部编版历史《君主立宪制的英国》ppt课件
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第 17 课
君主立宪制的英国
• 1215 年，英格兰颁布 《大宪章》
《大宪章》
• 维护教俗贵族 特权
• 规定国王 没有征税特权
• 确立 王权有限 和 王在法下 的基本原则
王在法下
风能进，雨能进， 国王不能进
王在法下 基本原则
英国政治生活中的 基本底线
• 13世纪末，英格兰确立 议会制度
征税权贵族 骑士 + 平民
• 天主教徒不能担任国王，国王不能与 天主教徒通婚
限制立法权 限制财政权 限制对议会控制权
君主立宪制 《权利法案》 1689 光荣革命 1688 封建王朝复辟 克伦威尔独裁统治 处死国王，成立共和国 1649
革命爆发 1640
17世纪发生的英国资产阶级革命推动了世界历
史进程，这里的“历史进程”主要指 （
）
A．大机器生产取代手工劳动 B．君主立宪制取代封建君主专制 C．资本主义社会取代封建社会 D．人文主义取代封建神学
新华社伦敦7月11日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守 党领袖特雷莎·梅为首相。特雷莎·梅成为英国第二位女首 相。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国 家的最高权力，这种政治制度源于（ ）
•
7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛 苦，我 们如果 能快乐 地笑一 笑，高 歌生活 多么好 ，蓝天 白云多 么美， 那我们 就会获 得微笑 的幸福 ，甚至 能拥有 金灿灿 的硕果 。朋友 ，为了 生活更 加美好 ，快快 亮出你 的笑容 吧！
1603 年
1640 年
斯图亚特王朝
议会 重新召开
1714 年
王 专制
查理 一世
• 不满议会行为 • 鼓吹君权神授 • 希望多征税
• 强烈抨击国王 • 要求限制王权 • 不得肆意加税
VS
国王军
议会军
• 1640 年，查理一世 挑起内战
• 1649 年，查理一世被送上断头台。 随后英国宣布为共和国
•
3.一般而言，课外文言文阅读文段都 会给出 标题。 同学们 要留意 并仔细 分析文 段的标 题。因 为大部 分标题 本身就 概括了 文言文 的主要 内容。 理解题 目可以 帮助自 己理解 材料的 内容， 从而正 确答题 。
•
4.课外文言文阅读问题设计有三种类 型即词 语解释 题、句 子翻译 题和内 容理解 题。对 于不同 的题目 则采用 不同的 解题方 法.
1714 年
1603 年
1688 年
斯图亚特王朝
英国发生政变，废黜詹姆士二世
1714 年
光荣革命，不流血的革命，所以 光荣。
1688年，议会邀请玛丽和她的丈夫承袭王位， 共同统治英国，史称“光荣革命”（宫廷政变）
1603 年
1689 年
斯图亚特王朝
1714 年
议会通过了《权利法案》
王
权权利利 法法案案
王 专制
查理 一世
查理一世（国王军）
VS
克伦威尔（议会军）
国王输了，君主制 被废除
护国主（克伦威尔）
个人专权统治，议会仍无权
1603 年
1660 年
斯图亚特王朝
查理二世 接受议会有条件邀请， 成为英国国王
171wk.baidu.com 年
王 君主
专制 查理 二世
英国恢复了 君主制
1603 年
斯图亚特王朝
詹姆士二世 恢复天主教和专制制度
限
王权 VS 议会
假意应允
王 君主专制
查理 一世
VS
得拨款后 解散议会
王 专制
查理 一世
王 君主专制
VS
查理 一世
王封权建和专议制会统之治间与的资矛本盾主实义际发代展表之的间是的什矛么盾？
王 专制
查理 一世
• 没钱了，要征税 • 人民反了，要镇压
• 对停开议会不满 • 对国王统治不满 • 对国王肆意加税不满
•
5.首先，能够读懂文章，理清文章的 思路， 把握文 章层次 之间的 关系， 并且能 够概括 出文章 各个层 次的含 义。其 次，能 够抓住 文章的 关键语 句，概 括文章 的要点 ，把握 文章的 主旨。 在答题 之前我 们要结 合注释 ，疏通 文意， 读懂语 段。
•
6.赫鲁晓夫因退一步成就了自己，卡 耐基因 退一步 获得友 谊，由 此可见 ，退一 步不但 给他人 留下一 片天地 ，同时 也给自 己留下 了更宽 阔的天 地。退 一步不 仅表现 了对他 人一份 爱，更 表现了 自己对 自己的 爱，这 种爱已 经超出 了人与 人的界 限，于 社会每 一个角 落中显 示着它 的力量 。
1625 年
1603 年
詹姆士 一世
斯图亚特王朝 查理 一世
1714 年
王 君主专制
查理 一世
• 继续推行君主专断，无视议会权力
1603 年
1628 年
斯图亚特王朝
议会向国王呈递 《权利请愿书》
1714 年
王 专制
查理 一世
VS
《权利请愿书》
议会
• 未经议会同意，国王不得征税 • 未经法院判决，不能随意逮捕人 • 和平时期不能随意在居民家中驻军
•
1.从以往的选文看，高考虽说回避社 会的焦 点和热 点问题 ，但倡 导并弘 扬真善 美是永 恒的时 代主题 ，结合 当前反 腐倡廉 和社会 舆论看 ，对忠 臣廉吏 的价值 判断依 然会影 响高考 文言文 的选文 。
•
2.可以根据上句或下句推导提醒。内 容提示 的默写 ，可先 在头脑 中默背 有关内 容，选 取与提 示相对 应的内 容默写 。如果 默写的 内容印 象不深 ，可先 记得几 个字默 写几个 字，暂 时放过 ，后面 记起来 了再默 写。
A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《人民宪章》
英国现任女王伊丽莎白二世尽管没有实权，但 依然是王权的象征。这说明当年的英国资产阶 级革命( )
A．具有不彻底性，是资产阶级向封建势力妥协的产物 B．是欧美资产阶级革命的典范 C．没能战胜封建专制统治确立资产阶级政体 D．是经过长期、反复的斗争才获得最后胜利的
1689年，为了防止王权泛滥， 议会通过了《权利法案》，来限制王权。
英国 君主立宪制 确立了起来
国君王 主立VS 宪制
国王统而不治 议会权力至上
君主立宪制
国王统而不治 议会权力至上
国王
• 未经议会同意，国王不能随意废除法 律，也不能停止法律得执行
• 未经议会准许，国王不得随意征税
• 议会必须定期召开，议员的选举不受 国王的干涉
1603 年
1707 年
斯图亚特王朝
英格兰/苏格兰 + 爱尔兰
1714 年
英大格不兰列+颠苏王格国兰
1603 年
斯图亚特王朝
英格兰：詹姆士 一世 苏格兰：詹姆士 六世
1714 年
君权 神授
王权 是上帝所 赐
王权 专断
国王 是上帝所 派
神圣不可侵犯
王权 VS 议会
未经批准
强行 征税
王权 VS 议会
君主立宪制的英国
• 1215 年，英格兰颁布 《大宪章》
《大宪章》
• 维护教俗贵族 特权
• 规定国王 没有征税特权
• 确立 王权有限 和 王在法下 的基本原则
王在法下
风能进，雨能进， 国王不能进
王在法下 基本原则
英国政治生活中的 基本底线
• 13世纪末，英格兰确立 议会制度
征税权贵族 骑士 + 平民
• 天主教徒不能担任国王，国王不能与 天主教徒通婚
限制立法权 限制财政权 限制对议会控制权
君主立宪制 《权利法案》 1689 光荣革命 1688 封建王朝复辟 克伦威尔独裁统治 处死国王，成立共和国 1649
革命爆发 1640
17世纪发生的英国资产阶级革命推动了世界历
史进程，这里的“历史进程”主要指 （
）
A．大机器生产取代手工劳动 B．君主立宪制取代封建君主专制 C．资本主义社会取代封建社会 D．人文主义取代封建神学
新华社伦敦7月11日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守 党领袖特雷莎·梅为首相。特雷莎·梅成为英国第二位女首 相。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国 家的最高权力，这种政治制度源于（ ）
•
7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛 苦，我 们如果 能快乐 地笑一 笑，高 歌生活 多么好 ，蓝天 白云多 么美， 那我们 就会获 得微笑 的幸福 ，甚至 能拥有 金灿灿 的硕果 。朋友 ，为了 生活更 加美好 ，快快 亮出你 的笑容 吧！
1603 年
1640 年
斯图亚特王朝
议会 重新召开
1714 年
王 专制
查理 一世
• 不满议会行为 • 鼓吹君权神授 • 希望多征税
• 强烈抨击国王 • 要求限制王权 • 不得肆意加税
VS
国王军
议会军
• 1640 年，查理一世 挑起内战
• 1649 年，查理一世被送上断头台。 随后英国宣布为共和国
•
3.一般而言，课外文言文阅读文段都 会给出 标题。 同学们 要留意 并仔细 分析文 段的标 题。因 为大部 分标题 本身就 概括了 文言文 的主要 内容。 理解题 目可以 帮助自 己理解 材料的 内容， 从而正 确答题 。
•
4.课外文言文阅读问题设计有三种类 型即词 语解释 题、句 子翻译 题和内 容理解 题。对 于不同 的题目 则采用 不同的 解题方 法.
1714 年
1603 年
1688 年
斯图亚特王朝
英国发生政变，废黜詹姆士二世
1714 年
光荣革命，不流血的革命，所以 光荣。
1688年，议会邀请玛丽和她的丈夫承袭王位， 共同统治英国，史称“光荣革命”（宫廷政变）
1603 年
1689 年
斯图亚特王朝
1714 年
议会通过了《权利法案》
王
权权利利 法法案案
王 专制
查理 一世
查理一世（国王军）
VS
克伦威尔（议会军）
国王输了，君主制 被废除
护国主（克伦威尔）
个人专权统治，议会仍无权
1603 年
1660 年
斯图亚特王朝
查理二世 接受议会有条件邀请， 成为英国国王
171wk.baidu.com 年
王 君主
专制 查理 二世
英国恢复了 君主制
1603 年
斯图亚特王朝
詹姆士二世 恢复天主教和专制制度
限
王权 VS 议会
假意应允
王 君主专制
查理 一世
VS
得拨款后 解散议会
王 专制
查理 一世
王 君主专制
VS
查理 一世
王封权建和专议制会统之治间与的资矛本盾主实义际发代展表之的间是的什矛么盾？
王 专制
查理 一世
• 没钱了，要征税 • 人民反了，要镇压
• 对停开议会不满 • 对国王统治不满 • 对国王肆意加税不满
•
5.首先，能够读懂文章，理清文章的 思路， 把握文 章层次 之间的 关系， 并且能 够概括 出文章 各个层 次的含 义。其 次，能 够抓住 文章的 关键语 句，概 括文章 的要点 ，把握 文章的 主旨。 在答题 之前我 们要结 合注释 ，疏通 文意， 读懂语 段。
•
6.赫鲁晓夫因退一步成就了自己，卡 耐基因 退一步 获得友 谊，由 此可见 ，退一 步不但 给他人 留下一 片天地 ，同时 也给自 己留下 了更宽 阔的天 地。退 一步不 仅表现 了对他 人一份 爱，更 表现了 自己对 自己的 爱，这 种爱已 经超出 了人与 人的界 限，于 社会每 一个角 落中显 示着它 的力量 。
1625 年
1603 年
詹姆士 一世
斯图亚特王朝 查理 一世
1714 年
王 君主专制
查理 一世
• 继续推行君主专断，无视议会权力
1603 年
1628 年
斯图亚特王朝
议会向国王呈递 《权利请愿书》
1714 年
王 专制
查理 一世
VS
《权利请愿书》
议会
• 未经议会同意，国王不得征税 • 未经法院判决，不能随意逮捕人 • 和平时期不能随意在居民家中驻军
•
1.从以往的选文看，高考虽说回避社 会的焦 点和热 点问题 ，但倡 导并弘 扬真善 美是永 恒的时 代主题 ，结合 当前反 腐倡廉 和社会 舆论看 ，对忠 臣廉吏 的价值 判断依 然会影 响高考 文言文 的选文 。
•
2.可以根据上句或下句推导提醒。内 容提示 的默写 ，可先 在头脑 中默背 有关内 容，选 取与提 示相对 应的内 容默写 。如果 默写的 内容印 象不深 ，可先 记得几 个字默 写几个 字，暂 时放过 ，后面 记起来 了再默 写。
A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《人民宪章》
英国现任女王伊丽莎白二世尽管没有实权，但 依然是王权的象征。这说明当年的英国资产阶 级革命( )
A．具有不彻底性，是资产阶级向封建势力妥协的产物 B．是欧美资产阶级革命的典范 C．没能战胜封建专制统治确立资产阶级政体 D．是经过长期、反复的斗争才获得最后胜利的
1689年，为了防止王权泛滥， 议会通过了《权利法案》，来限制王权。
英国 君主立宪制 确立了起来
国君王 主立VS 宪制
国王统而不治 议会权力至上
君主立宪制
国王统而不治 议会权力至上
国王
• 未经议会同意，国王不能随意废除法 律，也不能停止法律得执行
• 未经议会准许，国王不得随意征税
• 议会必须定期召开，议员的选举不受 国王的干涉
1603 年
1707 年
斯图亚特王朝
英格兰/苏格兰 + 爱尔兰
1714 年
英大格不兰列+颠苏王格国兰
1603 年
斯图亚特王朝
英格兰：詹姆士 一世 苏格兰：詹姆士 六世
1714 年
君权 神授
王权 是上帝所 赐
王权 专断
国王 是上帝所 派
神圣不可侵犯
王权 VS 议会
未经批准
强行 征税
王权 VS 议会