人教版四年级语文《颐和园》PPT课件
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人教部编版语文四年级下册第五单元习作例文《颐和园》课件
过渡句提示了作 者的游览路线。
从万寿山 下来,就是 昆明湖。
• 北京的颐和园是个美丽的大公园。 • 颐和园到处有美丽的景色，说也说不
尽，希望你有机会去细细游赏。
这两句是全文的中心句，运用了首尾呼应 的写法。
进了颐和园的大门，绕过大殿， 就来到有名的长廊。
长廊
1992年它被认定为 世界上最长的长廊， 列入“吉尼斯世界 纪录”。
从万寿山下来，就是昆明湖。
昆明湖
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿 得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地 滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺， 隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里 的白塔。
默读旁边的批注，有什么收获？
作者用“镜子”和“碧玉”来比喻昆明湖，既 写出了湖水的静和绿，也是他游昆明湖的感受。 “游船、画舫在湖面慢慢地滑过”，这是他的见闻， 作者就是通过写自己的感受和见闻，将昆明湖“静” 的特点写清楚的。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名 的长廊。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望颐和 园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来，就是昆明湖。
游览 顺序
佛香阁
全园的中心 颐和园的标志
移步换景
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名 的长廊。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望颐和 园的景色大半收在眼底。
本单元学过的两篇精读课，它们是按什么顺序来写的？
《海上日出》变化的顺序： 小半边脸-→努力上升→冲 破云霞-→跳出海面-→发出 夺目的亮光
《记金华的双龙洞》 游览顺序：路上-→洞 口-→外洞-→孔隙-→ 内洞→出洞
按一定的顺序写景物
颐 和 园
人教版四年级下册颐和园课件
18 颐 和 园
思考：1、长廊有哪些特点？你从那句话中体会出了长廊的美？
2、抓住重点词语体会：这是（ ）的长廊。
1、绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 （颜色鲜艳）的长廊 （望不到头）的长廊 2、每一间的横樫上都有五彩的画，画着人物、花草、风 景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 （图案奇特）的长廊 （图案丰富）的长廊……
3、长廊两旁载满了花木，这一种花还没谢，那一种花 有开了。微风从左边昆明湖上吹来，使人神清气爽。 （风景宜人）的长廊 理解句子的方法：抓重点句、重点词。 抓重点词想想词是什么意思，
这个词的运用想让我明白什么。
抬头一看，一座八角形宝塔的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃湖瓦闪 闪发光，那就是佛香阁。下面的一排金碧辉煌的宫殿是排云殿。
（造型奇特）的佛香阁 （华丽）的佛香阁 （金碧辉煌）碧玉。游船、画舫在湖面慢慢的滑过， 几乎不留一点痕迹。 （平静）的昆明湖 （碧绿）的昆明湖 （清澈）的昆明湖
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七 孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿 态不一，没有那两只是相同的。 （雄伟壮观）的十七孔桥 （雕刻细致）的十七孔桥
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的 长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐 和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。
万寿山
长廊
大门
昆明湖
小练笔：
运用移步换景的方法抓住景物 特点介绍一处景物。
思考：1、长廊有哪些特点？你从那句话中体会出了长廊的美？
2、抓住重点词语体会：这是（ ）的长廊。
1、绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 （颜色鲜艳）的长廊 （望不到头）的长廊 2、每一间的横樫上都有五彩的画，画着人物、花草、风 景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 （图案奇特）的长廊 （图案丰富）的长廊……
3、长廊两旁载满了花木，这一种花还没谢，那一种花 有开了。微风从左边昆明湖上吹来，使人神清气爽。 （风景宜人）的长廊 理解句子的方法：抓重点句、重点词。 抓重点词想想词是什么意思，
这个词的运用想让我明白什么。
抬头一看，一座八角形宝塔的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃湖瓦闪 闪发光，那就是佛香阁。下面的一排金碧辉煌的宫殿是排云殿。
（造型奇特）的佛香阁 （华丽）的佛香阁 （金碧辉煌）碧玉。游船、画舫在湖面慢慢的滑过， 几乎不留一点痕迹。 （平静）的昆明湖 （碧绿）的昆明湖 （清澈）的昆明湖
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七 孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿 态不一，没有那两只是相同的。 （雄伟壮观）的十七孔桥 （雕刻细致）的十七孔桥
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的 长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐 和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。
万寿山
长廊
大门
昆明湖
小练笔：
运用移步换景的方法抓住景物 特点介绍一处景物。
18.颐和园_课件 人教版四年级上册语文
向两旁看我看到了 （ ）
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
漫步长廊，欣赏着五 彩的廊画，闻着微风 送来的淡淡花香，你 会说：（ ）
。。。。。 。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰 上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。
游览顺序
练习
每一间的横槛上都有 五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅 画没有哪两幅是相同 的。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
站在长廊的一头， 向上看我看到了（ 向前看我看到了（ ） ）
长廊
），就到了（
万寿山
）。
从（
万寿山
）下来，就是（
昆明湖
）。”
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
北京的颐和园是座美丽的大公园。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
进了颐和园的大门，
绕过大殿，
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
朗读
【课件】人教版四年级语文上册18 颐和园
隐隐约约： 看起来或听起来不很清楚， 感觉不很明显。
葱郁： 青翠茂盛。 姿态不一： 样子各不相同。
课文详解
默读课文，把课文第二至
第五自然段开头的第一个句子
画下来，边读边想：作者是按
什么顺序介绍颐和园的，颐和
园给你留下怎样的印象？
课文详解
进了颐和园的大门，绕过大殿， 就来到有名的长廊。
走完长廊，就来到了万寿山的脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面 向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
课件PPT
jī （几乎）
几 jǐ （几个）
字词乐园 多音字
课件PPT
lòu （露出） 露
lù （露水）
字词乐园 词语释义
课件PPT
横槛（jiàn）： 本课指横嵌的长方形栏板。
神清气爽： 形容人头脑清醒，精神爽快。
耸立： 高高地直立。
字词乐园 词语释义
课件PPT
金碧辉煌： 形容建筑物等异常华丽，光 彩夺目。
组词：建筑 筑路 筑起
字词乐园
gé
阁
我会写
课件PPT
写法：“门”要写得大些， 竖为垂露竖。
组词：阁老 楼阁 阁下
字词乐园
zhū
朱
我会写
课件PPT
写法：首撇短，第二横长， 竖在竖中线上。
组词：朱色 朱砂
字词乐园
dī
堤
我会写
课件PPT
写法： 左窄右宽。“土” 偏上，第三笔为提。
组词：堤坝 大堤 堤防
写法点拨
用“黄、绿、朱红”等颜色形 容山上景物美，使人感到古色 古香。 对昆明湖描写的两个比 喻句以及“不留一点儿痕迹”， 表现了昆明湖的静，从近到远 勾勒出了大半个颐和园的美景。
新课标人教版小学四年级语文上册：18颐和园PPT、优质教学课件
①从表 1 中你看出什么？
从表 2 中你看出什么？
②根据数据，请对高中择校做一句话的点评。
（2）某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学 习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作：（4 分） ①组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然
写道：
②活动有一个调查的环节，你的调查专题是 ③活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾，于是展开了一场辩论： 喜欢 西洋节日文化。理由：
欣赏
朗读感悟：写了什么？
从下来万寿山，就是昆明湖。围着长长的堤岸， 堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的 倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一 片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的 石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞， 叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕 刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪 两只是相同的。
家的前途和命运的诗句
是：
，
。
5陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归 返自然志
愿的诗句
是：
，
。
6崔颢的《黄鹤楼》：表现游子的悲苦心情的诗句
是：
，
。
7常建《题破山寺后禅院》：
“
，
”两句诗
，写出了 禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。
8《木兰诗》描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗 句是： ， 。
长 七百多米 273间
绿漆的柱子 红漆的栏杆 横槛上五彩的画
花木
美
横槛
ห้องสมุดไป่ตู้
欣赏
朗读感悟：写了什么？
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一 看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰 上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
人教版四年级上册18.颐和园课件
3、“长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。” 说明了什么 ？ （说明长廊两旁的花木品种多、数量多；“开”和“谢”是一对反义词，形象 地说明了长廊两旁鲜花常开的风景宜人的特点。）
4、“微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽” 说明了什么？ （这句话间接地说明了长廊是昆明湖边的一处美景。长廊在昆明湖的右边。）
湖中心有个小岛，远远望去，岛 上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一 角。
游人走过长长的石桥，就 可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞，叫 十七孔桥；
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都 雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿 态不一，也没有哪两只是相同的。
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。
他们有的（ ）有的（ ）有的（ ）
这么多的狮子，姿态不一，也没有 哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不 尽，希望你有机会去细细游赏。
2．作者登上万寿山，站在佛香阁的前面向不同的三个方 向望，分别看到了什么？
向下望：颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛；黄 色、绿的琉璃瓦屋顶；朱红的宫墙，组成了一幅古色古 香的风景画。
站在长廊的一头， 向上看我看到了（ ） 向前看我看到了（ ） 向两旁看我看到了 （ ）
漫步长廊，欣赏着五 彩的廊画，闻着微风 送来的淡淡花香，你 会说：（ ）
。。。。。 。
1、长廊的特点是什么？作者是用什么方法来说明的？ （长，“一眼望不到头”；作者是用具体准确的数字来说明长廊的长的。)
2、画的内容包括“人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。”这 说明了什么？ （说明画的内容丰富，题材广泛。体现了我国古代文化园林艺术的灿烂和劳动 人民能工巧匠的智慧。）
昆明湖的水真绿呀，
（
）
4、“微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽” 说明了什么？ （这句话间接地说明了长廊是昆明湖边的一处美景。长廊在昆明湖的右边。）
湖中心有个小岛，远远望去，岛 上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一 角。
游人走过长长的石桥，就 可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞，叫 十七孔桥；
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都 雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿 态不一，也没有哪两只是相同的。
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。
他们有的（ ）有的（ ）有的（ ）
这么多的狮子，姿态不一，也没有 哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不 尽，希望你有机会去细细游赏。
2．作者登上万寿山，站在佛香阁的前面向不同的三个方 向望，分别看到了什么？
向下望：颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛；黄 色、绿的琉璃瓦屋顶；朱红的宫墙，组成了一幅古色古 香的风景画。
站在长廊的一头， 向上看我看到了（ ） 向前看我看到了（ ） 向两旁看我看到了 （ ）
漫步长廊，欣赏着五 彩的廊画，闻着微风 送来的淡淡花香，你 会说：（ ）
。。。。。 。
1、长廊的特点是什么？作者是用什么方法来说明的？ （长，“一眼望不到头”；作者是用具体准确的数字来说明长廊的长的。)
2、画的内容包括“人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。”这 说明了什么？ （说明画的内容丰富，题材广泛。体现了我国古代文化园林艺术的灿烂和劳动 人民能工巧匠的智慧。）
昆明湖的水真绿呀，
（
）
人教版四年级语文上册18颐和园(精品课件)
总结游记这类文章的写作方法： 1.按照一定的顺序写 （ 游览顺序，方位变化顺序，季节变化顺 序…….） 2.运用好过渡句，交代清楚游览顺序 3.抓住景物特点分层次写具体 4.选择有代表性的景物来写
万寿山上
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐 和园的景色大半收在眼底。
万寿山上所见
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶 和朱红的宫墙。
昆明湖
正前面，昆明湖 得像一面 ，
昆明湖--绿
绿得像一块 。
昆明湖--静
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，
昆明湖--静
几乎不留一点儿痕迹。
万寿山上看白塔
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼 和城里的白塔。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。 抬头一看，一座八角宝塔形的三层建 筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪 闪发光。那就是佛香阁。下面的一排 排金碧辉煌的宫殿，就的前面向下 望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁 的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和 朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一 面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫 在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕 迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座 古老的城楼和城里的白塔。
桥上
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着 小狮子。
狮子
这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是 相同的。
全景
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，
全景
希望你有机会去细细玩赏。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆 的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有 700多米长，分成 273 间。每一间的 横槛上都有五彩的画，画着人物、花 草、风景，几千幅画没有哪两幅是相 同的。长廊的两旁栽满了花木，这一 种花还没谢，那一种又开了。微风从 左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
四年级语文上册《颐和园》课件
得像一面 。
，
游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼 和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。 昆明湖围着长长的堤岸，
堤上有好几座式样不同的 石桥,两岸栽着数不清杨柳
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，
树丛中露出宫殿的一角。 游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
大门
进了颐和园的大门，
大殿
绕过大殿，
长廊
就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。
这条长廊有700多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有 五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅 画没有哪两幅是相同 的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢， 那一种又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
佛香阁
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建 筑耸立在半山腰上，
黄色的琉璃瓦 闪闪发光，那 就是佛香阁。
下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
排云殿
金碧辉煌
登上万寿山，站在佛香阁 的前面向下望，颐和园的 景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着 黄的绿的琉璃瓦屋顶 和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖 绿得像一块
cháng láng
红漆
hóng qī
清 爽
葱郁 栏杆
yuǎn tiào
lán gān cōng yù
qīng shuǎng
耸立
dī’àn
sǒng lì
堤岸 痕迹
hén jì
远眺
画舫
huà fǎng
读写生词：
大殿 长廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺 姿态不一 神清气爽 金碧辉煌
小学语文四年级人教版上册《颐和园》PPT资料30页
《颐和园》——主讲人：丁晓星
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进了颐和园的大门，绕过大殿,就来 到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的 栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七 百多米长，分成273间。每一间的横槛 上都有五彩的画，画着人物、花草、 风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没 谢，那一种花又开了。微风从左边的 昆明湖上吹来，使人神清气爽。
7
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的长廊。
你
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
知
道 吗
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。
？
从万寿山下来，就是昆明湖。
8
万寿山 长廊
2020年5月28日
昆明湖
《颐和园》——主讲人：丁晓星
大门
9
写法指导：
随着脚步的变化，景物也随之发
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横槛
2020年5月28日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
20
横 槛 上 的 画
2020年5月28日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
21
2020年5月28日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
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2020年5月28日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
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长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢， 那一种又开了。
24
5
自读要求:
1、大声朗读课文，读准字音，读通课文，难 读的生字、词要多读几遍。
2、思考：作者是按什么顺序介绍颐和园的？ 你怎么知道的，在课文中找出有关句子。
2020年5月28日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
6
读准生字词：
长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 朱红 堤岸 雕刻 狮子 耸立 远眺 几乎 画舫 佛香阁 姿态不一 隐隐约约 神清气爽 金碧辉煌
最新人教部编版小学语文四年级下册《颐和园》精品课件
18 颐和园
颐和园 长廊 万寿山 昆明湖 佛香阁 排云殿
葱郁 掩映 雕刻 朱红 耸立 隐隐约约 闪闪发光 金碧辉煌 姿态不一
学习提示：
1、请默读课文并思考：颐和园 给作者留下了怎样的印象？用文中 的一句话来说一说。
2、作者是按怎样的顺序游览颐 和园的？
北京的颐和园是个美丽的大ห้องสมุดไป่ตู้园。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
游览顺序 移步换景
进了……绕过……来到……走完…… 来到……登上……站在……下来……
万寿山
长廊 昆明湖
大门
学习提示： 1、请默读课文并思考：你从课文
哪些地方能感受到颐和园是个美丽 的大公园？
2、请用——画出描写景物特点的 句子。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。这条长廊有700多米长， 分成273间。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑 耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。 那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫 殿，就是排云殿。
正前面，昆明湖静得像一面镜子， 绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖 面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕 迹。
我当小导游要求： 抓住描写昆明湖景色的句子，按一定
顺序介绍，最好能表情自然，口齿清晰， 语调亲切活泼。
每一间的横槛上都有五彩的画， 画着人物、花草、风景，几千幅画 没有哪两幅是相同的。
龙宫借宝
《
桃
源
刘备三携娘民教渡子江
问 津
漂母赐饭
》
长廊两旁栽满了花木，这一种 花还没谢，那一种花又开了。微 风从左边的昆明湖上吹来，使人 神清气爽。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。这条长廊有700多米长， 分成273间。每一间的横槛上都有五 彩的画，画着人物、花草、风景，几 千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两 旁栽满了花木，这一种花还没谢，那 一种花又开了。微风从左边的昆明湖 上吹来，使人神清气爽。
颐和园 长廊 万寿山 昆明湖 佛香阁 排云殿
葱郁 掩映 雕刻 朱红 耸立 隐隐约约 闪闪发光 金碧辉煌 姿态不一
学习提示：
1、请默读课文并思考：颐和园 给作者留下了怎样的印象？用文中 的一句话来说一说。
2、作者是按怎样的顺序游览颐 和园的？
北京的颐和园是个美丽的大ห้องสมุดไป่ตู้园。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
游览顺序 移步换景
进了……绕过……来到……走完…… 来到……登上……站在……下来……
万寿山
长廊 昆明湖
大门
学习提示： 1、请默读课文并思考：你从课文
哪些地方能感受到颐和园是个美丽 的大公园？
2、请用——画出描写景物特点的 句子。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。这条长廊有700多米长， 分成273间。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑 耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。 那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫 殿，就是排云殿。
正前面，昆明湖静得像一面镜子， 绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖 面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕 迹。
我当小导游要求： 抓住描写昆明湖景色的句子，按一定
顺序介绍，最好能表情自然，口齿清晰， 语调亲切活泼。
每一间的横槛上都有五彩的画， 画着人物、花草、风景，几千幅画 没有哪两幅是相同的。
龙宫借宝
《
桃
源
刘备三携娘民教渡子江
问 津
漂母赐饭
》
长廊两旁栽满了花木，这一种 花还没谢，那一种花又开了。微 风从左边的昆明湖上吹来，使人 神清气爽。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。这条长廊有700多米长， 分成273间。每一间的横槛上都有五 彩的画，画着人物、花草、风景，几 千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两 旁栽满了花木，这一种花还没谢，那 一种花又开了。微风从左边的昆明湖 上吹来，使人神清气爽。
最新部编人教版小学语文四年级下册《颐和园》精品课件
学习目标
1、品读课文，感受颐和园美丽 的景色和优美的语言。 2、感悟作者按游览顺序抓住景 物特点的写作方法。
进了颐和园的大门
绕过大殿
这条长廊有七百多米长，分成273间。
品读句子
这条长廊有七百多米长，分成273间。 这条长廊有很长，分成很多间。
横槛
每一间的横槛上都有五 彩的画，画着人物、花 草、风景，几千幅画没 有哪两幅是相同的。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
琉璃瓦
下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
快速阅读，站在 佛香阁的前面向 几个方向望，分 别看到了什么？
小岛
长堤 十七孔桥
Байду номын сангаас
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏 杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。 这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相 同的。
（桥洞）多（石柱）多（狮子）多
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一
块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑 (划) 过，几乎不留一点儿痕迹。
颐和园那么美丽，可还有许多中 外朋友不知道，我们国家在开拓旅游 产业，旅游局希望能在电视上做这方 面的广告，请你们帮忙设计个广告词， 能吸引广大游客，说出颐和园的特点。
课后拓展
1、收集一些颐和园的资料，丰富自己 对颐和园的认识。 2、积累课文中自己喜欢的句段。
我来到了长廊
此刻我站在长廊的一头， 向前看，（ 绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 ）
望不到头。 每一间的横槛上都有五彩的画，
走到里面向上看，（画着人物、花草、风景，几千幅 ）
画没有哪两幅是相同的。
向两旁看（ 栽满了花木，这一种花还没谢， ）
那一种又开了。
1、品读课文，感受颐和园美丽 的景色和优美的语言。 2、感悟作者按游览顺序抓住景 物特点的写作方法。
进了颐和园的大门
绕过大殿
这条长廊有七百多米长，分成273间。
品读句子
这条长廊有七百多米长，分成273间。 这条长廊有很长，分成很多间。
横槛
每一间的横槛上都有五 彩的画，画着人物、花 草、风景，几千幅画没 有哪两幅是相同的。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
琉璃瓦
下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
快速阅读，站在 佛香阁的前面向 几个方向望，分 别看到了什么？
小岛
长堤 十七孔桥
Байду номын сангаас
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏 杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。 这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相 同的。
（桥洞）多（石柱）多（狮子）多
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一
块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑 (划) 过，几乎不留一点儿痕迹。
颐和园那么美丽，可还有许多中 外朋友不知道，我们国家在开拓旅游 产业，旅游局希望能在电视上做这方 面的广告，请你们帮忙设计个广告词， 能吸引广大游客，说出颐和园的特点。
课后拓展
1、收集一些颐和园的资料，丰富自己 对颐和园的认识。 2、积累课文中自己喜欢的句段。
我来到了长廊
此刻我站在长廊的一头， 向前看，（ 绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 ）
望不到头。 每一间的横槛上都有五彩的画，
走到里面向上看，（画着人物、花草、风景，几千幅 ）
画没有哪两幅是相同的。
向两旁看（ 栽满了花木，这一种花还没谢， ）
那一种又开了。
颐和园人教版四年级语文PPT课件
课文解析
向下望
登上万寿山 昆明湖
向东远眺
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、 画舫在湖面上慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
课文解析
昆明湖
长堤
湖心岛
向东 远眺
这座石桥上有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百 根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不 一，没有哪两只是相同的。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上 ，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映 着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉 。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几 座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上 有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖 中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿 的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石 桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱 子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两 只是相同的。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看， 一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上， 黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面 的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
课文导读
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在 眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫 在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
人教版(部编版)小学语文四年级下册第五单元《习作例文：颐和园》教学课件
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
最终，我和爸爸费尽了千辛万苦来到了泰山
上， 往下一看，山脚下的人就像蚂蚁那么小
。
作者用了哪些句子把景点 连起来的？
长廊→（万寿山）→（佛香阁 ）→（昆明湖 ）
移步换景
• 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊。
• 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 • 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，
颐和园的景色大半收在眼底。 • 从万寿山下来，就是昆明湖。
游览完唐王洞，我们来到了南海浴场。在南海浴场
上，帐篷、凉亭、游人构成了一幅美丽的沙滩图。我光着脚 行走在沙滩上，蓝蓝的大海，伴着阵阵的涛声，一片片浪花 像绸缎一样一次又一次地拍向海滩，涌到我的脚下……
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
人教（部编版）小学语文四年级下册
习作例文 第一课时 颐和园
颐和园构思巧妙，建筑精致，集我国园林 艺术之大成，有“皇家园林博物馆”之称。
学习例文
整体理解
自由朗读课文。思考：这是怎样的颐
和园？Biblioteka 这是__美__丽___的颐和园。
你从哪个句子中找到这个词的？
你最喜欢哪些景物？
仰视
俯视
我和爸爸下了车，走了一段路，来到了泰山脚 下，抬头一望，陡峭的山峰高耸入云，美丽的云雾在山顶萦绕 ， 我迫不及待的爬上了石梯。
有什么不同之处？
《游海上仙山觉华岛》
我们首先来到了辽代大龙宫寺。进入寺内，一棵千年菩 提树映入眼帘。菩提树的树干约有一米粗，枝繁叶茂，星星 点点的阳光从叶缝间洒落下来。菩提树本属于南方树种，在 寒冷的北方生长千年实属奇迹。
最新人教版四年级上册语文课件：18.颐和园
课后作业
仿照《颐和园》介绍景观的写作手法，你
也能用上一定的表达手法、按照一定的顺序向
我们介绍你曾经去过的一处景观吗？
第18课 颐和园
殿 diàn 廊 láng 柱 zhù 栽 zāi
殳 组词： 宫殿 广 组词： 走廊 木 组词： 柱子 戈 组词： 栽树
宝殿
画廊 支柱 栽培
筑 zhù 阁 gé 朱 zhū
组词： 筑路
门 组词： 阁楼 丿 组词： 朱红
建筑
内阁 朱砂 河堤
堤 dī
土 组词： 江堤
雕 diāo
狮 shī 态 tài
绿漆的柱子，红 漆的栏杆，一眼望不
到头。这条长廊有700
多米长，分成273间。 长廊特点：长
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一
种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使
人神清气爽。
介绍顺序：内部——外部
结合“长廊”相关文段的学习，自 由选择余下的景点，自主学习3－5段。
隹 组词： 雕刻 犭 组词： 狮子 心 组词： 心态
பைடு நூலகம்雕花
舞狮 态度
课文解读
北京的颐和园是个美丽的大公园。
第一部分（1）：总写颐和园是个美丽的 大公园，是文章的第一部分。先总写，为后 文分写做铺垫。
• 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来 长廊 到有名的长廊。 • 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 万寿山 • 登上万寿山…… 昆明湖 • 从万寿山下来就是昆明湖。
登上万寿山
正前面：昆明湖－静绿
向东远眺
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥
栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。 这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同 的。
小学四年级上册语文第十八课颐和园课件
神清气爽 金碧辉煌
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表 示地名的词注一上记号。
集体讨论：
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？
（长廊 ） （万寿山）
(十七孔桥)
（佛排香云阁殿）
（(昆明湖）)
长廊
长廊的特点
长 700多米长,分273间。
美
每间的横槛上都有五彩的画, 几千幅画没有那两幅是相同的
颐和园
预习:
颐和园是一个美丽的大公园.这篇课 文像展开的一幅画卷,把颐和园的湖光山 色、亭(tíng)台楼阁(gé)、长廊(láng)石桥 等景物生动地描绘出来。读读课文，想 想作者主要描写了颐和园的哪些景物， 再把你觉得写得好的地方多读几遍。
读写生字词：
大殿 走廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺
小组合作学习
各小组推选导游，其余的学生为游客，由 导游根据课文内容，并结合自己搜集的资
料，向大家介绍颐和园。
颐和园到处有美丽的 景色，说也说不尽，希望 你有机会去细细玩赏。
万寿山
佛香阁
闪闪发光
2023/10/21
颐和园
8
排云殿
金碧辉煌
十七 孔桥
十七个桥洞 上百只狮子
2023/10/21
颐和园
10
昆明湖
静 绿
2023/10/21
颐和园
11
再讨论：这些地方分别在颐和园的什么位置？
作者是按什么顺序介绍颐和园的？
集体讨论：
你认为哪处景观给你留下的印象最深？ 在这个地方都看到了什么？ 把这段话读一读，再说说你的感受？
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表 示地名的词注一上记号。
集体讨论：
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？
（长廊 ） （万寿山）
(十七孔桥)
（佛排香云阁殿）
（(昆明湖）)
长廊
长廊的特点
长 700多米长,分273间。
美
每间的横槛上都有五彩的画, 几千幅画没有那两幅是相同的
颐和园
预习:
颐和园是一个美丽的大公园.这篇课 文像展开的一幅画卷,把颐和园的湖光山 色、亭(tíng)台楼阁(gé)、长廊(láng)石桥 等景物生动地描绘出来。读读课文，想 想作者主要描写了颐和园的哪些景物， 再把你觉得写得好的地方多读几遍。
读写生字词：
大殿 走廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺
小组合作学习
各小组推选导游，其余的学生为游客，由 导游根据课文内容，并结合自己搜集的资
料，向大家介绍颐和园。
颐和园到处有美丽的 景色，说也说不尽，希望 你有机会去细细玩赏。
万寿山
佛香阁
闪闪发光
2023/10/21
颐和园
8
排云殿
金碧辉煌
十七 孔桥
十七个桥洞 上百只狮子
2023/10/21
颐和园
10
昆明湖
静 绿
2023/10/21
颐和园
11
再讨论：这些地方分别在颐和园的什么位置？
作者是按什么顺序介绍颐和园的？
集体讨论：
你认为哪处景观给你留下的印象最深？ 在这个地方都看到了什么？ 把这段话读一读，再说说你的感受？
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昆明湖
游览顺序
练习
长廊
万寿山
佛香阁 排云殿
昆明湖 十七孔桥
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
jǐn 尽管 jìn 尽头
金朗读碧辉煌长廊：金碧万：寿山指国昆画明湖颜料中游览顺的序 泥金练、习 石青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形容 建筑物装饰华丽，光彩夺目。
神清气爽：神、气：精神状态。形容人 神志清爽，心情舒畅。
耸立：高高的直立。
隐隐约约：看起来或听起来不很清楚， 感觉不很明显。
主要介绍了北京的颐和园里长廊、万寿山、佛香
画舫
hóng qī
红漆 游览顺序
练习
耸立 sǒng lì
dī’àn
堤岸
hén jì
痕迹
读写生词：
朗读
长廊
万寿山
大殿 长廊
痕迹 堤岸
姿态不一
金碧辉煌
昆明湖
游览顺序
练习
耸立 葱郁
栏杆 远眺
神清气爽
多音字
朗读
长廊
杆
佛
几 尽
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
gān 旗杆 gǎn 笔杆
fó 佛经 fú 仿佛 jǐ 几个 jī 几乎
人教版小学语文第七册第18课
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
读写生字：
gōng diàn
宫殿 朗读
长廊
清 爽 qīng shuǎng
cōng yù
葱郁
lán gān
栏杆
yuǎn tiào
远眺
长廊 cháng láng
万寿山
昆明湖
fó xiāng gé
佛香阁
jiàn
横槛
琉liú璃lí 瓦
huà fǎng
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
正前面，昆明湖 得像一面 ，
绿得像一块
。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼 和城里的白塔。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
从万寿山下来，就是昆明湖。 昆明湖围着长长的堤岸，
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢， 那一种又开了。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
长廊的特点
长
700多米长,分273间。
美一看，一座八角宝塔形的三 层建筑耸立在半山腰上，
佛香阁
黄色的琉璃瓦 闪闪发光，那 就是佛香阁。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
排云殿
金碧辉煌
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
登上万寿山，站在佛香阁 的前面向下望，颐和园的 景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着 黄的绿的琉璃瓦屋顶 和朱红的宫墙。
朗读
长廊
进了颐和园的大门，
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
大殿
绕过大殿，
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
长廊
就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
这条长廊有700多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有 五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅 画没有哪两幅是相同 的。
小朗读狮子。 长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
十七 孔桥
十七个桥洞 上百只狮子
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是 相同的。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
颐和园到处有美丽的景
色，说也说不尽，希望你
有机会去细细玩赏
朗游读 游览览顺长顺廊序序 万寿山
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
堤上有好几座式样不同 石桥,两岸栽着数不清杨柳。 的
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
树丛中露出宫殿的一角。 游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着
朗读
长廊阁、昆明湖、万十寿七山孔桥等人昆文明景湖观。
游览顺序
练习
第朗读一部分长廊（1）总万寿山写颐和昆明园湖 是个游览美顺序丽的大练习 公园 第二部分（2）写长廊的景色
第三部分（3、4）写万寿山的景色
第四部分（5）写昆明湖的景色
第五部分（6）写作者对颐和园的赞美
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
大门