1说明文的对象及特征阅读训练(可编辑修改word版)
2025年中考语文总复习第二部分现代文阅读专题二说明文阅读第一讲文体知识类
2025版
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3.给说明对象下定义:①审题干,明确需下定义的对象及题目要求(如段 落限定等)。②圈画关键词句,筛选事物的本质特征和属性。③将提取的 信息整合,用“是”“叫作”等词连接起来。 (答题模板:“事物的本质特征+属性+是/叫作+被定义对象”或“被定 义对象+是+事物的本质特征+属性”) (八下《大自然的语言》“思考探究”改编)本文主要是讲物候现象,请你 结合第1~3段内容给“物候”下定义。 【答案】物候(被定义对象)是指像草木荣枯、候鸟去来等同气候关系密切、 能指导农事活动的、以年为周期而变化的(本质特征)_自然现象(属性)。
时间 用途:说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、动植物生
顺序
长等。
教材示例:如《中国石拱桥》在举桥梁例子的时候,采用了从古到
今的时间顺序。
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特征:按照事物的空间存在形式进行说明。(从上到下、从前到后、从
外到内、从中间到两边等)
标志词:表示方位、立足点、行踪变化的词语,如东西南北中、上下
并列式 递进式
总分式
连贯式 (承接式)
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说明文的结构 文章各部分的内容没有主次之分,没有轻重之别,是平行式
的结构。多用于采用空间顺序的事物说明文。 由现象到本质,一层一层地剖析事理。多用于采用逻辑顺序
的事理说明文。 包括:“总—分”式,“分—总”式,“总—分—总”式。 “总—分—总”式常用于采用从概括到具体或从整体到部分 的逻辑顺序的事理说明文中。事物说明文则多用“总—分”
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考点2 说明顺序
1.(2024·广安第16题第2问)全文主要采用了什么说明顺序? 2.(2024·天津第8题D项)本文采用“分—总”结构,以空间顺序重点介绍了 大风车的构造和风力发电的优势。
2019-英语科普说明文阅读题-word范文 (18页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==英语科普说明文阅读题篇一:英语阅读理解说明文解题技巧高考英语说明文阅读技巧潍坊七中郑秀春201X年7月17日 12:19“英语说明文”,顾名思义,就是一种以“说明、解释”为主要表达方式的英语文体。
它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学解说的。
它既不像故事那样重在情节的叙述和描写,也不像议论文那样,重在阐明主张和论点论据;更不像科幻作品那样富于想象和虚构夸张。
说明文是通过解说事物、阐明事理,使人们增长知识和技能。
说明文是高考英语阅读理解题中的重点内容之一。
说明文具有与自己特点相适应的说明方法,因此说明文结构复杂,专业术语多,易于拉开考生分数档次,便于高校分层次选拔人才。
然而对于考生来说说明文抽象度高,解题难度增大了。
高考对说明文的考查多为科普知识,动植物特性、自然现象和新产品、新工艺介绍以及人文地理、风土人情等方面的说明文,文中解释性、定义性、说明性的句子居多。
因此考生要掌握说明文的命题特点,叙述方式,以冷静的心态阅读原文,重点突破长句结构特点和逻辑关系,以便对其做出准确的语意理解。
一、说明文阅读理解的特征一般说来,英语说明文与其它文体一样,文章所涉及的内容不外乎以下几个方面,即who→what→when→where→how→why。
1. who:问的是这篇文章的主体是谁?(即所要说明和描述的人或事物)2. what:问的是主体做了什么事情?(即主体表现出的特性、功能和用途)3. when和where:是在何时何地发生的?(即何时何地所表现出的特性、功能和用途)4. how:通过什么方式表现出来的?5. why:这种特性功能用途的原因是什么?做说明文阅读阅读的时候,一定要记住上面的wh-word。
边阅读,边搜记,牢记要点,把握全文。
二.说明文阅读理解的类型掌握说明文阅读理解题的类型对考生来说非常有必要。
2021中考语文二轮复习说明文阅读专题:概括说明对象特征及内容(附真题专练有答案)
2021中考语文二轮复习说明文阅读专题:概括说明对象特征及内容【真题演练㈠】疫苗①十八世纪末,免疫学之父、英国医学博士爱德华·琴纳证实,接种牛痘疫苗能够让人获得对天花的永久免疫能力。
这为免疫学的开端奠定了良好的基础。
②疫苗是指用微生物或者毒素、酶、人或动物血清、细胞等制备的生物制品,通过人体接种用于预防、控制传染病的发生和流行。
疫苗(vaccine)一词就来源于当时最大规模的用牛制备的疫菌——牛痘苗(vaccine)vacca是指牛的意思,vaccine成了人类为研究及推广牛痘疫苗的贡献而创立的术语。
③疫苗的出现被誉为人类发展史上一件具有里程碑意义的事件,接种疫苗被认为是控制传染病最有效的措施。
其实,早在中国古代已经出现了为预防天花而形成的人工种痘法。
这也被认为是疫菌最早的起源。
我国《左传》(公元前556年)就有“国人逐瘛狗”的记载,至秦汉时已知应用病犬的脑部敷于被犬咬伤部位以预防狂犬病的方法。
此外我国采用接种痘苗预防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功范例。
④但真正进行应用的是英国乡村医生琴纳,他发现接触过牛痘病毒的挤牛奶女工不会患“天花”,于是改进了接种方法,并进行人体试验,取得了成功。
由此开始,疫苗学与免疫学诞生。
在此后200年间,疫苗家族不断扩大发展。
到目前为止,可以用于人类疾病防治的疫苗有20多种。
疫苗是将微病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制备而成的用于预防传染病的自动免疫制剂。
疫苗保留了病原微生物刺激动物体免疫系统的特性,其工作原理是当动物体接触到这种没有伤害力的病源微生物(或代谢产物)后,免疫系统便会产生一定的保护物质,如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等;当动物再次接触到这种病原微生物时,动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆,制造更多的保护物质来阻止病原微生物的伤害。
⑤疫苗使人类健康发生了翻天覆地的变化,帮助人类抓住了和疾病斗争的主动权。
除了获取洁净、安全的饮用水之外,在预防传染病和降低传染病死亡率方面,没有任何其他手段能够同疫苗接种相媲美。
说明文阅读专题一——说明对象及特点
说明文阅读专题一——说明文对象与特征【考情梳理】【考点精讲】依据说明对象和说明目的的不同,说明文可以分为事物说明文和事理说明文。
题型一:概括说明对象特征或说明内容【设问形式】①概括文章围绕××主要写了哪几个方面的内容。
②某事物具有哪些特点?请简要概括。
③说明对象为什么具有××特征,请说明原理。
④概括某段段意。
(1)抓位置根据位置可以快速找到说明对象及其特征。
具体位置:题目、开头段、段首句、结尾段。
(2)巧概括概括说明内容或原理,往往需要划分相关段落层次,然后依次用提炼关键词的方法,概括层意,最后将层意综合,概括出说明内容或原理。
【注意事项】可以根据分值判断概括答案要点的数量。
题型二:分析标题作用或妙处【设问形式】①标题在文中有什么作用?②本文标题有什么好处?【解题思路】题型三:给文章拟写标题【设问形式】①请给本文拟写一个恰当的标题。
②拟写小标题。
③请根据文章内容为文章拟标题或为某段补写中心句。
【典例展播】(2019年·黑龙江绥化)阅读《验证码到底有什么用》,回答20-23题。
(8分)①年底的网络售票高峰中,中国铁路客户服务中心的“12306图形验证码系统”让很多购票者“吐槽”:在较低画质下分辨橘子、橙子;鱿鱼、章鱼以及明星照片等,有一些确实难以分辨。
对此人们不禁要问,那么复杂的验证码系统,到底有什么用?②要回答这个问题,必先弄明白何为验证码。
③验证码实际上是一种Web自动程序。
它有一个充满科学气息的名字——“全自动区分电脑和人类的图灵测试”,这是由机器来向操作者提问,从而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。
这种测试目前主要分四类:④图形验证码:又叫主流验证码,开始只提供静态的图片,比较容易被某些软件识别;后来变成动态的验证码图片,使得识别器不容易讲识哪一个图层才是真正的验证码图片。
这种验证码的防垃圾注入几乎..可以达到100%,是一个非常有效的验证码创新模式;同时它的动画效果可以多达百种,所以还可以增强网站页面的美观效果。
中考语文现代文阅读-说明的对象及特征
第1讲说明的对象及特征【例】(中考)石头王国——石头寨①石头寨是贵州的一个布依族村寨,南距黄果树大瀑布约6公里。
传说是600年前有一姓伍的布依人到此定居逐步繁衍而成寨的。
这里整寨不见一砖一瓦,房屋用石块砌墙,以片石为瓦,院落的墙垣、寨中的通道、村前的小桥、梯田的堡坎也都用石头修筑,家中的用具,如碓、磨、钵、槽、缸,全是用石头做成。
到了这里仿佛进入“石头王国”。
②石头寨依山傍水,四周有秀丽挺拔的群山,寨前田连阡陌,寨后绿树成荫,寨边有宽阔的石头河,河水清澈见底,常见游鱼成群,互相追逐。
河上有30多米长、5米宽的五孔石桥,弧形石拱与倒影连成一个个圆的洞门,对岸绿水青山,分别映在圆洞里,正如五幅不同画面的山水彩屏。
竹林、果树相间的岸边,石屋村寨在阳光辉映下,如片片白云,散落在青山绿水间,形成一派独特的山村美景。
③石头寨的石屋布局、结构和造型极具特色。
石屋沿着一座岩石嶙峋的山坡自上而下修建,层层叠叠,鳞次栉比,依山林立,布局井然有序。
有的石屋房门朝向一致,一排排参差并列;有的组成一正两厢院落,一幢幢纵横交错;有的石屋是石砌围墙,由一石拱朝门进出的单独院落。
村头寨边的竹林柳荫下,还安置了许多的石凳石椅。
房屋不用一瓦一砖,用木料作屋架,屋架有7柱、9柱、11柱不等,无论是三间或是五间一幢,中间多作堂屋,下为实地地面,左右两边多作卧室,上铺地板,下为“地下室”关牲口,结构紧凑合理。
在建房时,首先用石头砌好两个较高的屋基,一般在2米以上,然后将木柱房架立在上边。
正因为屋基较高,家家都得砌石阶进门。
房架立好后,就砌石墙四面封山,用薄石板盖房,有的用石料间隔,石柱支撑。
这些房屋的墙,有的用块石、垫石垒砌或浆砌,有的用锤针剔打平整的料石安砌,有的用乱石堆砌再用石灰或混凝土在墙面勾缝成虎皮墙。
砌石接缝紧密,线条层次匀称,工艺精湛,房屋造型美观大方。
④由于附近多石山和水层页岩,提供了天然的石料资源,加上长期建筑实践中造就了大批的能工巧匠,石木建筑水平得以不断提高。
说明文的对象及特征阅读训练
说明文的对象及特征阅读训练Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am说明文阅读训练(一)————说明对象及特征、说明内容一、知识导航:说明对象:就是说明了什么。
说明特征:就是说明对象的特点,就是一事物区别于其它事物的标志。
说明内容:就是说明了什么,什么怎么样。
例如:《中国石拱桥》说明对象:中国石拱桥说明特征:历史悠久,形式优美,结构坚固。
说明内容:中国石拱桥历史悠久,形式优美,结构坚固。
(对象+特征)这个知识点一般有以下几种提问方式:1、本文的说明对象是什么?2、本文是从哪几个方面来具体说明的?3、找出中心句。
4、概括说明全文或局部段落的主要内容是什么。
5、概括说明对象的特征。
例如:《苏州园林》说明对象:苏州园林说明特征:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
从哪些方面具体说明:从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面,再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明。
注意:“说明的对象”不同于“说明的主要内容”,前者是具体事物,而后者则是对象加上特征。
二、方法引领:(一)如何找准说明对象方法一:看题目,不少题目都表示说明对象。
如《中国石拱桥》。
方法二:抓首括句和中心句。
说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
反之,如果要求为说明文加一个题目,也可以用说明对象作为题目。
对策:事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题、二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了的(对象加内容)。
(二)怎样概括说明对象的特征首先看标题,特别是标题中的修饰、限制成分。
其次,抓住文段中的段落和层次,从中心句抓住关键词语加以整理。
中考语文:第二十七讲 说明文阅读(一)对象、特征
• 单击此处编辑母版文本样式 第二十七讲 说明文阅读(一) • 第二级 对象、特征 • 第三级
• 第四级 • 第五级
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
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• 第二级
头明确说明对象。
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.明确事理说明文对象的方法技巧。 •4单击此处编辑母版文本样式
(1) 事理说明文中 • 第二级 ,它的对象不能只看题目 ,还要通读全文,在整体感
• 第四级 (2)分析开头、结尾的总结句。 • 第五级
知文章大概内容的基础上思考分析 ,才能明确文章的说明对象。 • 第三级 (3)分析每段(层)的中心句,抓关键词。 (4)事理说明文对象往往就是文章说明的主要内容。
• 第四级
还有长达半年的黑夜和太阳总是低垂的白天 ……在这片不适宜人类生活
的大陆上工作 ,南极科考队员要经受非凡的艰险 ,却也能看到常人无缘 得见的瑰丽风景。
②南极大冰盖极其特殊,它虽然集中了全球70%的淡水,但是严苛的自然
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条件却拒绝了几乎所有生物,更吞噬过不少勇敢的人类生命。迄今为止
• 单击此处编辑母版文本样式 ,虽然南极已经有 70 多个科学考察站,但位于内陆冰盖之上的,也不过
• 第二级 寥寥数个。冰盖雪原总体看似平坦,实际上地表却很崎岖,冰雪被风吹 • 第三级 出各种奇特的造型。 • 第四级
• 第五级 ③大冰盖之上放眼四望,白茫茫的一片:有时 360度都是平直地平线;有
时又一个坡连着一个坡,高高低低,让人晕头转向。脚下的冰雪,有时 坑坑洼洼却硬似铁石,雪地车一小时只能走三五公里;有时平整光滑却 格外松软,人走过去,突然塌下一片,露出下面无底的蓝色冰洞……
【暑假阅读】说明文 专题01 整体感知,把握说明对象及其特征(讲义+试题)五年级语文(含答案)
【暑假阅读】说明文专题01 整体感知,把握说明对象及其特征【方法技巧】找说明对象的方法:(1)看题目(不少题目都表明白说明的对象);(2)抓首句和中心句(好多说明文往往运用这些句子来突出所要说明的事物及特征)。
【典型例题】例:阅读短文,回答问题。
生命①生命必定要死亡吗?不,有两个事实可以证明:第一,任何生物的生殖细胞都是永生不死的。
它们已经不断分裂,不断生存了几千万年以上,而且还在连续生存下去。
没有生殖细胞的永生,也就没有物种的连续。
其次,癌细胞不会自动死亡,也是永生的。
海拉细胞,这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。
它始终在全世界各个试验室里分裂繁殖,每24小时倍增一次,生长分裂极其旺盛,至今已传了上千代,仍没有死亡的征象。
海拉早已死亡多年,而她的癌细胞却能永生。
这里的奇特何在呢?②美国细胞学家海弗利克发觉,人体细胞从第1次分裂开头算起。
毕生只能分裂50次左右,此后便年轻死亡。
为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去?海弗利克认为,这是由于正常体细胞之间紧密联结,闭关自守,缺乏遗传信息的交换,而癌细胞恰恰相反,它能与病毒或其他生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。
这或许是永生的奇特吧。
③假如我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚,并应用于人类,岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗?假如体细胞也与外界进行遗传信息交换,是否也可无限期分裂而长生不老呢?有一位细胞学家,利用遗传工程将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中(体细胞与生殖细胞结合),促进了遗传信息的交换,使神经细胞分裂了100次尚未年轻,照旧生气蓬勃。
(1)请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面。
假如你觉得格外困难,可以认真阅读文章,或许你会从某个语句中受到启发,答好这道题。
(2)文章第②自然段主要说明白什么内容?(3)用一句话概括第①自然段中所举事例的内容。
作者列举这个例子要说明什么问题?【答案】(1)介绍两种永生的细胞。
说明文练习含答案(可编辑修改word版)
说明文练习答案(一)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而苏州园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
1.这段文字选自叶圣陶写的《苏州园林》。
他是我国著名的作家、教育家。
2.请列举出这段文字所运用的说明方法及其作用。
答:用作比较:用古代的宫殿和苏州♘林的建筑进行对比,突出苏州♘林建筑上不讲究对称的特点;用打比方:用美术画来比喻苏州♘林,突出其要求自然之趣的特点。
3.文中“自然之趣”的“趣”指的是情趣。
4.文中的“绝大部分”一词能删去吗?为什么?答:不能,因为“绝大多数”只表示多数而不是全部,因为我国建筑也有不对称的。
5.这段文字的说明对象是苏州♘林的建筑布局,它是抓住苏州园林建筑上不讲究对称_的特点来写的,突出自然之美。
6.请在文中用横线画出议论的句子。
7.这段文字的结构方式是总分式。
(二)①北京是一座历史悠久的名城,她的名胜古迹在世界上享有盛誉。
②也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故,建筑师们博采各地园林之长,因地制宜,使北京的园林各具特色,和谐优美。
为了显示帝王的尊严、高贵,北京的园林注重建筑的雄伟,注重局部的精细,注重色彩的艳丽,似乎只有这样才不失皇家的身份。
③故宫、颐和园等建筑金碧辉煌,布局工整、对称。
左边有一条游廊,右边也必有一条游廊,给人一种平衡的感觉,甚至连屋内的摆设也是如此。
在各个大殿、各个宫院的大门外面都要摆两座石狮或麒麟,大门大多分左、中、右三扇。
殿内的梁柱高大,空间宽敞而略显阴暗。
这样的园林建筑似乎缺乏大自然之趣,但是却以其雄伟、庄严的气势使人折服。
④北京的园林建筑在细微之处见匠心。
一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻,对烘托气氛无不起着微妙的作用。
专题01 说明对象及特征-2021年中考语文考前抓大分技法之说明文阅读(解析版)
专题01 说明对象及特征(解析版)考点穿透【题型问法】1.本文的说明对象是什么?3.隐含在其他题型中,如题目的作用、首段作用等;“为说明文加一个题目”。
4.说明对象有哪些特征或特性?【题型分析】说明对象,指文章说明的是什么事物或事理。
事物说明文的说明对象往往是某一个具体的物或某一类物;事理说明文的说明对象往往是某种现象的原因、某种事物内在的规律、某个深刻的道理等。
事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文通常开头句或结尾句是说明的对象。
解题思路:①看文章的标题;②抓每段的中心句验证;③通过判定事物说明文和事理说明文来确定说明对象。
如果是事物说明文,被说明的事物即是说明对象。
如果是事理说明文,说明对象则是对象加特征。
注意:①事理说明文中的说明对象不能是一个问句,说明对象的落脚点是名词。
②事物说明文中的说明对象一定要准确具体。
【题型答法】说明对象是……,.有……特征。
[介绍了……(说明对象)的……特征。
【解题关键】(一)明确说明对象阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体入手,把握文章说明的是什么事物,即说明的对象是什么;阅读事理说明文,要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?1、看题目,不少题目都表示说明的对象。
如《中国石拱桥》一文。
2、抓首括句和中心句。
好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
(二)抓住事物特征介绍事物的形状、性质、构成,解说事物的成因、功用、关系等。
都必须抓住事物的特征。
所谓“特征”,就是一事物区别于其他事物的标志。
了解事物的特征,不能停留在表象上,而要了解事物内在的本质。
那么,如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手:第一,从标题着眼。
有的标题在指出文章说明对象的同时,指出其特征,如《雄伟的人民大会堂》一文,标题指出说明对象“人民大会堂”,也指出其特征“雄伟”;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性地把握说明对象的特征,如《食物从何处来》一文,标题指出说明对象“食物”,同时引领读者阅读课文,不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供应能量”;有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征,如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为“陛下”,生动有趣地说明了天气的威风。
小学说明文阅读训练1-说明对象及特征(下载有答案)
而同时也迫使全球的科研人员为此而大伤脑筋。因此呼唤绿 色车辆已成为地球人的共同心声。
(选自《中国科普文选》,有删改)
1.请概括汽车尾气作为无形杀手的成分。
汽车尾气作为无形杀手的成分:69%的铅,70%的一氧化碳,33%的 二氧化碳,35%的烃类化合物。
技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物
的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。现
在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新
的进展。让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可 成为现实。
请给选文拟一个恰当的题目。
文段2 海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪
⑤如果许多这样的微型机器人通力合作,其功用更是 一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器 人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场,而 不被敌方的雷达系统发现,因为它们体积微小,且可超低 空飞行(乘微型火箭)。一旦越过敌人的防线,它们便可成 为摧毁敌方设施的主力军,就像毁掉农作物的蝗虫一样。
风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时不用一颗 铁钉,只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼,以榫 (sǔn,器物两部分之间的凸出部分)衔接,斜穿直 套,纵横交错,结构极为精密。其坚固程度,不亚于 铁、石桥,可延二三百年而不损。这是侗族建筑艺术 的特色,也是侗族人民劳动智慧的结晶。
本选段说明的对象是什么?它的特征是什么?选 段中着重介绍的杰作是什么?
2.文章第③段运用了什么说明方法?有什么作用?
本段运用了列数字的说明方法,准确的说明了汽车尾气污染与肺癌死亡率 的相关性。
3.分析文中画线句的语言特点。
2017中考现代文阅读 说明文考点一:把握说明对象及其特征 附参考答案解析
说明文文体知识说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
从内容角度,根据说明的对象和目的看,说明文分为事物说明文,如《苏州园林》,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征。
事理说明文,如《死海不死》,科学地说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。
说明文与其他文体的区别:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点。
说明文的结构常见的形式有:“总一分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。
分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
说明文考点一:把握说明对象及其特征常见问法:①请说说本文的说明对象是什么?②请简要列出……的主要特征(特点).技巧点拨:说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语。
确定说明对象可以从两个方面入手:一看文题。
不少事物说明文标题就表明了说明对象,如《中国石拱桥》《苏州园林》等;事理性说明文标题也可以帮助我们确定说明对象。
二看首尾段、中心句。
说明文往往需要运用首段和中心句来提示说明重点,包括说明事物的特征。
事物说明文指出被说明事物即可。
如果是事理说明文,说明对象则是对象加特征,往往可以找开头结尾的总结句,答案形成一个固定模式:介绍了……的……概括说明对象的特征,可从两方面入手:一从标题入手。
有的标题在指出说明对象的同时,也指出了其特征。
比如《巍巍中山陵》。
二从分析材料入手。
逐段分析作者介绍了有关事物哪一方面的特征,然后归纳小结。
应尽量从原文中找原词原句,若没有,则注意段意、中心句。
【1】(2017江苏泰州,12-14,8分)①十年前的中国动车还未出现,而今高速铁路网络运营里程已有2万多公里,超过世界上所有其他国家高铁运营里程之和。
说明文目标训练:对象、特征、顺序(含答案)
说明文目标训练:对象、特征、顺序(含答案)一、微信是一种生活方式①微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字,支持多人群聊的手机聊天软件。
②用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。
微信软件本身完全免费,使用任何功能都不会收取费用,微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。
2012年9月17日,微信注册用户过2亿。
③因为是通过网络传送,因此微信不存在距离的限制,即使是在国外的好友,也可以使用微信对讲。
其实微信相当于另一个QQ。
但是不同于QQ的是,它在交友这块表现的更具时效性,也更强大。
不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户,只要安装了微信,就可以进行跨手机平台的畅通聊天。
④而微信交友的方式也是非常的独特,那么微信到底是通过什么方式交友的?微信怎么用?微信的使用方法其实非常简单。
它与所有的即时聊天软件一样,需要注册与登入。
但相对于其它即时聊天软件,微信的注册和登入更加的方便。
QQ微信注册账号;如果你拥有QQ帐号,就可以不需要注册而直接使用QQ 帐号登入微信。
如果你不想使用QQ帐号登入的话,可以用手机号码进行快捷注册。
只要选择好自己所在的国家,然后填下手机号码与登入密码就可以了,非常方便,10秒钟就能搞定。
注册成功之后,你就将拥有一个微信帐号,你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外,还可以使用微信帐号登入。
⑤说完微信注册问题,接下来,我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。
⑥一:查看附近的人。
微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人,使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。
这个距离在100~1000米之内,只要是开启了查看附件的人的微信用户,都能在列表中看到。
也许,就因为这个功能,你就找到了心目中的TA。
二:摇一摇。
摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。
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只要是在同一时间摇动手机的微信用户,不论你在地球哪一个角落,都可以通过这个功能认识彼此,非常强大。
现代文阅读专项指导之说明文的对象、特征
现代文阅读专项指导之说明文的对象、特征一、阅读下面文章,回答问题。
昆虫般大小的机器人①一部分研制机器人的专家认为:下一步的研究方向主要是机器人的大小,未来机器人的大小应该和昆虫相仿。
②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗,需要接合的手臂和数千米的连线。
控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。
而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小,那么它的造价不但会便宜得多,它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。
③一般说来,目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。
与工厂中固定的有强大动力的机器相比,许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。
但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的,这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。
比如只有微型机器人,才能沿着患者的血管,进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇,从而解除病人的危险。
④当然,就目前的情况来看,这种说法未免言过其实。
不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。
这种机器人进入管道之后,可用自己的身体测量经过地方的电导,一旦测不到这种电导,就表明那里存在着裂缝或漏洞。
于是该机器人便作出“自我牺牲”,用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。
⑤如果许多这样的微型机器人通力合作,其功用更是一般机械所无法比拟的了。
比如说战场上可使用微型机器人兵士。
这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场,而不被敌方的雷达系统发现,因为它们体积微小,且可超低空飞行(乘微型火箭)。
一旦越过敌人的防线,它们便可成为摧毁敌方设施的生力军,就像毁掉农作物的蝗虫一样。
⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。
当然要它们在现实生活中出现,还需克服一系列技术上的障碍。
其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度,同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。
第2部分专题01:把握说明对象及特征(练习)-2025年中考语文复习现代文阅读(全国通用)(教师版)
备战2025年中考语文复习现代文阅读(全国通用)专题01:把握说明对象及特征(练习)考点1.把握说明对象阅读《动物的忧伤》,完成下面小题。
动物的忧伤①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?②人们长期以来就知道,不光只是人才有感情,动物也有。
例如:雌天鹅死了,雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走,母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就显得闷闷不乐,盼望主人早点儿归来。
在米兰,曾经有过这样的事情:有一只狗十二年如一日,每天都到火车站去接它的主人,但它的主人早就死掉了。
它每一次到火车站去,都要在那里耐心等待,一直要等到火车进站,等到乘务员全部离开火车站,它才拖着沉重的脚步,垂着头,怏怏不乐地往回走。
③对高等动物来说当然也不例外。
那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感觉呢?直接去问蝴蝶看来是得不到答案的,惟一的办法是,在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。
譬如,把它们与同类分开,不让它们接触,看它们的表现如何,观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。
④对人来说,孤独和寂寞是一种可怕的折磨。
有许多人都知道鲁滨逊的故事,鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。
有些人曾由于过度寂寞而患精神病。
这并不奇怪,因为人有社会性。
⑤至于动物,因为它们处于原始的群居状态,寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。
当原始生物离开“集体”以后,它们会感到非常难过。
高级动物还比较容易适应寂寞的环境,有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。
譬如猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。
这种动物有些古怪,它跟我们人很合得来,即使不跟它们的同类在一起,却也能生活得很好。
⑥寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。
我们人是无法和它们在一起的。
有些小鸟,如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后,它们就会感到很忧郁、很孤独,因而它们很快就会死去。
但是,如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养,就会生活得很快活。
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说明文阅读训练(一)————说明对象及特征、说明内容一、知识导航:说明对象:就是说明了什么。
说明特征:就是说明对象的特点,就是一事物区别于其它事物的标志。
说明内容:就是说明了什么,什么怎么样。
例如:《中国石拱桥》说明对象:中国石拱桥说明特征:历史悠久,形式优美,结构坚固。
说明内容:中国石拱桥历史悠久,形式优美,结构坚固。
(对象+特征)这个知识点一般有以下几种提问方式:1、本文的说明对象是什么?2、本文是从哪几个方面来具体说明的?3、找出中心句。
4、概括说明全文或局部段落的主要内容是什么。
5、概括说明对象的特征。
例如:《苏州园林》说明对象:苏州园林说明特征:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
从哪些方面具体说明:从亭台轩榭的布局、假ft池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面,再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明。
注意:“说明的对象”不同于“说明的主要内容”,前者是具体事物,而后者则是对象加上特征。
二、方法引领:(一)如何找准说明对象方法一:看题目,不少题目都表示说明对象。
如《中国石拱桥》。
方法二:抓首括句和中心句。
说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
反之,如果要求为说明文加一个题目,也可以用说明对象作为题目。
对策:事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题、二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了??的??(对象加内容)。
(二)怎样概括说明对象的特征首先看标题,特别是标题中的修饰、限制成分。
其次,抓住文段中的段落和层次,从中心句抓住关键词语加以整理。
(从文中概括、提炼出事物的基本物征。
采取逐层逐段地加以归纳概括的方法)一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段的最后一句)往往说明了对象的特点。
不少课文中有集中陈述说明对象特征的语句,阅读时必须抓住它。
另外,也有在过渡的句子中有具体的概括,一般用“不但,而且”这样递进关系的句子。
[类型1]:直接找出说明事物特征的句子。
对策:a、看题目;b、在首段中找;c、抓关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句)。
[类型2]:概括说明事物的特征。
对策:分析文章结构抓中心句及连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语。
(三)如何概括说明内容抓住说明对象,找准说明特征;对说明内容的概括,概括前要重点看开头和结尾,找中心句和关键句;当然,对于非“总分”式的文段,要逐段提取、分析、综合再作概括。
三、实战演练:★1 (1)生物学家预言,21 世纪将是细菌发电造福人类的时代。
(2)利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。
计算表明,一个功率为 1000 千瓦的细菌发电站,仅需要 10 立方米体积的细菌培养液,每小时消耗 200 千克糖即可维持其运转发电。
这是一种术会污染环境的“绿色”’电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。
因此,细菌发电的前景十分诱人。
现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。
让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。
请给选文拟一个恰当的题目。
★2海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。
海啸浪的波长达几十公里至几百公里,周期范围比较大,为 2-200 分钟,因此海啸发生时,往往第一个浪头涌来时,海面上升了,过了一段时间,潮水出现回降,又过了一段时间,第二个浪头涌来。
海啸常见的周期为 40 分钟以内。
据科学家推算,当大洋深度为4000 米时所发生的海啸,其大浪的周期为 40 分钟。
海啸波的传播速度为 713 公里/小时,波长为 475 公里。
海啸震源的水面最初升高幅度为 1-2 米。
因此,海啸在深海大洋传播时,由于波高与波长之比很小,周期较长,往往一时难以察觉到。
只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。
因而,有经验的船长在遇到海啸时,都会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好。
本文的说明对象是,从文段分析,它具有哪些特征?★3 凡有侗族居住的地方,村前寨后的交通要道上都建有桥。
它们结构别致,具有独特的民族风格。
有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。
侗族擅长于建筑,特别是桥梁建筑尤为突出。
其中一种长廊式的“风雨桥”,以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧久负盛名。
风雨桥,不仅连接交通,而且可避风雨,因而得名。
它是一种木石结构的桥。
著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥,是国家重点保护的文物。
桥长 165 米,桥面宽10 米,桥高 15~20 采。
桥墩以青石砌成,桥面铺设成排的杉木,上面建有长廊,覆以瓦顶,还有楼亭五座。
楼亭成方形,多角重檐,共有房檐五层,层层而上,形似宝塔,气势宏伟。
桥面通道两侧有栏杆,长廊两侧有长凳,宛如游廊,供人观赏和休憩。
长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画,龙凤花草,秀丽玲珑,蔚为壮观。
风雨桥在建筑结构上更为独特。
建桥时不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼,以榫(s(n,器物两部分之间的凸出部分)衔接,斜穿直套,纵横交错,结构极为精密。
其坚固程度,不亚于铁、石桥,可延二三百年而不损。
这是侗族建筑艺术的特色,也是侗族人民劳动智慧的结晶。
1.本选段说明的对象是什么?它的特征是什么?选段中着重介绍的杰作是什么?四、能力提升:谁来拯救我们的湖泊(1)湖泊是人类赖以生存的宝贵的淡水资源,可是随着人类的工农业生产活动和无节制的生活污水的排放,湖泊受到了严重的污染。
例如,由于传统的洗衣方式的改变,大量含磷洗涤剂的使用,造成含磷有机污水直接排入大小河道,大部分磷最终进入湖泊。
在农村,传统的农家肥被各种化肥所代替,加上各种农药的大量使用,随着雨水和灌溉的冲刷,年复一年地给湖泊带来了越来越“浓”的多余的“养分”。
湖水的富营养化造成了湖中各种浮游藻类的过度繁殖,水色变绿、水质恶化,严重抑制了湖泊中其他生物的繁衍和生长。
当藻类繁殖过度时,会使湖水发生“水华”,随着藻类的大量死亡造成局部湖泊或小湖泊中大部分水生物死亡。
死亡的水生物腐败后又加重了水质的污染程度,使水质进一步恶化,形成湖泊生态的恶性循环。
(2)为保护地球有限的淡水湖资源,各国政府和科学家高度重视,采取了各种措施。
(3)最近,英国科学家依靠一种非常普通的小生物,奇迹般地使一个原来绿色混沌的小湖泊的湖水变得清澈见底。
(4)俗话说,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴。
这句话虽然不够准确,但却形象地表达了自然界水中生物食物链的状况。
在水中,鱼类吃虾类、鱼苗、鱼虫等小型水生动物,也吃水草和部分水藻等水生植物。
而小型水生动物一般以水生植物为食。
大量的有机污水使水质富营养化,促使水中藻类大量繁殖。
水藻太多,使小型水生动物和鱼类无法及时“享用”,反而“为食所嗌”,被水藻夺走水中的氧气而失去了生存空间。
而且,水藻的种类很多,许多游离水藻根本不能被鱼类所食,况且并不是所有的鱼都是吃水藻生存的。
(5)显然,恢复水中生态平衡的关键是要找到一个吃藻类的能手,即要加强在鱼类和藻类之间的一个生态环节。
英国科学家认为,在鱼类和藻类之间确实存在着这种重要的食物链环节,以往,在治理营养化水质污染时,我们往往忽视了这个环节,因而效果不理想。
所以,如果能在湖泊中大量繁殖专吃藻类的小生物,那么就能使湖泊的水生态环境恢复到良性循环之中。
(6)那么,这个小生物是“谁”呢?(7)是鱼虫,俗称水蚤,是你十分熟悉的。
每天从宠物市场买来或者亲自从小湖中捞来喂鱼的那种跳蚤大小的水生物。
(8)鱼虫属“枝角类”,体积小,长圆形,侧扁。
除头部外,身体其余部分包在介形壳瓣内。
头部有两对触角,第二对特别发达,能在水中划动,为运动器官。
它是吞食藻类的能手。
(9)可是,问题又来了。
显然,鱼虫是鱼类最爱食的美食。
往湖中投放的大量鱼虫来不及吃尽藻类,就会被鱼儿吃光。
(10)于是,英国科学家先把湖中的鱼类捕走,然后投放大量的鱼虫。
这样就把食物链只“缩小到了两节”:鱼虫和藻类。
(11)在没有天敌——鱼类,只有大量食物——藻类的“天堂”里,鱼虫自然无忧无虑地大吃大喝,“生儿育女”繁衍后代,产生成倍的鱼虫大军加快食藻速度。
(12)两个星期以后,令人激动的事情发生了:藻类基本被消灭干净,湖水变得十分清澈。
原来因藻类浑水遮住阳光,被藻类夺走氧气而变得枯萎的水生植物又开始茂盛地生长起来,产生氧气,加速了水质的改善。
(13)虽然实验取得成功,但还不是最终的结果。
因为湖中不能无鱼,最后还要放鱼归湖。
对此,英国科学家说,他们还不打算马上往湖中放鱼,以便继续观察和巩固目前的实验结果。
(14)英国科学家的这个实验结果已经引起广泛的关注。
因为,面对全球越来越严重的湖泊富营养污染问题,人类除了花大量资金用于污水净化外,在生物学上几乎束手无策。
如今,人类终于第一次找到了拯救湖泊的好帮手——鱼虫。
(选自《语文课外阅读》九年级下册)1.本文说明的主要内容是什么?2.从本文看,造成湖泊水污染的根本原因是什么?3.水质的“富营养化”带来了哪些严重的后果?4.文中划线的句子运用的说明方法是,运用这种说明方法的目的是。
5.阅读本文,依据自己对文章内容的理解,谈谈我们应该具体采取怎样的行动来拯救人类赖以生存的湖泊?黑森林的猫安轶①从小我们受到的教育就告诉我们中国地大物博,但是我们要知道中国有 13 亿人口,这些资源如果平均到我们每一个人头上就远远低于世界人均值。
②同样是创造 1 万美元的价值,中国所消耗的能源是美国的 2.5 倍,是日本的 11 倍多。
近些年来石油价格不断上涨,多次突破 60 美元大关。
中国已经成为世界第二大石油消费国,不断冲高的油价必定会影响中国经济的增长。
长期以来我国国民经济保持数量扩张型的粗放增长方式,呈现高投入、高污染、高消耗、低回报、低效益的局面。
针对现状,政府指出“必须切实转变经济增长方式,大力发展节约型经济”。
这说明节能已刻不容缓!③这让我想起以前曾经听到过的一个故事。
据说日本人煮鸡蛋用的锅非常讲究,煮一个鸡蛋,用煮一个鸡蛋的锅,煮三个鸡蛋用煮三个鸡蛋的锅。
而且煮鸡蛋的水刚好没过鸡蛋,不多不少。
假设煮鸡蛋九成熟最好,日本人会在七八成熟的时候,将燃气关掉,用开水的余温将鸡蛋继续煮熟。
既节省了燃气、节约了水,鸡蛋煮得又恰到好处。
我还听到过这样一件怪事。
在德国黑森林地区的家猫很多都没有尾巴,这是为什么呢?原来黑森林地区的德国人是出了名的抠门..。
由于黑森林地区冬季很寒冷,每家都要开暖气。
猫出来进去都要开门,而猫的尾巴很长,开门的时间也就长了,暖气就会流失,最终就浪费了能源。
所以抠门的黑森林人就把猫的尾巴截了下来。