新东方英语语法诀

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英语语法顺口溜（等内容，保留收藏）

英语语法顺口溜（等内容，保留收藏）一、利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。

死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。

把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢?动词为纲滚雪球难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断be 的用法口诀：我用am，你用are，is连着他她它；单数名词用is，复数名词全用are；变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫迟疑；时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用 in，日子前面却不行；遇到几号要用on，上午下午又是in；要说某日上下午，用on换in才能行；午夜黄昏须用at，黎明用它也不错，at也用在明分前，说差可要用上to，说过只能用past，多说多练牢牢记。

可数名词的复数变化规律 [1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母 y型，变y为i，es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es，没有生命 s。

可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米， mice、ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice一般现在时态（一）we、you、they 作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，句首Do，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,we、you、they 加上do; 否定回答要用No,we、you、they 加don't.（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母 y型，变y为i，es;ch、sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你; 肯定回答用Yes,he、she、it 加does; 否定回答要用No,he、she、it、doesn't; Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。

新东方口诀记忆背单词

新东方口诀记忆背单词口诀一：rim 边缘brim 边缘grim 恐怖的trim 修剪整齐prim 呆板的prose 单调、散文plight 困境pray 祈祷只有rim是边缘，前面加b意义不变，前面加鬼（g）真恐怖，前面加t才修剪整齐，前面加p真呆板，扑（p）到玫瑰（rose）前真单调，扑（p）灭灯光陷入困境，扑在光前来祈祷。

[扩展] 看到g想成“鬼”，看到p想成“扑”口诀二：blemish污点blot肮脏，污点blight枯萎blast爆炸blame责备布莱迷失是污点，虽然不多但也挺脏，见不到光就枯萎，不持续就爆炸，炸瘸了腿别怪我。

[解释] “布莱”想成英国首相“布莱尔”[扩展]见到b想成“不”口诀三：lag：落后flag：旗帜lash：鞭打flash：闪电lame：瘸的flame：火焰are：是flare：熊熊燃烧，闪耀flip：轻击lip：嘴唇flight：飞行light：光落后的旗帜，鞭打着闪电，残废的火焰，是在熊熊燃烧，轻击着嘴唇，飞翔在光中。

口诀四：（by 火舞）light 光delight 高兴slight 轻微的，苗条的alight 点亮的blight 枯萎flight 飞行plight 困境depart 离开只有light才是光，light加s 是灯泡（light）前面加a是点燃，前面加b是枯萎弟弟（de）见光真快乐,（s）在光前真苗条口诀五：fledging：小鸟flake：雪花，薄片flair：本能flaunt：炫耀flock：（禽、畜等的）一群flout：蔑视flatter：溜须拍马，奉承flurry：困惑的，惶惶不安的flack：严厉批评飞在边缘是小鸟，飞入湖中是雪花，飞在空中是本能，飞来的姑姑在炫耀，锁到一起是一群，飞出去却遭到蔑视，后飞来的却在那溜须拍马，只是听起来真是很flurry，缺乏的却是严厉批评。

[解释]1. -ing结尾的指“小的”，如yearling：一岁家畜。

新东方名师谈英语词汇和语法学习的技巧

新东方名师谈英语词汇和语法学习的技巧学习英语的重要性是众所周知的，从长远的角度来讲，学好英语可以多掌握一门语言，这可以使你多学多知、开阔眼界，可以使你同更多的人交流，使你在今后的生活中有更多的机会等等；从短期目标来讲，学好英语可以使你的考试成绩比其它人更高，可以使你拿到重要的证件，使你获得你想要的入场券等等有的同学会说：“这些我都懂，可是我的英语就是学不好，我也花了好多时间在英语上，我的单词就是记不住，做题就是会错；学好英语要长时间的积累，我就剩下几个月就要考试了，我准备放弃英语把时间放在其它科目的提高上来。

”从一名英语教师的角度来讲，我不同意这种说法。

的确，“某些人”是有学语言的天分，但这不能做为把自己当作“另一些人”的借口。

我认为任何人都不是天生的学者，大家都有一个学习的过程，就看谁更能有效地利用有限的时间。

大家回忆一下你身边的“好学生”们，他们和你在同一间教室中学习，并没有看到他们熬夜，也没有见到他们把头发吊在房梁上，或者用锥子扎大腿，可是他们的成绩就是好。

主要原因概括为两点：一、他们比你更投入。

他们在看书时心理想的就是书中的内容；你在看书时可能在想今晚6点半有个动画片，我怎样才能骗过妈妈的监视看电视。

二、他们比你有更好的学习方法，这不仅限英语，其它科目也是一样。

或者说，他们懂得运用学习的技巧，这是你所欠缺的。

只要你能突破这两点，那么学习将不再是难事，英语也可以很有趣。

一句话，学习高效率。

下面我通过一些例子来说明一下英语词汇和语法学习中的方法技巧。

一、英语学习的注意事项1. 学习目标目标是行动的方向指引和动力来源，是照亮你前进路上的一盏明灯。

人生要有目标，赚钱要有目标，谈恋爱要有目标，学习更要有目标。

比如，告诉自己一定要在3个月后英语提高多少分，达到多少分，或者半年后考试成绩排到班级前3名，年级前10名等等。

这里有一个真实的例子：一名准备高考的学生，他的目标就是复旦大学，在考前1个月，他突发奇想地把自己的一支鞋邮寄到了复旦大学，并告诉自己，我一支脚已经在复旦了，我要努力让另一支脚也进去。

新东方英语语法诀

英语语法是用来帮助我们了解语言的规律性，从而指导我们的语言实践的。

尽管托福结构的考试内容一般并没超出中学英语语法的范畴，然语法并不是很容易掌握的。

我国素以重视语法教学著称，似乎在大学阶段应该问题不大了，而教过一个月后，我的学生们总要提出要多讲点语法知识，十多载的民意测验无出其右。

这说明他们的语法知识掌握的并不牢固，且其英文写作同样是“乱云飞渡” 。

香港学者钱歌川先生在《英语疑难问题解答》一书中，曾将动名词作动词的宾语的情况概括为“霉咖啡不是”(megafips ) 惜为文不雅，且欠科学。

受其启发，我精心开出一剂完全药方，对重大语法现象做了系统总结，谓之曰“歌诀法”(含口诀)。

十六套歌诀从教学中来，又多次回到教学中去。

它曾治愈过很多人的“语法病” ，对高职生尤其有效，且疗效持久。

文中歌诀也许尚未完美，但我坚持认为“别管黑猫白猫，掌握语法就是好猫。

”第一部分：不定式、动名词作宾语的四种情况不定式、动名词作宾语情况复杂多变，不少学习者感到颇为“闹心” 。

它们是各类考试的重心，也是中国学生丢分的“重灾区” 。

其症结在于考生拿不准到底哪些动词必须以动名词作宾语；哪些动词必须以不定式作宾语；有些动词既可以动名词宾语，也可用不定式作宾语，意思基本不变；有些动词既可以动名词宾语，也可用不定式作宾语，意思却不同？其一，有些动词须以动名词宾语，它们可用“ MP\4r\ caf色disk ”来记，即“宪兵带着4把手枪在咖啡馆里看光盘” （把字母r 想象成手枪）。

M 指mind, miss, men ti onWhen I mention playing football, he says he's too busy.He just missed being run over by a truck.P 指preve nt, permit, postp one, pard on, practiceWe don 't permit smoking in the office.Practice throwing the ball into the net .4R 指risk, resist, rese nt,resume:Informing the truth risks destroying the patients ' hope.Jill couldn 't resist making jokes about his baldness.Nurses may bitterly resent having to take part in deceiving patients.c 指con sider, con templatewe're considering going to USA.I don't contemplate （预料） him opposing my plan.a 扌旨admit, avoid, appreciate, an ticipateHe admitted having done wrong.I appreciate hearing from you again.We anticipate deriving much instruction from the lecture.f 指face, fan cy, finishFancy his being so rude!e 指excuse, enjoy, escapeHe escaped being punished.Excuse my interrupting you.d 指delay, defer, deny, dispute （不同意）,detest （痛恨）She defers （暂缓）making a decision.Why have you delayed opening the school.He denied （否认） knowing anything about it.i指imagine , invoIveI can 't imagine living anywhere but Australia.The job involves me living in London.s 指suggest succeedI suggested taking the children to the zoo. k 指keepThe inserts keep reproducing themselves.其二，有些动词必须以不定式作宾语，它们是：（口诀二）三w、he,五a领着四d、p, 一r m二I、b, 接不定式o, u, e。

英语语法顺口溜记忆法

英语语法顺口溜记忆法先说名词所有格，表示物品所属有定说，单数复数分两套，【s】加在末尾头。

如果没有定语限，名词所有自己说，【of】是万金油，自己能管莫乱插足。

再说定语从句表并列，as作主从不先行，句子缺少主语时，which才能显本领。

先写主句莫疏忽，从句自带成分多，从句补充要切记，从句前写引导词。

关系代词有四个，which, that, who, whose, who放在主语位，who不带作宾语。

that偶尔带宾语，但是表强调时现。

Whose作定语后置，表示所属关系妥。

再说状语从句范围大，主从句间逻辑差，从句自带成分多，时间地点最常见。

条件、让步状语从，if, unless, though, whether. as, so…as…常出现。

何时不与if连？弱词替换它为伴。

接着谈论动词时态，动作发生时间分明确，过去现在未来三种，根据事实选合适。

一般现在时陈述常，习惯动作真实态。

过去发生用过去时，过去完成表顺序。

未来即将发生事，一般将来时表述齐。

过去将来无奇异，虚拟语气表假设。

谈论被动语态，被动关系要明了，动作承受者为主语。

被动语态分三种，根据需要选合适。

一般现在被动语，习惯动作可陈述。

过去被动表经历，未完成时表推测。

将来被动不用急，虚拟语气表建议。

接着讲述情态动词，语气强度分等级，可能性大小随语境。

情态动词助表达，can, may, must, should，各自含义有区别。

can表示能力情，may表请求许可情。

must强调必须意，should表建议责。

最后谈谈虚拟语气，表达假设条件式，根据事实反事实选。

虚拟语气分多种，if 条件从句辨。

主句谓语动词情，从句事实陈述清。

主句谓语动词意，从句假设细区分。

掌握虚拟语气法，英语表达更灵活。

通过以上顺口溜，英语语法掌握易，日积月累运用熟，英语水平步步高。

学习语法要耐心，多多练习巩固深，交流无阻游世界，英语成就未来路。

英语语法口诀及用法顺口溜

英语语法口诀及用法顺口溜以下是一些英语语法口诀及用法顺口溜：
1.主谓一致要牢记：动词要变化与主语相同。

2.宾语补足语，要提前：及物动词后，不要忘。

3.名词所有格，加's：用在前面，定语就OK。

4.形容词副词，比较级：前加er，双写要记得。

5.三单一定加s：第三人称，谓语后别忘。

6.动名词和不定式：作主语，宾语别迟疑。

7.强调句要点在哪？：强调的部分，前置必备。

8.条件句有三种：真实虚拟和将来时。

9.宾从从句，要注意：引导词需熟记。

10.状语从句的分类：时间、地点、原因、结果、方式、条件、让步。

以上口诀和顺口溜可以帮助学生快速记忆英语语法规则，理解和掌握语言基础知识。

需要注意的是，这些口诀和顺口溜只是帮助记忆的辅助工具，英语语法知识的深入掌握需要通过大量的阅读和实践来积累和提高。

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小学英语语法知识点总结新东方版

小学英语语法知识点总结一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的;这类名词叫可数名词..可数名词分为个体名词表示某类人或事物中的个体;如worker; farmer; desk; factory等和集体名词表示作为一个整体来看的一群人或一些事物;如people; family 等..如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的;这类名词就叫不可数名词..不可数名词分为物质名词表示无法分为个体的物质;如meat; rice; water; milk; orange 等和抽象名词表示动作、状态、情况、品质等抽象概念;如work; homework; time; health; friendship等..二、关于可数名词名词可分为可数名词和不可数名词两部分..其中;可数名词是表示能够计算的人或物的名称;他们通常有单数和复数的形式..单数通常用a;an或者是one来表示..an用在元音字母的前面..如：a desk; an apple; one boy.1、直接在单词的后面加-s.photo---photos book---books egg---eggs student---students pen---pensvillage---villages building---buildings cloud---clouds flower---flowershand---hands map---maps girl---girls2、如果单词以s;x;ch;sh结尾;通常要在单词后面加-es.bus---buses class---classes box---box dress---dresses peach---peacheswatch---watches fish---fishes3、以辅音字母+y结尾的单数名词要把y变为i;再加-es.如果y的前面是元音字母;则直接加上-s.family---families story---stories baby---babies day---days toy---toys boy---boys4、以f;fe结尾的单词;要把f;fe变为v;再加-es.knife---knives wolf---wolves shelf---shelves5、以o结尾的单词一般加-s构成复数;但是potato; tomato;hero等词要加-es构成复数..radio---radios photo---photos piano---pianos zoo---zoos studio---studiospotato---potatoes tomato---tomatoes hero---heroes6、一些特殊的不规则名词的复数..goose---geese foot---feet tooth---teeth woman---women man---mensheep---sheep fish---fish deer---deer people---people child---childrenox---oxen mouse---mice7、 be和指示代词的复数..is---are am---are this---these that---those it---they8、有些名词是通常以复数形式出现的;如：shoes; pants; boots; glasses等..三、关于不可数名词1. 不可数名词没有复数;当它作句子的主语时;谓语动词要用单数形式..如：The food is very fresh. 食品很新鲜..2. 有的不可数名词也可以作可数名词;有复数形式;但他们的意义往往发生变化..如：water 水→ waters 水域orange 橘汁→ oranges 橘子3. 很多的不可数名词表示泛指时为不可数;表示种类时就可数;但意义大多不发生变化..如：fruit → fruits food → foodsfish → fishes hair → hairs1、一般情况下;直接加-s;如：book-books; bag-bags; cat-cats; bed-beds2、以s、 x、 sh、 ch结尾;加-es;如：bus-buses; box-boxes; brush-brushes; watch-watches3、以“辅音字母+y”结尾;变y为i;再加-es;如：family-families; strawberry-strawberries4、以“f或fe”结尾;变f或fe为v;再加-es;如：knife-knives5.不规则名词复数： man-men; woman-women; policeman-policemen; policewoman-policewomen; mouse-mice child-children foot-feet;、tooth-teeth fish-fish; people-people; Chinese-Chinese; Japanese-Japanese6、不可数名词单复数形式不变bread; rice; water ;juice etc.1、名词所有格表示所属关系;相当于物主代词;在句中作定语、宾语或主语..其构成法如下：1表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s..如：Childern’s Day儿童节; my sister’s book我姐姐的书2 在以s结尾的名词包括以s结尾的复数名词后面;只加 '..如：Teachers’ Day教师节 .如果复数名词不是以s结尾的;末尾也要加's..例如Children's Day：3有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词;也可在词尾加’s. 如：today’s newspaper今天的报纸; ten minutes’ break 十分钟的课间休息4 无生命的东西的名词;一般可用介词of短语来表示所有关系..如： A key of the door2、注解：①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺;如：my aunt’s我阿姨家; the doctor’s诊所②表示词组内的并列名词各自的所有关系时;须在各个名词后加's；如：Lucy ‘s and Lily’s bedroom 如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有;只在最后一个名词后面加's;如：Lucy and Lily’s bedroom露西和丽丽合住的卧室.③“of+名词所有格/名词性物主代词”;称为双重所有格;如：a friend of my father’s我父亲的一位朋友; a friend of mine我的一位朋友一、冠词分类及读法：英语中冠词有不定冠词和定冠词两种;常放在名词的前面;用来限定名词的意义;起泛指或特指的作用..定冠词the ;不定冠词a/an二、不定冠词a / an的用法：不定冠词a / an用在单数名词的前面;a用在辅音开头的词前面; an用在元音开头的词的前面..A.不定冠词的基本用法：1 表示某一个人或东西;但不具体说明何人或何物..如：There is a dog lying on the ground.有一只狗躺在地上..2 表示某类人或事物;以区别于其他种类..如：A elephant is much stronger than a man.大象比人强壮多了..不能译为：一头大象比一个人强壮..2 表示某类人或事物中的任何一个..如：He is a teacher of English.他是英语教师..4 表示“一”这个数量..如：There is a table and four chairs in that dining-room.在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子..5 几个用不定冠词的习语：a bit一点; a little一点; a few几个; a lot 许多; a kind of一种; a pair of一副、一双; a number of大量的; a piece of 一张、一片; half an hour半小时; have a good time 玩得开心; have a cold感冒; make a noise发出嘈杂声; have/take a rest等休息一会儿;等等..3、定冠词the的用法：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面..B.定冠词的基本用法：1 表示特指的人或事物..如：The man with a flower in his hand is Jack..手上拿着一朵花的男人是杰克2 指谈话双方都熟悉的人或事物..如：Look at the blackboard;Lily.莉莉;请看黑板..3 复述前面提到过的人或事物..如：There is a man under the tree. The man is called Robert.树下有个人; 那个人叫罗伯特..4 表示世界上独一无二的事物..如：The earth turns around the sun.地球绕太阳旋转..5 用在表示方位的名词前面..如：There will be strong wind to the south of the Yangtze River.长江以南地区将会刮大风..6 在序数词和形容词最高级的前面..如：Who is the first one to go 谁第一个去 / Of all the stars; the sun is the nearest to the earth.在所有的恒星之中太阳离地球最近7 常用在乐器名称的前面..如：He began to play the violin at the age of 5.五岁时他开始拉小提琴8 用在江河、海洋、山脉等名称的前面..如：I have never been to the Himalaya Mountains.我从来没有去过喜马拉雅山9 用在含有普通名词的专有名词的前面..如：He is from the United States of America.他来自美利坚合众国10用在姓氏之前表示一家人..如：The Greens are going to Mount Emei next month.下个月格林一家要去峨眉山11same之前一般用the..如：Lucy and Lily look the same.露西和莉莉看上去长得一样12几个用定冠词的习语：at the same time 与此同时;make the bed铺床;in the end最后;all the time一直;by the way顺便说一下;on the way在路上等等..C、一些不用冠词的情况：1 专有名词和第一次使用一些不可数名词时前面通常不用..如：Chinais a very large country.中国是个大国 / Man needs air and water.人类需要空气和水2 名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用..如：My pen is much more expensive than yours.我的钢笔比你的昂贵多了3 周名;月名或季节名前一般不用..如：He was born on Monday; February 18;1995.他出生在1995年二月十八日;星期一 / Theyusually plant trees on the hills in spring.春天他们通常在山上植树4 第一次使用复数名词表示人或事物的类别时不用..如：Men are cleverer than monkeys.人比猴子聪明5 三餐饭前不用..如：We have breakfast at home and lunch at school.我们在家吃早饭;在校吃午饭6 节、假日前一般不用..如：On Children’s Day the boys often get presents from their parents.在儿童节;这些男孩经常得到父母的礼物7 球类名词前不用..如：The children play football on Saturday afternoons.孩子们星期六下午踢足球8 城市的重要/主要建筑物名称前不用..如：They are now at People’s Cinema.他们此刻在人民电影院9 一些习惯用语中不用..如 at school; at home; on foot; go to school 等表示数目多少或顺序多少的词叫数词;数词分为基数词和序数词..表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词..一、基数词1基数词写法和读法： 325 three hundred and twenty-five；2基数词一般是单数形式;但下列情况;常用复数：a. 与of 短语连用;表示概数;不能与具体数目连用;如scores of people 指许多人；b. 在一些表示“一排”或“一组”的词组里；如：They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了..c. 表示“几十岁”；d. 表示“年代”;用 in +the +数词复数；e. 在乘法运算的一种表示法里;如：3 x 5 = 15 Three fives isare fifteen.二、序数词序数词的缩写形式： first—1st second—2nd thirty-first—31st三、数词的用法1倍数表示法a. 主语+谓语+倍数或分数+ as + adj. + asI have three times as many as you. 我有你三倍那么多..b. 主语+谓语+倍数分数+ the size amount;length… of…The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍..c. 主语+谓语+倍数分数+ 形容词副词比较级+ than…The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.今年比去年粮食产量增加8%..d. 还可以用by+倍数;表示增加多少倍The production of grain has been increased by four times this year.今年粮食产量增加了4倍..2分数表示法构成：基数词代表分子;序数词代表分母..分子大于1时;分子的序数词用单数;分母序数词用复数：1/3 one-third ； 3/37 three thirty-sevenths.A、人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前有时候位于than 之后;宾格一般位于动词或介词之后..2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词;名词性则单独使用;后面不带名词..人称代词物主代词主格宾格形容词性名词性我 I me 我的 my mine你;你们 you you 你们的; your yours他 he him 他的 his his她 she her 她的 her hers它 it it 它的 its its我们 we us 我们的 our ours他们 they them 他们的 their theirsB、不定代词Some 与 Anysome和any都有"一些"的含义;都能修饰可数名词和不可数名词;但 some 一般用在肯定句中..如: There are some girls in the classroom.some有时也用于疑问句;表示期望得到肯定回答;并不表示对某事有疑问..如: Can I ask you some questionsany一般用于疑问句和否定句中..如: Are there any maps on the wall 墙上有地图吗There aren't any trees behind the house. 房子后面没有树..一、介词的分类地点位置、范围介词：in 在里面;on在上;in front of 在前方;under是下方;两者之间用between ;behind 后面藏;next to 在隔壁;near 在附近与一旁;同学们用心记;各种方位用恰当..时间介词： ; at在…时刻; in在上/下午; on在某日;方式介词： by用/由/乘坐/被...; on骑车/徒步; with用材料;用手/脚/耳/眼;二、某些介词的用法辨析：⑴时间或地点介词in、on、at的用法区别：表示时间时; in表示在一段时间里在将来时句子中则表示在一段时间之后; on表示在具体的某一天或者某天的上下午等; at表示在某个时刻或者瞬间；表示地点时; in表示在某个范围之内; on表示在某个平面上或与一个面相接触;at则表示在某个具体的场所或地点..三、 Preposition:on; in ;in front of; between; next to; near; beside; at; behind. 表示时间： at six o’clock; at Christmas; at breakfaston Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级;比较级后面一般带有单词than..比较级前面可以用more; a little 来修饰表示程度..than后的人称代词用主格口语中可用宾格..2．形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er ；如：tall-taller⑵以字母e 结尾;加r ；fine- finer⑶以辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母结尾除ow结尾;应双写末尾的辅音字母;再加er ；如：big-bigger⑷以“辅音字母+y”结尾;先把y变i;再加er ..如；happy- happier5两个音节或两个以上的音节的;在原级前加more 如：beautiful-more beautiful3．不规则形容词比较级：Good/well-better; bad/ill – worse ; much /many –more ; little –less; few – fewer ; far –furtherBe 动词的用法：1 Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am; 你用are; is用在他她它;复数全用are..2 肯定和否定句 I am not from London. He isnot a teacher. She isnot in the dining room. My hair isnot long. Her eyes arenot small.3 一般疑问句 Am I a Chinese Yes; you are. No; you aren’t. Are they American Yes; they are. No; they aren’t. Is the cat fat Yes; it is. No; it isn’t.there be 结构肯定句： There is a …There are …一般疑问句:Is there … Yes; there is./ No; there isn’t.Are there… Yes; there are. /No; there aren’t.否定句： There isn’t …. There aren’t….一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态..如：The sky is blue.天空是蓝色的..2.表示经常性或习惯性的动作..如：I get up at six every day.我每天六点起床..3.表示客观现实..如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转..一般现在时的构成1. be动词：主语+beam;is;are+其它..如：I am a boy.我是一个男孩..2.行为动词：主语+行为动词+其它..如：We study English.我们学习英语..当主语为第三人称单数he; she;it时;要在动词后加"-s"或"-es"..如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语..一般现在时的变化1. be动词的变化..否定句：主语+ be + not +其它..如：He is not a worker.他不是工人..一般疑问句：Be +主语+其它..如：-Are you a student -Yes. I am. / No; I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句..如：Where is my bike2.行为动词的变化..否定句：主语+ don't doesn't +动词原形+其它..如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时;要用doesn't构成否定句..如：He doesn't often play.一般疑问句：Do Does +主语+动词原形+其它..如：- Do you often play football- Yes; I do. / No; I don't.当主语为第三人称单数时;要用does构成一般疑问句..如：Does she go to work by bike- Yes; she does. / No; she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句..如：How does your father go to work小结：通常用时间状语“usually; often; every day; sometimes”..肯定句：I go to school on foot every day.She goes to school on foot every day.一般疑问句:Do you jump high Yes; I do. / No; I don’t.Does he jump high Yes; he does. / No; he doesn’t.否定句： We don’t go to school on Sundays.My mother doesn’t like watching TV in the evening.动词加ing的变化规则1．一般情况下;直接加ing;如：cook-cooking2．以不发音的e结尾;去e加ing;如：make-making; taste-tasting3．如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母;双写末尾的辅音字母;再加ing;如：run-running; stop-stopping现在进行时;用来表示正在进行或发生的动作..结构是：be am; is; are+动词现在分词形式;几种句型：一、陈述句肯定句主语＋be am; is; are+现在分词;如：I am reading English.我正在读英语..He is writing.他正在写字.. You are running.你正在跑步..二、一般疑问句BeAm; Is; Are+主语＋现在分词; 如：1. -Are you singing 你正在唱歌吗-Yes; I am.是的;我在唱歌..No; I'm not.不;我不在唱歌..2. -Is he she listening to music 他她在听音乐吗-Yes; he she is.是的;他她在听音乐..No; he she isn't.不;他她不在听音乐..三、特殊疑问句疑问词＋be am; is; are＋主语＋现在分词;如：1. -What are you doing 你正在干什么-I am doing my homework.我正在做作业..2. -What is he she doing 他她正在干什么-He She is riding a bike.他她正在骑自行车..与现在进行时连用的词：look看、listen听、now现在;Look Jack is swimming.看杰克正在游泳..Listen She is singing.听她正在唱歌..I am cleaning my room now.现在我正在打扫房间..一般过去时态a be 动词的过去式:I/He/she/it wasnot…. You/we/they were….一般疑问句was; were 放在句首..b 动词过去式：肯定句： I watched cartoons.She visited the zoo.一般疑问句： Did you read book last night Yes; I did. No; I didn’t.Did she clean the desk just now Yes; she did. No; she didn’t. 否定句： They didn’t go the the part yesterday.He didn’t make model ships last week.动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed;如：pull-pulled; cook-cooked2．结尾是e加d;如：taste-tasted3．末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节;应双写末尾的辅音字母;再加-ed;如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的;变y为i; 再加-ed;如：study-studied5．不规则动词过去式：am;is-was; are-were; do-did; see-saw; say-said; give-gave; get-got; go-went; come-came; have-had; eat-ate; take-took; run-ran; sing-sang; put-put; make-made; read-read; write-wrote; draw-drew; drink-drank; swim-swam; sit-sat我们现在学过的情态动词有：can; could; will; would; may; must; should; shall..情态动词后动词总是用原形..不受其他任何条件影响特征1情态动词modal verb本身有词义;表示说话人的语气或情态;但词义不完全;不能单独用作谓语动词;一般只能和动词原形一起构成谓语动词..2情态动词所表示的情态有：命令、允诺、请求、拒绝、愿望、愿意、义务、必要、可能、能力、敢于、需要等..3情态动词ought除外和助动词shall;will;should;would一样;后面的动词不定式一般皆不带..形式变化1没有人称和数的变化;第三人称单数的现在时也无变化..如：I can We canYou can You canHeThey canShe canIt2有些情态动词有过去式;有少数过去式和它的原形相同..a有过去式的情态动词有：may -- wouldcan ―― couldmay―― nightshall -- shouldhave to -- had tob过去式不变的情态动词有：must - must 或had toought to - ought toneed---needdare - dare亦可用dared3大多数情态动词后面可用动词的进行式、完成式和被动形式;如：canmay;mustbe doing;canmay;must have done;canmay;mustbe done等..否定式情态动词和助动词一样;后面可直接跟否定词not..现将情态动词的否定式及其否定式的简略式简略式用于口语中列举如下：shall not--shan‘t FB：ntwill not---won’t wEuntcan not-can‘t kB：ntmust not-mustn’t 5mQsntshould not-- shouldn‘twould not-- wouldn’tcould not-- couldn‘tdare not- daren’t dZEntneed not-- needn‘t在疑问句中的用法情态动词在疑问句中的用法和助动词相同..如：May I ask you a question 我可以问你一个问题吗Can you let me use your dictionary for a minute 你能把字典借我用一会儿吗Would you like to visit the heavy machinery plant 你想参观重型机器厂吗注意have to在疑问句中的位置..如：Do you have to go out today 你今天一定得出去吗Does he have to finish the work tomorrow 他明天非做完这项工作不可吗。

英语语法怎么学 20首顺口溜能帮到你

学习英语是许多人的难题，其中最令人头疼的莫过于英语语法。

虽然英语语法看似复杂，但只要掌握了一些小技巧，就能轻松应对各种语法难题。

下面为大家介绍20首顺口溜，通过这些顺口溜的学习，相信能够帮助大家更好地掌握英语语法。

1. 主谓一致主谓要对，单数用is，复数用are。

2. 名词的数名词单复数，一船两船船船般。

3. 形容词的级比较级最高级，规则不一定非常定。

4. 介词的用法上下前后里外间，介词处处要跟着划。

5. 冠词的选择不定冠词a，定冠词the，要根据后面名词决定。

6. 物主代词我的你的他的，要看指代的是谁的。

7. 动词的时态过去现在将来时，要把握好时态的使用。

8. 宾语从句宾语从句主谓宾，语序要和主句保持一致。

9. 名词性从句主语从句、宾语从句，要注意从句的位置安排。

10. 分词的用法分词做伴随状语，要注意时态和主语的一致。

11. 句子成分主谓宾定状补，要分清每个成分的位置。

12. 定语从句关系代词引导，关联词放在引导词后。

13. 倒装句行为动词或情态动词，置于主语之前。

14. 虚拟语气与现在相反用过去，与过去事实用过去完成。

15. 介词短语与动词名词形容词，结合紧密意义模糊。

16. 并列连词and, or, but不难识，用在并列句两边沿。

17. 主动被动主动宾和谓宾，有时候意思不太一样。

18. 句子类型陈述疑问感叹祈使，每种句子意思不一样。

19. 直接间接问人物和物品，最后不用再说谁。

20. 句子的韵律表达思想语气情感，要根据需要调整音调。

以上20首顺口溜，涵盖了英语语法的基本知识点，通过这些顺口溜的学习，相信能够帮助大家更好地掌握英语语法。

希望大家在学习英语语法的过程中能够多加练习，不断提升自己的语法水平。

学习英语是一项艰巨的任务，尤其是对于非母语人士来说，英语语法往往是最令人头痛的部分。

然而，通过掌握一些小技巧和口诀，我们可以更轻松地理解和运用英语语法规则。

下面将继续介绍更多有趣的口诀，帮助大家更好地掌握英语语法。

25个英语语法口诀

25个英语语法口诀
以下是25个英语语法口诀，帮助您更轻松地记忆和理解英语语法规则：
1.名词复数有规律，一般词尾加s；辅音字母+y型，变y为i加es。

2.原形动词三变化，现在分词加ing；过去分词也简单，过去原形加ed。

3.三人称单数一般现在时，动词要加s或es。

4.动词不定式没“三单”，善于动词不定式，加上to才喜气。

5.否定词语根据需要选，保持句子意义不变。

6.be用is，you用are，is连着它、他、她。

7.一般疑问句不难，谓语放在句子前。

8.情态动词只能与不带to的动词不定式连用。

9.动词原形谓语当，动词过去时表被动。

10.现在分词表主动，过去分词表被动。

11.定冠词the表特指，不定冠词a/an泛指一类人或物。

12.物主代词分两种，形容词性名词性要记牢。

13.反身代词表自身，句中可作两成分。

14.指示代词这那三，this that these those各不同。

15.人称代词主宾格，作用不同莫用错。

16.人称代词并列现，尊重他人礼当先。

17.动词时态要记牢，进行时态有现在和过去。

18.完成时态有四种，已经完成和未完成。

19.被动语态别忘了，be加过去分词就好。

20.虚拟语气常常用，表示祝愿和假设。

21.非谓语动词作用大，可以做定语、状语和补足语。

22.连词用来连接词，从句分为主从复合句。

23.冠词限定名词用，不定冠词泛指一类人或物。

24.形容词用来修饰名，副词修饰动形副。

25.数词表示数量和顺序，分数倍数表达清。

新东方_英语语法口诀

英语语法是用来帮助我们了解语言的规律性，从而指导我们的语言实践的。

尽管托福结构的考试内容一般并没超出中学英语语法的范畴，然语法并不是很容易掌握的。

这说明他们的语法知识掌握的并不牢固，且其英文写作同样是“乱云飞渡”。

香港学者钱歌川先生在《英语疑难问题解答》一书中，曾将动名词作动词的宾语的情况概括为“霉咖啡不是”（megafips）。

惜为文不雅，且欠科学。

受其启发，我精心开出一剂完全药方，对重大语法现象做了系统总结，谓之曰“歌诀法”（含口诀）。

十六套歌诀从教学中来，又多次回到教学中去。

它曾治愈过很多人的“语法病”，对高职生尤其有效，且疗效持久。

文中歌诀也许尚未完美，但我坚持认为“别管黑猫白猫，掌握语法就是好猫。

”第一部分：不定式、动名词作宾语的四种情况不定式、动名词作宾语情况复杂多变，不少学习者感到颇为“闹心”。

它们是各类考试的重心，也是中国学生丢分的“重灾区”。

其症结在于考生拿不准到底哪些动词必须以动名词作宾语；哪些动词必须以不定式作宾语；有些动词既可以动名词宾语，也可用不定式作宾语，意思基本不变；有些动词既可以动名词宾语，也可用不定式作宾语，意思却不同？其一，有些动词须以动名词宾语，它们可用“MP\4r\ café\ disk”来记，即“宪兵带着4把手枪在咖啡馆里看光盘”（把字母r 想象成手枪）。

M指mind, miss, mentionWhen I mention playing football, he says he’s too busy.He just missed being run over by a truck.P指prevent, permit, postpone, pardon, practiceWe don’t permit smoking in the office.Practice throwing the ball into the net .4R指risk, resist, resent,resume:Informing the truth risks destroying the patients’hope.Jill couldn’t resist making jokes about his baldness.Nurses may bitterly resent having to take part in deceiving patients.c 指consider, contemplatewe’re considering going to USA.I don’t contemplate (预料) him opposing my plan.a指admit, avoid, appreciate, anticipateHe admitted having done wrong.I appreciate hearing from you again.We anticipate deriving much instruction from the lecture.f指face, fancy, finishFancy his being so rude!e指excuse, enjoy, escapeHe escaped being punished.Excuse my interrupting you.d指delay, defer, deny, dispute（不同意）, detest（痛恨）She defers（暂缓）making a decision.Why have you delayed opening the school.He denied (否认) knowing anything about it.i指imagine，involveI can’t imagine living anywhere but Australia.The job involves me living in London.s指suggestｓｕｃｃｅｅｄI suggested taking the children to the zoo.k指keepThe inserts keep reproducing themselves.其二，有些动词必须以不定式作宾语，它们是：（口诀二）三w 、h c ，五a领着四d 、p, 一r m 二l、b, 接不定式o, u, e。

英语一到六年级语法

1.Be老大，am,is,are. I am，You are，He is She is It is，easy easy so easy2.an+a,e,i,o,u3.a,a,a, 表单个，一个一个又一个。

a gun，a pen，a book。

还有一些不加a。

人名前面不加a，my gun，my pen，my book，通通不需再加a。

还有a，e，i，o，u，去a加an就对了。

4.改错题的做题方法：1)头看看大写(首字母，人名)2)尾看看标点有没有，对不对(看见what+?)3)中间也要看一看 a.缩写符号在不在;b.a/an有没有，对不对;c.单词中间有无间隔5.Be老大，be老大，就数它的作用大。

要是变成否定句，Be老大后加not。

要是变成疑问句，be老大变第一名。

变完别忘要大写，句末还要用问号。

回答回答Yes/No，肯定Yes否定No。

肯定回答Yes，it is.否定回答No,it's not.否定句：be(am,is are)+not eg.This is not an elephant.Is this a monkey?(一般疑问句)Yes,it is. It's a monkey. --------(肯定回答)No,it's not. It's a bear. --------(否定回答)注意哦：I am a girl.变成一般疑问句是Are you a girl?6.反义词，了不起，高矮胖瘦和老幼。

Tall,short,fat,thin,old,young.肯定回答抄原题，否定回答找反义。

Eg.1)Is he tall? Yes,he is.He is tall.2)Is she tall?No,she isn't.She is short.*思考一下：1.Is your mother fat?(否定回答)No,she isn,t.She is thin.2.Is your father short and fat?(否定回答)No,he isn't.He is tall and thin.6.高矮胖瘦年轻老，形容你我刚刚好。

新东方小学英语语法大全

新东方小学英语语法大全集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-摘要：一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds 2．以s。

x。

sh。

ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches 3．以辅音字母一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds2．以s。

x。

sh。

ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i，再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives 〕Leaf--leaves5．不规则名词复数：man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen，child-childrenfoot-feet，。

tooth-teethfish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No。

英语语法口诀及用法顺口溜

英语语法口诀及用法顺口溜英语语法口诀及用法顺口溜语法顺口溜：省to不定式作宾补口诀及用法【导语】英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，指英语中语言的结构规律。

为了帮助各位更准确的记忆英语入门语法，店铺特别为大家整理了英语语法顺口溜系列，在此与大家分享~省to不定式作宾补顺口溜省to宾补有十一，五看二听三使役;一个帮助两均可，还有一个是感觉。

如若主动变被动，小to一定要带齐。

即：在have, let, make使役动词;notice, observe, see, watch, look at, hear, listen to, feel, help等感观动词 + sb. do sth.动词不定式的省略1、在 be + 形容词 (如：glad, happy, pleased, anxious, willing, ready等词后保留 to.1)-- Will you join us in a talk?-- Yes, I’ll be g lad to.不定保留 to, 常见形容词;愿意三高兴，一个备着急。

2、在 love, like, mean, hope, advise, expect, want, persuade, refuse, wish, seem等动词后保留 to.1)-- Would you like some bananas?-- Yes, I’d love to.动后保留to, 有莫拒绝;愿喜似期希，想劝提建议。

3、在 have, need, ought, be able, be going, used等动词后保留 to.1)I didn’t want to go there, but I had to.2) We get on pretty well. Better than we used to.情态常带 to,过去不得不;需要是另类，应将能力住。

4、在 ask / tell / advise / persuade / wish / permit / allow + sb + to do sth结构中保留 to.Don’t touch anything unless your teache r tells you to.动后带 to作宾补,请叫建议和告诉;但愿也留两允许, 勿忘一个要劝服。

英语语法巧记口诀

英语语法巧记口诀英语语法巧记口诀很多同学认为英语语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。

下面是店铺帮大家整理的英语语法巧记口诀，希望大家喜欢。

一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。

以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e;没有规则词，必须单独记。

【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。

新东方的SAT 语法 21条法则

SAT 语法 21原则一、常考语法体系(挑错题 Identifying Sentence Errors)1. 主谓一致(Subject verb agreement)。

尤其是用于倒装时，比如there be句型或地点状语至于句首的倒装情况，一定要找到真正的主语。

通常一套writing里总会有一个倒装句，并多为动词部分出错。

有插入语时，要勇敢的抛弃非中心部分，找到中心的主语。

主谓一致还会出现在一些固定用法中，但一般比较简单，比如a number of + noun(复) vs. the number of + noun(单), 面包黄油，刀叉等等。

就近原则：there be句型, not only..., but also...; o..., nor...; either..., or...特殊名词："人群牛群警察群"单数名词作复数。

(people, cattle, police) 文学性的总称都是不可数名词。

E.g. literature; poetry; prose.2. 平行结构(parallel structure)。

注意and, or和but的用法。

to well to是用于连接两个并列的结构。

另外尤其注意，在比较结构中，中心一定是同类相比较。

A, B, and/or C形式的正确用法是，A, B, C可以是单词或短语，并且一定都是同一形式的，如都是名词，或都是动名词短语。

3. 形容词副词(adjective & adverb)常考考点：形容词副词的混用及他们的比较级最高级。

Adj只可以修饰名词，adv则可修饰除名词外的大部分词。

er和more都可以表示比较级，但二者不可同时出现。

比较级和than要同存同亡（必须一起出现）。

另外，副词不可以连接两个并列的句子，例如whereby。

Tips: 形容词的应用范围不如副词广，通常比较容易是出错的地方。

4. 逻辑主语(logic subject)当分词或者形容词放在句首，一定要考虑它的主语问题。

学习方法初一英语语法(新东方)知识必备_英语

初一英语语法Unit 1 名词英语的十大词类词类英语名称作用例词名词Noun(n.) 表示人或事物的名称pen cake形容词 Adjective(a.) 表示人或事物的特征bad small副词Adverb(ad.) 修饰动词、形容词或其它副词very quickly 动词Verbs 表示动作或状态study be代词Pronouns(pron.) 代替名词、数词等they one数词Numerals(num.) 表示数量或顺序five ten冠词Articles(art.) 限制名词的意义 a an the介词Prepositions(prep.) 表示名词、代词和其它词的关系in for of连词Conjunction(conj.) 连结词与词或句与句and because 感叹词 Interjection(interj.) 表示说话时的感情或口气oh hey名词的种类专有名词国名、地点、人名等America 美国，Shanghai 上海，the Gr e at Wall 长城，Jenney (珍妮)团体、机构的名称等the United Nations 联合国，the Communist Party ofChina 中国共产党普通名词可数名词个体名词doctor 医生，te a cher 老师，orange 桔子，desk 课桌集合名词Police 警察，pe o ple 人民，family 家庭，army 军队class 同学不可数名词抽象名词Time 时间fun 玩笑，kindness 善意，idea 主意，you t h 青春， love 爱， knowledge 知识动名词studying doing swimming物质名词rice 大米，water 水，fire 火，air 空气1.there are by the lakea.two Germanb. two Germenc. two Germansd. two germans2.September 10th isa. Teacher’s Dayb. Teachers’ Dayc. teacher’s Dayd. Teacher’s day3.Where are you from?——I’m froma. Americab. Americanc. americad. an America4.There is some on the platea.breadsb.breadc.breadesd. milk一般名词复数构成法构成法例词一般情况下，在名词单数形式的词尾加s bool-books, day-days, desk-desks以s,x,，ch，sh，结尾的名词，在词尾加es class-classes, box-boxes, match-matches, wish- wishes以辅音字母加y结尾的名词，将y变成i 后加es city-cities, country-countries, factory-factories以f或fe结尾的名词，一般将f或fe变成v后，再加es leaf-leaves, wife-wives, life- lives, thief-thieves, knife-knivies,half-halves, shelf-shelves以辅音字母加o结尾的名词，一般在词尾加es hero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes1.绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。

英语语法最难最全口诀

英语语法最难最全口诀英语语法最难最全口诀英语语法具有科学性、严谨性和系统性，同时还要利用顺口溜。

我在这里整理了相关学问，快来学习学习吧!英语语法最难最全口诀1. 英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容;冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。

词类功能把握了，造句之时好运用。

2. 语序主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。

状语位置更特别，不能全和汉语比。

3. 确定句变一般疑问句 have和be提句首，其它助词Do开头。

时间、人称由do变，动词只把原形留。

谓语助词有几个，第一助词提句首。

4. 确定句变否定句否定句中加not，放在be和have后。

其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。

谓语若是助词多，not紧跟第一个。

5. 名词的全部格名词只变数，不分主宾格。

人和动物类，可变全部格。

撇()后加s，相当汉语“的”。

时间、距离等，也变全部格。

6. 名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。

下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[][t][s]和[z]，或是辅音加“o”时。

有些名词变复数，词尾变化要留意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”;遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规章，特殊状况靠硬记。

7. 时间名词前全部介词年月周前要用 in，日子前面却不行。

遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。

要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。

午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。

at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。

8. 介词用法介词加宾语，才能有实意。

表、定、状、宾、补，词组在句里。

9. 介词记忆顺口溜in 在里，out 在外，在旁边的是 beside，靠近的为 by。

on 在上，under 在下，above 在上头，below 在底下。

10. Be 的用法动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”， Is用于它(it)、他(he)、她(she) 复数肯定要用“are”，切莫用错闹笑话。

学好英文语法必背口诀

学好英文语法必背口诀学好英文语法必背口诀1. 一个句子只能有一个动词(两个动词在一起会打架)2. 当主词和受词的一定是名词(或做名词用)3. 一定要形容词或名词才能当补语4. 助动词和be 动词的否定在后面直接加not 即可5. 有疑问词的问句，疑问词要摆最前面6. 有助动词和be 动词的疑问句，要把助动词或be 动词移到主词前7. 用什么助动词问，就用什么助动词回答8. 一般动词的否定和疑问要用助动词9. 祈使句要用动词原形10. 祈使句的否定在前面加Don't 或never11. 间接问句不是问句12. 关系子句一定是形容词子句，形容前面的先行词13. 有连接词带头的句子是次要子句14. 某处有某物要用“There is(are) ...”的句型About Nouns.1. 一个名词在句中一定要当主词或受词或补语2. 普通名词前面要有冠词，要不然就是后面要加-s 或-es3. 有指定的名词前面要有定冠词About Verbs.1. 及物动词后一定要有受词，不及物动词后一定不能直接接受词2. 不完全的(及物和不及物)动词后面，一定有补语3. 助动词后用原形动词4. 及物动词和介系词后面才能有受词5. 连缀动词后面要用形容词6. 主词第三人称单数，现在式一般动词要加-s 或-es7. 过去的过去用过去完成式8. 表示时间或条件的副词子句，要用现在式代替未来式9. 与现在事实相反用过去式，与过去事实相反用过去完成式10. 使役动词后面用原形动词(受词主动去做某事时)使役动词后面用过去分词(受词被....时)11. 感官动词后面用原形动词或现在分词(受词主动去做某事时)使役动词后面用过去分词(受词被....时)12. 感官动词和使役动词本身被动时，后面原形动词要恢复不定词to13. 不定词、分词、动名词的否定在前面直接加not 即可About Adjectives.1. 形容词形容名词2. 形容词如果只有一个字，放在名词前面，形容词如果有很多字，要放在名词后面3. 所有格后面一定要有名词4. 现在分词有主动和进行中的意思，过去分词则有被动和已经完成的意思5. 冠词、指示形容词、所有格不能同时形容一名词6. a friend of mine = one of my friends7. 定冠词加形容词等于那一类名词的复数About Adverbs.1. 副词修饰动词、或形容词或其它副词2. 频率副词的位置：be 动词后、一般动词前、助动词和本动词之间About Prepositions.1. 及物动词和介系词后面一定要有受词2. 介系词后面动词要加-ingAbout Conjunctions.1. 对等连接词连接的一定是两个对等的东西2. 两个句子不能用「，」连接英语语法学习口诀定冠词用法小结口诀：1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, theYangtze RiverThe Great Lakes(五大湖）；Lake Erie(伊利湖）2.有球无星：地球，月亮用the;行星不用the: Mars,V enus;3.有山无峰：The Huangshan Mountains(黄山）；Mount Everest(珠穆朗玛峰）；Mount(or Mt.) Tai(泰山）.4.有独无欧（偶）：独一无二的，the earth,the moon,the sun 用the;欧洲等七大洲不用the.Europe,Africa,Asia,North America,SouthAmerica,Antarctica,Oceania5.有（足）族无球（运动）：种族用the:the Indians(印第安人)；球类运动baseball,basketball6.有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用theThe Constitution(宪法）; chapter one7.学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;The University of Fudan; Fudan University只能接-ing分词作宾语的动词：建议冒险去献身，忍受期待不停顿；放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；注意原谅避反对，考虑要求不自禁；允许习惯不介意，价值开始想动名。

英语语法学习巧记口诀总结6篇

英语语法学习巧记口诀总结6篇篇1一、时态口诀篇时态语法有玄机，巧记口诀更轻松。

现在进行时，进行时中用be加ving；过去进行时，进行时中加were或was；将来进行时，will加动词进行时；完成时口诀，完成时要看have或has。

过去完成时，过去完成要识得，had是标志；现在完成时，完成动作已完成，have是关键。

学习时态勿紧张，分清前后时刻准。

记忆要点多反复，循序渐进功自成。

二、词性转换篇词性转换有规律，词性变化有规律可循。

名词变形容词常带“ful”，动词变名词规则多，常带“ing”或名词化。

例如动词改为名词后的规则一般是动作加抽象变为抽象化概念表达的一种具体行为表现或者描述的过程。

形容词变为副词需灵活记忆。

动词不定式要看动词后跟着的是动词原形还是过去分词等来判断其词性变化形式。

记住规则举一反三。

多实践应用才是硬道理。

篇2一、巧记口诀导引语法篇章英语语法学起来并不难，遵循规律口诀练。

时态语态常关注，句型结构是关键。

动名词易混淆，习惯用法需分辨。

数格变化需牢记，固定搭配勿忽视。

倒装强调记要点，主谓一致别忽略。

唯有勤学加巧练，方可掌握语法全。

二、时态口诀详解记忆法英语语法时态多，巧记口诀记心中。

现在进行时表进行，过去时叙述已发生。

将来时态表未来，进行时变化不暂停。

完成时态表完成，完成时要把过程详。

常用情态莫忘掉，各种时态相辅助。

用心记住每种态，实战运用灵活用。

口诀详解：每种时态都有特定的标志词和构成方式，比如现在进行时中常出现的关键词是“正在进行的动作”，未来时态中的关键词是“即将要发生的动作”。

在学习中不断练习和理解每个时态的特定语境，再结合口诀辅助记忆。

这样能够更好地理解和运用英语的时态系统。

三、动词变化口诀记忆法篇3英语语法，纷繁复杂，想要掌握，确实不易。

然而，通过巧记口诀，我们可以更好地理解和记忆。

以下是一些常用的英语语法学习口诀，供大家参考。

一、时态篇1. 一般现在时：简单句，表经常，常用动词有“am”，“is”，“are”。