有三个结尾的故事
[我和书的故事作文结尾]我和书的故事结尾
![[我和书的故事作文结尾]我和书的故事结尾](https://img.taocdn.com/s3/m/81200f3182c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3c0.png)
[我和书的故事作文结尾]我和书的故事结尾我和书的故事结尾篇1:我和书的故事结尾书还可以使我们开阔眼界，增长知识。
像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。
书是我们通过世界的道路。
下面是我们为大家带来我和书的故事结尾，欢迎大家阅读。
我和书的故事结尾篇一第一次与它的偶遇，我便对它一见钟情，并且认定它将会伴我走过一生。
—题记自小，我便与书结下了不解之缘。
记得一次，爸爸从外地出差给我带回来一本精致的故事书，我对这既比不上食物的美味，又超不过玩具有诱惑力的书毫无兴趣。
接过来后，就扔在一旁。
再也不闻不问。
晚上，妈妈却郑重其事地坐在床头，讯问我喜不喜欢爸爸的礼物，我迷茫的摇了摇头。
妈妈像变戏法似的拿出那早已被我甩在墙角的书。
告诉我书中有魔力，里头会变出许多神秘又有趣的故事。
她也并不多说而是照着书本给我讲了几个故事。
自此我对书爱不释手。
书能带给我快乐，这便是我对书的第一印象。
经过岁月的洗涤，时光的飞逝，我对书的喜爱有增无减，并一发不可收拾。
我开始读一些文学名着，如鲁迅的《呐喊》;巴金的《家》;莫泊桑的《羊脂球》;高尔基的《童年》等。
我成了一位不折不扣的职业“书虫”。
凭此，我的语文成绩更是一路凯歌，进步飞快。
我和书的故事结尾篇二我和书有许多故事，你有吗下面就让我把这些故事一一讲给你听吧。
从五六岁开始妈妈就给我买许多识字书看，因此我会了许多生字。
但是我读的书还是离不开拼音。
到了七八岁时我开始读不带拼音的书了，有的我不愿意看的书，我就囫囵吞枣地读，不求甚解的读，即使这样读也很受益，书提高了我的写作能力，因为书，我的作文才写得了一个大大的红“优”。
到了现在我的写作灵感因书而源源不断，以前许多不会的字都被书教会了。
书像一位引路者，它把我领进了知识的大门，好让我能在智慧的大海里贪婪的汲取知识，书像一架神奇的望远镜，它让我看到了智慧的天空。
有三个结尾的故事匹诺曹读后感
有三个结尾的故事匹诺曹读后感
一只小木偶，身上穿着一件破旧的、由口袋制成的衣服，多次化险为夷，最终成为一名小男孩……这个经典的形象，已深深地烙印在大部分人的脑海里，成为了一个不可磨灭的记忆。
可这个小木偶的经历并不是一帆风顺的，它的经历，犹如从苦海里挣扎出来一般曲折。
书本的名字叫《匹诺曹》。
书中讲述了安东尼奥师傅把一块会说话的木头送给了杰佩托。
杰佩托雕了一个木偶，可它并不听话，它经过各种磨难后，成功成为一个小男孩的故事。
为了看木偶戏而卖掉自己的书本；被狐狸和猫坑骗；当上了仙女的弟弟……作者笔下，一个孩童蜕变的过程被淋漓尽致地展现出来，笔墨之中，流露着孩童特有的顽皮，悔恨和勤劳。
不过，虽然匹诺曹外表凶恶、丑陋，但心却如豆腐一般软，丝绸一般细腻，并不会凶恶。
这样的优良品行，不正是我们该学习的吗？
我喜欢匹诺曹，喜欢他的乐于助人、勤劳肯吃苦的男子汉风范，又喜欢他那种倔强、调皮的孩子气。
书中说的：“当我还是个木偶的时候，多么滑稽可笑啊！如今我变成了一个听话的.好孩子，我又是多么高兴啊！”也令我深思。
故事新编作文结尾(优选3篇)
故事新编作文结尾（优选3篇）【故事新编作文结尾第1篇】新编龟兔赛跑兔子觉得自己肯定比很多动物跑得快。
乌龟知道了，觉得兔子在吹牛，不屑地说：“我肯定跑得比你快！”兔子说：“那仰卧起坐呢？”乌龟说：“做得肯定也比你好！”那拔河呢？”“不知道。
”兔子说：“那我们比一比好不好？”乌龟兴奋地说：“好哇，如果你输了，怎么惩罚你？”兔子想了想说：“帮你打扫三个月的卫生。
如果你输了，我送你一吨新鲜的胡萝卜。
”乌龟说：“成交，三局两胜定输赢。
”它们决定先进行仰卧起坐比赛，一只小猴子跑了过来当裁判，许多小动物跑来看热闹了。
小猴子喊道：“预备，开始！”兔子仰卧起坐很厉害，才没一会儿就做了20个啦！而乌龟呢？他一个都还没做得起来。
结果当然是兔子赢了。
兔子高兴地把头昂得起来说：“如果你还敢跟我比，你怎么把那一吨胡萝卜给我呢？”接下来是比拔河，兔子后退几步，乌龟摔了一个跟头，兔子抓住这个机会，乌龟也拼了命的想把失去的分数赢回来，乌龟又猛地往后一拉，兔子摔了个兔啃泥，乌龟获胜。
乌龟笑嘻嘻地说：“我看啊，还是你给我搞三个月的卫生吧。
下一局来决定胜负，我一定不会输的。
”第二天，跑步比赛开始了，谁先跑到草原上最高的那棵树，然后再跑回来谁就胜利。
不一会儿兔子就已经不见踪影了，而乌龟不紧不慢的爬着，兔子看见了那一棵树，猛地飞奔到它身边，用最快的速度折了回来。
乌龟连那棵大树都没看见。
兔子赢了仰卧起坐和跑步，获得了真正的胜利，小动物们欢呼了起来。
兔子看着乌龟说：“你答应给我的那一吨胡萝卜呢？”乌龟顿时哑口无言，缩着脑袋说：“早知道你能赢，我就只说一千克了。
”兔子说：“说到就要做到，不管你什么时候给我都行。
乌龟哀求道：“我给你那一堆胡萝卜的钱可以吗？”兔子昂着头说：“不行！”结果乌龟每年都在种胡萝卜还债……【故事新编作文结尾第2篇】《猫和老鼠》的故事我想应该是每个人童年时代都非常喜欢的动画片，也可以说它陪伴了我们整个童年。
这不，它们又来了。
三个连贯的故事怎么写读书笔记
三个连贯的故事怎么写读书笔记
这本《有三个结尾的故事》，是罗大里在1969—1970年间写成的。
儿童文学家以简洁，活泼，优美的语言，给孩子们描绘出一个丰富多彩的世界，让孩子们在这个充满神奇魅力的幻想王国中，学会了爱心、勇敢、正直、诚信、勤奋与智慧，这是世界优秀家向孩子捧出的一片真诚心。
开篇第一章“会魔法的鼓手”，这种故事应该听过。
讲一个身无分文的鼓手无忧无虑，很满足的生活着，他会很开心，他会边走边唱，还会不停地敲着鼓：巴拉梆，巴拉梆，巴拉梆……这样写足以突出鼓手安于贫穷的高尚，教会孩子要懂得满足。
接着，故事中出现一位“魔法师”，他试了试小男孩，觉得他不错，便给了他魔法——每当你把鼓敲得咚咚响的时候，所有人都必须跳舞。
鼓手遇上了土匪，土匪横行霸道：要钱还是要命？一向弱小的鼓手一时惊慌，无能为力，无条件的顺从，土匪揪住他的耳朵，使劲甩他，却没找着钱，只能抢走鼓。
鼓手猛地想起来，于是他使劲的敲啊敲，土匪们跟着后面翩翩起舞，像集市一般热闹。
过了一会，他们开始气喘吁吁，他们想停住脚，可脚不听使唤，一个劲地蹦，他们累得精疲力竭，恳求饶恕，鼓手放了他们。
紧随其后，会是怎样的结局？值得思考，这就要动脑了，开拓大家思维，鼓励大家用力想。
精卫填海作文开头和结尾
精卫填海作文开头和结尾作文开头（一）：在古老的神话故事中，有一只名叫精卫的小鸟，她以不屈不挠的精神，执着地填海，尽管任务艰巨，但她从未放弃。
这个故事告诉我们，无论面对多大的困难，只要有坚定的信念和决心，就一定能够战胜一切。
作文开头（二）：在古老的华夏神话中，有一个传说深深地震撼着每一个听闻者的心灵，那就是“精卫填海”的故事。
这个故事诉说着一只小鸟——精卫，不畏艰难险阻，执着于填补大海，尽管面临着重重困难，却从不放弃，坚持着那份坚韧不拔的信念。
它不仅是一个充满神奇色彩的传说，更是一种精神的象征，激励着我们面对生活中的种种挑战，勇往直前，永不言败。
结尾（一）：精卫填海的故事，不仅仅是一个神话传说，更是一种精神的象征。
它告诉我们，面对生活中的困难和挑战，我们不能退缩，不能放弃。
只有坚持不懈，才能最终取得成功。
结尾（二）：在这个快速发展的时代，我们时常会遇到各种困难和挑战，无论是学业上的压力，还是工作上的困境，都需要我们具备精卫填海般的精神，去勇敢地面对，去积极地解决。
因此，我认为，精卫填海的故事不仅仅是一个古老的传说，更是一种值得我们学习和传承的精神力量。
结尾（三）：回首精卫填海的故事，我们不难发现，其中蕴含的是一种坚韧不拔、永不放弃的精神。
这种精神，不仅仅体现在精卫身上，更应该成为我们每一个人的生活态度。
面对生活中的种种困难和挑战，我们应该像精卫一样，不畏艰难，不惧困苦，用我们的智慧和勇气去填补生活中的“大海”。
结尾（三）：因此，让我们铭记精卫填海的故事，将这种精神内化于心，外化于行。
无论面对何种困难和挑战，我们都要保持那份坚韧不拔的信念，用我们的智慧和勇气去填补生活中的“大海”。
只有这样，我们才能在生活的道路上越走越远，实现我们的梦想和目标。
结尾（四）：最后，我想说，精卫填海的精神不仅仅是一种象征，更是一种力量。
它激励着我们不断前行，不断超越自我，成为更好的自己。
让我们带着这份力量，去迎接生活中的每一个挑战，去创造属于我们的精彩人生。
悲剧结尾的爱情故事3个
悲剧结尾的爱情故事3个悲剧结尾的爱情故事为床上留下殷红血迹，选择和你私奔2003年某月，我去参加朋友生日聚会，在生日聚会上，我认识了一个非常漂亮的女孩，她性格比较内向，不怎么爱说话，长的有点像某个电影明星。
吃完饭以后，我们都去了KTV为朋友的生日好好庆祝，那时候我唱了一首《甘心情愿》。
也正因为这首歌，我和她相识了。
歌唱完了，不知道是自己唱的有感情还是别的原因，她给我上台送了一束鲜花，当时全部朋友都惊呆了，都觉得奇怪，我自己都有点受宠若惊，大美女怎么给我献花。
后面由于激动的原因，我就和朋友们拼命喝酒，不知不觉我醉了。
当我醒来的时候，我已经躺在了自己租的房里了。
听朋友说，是她和我另外一个朋友把我送回去的。
听到这个，我心里特别的激动，心里也有太多对她的感激。
然而我问了朋友关于她的很多事情。
最后得知，她在一家公司做会计，今年19岁。
同时也知道了她的电话号码。
不知道自己心里是处于对她的感激还是所谓的好感，我拨通了她的电话。
电话那头，传来一个非常动听甜美的声音：“喂!请问你是那位!”一时的激动，我不知道说什么好。
“谢谢你那晚送我回家”“哦!是你呀，现在酒醒了没有”“谢谢你的关心，好多了，我都不知道怎么谢你”“相见就是有缘，有缘就是朋友，应该我感谢你才对，谢谢你那晚的歌声，唱的很不错，也唱出了我的心声。
”听到这句话，我就觉得纳闷，怎么我唱歌跟她有什么关系，后面才知道，她和她以前的男朋友刚分手没几天，心里特别难过，特别痛苦。
接下来的日子，我们虽然在咫尺之间，但是我选择了用书信的方式去安慰她，去鼓励她，去支持她。
可能文字才是我和她之间最好的沟通方式，每一次看到她写的那些回信，我就有种自豪欣慰感，有种难过感，自豪欣慰的是，我写的那些没有让我白写，最起码我得到了她的认可，她也喜欢那写文字。
难过的是，看到她为情所困，被情所磨，我的心里就有种说不出揪心的痛。
别人说，时间是解决感情问题最好的酿药，再加上她的身边有个我的安慰吧，很快她开心了很多。
有三个结尾的故事
有三个结尾的故事
故事的开始是这样的，从前，有一个勇敢的小女孩，她住在一
个美丽的村庄里。
村庄的周围是一片郁葱的森林，小女孩喜欢在森
林里探险。
一天，她听说了一个神奇的传说，说森林深处有一座藏
着宝藏的古老城堡。
于是，小女孩决定踏上寻宝的旅程。
她穿过了茂密的树林，跋涉了数日，终于来到了传说中的城堡。
城堡的门敞开着，小女孩走了进去。
她在城堡里寻找了许久，终于
找到了宝藏的所在。
但就在她要离开的时候，城堡开始发生了变化，她陷入了一个迷宫般的结局。
第一个结局，小女孩在迷宫中找到了一扇通往自由的门，她成
功逃脱了城堡的困境，带着宝藏回到了村庄。
她成为了村庄的英雄，过上了幸福快乐的生活。
第二个结局，小女孩在迷宫中迷失了方向，最终陷入了绝境。
但她并没有放弃，最终她找到了一条通往光明的出口，成功逃脱了
城堡的困境。
她回到村庄，成为了一个坚强勇敢的女孩，给村庄的
人们留下了深刻的印象。
第三个结局，小女孩在迷宫中终日徘徊，最终放弃了寻找出口的希望。
但就在她准备放弃的时候，她发现了一扇隐藏在墙壁后面的门，成功逃脱了城堡的困境。
她回到村庄，成为了一个谦逊和睦的女孩，与村庄的人们一起过上了幸福的生活。
孩子们听完故事后，都觉得很有意思。
他们纷纷讨论起来，认为每个结局都有不同的收获，而且每个结局都给人以启示，勇敢、坚韧、谦逊。
老人微笑着看着孩子们，告诉他们，生活就像这个故事一样，有时候会有不同的结局，但最重要的是，我们要学会面对和接受，因为每一个结局都是值得珍惜和感恩的。
有三个结尾的故事读后感100字左右
有三个结尾的故事读后感100字左右示例文章篇一：《〈有三个结尾的故事〉读后感》《有三个结尾的故事》可太有趣啦！这故事就像一个魔法盒子，每次打开都有不一样的惊喜。
故事里的小主人公，就像我身边的小伙伴一样真实。
他遇到的那些事儿，感觉就像是我自己也会碰上的。
比如说他在森林里迷路了，那时候他又害怕又着急，就像一只迷失了方向的小兔子，在大树之间乱窜。
我特别能理解他的心情，因为我有次在商场和妈妈走散了，心里也是慌得不行，感觉周围全是陌生的怪物，要把我抓走似的。
这个故事有三个结尾呢！第一个结尾，小主人公靠着自己的聪明才智找到了回家的路。
他沿着小溪走，看到了熟悉的小石桥，就像看到了希望的灯塔。
他跑啊跑，最后投入了爸爸妈妈温暖的怀抱。
这就像在黑暗里摸索了好久，突然找到了那盏明亮的灯。
我想，要是我在森林里迷路了，我能不能像他这么冷静又聪明呢？我觉得自己可能会哭鼻子，可小主人公却这么勇敢，我真得向他学习。
第二个结尾是他被森林里的小精灵给救了。
小精灵有着闪闪发光的翅膀，就像夜空中最亮的星星。
小精灵带着他飞过了茂密的树林，直接把他送到了家门口。
这就好像是在你最无助的时候，突然有个超级英雄出现来拯救你。
我在想啊，世界上要是真的有小精灵就好了。
我要是能和小精灵做朋友，那该多酷啊。
不过我也知道，这只是故事里美好的想象，在现实生活中，我们可不能总是等着别人来救，还是要自己学会坚强和独立。
第三个结尾是他在森林里遇到了同样迷路的小伙伴，他们一起互相鼓励，互相帮助，最后找到了出路。
他们在寻找出路的时候，互相分享自己带的食物，就像亲兄弟一样。
这个结尾让我觉得友情的力量可真大呀。
我就想到了我和我的好朋友们，如果我们也遇到这样的情况，肯定也会像他们一样团结的。
有朋友在身边，就好像多了很多勇气。
读了这个故事，我就觉得故事就像一面镜子，能照出我们自己的样子。
有时候我们会像第一个结尾里的小主人公一样，要靠自己去克服困难；有时候可能会期待像第二个结尾那样有奇迹发生；但更多的时候，像第三个结尾一样，朋友的陪伴和帮助是那么的重要。
群文阅读《三个结尾的故事》课件
第三个结局
第一个结局
第二个结局
作业超市
1.任选一个结尾把《大胡萝
卜》的故事讲给家长听。
2.阅读《有三个结尾的故
事》。
群文阅读 ——《有三个结局的故事》
认真读《不会汪汪叫的小狗》前半 部分，填写下列表格。 遇到谁 学习什么 结果如何
பைடு நூலகம்
连一连，这种想法对应的是哪个结局？
A.找到正确的老师很重 要。 B.有时候，“缺点”会 变成“优点”。
第三个结局
第一个结局
C.要努力学习别人的优 点，让自己更优秀。
第二个结局
A.一个人不能粗心大意， 一时的疏忽有时会给别人 带来好处。 B.很多事，对有些人是好 事，对有些人却是坏事。 C.好事不能过头儿，否则 好事会变成坏事。
有三个结尾的故事
有三个结尾的故事在一个遥远的国度，有一个神秘的森林，传说中住着一只拥有神奇力量的精灵。
这只精灵可以帮助人们实现三个愿望，但每个愿望都必须有一个结局，否则将会带来不可预料的后果。
故事的第一个结尾是关于一个贪婪的商人。
他听说了关于精灵的传说，便立刻踏上了寻找精灵的征程。
当他终于找到了精灵并得知了他可以实现三个愿望的时候，他毫不犹豫地提出了第一个愿望，拥有无穷无尽的财富。
精灵履行了他的愿望，商人瞬间成了全国最富有的人。
然而，他的贪婪并没有停止，他变得越来越自私和冷酷。
最终，他被孤独和财富困住了，没有人愿意和他在一起，他的生活变得毫无意义。
他意识到自己的错误，但为时已晚。
第二个结尾是关于一个善良的农夫。
他也听说了精灵的传说，但他并没有像商人那样贪婪。
他希望能够拥有一个幸福的家庭和健康的孩子。
精灵履行了他的愿望，他的家庭变得幸福美满，孩子们健康快乐。
农夫过上了幸福的生活，但他并没有停止努力工作，他依然勤劳耕种，照顾家人。
他知道，幸福并不是一成不变的，需要用心去呵护。
最后一个结尾是关于一个勇敢的战士。
他希望能够拯救国家免于战乱，让人民过上安宁的生活。
精灵履行了他的愿望，他成为了国家的英雄，战胜了敌人，带来了和平。
然而，和平并不是永恒的，他知道，保卫国家需要长久的努力和奉献，他决心守护着这份和平。
这三个故事告诉我们，每个愿望都有一个结局，我们必须为自己的选择负责。
贪婪会带来灾难，善良会带来幸福，勇敢会带来和平。
我们要学会珍惜现有的幸福，努力去追求更好的未来，不忘初心，方得始终。
这就是这三个结尾的故事。
莫言诺奖演讲结尾的三个哲理故事
莫言诺奖演讲结尾的三个哲理故事2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表了主题为《讲故事的人》的文学演讲。
回忆母亲母亲对自己的影响很大，这一点莫言不止一次在不同的场合提到。
演讲一开始，莫言就深情地表达了自己对母亲的思念之情。
莫言说，去年因为要修铁路，自己无奈迁移了母亲的坟墓。
开馆时，母亲的骨殖，已经与泥土混为一体。
从那一刻起，莫言觉得母亲已经成为了大地的一部分，他站在这片大地上的诉说便是对母亲的诉说。
莫言关于母亲最初的记忆是他失手打碎了家里唯一一个暖水瓶，当时他害怕地躲了起来，母亲最后并没有责罚他，而是发出长长一声叹息。
而对于莫言来讲，最为痛苦的事情莫过于看到母亲被打，他从母亲眼里看到了绝望的眼神。
多年之后，莫言与当年那个打母亲的人再度相逢，莫言想替母亲报仇，但最后还是被母亲劝住了。
让莫言最难以忘怀的还是母亲对贫苦人群的悲悯之心，有一年中秋莫言家吃饺子，每人只有一碗，一个老乞丐前来乞讨，母亲给了这个老人半碗饺子。
让莫言最后悔的事情莫过于当年跟母亲去卖白菜多算了老人一毛钱，莫言的母亲觉得儿子给自己丢了脸。
忆儿时往事莫言说，因为相貌丑陋，自己小时候吃了不少苦，很多人都嘲笑他甚至因此打过他。
莫言因此苦恼过，最后还是母亲开导莫言，让他多做善事，这样丑也能变成美。
童年时的莫言非常喜欢听说书，听到后来自己也能说上一段，家人最后都成了他的听众。
母亲很担心他将来靠耍贫嘴吃饭，于是提醒他少说话，笔名“莫言”由此而来。
实际上，莫言是一个很爱说话的人，这更像是一种讽刺。
莫言童年辍学，饱受饥饿、孤独、无书可读之苦。
在乡下放牛时，他常常幻想着有狐仙化作人形与他一起放牛，直到有一天他真的见到了一只狐狸，他完全被吓到了。
在生产队干活的时候，莫言仍然相信这个世界有鬼神存在，晚上回家时为了给自己壮胆，莫言会大声地唱歌。
那时的他还处在变声期，对于乡亲们来说，这种歌声简直是一种折磨。
创作起源莫言说，自己的'故事起初都是他个人经历，在真实故事的基础上进行虚构。
【短篇结尾吓人鬼故事】 鬼故事短篇超吓人
【短篇结尾吓人鬼故事】鬼故事短篇超吓人短篇结尾吓人鬼故事有很多，不知道接下来的你看过没有?下面是WTT为大家准备的短篇结尾吓人鬼故事，希望大家喜欢!短篇结尾吓人鬼故事篇一许多地方都有属于自己的传说，有的流传在校园里，有的流传于民间，鬼宿舍，鬼校园等等都是人们乐此不疲议论纷纷的话题，今天我们就来听一听鬼公寓的故事!政府最近在大面积征地，许多老旧的房屋都被拆迁了，一座座住宅楼拔地而起，许多外来陪读的父母和务工人员都住进了这些新楼，在这些爆满的楼群中，却有一栋楼始终不太平。
没办法，政府只有低价向外出租才招来了一些人入住，好多人都认为这栋楼人少是因为供大于求所以暂时空着，可他们不知道的是，这栋楼里死过人!入住这栋楼的人家在接下来的日子都经历了不同程度的恐怖事件，有的甚至经历了绝望。
首先是顶楼的这户人家，是一对小情侣，这天下班回来，男生发现女友不在家里，于是便开始上网解闷。
浏览着网页，男生忽然感觉后背被什么东西戳了一下，他回过头，屋里除了主机箱电扇发出的嗡嗡声，没有任何动静也没有人在。
男生不解的回过头看屏幕，还没等他继续看剩余的字后背就又被戳了一下，男生吓得站了起来.他在屋里来回走动想看看发生了什么，可是还是没有任何异样。
男生拨通女友的电话，铃音却在卧室响起，他走过去，没有看到人只见手机在床边的地上放着，男生心中升起一丝不安，他慢慢的走过去捡起手机又看了看四周，最后他把目光移到床边她趴下身子看了看床下，空空的什么也没有，还没等他起身，客厅里传来个一阵吱吱嘎嘎的声音。
男生好奇的走过去，却被眼前的景象吓了一跳，只见客厅天花板上的吊扇上吊着自己的女友，更恐怖的是一个小女孩抱在她的腿上，电扇旋转着，那小女孩犹如在玩旋转木马一样一圈一圈的转着，女友已经死了，她脖子上的绳子紧紧的勒着她就那样一圈一圈缓慢的转着。
忽然，吊扇停下来了，小女孩忽然面向男生吊在那里，他的眼睛没有黑眼球，只有白色的眼珠，她在看着男生笑，看见自己女友这样的死法和恐怖的小女孩，男生大叫几声昏了过去!戳他后背的正是那个小女孩!还有一户人家，近来几日就总听见楼下有装修的声音，也是，别人家装修自己也不好说什么，于是便忍了，可是这噪音由以前的白天响起演变成了没日没夜的响。
新编小故事优秀结尾
新编小故事优秀结尾新编小故事优秀结尾 1从前，有一个农夫，他看到邻居们的禾苗长的都比他家的高，心里非常着急；于是他就到田里把所有的禾苗往上拔了拔，果然高出不少。
这些在田里干活的邻居们看到这个农夫的禾苗一下高出了那么多也纷纷学他的样子把禾苗拔高，这时精明的地主看到了，很开心，暗想：“哈哈，这样他们这季的收获全泡汤，我趁机借给他们高利贷，到时把他们的田地都收回来……”一个从城里来的少爷看到了，忙制止农夫们说：“这样禾苗会死的。
”农夫们说：“你一个少爷又没种过地懂什么？”别有用心的地主忙上前对少爷说：“他们不会听你的，你还是赶快走吧。
”少爷无奈的走了。
来到城市后，善良的少爷不忍心让农民陷入绝境，于是雇人种了很多粮食。
果不其然，这一季农民的秧苗都枯萎死亡了，而忙着看别人笑话的地主却忘了告诉他的仆人。
结果仆人们向农民学习，鼓励秧苗，地主家的秧苗都死了。
已经来不及补种了。
那个季节他们没收了一粒粮食，他们快饿死了。
这时，少爷拉了几车粮食给他们，他们后悔了。
于是他坚持要少爷做他们的房东，于是少爷教他们更好的种粮食的方法，要他们好好相处，互相帮助。
从此，他们记住了“鼓励幼苗生长”的教训，摆脱了内斗的毛病；在少爷的带领下，我过上了更好的生活。
新编小故事优秀结尾 2自从乌龟打败了兔子，兔子很不服气。
它和乌龟约好了一年，然后再比赛。
《爆料》报社里的大象主编听说了这件事后，便派小鹰记者去采访它们俩，看看兔子与乌龟都在干什么，寻找有价值的新闻。
于是，小鹰记者像一支离弦的箭一样飞了出去，飞到了兔子家，只见兔子到处向大家宣布，上次是他粗心大意，没有抵挡住睡意，才输掉了比赛，乌龟根本没有他跑得快，这次他一定不会再让乌龟赢的。
但是，兔子没有吸取教训，反而天天红辣辣；除了吃饭，就是睡觉；除了睡觉，就是吃饭。
渐渐的身体就像一个即将爆炸的大球。
小鹰记者说：“兔子先生，你对这场比赛有胜算吗？”“当然！就算乌龟再长四条腿，我还是一样能赢了它。
成长的故事作文结尾【3篇】
成长的故事作文结尾【精选3篇】成长的故事作文结尾【精选3篇】一每个人都有自己的成长故事，我也有我的成长故事。
接下来我就细细地描述一下吧！我特殊胆小，白天都不敢一个人出门。
一天下午，放学回家，我写完了经黑了。
妈妈让我下楼去买烧饼，听完了这句话，我的头发都竖了起来。
我迟疑了一会儿，便拿起妈妈给我的两块钱，穿着厚厚的外套下了楼。
不一会儿，我就走在了小路上，这条小路是没有灯的。
我慢悠悠的把头伸进衣服里，就像一只缩头乌龟一样，一缩到壳里一下子有了很多平安感。
突然，一个白影从我眼前飞了过去，我渐渐地跟着这个白影走了过去。
认真一看，唉！原来是直白猫啊！吓得我出了一身的冷汗。
我连续前进，最终来到了烧饼店。
我仿佛看到了佛祖下凡，给我送来了一道光明一样。
我飞速地卖完烧饼，就一蹦一跳的回家了。
这个成长故事告知我们：要信任自己，才能战胜恐惊。
成长的故事作文结尾【精选3篇】二尊敬的老师、友爱的同学们：大家新年好!今日，我和大家共享的是参与“博学少年才智大闯关”活动的成长故事。
这是我第一次参与决赛，心里又兴奋又紧急。
老师亮出了第一道题目，我思来想去，想不出答案来。
正在这当儿，答题时间到了，我只好亮出空白的题板。
接下来的其次题很简洁，我不假思考地写出了答案。
时间就这样在一题会一题不会中过去了。
竞赛结束后，我才感觉后背一片冰凉，那么冷的天，我竟然出了一身汗!这次才智大闯关决赛全部的题目都是问答题，不像做选择题，不会还可以猜一猜选项。
每次我亮出空白的题板，眼角的余光观察其他同学自信地将答案写在题板上时，内心都深感惭愧;而当我能够顺当地写出答案，又不禁为自己感到骄傲。
闭学式那天，当我们走上领奖台，戴上领导颁发的奖牌时，我的心里别提多兴奋了!尽管这次竞赛只得了铜牌，我还是为能有这样的熬炼机会而感到感动，为自己能给班级争光而感到傲慢!通过参与“博学少年才智大闯关”活动，我发觉虽然自己平常学习成果还不错，但学问面太窄了，学习中还缺乏竞争意识。
成语中的名人故事三个结尾
成语中的名人故事三个结尾
XX家里很贫穷，买不起灯油。
一天半夜，XX从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。
原来那是大雪映出来的光。
他发现可以利用它来看书。
于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。
孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。
这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。
后来，他当了一个御史大夫。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此，他只能利用白天时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。
他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。
从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。
由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。
这个故事有三个结尾作文范文
这个故事有三个结尾作文范文这个故事有三个结尾作文范文“我在马路边捡到一分钱……”伴随着时光的穿梭，在不同的年代，这个故事却有着不同的结尾。
——题记我是一枚崭新的一分钱硬币，被一个在银行里取钱的中年人轻轻放在布兜里。
可他没注意到衣兜破了个洞。
“啪嗒”一声，我从破洞掉在了狭窄的土路上。
一个小姑娘蹦蹦跳跳地跑过来，轻轻捡起我，追上了中年人：“叔叔，您的钱掉了。
”“谢谢！谢谢！你真是个好孩子！”中年人感谢地连声道谢。
对于他来说，对于处在这个灾荒年代的每一个人来说，我十分珍贵，甚至能救一个人的性命。
我在兜里舒舒服服地躺着，和兄弟们一起碰撞，叮当作响。
直到有一天，一只大手把我换了个大包子。
同样，卖包子的也轻轻把我放在兜里。
就这样，我屡次易主。
我曾经碰见过卖肉的、猎人、农民、大夫……我也数不清我到底遇见了多少个主人。
每当一双双手抚摸我，我就为自己身上印着的“壹分”两个大字感到骄傲。
时光飞逝，渐渐地，我成为了货币中的“老字辈”，我的地位渐渐变低，我真害怕有一天人们把我抛弃。
事实证明，我的担忧是对的。
“嗖”的一声，我被一只手甩了出去！干脆利索！我被扔了！“啪嗒”，带着我打滚的叮当声，我滚到了马路边。
一个小男孩儿捡起了我，交给了爸爸，可爸爸却把我又扔到了马路边，理由是“太不值钱” 。
我从钱变成了废金属片，每天与垃圾为伍，还要忍受无数只脚的践踏，渐渐被泥土掩埋……我厌恶那曾经让我自豪的“壹分”，恨得咬牙切齿，这样的结尾我无地自容。
我在马路边的泥土里沉默着，身上带着斑斑污垢。
突然，我被一只大手从泥土中扣了出来，轻轻地放在掌心。
周围的高楼反射的阳光格外刺眼，又是熟悉的'感觉——再次被人用手像珍宝一样捧着。
手的主人对我仔细打量了好久，发出一声惊叹。
然后，他把我小心翼翼地放进一个精致的盒子里，带到了一个陌生的地方，许多人对我进展了观察和研究，对我进展了细心的清洗……我被带到博物馆，放进了大展厅里。
我每天都要受到许多人的目光洗礼，经常有人对我指指点点，一天，一个老师带着一群学生来参观我，说：“看，这是XX年造的一分硬币，可是非常珍贵的！”听到这句话，我顿时呆住了，这样的结尾我始料未及。
故事结尾
，
小孩这时候对老先生说： “现在咱们快逃吧，晚了， 人该出来了。”
故事之四：
一个修女从医疗室猛冲了 出来，还没有付款就跑掉了。门 口的接待员看了很惊讶，医生出来 时，她问：“这是怎么回事？”医生 说“我告诉她怀孕了。”“天哪，这不 可能”，接待员说道。“当然不
可能”医生说了。医生为了使他安 静下来，给他喝了一点酒，病人感觉好 多了，随之又要了一杯酒喝了下去。这 时候医生问他：“这次有勇气了吧？” 病人在这个时候却大声说：
病人究竟说了什么？请设计结尾。
答 案 ：
病人这时候大声的喊到：“是 啊，我倒要看看谁敢动我的牙。”
故事之二：
夫妻两个人一起去看新潮美术 展览，当他们走到一副只有几片树 叶掩着私处的裸体女油画像前时， 丈夫很长时间不愿意离开。妻子忍 无可忍，狠狠地冲丈夫吼道：
妻子究竟吼了什么？请设计结尾。
妻子冲丈夫大声的吼道： “喂，你想等到秋天，等到那 几片树叶掉下来，才甘心吗？”
故事之三：
一个老先生在街上行走，看到 一个小男孩在按门铃，但门铃太高 怎么也够不到。心地善良的老先生 停下来对小孩说：“我帮你按吧！” 于是使劲的按门铃，整个房子的人 都听到了铃声，小孩这个时候对老 人说：
医生最后还说了一句什么话？请设计结尾。
医生继续说：“当然不 可能，但我用这个办法治 好了她的打嗝。”
创造力和想象力 是紧密相连的，而突 破常规的思维更是创 造力的核心。
二年级群文阅读：《有三个结局的故事》教学设计(教案)
二年级群文阅读：《有三个结局的故事》教学设计阅读书目：《不会汪汪叫的小狗》《当帽子从米兰上空纷纷坠落时》《大胡萝卜》教学目标:1.学习《不会汪汪叫的小狗》故事中的三个结局，体会三个结局的有趣，感悟三个结局背后作者所要表达的不同想法。
2.小组合作学习故事《当帽子从米兰上空纷纷坠落时》结局，体会三个结局背后作者所要表达的不同想法。
3.创编《大胡萝卜》故事结局，要表达出自己的想法。
教学过程：一、激趣导入。
我们班的孩子都很喜欢读书，看，老师给你们带来了什么故事，出示《白雪公主》《寒号鸟》《羿射九日》《嫦娥奔月》故事图片。
大声读出这些故事的名字。
读过这些故事吗？下面抢答猜故事，老师说结局，学生猜故事。
这些故事或悲或喜，都只有一个结局。
今天老师带来的故事，结局可不只一个，有三个呢！二、学习《不会汪汪叫的小狗》。
（一）自由读《不会汪汪叫的小狗》故事前半部分，了解故事内容，填写表格。
1.师引导：这是一只不会汪汪叫的小狗，因为不会叫，在它身上会发生什么事情呢？请同学们自由读故事前半部分，然后填写表格。
2.小组交流，补充、完善表格内容。
3.教师梳理总结表格内容。
这只小狗真可怜，因为不会叫，所以努力学习叫。
它先是遇到一只小公鸡，努力跟公鸡学习叫，结果引来狐狸的嘲笑；接着它遇到杜鹃，跟杜鹃学习，结果差点没命。
按照这种反复结构的写法，故事的结局会怎么样呢？请同学们快速读一读三个结局。
（二）学习三个结局。
1.读故事的三个结局，说说你最喜欢哪一个，为什么？2．探讨作者写三个结局原因。
这样的故事有趣、好玩；多个结局，多个选择，读者可以选择自己喜欢的结局。
同样的故事，不同的结局，表达了不同的想法。
3.体会作者写三个结局所表达的不同想法。
师：这些结局，不单单是好玩、有趣，从三个结局中，老师读出了三个想法。
猜一猜老师是读哪个结局时产生了这个想法的。
（1）出示老师读三个结局后的想法。
A.找到正确的老师很重要。
B.有时候，“缺点”会变成“优点”。
浅析莫言诺奖演说三个故事的寓意
浅析莫言诺奖演说三个故事的寓意浅析莫言诺奖演说三个故事的寓意莫言的诺奖演说以三个故事结尾，这三个故事有其深刻寓意。
对于这三个故事，不同的人自有不同的解读，莫言自己也定有其自己的意旨或寄托。
我们每个人都可以尽情展示自己的想象力和理解力，去寻求故事背后的意义，但是，人类的好奇心总会驱使我们去探求莫言他自己躲在故事背后的心灵和思想。
在笔者看来，莫言这三个故事的寓意，可谓大道至简！故事一：哭“上世纪六十年代，我上小学三年级的时候，学校里组织我们去参观一个苦难展览，我们在老师的引领下放声大哭。
为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水。
我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水。
我还看到一片真哭假哭的同学之间，有一位同学，脸上没有一滴泪，嘴巴里没有一点声音，也没有用手掩面。
他睁着大眼看着我们，眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。
事后，我向老师报告了这位同学的行为。
为此，学校给了这位同学一个警告处分。
多年之后，当我因自己的告密向老师忏悔时，老师说，那天来找他说这件事的，有十几个同学。
这位同学十几年前就已去世，每当想起他，我就深感歉疚。
这件事让我悟到一个道理，那就是：当众人都哭时，应该允许有的人不哭。
当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。
故事里，“我们〞的“放声大哭〞，是在老师引领下的行为，可见并非发自内心的真情实感的流露；“舍不得擦去脸上的泪水〞，是“为了让老师看到我的表现〞，又是何等的虚伪；“将唾沫抹到脸上冒充泪水〞，更是虚伪至极。
而另一位同学那么“睁着大眼看着我们〞，他的“惊讶〞、他的“困惑〞，从侧面说明“我们〞是多么地做作，同时也说明这位同学才是最真诚的人。
显然莫言先生在这一故事里，表达了人性中“真诚〞与“虚伪〞两面的斗争。
在这一斗争中，“真诚〞受到了深深的伤害，“虚伪〞那么受到了永久的心灵谴责。
故事二：“难道我不是人吗？〞“我再讲一个故事。
三十多年前，我还在部队工作。
有一天晚上，我在办公室看书，有一位老长官推门进来，看了一眼我对面的位置，自言自语道：‘噢，没有人？’我随即站了起来，高声说‘难道我不是人吗？’那位老长官被我顶得面红耳赤，为难而退。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
姓名
1.鼓手在衣兜里找到了（一文钱）。
1.小老太婆送了鼓手一个小小的（魔法）。
2.匹诺曹开了家（家具）店。
2. 匹诺曹为了编造假话聘请了提示人，每个（月）换一个。
3.鬼怪们原本住在（粗金刚石）星球上。
3.第二个结尾中鬼怪们在去地球的途中遇见了（地球）来的鬼怪。
4.不会汪汪叫的小狗先向（公鸡）学叫声，又向（斑鸠）学叫。
5.沙漠里的房子主人叫（普克）。
5.那个大富翁要（三百六十五）间卧室，要盖（十二）层。
6.小伙子说，如果他能把城市从汽车灾难里解救出来，市长必须答应让（孩子们）永远能在（广场上）玩耍。
7.会计师比安基诺捡了（17）顶帽子。
9.特利毕利斯的意义是（可怕、恐怖）。
9.特利毕利斯做原子超级爆破声是要把（月亮）掀翻。
11.金牛座a星人有（三）只眼、（24）只手指。
12.巫师基罗最珍贵的宝贝是（魔棒）、（巫术书）、（药粉）。
12.《巫师基罗》的第三个结尾中，基罗打算辞去巫师，做个（普通人），去（读书学习）。
13.里纳尔多从自行车上掉下来后具有的超能力是（只要任意喊出某个东西，就创造出那个东西。
）
14.牧人的戒指是（过路人）给的。
15.医治蒂罗的病的方法是（不孤身独处）
16.韦鲁奇博士是（邮局）的职员，也可能是个（牙科）大夫。
17.《大胡萝卜》第二个结尾中，他们拔出来的是（南瓜）。
17.《大胡萝卜》第三个结尾告诉我们什么道理（团结就是力量）。
20.契林多的两个朋友是（重得多）和（轻得多）。
22.三颗纽扣是个（木匠）。
22.三颗纽扣的房子竟挤下了（13）人。
23.麦多罗王子是个（瞎子），但他的眼睛很（漂亮）。
23.“瞎眼”王子最大的病是（不愿意看事物本来面目）。
23.王子的病被（塞比诺）治好了。
24.尼奥和尼娜被父亲抛弃后被（面包师）收留了。
姓名
2.鼓手在衣兜里找到了（）。
3.小老太婆送了鼓手一个小小的（）。
4.匹诺曹开了一家（）店。
2. 匹诺曹为了编造假话聘请了提示人，每个（）换一个。
3.鬼怪们原本住在（）星球上。
3.第二个结尾中鬼怪们在去地球的途中遇见了（）来的鬼怪。
4.不会汪汪叫的小狗先向（）学叫声，又向（）学叫。
5.沙漠里的房子主人叫（）。
5.那个大富翁要（）间卧室，要盖（）层。
6.小伙子说，如果他能把城市从汽车灾难里解救出来，市长必须答应让（）永远能在（）玩耍。
7.会计师比安基诺捡了（）顶帽子。
9.特利毕利斯的意义是（）。
9.特利毕利斯做原子超级爆破声是要把（）掀翻。
11.金牛座a星人有（）只眼、（）只手指。
12.巫师基罗最珍贵的宝贝是（）、（）、（）。
12.《巫师基罗》的第三个结尾中，基罗打算辞去巫师，做个（），去（）。
13.里纳尔多从自行车上掉下来后具有的超能力是（。
）
14.牧人的戒指是（）给的。
15.医治蒂罗的病的方法是（）
16.韦鲁奇博士是（）的职员，也可能是个（）大夫。
17.《大胡萝卜》第二个结尾中，他们拔出来的是（）。
17.《大胡萝卜》第三个结尾告诉我们什么道理（）。
20.契林多的两个朋友是（）和（）。
22.三颗纽扣是个（）。
22.三颗纽扣的房子竟挤下了（）人。
23.麦多罗王子是个（），但他的眼睛很（）。
23.“瞎眼”王子最大的病是（）。
23.王子的病被（）治好了。
24.尼奥和尼娜被父亲抛弃后被（）收留了。