八年级下册语文第二单元测试卷含答案
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八年级语文下册第二单元考试卷(答案)
班级:姓名:得分:
一、知识积累:(23分)
1.指出下列注音有误的一项() C
A犀.利xī 朔.方shuò 妆奁.lián 虐.待nüè
B石磬.qìng 睥.睨pì 倔.强jué稽.查jī
C包藏.cáng 胭.脂yīn 眷.念juàn 真谛.dì
D 磅.礴páng 旸.谷yáng 模.样mú霁.雪jì
2.选出没有语病的一项()D
A 除非你亲自去解释,他就会相信。
B 他经常严格要求自己,从不迟到或早退。
C 为了快速发展经济,必须加强与提高科学技术水平。
D 雄伟的大兴安岭绵亘在祖国的的东北部,森林资源非常丰富。
3.下面语句修辞手法判断不正确的一项是()A
A 江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极健壮的处子的皮肤。(比喻)
B 孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐塑雪罗汉。(比喻)
C 发泄出无边无际的怒火,把这黑暗的宇宙,阴掺的宇宙,爆炸了吧!爆炸了吧!(拟人,反复)
D 难道那个服了不死之药的美女便可以使已死的星球再生吗?(反问)
4.下列各项中理解正确的一项是() B
A 鲁迅在《雪》中绘声绘色地再现另外江南雪天孩子们塑雪罗汉的欢乐情景。这种欢快愉悦与下文写到雪罗汉的消融而深感失落、悲哀之情形成鲜明对照,突出追求美好理想的思想感情。
B 高尔基的《海燕》通过对暴风雨来临前大海景象的描绘以及对海燕战斗英姿的刻画,热情洋溢的歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神,给人以极大的鼓舞。
C 纪伯伦《雨之歌》中的“雨”是一个多愁善感的形象,作者借助这一形象,表达了对爱情的赞美与执着追求。
D 郭沫若的《雷电颂》是一篇慷慨悲壮的抒情独白,通过屈原对风暴雷电的召唤,表达了对自然伟力的至高礼赞。
5.把下列各句按一定顺序,排成一段连贯、通顺的文字() C
①理想是那么鲜明,看得见,而且同我们血肉相连。
②理想,是的,我又看见了理想。
③不管我是多么渺小,从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。
④我指的不是化妆品,不是空谈,也不是挂在人们嘴上的口头禅。
⑤它是海洋,我好比一小滴水;它是大山,我不过是一粒泥土。
A ②⑤①③④ B③②①④⑤ C ②①④⑤③ D ①④③②⑤
6.根据要求写句子。(5分)
①坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天;_ ______________________ ,____________________ 。海蚌忍受着沙石的打磨,把晶莹的珍珠留给明天。(2分)
答案:昙花承受着风雨的吹打,把最美的瞬间留给了明天。
②从A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段描写事物特征的话,不超过80字。
A组:静谧瘠薄凛冽阴惨低回婉转惟妙惟肖
B组:因为……所以……要么……要么……
因为这片田野过于瘠薄,所以当寒风凛冽,愁云密布时,更显得阴惨,好像一个秃顶老头在梳理着几根少得可怜的头发。
7.古诗文默写。(8分)
(1)不畏浮云遮望眼,。
(2)剪不断,理还乱,是离愁,。
(3)山映斜阳天接水,,
。
(4)幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“,
。”的悠闲自得;幸福是苏轼“,
。”的美好愿望。
二、阅读:
(一)雪(16分)
①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的腊梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一样的小手,七把个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个
地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的胭脂奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红得坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撇在屋上、地上、枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋发,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
⑥是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
8、本文抓住了江南的雪________________________和北国的雪_________ ____________的特点,进行描绘,展现了两幅形象鲜明,特色各具的生动画面。(2分)
9.段①写雪野中的“山茶”“梅花”“小草”侧重写
,写“蜜蜂”,侧重写。(3分)
10、①段中加“”的句子是作者的________之景,在描写中作者借助_____ 和______等感官来感受江南雪的美好。(3分)
11、作者最欣赏的景物是什么?请从下列选项中选取一个并说明理由。(3分)
A、暖国的雨
B、江南的雪
C、北国的雪
12、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的?这些句子表现了什么?(3分)
13、请结合平时积累,默写出咏雪的两句诗来?(2分)
8、滋润美艳之至,如粉,如沙,决不粘连9.鲜艳的色彩,它们的活力
10、想象、视觉、听觉