颐和园[小学语文课件 PPT课件 教学课件]
合集下载
新课标人教版小学四年级语文上册：18颐和园PPT、优质教学课件
①从表 1 中你看出什么？
从表 2 中你看出什么？
②根据数据，请对高中择校做一句话的点评。
（2）某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学 习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作：（4 分） ①组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然
写道：
②活动有一个调查的环节，你的调查专题是 ③活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾，于是展开了一场辩论： 喜欢 西洋节日文化。理由：
欣赏
朗读感悟：写了什么？
从下来万寿山，就是昆明湖。围着长长的堤岸， 堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的 倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一 片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的 石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞， 叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕 刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪 两只是相同的。
家的前途和命运的诗句
是：
，
。
5陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归 返自然志
愿的诗句
是：
，
。
6崔颢的《黄鹤楼》：表现游子的悲苦心情的诗句
是：
，
。
7常建《题破山寺后禅院》：
“
，
”两句诗
，写出了 禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。
8《木兰诗》描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗 句是： ， 。
长 七百多米 273间
绿漆的柱子 红漆的栏杆 横槛上五彩的画
花木
美
横槛
ห้องสมุดไป่ตู้
欣赏
朗读感悟：写了什么？
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一 看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰 上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
四年级语文《颐和园》
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成 273间。
课文解读
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一 种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使 人神清气爽。
课前导读
1961年3月4日，颐和园被公布为第一批全国 重点文物保护单位，与同时公布的承德避暑山庄、 拙政园、留园并称为中国四大名园，1998年11 月被列入《世界遗产名录》。
课前导读
2007年5月8日，颐和园经国家旅游局正 式批准为国家5A级旅游景区。 2009年，颐 和园入选中国世界纪录协会中国现存最大的 皇家园林。
随堂练习
2、作者是按什么样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以看出来？
随堂练习
3、你知道全文讲了什么内容了吧？你 喜欢哪一段，课后就把哪一段背诵下来 吧！（第一、六段除外）
随堂练习
4、学习《颐和园》的手法，记一次 游览活动。
谢谢观看！
正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像 一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
课文解读
从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着 长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥， 两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛， 远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿 的一角。
课文解读
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。 这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆 上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这 么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
课文解读
颐和园到处有美丽的景色，说也说 不尽，希望你有机会去细细游赏。
课文解读
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一 种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使 人神清气爽。
课前导读
1961年3月4日，颐和园被公布为第一批全国 重点文物保护单位，与同时公布的承德避暑山庄、 拙政园、留园并称为中国四大名园，1998年11 月被列入《世界遗产名录》。
课前导读
2007年5月8日，颐和园经国家旅游局正 式批准为国家5A级旅游景区。 2009年，颐 和园入选中国世界纪录协会中国现存最大的 皇家园林。
随堂练习
2、作者是按什么样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以看出来？
随堂练习
3、你知道全文讲了什么内容了吧？你 喜欢哪一段，课后就把哪一段背诵下来 吧！（第一、六段除外）
随堂练习
4、学习《颐和园》的手法，记一次 游览活动。
谢谢观看！
正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像 一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
课文解读
从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着 长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥， 两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛， 远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿 的一角。
课文解读
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。 这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆 上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这 么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
课文解读
颐和园到处有美丽的景色，说也说 不尽，希望你有机会去细细游赏。
最新部编人教版小学语文四年级下册《颐和园》教学课件
几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢， 那一种又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑 耸立在半山腰上，
黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。
万寿山上
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
一眼望不到头
长 七百多米 273间
绿漆的柱子 红漆的栏杆 横槛上五彩的画
花木
美
横槛
朗读感悟：写了什么？
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一 看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰 上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园 的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的 琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一 面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地 滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可 以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
桥
堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清 倒垂的杨柳。
小岛
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，
宫殿的一角
树丛中露出宫殿的一角。
十七拱桥
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥 有十七个桥洞，叫十七孔桥；
桥上
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着 小狮子。
狮子
这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是 相同的。
朗读感悟：写了什么？
从下来万寿山，就是昆明湖。围着长长的堤岸， 堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的 倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一 片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的 石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞， 叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕 刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪 两只是相同的。
《颐和园》教学课件
《颐和园》教学课件《颐和园》教学课件1教学目标：1．自学本课生字及新词，积累词语。
2．了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。
3．了解颐和园的景物特点及地位，产生热爱首都之情。
教学重点、难点：了解颐和园的景物特点及地位，感受颐和园的宏伟美丽。
教学准备：1．CAI课件、展板。
2．搜集有关颐和园的资料。
课时安排：一课时。
教学过程：一．导入新课（出示颐和园全景图）同学们，在我们首都北京的西北郊有一座世界闻名的皇家园林，你们知道是哪里吗？教师板书课题并强调“颐”的笔顺。
二．交流资料，了解颐和园概况。
通过查阅资料，你对颐和园都有了哪些了解？指名说。
三．初读课文：1．自由读课文，读准字音。
提出不懂的问题。
2．前后桌四人一组互相交流不懂的问题。
3．通过交流还有没解决的问题吗？如果有，板书问题。
四．自由结组，合作交流：1．浏览课文，用“○”画出课文比较详细地介绍了颐和园的哪些景物。
学生板书：仁寿殿佛香阁大戏楼长廊十七孔桥铜牛课件出示颐和园的地图，闪烁这六个景物，使学生了解其位置。
2．自由结组：通过读课文、查阅资料，你对哪个景物最感兴趣，根据兴趣重新结组。
要求“快、静”。
然后快速选出你最信任的组长。
3．合作交流：由组长组织活动。
在组内交流查阅的资料，结合课文及资料，准备用你们喜欢的方式向大家介绍你们喜欢的景物。
4．小组汇报，全班交流：（1）请各组进行汇报，同时，课件出示颐和园景物的相应图片，并配以古筝音乐。
（2）小组汇报的同时，其它组认真听，听后谈谈感受，也可向这组进行提问。
（3）教师进行适时评价、点拨。
五．学习第七自然段：1．自由读第七自然段，用“——”画出课文还向我们介绍了哪些景物？学生板书：谐趣园“买卖街”廓如亭知春亭课件闪烁这四个景物在地图中的位置。
2．课件显示这四个景物的图片，教师加以声情并茂的介绍。
3．欣赏后你有什么感受？把你的感受读出来。
六．课外延伸，补充资料（师生共同交流）。
1．通过查资料，你还知道颐和园的哪些景物？2．老师也查到了一些资料，你们想看看吗？（课件出示颐和园的一些景物图片，并加以简单介绍。
最新人教部编版小学语文四年级下册《颐和园》精品课件
18 颐和园
颐和园 长廊 万寿山 昆明湖 佛香阁 排云殿
葱郁 掩映 雕刻 朱红 耸立 隐隐约约 闪闪发光 金碧辉煌 姿态不一
学习提示：
1、请默读课文并思考：颐和园 给作者留下了怎样的印象？用文中 的一句话来说一说。
2、作者是按怎样的顺序游览颐 和园的？
北京的颐和园是个美丽的大ห้องสมุดไป่ตู้园。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
游览顺序 移步换景
进了……绕过……来到……走完…… 来到……登上……站在……下来……
万寿山
长廊 昆明湖
大门
学习提示： 1、请默读课文并思考：你从课文
哪些地方能感受到颐和园是个美丽 的大公园？
2、请用——画出描写景物特点的 句子。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。这条长廊有700多米长， 分成273间。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑 耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。 那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫 殿，就是排云殿。
正前面，昆明湖静得像一面镜子， 绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖 面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕 迹。
我当小导游要求： 抓住描写昆明湖景色的句子，按一定
顺序介绍，最好能表情自然，口齿清晰， 语调亲切活泼。
每一间的横槛上都有五彩的画， 画着人物、花草、风景，几千幅画 没有哪两幅是相同的。
龙宫借宝
《
桃
源
刘备三携娘民教渡子江
问 津
漂母赐饭
》
长廊两旁栽满了花木，这一种 花还没谢，那一种花又开了。微 风从左边的昆明湖上吹来，使人 神清气爽。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。这条长廊有700多米长， 分成273间。每一间的横槛上都有五 彩的画，画着人物、花草、风景，几 千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两 旁栽满了花木，这一种花还没谢，那 一种花又开了。微风从左边的昆明湖 上吹来，使人神清气爽。
颐和园 长廊 万寿山 昆明湖 佛香阁 排云殿
葱郁 掩映 雕刻 朱红 耸立 隐隐约约 闪闪发光 金碧辉煌 姿态不一
学习提示：
1、请默读课文并思考：颐和园 给作者留下了怎样的印象？用文中 的一句话来说一说。
2、作者是按怎样的顺序游览颐 和园的？
北京的颐和园是个美丽的大ห้องสมุดไป่ตู้园。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
游览顺序 移步换景
进了……绕过……来到……走完…… 来到……登上……站在……下来……
万寿山
长廊 昆明湖
大门
学习提示： 1、请默读课文并思考：你从课文
哪些地方能感受到颐和园是个美丽 的大公园？
2、请用——画出描写景物特点的 句子。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。这条长廊有700多米长， 分成273间。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑 耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。 那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫 殿，就是排云殿。
正前面，昆明湖静得像一面镜子， 绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖 面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕 迹。
我当小导游要求： 抓住描写昆明湖景色的句子，按一定
顺序介绍，最好能表情自然，口齿清晰， 语调亲切活泼。
每一间的横槛上都有五彩的画， 画着人物、花草、风景，几千幅画 没有哪两幅是相同的。
龙宫借宝
《
桃
源
刘备三携娘民教渡子江
问 津
漂母赐饭
》
长廊两旁栽满了花木，这一种 花还没谢，那一种花又开了。微 风从左边的昆明湖上吹来，使人 神清气爽。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。这条长廊有700多米长， 分成273间。每一间的横槛上都有五 彩的画，画着人物、花草、风景，几 千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两 旁栽满了花木，这一种花还没谢，那 一种花又开了。微风从左边的昆明湖 上吹来，使人神清气爽。
颐和园说课课件
评价和反思
评价：学生通过这节课的学习，感受到颐和园的美丽，感受到中 评价：学生通过这节课的学习，感受到颐和园的美丽， 国园林艺术的博大精深， 国园林艺术的博大精深，能够用学到的方法再去查找资料就是成 对于同类型的描写景点的语文课， 功。对于同类型的描写景点的语文课，我们也可以采用网络教室 的形式来上，把老师备课的过程转给学生， 的形式来上，把老师备课的过程转给学生，让学生在课堂上去收 集资料，老师在方法上进行指导，在理解上进行引导， 集资料，老师在方法上进行指导，在理解上进行引导，这样就扩 大了学生接受知识的数量，也教给了学生使用网络的方法。 大了学生接受知识的数量，也教给了学生使用网络的方法。
2 3
二
1
词典
参考书
电脑网络
景点介绍
游客 导游
三
这一环节我以游客的身份进入， 这一环节我以游客的身份进入，让学生 以导游的身份来向我介绍， 以导游的身份来向我介绍，而不是我把准备 好的有限的几幅图片播放给学生们看。 好的有限的几幅图片播放给学生们看。学生 可以就自己感兴趣的问题， 可以就自己感兴趣的问题，以自身需要为出 发点，主动的搜集文字资料、图片资料， 发点，主动的搜集文字资料、图片资料，这 样有利于他们掌握更多的知识， 样有利于他们掌握更多的知识，同时记忆效 果也会更好。 果也会更好。
环节四
一
“九重”之数 九重”
二
“福山寿海” 福山寿海”
在景点介绍中我通过提问，自然过渡到颐和园探密， 在景点介绍中我通过提问，自然过渡到颐和园探密， 学生输入关键词“昆明湖得名原因“就会找到， 学生输入关键词“昆明湖得名原因“就会找到，昆明湖之 所以叫昆明湖是取自汉武帝在长安开挖“昆明池” 所以叫昆明湖是取自汉武帝在长安开挖“昆明池”，以操 练水军、策划攻略滇池之滨的昆明之典。 练水军、策划攻略滇池之滨的昆明之典。而十七孔桥得名 的原因，学生大部分会找到第一种说法，就是“ 的原因，学生大部分会找到第一种说法，就是“九重之数 即九是阳数中最大的，代表天，代表皇帝。 ”，即九是阳数中最大的，代表天，代表皇帝。另一种说 法如果学生找不到就由我提出，因为我的关键词是“ 法如果学生找不到就由我提出，因为我的关键词是“颐和 园未解之迷” 我演示查找的过程，进而以此为切入点， 园未解之迷”，我演示查找的过程，进而以此为切入点， 讲解“福山寿海”的传说。 讲解“福山寿海”的传说。通过这一环节激发学生对中国 世界遗产”的探究兴趣。 的“世界遗产”的探究兴趣。
四年级语文《颐和园》
华东师范大学附属小学教学
前
词
文
堂
导
分
解
练
读
析
读
习
课前导读
课前导读
颐和园，中国清朝时期皇家园林，前身 为清漪园，坐落在北京西郊，距城区15公 里，占地约290公顷，与圆明园毗邻。
课前导读
它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖 为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座 大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫 御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重 点旅游景点。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成 273间。
课文解读
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一 种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使 人神清气爽。
随堂练习
2、作者是按什么样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以看出来？
随堂练习
3、你知道全文讲了什么内容了吧？你 喜欢哪一段，课后就把哪一段背诵下来 吧！（第一、六段除外）
随堂练习
4、学习《颐和园》的手法，记一次 游览活动。
谢谢观看！
正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像 一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
课文解读
从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着 长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥， 两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛， 远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿 的一角。
课前导读
1961年3月4日，颐和园被公布为第一批全国 重点文物保护单位，与同时公布的承德避暑山庄、 拙政园、留园并称为中国四大名园，1998年11 月被列入《世界遗产名录》。
前
词
文
堂
导
分
解
练
读
析
读
习
课前导读
课前导读
颐和园，中国清朝时期皇家园林，前身 为清漪园，坐落在北京西郊，距城区15公 里，占地约290公顷，与圆明园毗邻。
课前导读
它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖 为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座 大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫 御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重 点旅游景点。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成 273间。
课文解读
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一 种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使 人神清气爽。
随堂练习
2、作者是按什么样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以看出来？
随堂练习
3、你知道全文讲了什么内容了吧？你 喜欢哪一段，课后就把哪一段背诵下来 吧！（第一、六段除外）
随堂练习
4、学习《颐和园》的手法，记一次 游览活动。
谢谢观看！
正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像 一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
课文解读
从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着 长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥， 两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛， 远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿 的一角。
课前导读
1961年3月4日，颐和园被公布为第一批全国 重点文物保护单位，与同时公布的承德避暑山庄、 拙政园、留园并称为中国四大名园，1998年11 月被列入《世界遗产名录》。
人教版(部编版)小学语文四年级下册第五单元《习作例文：颐和园》教学课件
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
最终，我和爸爸费尽了千辛万苦来到了泰山
上， 往下一看，山脚下的人就像蚂蚁那么小
。
作者用了哪些句子把景点 连起来的？
长廊→（万寿山）→（佛香阁 ）→（昆明湖 ）
移步换景
• 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊。
• 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 • 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，
颐和园的景色大半收在眼底。 • 从万寿山下来，就是昆明湖。
游览完唐王洞，我们来到了南海浴场。在南海浴场
上，帐篷、凉亭、游人构成了一幅美丽的沙滩图。我光着脚 行走在沙滩上，蓝蓝的大海，伴着阵阵的涛声，一片片浪花 像绸缎一样一次又一次地拍向海滩，涌到我的脚下……
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
人教（部编版）小学语文四年级下册
习作例文 第一课时 颐和园
颐和园构思巧妙，建筑精致，集我国园林 艺术之大成，有“皇家园林博物馆”之称。
学习例文
整体理解
自由朗读课文。思考：这是怎样的颐
和园？Biblioteka 这是__美__丽___的颐和园。
你从哪个句子中找到这个词的？
你最喜欢哪些景物？
仰视
俯视
我和爸爸下了车，走了一段路，来到了泰山脚 下，抬头一望，陡峭的山峰高耸入云，美丽的云雾在山顶萦绕 ， 我迫不及待的爬上了石梯。
有什么不同之处？
《游海上仙山觉华岛》
我们首先来到了辽代大龙宫寺。进入寺内，一棵千年菩 提树映入眼帘。菩提树的树干约有一米粗，枝繁叶茂，星星 点点的阳光从叶缝间洒落下来。菩提树本属于南方树种，在 寒冷的北方生长千年实属奇迹。
四年级语文《颐和园》
华东师范大学附属小学教学课件
目录
课
字
课
随
前
词
文Hale Waihona Puke 堂导分解
练
读
析
读
习
课前导读
课前导读
颐和园，中国清朝时期皇家园林，前身 为清漪园，坐落在北京西郊，距城区15公 里，占地约290公顷，与圆明园毗邻。
课前导读
它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖 为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座 大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫 御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重 点旅游景点。
字词分析
字词分析
ɡōnɡ zī
diàn
zǒu
lánɡ
zhù
宫殿 走廊 柱子
zāi
shù
ɡé
jiàn
zhù
mén
栽树 建筑 门阁
字词分析
zhū kè
hónɡ
dī
bà
diāo
朱红 堤坝 雕刻
shī
zī
wànɡ
xīn
tài
tiào
狮子 心态 眺望
课文解读
课文解读
北京的颐和园是个美丽的大公园。
课文解读
随堂练习
2、作者是按什么样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以看出来？
随堂练习
3、你知道全文讲了什么内容了吧？你 喜欢哪一段，课后就把哪一段背诵下来 吧！（第一、六段除外）
随堂练习
4、学习《颐和园》的手法，记一次 游览活动。
谢谢观看！
正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像 一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
目录
课
字
课
随
前
词
文Hale Waihona Puke 堂导分解
练
读
析
读
习
课前导读
课前导读
颐和园，中国清朝时期皇家园林，前身 为清漪园，坐落在北京西郊，距城区15公 里，占地约290公顷，与圆明园毗邻。
课前导读
它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖 为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座 大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫 御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重 点旅游景点。
字词分析
字词分析
ɡōnɡ zī
diàn
zǒu
lánɡ
zhù
宫殿 走廊 柱子
zāi
shù
ɡé
jiàn
zhù
mén
栽树 建筑 门阁
字词分析
zhū kè
hónɡ
dī
bà
diāo
朱红 堤坝 雕刻
shī
zī
wànɡ
xīn
tài
tiào
狮子 心态 眺望
课文解读
课文解读
北京的颐和园是个美丽的大公园。
课文解读
随堂练习
2、作者是按什么样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以看出来？
随堂练习
3、你知道全文讲了什么内容了吧？你 喜欢哪一段，课后就把哪一段背诵下来 吧！（第一、六段除外）
随堂练习
4、学习《颐和园》的手法，记一次 游览活动。
谢谢观看！
正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像 一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
最新人教版小学四年级语文上册四年级上册原版语文18课颐和园课件
长廊
颐和园
2020/2/19
长廊 长廊
2020/2/19
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 这条长廊有700多米长，分成273间。
2020/2/19
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 这条长廊有700多米长，分成273间。 每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花 草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
一座三层建筑耸立在半山腰上。那就是佛香阁。
2020/2/19
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉 璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿 的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢 慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
2020/2/19
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽 着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游 人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百 根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
2020/2/19
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛 上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
2020/2/19
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半 山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
2020/19
颐和园
2020/2/19
长廊 长廊
2020/2/19
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 这条长廊有700多米长，分成273间。
2020/2/19
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 这条长廊有700多米长，分成273间。 每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花 草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
一座三层建筑耸立在半山腰上。那就是佛香阁。
2020/2/19
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉 璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿 的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢 慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
2020/2/19
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽 着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游 人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百 根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
2020/2/19
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛 上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
2020/2/19
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半 山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
2020/19
《颐和园》教学课件
全日制聋校实验教材《语文》第十四册
颐 和 园
1、课文是围绕颐和园（ 的特点来写的。
）和（）来自2、用“ ——— ”在课文中标记出体现游览顺 序的句子。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下 望。
从万寿山下来，就是昆明湖。
原文： 走完长廊，就来到了万寿山脚 下。抬头一看，一座八角宝塔形的 三层建筑耸立在半山腰上，黄色的 琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就 是排云殿。
闪闪发光
金碧辉煌
万寿山
背一背 练一练
1、这条长廊有( )米长，分成( ) 间。 2、每一间的横槛上都有( )的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有( )。 3、长廊两旁( )，这一种还没谢，那一 种又开了。 4、微风从左边昆明湖上吹来，使人( )。
进了颐和园的大门， 绕过大殿，就来到了有 名的长廊。绿漆的珠子， 红漆的栏杆，一眼望不 到头。这条长廊有七百 多米长，分成二百七十 四间。每一间的横槛上 都有五彩的画，画着人 物、花草、风景，几千 副画没有那两幅是相同 的。长廊两旁栽满了花 木，这一种还没谢，那 一种又开了。微风从左 边的昆明湖上吹来，使 人神清气爽。
长
、 美
长廊
长：一眼望不到头
七百多米长 分成二百七十四间
美：五彩的画，上面画满了人物、
花草、 风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 栽满了花木，这一种还没谢， 那一种又开了。 微风从昆明湖上吹来，使人神 清气爽。
分组探究第三自然段： 1、在万寿山下，看到了哪些景物？ 2、从课文中找出能概括特点的词语。
颐 和 园
1、课文是围绕颐和园（ 的特点来写的。
）和（）来自2、用“ ——— ”在课文中标记出体现游览顺 序的句子。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下 望。
从万寿山下来，就是昆明湖。
原文： 走完长廊，就来到了万寿山脚 下。抬头一看，一座八角宝塔形的 三层建筑耸立在半山腰上，黄色的 琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就 是排云殿。
闪闪发光
金碧辉煌
万寿山
背一背 练一练
1、这条长廊有( )米长，分成( ) 间。 2、每一间的横槛上都有( )的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有( )。 3、长廊两旁( )，这一种还没谢，那一 种又开了。 4、微风从左边昆明湖上吹来，使人( )。
进了颐和园的大门， 绕过大殿，就来到了有 名的长廊。绿漆的珠子， 红漆的栏杆，一眼望不 到头。这条长廊有七百 多米长，分成二百七十 四间。每一间的横槛上 都有五彩的画，画着人 物、花草、风景，几千 副画没有那两幅是相同 的。长廊两旁栽满了花 木，这一种还没谢，那 一种又开了。微风从左 边的昆明湖上吹来，使 人神清气爽。
长
、 美
长廊
长：一眼望不到头
七百多米长 分成二百七十四间
美：五彩的画，上面画满了人物、
花草、 风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 栽满了花木，这一种还没谢， 那一种又开了。 微风从昆明湖上吹来，使人神 清气爽。
分组探究第三自然段： 1、在万寿山下，看到了哪些景物？ 2、从课文中找出能概括特点的词语。
小学四年级上册语文第十八课颐和园PPT课件
2019/11/10
颐和园
（(昆明湖）)
4
长廊
2019/11/10
颐和园
5
长廊的特点
长 700多米长,分273间。
美
每间的横槛上都有五彩的画, 几千幅画没有那两幅是相同的
2019/11/10
颐和园
6
万寿山
2019/11/10
颐和园
7
佛香阁
闪闪发光
2019/11/10
颐和园
8
排云殿
2019/11/10
颐和园
2
读写生字词：
大殿 走廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺 神清气爽 金碧辉煌
2019/11/10
颐和园
3
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表 示地名的词注一上记号。
集体讨论：
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？
（长廊 ）
（万寿山）
（佛排香云阁殿）
(十七孔桥)
18、颐和园
2019/11/10
颐和园
1
预习:
颐和园是一个美丽的大公园.这篇课 文像展开的一幅画卷,把颐和园的湖光山 色、亭(tíng)台楼阁(gé)、长廊(láng)石桥 等景物生动地描绘出来。读读课文，想 想作者主要描写了颐和园的哪些景物， 再把你觉得写得好的地方多读几遍。
2019/11/10
金碧辉煌
颐和园
9
十七 孔桥
十七个桥洞 上百只狮子
2019/11/10
颐和园
10
昆明湖
静 绿
2019/11/10
颐和园
11
再讨论：这些地方分别在颐和园的什么位置？
作者是按什么顺序介绍颐和园的？
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
朗读
长廊
万寿山
万寿山上 昆明湖
游览顺序
练习
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐 和园的景色大半收在眼底。
朗读
长廊
万寿山上所见 万寿山 昆明湖
游览顺序
练习
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶 和朱红的宫墙。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖(昆明湖 正)
游览顺序
练习
正前面，昆明
湖得像一面
，
朗读
长廊
万寿山
昆明湖-绿 昆明湖
游览顺序
练习
从万寿山下来，就是昆明湖。
朗读
长廊
万寿山
堤岸昆明湖
游览顺序
练习
昆明湖围着长长的堤岸，
朗读
长廊
万寿山
桥
昆明湖
游览顺序
练习
堤上有好几座式样不同的
朗读
长廊
万寿山
石桥昆明湖
游览顺序
练习
石桥，两岸栽着数不清
朗读
长廊
万寿山
杨柳昆明湖
游览顺序
练习
倒垂的杨柳。
朗读
长廊
万寿山
小岛昆明湖
游览顺序
练习
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
生字
问题
朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习
自由阅读课文并思考已下几个问题：
1.作者是按怎么样的顺序游览的，
从课文的哪些语句可以看出来？
2.找找文中的过渡句在哪？
3.第一句跟最后一句有什么关系？ 4.看看课文可以分成几段，分段的根据是 什么？并概括段意。
朗读
游览顺序
练习
北京的颐和园是个美丽的大公园。
1．颐和园是个公园，地点在北京；
2．颐和园的特点是又大又美。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不 尽，希望你有机会去细细游赏。为什么?
因为 颐和园到处有美丽的景色，所以 说也说不尽；
因为 颐和园的美丽景色说也说不尽， 所以 希望你有机会去细细游赏。
朗读
长廊
万寿山
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
昆明湖）。 从（ 万寿山）下来，就是（ 围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的 石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中 心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树 丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥， 就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞， 叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子 上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不 一，也没有哪两只是相同的。
lán gān
栏杆
昆明湖
kūn míng hú
痕迹
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
金碧辉煌 闪闪发光 姿态不一
神清气爽 隐隐约约 湖光山色
亭台楼阁
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
• 总结游记这类文章的写作方法： 1.按照一定的顺序写 （ 游览顺序，方位变化顺Байду номын сангаас，季节变化顺 序…….） 2.运用好过渡句，交代清楚游览顺序 3.抓住景物特点分层次写具体 4.选择有代表性的景物来写
游览顺序
练习
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着 小狮子。
朗读
长廊
万寿山
狮子昆明湖
游览顺序
练习
这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是 相同的。
朗读
长廊
万寿山
全景昆明湖
游览顺序
练习
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，
朗读
长廊
万寿山
全景昆明湖
游览顺序
练习
希望你有机会去细细玩赏。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
朗读
长廊
万寿山脚下 万寿山 昆明湖
游览顺序
练习
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
朗读
长廊
万寿山
佛香阁 昆明湖
游览顺序
练习
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑 耸立在半山腰上，
朗读
长廊
万寿山
佛香阁 2 昆明湖
游览顺序
练习
黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。
朗读
长廊
万寿山
排云殿 昆明湖
游览顺序
练习
下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
游览顺序
练习
分段
按“总——分——总”的结构方式把全文 分三段。 （第1自然段）总写颐和园是个美丽的 大公园。 （2---5自然段）分别写了长廊、万寿山、 昆明湖的美景。 （第6自然段）写出作者对颐和园的赞美 之情。
朗读
长廊
万寿山
地图昆明湖
游览顺序
练习
万寿山
长廊
大门
昆明湖 总特点
朗读
长廊
万寿山
大门昆明湖
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
走完长廊，就来到了万寿山脚下。 抬头一看，一座八角宝塔形的三层建 筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪 闪发光。那就是佛香阁。下面的一排 排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
登上万寿山，站在佛香阁的前面向 下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱 郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶 和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像 一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画 舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿 痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几 座古老的城楼和城里的白塔。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
gōng diàn
朗读
宫殿
长廊
cháng láng
万寿山
长廊
hóng qī
游览顺序
昆明湖
红漆 辉煌
dī’àn
练习
qīng shuǎng
清 爽
佛香阁
zhū hóng
fó xiāng gé
huī huáng
葱郁
cōng yù
朱红
堤岸
hén jì
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，
朗读
长廊
宫殿的一角 万寿山 昆明湖
游览顺序
练习
树丛中露出宫殿的一角。
朗读
长廊
万寿山
十七拱桥 昆明湖
游览顺序
练习
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
朗读
长廊
万寿山
十七拱桥 2 昆明湖
游览顺序
练习
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；
朗读
长廊
万寿山
桥上昆明湖
昆明湖
游览顺序
练习
进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆 的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有 700多米长，分成 273 间。每一间的 横槛上都有五彩的画，画着人物、花 草、风景，几千幅画没有哪两幅是相 同的。长廊的两旁栽满了花木，这一 种花还没谢，那一种又开了。微风从 左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
游览顺序
练习
绿得像一块
。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖-静 昆明湖
游览顺序
练习
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，
朗读
长廊
万寿山
昆明湖-静 昆明湖
游览顺序
练习
几乎不留一点儿痕迹。
朗读
长廊
万寿山上看白塔 万寿山 昆明湖
游览顺序
练习
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼 和城里的白塔。
朗读
长廊
万寿山
下山见湖 昆明湖
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
照 游 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 览 的 先 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 后 颐和园的景色大半收在眼底。 顺 序
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。 按
从万寿山下来，就是昆明湖。
问题
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
进了颐和园的大门，
朗读
长廊
万寿山
大殿昆明湖
游览顺序
练习
绕过大殿，
朗读
长廊
万寿山
长廊昆明湖
游览顺序
练习
就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。
朗读
长廊
万寿山
长廊2 昆明湖
游览顺序
练习
这条长廊有七百多米长，分成273间。
朗读
长廊
万寿山
长廊3 昆明湖
游览顺序
练习
每一间的横槛上都有五彩的画，
朗读
长廊
万寿山
长廊4 昆明湖
游览顺序
练习
画着人物、花草、风景，
朗读
长廊
万寿山
长廊5 昆明湖
游览顺序
练习
几千幅画没有哪两幅是相同的。
朗读
长廊
万寿山
长廊6 昆明湖
游览顺序
练习
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢， 那一种又开了。
朗读
长廊
长廊上感受昆明湖 万寿山 昆明湖 游览顺序
练习
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。