仿写句子大全及答案六年级
2014-2015学年六年级语文上册期末仿写句子及答案复习试题
夸张句练习:1. 雪很大。
鹅毛般的大雪,将整个村庄淹没。
2. 雨下得很大。
倾盆大雨越下越猛,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
今天的雨下得很大,撑着伞走起来,衣服可以挤出一桶水。
倾盆大雨越下越猛,天就要塌下来了。
雨大得连聋子都能听见。
3.会议室响起掌声。
会议室突然响起了雷鸣般的掌声。
4. 今天,我吃得太饱了。
今天,我实在吃得太饱,肚皮快要被撑破。
5. 海上的风浪真大呀!海上的风浪连天。
6. 我很伤心。
我的心碎成粉末,随风飞逝。
7.天气热。
天气热得要将柏油路面融化了。
8. 树叶很绿。
湖边树叶绿的影子映在湖水中,整个湖面都被染绿了似的。
9. 寒风吹到脸上很痛。
利刀一般的寒风吹在脸上,痛得令人窒息。
10. 考场上静得很。
考场上连一丝头发飘落在地上都听得见。
11. 他十分愤怒。
他非常愤怒,仿佛可以一口气就可以吹倒一座大山。
12. 工人叔叔大吼一声。
工人叔叔一声吼,地球也要抖三抖。
13. 这儿的人可真多啊。
这里人头攒动。
14. 她一点胃口也没有。
她一点胃口也没有,饭没入口,人就饱了。
15. 这橘子很酸。
这橘子酸得我的牙都快掉了。
16. 他很饿。
他饿得都可以把一头大象给吃了。
17. 我们很高兴。
我们高兴得一蹦三尺高。
18. 他家穷得很。
他家穷得快揭不开锅了。
19. 他的声音难听极了。
他的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。
20.这个地方太小不能开宴会。
巴掌大的地方不能开宴会。
1.看到他受了伤,我的心提到了嗓子眼。
排比句:书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是良药,能医治愚昧之症。
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴。
假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香。
假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
六年级语文仿写句子试题答案及解析
六年级语文仿写句子试题答案及解析1.仿句练习。
(2分)例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿句(1):如果我是,我将仿句(2):如果我是,我将课文内容链接19分(1)有有,有有,有有,有有既须,又长,这就是养花的乐趣。
本段选自先生的作品,他获得“”的称号。
(6分)(2)范成大是我国古代著名的田园诗人,他抓住儿童特点把劳动当作游戏的诗句是“,。
”(1分)(3)长城东至,西至,全长12600里,称作“万里长城”。
罗哲文用长联赞美了长城。
请写出与“坚强毅力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华民族留下巍峨丰碑。
”相对仗句子“。
”(3分)(4)《我站在铁索桥上》这首诗歌中的铁索桥指大渡河上的,我们以前曾学过《》,这一课讲的也是发生在铁索桥上激烈战斗的故事。
(1分)(5)目前的中国,固然是;。
但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?《可爱的中国》(1分)(6)《城市的标识》一文中,国槐是北京的标识,椰树是的标识。
(1分)(7)本学期我们了解了许多人物,如有:全心全意为人民服务的,忠于革命、舍己为人的,献身护理事业的,持节不屈的,被称为杂交水稻之父的,杰出的爱国工程师,教学生有新怀疑主义的老师。
(4分)(8)《别董大》表达我对朋友的,《送元二使》流露出作者对朋友的。
(2分)【解析】略2.读读句子,想想句子的特点,照样子写一写。
爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_______________________________,____________________________________________.【答案】略【解析】这是句子的仿写题,仿写时要注意上下文内容与情景的一致。
“沙漠的泉水”对旅途艰辛、陷入绝境的人至关重要;“飘荡在夜空的歌谣”使人联想到空荡、冷落,进而联想到在这种境况下的需要爱心的人。
句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。
句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。
2020六年级语文小升初专题训练 仿写句子精选(含答案)
2020六年级语文小升初专题训练仿写句
子精选(含答案)
1.书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,就像没有一朵
花的花园;没有一本书的家,就像没有一只鸟的森林;没有一本书的家,就像没有一片云的天空;没有一本书的家,就像没有一滴水的海洋。
2.人生的意义在于奉献,而不在于索取。
如果你是一棵大树,就给人们带来一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润周围的土地;如果你是一丝清风,就带来一阵凉爽;如果你是___,就美化世界的每一个角落;如果你是皎洁的月亮,就照亮世界的每个角落。
3.让自己的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次大度的___举荐是一朵花。
能为别人开
花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
4.毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是漂越苦海的舟楫,毅力是理想的春雨催出的鲜花,毅力是开启成功大门的钥匙。
5.如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
六年级语文句式仿写专题练习(附答案)(2020年统编版)部编版
;如果说青春是一叶轻捷的扁舟,
,
。 【答案】 书便是这大树上的一朵花;它让青春的颜色变得鲜艳和美丽;书便是扁舟中导航
的一支橹;它让青春的航线变得清晰和明确
【解析】 【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话 用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,
“白朗宁说过: ‘拿走爱,世界将变成一座坟墓 ’,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要 ”,内
容上是名人名言及意义,结构上要符合
“ 说过 我懂得了
”的句式。要符合神形兼备
的要求。
故答案为:裴多菲说过: “生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛
”,我懂得
了自由的价值;鲁迅说过: “不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡 ”,我懂得了反抗精神的可
阳能给人带来温暧。
【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运
用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。解答此题,可从
句式,句意两个方面把握特点。
3.照下面句式,写一个比喻句。 爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
爱心是
,
。
【答案】 示例:爱心是一缕阳光(爱心是一束阳光或爱心是一股清泉)
故答案为:我喜欢纵观广阔无垠的大海,因为它使我的心宽广 【点评】仿写要注意内容、修辞、句式、语气的一致性。注意写出的内容与例句要构成排
比。
9.仿照例句,将下面句子补充完整。例句:我喜欢白色,我愿我的心灵像白色的雪花一样 纯洁;
我喜欢红色,
;
我喜欢蓝色,
。
【答案】 我愿我的心灵像红色的火焰一样炽热;我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广 【解析】 【分析】此题考查仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句 式,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。从原句上可以看出,仿写句 中要展开想象,用白色和红色两种颜色的特点,写一比喻句。
六年级句子仿写练习题及答案
六年级句子仿写练习题及答案六年级句子仿写练习题及答案1 下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励,在横线上填写组成与全段和谐的比喻。
年轻人,我是过去,你们是未来;我只是一片树叶,你们是______________________;我是一支蜡烛,你们是_______________________;我只是一道小溪,你们是________________________________。
按照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!__________________________,___________________________!_________________________,__________________________________!下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 仿写。
要求句式相同,语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,____________________________。
仿照例句,仿写一组句子。
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
写:父爱是___________________________________________________ ______________父爱是_________________________________________________________________6.仿照例句,补写出一个比喻句。
最新-【小学六年级语文】仿写句子练习及答案共(2页)
仿写句子练习题及答案1.【原句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽!2.【原句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。
亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵!3.【原句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。
4.【原句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉;父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。
【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。
6.【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。
【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。
7.【原句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?【那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。
】8.【例】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是轻风,我将【吹散所有的阴霾】。
如果我是春雨,我将【浇灌所有的土地】。
9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,【一块碎石组成不了雄壮的山川】,【一滴水珠汇集不成辽阔的海洋】。
只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
10.【例】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
没有【水滴】的聚积,就没有【海洋的汹涌】。
语文基础知识一、两种语言类型:口语、书面语。
二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。
部编版六年级语文句式仿写专题练习(含答案)100
部编版六年级语文句式仿写专题练习(含
答案)100
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;如果你是一束鲜花,就美化一片废墟。
这些都体现了无私的奉献精神。
因为天空广阔,鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步;因为海洋浩瀚,鱼儿才可以悠然畅游。
它们都有一个共同点:就是无私的包容。
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。
这些都是友情的具体表现。
每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想像着它将发芽、生长、开花、结果,如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将出生的婴儿;如一位引领着方向的指南针;如一位掌舵的
船长,引领着我前进的方向。
我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。
答案】蝴蝶,就交给轻盈的风儿去翩翩起舞吧;鸟儿,就交给欢快的歌声去传唱吧;秋叶,就交给微风的抚摸去飘舞吧;夏日,就交给阳光的热情去燃烧吧。
解析】【分析】此题考查学生的想象和联想能力,要求学生根据画线句的意思和表达方式,续写两个句子,要求内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
续写时,要注意句式结构的一致性,比如都是“就交给……去……吧”这种结构,同时也要注意用词的贴切性和形象性。
故答案为:蝴蝶,就交给轻盈的风儿去翩翩起舞吧;鸟儿,就交给欢快的歌声去传唱吧;秋叶,就交给微风的抚摸去飘舞吧;夏日,就交给阳光的热情去燃烧吧。
六年级语文仿写句子试题
六年级语文仿写句子试题1.照样子改句子。
(1)例:我很想祖国。
我很想祖国,想得简直不能忍耐。
①弟弟很快乐。
__________________________________________________________________②妈妈很着急。
__________________________________________________________________(2)例:房东太太就对我说,她的儿子今天回家。
房东太太就对我说:“我的儿子今天回家。
”妈妈告诉我,她今天中午去我外婆家。
__________________________________________________________________【答案】(1)①弟弟很快乐,快乐得像一只出笼的小鸟②妈妈很着急,着急得像热锅上的蚂蚁————团团转(2)妈妈告诉我:“我今天中午去你外婆家”【解析】略2.根据对仗的特点(也称之为对偶句),删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。
(4分)上联:苟有恒心,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过于一日曝十日寒改后上联:______________________下联:最无益,莫过于一日曝十日寒【答案】苟有恒,何必三更眠五更起【解析】(1)这道试题也看以看作是句式变化-缩句,去掉修饰语,只留下骨干。
(2)根据对偶句的特点,来进行改句。
对应位置上的词语要精简,即,恒心—恒,三更入眠-三更眠,五更就忙着起床-五更起。
改句后:苟有恒,何必三更眠五更起规律总结:1、对仗的特点与要求:律诗每两句为一联,依次叫首联、颔联、颈联、尾联。
(1)对应位置上的词语词性相同,词义或相同、相近、相关或相反相对。
(故有正对与反对之分)(名对名,动对动,数量对数量,联绵对联绵)(2)对应位置上的词语读音平仄对立。
(形成抑扬顿挫的音乐美感)(3)对应位置上的词组结构式相同或相近。
(相同谓工对,相近谓宽对)如:万里悲秋长作客,百年多病独登台。
六年级上册仿写句子及答案
六年级上册仿写句子及答案六年级句子仿写大全及答案【一】1 . 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。
2 . 文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。
”3 . .仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。
4 . 五讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”,就必然要承继它的文学特质。
“言而无文,行之不远”。
“属对”如此,“仿写句子”亦然。
因此在仿写句子的时候,除了要注意“句式相同”“修辞一致”“对象同类”之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。
如下面一题:“绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;__________,_________。
”前面三句话已经铺设了一个5 . 你珍爱自己的生活环境吗?那么别破坏美景,因为美景是组成自然环境的图画。
6 . 一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;7 . 例句:生活,就是一块五彩斑斓的调色板。
8 . 仿句:书是,能;书是,能;9 . 荷叶是我的歌台(10 . B六年级句子仿写大全及答案【二】1 . 有勤,2 . 一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;3 . 话题要一致;4 . ⒐下面的例句写到“虚伪”,直接表述,言简意赅。
请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词进行仿写。
5 . 如:仿照句子,将下面的句子补充完整。
6 . 仿写:真诚是一把利刃,可以劈开冰山;虚伪也是一把利刃,却只能刺伤自己。
(宽容是一把利刃,可以抚慰对方;放纵也是一把利刃,,却只能堕落自己。
)7 . 解析:本题是定格式的续写题,仿句要做到语言通顺用词恰当简洁明确。
8 . 起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。
9 . 困难说:人生就是在暗礁中行进的船。
10 . 清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕六年级句子仿写大全及答案【三】1 . 如果我是钥匙,我将打开人们心中所有的结。
六年级仿写句子练习专题及答案
仿写句子练习专题(一)什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。
那么,如何按要求进行仿写呢一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。
例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;_________,_________。
解题分析:首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……;这一步是做仿写题的关键所在。
其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。
所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。
”有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如:依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。
例句:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!_________,_________,_________!在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:(1)要使用拟人修辞方法;(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;(3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。
比如下面的几个仿写句子,请分析一下正误。
1、月下的恋人,你结婚时,玫瑰便枯萎了(从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。
)2、小小的蜡烛,你燃烧自己时,世界便光明了。
(从整体上看,结构与例句相符,第二句也使用了拟人修辞格,但“小小”不是表示处所的)。
3、笼中的鸟,你安于现状时,自由便夭折了。
(从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。
六年级仿写句子练习及答案
六年级仿写句子练习及答案1. 完成句子练习1:•他太累了,无法继续跑下去。
•她太忙了,没有时间读书。
•我太饿了,想吃点东西。
•他太高兴了,笑了起来。
•她太生气了,开始发脾气。
•我太困了,马上就要睡着了。
答案1:•他太累了,无法继续跑下去。
•她太忙了,没有时间读书。
•我太饿了,想吃点东西。
•他太高兴了,笑了起来。
•她太生气了,开始发脾气。
•我太困了,马上就要睡着了。
练习2:•他太懒了,什么事都不愿意做。
•她太害怕了,躲在角落里哭了起来。
•我太相信他了,被他骗了。
•他太熟练了,不需要别人教他。
•她太勇敢了,敢于面对困难。
答案2:•他太懒了,什么事都不愿意做。
•她太害怕了,躲在角落里哭了起来。
•我太相信他了,被他骗了。
•他太熟练了,不需要别人教他。
•她太勇敢了,敢于面对困难。
2. 句子仿写练习3:•它太重了,我提不动。
•他太紧张了,忘记了答案。
•她太害怕了,闭上了眼睛。
•我太喜欢这个节目了,每天都看。
•他太生气了,大声吼了起来。
答案3:•它太重了,我提不动。
•他太紧张了,忘记了答案。
•她太害怕了,闭上了眼睛。
•我太喜欢这个节目了,每天都看。
•他太生气了,大声吼了起来。
练习4:•他太无聊了,什么都不知道做。
•她太疲倦了,无法再继续写作业。
•我太饱了,不想再吃了。
•他太累了,马上就要睡着了。
•她太开心了,笑得合不拢嘴。
答案4:•他太无聊了,什么都不知道做。
•她太疲倦了,无法再继续写作业。
•我太饱了,不想再吃了。
•他太累了,马上就要睡着了。
•她太开心了,笑得合不拢嘴。
3. 造句练习练习5:1.他太紧张了, ____________。
2.她太自信了, ____________。
3.我太感动了, ____________。
4.他太马虎了, ____________。
5.她太无聊了, ____________。
答案5:1.他太紧张了,手心冒汗。
2.她太自信了,总是笑得灿烂。
3.我太感动了,热泪盈眶。
4.他太马虎了,老是丢三落四。
小学六年级仿写句子集锦(含答案)
小学六年级仿写句子集锦(含答案)1.大自然赋予我们很多启示:成熟的稻穗低垂着头,提示我们要谦虚;苍翠的青松在雪中高昂着头,提示我们要坚韧不拔。
弱小的蚂蚁一起搬运骨头,提示我们要团结协作;脆弱的水滴穿过岩石,提示我们要坚持不懈;勤劳的蜜蜂采集花蜜,提示我们要无私奉献。
2.大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘落中,我们读懂了季节的变换;从候鸟的行列中,我们读懂了集体的力量。
从冰雪的融化中,我们读懂了春天的脚步;从滴水穿石中,我们读懂了坚持的重要性;从蜂蜜的香甜中,我们读懂了勤劳的美好。
3.书籍就像一架梯子,引导我们登上知识殿堂;书籍就像一把钥匙,帮助我们开启智慧大门;书籍就像一叶扁舟,载着我们遨游知识海洋;书籍就像一盏明灯,指引我们前进的方向。
4.语文像一杯滋味甘甜的美酒,让人回味无穷;语文像一杯芳香浓郁的咖啡,让人垂涎欲滴;语文像一杯清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文像一杯新鲜美味的果汁,让人滋心润肺;语文像一杯香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文像一座色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
5.金钱可以买药品,但买不来健康;金钱可以买书籍,但买不来知识。
金钱可以买玩具,但买不来快乐;金钱可以买化妆品,但买不来青春;金钱可以买钟表,但买不来时间;金钱可以买美食,但买不来胃口。
6.幸福是在贫困中相互扶持的一块蛋糕;幸福是在患难中心心相印的一份眼神;幸福是在失败后相互勉励的一丝微笑。
7.幸福是母亲温柔的话语;幸福是父亲粗糙的抚摸;幸福是朋友温馨的留言;幸福是老师亲切的问候。
8.让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花;一次善意的批评是一朵花;一次无私的救助是一朵花。
能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
9.爱心是冬天里的一片阳光,让XXX交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,让面临绝境的人看到生活的希望。
1.爱心是一场干旱时的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)
部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的,这就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;________ ,________,________;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;……【答案】母爱就是一幅山水画;洗去铅华雕饰;留下清新自然【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达等多层次的能力要求。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
2.仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。
示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负仿写:结识古仁人________ ,________ 。
【答案】了却君王天下事;赢得生前身后名,可怜白发生【解析】【分析】此题综合考查语言运用能力。
要求学生不仅能掌握仿写的技巧,而且能熟练记忆一定数量的名人名言。
【点评】注意要按照例句的结构和写作手法的特点仿写,依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体。
3.仿写句子。
例句:成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。
仿写:友谊要________,要________,要________。
【答案】友谊要用真诚去播种;要用理解去呵护;要用热情去浇灌。
【解析】【分析】仿写之前,要先弄清楚例句的特点。
例句是排比和比喻的修辞方法。
【点评】仿写要看句的句式特点。
比如修辞,字数等,内容与上下文你衔接起来。
4.【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结,请你仿照划线句补充完整结束语。
同样是喜爱文学,阅读文学作品,却有程度的差异,层次的不同。
走马观花,浮光掠影,只为寻求一时感官上的刺激,是一种“看”;另一种人的“看”则与之迥然不同,他们________,________ ,________ ,这是欣赏,是一种真正意义上的阅读。
六年级仿写句子大全
六年级仿写句子大全1. 原句:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
仿写:校园里的树真高啊,高得仿佛那是一把插入云霄的利剑。
2. 原句:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
仿写:雪花越来越多,犹如亿万只白色蝴蝶漫天飞舞。
3. 原句:他跑得像兔子一样快。
仿写:她笑得像花朵一样灿烂。
4. 原句:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
仿写:这公园里的花朵颜色极多,一会儿红彤彤的,一会儿粉嘟嘟的,一会儿半紫半红,一会儿半白半蓝色。
5. 原句:书是钥匙,能开启智慧之门。
仿写:书是灯塔,能照亮前行之路。
6. 原句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
仿写:没有爱心的人,他的生活如干涸的沙漠,凄凄惨惨,没有生机。
7. 原句:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。
仿写:书籍好比暖阳,它能帮助我们融化心中的坚冰。
8. 原句:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
仿写:蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
9. 原句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿写:如果我是清风,我将吹走所有的阴霾。
10. 原句:我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。
仿写:我看到了脏兮兮的衣服下那坚强而善良的心。
11. 原句:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
仿写:那双脚就像鹿的蹄子,踢着小狗的两条后腿,向后拽。
12. 原句:不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
仿写:不再害羞的小蝴蝶,轻轻地扇动它们的翅。
13. 原句:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
仿写:我们热爱书籍,就像饥饿的人渴望香喷喷的面包一样。
14. 原句:在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
仿写:在高高耸立着的山峰的四周,满是大过手掌的怪石,千奇百怪,像雕不完的塑像那么众多,像夜空的繁星那么繁杂,像海里的珊瑚那么奇特。
仿写句子大全及答案六年级
小学六年级仿写句子集锦1.大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;滴水可以穿石,那是在启示我们做事要持之以恒;苍翠的青松在雪中挺立,那是在启示我们做人要坚毅刚强;勤劳的蜜蜂辛勤采蜜,那是在启示我们要无私奉献。
2.大自然的语言丰富多彩:3.4.语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是高深莫测的夜空,让人浮想联翩;语文是别有洞天的迷宫,让人百思不得其解;语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
语文是一望无际的大海,让人心旷神怡。
5.金钱能买来药品,却买不来健康;金钱能买来书籍,却买不来知识;金钱能买来玩具,却买不来快乐;金钱能买来化妆品,却买不来青春;金钱可以买来名贵的钟表,但买不来宝贵的时间;金钱可以买来美味的佳肴,但买不来好的胃口;金钱可以买来名贵的补品,但买不来健康的身体。
6.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一张温馨的字条。
7.让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花。
能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
8.生命真是一个奇迹,一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿,一只细细黑黑的萤火虫,竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光,一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如钱一般自在穿梭9.爱心是一片冬天的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,爱心是沙漠中的一泓清泉,使面临绝境的人重新看到生活的希望,爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
10.,《意义。
11.老师,你12.,13.,14.15.16.春蚕到死17.;东方明珠,好像一枚待发的火箭,矗立于黄浦江畔,她是我国迈向现代化的见证;九曲黄河,犹如一条长长的彩练,横亘于中原大地,她是民族文化源远流长的象征。
部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)
部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿写。
例句:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚌蠕,在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿写:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。
在那________,在那________,在那________。
【答案】示例:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑;长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛;枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,仿写要求与例句的句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理即可。
如:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑,长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛,枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
2.参照例句续写两个句子,使之构成排比句。
要求:语意连贯,具体形象。
一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。
”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;________,________;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。
的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。
【答案】一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
本题要根据例句中两个语的“大小”关系如“水珠”与“浪花”拟写句子,注意与前后句的连贯性。
故答案为:一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子。
【点评】仿写句子除了符合原句的特点外,还要注意语意连贯,具体、形像。
3.根据例句再写两个相仿的句子。
读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强;________;________。
【答案】示例:可以使愚笨的生命变得睿智;可以使卑微的生命变得高尚;可以使单调的生活变得多彩。
六年级语文句子仿写专项训练 含答案精品
六年级语文句子仿写专项训练含答案精品小升初语文句子仿写专项训练练兵场一、补写一个比喻句。
例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是一盏明灯,照亮前行的路途。
二、模仿例句的写法,续写两个句子,使之与原句构成语意连贯的排比句,表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。
假如我是个作曲家,我就要用音符来传达青岛不息的浪涛;假如我是个画家,我就要用颜料来描绘青岛绚烂的色彩。
三、仿照例句写一个句子,内容自定。
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿写:人们都爱春天,爱她的万物复苏,爱她的花开满园,爱她的温暖和煦。
四、根据句子的修辞方式,用另外的事物,仿写一个句子。
青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,蓝得温柔恬雅。
天空的蓝,蓝得广袤无垠,蓝得清澈透亮,蓝得令人心旷神怡。
五、仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。
仿句:海洋无语,却显露壮阔;星空无语,却闪耀璀璨。
拓展提高一、照下面的句式续写两句话。
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将吹散所有的烦恼,让人心情愉悦。
二、仿照例句,仿写一组句子。
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是一轮火炬,照亮你前行的道路,让你走得更加坚定;父爱是一座大山,给你提供坚实的依靠,让你感受到无尽的力量。
三、XXX能“从无字句处读书”。
读沙漠,读出了它无限广阔的胸怀;读太阳,读出了它火热的激情和无私的奉献。
读春蚕,感受到它的生命力;读蜜蜂,感受到它的勤劳与智慧;读梅花,感受到它高洁独立的气质;读竹子,感受到它谦虚虚怀的品格。
四、幸福是什么?对于抗洪战士来说,幸福是战胜险情,保护人民群众;对于老师来说,幸福就是桃李满天下;对于警察来说,幸福就是维护社会安宁;对于医生来说,幸福就是救死扶伤;而对于我来说,幸福就是在双休日来到河边放风筝。
小学六年级仿写句子集锦(含答案)
(山中的石!你背靠群峰时,意志就坚了。
水中的萍!你随波逐流后,根基就没了。
地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了。
)
40、以爱心为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个句子,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;
爱心是, ;
爱心是, 。
(爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠的人受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷失方向的船找到港湾。
)
41.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
潮水退了,有再涨的时候;春天走了,有再来的时候; 太阳落了,有再升起的时候。
42.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
谈笑的时候,日子从欢声笑语中飞走;奔跑的时候,日子从汗水里飞走;发呆时,便从空白的脑中飞走。
43.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
过去的日子。
(如薄冰,被太阳融化了;如露水,被初阳蒸发了;如月光,被乌云遮盖了;如枯叶,被秋风吹落了。
)。
六年级仿写句子及答案
六年级仿写句子及答案【篇一:小学六年级语文仿写句子训练题】过,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作也是如此,考试也不无例外的体现了这一特征。
近几年小升六语文试卷中的仿写句子即是对模仿这一基本能力的考察要求。
语句仿写题,题型新而活,有一定启发性,有利于学生发挥创造思维。
让那些平时阅读在广,语言积累丰富,表达能力强的同学得高分。
如:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完整。
(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。
题目提供的是一首朦胧诗,意思完整,意蕴丰富。
不再严格限制每句的字数,表达更为灵活。
除选择好内容外,必须理解本诗使用“比喻”的特点:以与一个喻体相关的多个比喻,来描绘一个比较复杂的事物--这种比喻叫做“连锁比喻”。
如,“中国革命的航船,绕过暗礁和险滩,战胜狂风和巨浪,沿着正确的航线全速前进。
”解题时首先要确定一个比较复杂的本体,选好后要考虑一个喻体上的多个喻体。
参考答案:人生是一部戏剧:成年以前是序幕,壮年是高潮,晚年是戏剧的结局。
求学过程是一条路:中小学是入口,大学是高速路,录取通知是它的路标。
又如,模仿下面句子的格式,另写一个句子。
遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)存在的问题有:1、本体和喻体风马牛不相及,且不合上下文语境。
如:泪水是心的甘泉,流掉了多少往日的哀愁?2、喻体和后一句的谓语不搭配。
如:关怀是友谊的桥梁,结识了多少亲密的朋友。
参考:1)、真诚是心的双手,抓住了多少珍贵的友谊?2)、爱是心的火种,融化了多少坚硬的寒冰?3)、猜想是科学的钥匙,启发了多少重要的明?4)、感激是生命的海洋,汇集了多少爱的涓流?5)、梦想是人生的蓝图,描绘了多少美好的明天?6)、希望是前进的探照灯,照亮了多少昏黑的夜晚?7)、信念是人生的翅膀,飞越了多少曲折的险径?8)、记忆是心灵的仓库,收藏了多少美好的往事?反面仿写:1)贪婪是人生的绊脚石,绊倒了多少前程似锦的人?2)彷徨是心灵的蛀虫,吞噬了多少美好的时光?3)粗心是命运的盲点,错过了多少成功的机遇?句子仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试。
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小学六年级仿写句子集锦1.大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;滴水可以穿石,那是在启示我们做事要持之以恒;苍翠的青松在雪中挺立,那是在启示我们做人要坚毅刚强;勤劳的蜜蜂辛勤采蜜,那是在启示我们要无私奉献。
2.大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
3.书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍好比一把钥匙,它能帮助我们开启习灵的智慧之窗;书籍好比一叶扁舟,它能载着我们遨游知识的海洋;书籍好比一盏明灯,它能指引我们踏上前进的方向。
书如甘霖,滋润着我们久旱的心田;书如春风,驱走我们心灵的严寒;书如方舟,渡引我们脱离灾难。
4. 语文是滋味甘甜的美酒,让人回味无穷;语文是芳香浓郁的咖啡,让人馋涎欲滴;语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是美不胜收的景致,让人流连忘返;语文是拂面不寒的杨柳风,让人神清气爽;语文是意境深远的画卷,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人沉醉其中;语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是高深莫测的夜空,让人浮想联翩;语文是别有洞天的迷宫,让人百思不得其解;语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
语文是一望无际的大海,让人心旷神怡。
5.金钱能买来药品,却买不来健康;金钱能买来书籍,却买不来知识;金钱能买来玩具,却买不来快乐;金钱能买来化妆品,却买不来青春;金钱可以买来名贵的钟表,但买不来宝贵的时间;金钱可以买来美味的佳肴,但买不来好的胃口;金钱可以买来名贵的补品,但买不来健康的身体。
6.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一张温馨的字条。
7.让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花。
能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
8.生命真是一个奇迹,一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿,一只细细黑黑的萤火虫,竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光,一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如钱一般自在穿梭9.爱心是一片冬天的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,爱心是沙漠中的一泓清泉,使面临绝境的人重新看到生活的希望,爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。
爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心烦气躁的人感到无比的凉爽。
10.读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采,读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概,读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛,读《红楼梦》可以领略到林黛玉的多愁善感。
读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。
11.老师,你是蜡烛,照亮了我们前进的方向;老师,你是小船,载着我们驶向理想的彼岸;老师,你是春雨,滋润了我们幼小的心灵;老师,你是大树,为我们遮风挡雨。
12.善思能从无字句处读书:读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私,读梅花,读出了它凌寒独放的坚强;读竹子,读出了它虚心正直的品质。
13.老师教给我,要学骆驼,沉得住气;老师教给我,要学白杨,生命力强;老师教给我,要学蜜蜂,辛勤劳动;老师教给我,要学梅花,坚强高洁。
14.你渴望生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉,因为这是通向理解的桥梁。
你渴望成才吗?那么请努力学习,因为努力学习是通向成功的桥梁。
15.生活就是一块五彩斑斓的调色板。
奋斗就是一支搏风击浪的船桨。
奋斗就是一张通向成功的通行证。
奋斗就是一座达到理想彼岸的桥梁。
希望就是一把打开成功之门的钥匙。
希望就是一盏黑暗中的指路灯。
16.即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”;17.万里长城,犹如一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间,她是中华民族不屈不挠精神的象征;东方明珠,好像一枚待发的火箭,矗立于黄浦江畔,她是我国迈向现代化的见证;九曲黄河,犹如一条长长的彩练,横亘于中原大地,她是民族文化源远流长的象征。
巍巍泰山,就像一位历史巨人,矗立于齐鲁大地,她是祖国沧桑历史的见证。
18.母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
19.见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤,没见过森林的神奇,还是遗憾。
20.赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅,也许只是几片砖瓦;也21.a是一座金字塔,是进取;b是两个联结在一起的心,是友谊;c是未满的月儿,是缺憾;d是一把竖琴,是快乐;o是一轮太阳,是朝气;s是一条曲线,是优美。
22.豁达是一种乐观,能驱散生活中的痛苦和眼泪;豁达是一种坦荡,能容纳交往中的误解与疙瘩;豁达是一种自信,能跨越前进时的坎坷和困难。
23.芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的欢乐;千里冰封,万里雪飘,冬景给人的是宁静的美丽,是宁静,是安详,是明天出航的准备。
24.花时间去阅读吧,阅读是才智的源泉;花时间去思考吧,思考是力量的源泉;花时间去想象吧,想象是创新的源泉;花时间去沟通吧,沟通是理解的源泉;花时间去运动吧,运动是健康的源泉;花时间去歌唱吧,歌唱是快乐的源泉;花时间去耕耘吧,耕耘是收获的源泉。
25.理想是灯塔,它指引着你前进的方向;是动力,它激励着你不断的向前;是航船,因为它载着你驶向远方的目标;是火把,它照亮你生活的道路。
26.江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志,才能化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬天;蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的岩石。
27.学习知识要一点一滴,善于积累。
细小的石子,虽不起眼,却能铺出千里路;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
28.没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。
没有理想的人,他的生活如无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。
没有理想的人,他的生活如漫漫的长夜,昏昏暗暗,没有光明。
29.文学是一幅意境高远的中国画,你尽可流动明眸,欣赏蓝天白云,飞流激湍;文学是一首清脆圆润的古曲,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;文学是一座姹紫嫣红的花园,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;文学是一杯回味无穷的香茗,你尽可品评自娱,把玩深尝。
30.选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单;选择了机遇,你也就选择了风险;选择了求索,你也就选择了磨难;选择了长河,你也就选择了跋涉。
31.历史是一本书,时间是一支笔;历史是一艘船,时间是一张网;历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动的波涛。
历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。
32.人需要祝福,需要快乐,需要思念;如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
33.你不能改变容貌,但可以展现笑容;你不能左右天气,但可以改变心情;你不能预知明天,但可以把握今天;你不能样样顺利,但可以事事尽力;你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度,提高它的质量。
34.感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立。
35.天空收容每一朵云彩,不论美丑,所以天空广阔无边;大海收容每一粒水滴,不论清浊,所以大海浩瀚无涯;高山收容每一粒石子,不论大小,所以高山巍峨无比;宇宙收容每一颗星星,不论晦明,所以宇宙苍茫无垠;春天收容每一丝绿意,不论深浅,所以春天绿意无限。
36.失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发不们坚韧的毅力;贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。
37.心正则笔直。
宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》;唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》;宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》;清代的小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》。
38.雄鹰能够搏击长空、翱翔万里,是因为它在展翅前就有求索天空的雄心;春笋能够钻开岩壳、茁壮成长,是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志。
39.说出承诺并不难,有时只是轻轻的一句话,有时只是微微的一个点头,篇二:仿写句子训练以及答案仿句训练及其答案1、据下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要点明寓意。
如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片金黄;,;,。
2、在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
说出承诺并不难,有时只是轻轻一句话,,有时只是默默的一次握手,但作出承诺的决定却是不易,因为轻轻一句话,那是用信誉写成的铮铮誓言;,;默默一次握手,那是用人格定下的切切保证。
负起承诺,就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷。
3、仿造下面这句话的句式,以“思想”和“意志”开头,写一个句式相同的句子。
生命,总是在挫折和磨难中茁壮。
思想,。
意志,。
4、参照下面两句话的句式,仿写两个句子。
热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;热情是燃烧的火把,能点燃友谊的篝火;,;,。