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(部编)《君主立宪制的英国》ppt精美课件
1649年，处死查理一世，建立共和国 二、在革命中妥协——“光荣革命”
，
英国资产阶级革命过程（1640—1688）
1640年 ，议会重新召开 。
4)、护国主政治：共和国时期，克伦威尔被尊为“护国主”， 实行个人专权。 所以无论巨细，朕必躬自断制。
1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；
况下，不得征税；不经
----征税权（财权）
——康熙帝（1661－1722年在位） 1649年，处死查理一世，建立共和国
法院判决不能随意逮捕
1649年，处死查理一世，建立共和国 光荣革命后玛丽和威廉共同担任英国国王。 1、英国议会的来源——
人；和平时期不能随意
英国资产阶级革命的原因 三、在传承中创新——《权利法案》
力 英材国料资产一阶位级近革代命英过国程的（宪法16权40威—人16士88曾）经说:“上下两院如果作出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。
1下6院40：年骑，士议、会平重民新（召市开民、。新兴资产阶级）
1下6院49：年骑处士死、国平王民查（理市一民世、，新成兴立资共产和阶国级）
限制财政权
6．除经议会同外，平时在本王国内征慕或维持常备军，皆馬非法。 限制军事权
9议会内之演说自由、论或议事之自由。不应在议会以外之任何法院或任何
地方，受到弹或讯问。
限制对议会的控制权
结果：国王的权利受到议会制约，议会成为国家最高权力机关
三、在传承中创新——《权利法案》
不
----征税权（财权）
经
她三从、不 在公传开承发中表创自新己—的—观《点权,利有法人案认》为这是她得以保持英国王室地位的主要原因。
第17课 君主立宪制的英国 课件.ppt
目的--限制王权
1．凡未经议会同意。以国王权成停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力。
4．几未经议会准许，借口国王特权，为国王而征，或供国王使用而征收会钱，超出议 会准许之时限或方式者，皆为非法。
6．除经议会同外，平时在本王国内征慕或维持常备军，皆为非法。
9议会内之演说自由、论或议事之自由。不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到 弹或讯问。
对欧洲和世界产生了广泛的影响，揭开了欧美资 产阶级革命的序幕，标志着世界近代史的开端
根本原因 封建专制统治阻碍了资本主义的发展
过程
1638 1640 1649 1653 1660
1688
结果 1689《权世
“国王创造法律，国王应居 《于权法利律请和愿议书会》之:要上求。国”王不经议会同意 不得征税;不经法院判决不得随意逮捕人; 和平推时崇期“君不权得神随授意”在理居论民，家中驻军。
渴望王权专断。
解国散王国的会权力，至议高会无与上王。权除了矛上盾帝激，化
我不对任何人负责。
詹姆士一世
二、英国资产阶级革命的过程
6、1688年“光荣革命” ——结束标志
1688年，英国发生政变， 议会作出决定：废黜詹姆士二 世，迎请他的女儿玛丽和女婿 威廉入主英国，这次政变史称
“光荣革命”
阅读下列材料，思考：光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化？
材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一 世和查理一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。
谁是老大？
VS
君主立宪制的英国
--英国资产阶级革命
1215--《自由大宪章》
好战却又屡战屡败
大宪章也称《自由大宪章》
不经议会同意，国王不得立法； 不经议会同意，国王不得征税； 国王必须按照法律治理国家
人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共21张PPT)
除经议会同外，平时在本王国内征慕或维持常备军限，制皆军为事非权法。
颁布此文献的目的是什么? 限制国王权利
文献限制了国王的哪些权力？
通过什么方式进行限制？ 立法
革命的成果： 《权利法案》
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越
权力，为非法权力。 限制立法权
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征，或供国王使用
议会和王权处于对立状态。亚特
犯了资产阶级的利益
王朝
根本原因：封建专制统
封建
治严重阻碍了资本主义
查理 一世：继续推行 君主专断，议会和王权
专制 统治
的发展 政治上：鼓吹“君权神
的矛盾激化。
授”，解散议会
二 革命的发生
过程：（1640——1688）
（1）开始标志：1640年，议会的重新召开 议员们不断抨击国王专权，查理一世企图逮捕反对他的议员， 挑起了内战。
第17课 君主立宪制的英国
一 议会与王权的斗争
1215颁布《大宪章》，是英国封建时期的重要宪法性文件
之一。
维护教俗贵族的特权 非经贵族会议的决定，国 王无权征税；
英国国王签署《大宪章》
王权有限 王在法下
英国资产阶级革命的背景：议会与王权的斗争
1215颁布《大宪章》，是英国封建时期的重要宪法性文件之一。 1265年，召开了第一次议会，这标志着英国议会的产生。
议会
上院 （贵族） 下院 （骑士和平民代表）
议会有决定征税、 颁布法律等权利
13世纪末，英格兰基本确立议会制度，征税权掌握在议会手中
二 革命的发生
詹姆士一世建立斯图亚特王朝
詹姆士一世本为苏格兰国王，英格兰 女王伊丽莎白一世死后无嗣，他作为 女王的表外孙继承了王位。
部编版历史《君主立宪制的英国》ppt课件
•
5.首先，能够读懂文章，理清文章的 思路， 把握文 章层次 之间的 关系， 并且能 够概括 出文章 各个层 次的含 义。其 次，能 够抓住 文章的 关键语 句，概 括文章 的要点 ，把握 文章的 主旨。 在答题 之前我 们要结 合注释 ，疏通 文意， 读懂语 段。
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6.赫鲁晓夫因退一步成就了自己，卡 耐基因 退一步 获得友 谊，由 此可见 ，退一 步不但 给他人 留下一 片天地 ，同时 也给自 己留下 了更宽 阔的天 地。退 一步不 仅表现 了对他 人一份 爱，更 表现了 自己对 自己的 爱，这 种爱已 经超出 了人与 人的界 限，于 社会每 一个角 落中显 示着它 的力量 。
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2.可以根据上句或下句推导提醒。内 容提示 的默写 ，可先 在头脑 中默背 有关内 容，选 取与提 示相对 应的内 容默写 。如果 默写的 内容印 象不深 ，可先 记得几 个字默 写几个 字，暂 时放过 ，后面 记起来 了再默 写。
• 天主教徒不能担任国王，国王不能与 天主教徒通婚
限制立法权 限制财政权 限制对议会控制权
君主立宪制 《权利法案》 1689 光荣革命 1688 封建王朝复辟 克伦威尔独裁统治 处死国王，成立共和国 1649
革命爆发 1640
17世纪发生的英国资产阶级革命推动了世界历
史进程，这里的“历史进程”主要指 （
•
7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛 苦，我 们如果 能快乐 地笑一 笑，高 歌生活 多么好 ，蓝天 白云多 么美， 那我们 就会获 得微笑 的幸福 ，甚至 能拥有 金灿灿 的硕果 。朋友 ，为了 生活更 加美好 ，快快 亮出你 的笑容 吧！
人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(27张PPT)
1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展 2.革命任务：推翻封建专制统治，发展资本主义 3.领导阶级：资产阶级和新贵族 4.革命过程： （1）导火线：苏格兰人民起义 （2）开始标志：1640年，议会重新召开 （3）内战：查理一世挑起内战，议会军队打败国王军队
第17课 君主立宪制的英国
英国女王伊丽莎白二世 英国首相鲍里斯·约翰逊
（国王作为国家元首，是国家的象征。首相成为政府首脑，负责行政事务）
导入
女
请问在英国，他们谁掌
王
握着英国的最高权力?实
伊 莉
行的是什么政体？
莎 白
首 相 约 翰 逊
君主立宪制，又称立宪君主制。这种政治体制
是 行使国家
， 是国家权力的
13世纪英格兰形成议会制度 征税权掌握在议会手中
上议院主要由贵族和高级教士组成，又称贵 族院。
议会和辟，世界贸易的中心由地中海转移到大西洋沿岸。英 国凭借地处大西洋沿岸的有利地理位置，积极开展对外贸易，进 行殖民扩张、殖民掠夺。工场手工业兴盛，还出现了资本主义方 式经营的农场和牧场，使得资本主义经济迅速发展，新兴资产阶
时间 1689年
颁布机构 议会
目的 限制王权
特点
议会权力至上 国王统而不治
意义
英国议会权力日益超过国 王，君主立宪制逐渐形成
一：英国资产阶级革命的背景 ----议会与王权的斗争
1英、格新英兰国航1的21议5路年查会颁的制理布度开《一大世辟宪继章》续逐推渐确行立君了主17专世断纪政斯策图亚特王朝
“王权有限”“王在法下”的基本原则。
查理一世被送上断头台 英国建立资产阶级共和国
1653年
1640年
查理一世挑起内战 （国王军—议会军）
第17课 君主立宪制的英国
英国女王伊丽莎白二世 英国首相鲍里斯·约翰逊
（国王作为国家元首，是国家的象征。首相成为政府首脑，负责行政事务）
导入
女
请问在英国，他们谁掌
王
握着英国的最高权力?实
伊 莉
行的是什么政体？
莎 白
首 相 约 翰 逊
君主立宪制，又称立宪君主制。这种政治体制
是 行使国家
， 是国家权力的
13世纪英格兰形成议会制度 征税权掌握在议会手中
上议院主要由贵族和高级教士组成，又称贵 族院。
议会和辟，世界贸易的中心由地中海转移到大西洋沿岸。英 国凭借地处大西洋沿岸的有利地理位置，积极开展对外贸易，进 行殖民扩张、殖民掠夺。工场手工业兴盛，还出现了资本主义方 式经营的农场和牧场，使得资本主义经济迅速发展，新兴资产阶
时间 1689年
颁布机构 议会
目的 限制王权
特点
议会权力至上 国王统而不治
意义
英国议会权力日益超过国 王，君主立宪制逐渐形成
一：英国资产阶级革命的背景 ----议会与王权的斗争
1英、格新英兰国航1的21议5路年查会颁的制理布度开《一大世辟宪继章》续逐推渐确行立君了主17专世断纪政斯策图亚特王朝
“王权有限”“王在法下”的基本原则。
查理一世被送上断头台 英国建立资产阶级共和国
1653年
1640年
查理一世挑起内战 （国王军—议会军）
第17课 君主立宪制的英国 课件 (31张PPT) 2023-2024学年统编版历史九年级上册
1653年
克伦威尔独揽大权
1660年
恢复君主制
1688年 资产阶级和新贵族发动光荣革命
1689年
议会通过《权利法案》
第 19 页
材料二 《权利法案》的颁布奠定了英国君主立宪制的基础。18世纪， 国王逐渐退出内阁(内阁原是指国王主持的议决国家大事的最高行政班子)， 内阁会议转而由内阁大臣主持，称“首相”。后来首相由在下议院中获胜 的多数党领袖担任，成为政府首脑，是掌握国家实权的关键人物。但以 首相为首的内阁和政府必须对议会负责……19世纪的议会改革，扩大了 人民的一部分民主权利。随着责任内阁制逐步形成和完善，英国资产阶 级代议制民主政治最终确立。
第 17 页
7．(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 13—17世纪英国大事记(部分)
第 18 页
1215年
英格兰颁布《大宪章》
13世纪末 英格兰基本确立议会制度
17世纪初 开始了斯图亚特王朝的统治
1640年 议会重开，议员们抨击国王专权
1642年
查理一世挑起内战
1649年 查理一世被推上断头台，英国宣 布为共和国
第 20 页
(1)根据材料一，指出推动英国社会政治制度转型的因素。(2分) 因素：具有法律和政治传统；新兴资产阶级力量产生；通过革命的手段 推翻旧制度；以立法的方式确立新制度。(2分，答出其中任意两点即可， 符合题意的其他答案也可)
第 21 页
(2)根据材料二，概括18世纪后，英国政治体制的新发展。(2分) 国王的权力被削弱；首相出现并成为实权人物；责任内阁制形成并完善； 人民的民主权利得到扩大；代议制民主政治确立。(2分，答出其中任意 两点即可，符合题意的其他答案也可)
第9页
9．《权利法案》 (1)时间：__11668899__年，议会通过了《权利法案》。 (2)内容：重申英国人“自古就有的权利”；规定__国国王王__不经议会许可， 不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税；规定今后 任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。 (3)影响：英国_议_议会会__的权力日益超过国王，__君君主主立立宪宪制制__逐渐形成。
第17课 君主立宪制的英国课件(16张PPT) 2024-2025学年统编版九年级历史上册
8.下列两幅图片反映出英国政治转型的特点是（ D ）
16世纪，伊丽莎白一世主持议会
A.彻底与激进 C.妥协与倒退
B.保守与落后 D.传承与创新
威廉和玛丽加冕
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9.阅读材料，回答问题。 材料一 许多其他沉重的捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳 税的总数甚至超过货物的价值。 ——摘编自1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书 材料二 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意， 国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期 召开；议会的选举不受国王的干涉。 ——摘编自1689年某国文献
10.（2022·广东中考）英国历史学家阿克顿认为，1689年通过的《权利法案》本身 是狭隘、混乱且令人不满意的；但作为一个阶级的代表，它与阶级压迫、国家 之间的压迫完美契合，所以处在奇特的不完美状态。其论述旨在强调（ C ） A.革命导致国内外局势紧张 B.法案维护了封建君主专制 C.君主立宪制契合英国国情 D.议会与王权矛盾不可调和
为首的军队手中，议会有名无实。
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三、《权利法案》 6.王朝复辟：1660年，查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复
了君主制。继任的詹姆士二世在英国恢复天主教和 专制制度 ，进行反攻倒 算，激起了人民的反抗。 7.“光荣革命”：1688年，英国议会作出决定，废黜詹姆士二世，迎请他的女儿和女婿 入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《 权利法案 》。此 后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 8.影响：英国资产阶级革命推翻了 封建君主专制 ，为英国的资本主义发展开辟 了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要影响。
16世纪，伊丽莎白一世主持议会
A.彻底与激进 C.妥协与倒退
B.保守与落后 D.传承与创新
威廉和玛丽加冕
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9.阅读材料，回答问题。 材料一 许多其他沉重的捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳 税的总数甚至超过货物的价值。 ——摘编自1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书 材料二 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意， 国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期 召开；议会的选举不受国王的干涉。 ——摘编自1689年某国文献
10.（2022·广东中考）英国历史学家阿克顿认为，1689年通过的《权利法案》本身 是狭隘、混乱且令人不满意的；但作为一个阶级的代表，它与阶级压迫、国家 之间的压迫完美契合，所以处在奇特的不完美状态。其论述旨在强调（ C ） A.革命导致国内外局势紧张 B.法案维护了封建君主专制 C.君主立宪制契合英国国情 D.议会与王权矛盾不可调和
为首的军队手中，议会有名无实。
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三、《权利法案》 6.王朝复辟：1660年，查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复
了君主制。继任的詹姆士二世在英国恢复天主教和 专制制度 ，进行反攻倒 算，激起了人民的反抗。 7.“光荣革命”：1688年，英国议会作出决定，废黜詹姆士二世，迎请他的女儿和女婿 入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《 权利法案 》。此 后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 8.影响：英国资产阶级革命推翻了 封建君主专制 ，为英国的资本主义发展开辟 了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要影响。
人教部编版九年级历史上册课件：第17课君主立宪制的英国(共18张PPT)
克伦威尔驱散议会
1660年斯图亚特王朝复辟
詹姆士二世
查理二世
三、《权利法案》
王朝复辟：1660年，查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大限制。查理二世的继任者是他的弟弟詹姆士二世。詹姆士二世是个天主教徒，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
第17课 君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
二、革命的发生
三、《权利法案》
一、议会与王权的斗争
17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世来自苏格兰，狂热的推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。他认为，王权是上帝所赐，国王是上帝派到人间的统治者，神圣不可侵犯。他不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。 詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，英格兰基本确立议会制度。议会由上下两院构成，上院由贵族组成，下院由骑士和平民代表组成，征税权掌握在议会手中。
2. 英国资产阶级革命完成的标志是（ ） A.处死查理一世 B.成立共和国 C.发生“光荣革命” D.颁布《权利法案》
新航路的开辟对英国的经济 发展有何影响？
英国
（1）《权利请愿书》：1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。查理一世先是假意应允，在得到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化。
1660年斯图亚特王朝复辟
詹姆士二世
查理二世
三、《权利法案》
王朝复辟：1660年，查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大限制。查理二世的继任者是他的弟弟詹姆士二世。詹姆士二世是个天主教徒，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
第17课 君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
二、革命的发生
三、《权利法案》
一、议会与王权的斗争
17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世来自苏格兰，狂热的推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。他认为，王权是上帝所赐，国王是上帝派到人间的统治者，神圣不可侵犯。他不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。 詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，英格兰基本确立议会制度。议会由上下两院构成，上院由贵族组成，下院由骑士和平民代表组成，征税权掌握在议会手中。
2. 英国资产阶级革命完成的标志是（ ） A.处死查理一世 B.成立共和国 C.发生“光荣革命” D.颁布《权利法案》
新航路的开辟对英国的经济 发展有何影响？
英国
（1）《权利请愿书》：1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。查理一世先是假意应允，在得到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化。
部编版ppt课件《君主立宪制的英国》精品ppt课件(22张ppt)
1640
革命
爆发
克伦威 尔就任 “护国 主”
王权封建势力
光荣 革命
1688
斯图亚
特王朝 1660
英 詹姆士一
国世
克伦威尔
（独裁统治）
资
产
查理一 世
查理二 世
詹姆士 二世
阶 级 革 特点 反复性、曲
威廉三 世 玛丽二
（君世主立宪制）
命
折性
启示 符合国情的革命推动社
会发展。
1642年，国内革命战争（内战）爆发
国王必须依法行使权力，无权废除法律，征 税须经议会同意，不得干涉议员的政治活动。
阅读下列材料，思考：光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化？
材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆 士一世和查理一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。
材料二：光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没 有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有 议会就没有国王的王位，……既然创造了国王，主权当然在议会了。
二、光荣革命
含义：政变没有发生流血冲突，以和平的方式实现。在英国 历史上被称为“光荣革命”
影响：确立了资产阶级和新贵族的统治，巩固了英国革命 的成果，成为了英国历史上的一个转折点。
三、《权利法案》
1、目的： 为了限制王权
2、时间： 1689年 3、内容： （1）、议会是国家的最高权力机关；（2）、
革命中的英国——过程
1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，史称“光 荣革命
詹姆斯二世是查理二世弟弟，是一个更 加顽固的君主，他继续推行前任定下的 各种政策，英国人民的愤恨越积越多。
1633年-1701年
(部编)《君主立宪制的英国》ppt优秀课件
渐形成了君主立宪制
17世纪议会斗争的实质
17世纪英国议会斗争的实质:
是王权与议会权力的斗争，是 封建势力与资本主义力量的斗争
英国国会大厦
议会斗争的根源是：英国资本主义的发展受到封建专制 统治严重阻碍；斗争激化的结果最终引发英国资产阶 级革命
合作探究
7、革命的完成——1688年“光荣革命”
1688年英国发生政变，议会做出决定：废黜詹姆士二世， 迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。资产阶级保留了 国王，以妥协的方式确立民主制，这场不流血的政变被称 为“光荣革命”。
或停止法律执行 在世界近代史上，最早实现对权力运行进行制约和监督，把权力关进制度的笼子里的是哪个国家？（
”英国“抢占了先机”的典型表现是( )
）
不经议会许可不得征收捐税
议会重开，革命爆发 1640年
议会重新召开——革命开始 7、革命的完成——1688年“光荣革命”
不经议会许可不得征收捐税
天主教徒都不能担任英国国王
A. 穆罕默德统一阿拉伯半岛 B. 独立战争后，美国确立了联邦制 C. 资产阶级革命后，英国确立了君主立宪制 D. 辛亥革命后，中华民国成立
随堂训练
7. 纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词：“17世纪，英国在历史性的转变中抢占 了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”
情境导入
谁是英国真正的统治者呢？
伊莉莎白女王
特蕾莎·梅
英国议会
现任的君主是1952年2月6 日确定并于1953年6月2日 正式登基加冕的伊丽莎白 二世女王
特雷莎·玛丽·梅2016年7 月11日，当选为英国第 54任首相，同时是英国 历史上第二位女首相
女王、议会、首相、三者关系怎样？议会处于核心地位，但这一政治格局
统编版历史九年级上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共15张PPT)
阅读课本第82页上的内容，根据 提示说出框内应该填写的内容
詹姆士二世
废黜 光荣革命 （宫廷政变） 迎请
标志着英国资产阶级革命完成
威廉 和 玛丽 接受
威廉和玛丽加冕
《权利法案》 形成
君主立宪 （制度）
较量•析革命结果 活动2：史料分析1689年《权利法案》
1. 凡未未经议会同意，以国王权威停 自主学习：阅读左边材料结合教材
制
反复：克伦威尔独裁、1660年斯图亚特王朝复辟
的
结束：1688年光荣革命
英
国
成果 1689年通过《权利法案》建立君主立宪制。
意义 对英国、对世界
争权•探革命原因 活动1：议会与王权的斗争 《大宪章》
大宪章从头至尾给人一种暗示，这个文件是法律，
它居于国王之上，连国王都不得违反。 ……随着时间的流逝，大宪章成为永久的见证，证 明王权并不是至高无上的。
②1642
建立共和国
⑥1688年 光荣革命
①形式:没有流血；②结果：资产阶级掌权。笔记
专制
国王
①1640
议会重新召 开，爆发
④1653年
克伦威尔 军事独裁
⑤1660年 封建王朝复辟
观察上图，英国资产阶级革命的过程有何特点？有何启示？
特点：长期性、曲折性、反复性、不彻底(笔记81页）
较量•析革命结果 活动2：1689年《权利法案》
材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理
一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。
材料二：光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是
换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……
詹姆士二世
废黜 光荣革命 （宫廷政变） 迎请
标志着英国资产阶级革命完成
威廉 和 玛丽 接受
威廉和玛丽加冕
《权利法案》 形成
君主立宪 （制度）
较量•析革命结果 活动2：史料分析1689年《权利法案》
1. 凡未未经议会同意，以国王权威停 自主学习：阅读左边材料结合教材
制
反复：克伦威尔独裁、1660年斯图亚特王朝复辟
的
结束：1688年光荣革命
英
国
成果 1689年通过《权利法案》建立君主立宪制。
意义 对英国、对世界
争权•探革命原因 活动1：议会与王权的斗争 《大宪章》
大宪章从头至尾给人一种暗示，这个文件是法律，
它居于国王之上，连国王都不得违反。 ……随着时间的流逝，大宪章成为永久的见证，证 明王权并不是至高无上的。
②1642
建立共和国
⑥1688年 光荣革命
①形式:没有流血；②结果：资产阶级掌权。笔记
专制
国王
①1640
议会重新召 开，爆发
④1653年
克伦威尔 军事独裁
⑤1660年 封建王朝复辟
观察上图，英国资产阶级革命的过程有何特点？有何启示？
特点：长期性、曲折性、反复性、不彻底(笔记81页）
较量•析革命结果 活动2：1689年《权利法案》
材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理
一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。
材料二：光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是
换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……
第17课 君主立宪制的英国 课件(共15张ppt)
国王权力的来源发 生了根本性变更
政治制度
《权利法案》颁布前 《权利法案》颁布后
封建君主专制
君主立宪制
王权来源
“君权神授”
法律赋予
权力中心
国王
议会
统治方式
人治
法治
人类政治文明演进的趋势： 由人治到法治，由专制到民主。
四、革命影响
据材料分析，英国资产阶级革命对英国和世界分别有何影响？
材料一：英国资产阶级革命……推翻了封建专制制度，它是人类历史上资本主义制度 对封建制度的一次重大胜利。英国资产阶级革命为英国资本主义迅速发展扫清了道路， 100多年后，英国发生了工业革命，成为大机器工业的发源地。
部编版九年级上册 第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
—— 英国资产阶级革命 (1640-1688)
课标：●通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义
一、革命背景：议会与王权的斗争
【自主学习】阅读书P80-81，梳理议会与王权的斗争过程。
王权
长期性 独裁时期
1660 斯图亚特王朝
怎样才能限制国王的权力，防止革命成果再次被破坏? 1689年，议会通过了《权利法案》
三、革命成果：颁布《权利法案》
【自主学习】阅读课本P82，找出《权利法案》的内容。
①重申英国人自古就有的权利：
议会定期召开、 议员享有讨论国事和言论自由的权利、 征税权属于议会、国民可以自由请愿等。
【拓展提升】英该国示意资图产说阶明级资革产命阶过级程英（国1革64命0具—有1什68么8特年点）？
高潮
1649 处死国王，建立共和国
结束
“光荣革命”
民主
人教部编版历史九上17课君主立宪制的英国共32张PPT
纳西比战役
目标导学二：革命的发生
1.革命开始标志：
2.内战结果：议会军打败国王军
3.革命高潮：1成6立49共年和查国理一世被送上断头台，
4.革命共和国时期：克伦威尔为“护国主”，
5.革命反复：
独揽大权
斯图亚特王朝复辟
6.革命结束：
1688年，光荣革命
英国资产阶级革命过程（1640—1688）
议会
课后练习
2. 英国资产阶级革命完成的标志是 A.处死查理一世 B.成立共和国 C.发生“光荣革命” D.颁布《权利法案》
课后练习
3.“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变
成了‘民授’。它根本性地改变了在英国已经存
在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”
产生关键影响的法律文献是（ ）
A．《解放黑人奴隶宣言》 B．《独立宣言》
宪法方面的胜利。这种胜利应该当作一种惊
人的技艺。”他评价的是( ) A. 穆罕默德统一阿拉伯半岛 B. 独立战争后，美国确立了联邦制 C. 资产阶级革命后，英国确立了君主立宪制 D. 辛亥革命后，中华民国成立
课后练习
7. 纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词： “17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机， 已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个 世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机” 的典型表现是( ) A. 成为文艺复兴运动的中心，号称“日不落帝国” B. 率先完成了工业革命，确立了海上霸主和世界 殖民霸主的地位 C. 发现了美洲大陆，资本主义经济得到迅速发展 D. 率先完成了资产阶级革命
英国资产阶级力量迅速壮大，与王权的 冲突日益激烈。
新航路开辟航线图
新课探究 目标导学一：议会与王权的斗争 英国议会的来源—— 1215年《大宪章》
目标导学二：革命的发生
1.革命开始标志：
2.内战结果：议会军打败国王军
3.革命高潮：1成6立49共年和查国理一世被送上断头台，
4.革命共和国时期：克伦威尔为“护国主”，
5.革命反复：
独揽大权
斯图亚特王朝复辟
6.革命结束：
1688年，光荣革命
英国资产阶级革命过程（1640—1688）
议会
课后练习
2. 英国资产阶级革命完成的标志是 A.处死查理一世 B.成立共和国 C.发生“光荣革命” D.颁布《权利法案》
课后练习
3.“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变
成了‘民授’。它根本性地改变了在英国已经存
在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”
产生关键影响的法律文献是（ ）
A．《解放黑人奴隶宣言》 B．《独立宣言》
宪法方面的胜利。这种胜利应该当作一种惊
人的技艺。”他评价的是( ) A. 穆罕默德统一阿拉伯半岛 B. 独立战争后，美国确立了联邦制 C. 资产阶级革命后，英国确立了君主立宪制 D. 辛亥革命后，中华民国成立
课后练习
7. 纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词： “17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机， 已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个 世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机” 的典型表现是( ) A. 成为文艺复兴运动的中心，号称“日不落帝国” B. 率先完成了工业革命，确立了海上霸主和世界 殖民霸主的地位 C. 发现了美洲大陆，资本主义经济得到迅速发展 D. 率先完成了资产阶级革命
英国资产阶级力量迅速壮大，与王权的 冲突日益激烈。
新航路开辟航线图
新课探究 目标导学一：议会与王权的斗争 英国议会的来源—— 1215年《大宪章》
部编人教版九年级历史上册 君主立宪制的英国课件(共21张PPT)【优秀课件】共24页
部编人教版九年级历史上册 君主立宪 制的英国课件(共21张PPT)【优秀课
件】
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
件】
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
第17课 君主立宪制的英国 课件 (15张PPT)2023-2024学年部编版九年级历史上册
（1）现实原因： 斯图亚特王朝推行君主专制政策，使议会和王权的矛盾激化； （2）阶级基础：英国资产阶级和新贵族的势力不断增强； （3）历史传统：“王在法下”的法律传统和议会制度的政治传统； （4）根本原因： 封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
二、革命的过程
1、第一阶段：
斯图亚特 王徽
（1）导火线： （2）开始标志：
（1）形式上：没有流血；（宫廷政变） 国王的权力来
（2）结果：资产阶级掌握政权。
自“神授”
国王的权力 来自议会
（3）意义： 标志着英国资产阶级 革命完成
一场不流血的革命
1689威廉三世和玛丽二世双王一起加冕。 加冕的前提是必须先签署《权利法案》。
三、革命成果：《权利法案》的颁布
1、时间：1689年
克伦威尔由于军功脱颖而出，解散议会，自封“护 国公”，实行军事专制统治。1658年克伦威尔死后， 英国陷入群龙无首状态。 议会中的新贵族和资产阶 级决定复辟，但前提是承认议会的权力。
1661年4月，查理二世正式加冕为不列颠国 王。即位之初他就与强势的议会妥协，谨慎 地行使其有限王权。1685年查理二世无嗣而 亡， 52岁的弟弟詹姆士二世继位。他是最 后一位信奉天主教的国王。
英国女王
西班牙国王
伊丽莎白二世 费利佩六世
丹麦国王 玛格丽特二世 日本德仁天皇
泰王拉玛十世
探究比较《权利法案》颁布前后，英国政治的变化？
《权利法案》颁布前 《权利法案》颁布后
封建君主专制
君主立宪制
权力来源
“君权神授”
法律赋予
议会与王权的关系 王权限制议会
议会限制王权
权力中心 统治方式
人类政国治王 文明演进的趋势议会： 由人治人到治 法治、由专制到法治民主
二、革命的过程
1、第一阶段：
斯图亚特 王徽
（1）导火线： （2）开始标志：
（1）形式上：没有流血；（宫廷政变） 国王的权力来
（2）结果：资产阶级掌握政权。
自“神授”
国王的权力 来自议会
（3）意义： 标志着英国资产阶级 革命完成
一场不流血的革命
1689威廉三世和玛丽二世双王一起加冕。 加冕的前提是必须先签署《权利法案》。
三、革命成果：《权利法案》的颁布
1、时间：1689年
克伦威尔由于军功脱颖而出，解散议会，自封“护 国公”，实行军事专制统治。1658年克伦威尔死后， 英国陷入群龙无首状态。 议会中的新贵族和资产阶 级决定复辟，但前提是承认议会的权力。
1661年4月，查理二世正式加冕为不列颠国 王。即位之初他就与强势的议会妥协，谨慎 地行使其有限王权。1685年查理二世无嗣而 亡， 52岁的弟弟詹姆士二世继位。他是最 后一位信奉天主教的国王。
英国女王
西班牙国王
伊丽莎白二世 费利佩六世
丹麦国王 玛格丽特二世 日本德仁天皇
泰王拉玛十世
探究比较《权利法案》颁布前后，英国政治的变化？
《权利法案》颁布前 《权利法案》颁布后
封建君主专制
君主立宪制
权力来源
“君权神授”
法律赋予
议会与王权的关系 王权限制议会
议会限制王权
权力中心 统治方式
人类政国治王 文明演进的趋势议会： 由人治人到治 法治、由专制到法治民主
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人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
•
1 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
•
2 . 好 玩 是孩 子的天 性，三 味书屋 后面的 小园， 虽远不 如百草 园那样 多彩有 趣，却 也是孩 子们开 心的好 去处， 在这里 ，孩子 们同样 玩得有 滋有味
资产阶级君主立宪制在英国建立
人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
首相
掌握国家大权 组织内阁
内阁
内阁与首相 共进退
人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
国王统而不治
议会 国家权力中心
人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
拓展：英国资产阶级革命的历史意义
材料一：光荣革命是英国历史的转折点，从表面上 看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上 新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的 王位，……既然创造了国王，主权当然在议会了。
了1215年春天，愤怒的贵族 们集结起来，武装讨伐国王。
1215年6月15日，面临绝路的
约翰王，不得不同意与25位
贵族代表举行谈判。刀光剑
《大宪章》维护教俗贵族的特权， 影下，贵族代表与国王进行
规定没有经过协商，国王无权征税，了最整后整，四《天自的由交大锋宪和章妥》协—，—
逐渐确立了 “
” 这份和平停战宣言终于签署
材料四 英国人最早发明了这种政治制度，它既可
以有效地治理人群，又可以对政府权利加以限 制。英国是世界上最老资格的宪政国家，英国 的宪政经验是最具示范意义的。
——钱乘旦《英国式道路》
提供宪政模式
人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
材料五：
规律启迪：
——钱乘旦九级上册 君主立宪制的英国课件
君权法授
人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
材料二： “光荣革命后英国建立了一个合适的政治
制度，这个制度保证社会有宽松、平和、民主 的环境，让人们追求个人的目标，最大程度地 发挥创造能力。”
——钱乘旦《英国式道路》
王权的专断
议会的请愿
材料二：查理一世继续推行君
主专断政策，无视英国议会的权 利，寻找种种借口，绕开议会， 巧立名目，任意征税。他大量出 售专卖权，把专卖权出售给他的 亲信和大商人，一般工商业主因 为没有获得专卖权而被逼迫停业 ，造成生产混乱，工商业萧条， 许多工人失业。
革命爆发的根本原因:
封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展
贰
较量·革命的过程
内战爆发
解
决
经
费 问
王党军
题
英王查理一世 1600.11.19～1649.1.30 英格兰、苏格兰、与爱尔兰国王
解
决
限
制
议会军
王 权
问
题
克伦威尔 1599.4.25～1658.9.3
英国亨廷顿人
处死国王 1649年1月30日，查理一世被处死
共和国时期 1653年，克伦威尔驱散议会，实行军事独裁， 成了“护国主”，一个没有国王头衔的国王。
•
10.是为人民服务宗旨和对人民负责原 则的要 求。坚 持为人 民服务 的工作 态度， 坚持求 真务实 的工作 作风， 坚持从 群众中 来到群 众中去 的工作 方法.
•
11在现代政治生活中 ， 要实 现“ 让 市场 主体 和人 民 群众 有真 真 切切 的感 受” ， 必须 要完 善 决策 机制 ，促 进 政府 科学 决 策民 主决 策， 同 时加 强对 权 力的 制约 ，完 善 法律 法规 约 束行 政权 力， 一 定要 把每 一 笔钱 都用 在刀 刃 上紧 要处 。
17 君主立宪制的英国
一：议会与王权的斗争
12世纪初，英格兰出现了一
1、英国议会的来源——
1215年《大宪章》
位好战却又屡战屡败的国王 约翰。在连年的对外战争中，
他失去了英格兰在欧洲大陆
除阿基坦公国的全部领地。
“无地王约翰”
为了维持战事，约翰王加紧 了对市民和贵族的盘剥。到
John Lackland
16C 伊丽莎白一世主持议会
国王最大 议会和王黑体权矛盾的激化——
这一时期，议会与王权关系怎样？这一关系集中 体现在什么方面?P80
（1）议会和王权处于对立状态。
（2）集中体现在税收方面。詹姆士一世不 经议会批准，强行征税，与英国法律政治传 统严重不符，议会与王权之间斗争不断。
“国王创造法律……国王 应居于法律和议会之上。”
查理一世被处死
查理二世、詹姆士 二世复辟
威廉三世继位
材料六： 光荣革命留下的最深刻遗产是：制度变迁可以用非革命 的手段完成，从此后，英国历史上不再出现重大的暴力
冲突启，示和平:适和渐时进妥的协改—革同—成钱样为乘是英旦国一《历英种史国政发通展治史的》智特慧色。。
人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
•
5.上述情境体现了观众在体育赛事中 文明有 礼的行 为，也 体现了 我国良 好的国 家形象 。
•
6.这种文明有礼的行为有助于人们友 好交往 ，增进 人们的 团结友 爱，有 利于形 成安定 有序、 文明祥 和的社 会。
•
7.一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则, 支持按 联合国 宪章精 神所进 行的各 项工作 ，积极 参加联 合国及 其专门 机构有 利于世 界和平 与发展 的活动 。
推动政治民主和社会稳定
人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
材料三 到19世纪中期，
英国率先完成工业 革命，成为世界上 第一个工业化国家。
推动经济发展
1851年英国伦敦第一届 世界博览会
人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
人教部编版历史九级上册 君主立宪制的英国课件
当今除英国外,哪些国家实行君主立宪制?
英国女王伊 丹麦女王玛 荷兰女王贝 挪威国王哈 丽莎白二世 格丽特二世 娅特丽克丝 拉尔五世
西班牙国 日本 王卡洛斯 明仁天皇
一世
欧洲：英国、挪威、瑞典、丹麦、荷兰、卢森堡、西班牙 亚洲：日本、柬埔寨、泰国、马来西亚、尼泊尔
王朝复辟
查理二世
光荣革命 1688年，英国议会邀请玛丽公主与荷兰执政威廉即 位，共同统治英国，并驱逐了詹姆士二世。
叁
妥协·颁布《权力法案》
阅读教材第82页内容，思考下题
《权利法案》
时间
1689年
目的
限制王权
内容 影响
《权利法案》确定议会为国家的最高权力机关，规定国 王必须依法行使权力，无权废除法律；征税需经议会同 意；议员有政治活动的自由等。
和“
”的基本原则。
了。
2、英国议会的发展——13世纪确立的议会制度
上院：贵族
权力：征税权
下院：骑士、平民（市民、新兴资产阶级）
议会的上院
议会的下院
英国女王伊丽莎白一世
p81人物扫描 1603年因为英格兰女王 伊丽莎白一世（都铎王 朝）死后没有子嗣，作 为女王的表外孙—苏格 兰国王詹姆士·斯图亚 特继承英国王位，开始 了斯图亚特王朝在英国 的统治。
感谢聆听，欢迎指导！ •
8. 中国在世界裁减军队，保护环境， 保障人 权和解 决地区 冲突等 一系列 全球问 题上发 挥着重 要作用 ，对世 界和平 与发展 作出了 重要贡 献。
•
9.联系具 有客观 性，即 是事物 本身所 固有的 ，不以 人的意 志为转 移的。 要从事 物固有 的联系 中把握 事物， 切忌主 观随意 性。但 人们可 以根据 事物固 有的联 系，改 变事物 的状态 ，调整 原有的 联系， 建立新 的具体 联系。
•
3.白描原是中国画的一种技法，是指 一种不 加色彩 或很少 用色彩 ，而只 用墨线 在白底 上勾勒 物象的 画法。 作为一 种描写 方法是 指抓住 事物的 特征， 以质朴 的文字 ，寥廖 几笔就 勾勒出 事物形 象的描 写方法
•
4.用几个凝练的动词形象逼真地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力， 没有过 多形容 、修饰 的语言 ，只是 白描， 只是写 实，乍 读很平 淡，细 细品味 ，却情 真意浓 。