交织、纠合，阻碍着合作化运动。然而，梁生宝、高增福等积极分子，依靠集体力量冲破重围，最终使蛤蟆滩农民放弃私有制，接受公有制，走上了合作化道路。
作者以强烈的历史意识和真诚的阶级意识，通过描写梁家父子两代人不同的创业道路及其结局，概括了中国农民的生活历程，反映了他们要求改变苦难命运的强烈愿望，指出只有在共产党领导下，坚持社会主义方向，走共同富裕的集体化道路，翻身解放后的农民才能开始真正的“创业史”。穿过历史的雾霭，如今我们来重新审视这部作品时，也不能不看到农业合化给中国农业生产力带来的某些弊端，以及给中国农民心理带来的创痛。作为受着时代局限的作家是难以超越历史

困囿的，但是，从作品中透露出来的平民本位意识和对生活现实的真诚感，却是一个作家难能可贵之处。
4、填空：在当代文学中最早被冯雪峰誉为“史诗”的长篇小说是杜鹏程的《保卫延安》。
5、“吃不饱”和”小腿疼“是小说《锻炼锻炼》里的人物，这类人物又被称为“落后人物”或中间人物。

模拟试题
1、填空：《红旗谱》中第一代农民朱老巩和地主斗争的方式是：单枪匹马、赤膊上阵；
2、填空：卢嘉川《青春之歌》中的人物；
3、《记波外翁》记叙的是在动荡年代里知识分子的悲剧，这动荡年代指的是解放战争时期；
4、填空：长篇小说《活动变人形》的作者是王蒙；
5、韩常新是《组织部来了个年轻人》中的人物；
6、简答：简析小说《百合花》中百合花被子在刻画人物、表达主题和情节结构方面的作用。
答：在刻画人物方面，小通讯员借被子的过程表现了他纯朴腼腆、关心群众利益、又好笑又可爱，有点傻乎乎的性格；新媳妇献出她那过门才三天的唯一的嫁妆，表现了她对人民子弟兵的无限敬爱和高度的思想觉悟。在表现主题方面，新媳妇的百合花被子，这象征纯洁与感情的花，盖在为人民牺牲的小通讯员的身上，深刻感人地表达了军民团结、生死与共的主题。在情节结构方面，借被子和献出被子是小说的核心事件、主要情节；百合花被子几次出现，尤其是结尾点晴作用，使结构严谨、连贯。
7、论述：朱老忠的性格特点和形象意义：
答：朱老忠是一个具有民族性、时代性、革命性的新农民英雄艺术典型。他继承了中华民族历代农民英雄的传统美德，具有对封建势力反抗性强和急公好义、有胆有识、坚韧不拔的性格特点；又具有新的时代特点，是中国旧民主主义革命和新民主主义革命交替时代的革命农民的代表；他从父辈兄辈的惨痛失败中吸取教训，在斗争中找到了共产党，终于走上了正确的斗争道路，使他的反封建的革命性升华到无产阶级革命的高度，在党领导的群众革命斗争中发挥了自己的作用。朱老忠形象概括了深广的社会历史内容，在他身上，深刻地表现了中国农民在民主革命中寻找解放道路的艰辛历程，表现了只有在党的领导下进行革命才是农民求解放的唯一正确道路。
8、论述：论《组织部来了个年轻人》和《我的第一个上级》叙述视角的同异及对作品的作用。
答：《组织部来了个年轻人》和《我的第一个上级》在叙述视角上有相同之处，即都是以一个新来的年轻人为固定视角。前篇以新来的年轻人林震为视角，通过他眼光，揭露了组织部的官僚主义，塑造了一个颇有尝试的官僚主义者刘

世吾的形象。后篇则以刚从水利学校毕业的“我”为视角，通过“我”的视角，塑造了一个血肉丰满的基层领导干部老田的艺术形象。
两篇作品不同的是，前篇的林震，既作为叙述的固定视角具有结构上的作用，其本人又具有性格上的意义，作为一个有理想、有朝气、富有原则性和正义感的青年党员干部，对于社会生活中的组织部的种种复杂现象和官僚主义作风，他感到惊疑、困惑，进行严肃的思考和斗争，是他，在麻袋厂和组织部掀起了一场波澜，展开了作品中的矛盾冲突。后篇的“我”，则主要是结构上的作用，通过“我”的固定视角进而对比，从而在更高层次上提示出老田性格的内在统一，加强了老田的光彩形象。