八年级下册语文第二单元测试卷含答案

八年级语文下册第二单元考试卷（答案）

班级：姓名：得分：

一、知识积累：（23分）

1．指出下列注音有误的一项（） C

A犀．利xī 朔．方shuò 妆奁．lián 虐．待nüè

B石磬．qìng 睥．睨pì 倔．强jué稽．查jī

C包藏．cáng 胭．脂yīn 眷．念juàn 真谛．dì

D 磅．礴páng 旸．谷yáng 模．样mú霁．雪jì

2．选出没有语病的一项（）D

A 除非你亲自去解释，他就会相信。

B 他经常严格要求自己，从不迟到或早退。

C 为了快速发展经济，必须加强与提高科学技术水平。

D 雄伟的大兴安岭绵亘在祖国的的东北部，森林资源非常丰富。

3．下面语句修辞手法判断不正确的一项是（）A

A 江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极健壮的处子的皮肤。（比喻）

B 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐塑雪罗汉。（比喻）

C 发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴掺的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！（拟人，反复）

D 难道那个服了不死之药的美女便可以使已死的星球再生吗？（反问）

4．下列各项中理解正确的一项是（） B

A 鲁迅在《雪》中绘声绘色地再现另外江南雪天孩子们塑雪罗汉的欢乐情景。这种欢快愉悦与下文写到雪罗汉的消融而深感失落、悲哀之情形成鲜明对照，突出追求美好理想的思想感情。

B 高尔基的《海燕》通过对暴风雨来临前大海景象的描绘以及对海燕战斗英姿的刻画，热情洋溢的歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，给人以极大的鼓舞。

C 纪伯伦《雨之歌》中的“雨”是一个多愁善感的形象，作者借助这一形象，表达了对爱情的赞美与执着追求。

D 郭沫若的《雷电颂》是一篇慷慨悲壮的抒情独白，通过屈原对风暴雷电的召唤，表达了对自然伟力的至高礼赞。

5．把下列各句按一定顺序，排成一段连贯、通顺的文字（） C

①理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相连。

②理想，是的，我又看见了理想。

③不管我是多么渺小，从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。

④我指的不是化妆品，不是空谈，也不是挂在人们嘴上的口头禅。

⑤它是海洋，我好比一小滴水；它是大山，我不过是一粒泥土。

A ②⑤①③④ B③②①④⑤ C ②①④⑤③ D ①④③②⑤

6．根据要求写句子。（5分）

①坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；_ ______________________ ，____________________ 。海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。（2分）

答案：昙花承受着风雨的吹打，把最美的瞬间留给了明天。

②从A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描写事物特征的话，不超过80字。

A组：静谧瘠薄凛冽阴惨低回婉转惟妙惟肖

B组：因为……所以……要么……要么……

因为这片田野过于瘠薄，所以当寒风凛冽，愁云密布时，更显得阴惨，好像一个秃顶老头在梳理着几根少得可怜的头发。

7．古诗文默写。（8分）

（1）不畏浮云遮望眼，。

（2）剪不断，理还乱，是离愁，。

（3）山映斜阳天接水，，

。

（4）幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“，

。”的悠闲自得；幸福是苏轼“，

。”的美好愿望。

二、阅读：

（一）雪（16分）

①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一样的小手，七把个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个

地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的胭脂奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红得坐在雪地里。

③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。

⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

８、本文抓住了江南的雪________________________和北国的雪_________ ____________的特点，进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。（2分）

9．段①写雪野中的“山茶”“梅花”“小草”侧重写

，写“蜜蜂”，侧重写。（3分）

10、①段中加“”的句子是作者的________之景，在描写中作者借助_____ 和______等感官来感受江南雪的美好。（3分）

11、作者最欣赏的景物是什么？请从下列选项中选取一个并说明理由。（3分）

A、暖国的雨

B、江南的雪

C、北国的雪

12、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的？这些句子表现了什么？（3分）

13、请结合平时积累，默写出咏雪的两句诗来？（2分）

８、滋润美艳之至，如粉，如沙，决不粘连9．鲜艳的色彩，它们的活力

10、想象、视觉、听觉