管理信息系统课程设计任务书学习资料
【精品】信息系统课程设计任务书及范文
管理信息系统课程设计任务书一、目的和要求(一）目的管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节，也是学习完《管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，初步掌握使用管理信息系统分析、设计的基本内容和方法，提高解决实际管理问题的能力.培养学生综合运用已学过的相关知识,分析设计开发管理信息系统的能力。
(二）要求1．使用相应的管理信息系统开发工具（如VisualFoxpro、VB、PowerBuilder、Delphi等）,按照指导老师的要求，开发一个小型的管理信息系统.2．本课程设计重视书面材料的撰写（信息系统前期的系统调查，系统分析，系统设计等)，对管理信息系统的实施工作要求适当降低，但要求开发出一个基本完整的系统。
3．4人为一组，推选一位同学为组长,负责制定项目的实施计划，保证小组按照要求完成任务。
4．课程设计结束，提交课程设计报告，具体内容按照课程设计报告要求来。
二、课程设计报告(作业）要求：1．课程设计统一写在学院发的课程设计报告里面(一组提交一份），除图形(如流程图)、系统界面与源代码可以打印粘贴外，其他文字部分必须手写.其正文应包括如下几个方面的内容：（1）系统概述（现状分析，系统目标等）（2）系统分析部分1）需求分析2）业务流程图3）数据流程图4）数据字典（可只选择几个代表性）（3)系统设计部分1）功能结构图设计2）代码设计（学号和部门代号等）（可选写）3）输入设计(主要指数据录入界面设计）输出设计（主要指打印输出界面设计）4)存储文件格式设计（数据库结构设计）（4）系统实施部分(注明选择的工具及语言，给出部分关键程序代码）2．课程设计总结（每位同学一份，不少于1000字，打印）,从中反映整体工作、遇到的问题,体会。
3．实习报告字迹要工整、报告要整洁。
4．提交设计好的管理信息系统程序.（一组提交一个程序,由班长收集后统一刻盘）三、参考题目(题目可自选）仓库管理信息系统房屋销售管理信息企业人事(员工）管理信息系统图书管理信息系统酒店客房管理信息系统设高校学籍(学生档案)管理信息系统汽车销售公司汽车销售管理信息系统旅行社旅游管理信息系统高校教材管理信息系统高校宿舍管理信息系统医院收费管理信息系统人口户籍管理信息系统民航（火车站）售票管理信息系统书店(超市）进销存管理信息系统影碟出租管理信息系统行业客户关系管理信息系统医院药房药品管理信息系统住宅小区物业管理信息系统高校就业（招生）管理信息系统高校教学设备管理信息系统四、参考书籍（1）《管理信息系统实验指导与课程设计》邓小红主编,机械工业出版社（2）《VB管理信息系统开发》刘瑞新主编，机械工业出版社（3）《Delphi课程设计案例精编》孙福兆、雷志军、汪梅婷等著，清华大学出版社，2008(4)《VB课程设计案例精编》白晓勇等编，清华大学出版社，2007（5）《PowerBuilder实用教程》郑阿奇主编，电子工业出版社，2009（附：管理信息系统课程设计参考范文)附：库存管理信息系统一、系统概述（现状分析，系统目标等）(略）二、系统分析根据收集到的各种系统输入单、帐页和输出报表等凭证,又通过亲身实践以及向有关业务管理人员的访问调查，系统分析结果如下：1.需求分析(相应的功能简单描述）（1）组织机构该厂产品库存管理的组织机构如图l所示。
学生信息管理系统课程设计任务书
华中科技大学控制系《管理信息系统》课程设计任务书设计题目：学生信息管理系统系部：控制科学与工程系专业：物流管理学生姓名：杜景学号： U200813797刘俊 U200813808曾义 U200813792张秀芬 U200813754迄止日期: 2010年12月6日~ 2011年1月3日(十四周周一至十八周周一）指导教师:沈吟东课程组长：杜景《管理信息系统》课程设计任务书《管理信息系统》课程设计任务书2．对课程设计成果的要求〔包括图表、软件等要求〕：在规定时间内完成软件的实施及设计报告的撰写，最终软件要能够实现系统分析中所要求的各项功能，并做到用户友好，尽量体现其作为学生信息管理系统的可用性与实用性；保留设计以及实施过程中的各种关系结构图以及文件代码,记录系统实现过程中遇到的问题和解决办法，以正规完整的形式完成设计报告。
提交课程设计报告（打印版和电子版各一份)和一个管理信息系统软件。
课程设计报告要求包括：题目、摘要、目录、正文和参考文献,其中正文中要求绘制系统网络结构图、总体功能结构图、E—R图、数据流图、以及项目管理计划等，详细要求参见“《管理信息系统》课程设计指导书”。
管理信息系统软件要求包括：1）源代码包；2)数据库文件(powerdesinger 文件和含数据的SQL文件)；3）可演示的系统；4）简要的系统安装和使用说明，包括使用密码.3．主要参考文献：要求按国标GB 7714-87《文后参考文献著录规则》书写，例如：［1］刘国钧，陈绍业,王凤翥.图书馆目录。
第1版。
北京：高等教育出版社，1957[2］傅承义，陈运泰,祁贵中.地球物理学基础。
北京:科学出版社，1985，444．课程设计工作进度计划：序号起迄日期工作内容112。
6～12。
8（3天）需求分析，明确任务，并完成任务书212.9~12.11(3天）内容细化,划分模块，并完成开题报告312.12～12.15（4天）小组成员分工、软件设计，建立物理模型412。
管理信息系统课程设计
管理信息系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和方法，培养学生运用管理信息系统解决实际问题的能力。
具体包括以下三个方面的目标：1.知识目标：学生需要理解并掌握管理信息系统的基本概念、组成部分、设计与实施方法等；了解管理信息系统在现代企业管理中的作用和应用。
2.技能目标：学生能够运用管理信息系统的方法和工具，分析和解决实际问题；具备管理信息系统项目的规划、设计和实施能力。
3.情感态度价值观目标：学生认识到管理信息系统对提高企业竞争力和效率的重要性，培养学生的责任感和使命感，激发学生对管理信息系统的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.管理信息系统的基本概念：管理信息系统的定义、发展历程、组成部分等。
2.管理信息系统的技术与方法：数据表示、数据结构、数据库设计、信息系统设计等。
3.管理信息系统的应用：企业资源计划（ERP）、客户关系管理（CRM）、供应链管理等。
4.管理信息系统的实施与评价：实施策略、项目管理、效益评价等。
5.管理信息系统的案例分析：分析实际案例，了解管理信息系统在企业中的应用和价值。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解基本概念、原理和方法，使学生掌握管理信息系统的基本知识。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解管理信息系统在企业中的应用和价值。
3.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。
4.实验法：让学生动手实践，掌握管理信息系统的设计和实施方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择一本权威、实用的教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：推荐一些相关书籍，拓展学生的知识面。
3.多媒体资料：制作课件、教案等多媒体资源，提高课堂教学效果。
4.实验设备：准备相应的实验设备，让学生能够动手实践，提高实际操作能力。
1077《管理信息系统》课程设计指导书.doc
1077《管理信息系统》课程设计指导书.课程设计的目的与任务管理信息系统作为一门将计算机技术・数据通讯技术和管理科学综合起来的新兴边缘学科，具有很强的实践性。
学好管理信息系统这门课程，不仅要学习和了解管理信息系统的基本概念、理论体系、方法工具，而且要结合开发管理信息系统的实践，深刻领会在系统开发全过程中的理论实质，增强信息资源的开发意识，培养学生分析、设计、开发信息系统的能力。
因此，本课程将课程设计作为一个重要的实践环节来安排。
1.课程设计目的(1)培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。
(2)锻炼学生的独立工作能力，也是对前期理论与实践教学效果的检验。
(3)通过课程设计使学生对管理信息系统的知识有全面的掌握和应用，对管理信息系统设计有初步的认识。
2.课程设计的主要任务(1)对典型的管理信息系统案例进行多方面的分析(2 )写出课程设计报告。
学生根据课程设计任务及相关典型案例题目，认真完成各项任务。
并写一份3000字左右的课程设计报告，课程设计报告打印在A4幅面复印纸上。
.课程设计的基本要求1.内容要求(1)分析案例的组织结构和开发背景；(2)分析案例系统功能模块；(3)分析案例所设置的硬件结构；(4)分析案例应用的软件结构；(5)案例当中所使用的工具；(6)此案例在管理中的作用；(7)编写课程设计报告。
2.方法要求(1)课程设计应该在指导教师的指导下有计划的集中进行。
(2)课程设计的选题应该围绕着企事业单位的具体实际需要来确定。
(3)课程设计之前学生应该熟悉管理信息系统的有关理论方法和开发过程。
(4)课程设计应该注重信息系统开发各种图表工具的运用。
3.时间要求在指导教师的指导下，2周时间完成，最迟上交时间不得超过11 月8日。
.课程设计内容管理信息系统是一门系统性和实践性都很强的课程，大部分概念、方法、技术和工具等都必须通过实践才能深刻理解、掌握和运用。
因此，在做课程设计之前，应分阶段进行系统分析、系统设计的训练，以培养学生综合运用所学的知识。
管理信息系统课程设计任务书(信管10、11)
《管理信息系统》课程设计任务书班级：信管10-1、11-1时间：第11周~第15周地点：信息仿真实验室一、实验内容以下是某图书出版社的主要业务描述，该出版社想要就总编室、各编辑室、销售部、储运部及客户管理等业务进行计算机管理，请根据下述描述完成该出版社管理信息系统的分析与设计及系统开发。
某图书出版社，社领导有社长、副社长和总编共4名，社长负责全社工作，并分管财务部和人力资源部，财务部经理和人力资源部经理分别负责各部日常工作，并由社长领导；总编辑分管各编辑室和总编室，各编辑室由编辑室主任负责日常工作，并受总编辑领导，各编辑室负责每一年的选题申报，总编室负责选题论证、合同管理、稿酬管理、发稿管理和印制管理等业务；一名副社长分管全国各地销售分公司，各分公司均设一名销售经理负责日常工作，并由分管副社长领导；另一名副社长分管图书发行部和储运部，发行部由发行经理负责日常工作，主要业务有客户管理、图书预订、图书销售、图书退货等，储运部由储运经理负责日常工作，主要业务有图书打包、新书入库、图书出库、图书发运、退书入库、仓库管理等，发行部和储运部经理受分管副社长领导。
主要业务具体描述如下：1、选题管理①各编辑室责任编辑进行选题策划，并填写选题申报单交编辑室主任审批；②编辑室主任审批，审批通过后的选题由编辑室上报总编室，审批不合格的选题则退回给相应的责任编辑；③总编室定期召开选题论证会，论证各编辑室上报的选题，论证会通过的选题由总编室登记备案，并发放书号，并进入发稿管理流程，同时和作者签订出版合同2、发稿管理①策划编辑组稿，包括稿件加工分配、封面设计和插图设计等；②稿件三审，最后由总编室完成稿件终审；③发稿备案，下达发稿通知单给印制部。
3、印制管理①印制部根据发稿通知单和印刷工价标准等信息，计算图书成本，并完成图书定价；②开具委印单给印刷厂印制图书，委印单分三联，一联给印刷厂，一联给财务，一联由印制部留底。
4、新书入库①印刷厂将印制好的图书和委印单交储运部仓库；②仓库管理员根据委印单检验图书并入库；③仓库管理员给印刷厂开入库单。
工程管理信息系统课程设计任务书
工程项目管理信息系统课程设计一、意义与目的从狭义上讲，管理信息系统就是以计算机为首的当代信息技术在管理中的应用，工程项目管理信息系统就是计算机在工程项目管理中的应用。
在国外的一些大的承包企业、工程项目管理公司、咨询公司，计算机已广泛应用于项目管理的各个阶段（可行性研究、计划、实施控制等）的各个方面（成本管理、合同管理、进度控制、风险管理、工程经济分析、文档管理、索赔管理等），它已成为日常项目管理和辅助决策不可或缺的工具。
本实习所要达到的主要目的：1、通过针对一个实际系统的开发让同学们深刻理解和掌握管理信息系统系统分析、系统设计和系统实施的理论和方法；2、深刻理解和掌握利用计算机进行工程项目管理的理论、方法和步骤；3、深刻理解工程项目软件的开发过程和做法；4、深刻理解计算机在项目管理中的重要性。
二、要求2·1 分组：每组10人，每班3个组，3个班共9个组。
必须由有计算机、专业（工程）、管理信息系统以及文字水平方面专长的同学搭配组成；每组选一名组长；组内要有明确分工。
2·2 必须在18周以前完成本次实习的系统分析和系统设计任务，第18周开始进行本次实习的系统实施（程序设计、系统调试、运行和应用）阶段的实习。
2·3 实习前一定要认真阅读本指导书和本指导书指定的参考书，明了此次实习的目的、任务（内容）、做法（操作步骤）与要求等。
2·4 实习中一定要严肃认真、刻苦勤奋，既有严格分工，又有密切合作，发扬团队精神，分组完成实习。
2·5 实习后个人单独写出实习报告（报告的格式和内容见附录1）。
2·6 分组上交装载有本组开发的已通过反复调试可以运行的电子版。
2·7成绩评定：设计报告的完整性30%和正确性40%及规范性30%。
三、实习内容3·1 题目30班：第一组：学生成绩管理信息系统；第二组：基于招标代理机构的招标管理信息系统；第三组：施工企业职工工资管理系统。
管理信息系统课程设计
管理信息系统课程设计安利公司直销经营体系管理信息系统设计小组成员:鄢行飞、罗净一、姚仕祯、李洪科、杨静、于兰、周小燕、朱晨目录:前言安利公司简介4ps分析Swot分析前言一、作业背景本文是根据《管理信息系统》课程要求而做，课程要求如下:以小组为单位，讨论并确定一个项目单位，分析项目的管理信息系统，在此基础上和结合所学本科知识建立一个自己的新的管理信息系统。
二、选题说明我们这组选的是安利公司直销经营体系管理信息系统，因为目前，直销行业的竞争愈演愈烈，随着各类竞争者的不断进入，市场竞争已趋于白热化。
公司的一体化逐渐成为连锁超市的核心竞争力之一，而直销无疑为一体化作出了极大的贡献。
许多公司希望建立属于自己的一体化体系，但事与愿违，有些公司的直销制度不但没有成为企业的利润源，反而成了财务黑洞，发生的巨额亏损，让企业背上了沉重的负担。
所以研究公司的直销系统很重要。
我们之所以会选安利公司作为我们项目目标，是因为其在中国发展的相对成功，是直销行业的成功典范。
我们想通过这几个方面研究安利公司的直销体系:经营方式价格策略物流系统信息处理第一部分系统设计任务书一、安利公司简介1(安利,世界最大的直销企业。
根据安利美国官方网站的介绍，安利公司是一家生产日用消费品的多层次直销公司。
1963年，安利在美国境外的首家分公司——加拿大安利分公司诞生，这是安利成长为跨国企业的开端。
1971年5月，安利在北美以外的首家分公司在澳大利亚正式创立，这标志着安利已开始跻身国际跨国公司的行列。
美国安利亚太区公司从1971年在澳大利亚设立第一个分公司以来，现在已拥有安利产品在澳大利亚、中国香港、中国澳门、马来西亚、新西兰、台湾、泰国、文莱以及中国大陆的独家代理权，总部设在中国香港。
1972年，由世界维生素工业之父卡尔?宏邦于1934年创立的纽崔莱被收购于安利旗下。
安利中国于1992年成立并开始投资建厂，1995年4月10日正式开业。
配合中国国情，从1998年7月起，安利中国以大型生产性企业定位，以“店铺销售加雇佣推销员”方式经营。
《管理信息系统课程设计》任务书
《管理信息系统课程设计》任务书1. 设计题目图书管理信息系统2. 设计目的通过对图书管理信息系统的系统分析、系统设计、编码和调试等工作的实践，了解管理信息系统的一般设计方法和实现思路，深入了解数据库设计的基本理论及方法。
3. 设计任务要求完成一个具有一定实用价值的图书管理信息系统，主要任务包括：①在SQL Server 2000或SQL Server 2005环境下建立图书管理信息系统所使用的数据库，利用企业管理器或查询分析器建立各种数据库对象，包括：数据表、视图、约束、存储过程和触发器等；②了解数据库引擎技术，并掌握使用连接数据库服务器和客户端应用程序；③掌握使用C#或其他语言开发一个数据库系统的基本方法和步骤，应用程序的功能包括：数据的输入、修改和删除；数据的浏览和查询；数据的图形化、报表以及打印输出；系统的用户登录和权限管理；④了解多层C/S或B/S体系结构的数据库系统的开发过程：需求分析、系统设计、系统实现及文档的收集和整理。
4. 设计准备4.1 系统准备操作系统：Windows xp数据库系统：SQL Server 2000 或 SQL Server 2005客户端开发工具：Visual Studio 2005或其他开发工具4.2 知识准备熟悉SQL Server 2000 或 SQL Server 2005的使用；熟悉C#、或其他语言进行数据库编程。
5. 系统分析图书信息包括：每种图书都有书名、ISBN、一名或多名作者（译者）、出版社、定价和内容简介等；读者信息包括：借书证记录有借阅者的姓名、密码、所在单位和类别等；读者凭借书证借书，教师最多借书15本书，借书期限最长为90天，学生最多借书8本书，借书期限最长为30天。
对于超期未还的读者不能继续借书，每本书每超期一天罚款0.05元。
6.系统设计6.1 体系结构要求使用多层（三层）C/S或B/S模式开发该系统。
简单的客户/服务器体系结构的数据库应用系统开发周期短，能够适应大部分中小型数据库应用系统的要求（当客户端数量少于50时），但是，随着数据库应用的日益发展、数据容量的不断增加、客户端数量的不断增多，这种体系结构显示出了诸多缺陷。
管理信息系统课程设计 (2)
管理信息系统课程设计介绍本文档旨在为管理信息系统课程设计提供一个详细的指南和概述。
管理信息系统是组织和管理信息资源的过程，以支持组织的目标和决策制定。
这门课程设计为学生提供了建立和管理管理信息系统的基础知识和技能。
设计目标本课程设计的主要目标是使学生能够：•理解管理信息系统的基本概念和原理；•掌握管理信息系统的设计、实施和维护过程；•熟悉常见的管理信息系统工具和技术；•能够分析和解决与管理信息系统相关的问题。
课程内容本课程设计包括以下主题：1.管理信息系统基础：介绍管理信息系统的基本定义、概念和组成部分。
讲解信息系统在组织中的作用和价值，以及信息系统的基本原理。
2.信息系统开发生命周期：详细介绍信息系统开发的各个阶段和过程。
包括系统规划、需求分析、系统设计、系统实施和维护，以及系统评估和优化。
3.数据库管理系统：探讨关系数据库的基本概念和技术，以及数据库管理系统的设计和实施。
讲解SQL语言的基本使用和数据模型的设计原理。
4.企业资源计划（ERP）系统：介绍ERP系统的基本概念和特点。
讲解ERP系统的实施过程、模块和功能，以及与其他信息系统的集成。
5.决策支持系统：探讨决策支持系统的作用和价值，以及决策支持系统的设计原理和工具。
讲解数据仓库、数据挖掘和业务智能的基本概念。
6.供应链管理系统：介绍供应链管理系统的基本概念和原理。
讲解供应链管理系统的设计、实施和优化，以及与其他信息系统的集成。
课程要求学生需要按要求完成以下任务：1.个人项目：每个学生需要选择一个感兴趣的管理信息系统项目进行研究和实施。
项目需包括系统规划、需求分析、系统设计和实施过程的文档和演示。
2.小组项目：学生将组成小组，共同完成一个管理信息系统的综合项目。
项目需包括系统规划、需求分析、系统设计和实施过程的文档和演示。
3.课堂讨论：课堂上将进行案例分析和问题讨论，学生需要积极参与并提供自己的观点和解决方案。
4.实践操作：学生将有机会使用常见的管理信息系统工具和技术进行实践操作，包括数据库管理系统、ERP系统和决策支持系统。
《管理信息系统》课程任务书
实例图书管理系统可行性分析报告1.引言1.1编写目的可行性研究报告是为“图书管理系统”开发的可能性、可行性、必要性提供论据，为开发人员进行系统总体规划设计及具体实施开发工程提供必要的参考资料，在系统开发完成后期为系统的测试、验收提供帮助。
其编写过程由经济管理学院信息管理与信息系统专业学生完成。
预期读者是“软件工程”教师，及从事“图书管理系统”开发的相关人员。
1.2项目背景开发软件名称：图书管理系统产品设计者：信息管理与信息系统专业学生用户：XXX大学1.3定义“图书管理系统”是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式，是利用数据库软件编制的管理软件。
以实现图书、读者以及日常工作等多项管理，对整个系统的分析、设计过程做出一个完整论证为目的。
1.4参考资料《软件工程》，王长元等，西安地图出版社2.可行性研究的前提2.1要求主要功能：负责图书的采购信息存档、对图书信息的查询及编辑、对学生相关信息的管理、借阅书本情况的管理。
安全与保密要求：登陆系统时，需验证身份和密码，只有图书管理员的身份才能进入系统进行信息的操作。
完成期限：即日至2006年11月2.2目标减少人力的投入；由系统对入库图书进行自动分类、归类，学生信息整理、借阅情况登记入档，提高信息处理的精度和准确度。
2.3条件、假定和限制建议软件寿命：5年硬件条件：PC机运行环境：Windows xp professional开发软件：SQL Server 、Visual Basic等开发限制：开发时间短2.4可行性研究方法通过对已有图书管理系统的分析和研究比较的方法。
2.5决定可行性的主要因素效益>成本；技术可行，现有技术可承担开发任务；操作可行，软件能被原有操作人员快速接受。
3.技术可行性分析3.1系统简要描述采用VB和SQL开发，即使遇到困难，也能从丰富的参考书中找到解决方案。
开发出的系统具有库存图书管理功能，能高效管理师生借阅信息，统计每年、每月、某天的图书借入借出情况，对财务信息进行统计、分析等。
管理信息系统课程设计任务书
《管理信息系统》课程设计指导书课程代码：11210013英文名称：Management Information System，MIS适用对象：工程管理类本科专业学时学分：2周，2学分。
一、课程设计目的管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是工程管理专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习。
此课程设计的目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，初步掌握使用管理信息系统分析、设计的基本内容和方法，提高解决实际管理问题的能力。
在课程设计过程中以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。
二、课程设计内容及要求本课程设计主要偏重于开发文档的编写（信息系统前期的系统调查，系统分析，系统设计），对最后采用相应的程序开发工具（例如VB、ASP等）进行信息系统的开发实施要求适当降低。
1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题（给出部分课题供参考）。
采用专业实习的调研内容作为课程设计选题。
2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。
3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交比较详细的课程设计报告。
三、课程设计时间课程设计时间为：四、课程设计的评价标准：开发文档占80%，设计的独创性/先进性占20%1．文档应明晰而不繁琐，风格严谨；2．系统的运行效果评价有：正确性、平稳性、容错性、友好性；3．按时完成所有设计。
五、课程设计报告撰写要求课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于4000字，需在封面注明设计选题、班级、课题组成员姓名、学号及项目分工，其正文至少包括如下几个方面的内容：●系统概述（现状分析，系统目标等）●系统分析部分（必做）●需求分析◆业务流程图（重点，建议使用VISO做）◆数据流程图（重点）◆数据字典●系统设计部分（必做）◆功能结构图设计：功能逻辑图（建议使用VISO做）◆数据库结构设计/数据规则/商业规则◆子功能设计✧输入设计：界面设计/功能设计✧数据修改/更新/删除✧数据查询✧输出设计（主要指打印输出界面设计）●系统功能的提升设计：增强系统的适应能力。
《管理信息系统》课程设计任务书
2013-2014第1学期《管理信息系统》课程设计任务书选题要求：1.3~4人一组，进行选题。
（题目见下页）2.每一组选择一个题目，进行分工。
3.选择好后，将选择的题目，成员名单，成员的分工报告给老师。
课程设计时间一周，第15周结束，进行验收。
4.对于具体过程不是很明白需要调研的，到我院进行调研，或自行网上查找资料。
5.要充分认识课程设计对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。
结合课题，独立思考,努力钻研，勤于实践，勇于创新。
6.独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。
7.要严格遵守学校的学习和劳动纪律、规章制度，学生有事离校必须请假。
课程设计期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达四分之一以上者，其成绩按不及格处理。
8.在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按量完成课程设计。
9.小组成员之间，分工明确，但要保持联系畅通，密切合作，培养良好的互相帮助和团队协作精神。
10.一般情况下，正常上班时间老师在10教413工业工程系办公室，如果有问题，请联系。
11.设计论文包括一下内容：1)进行系统调查：绘制系统调查表。
2)写出可行性分析报告。
3)画出E—R图。
4)包括系统／功能分解图（U/C 矩阵），功能结构图（如果有），事件流程图、数据流程图5)编制数据字典。
6)模块设计图12、完成方式：可以在实验室的计算机上进行，也可以在自己的计算机上进行。
13、独立完成：每个同学都必须独立完成所有的要求，如果发现雷同按情同作弊处理。
14、以VF、EXCEL、ACCESS系统形式开发设计选题目录：1、库存管理系统2、固定资产管理系统3、学生选修课信息管理系统4、企业工资管理系统5、企业人事档案管理系统6、毕业设计管理信息系统7、车辆管理系统8、党团管理系统9.工区人事管理系统10、建立一个“健康档案管理系统”11、布告栏管理系统12、客户关系管理系统13、早读考勤管理信息系统14、图书销售系统15、提供选择范围的题目（学生也可以选择自己感兴趣的且熟悉的题目，但是严禁抄袭）课程设计题目1、库存管理系统信息系统要求具有以下功能：1、具有材料输入、输出功能，具有增加、修改、删除功能，输出统计报表功能。
学生选课管理信息系统课程设计信息管理系统课程设计
管理信息系统课程设计学生选课管理信息系统课程设计题目机电工程学院教学院交通运输专业08级交通运输班班级姓名指导教师2010 年 6 月 18 日2010,2011学年第二学期管理信息系统课程设计课程设计任务书设计名称: 管理信息系统课程设计班级: 08交通运输地点: K1-CAD3 一、课程设计目的《管理信息系统》课程的学习，不仅需要理论上的深入探讨，而且需要通过实践上机，自己开发一个管理信息系统，才能真正理解书本知识，牢固掌握课堂教学内容。
因此，本课程设计的目的就是要通过一个实际的管理信息系统的分析设计和开发，提高学生应用所学知识分析问题，解决问题和实际动手的能力，更加熟练地掌握管理信息系统开发的基本方法和工作步骤，对管理信息系统开发实践有进一步体会。
要求:(1) 严格按照课程设计规定时间上机，不得无故缺席和调换;(2) 独立完成课程设计的所有工作，保质保量做完任务书规定的分析、设计任务;(3) 课程设计期间，在规定的上机时间外必须广泛查阅参考书籍，编写好各种程序，以充分利用有限的上机时间。
二、课程设计内容(含技术指标)课题一:库房信息管理系统的设计。
库房管理既是日常处理业务，也是物资管理的基础工作。
因此，做好库房信息管理工作意义重大。
要求完成如下功能:(1)能输入入库单、出库单，在输入过程中，能自动显示其名称、规格、单价，并自动计算金额，有出错提示。
(2)屏幕可显示物品明细台帐。
(3)能输出物品的超储或欠储报警。
(4)能显示目前的库存情况。
课题二:学校选课系统的设计随着学校的学生越来越多、开设的课程越来越丰富和多元化的情况下，考虑建立一个方便、快速、公平和符合学分制管理制度的选课平台和应用系统就显得至关重要了。
学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
要求完成如下功能:(1)学生可以选修规定范围内的课程，查看已修学分总数，还可以修改个人信息。
管理信息系统课程设计完整版
根据用户需求和市场变化，制定版本迭 代计划，明确每个版本的功能需求和开
发周期。
升级策略制定
分析现有系统的缺陷和不足，制定升 级策略，包括升级时间、升级方式和
升级后的验证方法等。
版本控制管理
使用版本控制具对系统代码和文档 进行管理，确保多人协同开发的顺利 进行。
兼容性考虑
在升级过程中，要确保新版本与旧版 本的兼容性，以便用户能够平滑过渡 到新版本。
恶意软件防范
安装防病毒软件、定期更新操作系统和应用程序补丁，以及限制不 必要的文件下载和安装。
网络攻击防范
配置防火墙、入侵检测系统等安全设备，限制不必要的网络服务和 端口开放。
数据泄露防范
加强数据加密、数据备份和恢复措施，以及定期进行安全漏洞评估和 修复。
06 系统测试、维护与升级策 略
系统测试方法及流程
注重用户体验设计 优化系统性能与响应时间
典型案例分析
案例一：企业资源计划系统（ERP） 系统背景与需求分析 系统功能设计与实现
典型案例分析
01
系统测试与维护
02
案例二：客户关系管理系统（CRM）
系统背景与需求分析
03
典型案例分析
01
系统功能设计与实现
02
系统测试与维护
03
案例三：供应链管理系统（SCM）
数据库中间件
如MyCAT、ShardingSphere等，提供数据库分 片、读写分离、负载均衡等功能。
04 系统界面设计与用户体验
界面设计原则与技巧
简洁明了
保持界面整洁，避免过多复杂 的元素，使用户能够快速理解
和操作。
一致性
确保界面风格、图标、字体等 元素的一致性，提高用户的视 觉舒适度。
管理信息系统实践课程任务书
管理信息系统实践任务书——以某建材企业仓库为例一、系统背景简介与可行性分析某建材企业，拥有原材料仓库和零配件仓库，依靠自己的运输车队运送产品，企业员工人数约60多人，主要为周边工地生产、运输建材产品和服务。
由于业务发展的需要，客户对所提供服务的需求不断增加，企业迫切需要一个更全面的信息管理系统，这个系统对该企业是可行的，尤其是在仓储这一块，可以用来支持仓库日常管理业务的快速处理，支持企业快速查询进出的货物。
二、系统分析部分科学有效的管理是现代企业赖以生存和发展的重要基础。
现代企业中，信息已与人、财、物等资源一样，成为企业的一种基本资源。
管理信息系统，它是一个人机系统，计算机作为辅助管理工具，并为人的管理活动服务。
企业的数据处理过程是可变的，但其基础数据相对稳定不变。
整个企业管理系统的质量在很大程度上取决于固定信息的组织，它们能实测企业的各种运行情况，帮助企业进行检查和决策。
对于该种仓库的管理信息系统，通常可设计入库单、出库单、物品明细台账等。
1.组织结构分析①仓库管理员：全面管理仓库事务，与行政对接。
②出入库管理组：负责产品入库检验、产品出入库管理、登记出入库日记账记录。
③统计分析组：根据库存管理团队的日常库存记录，计算当天进出的各种规格产品的累计数量，并登记库存台账；负责在每个月底生成收货、发货、库存的月报，并努力满足工作中的相关查询要求。
2.管理职能分析管理信息系统包含了绝大部分日常管理功能，主要有以下几方面：完善的货物仓储、库存、出库管理功能；全面的数据管理、分类和查询功能；具有层次和条件条件的各种统计信息查询功能。
3.业务流程分析仓库的业务流程主要是入库、出库、库存盘点。
入库流程：送货人员将货物及“送货单”送达仓库，仓库入库组收货员按“送货单”验收货物并组织卸货，检查好相符，分配库位，录入成“入库单”，仓库主管审核后，记“库存账”，数据不再允许改动。
出库流程：提货人持“提货单”至出库组，要求提货。
管理信息系统课程设计新任务书
管理信息系统课程设计任务书一.设计名称: 管理信息系统课程设计二. 设计地点:实验楼A504三. 设计内容:对已有的、生活或学习工作中接触过或熟悉的管理信息系统的功能、结构以及优点和不足进行分析，并找出不足的改进措施并分析所选择的管理信息系统在其应用领域的发展趋势。
四．设计要求：1.按照指导教师规定的设计内容和具体要求，认真、独立完成课程设计。
2.搜集、分析和整理有关材料，查阅项管文献。
3.遵守纪律，出勤与平时上课同样对待，无故2天不出勤者取消本课程设计资格及成绩。
五．提交成果要求：1.提交设计报告一份。
要求：字迹工整、清楚、格式统一、设计内容完整。
2.报告格式：（1）题目（2）目录（3）管理信息系统的功能（4）管理信息系统的结构（5）管理信息系统的优点和不足（6）分析不足的改进措施（7）管理信息系统在其应用领域的发展趋势分析要求：用A4纸统一打印，字数1500—4000。
六．评分表：样例：目录一，前言二，公司概括分析三，企业业务职能介绍四，目前MIS应用状况五，改进建议六，结束语1.一、前言现今社会随着现代信息技术的飞速发展，人类社会正从工业时代跨步迈向信息时代，“信息化”已成为一个国家经济和社会发展的关键环节，信息化水平的高低已经成为衡量一个国家，一个地区现代化水平和综合国力的重要标志。
管理信息系统分析的主要任务是：在充分认识原信息系统的基础上，通过问题识别，可行性分析，详细调查，系统化分析，最后完成新系统的逻辑方案设计，或称逻辑模型设计。
通过理论联系实际，巩固所学的知识，清楚MIS解决的主要问题，给企业所以带来的效益以及存在的问题和改善措施，并且提高自己的处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
1.二、公司概括分析2.1公司基本介绍：东北师范大学附属小学坐落在吉林省长春市，创办于1948年，是国内第一所开放式、全日制实验性学校。
1998年，学校创办了东北师范大学第二附属小学，而现在吉林省长春市有三个校区，深圳有一个分校区。
管理信息系统实验任务书
《管理信息系统》课程实验任务书根据下列题目写出问题的系统分析、系统设计和系统实施过程。
要求具备以内容：1、系统功能分析，系统应当具备的功能。
2、管理业务流程图3、数据流程图(对数据流程图中的元素用数据字典描述)4、数据库设计5、系统功能模块图6、代码设计7、系统I/O设计有条件的同学可编程实现程序。
一、题目来源及分组要求1.题目来源从下列题目中任选一题。
1、运动会成绩统计系统以校田径运动会为背景，开发成绩统计系统。
它包括下列功能：登记各项比赛成绩；根据预赛成绩产生参加预(决)赛名单；实时报告各项竞赛成绩，包括是否打破记录；统计各团队的总分、名次。
2、学籍管理系统根据本校具体管理办法，开发学籍管理系统。
该系统功能为：根据任课教师提供的成绩单，登录学习成绩：根据奖学金评定办法，提出总成绩和单科奖学金获得者名单：根据升、留级条件，提供留级、退学、补考学生名单；打印学生成绩单(补考者注明补考时间、地点)，记录学生在校期间所有学习成绩、升留降级、休复学、奖励及处分等情况。
3、图书出纳管理系统为学校图书馆出纳台设计一个自动化管理系统。
该系统的功能为：读者可以由书名(或书名的一部分)、作者名查馆藏书号：出纳台可由馆藏书号查书的去向；读者借书时，登录有关信息；读者还书时，检查是否有逾期及其他违规行为，登录有关信息。
4、学术会议论文管理系统系统的功能为：收到应征论文后进行分类编号登录，审稿前打印分类目录和审稿单；审稿后登录审稿结论(录用、不录用、修改后录用)，并将结论通知作者(修改后录用的，附修改建议)；收到作者修改稿和版面费后进行登记：打印论文集目录(收到版面费的录用论文列入论文集)。
5、单机客票销售系统单机模拟铁路客票销售系统，以某一车站或售票点为背景，开发以该站为起点站的客票销售系统。
具有根据用户提供的到站、乘车日期、座位类别、车次等自动生成客票并计算票价，显示当前结余等信息。
6、整车货位管理货位的管理主要包括两方面的内容：货位的掌握方法及货位的使用效率。
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《管理信息系统》课程设计任务书
一、实验内容
以下是某图书出版社的主要业务描述，该出版社想要就总编室、各编辑室、销售部、储运部及客户管理等业务进行计算机管理，请根据下述描述完成该出版社管理信息系统的分析与设计及系统开发。
某图书出版社，社领导有社长、副社长和总编共4名，社长负责全社工作，并分管财务部和人力资源部，财务部经理和人力资源部经理分别负责各部日常工作，并由社长领导；总编辑分管各编辑室和总编室，各编辑室由编辑室主任负责日常工作，并受总编辑领导，各编辑室负责每一年的选题申报，总编室负责选题论证、合同管理、稿酬管理、发稿管理和印制管理等业务；一名副社长分管全国各地销售分公司，各分公司均设一名销售经理负责日常工作，并由分管副社长领导；另一名副社长分管图书发行部和储运部，发行部由发行经理负责日常工作，主要业务有客户管理、图书预订、图书销售、图书退货等，储运部由储运经理负责日常工作，主要业务有图书打包、新书入库、图书出库、图书发运、退书入库、仓库管理等，发行部和储运部经理受分管副社长领导。
主要业务具体描述如下：
1、选题管理
①各编辑室责任编辑进行选题策划，并填写选题申报单交编辑室主任审批；
②编辑室主任审批，审批通过后的选题由编辑室上报总编室，审批不合格的选题则退
回给相应的责任编辑；
③总编室定期召开选题论证会，论证各编辑室上报的选题，论证会通过的选题由总编
室登记备案，并发放书号，并进入发稿管理流程，同时和作者签订出版合同
2、发稿管理
①策划编辑组稿，包括稿件加工分配、封面设计和插图设计等；
②稿件三审，最后由总编室完成稿件终审；
③发稿备案，下达发稿通知单给印制部。
3、印制管理
①印制部根据发稿通知单和印刷工价标准等信息，计算图书成本，并完成图书定价；
②开具委印单给印刷厂印制图书，委印单分三联，一联给印刷厂，一联给财务，一联
由印制部留底。
4、新书入库
①印刷厂将印制好的图书和委印单交储运部仓库；
②仓库管理员根据委印单检验图书并入库；
③仓库管理员给印刷厂开入库单。
5、图书预订
①销售部销售业务员将图书目录和图书预订单发布到出版社网站上，或以电子邮件和
邮寄等方式寄送给客户；
②客户将预订单邮寄回销售部。
6、图书销售
①销售部收到顾客预订单后查阅顾客记录，以确定供货方式，如顾客信用好，则采取
货到付款方式，如顾客信用不好，则采取款到后再发货方式，如果是新客户，则需要登记备案，并采取款到后再发货方式；
②货到付款方式：根据顾客订货的图书和数量及图书库存信息，开具图书销售单给储
运部进行图书出库和发运，并记应收帐；
款到后再发货方式：根据顾客订货的图书和数量及图书库存信息计算应收金额，并开具付款通知单给顾客，等款到后再发货。
③顾客汇款到后，销售业务员先查阅应收帐和发运记录，判断是否已发货，若为已发
货的汇款单，则记销售业务帐，开发票给客户；若为未发货的汇款单，则开具图书销售单给储运部进行图书出库和发运，并记销售业务帐，开发票给客户。
7、图书出库和发运
①储运部业务员根据图书销售单到仓库包装图书、打印标签；
②开出库单和发运单，修改库存记录。
出库单和发运单均为两联，一联给销售部，一
联留底。
8、仓库盘存
①储运部仓库管理员定期对仓库进行盘存，生成盘存信息表；
②打印盘存信息表，盘存信息表为两联，一联给销售部，一联留底。
二、作业要求
系统分析与设计报告应包括以下内容：
①组织结构分析
②系统主要业务流程分析，绘制业务流程程图
③系统主要数据流程分析，绘制数据流程图和E-R图
④编制部分数据字典
⑤系统功能结构设计和代码设计
⑥数据库设计（根据三范式理论设计关系模型）
⑦输入输出设计和界面设计
三、任务分工
第一周：系统分析设计部分
①、②部分2人；③、④部分2人；⑤1人；⑥2人；⑦2人。
第二周：程序设计部分
①图书、客户基本信息管理，1人（实现增、删、改、查功能）
②图书预订信息管理，1人（实现增、删、改、查功能）
③图书销售信息管理，1人（实现增、删、改、查功能）
④图书入库信息管理，1人（实现增、删、改、查功能）
⑤图书出库信息管理，1人（实现增、删、改、查功能）
⑥图书盘存信息管理，1人（实现增、删、改、查功能）
⑦图书发运信息管理，1人（实现增、删、改、查功能）
⑧选题信息管理，1人（实现增、删、改、查功能）
⑨仓库、人员、部门信息管理，1人（实现增、删、改、查功能）
四、注意事项
①分组实验，每组7人，每组选一名组长，组长负责任务分工、进度控制和协调工作，
并完成该组报告的整理工作。
②任务必须独立完成，不得抄袭或请他人代做，一经发现，成绩以0分记。
③上机时间必须严守纪律，不能玩游戏，不能旷课迟到。
旷课3次及以上者成绩以0
分记。
该出版社管理信息系统中的基本信息有：
（1）出版社管理信息系统中的基本信息包括图书信息、出版社信息、作者信息、客户信息、员工信息、部门信息、仓库信息等。
（2）图书信息包括图书书号、图书名称、出版社、作者、价格、版次、出版日期。
（3）作者信息包括作者编号、作者名称、性别、联系电话、联系地址。
（4）出版社信息包括出版社编号、出版社名称、地址、联系电话、联系人。
（5）客户信息包括编号、客户名称、联系人、联系电话、联系地址、开户银行、帐号。
（6）员工信息包括员工编号、名称、性别、所属部门、职务。
（7）部门信息包括部门编号、部门名称。
（8）仓库信息包括仓库编号、仓库名称、仓库类别。
（9）每一本图书可以由多个作者共同完成，但只能由一个出版社出版。
（10）每一个出版社都可以出版多种不同的图书。
（11）每一位作者都可以写出多种不同的图书。
选题申报单
申报日期：# # # # # # 审核人：***
图书入库单
图书预订单
制单日期：# # # # # # 经办人：**** 审核人：***
图书销售单
制单日期：# # # # # # 经办人：**** 审核人：***
图书出库单
出库日期：# # # # # # 仓库名称：**** 仓库管理员：***
图书发运单
发运日期：# # # # # # 经办人：**** 审核人：***
图书盘存表
制单人：。