安全教育案例word版

《有惊无险》剧本

场景一：校园

校景若干，学生、教学楼、班级门口、小卖部、食堂镜头若干

旁白：新的学期又开始了！今年我所带的班是一个实验班，学生大多来自外地，绝大部分都寄宿。他们天真无邪，活泼可爱，才接触没多久，我发现我就喜欢上这帮孩子了。这就是我和孩子们共同学习生活的地方，这是我们的教学楼，这是我们班的教室，这是运动场，当然还有课间被围得水泄不通的这个小卖部；这里是学生宿舍，下面就是食堂。。。怎么样，环境还不错吧！今天，我要讲的故事就发生在这里，这也是我教学生涯中最刻骨铭心的一次记忆！

场景二：教室

镜头1：（配动画，或者由一名同学模仿李白朗诵《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

镜头2：教室里的广播，配音：“通知，通知，今天是中秋节，为了庆祝这个传统节日，学校决定今天下午在操场举行拔河比赛，请各班选出男女选手各十名参加比赛。”

镜头3：听到通知后，学生兴奋的议论：“拔河比赛嘞，拔河比赛嘞，我参加，我参加！！“

场景三：运动场

镜头1：我们班的20名选手将手叠在一块，喊：“加油。“

镜头2：两队做好拔河准备，裁判一声哨响，拔河比赛开始。

镜头3：双方都卖力的拼搏，不相上下，一开始我们班显示出优势，但慢慢都对方班级拉过去，班主任着急了，和拉拉队一起，大喊加油，绳子慢慢的被我们班又拔了回来！中间注意捕捉全景、中景及特写。

镜头4：裁判哨响，我们班获胜，学生欢呼雀跃：“耶，我们赢了，我们是冠军！！“

镜头5：作为班主任的我很高兴，与学生一一击掌。

旁白：这是我和孩子们在一起获得的第一项荣誉，而且是拔河比赛的第一名。那一天，我们真的高兴极了！

场景四：教室

镜头1：我在讲台上讲话：“同学们，今天我们齐心协力，表现得很不错，取得了非常优异的成绩，让我们用热烈的掌声为我们的胜利祝贺！同时，也对在比赛中立下了汗马功劳的运动员表示感谢！他们辛苦了！为了庆祝我们班取得的优异成绩，我宣布：取消今天的晚自习，举行班级烛光晚会！“

镜头2：“耶！“学生热烈鼓掌。教室里顿时炸开了锅，学生叽叽喳喳，纷纷议论开来。

镜头3：“我来当晚会主持！文娱委员张丽组织晚会节目。体育委员负责后勤。大家赶紧投入准备工作！“班长极为迅速、有条不紊的布置了活动准备工作。

镜头4：我倚在教室门口，看着孩子们的干劲，我很高兴，同时在想：“中秋佳节，孩子们又寄宿，除了晚会，除了开心，还应该有一份家的感觉、家的温馨吧！”“对了，月饼，怎么少得了月饼呢？”我暗自庆幸自己的精彩主意，于是拿着拔河比赛的奖金往附近的超市走去。

场景五：超市

镜头1：超市里，商品琳琅满目。

镜头2：我来到副食品区，挑选月饼。正挑选着呢，促销员走上前来，“您买月饼吧？！我们这种小月饼卖的特别好，吃着不腻，而且很香，尤其是这葱花味的。您试试看。”我试了试，果真不错。仔细的看了看生产日期，也在保质期内，并且很新鲜，“那就给我拿70个葱花的小月饼吧。”“好的，好的。”促销员高兴的张罗着。装袋、过称、付款。

镜头3：我拎着两大袋月饼走出超市，脸上一脸的兴奋。

场景六：教室里，中秋晚会现场

镜头1：烛光点点，主持人宣布“高一7班中秋晚会现在开始！”。亮灯，教室里布置得很有节日气氛，彩带、黑板等等特写。“下面我们先请晚会的创办人我们的班主任马老师讲话！大家欢迎！”学生欢呼。

镜头2：我站在讲台上，说道：“同学们，今天是咱们的传统节日——中秋佳节。虽然你们不能在家里和父母一块共度佳节，但咱们班级不也正是一个大家庭吗！希望在今天的晚会上，

我们能尽情的唱、尽情的跳，尽情的高兴，尽情的快乐，过一个有意义而且印象深刻的中秋节！好吗？”“我还给大家准备了礼物哦！看!””啊！月饼！”同学们欣喜若狂。“边吃月饼边欣赏节目，马老师想得真周到！”“这绝对是我高中生活最美妙的回忆！”“马老师，我爱你！！”同学们都笑了，我也笑了。

镜头3：主持人说：“那我们的晚会就正式开始了！首先第一个节目，由我们班最有诗人气质，最最满腹经纶的才子组合张诗仙、王诗圣为大家带来是朗诵《水调歌头》！大家欢迎！”

镜头4：两男生十分夸张的朗诵苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”学生热烈鼓掌，笑成一片。两同学滑稽的谢幕。（中间穿插一个学生边吃月饼，边看节目的特写镜头）

镜头5：主持人：“不愧是我们班的诗仙、诗圣啊！有那么点感觉吧！”学生唏嘘：“切~~”“下一个节目，我们班的歌神要上场了，他给我们带来的歌曲是——”主持人低头看了看手上的节目单，然后说道：“我也不知道。有请歌神伍学友上场！“学生哈哈大笑，欢呼着。

镜头6：伍学友上场，清了清嗓子，装深沉的说：“今天，我为大家演唱的是——”“八月十五月儿明啊，爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆甜又香呀，一块月饼一片心哪。。。"众人笑得东倒西歪。

镜头7：晚会圆满结束，时钟指向10；30，几个同学在打扫教室，同学们各自散去，,回宿舍休息。我返回办公室，准备收拾收拾然后回家。

场景七：办公室

镜头1：我正收拾着办公桌上的东西，忽听见急促的敲门声，“张老师，张老师！“

镜头2：我打开门，班长一看见我就急切的说：“张老师，张老师，您快去看看吧，张明突然肚子痛，呕吐了！”“怎么回事？”“我也不知道。可能是感冒了吧，突然就吐了，很不舒服。”班长解释道。

镜头3：我拿上包，带上办公室的门，跟班长来到了教室，看到张明痛苦的表情，我说：“那赶紧送医院吧。”于是，班长和我一起扶着张明慢慢朝校门口走去，我让班长回宿舍休息，然后我打了车，送张明去了医院。

场景八：医院

镜头1：（红十字、急诊、医院走廊特写）

镜头2：医生给张明做检查，看了看体温计，让他张开嘴看了看喉咙，然后说：“没什么大问题，可能是吃了东西肠胃不适，我给你开点药。”站在一旁的我，这才长舒了一口气。

镜头:3：医生嘱咐：“按时吃药，一次2片，一日3次。”“谢谢医生。”我说道。然后扶着张明慢慢的走出了医院。

场景九：学生宿舍

镜头1：张明躺在床上，闭上眼睛，准备休息。我在一旁给他盖上被子。

镜头2：班长急匆匆的跑了过来，“张老师，张老师，你可回来了！宿舍里又有几个同学吐了，也是肚子痛。您快去看看吧！”“什么？！怎么回事呢？怎么会有这么多同学突然生病了呢？！”我心急如焚，马上跟着班长走了出去。我心想这可怎么办啊，学生可都是家长的宝贝呀！

镜头3：3个同学躺在床上，因为肚子痛，在痛苦的呻吟。

镜头4：我给学校领导打了电话，领导指示立即送医院。

镜头5：我叫了班长还有同宿舍的同学一起帮我搀扶着他们，送去医院。

场景十：医院诊室，我和医生的对话

医生：怎么回事，这些学生晚上是不是吃坏什么东西了？

医生：是菜吧？

我：应该不是，其他班的同学也吃了呀，怎么他们没事呢？

医生：那就奇怪了。那除了饭菜，还吃过什么吗？

我想了想，突然说：对了，还吃了月饼。

医生：是不是月饼有问题呀？

我：不会吧，我是在正规超市买的，而且生产日期也是最近的。（说着说着，我从包里拿出了一块月饼递给医生。）

医生：（仔细看了看月饼）是没有过期啊！（医生拆开包装，闻了闻）是葱花味的？