护理业务学习理论培训记录
护理业务学习理论培训记录
护理业务学习理论培训记录为了提高我在护理业务方面的知识和技能,公司决定为我参加一次护理理论培训。
这次培训的目标是帮助我了解护理业务的基本理论,掌握护理技能的操作方法,以及加深对患者护理的重要性的认识。
以下是我在培训中的学习记录和总结。
第一天:在培训的第一天,我们首先学习了护理伦理学的基本概念和原则。
导师向我们介绍了护理伦理学的定义,强调了在护理过程中需要遵循的伦理原则,例如尊重患者的权利、保持机密性等。
我意识到,在护理工作中,遵守伦理原则是我们应尽的责任和义务。
接下来,我们还学习了感染控制的基本知识。
导师向我们介绍了常见的感染途径和预防方法,以及手卫生的重要性。
我们还进行了一些实操练习,学习正确的手卫生步骤和操作方法。
通过这些练习,我更加清楚了在护理中如何有效地预防感染,保护患者的安全。
第二天:在第二天的培训中,我们学习了基本的护理技能,例如体温测量、血压测量、心肺复苏等。
导师详细讲解了每个技能的操作步骤和注意事项,然后让我们分组进行练习。
在练习过程中,导师不断纠正我们的错误,并提供指导和建议。
通过反复的练习,我的护理技能有了很大的提高。
此外,我们还学习了一些护理评估工具的使用方法,如疼痛评估和压疮风险评估。
导师向我们介绍了这些评估工具的目的和评分标准,以及如何在实际护理工作中应用它们。
我意识到,仅仅依靠自己的主观判断是不够的,使用评估工具可以提高我的评估准确性和护理质量。
第三天:第三天的培训主要是关于患者的过敏反应和药物管理。
导师向我们介绍了常见的过敏反应类型和症状,以及在发生过敏反应时的急救措施。
同时,我们还学习了药物管理的基本规则和操作流程,重点强调了药物的正确给予与监测、药物不良反应的观察和处理等。
通过这次培训,我对药物管理的重要性有了更深刻的理解。
在培训的最后一天,我们进行了一次模拟护理操作的实践考核。
导师设立了几个常见的护理场景,要求我们根据学到的知识和技能进行应对和操作。
这次考核不仅检验了我们的理论水平,也考察了我们在实际情况中的反应能力和应变能力。
护理业务学习
护理计划与记录
制定护理计划
根据患者评估结果,制定合理的 护理计划,包括护理目标、措施 、时间等。
记录护理过程
准确记录患者的病情变化、护理 措施、效果评价等情况,为患者 后续治疗和康复提供参考。
护理操作技能
基础护理操作
掌握基础护理操作技能,如口腔护理 、皮肤护理、呼吸道护理等,为患者 提供必要的护理服务。
病例二:糖尿病患者的护理
总结词
糖尿病患者的护理重点在于控制血糖、合理饮食和运 动锻炼,关注并发症的预防与治疗。
详细描述
糖尿病是一种慢性代谢性疾病,对患者进行科学的护理 至关重要。首先,制定合理的运动和饮食计划,控制血 糖波动。其次,注重饮食护理,控制碳水化合物、脂肪 和糖分的摄入,多吃蔬菜、水果和粗粮,保持营养均衡 。同时,关注心理护理,减轻精神压力,保持心情舒畅 。在并发症的预防与治疗方面,要定期监测血糖、尿糖 和血脂等指标,预防心血管疾病、肾病和眼病等重要器 官的损害。
维护权益
02
学习如何维护自己的合法权益,如与医院管理层沟通、投诉等
。
尊重权益
03
尊重他人的合法权益,如尊重病人的隐私权、知情同意权等。
06
病例分析与讨论
病例一:高血压患者的护理
总结词
高血压患者的护理重在控制血压、合理饮食和规律作 息,关注并发症的预防与处理。
详细描述
高血压是常见的慢性疾病,对患者进行科学护理至关 重要。首先,制定合理的运动和休息计划,保持规律 的作息时间,以控制血压波动。其次,注重饮食护理 ,限制盐分摄入,多吃新鲜蔬菜、水果和粗粮,保持 营养均衡。同时,关注心理护理,减轻精神压力,保 持心情舒畅。在并发症的预防与处理方面,要定期监 测血压,预防心、脑、肾等重要器官的损害。
护士培训方案内容范文
护士培训方案内容范文护士培训方案内容范文的详细活动方案范文参考范本,觉得有用就收藏了,这里给分享给大家交流使用。
为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么什么样的方案才是好的呢?下面是我给大家带来的护士培训方案内容5篇,希望大家喜欢!护士培训方案内容1一、培训对象20__年4月至20__年4月我院新招聘的应届大专生及护校毕业的从事护理工作的护理人员68名。
二、培训方法1.建立规范的培训制度:(1)组织新护士学习医院的各项规章制度。
(2)上岗前新毕业护士的基础理论、技术操作水平必须达到规定标准。
(3)实行一年内轮岗制,培养全科护理人才。
(4)护理部专人负责,不定期下科室进行抽查及考核业务能力。
(5)每轮转一个科室,由带教老师填写一份,抽查、考核成绩及记录与个人考核档案。
(6)定岗前由护理部组织理论考试和技术操作考试各1次(理论成绩85分、操作成绩90分以上),根据考试成绩并根据临床实践撰写一篇论文,达标者才能正式定岗。
2.学习相关护士礼仪:组织观看“护士行为规范”录像,使他们了解整洁的仪表、美好的语言、和蔼的态度、熟练的操作技术、周到的`服务,对病人的治疗康复所产生的效果。
请本院各科护士长及资深护士讲解护理工作中常用的沟通技巧、语言技巧、对护士的语言要求、语言修养、接诊病人时的文明用语,规范服务,以激发她们的学习和工作热情。
3.学习有关法律法规:组织学习《护士条例》、《中华人民共和国护士管理办法》、《医院感染管理规范》、《医疗废物管理办法》及《事故处理实施细则》等,熟知病人住院享有的知情权、选择权、安全权、受尊重权、有复印病历权利等法律知识。
熟悉业务与法德关系,做到防范于未然,结合医院实际及历年积累的有关资料实例进行讲解。
使她们认识到法律法规是医疗工作的生命线,工作上的任何疏漏和失误,不仅会加重病情,甚至会危及病人的生命,也必将给医院、科室及当事人带来不可估量的影响,甚至承担法律责任。
护理业务学习记录
护理业务学习记录近年来,随着医疗技术的不断进步和人口老龄化的加剧,护理行业逐渐成为社会关注的焦点之一、作为一名护理专业的学生,我深感学好护理业务非常重要。
在我进行护理业务学习的过程中,我通过各种途径学到了很多有关护理业务的知识和技能。
在此将我在护理业务学习过程中的一些重要记录总结如下。
首先,我参加了许多实践教学活动,如实习、临床技能培训等,通过亲身接触和实践操作,我掌握了很多护理技能。
在实习中,我有幸担任护理师的助手,负责病人的基本生活护理,如翻身、打扫卫生等。
通过这些实践,我深刻体会到了护理工作的细致和耐心,也加深了我对于护理技能的理解。
在临床技能培训中,我学会了护理常规操作,如注射、病人的生命体征观察等。
通过模拟实践,我能够熟练地进行这些护理操作,并掌握了相关的操作要领。
这些实践教学活动不仅提高了我对护理业务的理论知识的掌握程度,也为我将来从事护理工作打下了坚实的基础。
其次,我也通过课堂学习了很多有关护理业务的理论知识。
在护理学的课程中,我学习了护理学的基本概念、护理过程、病人护理等方面的知识。
通过学习这些理论知识,我了解了护理业务的重要性和作用,明白了护士在医疗团队中的地位和职责。
同时,我也学习到了很多护理业务的专业术语和标准操作流程,这些知识对于我将来的实践工作有着重要的指导意义。
在学习过程中,我还参加了一些学术讲座和研讨会,了解了最新的护理研究成果和实践经验。
这些学习活动让我保持了对护理业务的敏感性和求知欲,不断更新自己的知识储备,提高自己的专业素养。
最后,我还利用网络和图书馆资源进行了自主学习。
通过相关资料和阅读专业书籍,我进一步扩充了自己的知识面。
在网络上,我参与了一些护理业务相关的学习社群和论坛,与其他同行进行交流和讨论。
通过与他人的交流,我更深入地了解了护理业务的实际运行和应对策略。
在图书馆,我查阅了一些专业期刊和研究报告,了解了最新的护理研究成果和实践经验。
这些自主学习活动让我对护理业务的理解更加全面和深入,也提高了我的信息获取和分析能力。
护理个人培训总结范文5篇
护理个人培训总结范文5篇护理个人培训总结范文篇1有机会参加集团组织的两天一夜的爱与智慧培训,通过几个看似简单的“游戏”,却让我的生命经历了新的历程。
整个培训过程给我感动很多、感触很多、感悟也很多。
一、没有完美的个人,只有完美的团队。
个人再强大,能力都有限,只有融入到团队里面来力量才是无穷的。
要形成优秀的团队,团队内首先必须团结,因为大家是“一家人”,最让人感动的总是那一心一意为同一目标而努力奋斗的日子,哪怕卑微也值得骄傲,因为无数卑微的目标积累起来就是伟大的成就;其次相互之间要学会学习,学会包容、谅解。
团队成员间要多为对方改变,不能包容,就兼容,不能理解就谅解,这样才会将伙伴们的潜能激发,才会发现每个人原来可以做得更好。
事实上,每个人一点点的进步带来的都是整个团队的飞跃,反之,如果大家都漫不经心,换来的则可能是整个团队的消亡。
二、生命需要激情,态度决定一切。
每个人都应该拥有积极主动的心态,做人、做事都要全力以赴。
生活中,每个人要面对的人、事都太多太多,也许你的激情不在,也许你的态度有些消极,但对人要寻求双赢的长远目光,要多站在对方角度考虑,少对别人出“红牌”。
另外一定要明白自己的责任,勇于肩负责任,主动积极投入并全力以赴,这次我是这样去做了,我也得到了我要的结果,培训结束的时候,我才知道原来生命是如此的轻松,什么才是真心英雄。
三、生命需要爱,心要永存爱,要学会珍惜与感恩。
光阴如白驹过隙,也许你已错过了很多,虚度了太多青春年华,但一定要懂得珍惜剩下的日子,珍惜现在和未来,珍惜身边的人和事,珍惜企业给我们的工作机会和展示平台。
用爱心去对待身边的人,其实我们的生命里并不缺乏爱,只是没有被唤醒。
当你真心付出、传递爱的时候,你会发现自己是那样的快乐。
要学会感恩,感恩身边所有的人,感恩企业、社会。
感恩我的父母给了我生命,感恩我的老师给了我知识,感恩我的朋友给了成长的经历,感恩我的领导给了我工作的支持与信任,感恩我的同事给了我帮助,感恩我的竞争对手让我认识了自我,也让我知道了如何去面对人生的坎坷,感恩企业给了我工作的机会与展示平台,感恩那些陌生的行人和所有与我擦肩而过的人,是他们让我觉得我不孤单,让我必须走得更快……我知道我的感悟也许不是最深,但我深深知道自己的生命已被唤醒,我会这样走下去,我相信我的生命会有新的、更高的开始,我会走得更加从容、更加快乐!8月12日,我有幸参加了由达旗民政局举办的养老护理员培训班的学习。
护理业务学习计划(精选16篇)
护理业务学习计划(精选16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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护理理论培训计划课程安排
护理理论培训计划课程安排一、培训背景及目的随着医疗卫生事业的不断发展,护理理论培训已成为提高护理人员知识水平和专业技能的重要途径。
本次护理理论培训旨在强化护理人员的专业知识,提高临床操作技能,增强护理人员的责任心和使命感,提升服务水平,为患者提供更加优质的护理服务。
二、培训对象本次培训对象为本院护理人员,包括护士、护理部门主管人员等。
三、培训时间及地点培训时间为每周二、四、六下午2点至5点,培训地点为本院培训中心。
四、培训课程安排1. 护理伦理学本课程将围绕护理伦理学的相关理论知识,如护理伦理的概念、原则和规范等内容展开讲解。
主要讲授护理伦理学的基本概念和理论,帮助护理人员建立正确的伦理观念和职业道德,提高护士的伦理道德水平和服务质量。
2. 护理沟通技巧本课程旨在帮助护理人员掌握良好的沟通技巧,提高护理人员的服务意识和专业素养。
内容包括有效的听取患者诉求和需求、与患者建立良好的沟通关系、处理与患者的矛盾和冲突等。
3. 护理知识与技能本课程将围绕临床常见病症和护理操作展开讲解,包括各科室常见疾病的护理要点、常见护理操作的规范流程等内容。
通过理论与实践相结合,提高护理人员的临床实践能力和操作技能。
4. 感染控制本课程将介绍医院感染控制的重要性和方法,包括手卫生、环境卫生、医疗器械消毒灭菌等内容。
通过系统培训,提高护理人员的感染控制意识和操作规范,保障患者和护理人员的安全。
5. 领导与管理本课程旨在提高护士的领导和管理能力,包括护理部门的管理原则和方法、团队建设、岗位责任和职业操守等内容。
通过案例讲解和讨论,提高护理人员的管理水平和团队合作意识。
6. 创新与发展本课程将介绍护理工作的创新理念和方法,包括护理服务模式的创新、科研成果的应用等内容。
通过分享成功案例和专家讲座,激发护理人员的创新意识和进取精神。
五、培训方法本次培训将采取讲座、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法,以提高护理人员的学习兴趣和学习效果。
护士培训总结模板5篇
护士培训总结模板5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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骨科护士业务学习计划内容
骨科护士业务学习计划内容第一部分:背景介绍骨科护士是医院中非常重要的一环,主要负责协助医生进行骨科手术、术后护理以及对骨科患者的健康管理。
骨科护士需要具备丰富的临床经验、专业的知识和技能,才能更好地处理骨科患者的各种问题。
本文将针对骨科护士的业务学习计划,着重从理论学习、实践操作、专业技能精进等多方面进行安排,全面提升骨科护士的综合素质。
第二部分:学习计划一、学习理论知识1.1 阅读相关教材:学习骨科护理的基本理论知识,如骨科解剖学、骨科疾病、骨科手术及护理等内容。
1.2 学习课程:参加骨科护理的相关培训课程,提高专业知识和技能。
如术前准备、手术流程、术后护理等。
1.3 理论学习总结:学习并总结常见的骨科疾病和手术护理要点,建立起自己的知识体系。
1.4 考核评估:参加相关骨科护理的考核评估,不断检验自己的学习成果。
二、实践操作2.1 观摩学习:参与手术患者的护理工作,观摩骨科手术的操作流程,熟悉手术过程和操作规范。
2.2 实践操作:亲自操作骨科护理所需要的各项技能,如换药、拆线、伤口护理等。
2.3 护理记录总结:及时记录每一个患者的病情变化和护理情况,不断总结改进。
2.4 术后护理:参与骨科患者的术后护理,熟悉各种类型的术后并发症处理方法。
三、专业技能提升3.1 专业技能培训:参加相关的专业技能培训班,提高自己的技能水平。
3.2 职业发展规划:制定骨科护士职业发展规划,明确未来的学习方向和目标。
3.3 科研训练:参与骨科护理相关的科研训练,积累临床经验,提高专业水平。
3.4 学习交流:参加相关学术交流会议,与同行进行学习交流,拓宽自己的视野。
四、自我提升4.1 积极向上:树立积极向上的学习态度,认真对待每一个学习机会。
4.2 勇于探索:勇于探索新知识,不断学习和进步。
4.3 建立动力:建立自己的学习动力,让自己在学习中保持高度的热情。
4.4 修正错误:及时纠正错误,不断改进自己的业务水平。
第三部分:总结骨科护士是医院中非常重要的一环,学习和提升骨科护理业务水平是每一位骨科护士都需要不断努力的方向。
医院科室业务学习计划
医院科室业务学习计划医院科室业务学习计划( (共共3 3 篇) )医院科室业务学习计划(共3 篇)医院科室业务学习计划一、培训及考核内容:(1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。
(2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
(3)基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。
手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
(4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
(5)技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;二、培训方式方法:采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。
要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。
科室利用科主任查房、晨会交-班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座,并对急救常用技术采用现场操作演练,定期举行急救模拟演练。
四、集中培训计划:三月份:抗菌药物季度考核,彩超、医院智能管理平台操作使用。
四月份: 安排全院医护人员学习功能性内窥镜鼻窦手术专题讲座。
三月份:安排全院医疗人员进行急救知识的培训。
由周红梅主任主持讲座1 次,并进行现场操作演示。
四月份:安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座,由化验室主任何玲主讲。
五月份:学习腹腔镜、宫腔镜临床应用专题讲座,有妇产科主任李红主讲五月份: 学习新生儿病理性黄疸专题学习。
业务学习、护理查房模板
特殊科室
新生儿科98.5分,供应室97分, 手术室、血透室96.5分,产房96分
五病区
1、34床患者饮食、疾病相关知识、安全知识 等宣教不到位。
2、10%氯化钾一盒与毒麻药品混放。
• 检查内容包括:护理人力资源调配、储备 人员培训考核、各层级培训、出院随访的 落实、责任制整体护理、护理质量、护理 安全指标监控、危重患者风险评估及安全 措施的落实、围手术期的管理、输血质量 管理监控、病区药品管理等相关内容及资 料。
标题: XX病区N1护士专科知识试卷(2017.1.3)
姓名______
成绩______
2、科室业务学习及护理查房统一用PPT形式 进行, PPT格式统一(首页注明年、月份 及主讲人或主查人姓名、科室),护理查 房中要体现评价、讨论、总结。业务学习 及护理查房资料统一用PPT讲义形式打印 后保存,病区工作手册中的业务学习及护 理查房只需简单记录(纲要)。
3、出院随访病人无建立登记本,每月随访率 在电脑体现,纸质无打印。
4、提问N2护士6床张海英病情,病人心理状 态未描述。
5、护理不良事件未用PDCA循环模式做持续 改进。
6、高危药品地塞米松一支日期模糊;高危药 品12.13~12.19未周查;毒麻药品 11.28~12.04未周查。
四病区
1、提问N2护士14床王某病情描述条理性欠 缺,护理问题不完整。
1护士长排班应根据科室各层级护士人数急危重病人数一级病人数及当日病人总数周转率护士个人意愿等进行合理排2护理质控不良事件综合分析内容要详细针对性pdca数据原因分析准确内容不重复对已改进的项目应注明何时何原因改进改进措施有支撑资料对未能达标完成的项目作为下一轮持续改进项目的内容每季度对科内护理质控及不良事件进行综合分析pdca形式
内科护理培训计划和培训内容
内科护理培训计划和培训内容一、培训目标本次内科护理培训旨在提高护理人员的内科护理能力和水平,使其能够熟练掌握内科护理的各项技能,提高对内科疾病的识别和处理能力,提升内科护理的综合素质和服务水平。
二、培训对象本次培训对象为全院护理人员,包括护士、助理护士以及护理管理人员。
三、培训时间本次内科护理培训计划为期一个月,每周培训两天,每天培训时间为4小时。
四、培训内容1. 内科护理常规知识- 内科疾病的常见病因、发病机制及临床表现- 内科护理的基本原则与方法- 内科护理中常见的护理技术和操作2. 内科护理常见疾病护理- 心脏病、高血压、糖尿病等内科疾病的护理要点和方法- 消化系统疾病、呼吸系统疾病的护理要点和方法- 肾脏疾病、内分泌疾病等疾病护理3. 内科护理常见并发症与处理- 内科疾病常见并发症的预防与处理- 护理人员在内科护理中常见问题的应对方法4. 内科护理中的专科护理- 心电监护、血压监测等专科护理的基本原理和方法- 呼吸机使用、导尿管护理等专科护理技术的学习与实践5. 内科护理中的护理实践- 内科病房护理常规工作的流程与要求- 内科护理常见护理工作的实操演练6. 内科护理中的心理护理- 护理人员在内科护理中如何进行心理护理- 内科患者常见心理问题的解决方法7. 内科护理中的评估与记录- 内科护理中的患者评估方法- 内科护理中的护理记录要点和方法五、培训形式本次内科护理培训将采取理论教学、实践操作和案例分析相结合的形式进行。
理论教学将由专业医务人员进行讲解,实践操作将由临床经验丰富的护理人员辅导,案例分析将由培训导师进行指导。
六、培训要求1. 培训人员需全程参与培训,确保培训内容的学习和掌握。
2. 培训人员需要按时完成培训考核,达到合格标准方可获得内科护理培训结业证书。
3. 培训人员需要积极参与培训过程中的实践操作和案例分析,加强对内科护理的理解和应用。
七、培训评估1. 培训结束后将进行内科护理培训考核,考核内容包括理论知识考核、实际操作考核和案例分析考核。
2024年护理人员学习培训计划范文(五篇)
护理人员学习培训计划范文一、培训目标(1)培养护士具有良好的职业态度,浓厚的专业兴趣,高昂的工作热情,激发护理人员热爱岗位,热爱本职工作。
(2)掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识,逐步提高护士的专业素质。
(3)规范各项护理操作规程,提高护士的操作技能。
(4)能正确、规范、清晰地书写护理病历。
(5)掌握护理工作规章制度,做好安全护理,严格三查七对,防止差错事故的发生。
(6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。
(7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力,及在解决临床实际问题时的工作能力。
二、培训方法(1)集中讲小课,业务学习和疾病查房。
(2)示范培训。
(3)临床实践中讨论交流互动形式。
(4)书面资料发给自学形式。
(5)早会提问形式。
三、培训内容(1)基本理论1)科室相关制度及规定、各班职责(见分册)2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。
如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。
3)讲解护理病历书写的规范要求。
(2)基本知识掌握科室各种疾病的护理要点。
(3)基本技能静脉穿刺;铺床法;呼吸皮囊的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用;吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的处理;背部护理(预防压疮护理);卧床病人更换床单;骨折病人的搬运,轴线翻身;备皮、导尿具体做法:1.护理部培训1.1岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪,熟悉环境,指导做一名合格护士,护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗前教育。
主要内容包括院史、专业思想及医学道德教育,医院的创业宗旨,各组织部门的情况介绍,护士行为规范,岗位纪律及工作制度,基本操作要求,明确质量标准,医院内、外环境特点和市场竞争的压力等。
使她们对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解,从而激发护士们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。
1.2护理安全教育首先要教育她们学会尊重病人,学会处理各种纷繁复杂的人际关系,始终以理智的态度抑制非理性的冲动,以良好的服务态度和同情心,接待每位病人。
护理各种记录本
护理各种记录本
1、应急预案演练记录本:一个季度记录一次,是几个人共同演练的记录,然后护士长进行效果评价,提出改进措施。
2、抢救药品检查记录本:一周一次,护士长亲自签字,护士执行后签字,不应一直没有不符合要求记录。
3、急救设备维护保养记录本:一周记录一次,有送维修时仪修室签字。
4、护理质量安全考核记录本:(与科内绩效考核留底本合为一本,命名为“护理质量安全考核记录本”,记录内容和使用的本均同科内绩效考核留底本)
5、业务考核记录本:理论内容为三基试卷,操作即为每月考核的操作,将扣分原因进行记录,最后理论、操作成绩同护士长手册登记的三基理论、操作成绩。
6、业务培训记录本:按三甲要求,业务培训内容必须包括工作制度、岗位职责、护士条例、基础护理服务工作规范、临床护理技术服务规范。
要求有学习计划和记录。
7、护士上岗培训本:培训目标明确、培训内容要细,最后有考核结果。
8、业务学习本:每个护士一本,将科内业务培训内容进行记录。
9、护理查房本:每月一次。
每一页书写时间、记录人,最后护士进行补充发言,
护士长进行总结发言。
10、护理不良事件登记本
11、输血输液反应记录本
12、护理会诊记录单::需其他科室进行护理会诊的,可书写此单,履行程序即可。
13、疑难病例讨论记录本:由高职称护士负责主持书写,每月进行1次,侧重于讨论发言。
14、科室之间病人交接记录本(急诊与病房,手术室与病房,ICU与病房,病房与病房等)
2012年2月7日
护理部发。
门诊护理人员培训计划完整版
门诊护理人员培训计划完整版一、引言随着医疗技术的不断发展和人民群众健康需求的日益增长,门诊护理工作在医疗服务体系中扮演着越来越重要的角色。
为了提高门诊护理人员的综合素质和专业技能,确保患者得到安全、高效、优质的护理服务,特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高门诊护理人员的业务素质,使其掌握扎实的专业知识和技能。
2. 培养门诊护理人员的团队协作能力和沟通能力。
3. 强化门诊护理人员的法律法规意识,提高护理安全意识。
4. 提升门诊护理人员的职业素养,塑造良好的职业形象。
三、培训内容1. 基础理论知识(1)医学基础知识:包括解剖学、生理学、病理学、药理学等。
(2)护理学基础知识:包括护理学的基本概念、护理程序、护理方法等。
(3)医院感染管理知识:包括医院感染的概念、分类、预防与控制措施等。
2. 专业技能培训(1)门诊护理技术:包括注射、输液、换药、导尿、吸氧等。
(2)急救技能:包括心肺复苏、止血、包扎、骨折固定等。
(3)护理文书书写:包括护理病历、护理记录、交接班记录等。
3. 团队协作与沟通能力培训(1)团队协作:培养门诊护理人员之间的团队协作精神,提高团队凝聚力。
(2)沟通技巧:包括与患者、家属、同事、上级的沟通技巧。
4. 法律法规与护理安全(1)法律法规:学习相关法律法规,提高护理人员的法律意识。
(2)护理安全:分析护理安全隐患,制定防范措施,提高护理安全意识。
5. 职业素养培训(1)职业形象:培养门诊护理人员的职业形象,提高服务质量。
(2)职业道德:强化职业道德观念,树立良好的职业形象。
四、培训方式1. 理论授课:邀请具有丰富临床经验的专家进行授课,讲解相关理论知识。
2. 实践操作:组织门诊护理人员参加实际操作培训,提高操作技能。
3. 情景模拟:设置临床情景,培养护理人员的应急处理能力。
4. 小组讨论:分组讨论实际案例,提高护理人员的分析问题和解决问题的能力。
5. 考核与评价:定期对培训效果进行考核,评价培训成果。
医院科室培训记录范文
医院科室培训学习年终总结强调培训、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。
为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项:1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:1、标题2、正文开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款署名与日期。
跪求医院实习科室自我鉴定的写法一,实习自我总鉴定2006-11-04实习生活即将结束,提前写好了自我总鉴定,发表在这与大家讨论。
时间过得真快,转眼为期十个月的实习生活已经结束。
实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本次实习的自我鉴定:我XX市中医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
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护理业务学习理论培训
记录
标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
护理业务学习记录组织学习:□护理部■科室□其他
呕血前有上腹饱胀感,多呈鲜红色,涌吐而出,呈喷射性呕血,大出血宜取去枕平卧
位,并将下肢抬高,头侧位,以免大量呕血时血液反流引起窒息,必要时吸氧、禁食。
少量
出血可适当进流食,对肝病患者忌用吗啡、巴比妥类药物。
应加强护理,记录血压、脉搏、
出血量及每小时尿量,保持静脉通路,必要时进行中心静脉压测定和心电图监护。
2.补充血容量
抢救过程以输血最为重要,当血红蛋白低于70g/L、收缩压低于90mmHg时,应立即输入
足够量全血。
患者应输入新鲜血。
开始输液应快,但老年人及心功能不全者输液不宜过多过
快,否则可导致肺,最好进行中心静脉压监测。
如果血源困难可给右旋糖酐或其他血浆代用
品。
3.止血措施
(1)按医嘱给止血药。
肝硬化门静脉高压导致食管及胃底静脉出血,应设法降低门静脉压力,可口服心得安或静脉滴注垂体后叶素,八肽加压素及。
同时使用止血剂,如、、6-、抗血纤溶芳酸及中药白芨粉、等。
服用心得安有一定的副作用,有支气管哮喘、肺气肿、糖尿病、以及严重心功能不全的病人应禁用。
(2)食脉曲张破裂出血,用垂体后叶素时,稀释后应缓慢静脉注射或静脉输入,速度不宜过快,以防出现副作用(对高血压、冠心病及孕妇忌用)。
(3)三腔二囊管压迫止血。
如使用上述药物仍无止血效果,而又不能立即进行手术治疗者应立即采用此法。
如气囊放置位恰当,可达到止血效果。
应用时,胃囊充气要多,一般充200-400毫升;食管囊充气相对要少(80毫升),因为食管静脉曲张多源于胃底静脉,只要胃底静脉被压迫住,出血就可止。
若出血仍不能有效止住,应继续加大对食管囊充气量。
有人也主张胃管内注入生理盐水加去甲肾上腺素8毫克,以收缩胃粘膜血管,从而对气囊压迫后继续出血者产生作用。
为避免受压粘膜损伤,应每压迫 12小时即放气1-2小时。
压迫止血措施一般不超过3天,3 天后仍有出血者应考虑采取其他措施。
(4)在500ml生理盐水中,加去甲肾上腺素10-20mg,经胃管缓慢滴入,如能口服者,可每2h口服50ml,以降低门静脉压,从而对食管胃底静脉曲张破裂出血产生止血效果,但对有动脉硬化者应慎用。
4.手术治疗
大多数上消化道大出血可停止。
如仍无效可考虑手术治疗。
结扎胃底和食管曲张静脉;
横切胃底部,再作胃-胃吻合术;若病人全身情况尚稳定者,可考虑作门静脉或脾肾静脉吻合
分流手术。
饮食
1、戒酒
2、吃少渣易消化的质软的食物,以防食物划破弯曲的静脉丛。
蔬菜要切碎制软。
避免使
用纤维高的根茎类菜。
肉类使用嫩的肉丝肉末制软,采用炖煮蒸等方法。
不用油煎炸的食
物,主食以发酵的软食如面包、发糕及馒头易消化为好。
避免吃坚硬粗糙的食物,如粗杂
粮、生菜生果,以及带骨刺的鸡鱼类食物。
少吃产酸产气的食物:如红薯能使胃酸增加,产
气食品如萝卜蒜苗等易引起胀气。
禁食强刺激性调味品,如辣椒等。
3、保持大便通畅,避免用力排便,咳嗽等增加腹压。