成功无捷径学习当奋斗
《成功无捷径学习当奋斗》主题班会

成功需要克服困难
面对困难
勇于面对挑战和困难,不畏惧失 败。
寻求帮助
在遇到困难时,积极寻求他人的帮 助和支持。
总结经验
在克服困难后,及时总结经验教训 ,为未பைடு நூலகம்的成功打下基础。
03
学习当奋斗
将计划付诸实践,通过实际行动来达 成目标。
制定计划
制定详细的计划,包括时间表、任务 清单等,以确保按计划有序地进行。
成功需要坚持不懈
持之以恒
保持对目标的持续追求, 不轻易放弃。
耐心与毅力
在追求目标的过程中保持 耐心和毅力,克服困难和 挫折。
调整与改进
在遇到困难时,及时调整 计划和策略,以适应变化 的环境和情况。
《成功无捷径学习当奋斗》 主题班会
汇报人: 日期:
目录
• 引言 • 成功无捷径 • 学习当奋斗 • 班级建设与个人成长 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
01
02
03
主题名称
《成功无捷径学习当奋斗 》
主题背景
当前社会竞争激烈,学生 需要认识到学习的重要性 ,通过不断奋斗实现成功 。
主题目的
激发学生的学习热情,培 养奋斗精神,提高学习效 果。
班会目的
01
引导学生树立正确的学 习观念,认识到学习的 重要性。
02
帮助学生掌握科学的学 习方法,提高学习效率 。
03
培养学生的奋斗精神, 鼓励学生通过不断努力 实现成功。
04
增强班级凝聚力,促进 师生之间的交流与合作 。
02
成功无捷径
成功需要付出努力
制定明确的目标
付诸实践
设定具体、可衡量的目标,并为之付 出努力。
成功无捷径,学习当奋斗,学习主题

良好学习态度:
(1)有强烈的求知欲。 (2)刨根问底,不耻下问,积极思考。 (3)成绩好时,追求更高目标;成绩不好 时,查找原因,并努力改善。 (4)迎难而上。 (5)重视课堂效率,积极发言。 (6)独立地完成作业,并尽力做到最好。
大家想一想:
• (1)我具备了哪些好的学习态度、学习习惯、
学习方法?
3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。
• 一个人的体力是有限的,我们需要休息娱
乐的时间,但我们知道学生就要以学习为 主。我给大家一个建议,那就是把休息作 为给自己的奖赏。当你完成了一个目标, 唱几句歌,看一篇精美的散文,写一首小 诗,把这种休息娱乐作为给自己的奖赏吧, 既陶冶了情操,又放松了身心,还没有耽 误学习,多好多划算!
• (2)我的哪些学习态度、学习习惯、学习方
法需要改进?
• • (3)我该怎样改善那些不良的学习态度、学
习习惯、学习方法?
我该怎样培养良好的学习态度、学习 习惯,调整自己的学习?
1、笨鸟先飞。
俗话说,慢鸟先飞早入林。如果我们是 慢鸟,我们就必须先飞。当别人躺着的时 候,我们已经站着了,当别人站着的时候 ,我们已经走着了;当别人走的时候,我 们已经跑起来的,那么我们就是永远的胜 利者。
学习
------成功无捷径,学习当奋斗
46班7组主办主题班会
你是否在想…
• 上学已经八年多了, • 还是不怎么会学习… • 如何才能使学习效率更高呢? • 分数怎么样才能够令人满意呢?
我们应如何 学习 ?
学会学习,我们必须首先做到:
调整我们的学习 态度
不良学习态度:
(1)不求上进,随心所欲。 (2)因考试成绩不理想而灰心。 (3)不求甚解,死记硬背。 (4)上课时常做其他的事。 (5)不积极表达自己的意见。 (6)遇到不会的问题绕过去,不想不问不看书。
成功无捷径,学习当奋斗

成功无捷径,学习当奋斗
本周的班会主题是“成功无捷径,学习当奋斗”。
每个人都想事事成功,而成功却是无捷径可走的,凡是成功的人,他们的过去都必定是艰苦的,在《送东阳马生序》中,宋濂曾讲到了他的过去:宋濂在幼时就极爱学习,但因贫穷而无法博览群书,于是他就常借书来抄,抄完后再读;寒冬中,烟台中的墨已结成坚硬的冰,他的手指已经无法弯曲伸直,可他仍然在抄,一刻也不松懈。
正因为幼时少时的努力,宋濂被朱元璋称为“开国文臣之首”,与刘基、高启并称为“明初诗文三大家”,铸就了属于他自己的辉煌!
“寒冷”这一个词唤起了我一段幼时的记忆,也是在一个寒冷的冬日,我放学后,刚一出门,我就感觉到刺骨的寒风迎面向我吹来,我冻的直打哆嗦,心想:这么冷的天就不去练琴了吧!可是妈妈得知我的想法后,立刻拒绝了我,并带着我去了琴行,我现在还能记起当时冷的感觉,那时我特别不理解,不就是少练一会儿吗?至于这样大冷天的跑去跑过去?但是现在的我明白了,学习无捷径可走,只有一点一滴的前进,一点一滴的奋斗,才会取得最终的成功!
学完这节班会课,我希望在学习上我能拿出百分之百的努力,尽力取得中考的成功!。
成功无捷径,学习当奋斗

成功无捷径学习靠奋斗------期中考试总结发言稿各位领导、老师和同学们:下午好!在各位领导、老师和同学们的齐心协力下,期中考试已顺利结束。
虽然不见得圆满,但也展现了我们的努力和实力,成为我们学习生涯中的又一个里程碑。
很高兴与大家一起探讨本次考试的得与失,我今天发言的题目是----成功无捷径,学习靠奋斗。
首先我要向取得优异成绩的同学表示祝贺,你们的优秀和努力,大家有目共睹:你们积极向上,勇于拼搏;你们勤奋刻苦,全力以赴;你们专心致志,听讲认真;你们勤于思考,善于提问,勇于钻研,解决疑难;你们态度端正,作业认真;你们学法得当,事半功倍;你们懂得利用错题集、题型本,做到举一反三。
正是你们优秀的学习品质、坚韧的意志力造就了优秀的你们,你们是同学的楷模,相信在今后的学习和生活中,你们定能扬帆远航,直达理想的彼岸!接着我要向本次考试中失利的同学表示祝贺,不经历磕磕绊绊的人生是不完美的人生!梅花香之苦寒来,彩虹总在风雨后!第一篇章-正视现实篇你可能出现下列问题之一:(1)学习目标不明确,没有理想,碌碌无为,在学校混日子。
(2)学习态度不端正,上课纪律不能保障,听讲精力不集中。
(3)缺乏自信,总觉得自己不如人。
(4)缺乏毅力,三分钟热血。
(5)学习方法不得当,不动脑,死读书。
(6)所学知识缺乏系统性。
(7)作业疲于完成,或草率应对。
(8)不会合理安排时间,学习效率低。
第二篇章-重整旗鼓篇有人说,失败是成功之母。
我说,失败不是成功之母,从失败中吸取的经验教训才是成功之母。
怎么利用这次期中考试,促进今后更好地学习呢?今天来谈谈期中考试的总结问题。
一共有三个步骤。
一、整体总结首先,建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。
建议同学们问自己几个问题:1. 名次、成绩是上升还是下滑?2. 如果上升,上升原因是什么?3. 如果下滑,问题又出在哪里。
二、知识点总结两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。
成功无捷径,学习当奋斗

1.尊敬的老师,亲爱的同学们,今天,由我给大家主持班会,我们今天班会的主题是:成功无捷径,学习当奋斗。
2.想想自己现在的水平,想想自己现在的状态,想想我们与成功的距离。
不得不说,我们与成功离得还很远。
3.在去年的这个时候,我们还是正在备考的初三人,听着老师不厌其烦的讲着明明已经说过很多遍的话,在不同的卷子上做着明明已经做过很多遍的题目,我们是怎么熬过来的呢?
想必,在中考前,老师们都会说,中考是一场没有硝烟的战争,那么,我想说,高考的战场,比中考残酷一百倍!高考,决定着我们的命运,决定着我们人生的高度!就像我们去食堂吃饭,去的晚了,好吧,恭喜你,没你的菜了!所以,奋斗吧,骚年!
4.我们经常听到这样一句话:“要想富,先修路,要想学,先自觉”。
可见,习惯,对我们来说,很重要!(3个幻灯片)
5.那么,我就针对习惯,给大家提两点建议。
(2张幻灯片)
6.下面,我们就来谈谈理想吧
7.然后,我们来进行小组讨论,我的理想是什么?
实现这个理想,困难吗?好吧,我知道了,答案是肯定的。
8.那,你们彷徨过吗?
9.不过,没关系,现在努力还不晚。
10.下面,我就说说学习方法吧。
最主要的是,不要羡慕别人,相信自己。
11.想要成功,就要有自信。
12.把握好时间,做好计划,也很重要。
那么,这样的经历,你是否有过?
时间的重要性,计划的重要性
13.同学们,我们要相信这样一个现实:。
14.总结。
成功无捷径学习当奋斗班会教案

成功无捷径学习当奋斗班会教案班会主题:成功无捷径,学习当奋斗班会时间:XX年XX月XX日班会地点:XX教室班会目标:1.了解成功的真正含义,鼓励同学们树立正确的成功观。
2.增强学生的学习动力,培养勇于追求梦想的意识。
3.分享学习方法和经验,帮助同学们提高学习效果。
4.激励同学们树立长远目标,为未来的奋斗做好准备。
班会流程:一、开场(5分钟)1.主持人简要介绍班会主题,并介绍今天的议程。
2.高声宣读主题口号:“成功无捷径,学习当奋斗!”二、分享成功的真正含义(15分钟)1.观看一段成功的故事视频,引导同学们对成功进行思考。
2.引导同学们讨论并分享自己对成功的定义。
3.提醒同学们成功并非只关注成绩,而是取决于个人努力和付出的价值。
三、树立正确的成功观(15分钟)1.分组进行小组讨论,讨论学习成绩与个人素质、能力之间的关系。
2.各小组派代表进行汇报,并展示出自己的观点和结论。
3.主持人总结讨论结果,强调不仅要追求卓越的学习成绩,还要培养自己的综合素质。
四、分享学习方法和经验(25分钟)1.邀请优秀的同学上台分享学习方法和经验。
2.同学们讨论并总结归纳出一些学习方法,如合理安排时间、良好的学习环境、积极主动的态度等。
3.鼓励同学们将学习方法应用到实际学习中,并定期进行反思和总结。
五、培养追求梦想的意识(20分钟)1.引导同学们思考自己的梦想,并倡导每个人都应该有一个追求的目标。
2.分组讨论并展示自己的梦想,并谈谈为实现梦想所需要的努力和付出。
3.邀请一位成功人士进行经验分享,激励同学们勇敢追逐梦想。
六、树立长远目标(20分钟)1.向同学们介绍设置和实现长远目标的重要性。
2.让同学们列出自己的长远目标,并进行展示。
3.引导同学们制定实现目标的计划和策略,并鼓励他们在实践中不断调整和完善。
七、总结和展望(10分钟)1.主持人总结今天的班会内容和收获。
2.邀请同学们发表对今天班会的感想和展望。
3.鼓励同学们积极参与学校各项活动,不断提高自身综合素质。
成功无捷径,学习(1)

一、努力!努力!再努力! 二、虚心踏实,合理利用时间 三、劳逸结合,适当运动 四、加长长处,补齐短板,避免出现 “木桶效应”,最大程度的避免出现 偏科 五、打牢基础,突出重点 六、结合自身情况,实事求是,可进 行“题海战术” 七、尊敬师长,孝敬父母,团结同学
送给大家一句话共勉
谢谢!
交流篇
实力打造非凡,王者绝非偶然
俗话说:“台上一分钟,台下十 年功。如果一个人很有成就,不 是别人给予的,更不是从天上掉 下来的。它是靠自己的努力、勤 奋争取的。下面请各科学霸和状 元来谈谈自己的经验。
状元交谈
语文:窦春琰 数学:陈富祺 英语:尹蔚欣 物理:邵鹏锦 化学:袁 立 政治:唐令晨 历史:蔡耀扬
成功无捷径 学习当奋斗
初三(6)期中考试总结表彰会
汇报篇
一日无二晨,时间不重临。实践 是检验真理的唯一标准,半学期 以来,全班全体同学在老师的谆 谆教导之下,合理有效的利用课 堂课下的时间,成绩取得了长足 进步,为今后的学习和进一步提 高奠定了坚实的基础。
推选一名身边的榜样! 组建班级推荐委员会。
学霸交流
语数外第一:戴震昊
物 化 第 一:薛可愚 政 历 第 二:王译萱
励志小故事
永远失去父亲的那一年,哈伦德还不足5 岁,连自己的名字尚拼写不完整,当家里的 人哭作一团时,他觉得很好玩,因为一时间 没有人能顾及他,他可以自由自在地满镇子 去疯。 14岁辍学后回到了印第安那州的农场, 上学时他不开心,干农活仍让他不开心,在电 车上售票还是让他不开心,瘦削的小脸上罩满 年龄不相符的沉重与愁苦。 17岁,他开了一个铁艺铺,生意还未完全 做开就不得不宣告倒闭。 18岁,他找到生命中第一个爱的码头,并 栖身在此。但不久后的一天,他再回家时,发 现房子里的东西已被搬迁一空,人也不见了踪 影,爱情以迅雷不及掩耳的速度流失,码头从 此成荒。
《学习当奋斗 成功无捷径》

03
奋斗的意义
奋斗是成功的必要条件
奋斗是实现个人目标和理想的必经之路。只有通过不懈的努力和奋斗,才能够取得 成功和成就。
奋斗能够培养个人的意志力和毅力,使人在面对困难和挑战时更加坚定和勇敢。
奋斗能够带来成就感和满足感,使人在追求目标的过程中感受到自我价值的实现。
奋斗是实现自我价值的途径
通过奋斗,个人能够充分发挥自 己的潜力和才能,不断提升自己
知识积累
通过学习,个人可以不断积累知 识,提高自己的认知水平和综合 素质,为未来的职业发展和社会
参与奠定基础。
技能提升
学习可以帮助个人提升专业技能和 实际操作能力,增强在就业市场上 的竞争力,实现个人价值的最大化 。
独立思考
通过不断学习和思考,个人可以培 养独立思考的能力,形成自己的见 解和判断力,更好地应对复杂多变 的社会环境。
演讲目的
激发听众的奋斗精神
通过演讲,激发听众的内在动力,让 他们意识到只有通过不断努力才能获 得成功。
传递正能量
提供实用建议
在演讲中给出一些实用的建议和方法 ,帮助听众在追求成功的道路上更加 高效和有目标。
传递积极向上的价值观,鼓励听众在 面对困难和挑战时保持乐观和坚定。
02
学习的重要性
个人成长的角度
持之以恒
要保持对目标的持续追求 ,不断努力,直至达成所 愿。
自我激励与调整
在奋斗过程中,要学会自 我激励和调整心态,保持 积极向上的态度。
善于抓住机遇
敏锐观察与感知
要时刻保持警觉,善于发 现和抓住身边的机遇,不 放过任何一次机会。
准备与计划
在抓住机遇之前,要有充 分的准备和明确的计划, 确保能够有效地利用机遇 。
“成功无捷径,学习当奋斗”主题班会设计

成功无捷径,学习当奋斗1. 引言成功是每个人都向往的目标,但是很多人却迷失在通往成功的道路上。
在这个快节奏的社会中,许多人寻求快速成功的捷径,但事实上,成功是需要不断努力和坚持的。
本次主题班会将以“成功无捷径,学习当奋斗”为主题,探讨成功的真正含义,以及学习的重要性和奋斗的意义。
2. 成功的真正含义成功并不仅仅是收获物质财富或名誉地位,更重要的是实现自己的目标和价值。
每个人心中的成功目标可能都不相同,但都需要通过努力和奋斗来实现。
成功是一种过程和积累,不是一蹴而就的结果。
只有付出努力和坚持不懈,才能逐渐朝着成功迈进。
3. 学习的重要性学习是通向成功的必经之路,它不仅能够帮助我们获得知识和技能,更重要的是培养我们的思维能力和学习能力。
通过学习,我们可以开阔视野,提高自己的综合素质,为实现成功打下坚实的基础。
学习也是一种持续不断的过程,只有不断地学习和探索,我们才能不断提升自己,迈向成功之路。
4. 学习的方法和技巧为了更加高效地学习,我们需要掌握一些学习的方法和技巧。
首先,我们应该制定合理的学习计划和目标,明确自己的学习方向和重点。
其次,我们应该通过积极主动的学习方式来提高学习效果,如主动参与讨论、积极思考和总结归纳等。
此外,我们还可以利用现代技术手段,如利用互联网资源进行学习和查找资料,充分利用时间和资源。
5. 奋斗的意义奋斗是实现成功的关键,没有奋斗就不可能有所成就。
奋斗是一种积极向上的精神状态,是克服困难和挑战的勇气和毅力。
只有勇于面对困难,坚持不懈地努力奋斗,我们才能克服种种困难,最终迎来成功的曙光。
奋斗不仅是为了实现个人的价值和目标,更是为了对社会做出贡献,为他人带来影响和帮助。
6. 奋斗的方法和策略为了更好地奋斗,我们需要掌握一些奋斗的方法和策略。
首先,我们需要树立正确的目标和信念,相信自己能够实现梦想,并为之付出努力。
其次,我们应该保持积极的心态和态度,面对挫折和困难时不放弃,坚持奋斗。
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二、成功需要从点滴做起:每天进步一点点
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一个一心向着自己 目标前进的人,整个 世界都会给他让路!
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记得曾经有人说过这样一句话: 人最大的敌人是他自己,没
有任何人能把你打败,除非你 自己。
如果你没有自信心,自己不 相信自己,那你肯定会一事无 成。
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成功的定义
成功: 成功就是逐步实现有价值的理想 成功是在不侵犯他人权利的前提下, 从生活中获取自己想要的成就的过程
那么我们怎么定位这一学期成功与否呢?
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发展积极的生活态度 让我们摆脱消极
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相信自己,才能成功
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冲刺期末考试, 我们站在同一起 跑线上整装待发
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每晚三问:
(1)我今天都学了哪些知识?回想一遍,都会 了吗?
《成功无捷径学习当奋斗》PPT主题班会

第
当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,
三
但是比赛,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速 度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳
✓ 启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
龟兔赛跑
启 学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔 示 子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。 反 思 你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。
龟兔赛跑
兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔
第
子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
10 一人为全班,全班为一人。
05 一本好书,胜过任何珍宝,一本坏书,比强盗还坏 11 我们可以成为朋友。
06 请不要随意说放弃。
12 愿每个同学都成为最好的自己
青春励志努力学习奋勇拼搏主题班会
演示已经完毕感谢聆听
20XX
如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌
二
龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。
场
于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终
点。它把乌龟甩在几公里之后。
✓ 启示二:迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
龟兔赛跑
到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以
四
乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后, 两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。
场
启示四:某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事,但是除非你 能够在一个团队中工作,并运用好每个人的核心竞争力,否则你常常会 发现心有余而力不足,因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
【精品班会资料】励志教育——《成功无捷径_学习当努力》主题班会(共30张ppt)

自主创业
增强自制力
上课认真听讲,及时完成作 业;
独立思考,抓住每分每秒, 提高
个人学习能力。
白领
从事设计方面 的
相信滴水终有汇海之时, 不抛弃,不放弃。
幼师
人生就算跌倒也要豪迈的笑。
职员
笃实好学
我的梦 中国梦
——高三(13)学习、人生目标规划
祭艳丽 分数:460;
分数:500;
师范类本
科
教师
李新 分数:560;
教师,白领
级次:15 王正乾 班次:40;
级次:10;区次:70
分数:480;班次: 30;
二本
王健
级次:400 分数:500;班次:
15;
级次:60
级次:200;
班次:10; 级次:50;区次:
300
本科
张圣发 班次:前进5名次; 班次:前进10;
二本
教师
级次:前进20名次
级次:前进40
石洋 班次:前进5名次; 班次:前进10;
于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢 慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了 冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
2
勤奋、持之以恒。学习是一种 艰苦的脑力劳动,不能象兔子 那样干事稍微有点起色,就骄 傲自满。你的强项很可能被你 变成自己的绊脚石。
成功无捷径 高考当奋斗
泰安第十九中学 周生厚
班会的背景
1、学习的目的性不强,没 有奋斗目标; 2、学习不刻苦,投机取巧; 3、学习方法不得当,事倍 功半;
班会的目的
1、学会制定奋斗目标; 2、学会采用合理的学习方 法; 3、懂得只有勤奋才能取得 成功,并付诸于实践。
青春励志努力学习奋勇拼搏主题班会PPT

02
龟兔,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于 是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面, 兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且 完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
青春励志努力学习奋勇拼搏主题班会
成功无捷径学习当奋斗
源在其中
2088
目 录CONTENTS
01 狮 子 与 羚 羊 01 龟 兔 赛 跑 01 馒 头 理 论 01 保 持 良 好 心 态
01
狮子与羚羊
狮子与羚羊
一个拼命地跑,一个拼命地追,为什么?
在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件 事就是:我必须跑得更快。而在同一时刻,狮子 从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的是,我必须 跑得再快一些,以追上更多的羚羊。于是,几乎 同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。
狮子与羚羊
让我们朝着目标不懈奔跑
奔跑是一种学习方式 集中精力,要事为先 奔跑是一种精神追求 挑战极限,勇创一流
奔跑是一种做事原则 脚踏实地,步步为营 奔跑是一种理想信念 相信自己,拼搏必胜
狮子与羚羊
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住,观察它逐渐长 大时,能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个 月,南瓜就承受了500磅的压力,第二个月,南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压力时,研究 人员开始对铁圈进行加固,以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时,南瓜承受了5000磅的压力时,瓜皮才因为 巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁圈,费很大力气打开南瓜时,它已无法食用。因为试图想突破重重 铁圈的压迫,南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分,以便于提供向外膨胀的力量,南瓜的根 系总长甚至超过了8万英尺,所有的根都不屈地往各个方向伸展,几乎穿透了整个花园的每一寸土地。
《成功无捷径 ,学习当奋斗》中学班会

同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。 • 3. 如果下滑,问题又出在哪里。
202X/11/15
• 二、知识点总结
•
两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你
下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论
题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似
的陷阱里。
•
首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子
的情况进行一个全面的回想。此时你关注的,不应只
是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的
题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
•
其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这
里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了,
唐超玉 余琳俏
• 奖品:水性笔一支
202X/11/15
第四篇章
吸取教训 前进篇
202X/11/15
要想富,先修路。要想学,先自觉。
当辛劳成为一种习惯,
1
当勤奋成为一种充实,
无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
祸患常积于忽微 智勇多困于所溺
202X/11/15
重积累
台上一分钟,台下十年功 养兵千日 , 用兵一时
1颜贵禧 2钟与路
3苏礽动 4米开洁
5覃一城 6包雨瑶
7孙雯
8龚丽婷
9陆叶
10卢雪清
奖品:水性笔一支
年级进步一百名以上: 颜贵禧 (135) 覃一城(153) 苏礽动(187) 奖品:附带班主任亲笔签名的精美笔
记本一本 202X/11/15
• 年级进步50—99名的同学: • 陈欣欣(55)罗雪梅(60)龚丽婷(65) • 施运柳(72)陆靖文(72) • 朱婷(74)莫世贤(80) • • 奖品:附带班主任亲笔签名的精美笔记本一本
成功无捷径,学习当奋斗

井底的驴
• 驴的活命秘诀是:面临绝境,而不绝望。或者说它 能够急中生智,但急中生智的基本前提,仍然是不 绝望。所以,救驴于千钧一发的不是别人,而是它 自己。身处逆境而不被绝望情绪俘虏,且不说是驴, 就是人都很难做到。常听说患了绝症的人,一旦得 知病情,其告别人世的步伐往往快得惊人。他们快 速打开死亡之门的秘匙,不正是恐惧与绝望吗?当 然就连那头聪明的驴,在它刚意识到自己将被无情 活埋的时候,也曾恐惧失望。此情此境之下的恐惧 失望,其实人皆有之,问题是你是否有能力把握它 的发展方向,是急中生智,还是越急越弱智。显然, 驴有着较好的控制力,最终才得以化险为夷。
最困难之时就是离成功不远之日
相信自己,才能成功
相 信 自 己
多少次挥汗如雨 只因为始终相信 总是在鼓舞自己 热血在赛场飞腾 相信自己 相信自己 相信自己 相信自己 相信自己 伤痛曾填满记忆 去拼搏才能胜利 要成功就得努力 巨人在东方升起
你将赢得胜利创造奇迹 梦想在你手中这是你的天地 你将超越极限超越自己 当这一切过去你们将是第一
龟兔赛跑给我们的启示
龟兔赛跑对我们的启示
很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树 下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。 启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
3
重积累
每天积累一点点, 为的是换取终生 的受用不尽。
养兵千日
用兵一时
不少同学在那里大叫:
成功无捷径-学习当奋斗

有很多人觉得应试教育没意义, 从小就活的那么辛 苦。 那努力与不努力有什么区别呢?这可能是最好 的答案:
女生不学习:逛不完的菜市场, 穿不完的地摊货;
男生不学习:穿不完的阿迪吊丝, 捡不完的破瓶烂罐
今天:
我们来到新 的起点
但,成,离我们还很远……
在到达成功的终点之前, 我们要一直
勤奋、持之以恒。学习是一种 艰苦的脑力劳动,不能象兔子 那样干事稍微有点起色,就骄 傲自满。你的强项很可能被你 变成自己的绊脚石。
启示二: 迅速并且坚持下去,一定能打败又稳又慢的对手。
改变刻板的思维方式, 改进学习方法, 提高学习效率。
启示三:首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择 适合展现自己核心竞争力的比赛场地。
在学习中发掘自己优势, 把握先机, 想法、行动快人一步。
在我们的周记里, 不少同学在那里大叫:
痛苦 煎熬
什么叫痛苦? 什么叫幸福? 不经历残酷的高考,你又如何去体会!
我们现在的痛苦比起高考失 败后的痛苦,那算得了什么?!
我们现在的欢乐比起高考成 功带来的后的幸福,那又算得了 什么?!
一些小建议 1.随身携带学习卡片 2.做标记符号 老师讲课时的重点、易错点,他人的错点, 老师讲课时点出的“题眼”, 错误的题目,不会的题目,经他人提示后会的题目等。 3.错题集的整理和浏览 4.复习时先“回忆” “回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”,使你尽快进入学习状态,培 养动脑的习惯,并且做到复习时心中有数。 5.为自己制定目标 人活着就得有个目标,目标是人成长的持久动力,是人前进的不枯的 源泉。作为一个学生要有:人生目标、现阶段目标、学期目标、每日 目标。 6.使复习像考试一样紧张 实验表明:适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用“限时复 习法”,也就是说每一段复习内容限定适当的时间,尽量要求自己在 规定时间内完成。 7.心理暗示法:不断的提示自己一定能做到
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成功无捷径学习当奋斗奋斗是指为了实现自己的目标而付出努力的过程和行为。
它不仅是个人的追求,也是国家、社会和民族发展的关键因素之一。
下面是作者为大家整理的成功无捷径学习当奋斗内容(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
成功无捷径学习当奋斗篇1青春一个多么熟悉,可亲的词语啊!满夜星斗,我们踏着轻盈的步伐,走在充满生机的原野上,数着闪闪的星斗,这是青春的动力;轻轻地走在人行路上,看着那历尽沧桑的古树,倾听群鸟的鸣啼,倚着那古树渐渐地入睡,才明白青春就是这样悠闲自得;随着一声铃响,看着同学们匆匆的冲出教室,各有所忙,才理解青春的真谛——青春一个如彩虹般的阶段,一个值得拥有的阶段,她充满了酸,甜,苦,辣。
激扬青春,真我风采;激扬青春,放飞理想;激扬青春,畅想未来。
未来对我来说是一个模糊的影子,我不知道我的未来会是怎样,但我相信未来掌握在自己的手中,只要我不放弃,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一个美好的未来。
有人说:未来如梦似幻,不可捉摸,而我却说:未来如美梦一样美好,却很真切,似幻一样神秘,却掌握在我们的手中12的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。
激情燃烧岁月,青春荡漾年华,美丽的校园承载我们远大的理想,放飞我们无限的激情。
青春的梦想如同一粒种子,安逸过了,也许会丧失萌芽的活力。
生命只给我们一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太阳。
我们正处青春年华,是祖国的未来,民族的希望。
充满朝气的我们,要不断的用自己的努力去浇灌青春之花,用行动证明一切。
所以,我们要拥有梦想。
因为有了梦想,我们才有动力,因为有了梦想,我们才会去坚持,因为有了梦想,我们才会去拼搏。
处在青春期的我们,每个人都怀有自己的梦想。
但梦想不是一种幻想,它是一个人追求的目标,是成功的开端。
一些人在幻想着自己的人生目标是多么的伟大,可在现实生活中却又不实际,可谓一种可望不可即的理想。
虽然他们有了自己的人生目标却付出过努力吗?他们每天只会过着颓废的生活,这难道是他们以后想过的日子吗?但是也有一些人总在不断的努力,用自己的青春和汗水来实现自己的目标,哪怕那是不引人注目,微不足道的梦想,但他们努力且成功了。
他们的成功不是一个奇迹,也不是一个梦,是他们用自己的努力换来的结果。
一分耕耘,一分收获。
梦想不是不努力就会成功的。
如果我们不去努力,就会面临着失败,梦想就永远会是一种幻想。
在过几年我们要面临残酷的高考。
多少人为了它不停地拼搏着、准备着。
如果失败了,那么那将是你人生道路上的一个不能挽救的缺陷,如果成功了,将是我们人生的转折点。
现在如果努力了,或许就会成功,或许不一定成功。
但不管怎样的结果,我们为自己的梦想拼搏了,曾经努力过也就无悔了。
成功无捷径学习当奋斗篇2第二次月考后,在政教处的安排下,我和实习生经过精心策划举办了一场励志型的主题班会——《成功无捷径,学习当奋斗》。
这是一节学生、老师,两方参与的班会课,针对的是月考过后部分学生心情浮躁,思想懒惰,不爱学习的现象。
课后,我进行了认真的反思,可以说,结果既在我的预料之中,又超出了我事先的设想,使我自身也深受启发。
为了确保学生活动的顺利实施并取得预期的成果,本节课重点设计了一些活动,让学生充分参与其中。
上课前,主持人播放《真心英雄》这首歌,这样可以帮助学生尽快进入角色。
正式上课之后,首先是给学生和家长列出了几个问题,使孩子对妈妈的了解,和妈妈对孩子的了解形成对比,从学生身边的事入手,做到了课程资源的生活化。
第二个环节,是一段视频的播放,这个视频讲述的是一个从未出过远门的母亲为了女儿,在语言不通的情况下,三天的时间里跨越了三个不同的国家的艰辛历程,学生通过这段视频能够直观感受到母爱的力量。
第三个环节,是学生的诗歌朗诵,本着以事实打动学生的目的,这个环节材料的选取做到了真人真事。
第四个环节,将养育子女比喻成长跑,学生当堂体验,更能够深刻的感受到母亲的坚持和付出。
第五个环节,由以上环节,学生此时对母亲已经有了深刻体会,因此给出时间,让他们自由抒发自己内心的情感。
第六个环节,感受到了母爱,认识到了母爱的伟大还不够,学生们还要学会去回报自己的妈妈,因此设计了学生合唱《烛光里的妈妈》,并在唱歌的过程中将之前写的明信片送给自己的妈妈。
最后,在学生的合唱中结束本课教学。
爱无处不在,我们的爱心教育也时刻不能停止,教会孩子如何做人远比只教会孩子如何读书学习重要。
这堂课的成功之处在于,孩子们于忙碌的学习生活中,充分体会到了母亲的艰辛付出,认识到了母亲的关爱无处不在,仿佛春雨润物,细细无声。
正因如此,更应该懂得感恩,学会感恩。
不足之处是:1、对于“感恩社会”方面没有进行深入地挖掘延伸,只局限于对父母的感恩。
2、没能现场请家长代表发言,谈谈作为母亲,对这节课的感受,对孩子的期许,如果能加强学生与家长之间的互动交流,相信这节课的最后能更出彩。
总之,通过本节课的教学让我深受启发,促使我在今后的教学中不断探索教学方法,提高教学水平。
成功无捷径学习当奋斗篇3青春是美好的,它是一个人人生中最美的时期,在这个阶段中,我们奋力拼搏,挥洒无数辛勤的汗水,只为了让我们心里的种子有一天能够破土而出,它使我们的生活更加充实,它使我们的未来更加灿烂,美好!步入初中,我们的功课增多,但我们的心智也在逐渐成熟。
那是在一次期中考的前一天,我刚从宿舍里走出来,门外皎洁的月光,撒在我惺松的脸上,空气还是那么静谧,使我不敢大声呼吸,生怕吵醒那正在熟睡的生灵!我小心地踮起脚尖,走到一楼。
突然,我不经意间,看到一盏灯,它明亮,洁白,它伫立在伸手不见五指的黑暗环境中,啊!那是我们教室的灯啊!我的心顿时像翻腾的大海,一刻也停不下来,深感惭愧,于是我赶紧准备好,就背上书包,疾步走到教室。
一阵阵朗读声在校园响起,回荡在同学们身边,在同学们的心河荡漾起一波波涟漪。
灯光下,十几个同学在捧书朗读,这朗朗书声,一遍一遍地围绕在我的身旁,敲击着我的耳膜,我的心开始焦急起来,越来越感觉到,竞争已持续上升,到达了顶峰。
于是我赶紧复习要考的科目,我从抽屉里搬出几本书来看,不知不觉,书上紧凑的字里行间出现了红色的墨迹,张牙舞爪地显现出各式各样的排名,这些数字像楔子一样钉在我的脑海,我想把一切数字都变成“1”,这样心里就会舒坦些,我偏头看了看外面的天空,天空已不觉染上一抹嫣红!期中考终于来临,我一路无所顾及地向前冲去,我想:“这次,我一定得成功!”最终,在那次期中考时,我拿到了一个令自己满意的成绩。
天空中高挂的太阳,发出了强烈的阳光,伴随着这抹阳光,我兴奋地回到家。
是的,我已经努力了,我奋力拼搏着,不论是成功还是失败,我都不后悔,因为我已经尽力了!在这个生命中最美的年纪,我们必须奋力拼搏,虽然要我们付出很大的努力,但它却让人感到充实,只有这样,我们才不会虚度年华,在以后的生活中感到无怨无悔!成功无捷径学习当奋斗篇4初二的生活是紧张的,忙碌的。
夜幕笼罩,星光闪烁。
明亮的灯光,风扇摇摇晃晃的转动,老师坐在讲台上批阅作业。
教室里仍是一片忙碌的身影。
我轻轻的叹了一口气,已是初秋仍是闷热。
学习任务依然有增无减。
但只要想起,我曾经因为懒惰而得来的失落的成绩,我就必须得投入这紧张的学习中。
初二了,长大了,经过一年初中生活的洗礼,也得懂事了。
我们正处于花季——青春期。
要面对父母期待的、老师信任的目光。
我想起了以前那段童年时光,是无忧无虑的,每天回家了,我总是会在楼道上大喊一声:我回家了!才不会感到害怕。
回家时,总能看见母亲和蔼的面容,以及香喷喷的饭菜。
我想起母亲从不逼着我看书,但是她会尊重我看书的选择。
因此我看了很多书,无论是文学还是小说作品,我从书中汲取了很多知识。
中国的四大名着,鲁迅先生、老舍先生的作品,以及外国文学,我都会挤出时间细细品味。
我相信鲁迅先生的这句名言:时间就像海绵,只要愿挤,还是有的。
成功无捷径学习当奋斗篇5每个曾经奋斗过的人生,都走过同样的路,不同的人生都在这条漫长的求学之路上演绎过自已的精彩人生,也呈现出了自已的辛酸历程。
也许人生若之如梦,又何须伤感自已的无奈,于是缤纷多彩的人生传奇上演了。
安徽省的无臂学生代军颂,用行动书写着自已的传奇。
当月光还未归去的时候,他就凭着自已的毅力踏上了去学校的路。
他几年如一日的刻苦学习,也挺过了高考。
我们无法想象一个没有手臂的人怎么面对生活中的一切,那种无奈至极的生活是无法用文字所描述的,即使他心中拥有着坚定的大学梦,付出此常人百倍的努力,可能还会不及常人,毕竟不是每个残疾人都能成为霍金的,但却可以在成为史铁生。
不同的人走向同一条通向光明的路,夕阳中的余晖依旧那么耀眼,灿阳中的光芒依旧那么灿烂。
只是可惜今天的一切不久的将来都会成为历史。
每看到报导高考考场上那些以脚替手奋笔疾书的人,以嘴夹笔写字的人,谁又不会在内心给予他们最真诚的祝福呢?他们的心中依旧有着自已的大学梦,只是命运对他的不公,对正常人所平凡的梦想于他们来说都显然无比的遥远。
奋头中我们终会在路途中得到自己的梦。
湖南师大附中的“脑瘫”莫天池最终以600多分的高考成绩考上一所好的重本,也许对湖南省四大名校的学生考一个好重本并不算难事,但对一个特殊的人能够取得之样的成就,我们可以想象他经历了怎样的艰辛。
如果我是他们,我不知道是否也能各他们一样。
挫折中才能塑造崇高的灵魂,磨砺坚强的意志。
而那些人生无挫折的人们,面对彩灯闪烁的世界时便会迷惘,在葡萄美洒夜光杯中陶醉,在物欲横流的社会中堕落。
无法再想触摸诗的轮廓,手心的雪花不会含苞欲放,梦想的枝头也不会缀满星光,朝霞从此褪色,人生从此黯淡。
于是懂得,挫折是对我们人生最好的礼物,这也是一份永恒的礼物,不会因斗转星移而磨损其棱角,也不会因暮鼓晨中而侵蚀其光泽,它会存在我们的内心深处,给我们以奋斗的动力。
成功无捷径学习当奋斗篇6十七八岁的花样年华,多么好的一个季节。
我们每个人都在自己生命的土地上耕耘着,期待着收获的那一天。
年轻的我们是这样的高傲,一次又一次的向命运发出挑战。
然而,耕耘“命运的土地”是艰难的,在这个过程中我们也许会受伤,也许会流血。
但我们没有理由逃避,因为我们每个人在获得生命的同时,身上也肩负着拿不掉的责任。
我们只有默默地低头在属于自己的那片耕地上耕耘,不要企图被人回来为你承担,因为每个人多有属于自己的那片土地,每个人都有那逃避不了的责任。
我们充满活力,手里握着大把的青春,还有隐藏在心中多年的梦。
处身在竞争日益激烈的社会,我们不能退缩,因为退缩就意味着失败。
时间如白驹过隙,一闪即逝,即使我们手中拥有大把的青春,也抗不过我们的肆意挥霍。
物竞天择,适者生存,我们要学会拼搏,学会抓住机遇。
面对竞争,我们不是见而避之,而是应主动迎上去,只有这样我们才会成长。