教务管理系统 软件测试计划
软件工程课程设计高校教务管理系统
学生：选课、考试查询、成绩 查询、个人信息维护
教师：课程管理、成绩录入、 考试安排、学生管理
教务管理员：课程安排、考试 安排、学生管理、教师管理
系统管理员：系统维护、数据 备份、权限管理
数据来源：学生、教师、管理 员等不同用户的数据需求
数据处理：数据的存储、查询、 更新等操作
数据输出：各类报表、通知、 邮件等形式的输出
高校教务管理系统 实现
数据库：MySQL 5.7 操作系统：Windows 10
Web服务器：Apache 2.4 开发语言：Java
课程管理模块：实现课程信息 的录入、查询、修改和删除等 功能。
学生信息管理模块：实现学生 基本信息的录入、查询、修改 和删除等功能。
成绩管理模块：实现学生成绩 的录入、查询、修改和删除等
系统设计：根据需求分析结果，设 计系统的整体架构、数据库结构、 界面布局等。
系统测试：对系统进行测试，确保 系统功能和性能符合要求，及时发 现和修复问题。
需求分析： 明确系统 功能和用 户需求， 建立需求 文档
系统设计： 设计系统 的架构、 数据库、 界面等， 绘制设计 图纸
系统开发： 根据设计 图纸，使 用编程语 言和开发 工具进行 系统开发
软件工程课程设计高 校教务管理系统
汇报人：
目录Βιβλιοθήκη 添加目录标题软件工程课程设计 概述
高校教务管理系统 需求分析
高校教务管理系统 设计
高校教务管理系统 实现
高校教务管理系统 评估与总结
添加章节标题
软件工程课程设计 概述
掌握软件工程的基 本原理和方法
培养实际开发能力， 提高编程水平
学会使用项目管理 工具进行项目管理 和团队协作
软件测试报告ppt课件
教师信息管理系统的整体概述
教师信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它 的内容对于决策者和管理者来说都比较重要，所以教师信 息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询 手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案， 这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差， 另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、 更新和维护都带来了不少的困难。
（1）操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界 面;
（2）由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理
（3）数据计算自动完成，尽量减少人工干预， 数据稳定性 好，数据备分
（4）报表导出功能;
2、系统开发的可行性分析
2-1技术可行性 2-2经济可行性 2-3操作可行性 2-4运行可行性
2.1技术可行性
技术上的可行性分析要考虑将来要采用的硬件和软件技 术能否满足用户（这里是校方）提出的要求（如计算机的 容量、速度等）。此外，还要考虑开发人员的水平，作为 计算机信息管理专业毕业的学生，数据库设计方面对于我 们应该还过得去，在学校里生活了五年，对这个管理模式 应该比较熟悉。 我们掌握了数据库及其应用技术、数据 库原理、计算机网络技术等课程，对数据库的设计、应用、 维护及局域网的组成有了深刻的认识与一定的动手实践能 力，从一定程度上具备了开发一个小型系统的能力。
3.2功能分配
校 内 专 任 教 师 模 块
起始界面 操作界面
校
校
校
内
内
内
专
专
专
任
任
任
教
教
教
师
师
师
模
模
模
块
块
块
3.2数据库设计
教务管理系统-测试计划书
教务管理系统——测试计划书前言近年来随着高校办学规模的迅速扩大各教育体制的不断改革，高校教务信息管理工作量大幅度增加，其复杂性也越来越大，而高校教务管理系统数据库设计是高校管理系统设计中的一项核心工作，这使得高校学生信息管理工作的信息化和网络化势在必行。
高校新的人才培养模式和教学运转方式的实行，特别是学分制教学管理制度的实施与推行对教学管理提出了更高的要求。
学校信息化的建设也以“教务综合管理信息系统”为核心，逐步向外延伸，最终实现“数字化校园”。
但实际使用过程中或多或少存在一些问题：教务管理系统中的许多业务功能和数据信息与已有的学生处系统、招生与就业管理系统以及教务管理系统是有相互交叉甚至重复的地方。
然而当前主流的管理平台只着眼在信息资源和相关数据的共享复用而不是软件功能复用；学校已有的各个信息系统通常是孤立搭建，只关注某一个业务环节或管理功能，各信息系统相互独立运行以致这些位置上分散的系统形成了一个个“信息孤岛”目录1.项目概述 (1)1.1编写目的 (1)1.2测试范围 (1)1.3参考资料 (1)2.测试计划执行情况 (2)2.1测试类型 (2)2.2进度偏差 (3)2.3测试环境与配置 (3)2.4测试机构和人员 (3)2.5测试问题小结 (3)3.测试总结 (4)3.1测试用例执行结果 (4)3.2测试问题解决 (4)3.3测试结果分析 (5)3.3.1覆盖分析 (5)3.3.1.1测试覆盖分析 (5)3.3.1.2需求覆盖分析 (5)3.3.2缺陷分析 (5)4.综合评价 (8)4.1软件能力 (8)4.2建议 (8)1.项目概述1.1编写目的测对测试分析报告适用的范围进行简要的描述，包括项目名称、测试对象、测试依据、预期的读者范围，对测试的技术要求、输入数据、预期结果、进度安排、人员职责、设备条件驱动程序及模块等的规定为了尽可能找出软件不足、提高软件质量、促进软件的成功验收，专门制定了本大纲。
教务管理系统分析设计方案
教务管理系统分析设计方案目录一、内容概要 (3)1.1 目的与背景 (4)1.2 教务管理系统的意义 (5)1.3 方案概述 (6)二、需求分析 (7)2.1 用户需求分析 (9)2.1.1 管理员需求 (10)2.1.2 教师需求 (11)2.1.3 学生需求 (13)2.2 功能需求分析 (13)2.2.1 课程管理 (15)2.2.2 成绩管理 (16)2.2.3 考勤管理 (17)2.2.5 教材管理 (19)2.3 性能需求分析 (20)2.3.1 处理速度 (21)2.3.2 系统稳定性 (22)2.3.3 数据安全性 (23)三、系统设计 (25)3.1 系统架构设计 (26)3.2 数据库设计 (27)3.2.1 数据表划分 (28)3.2.2 关系模型 (30)3.3 模块设计 (31)3.3.1 课程管理模块 (32)3.3.2 成绩管理模块 (34)3.3.3 考勤管理模块 (35)3.3.5 教材管理模块 (39)3.4 用户界面设计 (40)四、实施计划 (41)4.1 开发阶段划分 (42)4.2 任务分配 (43)4.3 时间安排 (44)五、风险评估与应对措施 (45)5.1 技术风险及应对 (46)5.2 运营风险及应对 (47)5.3 其他风险及应对 (49)六、总结 (51)6.1 方案优点 (52)6.2 方案不足 (53)6.3 后续工作展望 (54)一、内容概要项目背景与目标：分析当前学校教务管理面临的挑战，明确本系统的目标和预期效果，为后续设计和开发提供依据。
需求分析：通过收集和整理学校教务管理的实际需求，明确系统的功能模块和性能指标，为后续设计提供详细的需求规格。
系统架构设计：根据需求分析结果，设计系统的总体架构，包括硬件、软件、网络等方面的技术选型和架构设计。
功能模块设计：针对教务管理的各项业务流程，设计具体的功能模块，包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、考试管理、教师管理等。
教务系统软件开发计划书
教务系统软件开发计划书
一、项目背景
教务信息管理日益重要,教务管理系统已无法满足需求。
本项目将采用框架开发一套基于的教务管理系统软件,以便更好地支持学校教务管理工作。
二、功能需求
1. 学生信息管理:登记与修改学生基本信息,管理学生学籍等。
2. 课程管理:建立与维护课程体系,发布课程计划安排等。
3. 成绩管理:录入与查看学生学习成绩,生成成绩单等。
4. 考务管理:安排考试时间、生成考试座位表等。
5. 论文管理:上传与批改学生论文,发布论文要求等。
6. 机构管理:设置与修改学院、专业等机构信息。
7. 用户管理:实现不同角色的用户权限管理。
三、开发计划
1. 概述设计:完成系统总体设计与各模块功能设计。
2. 数据库设计:完成数据库表结构及关系设计。
3. 界面设计:完成各模块页面与交互细节设计。
4. 系统编码:根据设计进行系统编码与模块开发。
5. 测试调试:开发测试及功能调试。
6. 系统部署:将系统成功部署于服务器上。
7. 发布上线:发布系统使用并提供后期用户支持。
四、预期效果
本系统开发将有效改进学校教务管理水平,更好地支持教务工作。
五、项目进度
预计本项目将在2022年6月前全面完成。
以上就是根据标题生成的一个教务系统软件开发计划书的大体内容框架,可以根据实际需求细化和补充内容。
桂电排课系统测试计划
编号：桂林电子科技大学教室排课系统测试计划课程名称：软件测试题目：教师排课系统测试计划学院：海洋信息工程学院专业：计算机科学与技术组号：学号：姓名：指导教师：朱广目录1. 引言 (4)1.1 编写目的 (4)1.2 项目背景 (4)1.3 需要测试的内容（图） (4)1.4 参考文档 (5)2. 测试策略与范围 (5)2.1 集成测试阶段 (5)2.2 系统测试阶段 (5)2.3 确认测试阶段 (5)3. 测试资源 (6)3.1 人力资源 (6)3.2 测试环境 (6)3.2.1 系统配置 (6)3.2.2 网络配置 (6)3.2.3 其它材料 (7)3.3 测试工具（可选） (7)4. 测试活动计划进度 (7)5. 测试更新管理 (8)6. 需求的可追溯性 (8)7. 测试用例 (8)8. 测试执行 (8)9. 风险列表 (10)附录1: 文档管理控制 (10)1.引言1.1编写目的为了确保项目的可用性以及可靠性，使得项目能够按质按量的完成，以至于项目成品不会在后期使用以及维护过程中出现极其严重的错误，我们编写了此测试计划。
1.2项目背景为了能够充分利用现代科技来提高教务管理的效率，在原有的教务管理系统基础上进行扩展，将一些可以用计算机来管理的都进行计算机化，使得教务管理人员工作更加方便，工作效率也更加的高。
并且能够方便学生选课以及查看自己的成绩，方便教职工对学生进行管理。
1.3需要测试的内容（图）1.4参考文档2.测试策略与范围本测试计划自底向上，逐个集成的的办法，依次进行单元测试，组装测试，测试用例的设计应包括合理的和不合理的输入条件。
2.1集成测试阶段测试对象：登录界面、信息输入、修改教室信息等界面之间是否能正确跳转，同时测试系统主要功能是否存在界面缺失等等。
测试准备就绪准则：打开登录界面，在登录界面输入账号、密码。
测试内容：帐号口令输入、合理性检查、合法性检查，系统操作界面显示控制测试方法：不断进入各个界面，查看各界面是否存在跳转问题。
教务系统测试计划
教务系统测试计划1. 测试目标
- 验证教务系统的功能正确性和可用性
- 确保系统满足用户需求和设计规格
- 识别并修复系统中存在的缺陷和错误
2. 测试范围
- 教师模块
- 课程管理
- 成绩录入
- 学生信息查询
- 学生模块
- 选课功能
- 成绩查询
- 个人信息管理
- 管理员模块
- 用户管理
- 系统配置
- 数据备份与恢复
- 系统性能测试
- 系统安全性测试
- 兼容性测试
3. 测试策略
- 单元测试
- 集成测试
- 系统测试
- 用户验收测试
4. 测试用例设计
- 基于功能需求设计测试用例 - 覆盖主要功能流程和异常情况 - 包括正面案例和负面案例
5. 测试环境
- 硬件环境
- 软件环境
- 测试数据准备
6. 测试执行
- 按照测试用例执行测试
- 记录测试结果
- 缺陷跟踪和修复
7. 测试报告
- 测试总结报告
- 缺陷报告
- 风险评估报告
8. 测试计划审核和调整
- 根据测试执行情况调整测试计划
- 确保测试质量和进度
以上是一个典型的教务系统测试计划的大致框架和内容。
具体的测试用例、测试数据和测试步骤需要根据实际系统的功能和需求进行设计和调整。
测试计划的目的是确保系统质量,满足用户需求,并及时发现和修复系统缺陷。
教务管理系统-软件工程-实验报告
Student Registration System开发人员：王斌斌、李祥楠、王柏其、孙博、王猛2012-8-23项目开发计划1 引言1.1 编写目的为了保证项目团队按时保质地完成项目目标，便于项目团队成员更好地了解项目情况，使项目工作开展的各个过程合理有序，因此本报告确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人,供各项目模块的负责人阅读,做到及时协调,按步有序进行项目的开发.减少开发中的不必要损失.1.2 背景由于学校的发展，课程的丰富，学生人数的增加，对选课系统的要求越来越高，老的选课系统已无法满足需求，更高的访问速度、更多的并行用户、更全的办公功能，成为选课系统新的标准。
项目名称：学生选课系统。
项目提出者：软件工程实验室1.3 参考资料[1] 张海藩.软件工程导论——第5 版[M].清华大学出版社，2008 年2 月.[2] 窦万峰.软件工程方法与实践.机械工业出版社，2009 年5 月.[3] 窦万峰.软件工程实验教程.机械工业出版社，2009 年5 月.[4] 陈勇孝.java程序设计实用教程，2008年6月.[5] 王珊，萨师煊.数据库系统概论，高等教育出版社，2006年5月.2 项目概述2.1 工作内容本项目的主要内容分为三个阶段：根据用户文档，进行需求分析，并形成文档。
根据需求分析文档，对项目进行前期的设计，包括项目开发环境、项目整体架构、数据库设计等。
通过项目的前期设计，具体实现程序的编写，同时进行程序测试，确保程序的正确无误。
2.2 参加人员计算机学院09级七班：李祥楠、王柏淇、孙博、王斌斌、王猛2.3 产品本项目使用C/C++高级程序语言，以及微软ACCESS数据库，同时应用MFC和ODBC等技术开发。
该系统具有学生选课，教师选课，查询成绩，以及信息维护等功能，具有速度开，并行量高，使用安全，操作便捷等特点。
2.4 验收标准依照用户需求文档，完成用户提出的各项要求，并达到所要求的功能、性能指标。
学生教务系统软件测试报告
学生教务系统软件测试报告1. 引言本文是关于学生教务系统软件的测试报告。
学生教务系统软件是为学校和学生提供服务的关键系统之一，因此对于其可靠性和稳定性的测试至关重要。
本测试报告将详细介绍我们对学生教务系统软件进行的测试工作以及测试结果，旨在为软件研发团队提供改进和优化的方向。
2. 测试目标本次测试的目标如下：1. 验证学生教务系统软件的功能是否符合需求。
2. 测试系统的稳定性和可靠性。
3. 检查系统的兼容性和适应性。
3. 测试方法为了实现以上测试目标，我们采用了以下测试方法：3.1 功能测试通过根据软件需求文档编写测试用例，并按照测试计划进行测试，验证软件的功能是否准确、完整、一致，并与需求文档进行对比。
3.2 性能测试通过模拟并发用户对系统进行压力测试，观察系统的性能和响应时间，以及系统是否能够承受大量用户同时操作。
3.3 兼容性测试测试软件在不同操作系统、浏览器和设备上的兼容性与适应性，确保软件在不同环境下都能正常运行。
4. 测试内容和结果经过上述测试方法的实施，我们得出以下测试内容和结果：4.1 功能测试结果测试项目预期结果实际结果是否通过- -用户登录登录成功登录成功是查看个人信息显示个人信息显示个人信息是选课系统成功选课成功选课是考试系统成功参加考试成功参加考试是成绩查询显示个人成绩显示个人成绩是学生评价系统提交评价成功提交评价成功是4.2 性能测试结果经过1000个并发用户测试，系统响应时间平均为0.5秒，未出现系统崩溃或响应不及时的情况，性能稳定。
4.3 兼容性测试结果软件在主流操作系统（Windows、MacOS、Linux）、主流浏览器（Chrome、Firefox、Safari、Edge）和移动设备（IOS、Android）上进行了测试，所有测试均通过，显示良好的兼容性和适应性。
5. 测试总结综上所述，通过对学生教务系统软件的功能、性能以及兼容性的测试，我们得出以下结论：1. 学生教务系统软件的功能符合需求，用户能够顺利完成登录、查看个人信息、选课、参加考试、查询成绩和评价课程等操作。
学校教务管理系统测试用例说明书
学校教务管理系统测试用例说明书随着信息技术的不断发展，学校教务管理系统的应用越来越广泛。
为了确保系统的稳定性和可靠性，本说明书旨在提供一份详细的测试用例，以便对学校教务管理系统进行全面的测试。
本说明书旨在明确测试目标、测试范围、测试方法以及所需的测试数据等。
本测试用例的目标是确保学校教务管理系统的功能、性能和安全性达到预期水平。
具体而言，测试目标包括：验证系统的基本功能是否正常，如学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理等；验证系统的性能是否满足要求，如数据输入速度、查询速度、报表生成速度等；验证系统的安全性是否得到保障，如用户身份验证、数据加密、防止未经授权访问等；发现并修复系统可能存在的缺陷，提高系统的质量和稳定性。
本测试用例的范围涵盖了学校教务管理系统的各个方面，包括但不限于：学生信息管理：学生基本信息、学生考勤信息、学生作业信息等；课程信息管理：课程基本信息、任课教师信息、课程时间安排等；成绩信息管理：学生成绩录入、成绩查询、成绩报表生成等；系统安全管理：用户身份验证、权限管理、数据备份与恢复等。
黑盒测试：验证系统的功能是否正常，检查输入与输出是否符合预期；白盒测试：检查系统内部的逻辑和代码结构，发现潜在的缺陷和错误；压力测试：模拟大量用户同时访问系统，验证系统的性能和稳定性；安全测试：模拟各种攻击场景，验证系统的安全性和防护措施。
学生信息：包括学生姓名、学号、性别、年龄、班级等；课程信息：包括课程名称、课程编号、任课教师、上课时间等；成绩信息：包括学生姓名、学号、课程名称、成绩等；系统用户信息：包括用户名、密码、角色权限等。
随着信息技术的快速发展，互联网已经深入到我们生活的方方面面。
在这个背景下，教育行业也在逐步向数字化转型。
为了提高教务管理的效率和质量，本文档旨在详细阐述教务在线管理系统的需求分析，为后续的系统设计、开发和实施提供明确的方向。
教务在线管理系统是一个基于Web的智能化、网络化教务管理系统。
教务管理系统测试计划
教务管理系统测试计划一、引言：教务管理系统是指为了方便高校、学院或学校等教育机构进行教务管理而开发的一种信息化管理系统。
该系统可以帮助学校实现教师管理、学生管理、课程管理、成绩管理等功能，从而提高教务管理效率，减轻管理人员的工作负担。
本文将对教务管理系统进行测试计划的编写，以确保系统的稳定性与功能完善性。
该测试计划将包括测试的范围、测试的目标、测试的策略、测试的资源、测试的进度以及测试的风险等方面。
二、测试范围：1.功能性测试：验证系统的所有功能是否按照需求规格说明书的要求进行设计与实现。
2.性能测试：验证系统在压力下是否能正常工作，包括并发性能、响应时间等检查。
3.兼容性测试：验证系统与不同浏览器、操作系统以及数据库的兼容性。
4.安全性测试：验证系统的数据安全性、用户权限管理以及防止非法入侵等方面。
5.易用性测试：验证系统的用户界面是否符合用户的直觉和逻辑，以及是否易于使用。
三、测试目标：1.验证系统的功能是否符合需求规格说明书的要求。
2.验证系统的性能是否能满足预期的要求。
3.验证系统的兼容性是否良好，能适配不同的操作系统和浏览器。
4.验证系统的安全性是否能保证数据的安全与用户权限的管理。
5.验证系统的易用性是否能满足用户的期望，界面是否友好。
四、测试策略：1.编写详细的测试用例来覆盖系统的所有功能点，包括正常情况和异常情况。
2.对系统进行模块化的测试，以确保每个功能模块的独立性和稳定性。
3.进行性能测试，模拟多个用户同时操作系统，验证系统的并发性能。
4.在不同的操作系统、浏览器和数据库下进行兼容性测试。
5.进行安全性测试，包括数据的加密和用户权限的管理等方面。
6.进行易用性测试，邀请用户使用系统并收集反馈，根据用户的反馈进行改进和优化。
五、测试资源：1.硬件资源：测试环境需要具备和实际生产环境相似的硬件配置。
2.软件资源：测试环境需要安装相应的操作系统、浏览器和数据库等软件。
3.人力资源：需要具备软件测试经验的测试人员参与测试，推荐使用至少两名测试人员组成测试团队。
学校教务管理信息系统的规划
学校教务管理信息系统的规划一、引言学校教务管理信息系统是为了提高学校教务管理工作效率和质量，实现教务管理的科学化、规范化和信息化而开发的一套软件系统。
本文将详细介绍学校教务管理信息系统的规划。
二、背景随着教育信息化的发展，学校教务管理工作面临着越来越多的挑战。
传统的手工操作和纸质档案管理方式已经无法满足教务管理的需求。
因此，开发一套高效、便捷、安全的教务管理信息系统势在必行。
三、目标1. 提高教务管理工作效率：通过信息系统的自动化和集成化，减少人工操作，提高工作效率。
2. 提升教务管理工作质量：通过规范化的流程和数据管理，减少错误和漏洞，提高工作质量。
3. 优化教学资源配置：通过信息系统的数据分析和挖掘，实现教学资源的科学配置，提高教学效果。
4. 提供便捷的服务：通过信息系统的在线服务，提供学生、教师和家长便捷的查询和申请功能。
四、功能需求1. 学生管理：包括学生档案管理、学籍管理、成绩管理、奖惩管理等功能。
2. 课程管理：包括课程计划管理、课程安排管理、选课管理等功能。
3. 教师管理：包括教师档案管理、教师排课管理、教师考勤管理等功能。
4. 考试管理：包括考试计划管理、考试安排管理、成绩录入管理等功能。
5. 资源管理：包括教室管理、教材管理、教学设备管理等功能。
6. 统计分析：包括学生统计分析、教师统计分析、课程统计分析等功能。
7. 在线服务：包括学生选课、成绩查询、课表查询、教师评价等功能。
五、系统架构学校教务管理信息系统采用三层架构，包括前端展示层、应用层和数据层。
1. 前端展示层：提供用户界面，包括登录界面、菜单界面、查询界面等。
2. 应用层：处理用户的请求，包括业务逻辑处理、数据校验、数据传递等。
3. 数据层：负责数据的存储和管理，包括数据库的设计、数据的增删改查等。
六、技术选型1. 前端技术：采用HTML、CSS、JavaScript等技术实现用户界面的设计和交互。
2. 后端技术：采用Java语言和Spring框架实现应用层的业务逻辑处理。
教务管理系统策划书3篇
教务管理系统策划书3篇篇一《教务管理系统策划书》一、引言随着教育信息化的不断推进，建立一个高效、智能的教务管理系统对于学校的教学管理和发展具有重要意义。
本策划书旨在详细阐述教务管理系统的设计目标、功能模块、技术架构、实施计划等方面，为系统的开发和建设提供指导。
二、系统目标1. 提高教务管理的效率和准确性，减少人工操作的繁琐和错误。
2. 实现教学资源的合理配置和优化利用。
3. 为师生提供便捷的信息服务和沟通渠道。
4. 支持教学质量评估和教学改革的深入开展。
三、功能模块1. 学生管理模块学生信息录入、查询、修改和统计。
学生选课、退课管理。
学绩管理，包括成绩录入、查询、统计和分析。
学生奖惩管理。
2. 教师管理模块教师信息录入、查询、修改和统计。
教师授课安排管理。
教师教学评价管理。
3. 课程管理模块课程设置、调整和取消。
课程大纲、教材等信息管理。
课程排课管理。
4. 教学资源管理模块教室、实验室等教学场所的管理。
教学设备、仪器的管理。
5. 考试管理模块考试安排、考场分配管理。
试卷管理，包括出题、审核、印刷等。
考试成绩管理。
6. 统计分析模块对学生、教师、课程等数据进行统计分析，各类报表。
为教学决策提供数据支持。
四、技术架构1. 采用 B/S 架构，方便用户通过浏览器进行访问和操作。
2. 前端采用 HTML5、CSS3、JavaScript 等技术，确保界面的友好性和交互性。
3. 后端采用主流的编程语言和数据库，保证系统的稳定性和安全性。
4. 采用分布式架构，提高系统的并发处理能力和可靠性。
五、实施计划1. 需求调研和分析（[具体时间区间 1]）与学校相关部门和人员进行深入沟通，了解业务需求和痛点。
对现有教务管理流程进行梳理和优化。
2. 系统设计和开发（[具体时间区间 2]）根据需求分析结果，进行系统架构设计和功能模块设计。
组织开发团队进行系统开发和测试。
3. 系统部署和上线（[具体时间区间 3]）将系统部署到服务器上，并进行联调测试。
教务管理系统策划书3篇
教务管理系统策划书3篇篇一教务管理系统策划书一、引言随着学校规模的不断扩大，教务管理工作变得日益复杂。
为了提高教务管理的效率和质量，我们计划开发一套教务管理系统，以实现信息化管理，提高工作效率，降低管理成本。
二、系统目标1. 实现教务管理的信息化，提高工作效率。
2. 规范教务管理流程，降低管理成本。
3. 提供准确、及时的教务信息，为决策提供支持。
三、系统功能模块1. 学生信息管理学籍管理：包括学生基本信息录入、修改、查询等。
成绩管理：实现成绩的录入、查询、统计分析等。
课程管理：包括课程信息录入、修改、查询，课程表等。
2. 教师信息管理教师基本信息管理：包括教师个人信息录入、修改、查询等。
教学任务管理：包括教学任务分配、查询、统计等。
教学评价管理：实现教师教学评价的录入、查询、统计分析等。
3. 课程管理课程信息管理：包括课程名称、代码、学分、学时等信息的录入、修改、查询等。
教学计划管理：制定教学计划，包括教学周次、教学内容、教学方法等。
选课管理：学生选课、退课、查询等。
4. 考试管理考试安排：包括考试时间、地点、考试科目等信息的录入、修改、查询等。
成绩管理：实现考试成绩的录入、查询、统计分析等。
监考管理：监考人员安排、监考记录等。
5. 系统管理用户管理：包括用户权限分配、密码修改等。
数据备份与恢复：定期备份数据，防止数据丢失。
系统日志：记录系统操作日志，便于查询和审计。
四、技术选型1. 操作系统：Windows/Linux。
2. 开发语言：Java。
3. 数据库：MySQL/Oracle。
4. 前端框架：Bootstrap。
五、系统实施计划1. 需求分析与设计：[具体时间]对现有教务管理流程进行调研，确定系统功能需求。
设计系统架构和数据库结构。
2. 开发与测试：[具体时间]系统模块开发。
进行系统测试，包括单元测试、集成测试、系统测试等。
3. 上线与维护：[具体时间]系统上线运行。
进行系统维护，包括系统优化、bug 修复、数据备份等。
【最新2018】软件测试任务计划书-word范文 (16页)
将输入界面表单中的数据输入到用户信息类persinfo中
class persinfo{
stringname=姓名;
stringsex=性别;
longint idcode=身份证号;
datestime=旅行时间;
stringdenist=目的地;
booleanocflag=订票/取票;
各子模块测试名称如下：
客户机接受信息模块测试
客户机输出信息模块测试
网络接受和发送模块结构测试
服务器测试
数据库模块测试
各模块之间的接口测试
系统测试
②测试用例
输入
● 用户测试过程：
在用户测试过程中，首先对用户的输入信息进行测试。客户机上的输入信息为旅客资料或账单号，还包括一个订票/退票选项。输出为打印账单或机票，和确认或出错信息。在输入的测试数据中可分为有效输入类和无效输入类。
数据库管理系统：sql server
硬件要求：pentium ii 450 以上，1024m ram, 3gb hd
2.客户端子系统的运行要求：
系统软件：window nt server
数据库管理系统：sql server
硬件要求：pentium 133 以上，32m ram, 2.1gb hd
需求概述
无效输入类
1.数据结构不匹配，cerrortyp Nhomakorabea=t,否则=f;
账单号 long int
身份证号 long int
付款金额 money
航班号 string
取票截止日期 date
目的地 string
2.数据超出规定范围cerrorrank=t,否则=f;
如账单号不是规定15位；金额为负；取票截止日期已过；等等
教务管理系统(软件工程课程设计)
教务管理系统(软件工程课程设计)1000字一、需求分析一所大学的教务管理系统是一个全校公共的支持多角色操作的系统，它包含多个子系统，如学生信息管理系统，教师信息管理系统，课程信息管理系统等等。
本系统的主要功能是对学校内的教师和学生进行统一管理，并提供方便快捷的服务，帮助教职员工和学生更好地管理自己的信息和资源，提高教学质量，提高学生成绩。
二、系统设计（一）技术选型1.前端技术本系统采用HTML5、CSS、JavaScript 和Bootstrap框架等技术来开发，以保证系统界面的美观、流畅和兼容性。
2.后端技术本系统采用MySQL数据库，以及Java语言和Spring Boot框架，实现后端的主要功能，如数据持久化、权限验证、敏感数据加密等。
（二）系统模块划分根据系统分析，我们将教务管理系统分为以下模块：1.登录模块：学生、教师、管理员通过不同的角色登录系统，每种角色对应不同的界面和功能。
2.学生管理模块：对学生信息进行统一管理，包括基本信息、选课信息、成绩信息等。
3.教师管理模块：对教师信息进行统一管理，包括基本信息、授课信息、考试信息等。
4.课程管理模块：对课程信息进行统一管理，包括开课信息、排课信息、成绩评定信息等。
5.系统管理模块：对整个系统进行管理，包括权限管理、数据备份、系统设置等。
（三）系统流程图（四）系统数据结构设计数据库主要包含以下表：1.学生表：用于存储学生的基本信息，如姓名、性别、年龄、学号等。
2.教师表：用于存储教师的基本信息，如姓名、性别、工号、联系方式等。
3.课程表：用于存储课程的基本信息，如课程名称、授课教师、授课时间等。
4.选课表：用于存储学生报名的选修课程，包括学生学号、选课课程编号等。
5.成绩表：用于存储学生的成绩信息，包括学生姓名、课程编号、成绩等。
三、安全性设计为了保证数据安全，本系统采取以下安全性措施：1.权限控制：学生、教师、系统管理员需要通过不同的账号密码登录，系统根据不同角色进行权限控制，防止信息泄露和非法操作。
软件工程实验报告
《软件工程》课程实验报告实验名称：教务管理系统之子系统——学院课程安排姓名：院（系）：软件学院专业班级：学号：指导教师：地点：成绩：时间：2012 年10月日至2012 年11月8 日1.实验目的确定项目的可实施性，获取项目的需求，并在此基础上完成系统的逻辑功能模型的建立，了解软件工程中需求分析阶段的主要活动和需求分析文档描述的主要内容，掌握利用数据流图描述系统功能需求的方法，正确应用数据字典。
增进对软件工程的理解，学会系统的分析软件的构成，掌握并理解软件从确立到测试等一系列过程。
2.实验内容1.系统简介每个学期的期中，学校教务处向各个学院发出下各学期的教学计划，包括课程名称、课程代码、课时、班级类别（本科、专科、成人教育、研究生）、班号等；学院教学主管人员根据教学任务和要求给出各个课程的相关限制（如：任课教师的职称、上课的班数、最高和最低周学时数等）；任课教师自报本人授课计划，经所在教研室协调任可，将教学计划上交学院主管教学计划的人员，批准后上报学校教务处，最终由教务处给出下个学期全学院教师的教学任务书。
假设上述排课过程全部由人工操作，现要求为上述过程实现计算机自动处理过程。
2.限定条件a)每位教师的主讲课程门数不超过2门/学期：讲师以下职称的教师不能承担学院定主课的主讲任务。
b)学院中层干部的主讲课时不能超过4学时/周。
c)本学期出现严重教学事故的教师不能承担下各学期的主讲任务。
d)本系统的输入项至少包括：教务处布置的教学计划，学院教师自报的授课计划和学院定的有关授课限制条件。
e)本系统的输出项至少包括：教务处最终下达全院教师的教学任务书和学院各个班级下各学期的课程表（可以不含上课地点）。
项目数据流图系统的分析“教务管理系统之子系统——学院课程安排”的组成、结构和实现步骤，明白项目的业务流程图，绘制数据流图（DFD），数据模型（ER），编写数据字典（DD），数据加工处理的描述，撰写需求规格说明书3.实验步骤1.对图书管理系统进行分析，整合用户权限和操作2.根据用户操作流程画出系统流程图3.对系统做出概要分析，拟定开发流程4.绘制出甘特图5.绘制线性时间图4总结与回顾通过这次实验，我学到了很多东西，教务管理系统是学校的管理核心，管理应涉及到学校的专业设置、学藉管理、成绩管理、网上注册、开课管理、选课管理、师资管理等，在数据库一级建立强有力的安全系统，管理人员可以在互联网的任何地方办工，真正实现学校网上管理。
软件测试课程设计报告
课程设计报告题目网上购物系统的测试系统整体测试课程名称软件测试技术课程设计院部名称信息技术学院专业计算机科学与技术班级学生姓名学号课程设计地点 B513 课程设计学时 20 指导教师金陵科技学院教务处制成绩一、目的和意义软件测试是软件工程中非常重要的环节，是软件质量的保证。
该课程是培养训练学生软件质量保证能力的重要实践性教学环节，与软件测试技术课程的教学内容紧密配合，同步进行。
通过软件测试的实践训练，深刻理解和掌握软件测试和软件测试过程的基本方法和基本技术，熟练掌握黑盒测试、白盒测试的测试用例的设计，同时进一步提高学生对于复杂程序的编写能力，为学生将来从事实际软件测试工作和进一步深入研究打下坚实的理论基础和实践基础。
二、课程设计任务及要求1、掌握软件测试的基本步骤和方法；2、根据课题的要求进行上机实验调试；3、基本掌握实际软件工程中与软件测试有关的相关文档的编制。
三、设计过程1引言1.1背景本次测试中的压力测试是指模拟实际应用的软硬件环境及多用户订单提交过程的系统负荷，运行测试软件来测试被测系统的可靠性，同时还要测试被测系统的响应时间。
用户的实际使用环境◇VMware Workstation虚拟的windows XP SP3系统◇CPU Intel core2 duo cpu T5450 内存大小324M◇数据库管理系统采用Microsoft Access 2003◇应用服务器程序和数据库管理系统同时运行在windows XP SP3上。
2测试方案2.1测试环境准备在系统中配置IIS服务，及相应环境，安装LoadRunner8.12.2 测试方案设计通过使用模型分析得出主操作模块为普通用户模块，结合订单管理系统需求规格说明书，可确定主任务为登陆，物品订购，页面切换。
并在此基础上，得出基本流程：a.用户为普通权限用户，登陆订单管理系统主页面，输入相应用户名和密码并登陆。
b.进入用户页面，显示物品分类，点击microsoft，c.在列出的物品的中，选购物品，提交订单d.用户返回住户主页并退出。
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软件测试计划
引言
1.1 编写目的
为了确保项目的可用性以及可靠性，使得项目能够按质按量的完成，以至于项目成品不会在后期使用以及维护过程中出现极其严重的错误，我们编写了此测试计划。
1.2项目背景
由于安徽大学希望能够充分利用现代科技来提高教务管理的效率，在原有的教务管理系统基础上进行扩展，将一些可以用计算机来管理的都进行计算机化，使得教务管理人员工作更加方便，工作效率也更加的高。
并且能够方便学生选课以及查看自己的成绩，方便教职工对学生进行管理。
1.3定义
无
1.4参考资料
《软件工程导论——第5版》张海藩编著清华大学出版社
一．任务概述
2.1目标
本文档的目标是详细描述对教务管理系统进行系统测试的测试过程。
将每一个可用的功能进行尽可能详尽的测试，并尝试各种可能的测试用例，找出当前软件中所存在的漏洞以及不足，为完善软件提供可参考的文本依据。
本文档所测试的功能均来自于需求文档：教务管理系统需求规格说明书。
2.2运行环境
软件环境：
操作系统：必须Windows XP以上的版本
必装软件：Microsoft Office Access 2003,Eclipse
浏览器：IE6.0以上
硬件环境：
无具体要求，一台能正常操作的计算机即可
2.3需求概述
本次测试主要针对本小组开发的教务管理系统进行系统测试，主要包括功能测试、界面测试、负载测试、文档测试。
在教务管理系统需求规格说明书中列出的系统功能和性能都需要完成测试，在测试工作期间发现的所有缺陷都需要改正并确认。
2.4条件与限制
一个标准的教务管理系统，应该实现多人同时在线的后台处理。
但由于技术以及硬件环境的限制，该系统并未对多人同时登陆时所能遇到的诸多问题进行处理。
并且对于数据库的设计也不是很完善，依旧存在太多的缺点与漏洞。
二．测试计划
3.1测试方案
本测试计划采用黑盒测试方法，整个过程采用自底向上，逐个集成的的办法，依次进行单元测试，组装测试，测试用例的设计应包括合理的和不合理的输入条件。
3.2测试项目
测试1：名称：系统操作登录测试
目的：测试系统操作界面。
内容：帐号口令输入、合理性检查、合法性检查，系统操作界面显示控制测试 2：名称：个人信息查询测试
目的：测试个人信息查询功能。
内容：通过对应的选项，使用该功能。
测试 3：名称：修改密码功能测试
目的：测试密码修改功能。
内容：合理性检查，合法性检查，以及功能使用测试
测试 4：名称：学生选课功能测试
目的：测试学生选课操作功能。
内容：通过显示的课程进行相关选课操作，测试操作的合理性，并检测操作
界面
测试 5：名称：成绩查询功能测试
目的：测试学生成绩查询功能。
内容：通过相关选项的选择，获取该学生的各门课成绩
测试6：名称：教师查询学生信息功能
目的：测试教师查询学生信息功能
内容：通过相关选项的选择，获取选择该教师的学生的信息测试 7：名称：教师给学生打分的功能
目的：测试教师给学生打分的功能
内容：通过对所选学生进行打分测试，测试功能的可用性，合法性以及合理
性
测试 8：名称：管理员添加课程，学生以及教师功能
目的：测试管理员添加课程，学生以及教师功能
内容：通过相关选项，测试管理员添加课程，学生以及教师功能，以及对输
入信息的合法性和合理性的检查
测试 8：名称：管理员删除课程，学生以及教师功能
目的：测试管理员删除课程，学生以及教师功能
内容：通过相关选项，测试管理员删除课程，学生以及教师功能，以及对输
入信息的合法性和合理性的检查
3.3测试准备
编写相应的驱动模块，并精心设计测试用例。
3.4测试机构及人员
测试人员：马海军
职责：查找出当前系统中存在的缺点及漏洞，并给出详细的说明报告。
三．具体测试内容
4.1测试项目及简要说明
本测试计划采用的是黑盒测试的方法，测试内容为测试计划中所列出的八个测试项目。
4.2详尽测试过程
测试登录界面
测试登录功能
合法：用户名：“100001”密码：“100001”“学生”
输出结果如下
合法：用户名：“200001”密码：“200001”“教师”输出结果如下
合法：用户名：“001”密码：“123456”“管理员”输出结果如下
输出结果如下
非法，若没有输账户或密码或选择账号类型则
测试学生登录界面
结果：登录界面正常
测试学生教务公告功能
结果：教务公告功能正常
测试学生修改密码功能
若原密码不对则：
若新密码两次输入不同则：
结果：修改密码正常
测试选课功能
测试重复选课
结果：对重复选择做了限制，但没有选课的学分限制，有待加强测试查询已选课程
结果：功能正常
测课试学生查询程分数的功能
结果：功能简洁正常；
测试教师模块
测试教师登录界面
结果：登录界面正常
测试教师学生名单查询功能
结果：显示该课的学生名单信息，功能正常测试教师修改密码的功能
结果：同学生修改密码的功能一样，功能正常
测试教师打分的功能
结果：系统的不合理的学生成绩未做出了限制需改进测试管理员模块测试管理员登录界面
结果：管理员登录界面正常测试账户管理模块
结果：进入正常
测试添加学生的功能
结果：添加学生信息的功能正常测试删除学生信息的功能
删除前:
删除后
结果：可删除数据库中已有的学生信息，但是未做明确的删除限制，且其他数据库表未删除
测试添加教师的功能
结果：功能正常，满足最基础的添加功能测试发布公告功能
到学生界面查看是否发布成功
成功。
结果：发布公告功能正常。
测试选课开关功能
选择关闭之后：
完全正确；
结果：该功能正常。
四．软件测试结论
5.1软件功能
该系统以实现了教务管理系统的基本功能：学生选课，查分，教师查询学生信息，给学
生打分，管理员管理学生，教师以及课程的各项信息。
同时该系统有较好的交互式界面，方
便用户的使用。
5.2软件缺陷
该系统属于信息管理系统，但在信息记录的时候并未作出合理性以及合法性的检查，而且对于有明显关联性的信息的处理，做的并不到位。
并且作为基于B/S模式的系统，在多人同时登录时，并未对所产生的问题做相关处理。
并且该系统的功能还有待完善和增强。
5.3建议
应在该系统中增加教师课件上传的模块方便学生使用，同时应增加教师密码找回的页面，并且应对数据库中的各项数据的关联性进行加强。