教师座谈会提纲
青年教师座谈会提纲
![青年教师座谈会提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/9f17af3902d8ce2f0066f5335a8102d276a26188.png)
青年教师座谈会提纲
I. 引言
•介绍青年教师座谈会的目的和重要性
•提出青年教师面临的挑战和机遇
II. 观点1:培养创新思维能力
A. 论据1:适应未来社会需求
•举例说明现代社会对创新思维能力的重视
•引用数据表明创新思维能力对个人发展的影响
B. 论据2:提高学生学习效果
•分析创新思维能力对学生学习动力和积极性的促进作用•举例说明如何在教学中培养学生的创新思维能力
III. 观点2:发展跨文化交流能力
A. 论据1:拓宽视野,增加国际竞争力
•引用数据分析全球化背景下跨文化交流能力的重要性•举例说明跨文化交流能力对个人职业发展的影响
B. 论据2:促进多元文化融合,培养全球公民意识
•分析跨文化交流能力对培养学生全球公民意识的作用•举例说明如何在课堂中培养学生的跨文化交流能力
IV. 观点3:加强教育技术应用能力
A. 论据1:提高教学效果和效率
•引用研究结果分析教育技术应用对学生学习效果的积极影响
•举例说明如何利用教育技术提升课堂教学效果
B. 论据2:适应数字化时代发展需求
•分析数字化时代对教师职业发展的影响
•举例说明如何在日常工作中运用教育技术提升自身能力
V. 结论
•总结上述观点和论据,强调青年教师在创新思维能力、跨文化交流能力和教育技术应用能力方面的重要性
•提出进一步加强培训和支持措施的建议,以促进青年教师的发展。
青年教师座谈会发言提纲
![青年教师座谈会发言提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/f3dd2b5afe00bed5b9f3f90f76c66137ee064f17.png)
青年教师座谈会发言提纲各位同仁:下面,我联系自己的成长心路,谈几点体会。
一、常感恩,心向党学生时代,党校在我心目中就是一座神圣的殿堂,是一个遥不可及的梦想。
幸运的是20XX年12月,心之所向,终于梦圆,我正式成为了一名光荣的党校教师,在党校参加工作以来,我内心深处最多的就是感恩,感谢。
感谢党校给我们青年人提供这么好的平台,能使我们有机会在讲台上进行历练,实现自己的人生价值;感谢校委领导对我们青年教师的高度重视,专门开设青年干部培训班,为我们的全面成长创造条件和空间,尤其是在这次准备赛讲的过程中,各位领导更是亲自指导,全程关注,作为青年教师,我真的备受鼓舞;感谢在座的每一位同事,在平时的工作和生活中,给予我们的关心和帮助,有的老师多次参加我们的说课、试讲,给予我们指导,有的为我们选题提供灵感和启发,有的帮助我们解决理论上一直困惑的问题,有的将自己手中的资料倾囊相授,使我们能快速成长,较好地完成单位交付的每一项工作任务。
作为青年教师,我们置身于如此强大、如此温暖的集体之中,必然会得到诸多向上向善的力量。
二、有目标,不迷茫青年教师一定要有理想、有目标,我们的人生才能有方向、不迷茫。
须知少年凌云志,曾许人间第一流。
习近平总书记在全国党校工作会议上曾强调:“党校不是一般学校,党校教育培训对象不是一般学生,这样的‘不一般'对党校师资的要求也不一般,党校师资队伍建设力度也应该不一般。
”这就对我们党校教师的政治素质、业务水平提出了更高的要求。
我认为,最慢的脚步不是腔步,而是徘徊,最快的脚步不是冲刺,而是坚持。
如今,我们临汾市委党校可以说是迎来了历史上最好的发展时刻,我们青年教师,成长在最好的时代,发展在最好的平台,所以,我们必须进一步坚定理想信念、强化内功修炼、锤炼过硬本领,树立自己的远大理想和奋斗目标,在日常工作中朝着党校好课“5+5”的方向努力,坚持勤学不怠、坚持问题导向、坚持系统观念、对标精品、立足调研备好课讲好课,把自己的个人目标与党校“143工程”相结合,在教学、科研工作中以更高的标准严格要求自己,为把我校建设成“全省一流、全国先进”市级党校,贡献出自己的一份力量。
教师、实验技术人员和管理人员座谈会参考提纲
![教师、实验技术人员和管理人员座谈会参考提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/614f823d5a8102d276a22f32.png)
附1:教师座谈会参考提纲(1)你知道学校的办学指导思想、办学定位是什么吗?谈谈你对这方面的认识?(2)谈谈你对应用型人才培养的理解。
你校应用型人才培养模式改革具体采取了哪些做法?(3)你在教学中是如何进行教学方法、手段与学生能力培养改革的?(4)你校的教学质量工程工作开展情况如何?(5)你校在教学质量监控方面采取了哪些具体措施?(6)你校的学生实习工作是如何做的?你参与吗?你是怎么指导学生的?(7)谈谈教学、科研、社会服务三者的关系。
你校本科教学工作的地位如何?(8)你校培养的本科学生有什么特色?(9)你校校风、教风、学风情况如何?谈谈你对教师风范的理解和你在这方面的做法。
(10)谈谈你校围绕学生能力素质(专业能力)培养开展第二课堂教学情况?(11)你校多媒体教室、实验室和阅览室使用情况如何?你校多媒体课件研制和使用情况如何?(12)你校校内外实习基地一体化建设、管理和使用情况如何?(13)谈谈你校师资队伍建设情况,青年教师培养情况?(14)你校的专业建设、课程建设、教材建设情况如何?教学管理怎样?(15)你校毕业论文(设计)质量监控是如何开展的?教学管理怎样?(16)在学校的评建过程中你做了哪些工作?(17)你认为教师的实践能力如何提高?(18)你认为学校在教育教学方面还存在哪些问题?如何解决这些问题?附2:实验技术人员座谈会参考提纲(1)你知道学校的办学指导思想、办学定位是什么吗?谈谈你对这方面的认识?(2)谈谈你对应用型人才培养的理解。
你校应用型人才培养模式改革具体采取了哪些做法?你在实验教学中是怎么做的?(3)你校本科实验教学工作的地位如何?(4)你校实验教学改革情况、措施及成效?实验教学有什么特点?培养的本科学生在实际动手能力和创新方面有什么特色?(5)你校的实验室管理体系有什么特点,同时该管理体系是否满足实验教学的需要?(6)你校本科生实验教学中关于综合性和设计性实验的开展情况如何?(7)谈谈你校在本科实验教学设施和学习设备方面的投入情况。
青年教师座谈会题纲
![青年教师座谈会题纲](https://img.taocdn.com/s3/m/78d7707901f69e31433294dc.png)
学院青年教师思想政治状况座谈提纲
一、对学院"十一五“期间发展建设的感想和今后学院发展建设的建议
二、学院青年教师面临的主要困难和问题
三、现阶段我院青年教师主要思考的问题
四、评价我院的师德师风建设,今后将怎样进一步加强和完善
五、如何建设一支具有创新精神和团队意识的教师队伍
六、谈谈对高校辅导员工作认识以及在工作中面临的困难和问题。
七、评价我院的校园文化建设以及今后将怎样进一步加强和完善,努力建设具有深刻内涵和体现学院特色的校园文化
八、怎样着力培养青年教师教育教学能力。
青年教师座谈会上的讲话在青年教师座谈会上的讲话提纲
![青年教师座谈会上的讲话在青年教师座谈会上的讲话提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/19a10f9577eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d12f2.png)
青年教师座谈会上的讲话在青年教师座谈会上的讲
话提纲
主题:青年教师的成长与发展
提纲:
1. 开场白
- 欢迎青年教师参加座谈会,感谢大家对教育事业的热爱和贡献。
- 引述一句鼓励青年教师的名言或格言。
2. 我的成长历程
- 简要介绍自己成为教师的经历和动力。
- 分享在教育领域中的困惑和挑战,并如何克服这些困难。
3. 青年教师面临的挑战
- 讲解青年教师在教学中可能遇到的困难和压力。
- 引出主题:如何应对这些挑战并实现个人的成长和发展。
4. 学习与进修的重要性
- 强调终身学习的重要性,促使青年教师不断提升自己的专业素养。
- 提供学习和进修的途径和资源,鼓励参与学术研究和教学实践。
5. 寻找合适的支持系统
- 强调青年教师要主动与同事和学长学姐交流,并从中获取支持和帮助。
- 探讨建立合适的支持系统,如导师制度、培训课程等。
6. 充分利用反馈和评估机制
- 引导青年教师积极参与教学评估和反馈机制,认识自身的优点和不足。
- 探讨如何根据反馈进行改进,促进教学质量的提升。
7. 个人发展和职业规划
- 引导青年教师思考个人职业发展的方向和目标。
- 提供一些建议和资源,帮助青年教师做出明智的职业决策。
8. 结语
- 总结演讲内容,再次表达对青年教师的鼓励和支持。
- 鼓励青年教师坚持初心,不断成长,为教育事业贡献力量。
教师座谈会提纲
![教师座谈会提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/32ad94a32dc58bd63186bceb19e8b8f67d1cef7a.png)
教师座谈会提纲一、座谈会开场教师们好呀!今天这个座谈会,就像一场轻松的茶话会,咱们就敞开了聊呗。
咱们相处的时间也不短了,在我们大学生眼里,教师可是有好多面的呢。
二、教学方面1. 讲课风格有的老师那讲课就像说单口相声似的,特别有趣。
像我们的历史老师,讲起古代的故事,绘声绘色的,那些历史人物就像从课本里跳出来一样,感觉比看电视剧还有意思。
还有的老师呢,是那种特别严谨细致的,每一个知识点都剖析得清清楚楚,就像我们的数学老师,一道题能从好几个角度给我们讲解,直到我们都懂了为止。
2. 教学方法有些老师特别擅长用实例教学。
比如说在讲经济学的时候,老师会拿生活中的消费现象举例,什么双十一的购物狂欢啦,让我们一下子就能理解那些抽象的经济概念。
还有小组讨论这种方式也很棒,大家各抒己见,思维碰撞出火花。
不过有时候呢,感觉小组讨论的时间不太够,还没讨论透彻就结束了。
3. 教材使用教材有时候感觉有点跟不上时代的步伐了。
有些知识已经有新的研究成果或者新的应用场景了,但是教材上还是老一套。
老师您在教学的时候能不能给我们补充一些前沿的知识呀?就像我们学计算机的,技术更新换代那么快,教材里的内容有时候都有点过时了。
三、师生关系1. 课后交流我们特别希望能有更多课后和老师交流的机会。
有的老师下课就匆匆走了,我们有好多问题都来不及问呢。
要是老师能多留一会儿,哪怕就十分钟,我们都能把课堂上没听懂的再问一下。
而且课后交流也不一定非得是学习上的事儿,像生活中的烦恼呀,未来的规划呀,也想听听老师的意见。
2. 师生互动在课堂上的互动有时候会有点尴尬。
有时候老师提问,大家都不敢回答,怕答错了。
老师您能不能再鼓励鼓励我们,或者用一些更有趣的方式来引导我们回答问题呢?比如说搞个小竞赛之类的,回答对了有小奖品。
四、对老师的期望1. 个性化教学每个学生的学习进度和能力都不太一样,老师能不能根据我们的实际情况给我们一些个性化的学习建议呢?就像健身教练一样,针对不同人的身体状况制定不同的训练计划。
青年教师座谈会发言提纲
![青年教师座谈会发言提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/4d08024217fc700abb68a98271fe910ef12dae22.png)
一、引言
1.表达对于能够参加座谈会的荣幸之情。
2.说明自己的教龄和所教学科,以及对于青年教师的身份的理解和看法。
3.强调青年教师是学校发展的希望和未来,需要充分发挥自己的作用和责任。
二、面临的挑战
1.分析当前青年教师面临的挑战,如教学经验不足、教学方法不够灵活、与学生之间的交流沟通等问题。
2.指出这些挑战给青年教师带来的困惑和压力,但同时也是成长的机遇和突破的契机。
三、个人成长与发展
1.总结个人的成长经历和方法,如参加研修培训、交流经验、反思教学过程等。
2.强调个人成长需要在实践中不断摸索和磨砺,呼吁青年教师要有勇于尝试和改进的精神。
四、教育理念与教学方法
1.阐述个人的教育理念,如以学生为中心、培养综合素质等。
2.分享个人在教学方法上的尝试和创新,如以多媒体技术辅助教学、开展学生互助学习等。
3.倡导青年教师要积极探索适合自己的教学方法,因材施教,发挥个
人优势。
五、师生关系与情感培养
1.强调在师生关系上要建立积极的互动和沟通,要成为学生的良师益
友和榜样。
2.分享亲身经历,如通过细致关怀和关注学生的个人问题和兴趣,培
养与学生之间的情感纽带。
六、校园文化和团队合作
1.强调青年教师要积极融入学校文化,为学校的发展做出贡献。
2.提倡与同事间的合作与交流,分享教学经验和资源。
七、对青年教师的期望
1.表达对青年教师的期望,如勇于创新、敢于质疑、持续学习等。
2.呼吁青年教师要团结一心,共同面对挑战,积极投入到教育事业中。
八、结语
1.总结全文,强调青年教师的重要性和责任。
教师代表座谈会访谈提纲
![教师代表座谈会访谈提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/da61061759eef8c75fbfb308.png)
附件3:教师代表座谈会访谈提纲1.您对高中新课程实验的总体评价如何?您对新课程实验最大的感受是什么?2.经过一轮教学,对照今年高考试卷的要求,您感到学科教学指导意见与高考要求一致性如何?目前您通过学科教学指导意见,能准确把握教学难度与要求吗?经过本次调整,还有模块课时不足吗?3.作为教师,您开设过选修课吗?您是如何指导学生选课的?您觉得应怎样组织走班?如何走班管理和教学质量管理?4.您参与过高考分类指导工作吗?是如何指导分类的?有何感受?您对今年新课程高考方案和试卷有何评价?5.新课程一轮结束后,请您例举①学校教学管理一个亮点工作;②您任教的学科有效教学的一个亮点;③您自己在这一轮新课程中的一个亮点。
学生座谈会访谈提纲1.你每天上几节课?周末与假期需要上课吗?自己在课余是否参加辅导班?你感到学习负担重吗?2.你们学校的模块考试是怎么进行的?考试难度大吗?3.学校有没有组织选课指导?你所选的模块都是自己选的吗?选的依据是什么?学校有没有组织走班,是怎样组织的?4.你喜欢综合实践活动课吗?你是否已经明确了自己研究性学习活动的课题?是否有明确的指导老师?你参加过哪些社会实践和社区服务?5.你们每学期都有音乐或美术、体育与健康、校本课程吗?每周几节课?高三年级有没有体育与健康、音乐或美术课程?每周几次课外活动?活动时间大概有多少?6.了解新课程高考方案吗?你有没有准备参加技术高考的?为什么要参加技术高考?(高三同学)你选学了几个选修IB模块,为什么选这几个模块?学校有没有组织选类指导?你准备选择哪一类?为什么?7.现任课中,老师的教学方式、方法,你满意的有多少个?最满意的是什么学科?老师大名是?用一句话评价这个老师。
教师问卷1.您对我省首轮高中新课程实验工作的总体评价()A.非常满意B.满意C.基本满意D.不满意2.你认为实施高中新课程以后,学生的课业负担()A.没有变化B.比以前重了C.比以前轻了D.无法评说3.经过一轮教学实践和高考以后,你对学科教学指导意见()A.能准确把握B.能基本把握C.仍难以把握D.无法评说4.今年高考试题与各学科教学指导意见的吻合度()A.非常一致B.一致C.基本一致D.有的不一致5.你对学校学分认定工作的基本评价()A.较为规范B.符合要求C.流于形式D.无法评说6.你认为选课走班的对高考自选模块考试的影响()A.对高考自选模块考试没有影响B.影响了高考自选模块考试成绩C.有利于提高高考自选模块考试成绩D.无法评说7.你认为认真执行省教育厅的普通高中新课程相关政策()A.对高考没有影响B.对高考非常不利C.对高考非常有利D.无法评说8.你认为学生成长记录与综合素质评价对素质教育和学生和谐发展()A.具有积极导向和促进作用B.有意义,但效果不太明显C.意义不大,难以实行D.无法评说9.你对目前学校综合素质评价工作的基本评价()A.规范到位B.消极应付C.流于形式D.无法评说10.目前高中新课程实验的最突出问题是(允许多选) ()A.教育理念跟不上B.领导不够重视C.宣传培训不到位D.政策措施不落实E.实施方案有待完善11.你所教学科是,对所选用的教科书是否满意()A.很满意B.满意C.一般D.不满意E.很不满意新课程一轮结束后,您认为教育行政部门和教研部门还应该抓好哪些方面的工作?学生问卷1.你感到目前高中新课程学习的负担()A.很重B.较重C.尚好D.不重2.你认为目前学习负担来自于()A.高考竞争B.课程改革C.作业与考试D.其他3.一个模块学完后,”学校组织的模块考试的难度()A.高考相近B.与期中期末相近C.与高中会考相近D.不难,非常基础4.在选择选修课程时,学校组织的选课指导工作()A.非常到位B.没有开展C.流于形式D.无法评说5.你们在选课过程中,主要是()A.按照个人爱好来选B.按照高考类别来选C.按照模块难易程度来选D.按照学校选修模块设置的统一选课6.你们学校选修课程组织过走班吗()A.组织B.没有C.不知道7.你校的综合实践活动(研究性学习活动、社区服务、社会实践)课程正常吗? ()A.很正常,每年都有B.不正常,有的学期有C.流于形式,实际没有D.说不清楚8.你们每学期都有音乐或美术、体育与健康课程吗? ()A.每学期都有B.高三下半期没有C.课程表中有,实际没有D.说不清楚9.你认为学校组织综合素质项目测评公正可信吗? ()A.十分公正可信B.有弄虚作假现象C.流于形式不可位D.说不清楚10.你们学校学生选报高考I、II、III类的依据是()A.学校按照模拟考成绩统一分类B.按个人意愿自由选择C.学校指导与个人意愿相结合D.说不清楚。
教师教育教学座谈会提纲
![教师教育教学座谈会提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/d29afc9ba0116c175f0e4853.png)
邱县谢里庄小学教师座谈会交流提纲1、本班班风、班纪分析(优、缺点);如何改进或加强?2、每次上课前是否能够提前到班组织学生做上课准备?每节授课内容是否能做到提前备课?提前备课是通过哪些形式形成的?3、回顾自己教育生涯。
针对你现在所任学科谈一下你觉得最适合的教学方法4、学情分析:本学期期中考试本学科综合率---------,不及格人数----------,本班实际人数-------,班级优等生占比-----------,中等生占比-----------,学困生占比---------,学生失分最多在哪个方面----------,本学期期末自己预期上涨目标------------------,具体措施:-------------------5、学生家庭作业方面:学生作业完成率---------,班里本学科有无经常完不成作业者?针对该群体你是如何做的?对学生家庭作业能否做到全批全改?高年级在这方面是如何发挥优等生的优势的(如何既锻炼优等生培养自主协作能力又能协助教师做好家庭作业的监督与分担)?6、学生现有练习册/卷几本?平时都做了哪些布置来检测和强化学生知识与能力的获得情况?对于试卷的答案你都有哪些情况的使用(针对你班情况说明)?7、在教学中,你经常与哪位教师进行沟通交流?本校内,你请教或者与其交流最多的教师是谁?你学到了什么?8、针对您所担任的品社或者科学学科,进行本班具体学情分析,到本学期期末本科不及格人数预期能够控制到本班占比是?平时如何进行授课?9、针对班级里各学科都是学困生的群体来说,你是如何进行座位安排的?用意如何?自己分析这么做的科学依据?10、卫生、安全、习惯养成的管理:室内卫生对学生如何安排的?怎样落实监督的?效果怎么样?今后有哪些需要改进的?(1.卫生:班级分组打扫,班级是否进行卫生班级内评比,如果出现效果不到要求的,你是如何让其改进的?2.每周是否对学生进行安全教育,是否有教案,是否有记录;3.习惯养成:小食品、个人卫生、礼貌用语、仪表仪容、在班会上针对该项都进行了哪些教育内容,落实情况如何?)备注:每位教师座谈时间不得少于5分钟,针对提纲逐项进行实际分析,进行座谈交流汇报,杜绝假话、空话、不切实际的生搬硬套。
教师座谈会提纲
![教师座谈会提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/00c34cb1f121dd36a32d82f3.png)
二、内容记录
校长室教务处教科室及外出赴江苏东庐中学凤二中城北中学学习观摩教学案的部分教师代表一会议提纲项目座谈内容你是如何对学生进行导学和指导学生自主学习协作学习的
总铺中学关于新课改工作座谈会
会议中心议题:关于“教学案”的运用
时间:二○一○年四月二十日(周四)
地点:学校行政会议室记录:怀如保
主持人:王增禄
与会人员:校长室、教务处、教科室及外出(赴江苏东庐中学、凤二中、城北中学)学习、观摩“教学案”的部分教师代表
一、会议提纲
项目
座谈内容
1
教学模式有什么区别?
3
“教学案”的编写有哪些具体要求?
4
如何有效运用“教学案”?
5
若使用不当,会有哪些负面影响?你如何克服?
6
你对学校有什么建议和意见?
7
教学方面你有哪些新的举措?
8
你是如何对学生进行导学和指导学生自主学习、协作学习的?
高校教师座谈提纲
![高校教师座谈提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/c18e155e974bcf84b9d528ea81c758f5f71f295b.png)
高校教师座谈提纲
一、教师职业发展
1.教师职业发展的重要性
2.教师个人职业规划的制定与实施
3.学校在教师职业发展中的角色与责任
4.培训与进修机制的完善与创新
5.教师职称评聘制度的改革与实践
二、教育教学质量
1.教学质量评价体系的建立与完善
2.教学方法与手段的改革与创新
3.学生自主学习能力的培养与实践
4.教育教学质量的监控与保障
5.教学研究与改革的探索与实践
三、学术研究与创新
1.学术研究的重要性和价值
2.学术研究团队的建设与管理
3.学术研究成果的转化与应用
4.学术研究中的创新思维与方法
5.学术交流与合作的平台建设
四、课程设计与改革
1.课程设计的原则与方法
2.课程内容的更新与优化
3.课程结构的调整与改革
4.课程评价标准的制定与实施
5.课程改革的动力与阻力分析
五、学生评价与反馈
1.学生评价体系的建立与完善
2.学生反馈信息的收集与分析
3.学生满意度调查的方法与实践
4.学生评价结果的应用与改进
5.学生参与评价的机制与途径
六、教师合作与交流
1.教师合作的重要性与实践
2.教师交流平台的建立与完善
3.教师合作项目的管理与实施
4.教师合作成果的分享与推广
5.教师合作文化的培育与发展
七、学术道德与诚信
1.学术道德与诚信的内涵与要求
2.学术不端行为的预防与惩治
3.学术评价体系的公正与透明
4.学术交流中的规范与秩序维护。
现代化教师座谈提纲1
![现代化教师座谈提纲1](https://img.taocdn.com/s3/m/762ac59fdd88d0d233d46ac8.png)
创建现代化学校教师座谈提纲一、您觉得学校还有那些办学条件不能满足您的教学需要?我们学校的现在的办学条件能够满足教学的需要。
二、你有过被学校安排过出国的经历吗?哪个国家?还用那些教师被安排过出国经历?我没有被安排过出国培训。
胶州市教体局拟近期聘请外籍专家开展国际文化交流专项培训,我校已积极组织干部、英语教师及其他学科教师报名参加。
三、你对学校的培训有那些较好的建议?教师培训的建议:最好能多安排教师外出培训,多出国培训,学习国外教师培训方式方法及先进的教育理念。
.四、学校开设了哪些校本课程?学校课程开设科类:里仁为美岔河水丰、心理健康教育、激励教育、牧马城文化、农作物的管理、书法、合唱、竖笛知识、禽畜饲养等9门五、学校在拔尖人才创新人才早期发现和个性化培养方面做了哪些工作?深化课程改革。
在落实国家课程方案的基础上,编写了适合学生个性发展的学校课程,鼓励学生走进大自然、走向社会、走进实验室。
加强课堂教学改革。
实现由注重分数、关注“学会”向注重能力、关注“会学”的转变。
开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生的好奇心和求知欲,培养学生浓厚的学习兴趣和问题意识,引导学生主动参与、积极思考、大胆质疑,着力提高学生独立思考和自主学习的能力。
推行分层次教学、分层次布置作业,加强课外研究性、实践性作业。
六、你对学校现代化建设工作印象最深的是什么?学校管理规范科学;更新了教育理念;使用先进的教学手段,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂效率。
七、你觉得学校目前是现代化学校了吗?主要表现在哪些方面?还有什么不足?25中现在已经是现代化学校了。
主要表现在,学校基本实现小班额化、信息化,学校管理规范,注重教师素质、能力的培养。
学生的综合素质大大提高。
开学教师座谈会议题提纲
![开学教师座谈会议题提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/46efbd2c59fafab069dc5022aaea998fcd224062.png)
开学教师座谈会议题提纲I. 介绍会议目的和背景- 简要介绍会议的目的和背景,即为什么要召开这次座谈会。
- 强调开学座谈会的重要性,它对于凝聚教师队伍、加强教师之间的交流合作具有重要意义。
II. 回顾上学期工作成果- 总结上学期教师们的工作成果和亮点。
- 分享教师们的成功经验和值得借鉴的实践。
- 强调团队合作的重要性,肯定集体努力带来的成就。
III. 分析上学期面临的问题与挑战- 总结上学期遇到的问题和挑战,例如教学资源不足、学生表现不佳等。
- 分析问题的原因和影响,为解决问题寻求合适的对策。
IV. 展望新学期目标及计划-制定明确的学期目标和计划,鼓励教师们在各自的教学领域做出进一步的努力。
- 强调个体目标与团队目标的统一,鼓励教师们互相支持和协作。
V. 探讨教学方法和技术- 分享教学方法和技术的新发展,探讨如何在教学中应用创新的方法和技术。
- 鼓励教师们互相分享自己的教学经验和好的实践案例。
- 强调个性化教学的重要性,以适应不同学生的需求和能力。
VI. 加强师德建设- 强调教师的师德建设对于学校教育的重要意义。
- 提出加强师德建设的措施,如严格执行教师职业道德规范、定期进行师德教育培训等。
VII. 推动校本课程发展- 强调校本课程开发对于提升学校教育质量的重要性。
- 探讨如何推动校本课程的发展,如开展教学研究、分享教学资源等。
VIII. 支持教师专业成长和发展- 强调学校对教师专业成长和发展的承诺和支持。
- 探讨提供教师专业发展机会的途径,如参加研修、培训、学术交流等。
IX. 衡量教学效果的评估标准- 探讨如何建立科学、全面的教学评估体系,以衡量教学效果。
- 分享有效的评估工具和方法,如学生评价、同行评教等。
X. 加强家校合作- 强调家校合作对于学生全面发展的重要性。
- 探讨如何促进家校合作,如定期家长会、家校协作项目等。
XI. 鼓励教师的创新和研究精神- 鼓励教师积极参与教学研究和创新实践,提出鼓励措施。
座谈会发言提纲青年教师座谈会发言提纲范文
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座谈会发言提纲青年教师座谈会发言提纲范文主题:青年教师座谈会发言提纲
一、自我介绍
1. 介绍自己的背景和教育经历
2. 表达对于参加座谈会的激动和荣幸之情
二、对于青年教师的责任和使命的理解
1. 青年教师是教育事业的中坚力量,承担着教育改革与发展的重任
2. 青年教师要肩负起培养和引领学生的责任,为学生的成长尽力而为
3. 青年教师要在实践中不断探索和改进教学方法,提升自身专业能力
三、面临的困惑和挑战
1. 青年教师工作经验不足,缺乏实践经验和教学技巧
2. 学科知识更新快,需要不断学习和充实自己
3. 工作压力大,需要有适应和缓解的方法和策略
四、寻求解决困惑和挑战的建议
1. 加强专业学习和自我提升,不断提高自身的教学水平
2. 参加教育培训和交流活动,与其他教师互相学习和分享经验
3. 建立良好的师生关系,与学生保持密切联系,关注学生的学习和成长
4. 寻求学校和院系的支持,获得更多的资源和机会
五、展望未来
1. 对青年教师的未来发展充满憧憬,相信自己能够成为教育事业的中流砥柱
2. 目标定位和规划,努力追求个人的职业发展和成就
3. 希望通过自己的努力和奉献,为培养一代又一代的优秀学生做出贡献
以上是我对于青年教师座谈会发言提纲的构思,希望能够为座谈会的讨论提供一些思路和参考。
谢谢!。
青年教师座谈会提纲
![青年教师座谈会提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/3b6ad67930126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72fc.png)
青年教师座谈会提纲尊敬的各位青年教师:大家好!今天,我们举行这次座谈会,目的是为了促进青年教师之间的交流与合作,共同探讨教育教学的新思路、新方法。
在这次座谈会上,我们将围绕以下几个方面展开讨论:一、教育教学经验分享作为青年教师,我们每个人都有自己的教学经验,这些经验是宝贵的财富。
在这个环节中,我们可以分享自己在教育教学中的心得体会,讲述自己成功的案例,以及遇到的困难和解决方法。
通过相互交流,我们可以互相启发,提高自身的教学能力。
二、教育教学问题研讨在教育教学过程中,我们难免会遇到各种问题和困惑。
在这个环节中,我们可以将自己遇到的问题提出来,与大家一起探讨解决办法。
比如,如何提高学生的学习兴趣,如何更好地培养学生的创新思维,如何解决学生学习中的困扰等等。
通过集思广益,我们可以找到更好的解决方案。
三、教育教学资源共享教育教学资源是十分宝贵的,共享资源可以节约我们的时间和精力。
在这个环节中,我们可以将自己制作的优秀教案、教学课件、学习素材等共享给大家。
这样不仅可以提高我们自身的教学水平,也可以为其他教师提供参考和借鉴。
四、教育教学研究成果展示作为教师,我们不仅要教书育人,还应积极参与教育教学研究。
在这个环节中,我们可以展示自己的研究成果,分享自己的研究思路和方法。
通过研究的交流与合作,我们可以共同推动教育教学的发展。
五、教育教学创新探索教育教学是一个不断创新的过程。
在这个环节中,我们可以共同探讨教育教学的新思路、新方法。
可以是利用新技术改进教学方式,可以是设计新的教学活动,可以是探索新的评价方式等等。
通过创新的探索,我们可以为学生提供更好的教育教学环境。
六、教育教学团队建设教育教学是一个团队合作的过程,团队建设是十分重要的。
在这个环节中,我们可以共同讨论如何加强团队合作,如何提高团队效能。
可以是制定明确的工作分工,可以是加强沟通与协作,可以是共同制定教学目标和计划等等。
通过团队建设,我们可以提高整个教育教学团队的整体素质。
课程教材专题教师座谈会提纲
![课程教材专题教师座谈会提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/dcab9722dd36a32d73758112.png)
课程教材专题中小学教师座谈会提纲
教师参考书
1.你使用哪一种教参?
2.该教参如何帮助你理解新课标?
3.该教参如何帮助你理解学科整合的教育理念?你怎样在教学中实施学科整
合?
4.该教参如何帮助你理解以学生为中心的教育理念?你怎么在教学中体现以学
生为中心?
5.该教参如何帮助你理解发现式学习的教育理念?你的教学如何体现发现式学
习?
6.该教参如何为你提供贴近学生周边生活的例子?该教参如何为你提供联系学
生周边生活的问题?
7.你觉得教参提倡的是怎样一种教学方法?教参如何指引你调整你的教学方
法?
8.教参如何为你提供各种方法以评价学生到底学到了什么或没学到什么?
学生用书
1.你使用什么学生用书?
2.该教材如何帮助你理解新课标?
3.该教材如何帮助你理解学科整合的教育理念?你怎样在教学中利用该教材实
施学科整合?
4.该教材如何帮助形成以学生为中心的教学?你如何使用该教材实施以学生为
中心的课堂教学?
5.该教材如何提倡发现式学习的教育理念?你如何使用该教材实施发现式学习
的课堂教学?
6.该教材如何为你提供贴近学生周边生活的实例?该教材如何为你提供贴近学
生周边生活的问题?
7.你认为该教材提倡的是些什么样的学习活动? 新教材如何使学生采用不同于
旧教材的学习方法?
8.新教材材用什么活动形式使学生明白自己学到了什么或还没学到什么?
9.新教材如何使学生了解新课标的目标到底要求他们学些什么?
总体来看你认为该教材使用的语言适合学生的理解水平吗?为什么?
1。
内蒙古大学农学系教师座谈会发言提纲
![内蒙古大学农学系教师座谈会发言提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/6571e73e53d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f19.png)
内蒙古大学农学系教师座谈会发言提纲第一篇:内蒙古大学农学系教师座谈会发言提纲农学系教师座谈会发言提纲一、参会人员农学系教师代表二、时间和地点1.时间: 10月21日下午3:002.地点:草原楼2号会议室三、讨论1、学院整体发展思路和规划;2、现有教学和科研工作有哪些不足,有什么建议和意见;3、对学院的实验课有什么建议;4、学院的学科建设、团队建设的思路和想法;5、对学院的班子有什么意见和建议;6、对实验室管理的建议;7、对农学系的专业教学计划的建议;8、加强学生实践实训教学工作的建议;9、对农学系建设和发展有什么好的建议。
第二篇:78中教师座谈会发言提纲教师座谈会发言提纲乌鲁木齐市第七十八中学 XXX为认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署,我校组织开展了一系列的学习活动,通过深入学习,结合思想和工作实际,本人深刻反思,对照初心和使命,通过自己找、上级点、同事提、集体议等多种形式,认真查找自己在六个方面存在的突出问题,现将查摆问题情况汇报如下:一、整改措施落实情况和个人有关事项报告在上一个人思想剖析会中针对理想信念、政治纪律和政治规矩、作风建设、担当作为、同干部队伍中的“两面人”作斗争“七个不讲”“六个方面”存在的共计xxxx个问题已全部整改完毕(对照上次思想剖析会的发言材料,如未整改完,要具体说明原因),通过整改,自身政治素养和道德品质得到强化,政治立场更加坚定,………………。
2017年,本人没有出现被组织问责的情况。
直系亲属中无重大事项。
(如有要具体说明)二、六个方面存在的问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面存在的问题:1、在学懂、弄通、做实上下功夫不够……………..2、工作作风不实…………..(二)贯彻上级党委各项决策部署、带头坚持请示报告制度方面存在的问题:…………(三)对党忠诚老实方面存在的问题:…………(四)聚焦总目标方面存在的问题:…………(五)纠正“四风”“四气”方面存在的问题:…………(六)严格执行廉洁自律准则方面存在的问题:…………三、存在问题的主要原因1、政治理论学习不够,理论联系实际不足…………2、…………四、今后工作规划及目标1、转变作风,积极工作…………2、坚持理想…………3、专业规划在今后的工作中,我将虚心接受并认真对待他人的意见和建议,对于自身存在的问题,作出深入剖析,进一步完善整改措施,力争思想上……………,工作上………………。
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会议中心议题:关于“教学案”的运用
时间:二○一○年四月二十日(周四)
地点:学校行政会议室记录:怀如保
主持人:王增禄
与会人员:校长室、教务处、教科室及外出(赴江苏东庐中学、凤二中、城北中学)学习、观摩“教学案”的部分教师代表
一、会议提纲
项目
座谈内容
1
说说你对“教学案”的认识?
2
“教学案”与传统教学模式有什么区别?
3
“教学案”的编写有哪些具体要求?
4
如何有效运用“教学案”?
5
若使用不当,会有哪些负面影响?你如何克服?
6
你对学校有什么建议和意见?
7
教学方面你有哪些新的举措?
8
你是如何对学生进行导学和指导学生自主学习、协作学习的?
内容摘录:
二、内容记录