长沙理工大学电子专业应用技术实习报告
电子专业实习总结（通用6篇）
电子专业实习总结（通用6篇）电子专业实习总结（通用6篇）时间过得真快，一段时间的实习生活已经结束了，想必都收获了成长和成绩，是时候写一篇实习总结了。
现在你是否对实习总结一筹莫展呢？下面是小编精心整理的电子专业实习总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。
电子专业实习总结1一、实习目的通过实习，使我们在工作实践中了解社会，从中学到了很多课本上没学到知识，受益匪浅，开阔视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步不如社会打下了坚实的基础二、实习单位简介xx电子厂成立于1998年，位于深圳市石岩镇，是集设计、开发、生产于一体的专业电子生产厂家产品以精美的外观、优异的价位、完善的售后服务、博得用户的一致好评。
三、实习过程刚进入公司对整个焊接工作非常陌生，不知道怎么焊接，不知道怎么如何下手。
后来在领导的指导下，开始对焊接进行了解，很快的了解了焊接流程。
，每天上班，必须得检查焊机的水路、气路以及焊钳电极修磨是否符合标准。
夹具气路是否畅通，定位销是否松动。
经检查无异常了，填写设备点检卡和焊装车间工装点检表。
之后装焊工件，在装焊工件之前也得检查，有无裂纹、磕碰、变形等缺陷，并检查其完整性。
确定异常之后，将焊件放在夹具上，按下降，按夹一，接着装防撞杆、外板加强件、前上导轨和后上导轨，再按夹二。
焊接时，如果发现焊接处有严重油污、灰尘，需擦去，以防止焊点不结实，牢固。
要是焊接后焊点有烧穿、半点、大量毛刺或是有明显扭曲变形等缺陷，被在线检验员发现了，告知班长，轻则挨批评，重则扣考勤分（一分10元）。
因此，焊接时，得小心谨慎，按操作规程操作，保持焊点表面平整，绝不马马虎虎，朦朦胧胧混过关。
当打出第一件，利用扁产和铁锤对焊点进行非破坏性检验，在两焊点之间用扁产敲进，直至焊点开始变形，看是否开焊，之后用铁锤敲击恢复原状。
不合格处进行标识，并报告在线检验员。
中午就餐后，打的第一件和工作结束后打的最后一件，进行的中检核末检与首检的方法一样。
长沙理工大学电子技术综合实践实习报告
长沙理工大学电子技术综合实践实习报告下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子实训总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着科技的不断发展，电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校组织了为期两周的电子实训课程。
通过本次实训，我对电子技术有了更深入的了解，以下是对本次实训的总结报告。
二、实训目的与意义1. 实训目的本次电子实训旨在使学生掌握电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。
2. 实训意义（1）提高学生的实践能力：通过实际操作，使学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力。
（2）培养学生的创新意识：在实训过程中，鼓励学生发挥自己的创造力，提出新的设计方案，培养学生的创新意识。
（3）增强团队协作精神：实训过程中，学生需要与同学共同完成任务，提高团队协作能力。
三、实训内容1. 电子元件识别与检测实训内容：认识电子元件，掌握电子元件的检测方法。
实训目的：使学生熟悉电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
2. 常用电路的组装与调试实训内容：组装简单的电子电路，如电阻分压电路、放大电路等，并进行调试。
实训目的：使学生掌握电路组装、调试的基本技能。
3. 电子产品的设计与制作实训内容：设计并制作一个简单的电子产品，如收音机、简易电源等。
实训目的：培养学生的创新能力和实际操作能力。
4. 电子电路故障排查与维修实训内容：对已组装的电子电路进行故障排查与维修。
实训目的：使学生掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
四、实训过程1. 第一周（1）进行电子元件识别与检测实训，掌握电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
（2）学习常用电路的组装与调试，掌握电路组装、调试的基本技能。
2. 第二周（1）进行电子产品的设计与制作，发挥自己的创新能力，制作一个简单的电子产品。
（2）对已组装的电子电路进行故障排查与维修，掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
五、实训成果与体会1. 成果（1）掌握了电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
电工技术实习报告
长沙理工大学电工电子实习报告学院: ***学院时间：3月6日—3月9日地点：&&&509指导老师：文老师◆电子工艺基本理论及技能◆电源模块电路安装◆555时钟电路安装◆跑马灯电路安装◆比较器模块电路安装◆光控调音模块安装◆触摸延时模块安装实习项目一电子工艺基本理论及技能实习目的：1.加深所学有关理论知识2.认识基本的电子元件3.掌握电子焊接技能4.了解排除电子线路故障的方法实习元件：发光二极管、瓷片电容、整流二极管、电解电容、接线柱、印刷电路板、各种不同阻值、型号的电阻、三段稳压器、不同型号的集成块及插座、数码管、复位按键、触发开关等微电子元件。
电烙铁及配套底座一套，松香、焊丝若干。
实习原理：◆学习电阻色码识别表：红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑，依次表示0~9十个数字；电阻元件上有五个色环，按照一定的原则，从左至右前三个为对应的三个数字，组成一个三位数，第四个色环表示“*”中的X，最后一个色环为误差代码。
◆学习电烙铁的使用焊接：打磨电烙铁尖端，削去氧化物的包裹，保证电烙铁正常工作时的良好导热；包锡，将打磨后的电烙铁接通电源，同时放入松香和焊丝所在底座内进行预热包锡，使得电烙铁尖端工作区包裹一层防止氧化的锡层。
◆电路板各种元件焊接方法：（1）.准备阶段电烙铁：去掉烙铁头氧化层电子元件:去掉元件管脚上氧化层和污物（2）.将电子元件按要求插入焊孔（3）.将烙铁头沾松香加热焊点（4）.将锡丝接触焊点（5）.将锡丝拿开焊点（6）.将烙铁拿开焊点◆注意事项：◆电阻阻值的识别中对于电阻识别的方向应该根据经验和一定的原则认真的进行判断；◆电烙铁使用过程中需注意：对于尖端有氧化物的电烙铁先进行包锡准备再进行焊接练习；◆焊接过程中先要撤走焊丝，然后再撤走电烙铁以保证焊接点为小半球形。
实习小结：今天是实习第一天，我们在实习老师的简洁说明中了解了焊接的基本方法。
初次实战，我的左右手不停抖动，非常的紧张，在接二连三的焊接完了几块废旧电路板后，我看着成型的一个个银色的圆球，才对自己的焊接技术稍微有些信心。
长沙理工大学电工电子实习报告
第一部分：电工技术实习一、实习任务和要求：1、掌握基本的电工工具的使用，导线的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2、熟悉控制电路设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路；3、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
二、时间安排（5月14日—5月20日）：5月14日5月15日5月16日5月17日5月18—5月20上午简单照明电路电动机点长动控制电路电动机顺序控制电路电动机正反转主电路实习报告、总结下午电度表配电电路休息电动机正反转控制电路结束实习一、简单照明电路1、实习目的：（1）掌握简单照明控制电路以及日光灯的工作原理。
（2）学习安装简单照明线路。
（3）熟练使用电工常用工具检测及调试如何认识和使用试电笔。
2、实习工具清单:闸刀开关一个、白炽灯一个、日光灯一个、螺丝刀、开关、导线、尖嘴钳。
3、工作原理：日光灯灯管的内壁上涂有一层荧光粉，灯管两端各装有两根灯丝，管内在其真空情况下充有少量氩气和水银。
开始点燃时需要一个高电压，这个高电压，就由我们平时所说的跳泡（启辉器）提供。
通电源时，电源击穿氖气导电，引起氖泡内的双金属片（就是我们看见弯曲的那根）受热后弯曲度降低，同时接通两个电极，通过较大的电流。
达到日光灯启动时要求的高电压。
之后，双金属片恢复原状，迅速切断电源，镇流器产生很高的自感电动势，这个自感电压使水银蒸气电离导电产生紫外线而激发萤光粉发光，日光灯管导电后，双金属片也不再接通了，这时，日光灯就能连续发光了。
电路图如下：4、电路安装过程（1）检查并确保闸刀开关断开，电源未通电（2）按照原理图连接好导线，将导线整理，拐弯处折成直角其他地方按水平或竖直布线，最后固定元件，并用线卡在导线较多和改变方向的的位置将导线固定。
（3）请老师检查电路，确保无误后通电（4）合上QA1观察白炽灯亮，合上QA2观察日光灯亮（5）合上QA1和QA2，然后断开电源。
长沙理工大学电工电子实习报告
第一部分 电工技术实习
(一)实习目的
1.加深所学的有关理论知识
2.认识基本电路元件
3.掌握电工安装规范和技能
4.了解排除电路故障和方法
(二)实习项目与时间安排
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
上午
实习介绍和基本技能训练
安装电度表配电电路
实验步骤
如下图先连接主电路后连接控制电路，经指导老师检查后方能通电操作 。
调整速度继电器，按下按钮SB1，使制动控制电路工作，当电机转速由额定转速下降时，观察并记录速度继电器常开触点，看是否分断，若不分断，将螺丝向外拧，使反向弹簧力减小，若分断过早，则将调整螺丝向内拧，使反向弹簧力增大，如此反复多次，保持电机转速稳定运行。
实验项目二
二、电度表配电电路
先把闸刀开关、吊线盒、拉线开关预置的位置固定好。
闸刀开关的安装，必须使闸刀向上推时为闭合状态，不可倒装。
拉线开关必须与火线串接，螺口灯头的螺旋套必须与零线连接。灯头和吊线盒接线时裸铜丝不能外露，以防短路和触电。
闸刀开关的进线端用插头接线，接线时注意不要使连接插头的两根导线的裸露部分相互接触而发生短路现象。
经检查无误后，在闸刀开关上接好功率相配的保险丝，装上灯泡后将电源插头插入实验室电源插座内，将闸刀开关合上，拉动拉线开关，看灯泡是否发光。
用试电笔测试你的开关是否接在火线上，如果没有，可将电源插头调向。
将插头取下，拆除电路
实验项目三
三、电动机点动.启动电路
注意事项
学生安装电路完毕后，须经老师检查方能接通电源。
切断电源，拆除电路
第二部分
长沙理工大学电工电子实习报告
长沙理工大学电工电子实习报告姓名：**院系：汽车与机械工程学院班级：汽服学号：20*********实习时间：5.22~5.28实习地点：综合教学楼C508指导老师：**1、实习目的：（1）掌握基本测量工具的使用；（2）掌握基本的电子工艺焊接技能。
2、实习时间：上午9:00—11:30 下午2:00—4:303、实验项目：（1）电路名称：电源模块、触摸模块、跑马灯模块、时针模块、光控调音模块、比较器模块。
（2）电路图：时针模块（3）电路工作原理：电源模块:直流稳压电源电路由变压—整流—滤波—稳压输出四部分组成 ,三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成的集成块。
其中78为产品系列代号，05为输出电压值。
如图一所示：J1处是交流输入，其值大约为9V，其后由四个整流二极管(4007)组成的单相桥式全波整流电路进行整流，再经电容滤波，最后由三端稳压器7805输出+5V直流电压，其中电阻(R1)为限流电阻；发光二极管(D3)为电源指示灯。
触摸模块:电路采用了双D触发器集成块（74ALS74），所以两路触发信号输出。
第一路：按触发器键S2给出一个信号上升沿，电路中设计的J5、J4分别是D触发器的清零和预置信号输入端，高电平有效，J3接D触发器D输入端。
试验中将J5\J4的短接卡短接为高电平，使D触发器D端输入信号有效，然后按S2给D触发器一个信号上升沿，将J3的数据锁存，其输出结果有Q 和Q非两种，分别通过发光二极管D9和D20显示出来。
同样第二电路有S4为触发键，J8和J7分别是D触发器的清零和预置信号输入端。
跑马灯模块: 由时钟电路产生的方波信号，输入到10位计数——分频器(CD4017)，分频计数产生输出信号经过74HC240驱动后输出到发光二极管D10～D19上，D10～D19循环依次点亮。
由于74HC240只能对8位二进制数进行反相，所以电路中加入了两个三极管非门。
三极管非门应保证当输入低电平时三极管可靠地截至，则输出为高电平；电平时三极管工作在深度饱和状态，则输出为低电平时针模块: 时针集成块是一种多用途的数字－模拟混合集成电路，内部由两个比较器、基本RS触发器和集电极开路的放电三极管构成，因其内部含有三个5KΩ电阻而得名。
电工技术实习报告长沙理工
电工技术实习报告一、实习目的与意义本次电工技术实习是为了让我们更好地理解和掌握电工电子基础知识，提高实际操作能力，培养动手能力和创新意识，将理论知识与实际应用相结合。
通过实习，我们对电工电子技术有了更深入的了解，提高了自己的实践能力，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 实习原理本次实习主要采用双路比较器LM393，通过一路比较器产生方波输出，观察并通过示波器显示。
另一路比较器用于电压比较，通过调节电位器RT2和RT1，改变输入电压和参考电压，比较器的输出结果通过发光二极管D23显示。
2. 实习过程（1）了解实验原理图，明确各个元件的基本功能与连接方法。
（2）按照先安装电阻、集成块插座、电位器、瓷介电容等需贴板安装元件，后安装发光二极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装。
（3）焊接完成后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现。
（4）检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接。
（5）完成焊接，接入电源进行检测，调整变换电位器，观察发光二极管的变化，同时检查以前所做项目是否仍旧正常工作，收拾实验台，离开实验教室。
三、实习注意事项1. 注意集成块LM393及两只电位器的插入位置。
2. 连接中断线及示波器探头的接线端J9、J10。
3. 注意电阻阻值的识别，发光二极管的极性应正确。
四、实习小结通过本次电工技术实习，我们对电工电子技术有了更深入的了解，提高了自己的实际操作能力。
同时，我们也认识到理论知识与实际应用之间的紧密联系，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
在实习过程中，我们学会了如何阅读原理图，熟悉了各种元件的功能和连接方法，掌握了焊接技巧，培养了动手能力和创新意识。
同时，我们也深刻体会到了团队合作的重要性，学会了与他人共同解决问题。
总之，本次电工技术实习是一次富有成效的学习过程，我们受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，将所学知识运用到实际中，为我国电工技术的发展贡献自己的力量。
大学生电子专业实践报告5篇
大学生电子专业实践报告5篇篇1一、引言随着科技的飞速发展，电子专业在各个领域的应用越来越广泛。
作为电子专业的大学生，我们不仅要掌握理论知识，还要注重实践能力的培养。
本次实践报告旨在总结我在电子专业实践过程中的经验与体会，为未来的学习和工作提供参考。
二、实践过程1. 实践时间与地点本次实践从XXXX年XX月开始，至XXXX年XX月结束，历时半年。
实践地点位于学校的电子实验室以及校外的一家电子科技公司。
2. 实践内容与任务在实践过程中，我主要参与了以下几个方面的内容：（1）电子实验室的项目研究，包括电路设计与调试、嵌入式系统开发等；（2）电子科技公司的项目开发，涉及单片机应用、传感器接口设计等；（3）电子产品的维修与维护，学习如何检测和排除电子产品故障。
3. 实践方法与步骤在实践过程中，我采用了以下几种方法：（1）文献资料法：通过查阅相关书籍和论文，了解电子专业的最新技术和发展趋势；（2）实验法：通过实际操作和实验，掌握电子专业的实践技能和方法；（3）案例分析法：通过分析实际案例，提高自己的问题解决能力和创新思维。
具体步骤如下：首先，根据实践任务的要求，制定详细的工作计划；其次，通过查阅资料和请教老师，了解相关理论知识和实践技能；最后，按照计划进行实际操作和实验，并记录相关数据和结果。
三、实践体会与感悟通过本次实践，我深刻认识到电子专业的重要性，也收获了许多宝贵的经验。
首先，我学会了如何将理论知识与实践相结合，不仅掌握了电子专业的技能和方法，还提高了自己的创新能力和问题解决能力。
其次，我学会了如何与他人合作和沟通，这对于未来的学习和工作至关重要。
最后，我深刻认识到自己的不足之处，需要在未来的学习和工作中不断努力和提高。
四、实践总结与建议本次实践对于我个人的成长和发展具有重要意义。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的电子专业素养和实践能力。
同时，我也建议学校和相关部门能够提供更多的实践机会和资源，帮助学生更好地掌握电子专业的知识和技能。
长沙理工大学电工电子实习报告
电工电子实习报告专业：热能与动力工程班级： 1004班学号： 201081250433姓名：邓宝宁地点: 1教7楼电工电子实验室日期： 2012年 5月2日-11日指导老师：第一部分电子实习报告实习项目一：电子工艺实习基本理论和技能1、实习目的：1）掌握常用电子元件的识别方法；2）掌握基本测量工具的使用；3）掌握基本的电子工艺焊接技能。
2、实习元件：发光二极管、瓷片电容、整流二极管、电解电容、接线柱、印刷电路板、各种不同阻值、型号的电阻、三段稳压器、不同型号的集成块及插座、数码管、复位按键、触发开关等微电子元件。
电烙铁及配套底座一套，松香、焊丝若干。
3、实习原理：对各种型号、类别的微电子元件进行识别，了解电阻元件上各种线条颜色的表示含义，掌握阻值的计算方法。
电路板各种元件焊接方法：五步焊接法：步骤1：准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物；步骤2：焊接物加热将烙铁头接触焊接物；步骤3：焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解；步骤4：焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开；步骤5：烙铁离开将烙铁头斜向上加速离开。
4、实习心得：因为小时候就对这方面感兴趣，所以买过一只电烙铁在家玩，尝试修过耳塞、计算机等小东西，现在用起来还是蛮得心应手的。
使用电烙铁时要保持镇定尽量让手不要抖，其实可以选择用手肘撑在桌面作为一个支点来稳定手。
焊接时速度一定要快，点一下马上就拿开，动作流畅不慌乱就行。
焊接过程中，先要撤走焊丝，然后再撤走电烙铁以保证焊接点为小半球形。
对于尖端有氧化物的电烙铁先进行打磨再进行焊接练习还有，电烙铁的烙铁头我觉得磨尖更有利于焊接，因为这样下手可以更准，不至于点不中焊锡和焊接物。
实习项目二：直流稳压电源电路安装1、实习目的：1）了解直流稳压电源电路的工作原理；2）熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构；3）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。
2、实习元件：名称型号数量整流二极管IN4007 四只三端稳压器L7805CV 一只电解电容10μF/16V 一只470μF/25V 一只瓷介电容104 二只电阻470Ω一个发光二极管LED 一个电源接头一块3、实习原理：图1、直流稳压电源电路图1）直流稳压电源电路由变压—整流—滤波—稳压输出四部分组成。
长理电工技术实习报告
一、实习目的本次电工技术实习旨在通过实际操作和现场学习，加深对电工基本理论知识的理解，提高动手实践能力，培养安全意识，并增强团队协作精神。
通过实习，我期望能够：1. 掌握电工基本操作技能，包括电路的连接、测量和调试。
2. 熟悉常用电工工具和仪器的使用方法。
3. 了解电气设备的安装和维护知识。
4. 提高安全意识，学会在电气作业中采取必要的安全措施。
5. 培养理论联系实际的能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习地点：XX电力公司、XX变电站三、实习内容1. 电工基本操作技能训练在实习过程中，我首先进行了电工基本操作技能的训练。
这包括：- 熟悉电工工具的使用方法，如螺丝刀、扳手、剥线钳、剥皮刀等。
- 学习电线、电缆的剥皮、连接和绝缘处理。
- 掌握电路图的识读和绘制。
- 进行简单的电路连接和调试。
2. 电气设备安装与维护在实习期间，我参与了电气设备的安装与维护工作。
具体内容包括：- 观察和了解配电箱、控制柜的安装过程。
- 学习电气设备的日常维护和保养方法。
- 了解电气设备的故障诊断和排除。
3. 现场安全培训为了确保实习过程的安全，我们接受了现场安全培训。
培训内容包括：- 电气作业的安全规程和注意事项。
- 触电急救方法。
- 事故案例分析。
4. 实际操作与项目实践在实习期间，我参与了以下实际操作和项目实践：- 参与了一座小型配电柜的安装调试工作。
- 对一座老旧配电线路进行了检查和维修。
- 在变电站现场学习了高压设备的操作流程。
四、实习心得体会1. 理论知识与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
在课堂上学习的理论知识，只有通过实际操作才能真正理解和掌握。
2. 安全意识的重要性在实习过程中，我认识到安全意识对于电气作业至关重要。
任何忽视安全的行为都可能导致严重的后果。
3. 团队协作精神在实习过程中，我与同学们共同完成了多项任务。
电子专业实习报告总结
实习报告总结一、前言作为一名电子专业的学生，我深知实践对于理论知识的巩固和应用的重要性。
因此在大学期间，我积极参加了电子专业实习，以期提高自己的专业素养和实际操作能力。
在这段实习期间，我认真学习了电子技术的相关知识，积极参与各项实践操作，不仅提高了自己的专业技能，也对电子行业有了更深入的了解。
二、实习内容实习期间，我们主要进行了以下几个方面的实践操作：1. 电子元器件的认识与使用：通过实习，我深入了解了电子元器件的种类、功能和用途，学会了如何正确选择和使用电子元器件。
同时，我还掌握了电子元器件的检测方法，提高了自己在电子制作过程中的故障排除能力。
2. 电子电路的设计与调试：在实习过程中，我们学习了电子电路设计的基本方法，并通过实际操作，完成了一些简单的电子电路设计。
此外，我们还学会了如何使用调试仪器，对电子电路进行调试和优化，以确保电路的正常运行。
3. 电子产品制作与维护：实习期间，我们参与了一款电子产品的制作过程，从元器件的选择、电路设计、PCB制作到整机装配，我都亲自参与，全面了解了电子产品制作的全过程。
同时，我还学会了如何对电子产品进行维护和保养，以延长其使用寿命。
4. 工厂实习：为了了解电子行业的企业运作和生产流程，我们参观了附近的电子工厂。
在工厂实习期间，我深入了解了电子产品生产的全过程，包括SMT贴片加工、插件焊接、整机组装、品质检验等环节，对电子产业有了更直观的认识。
三、实习收获通过这次实习，我收获颇丰，具体表现在以下几个方面：1. 提高了专业素养：实习期间，我系统学习了电子技术的相关知识，使自己的专业素养得到了全面提升。
2. 增强了实际操作能力：通过参与各项实践操作，我熟练掌握了电子制作的基本技能，为今后的科研和工作打下了坚实基础。
3. 培养了团队协作精神：在实习过程中，我与同学们共同完成各项任务，学会了如何与他人合作，提高了团队协作能力。
4. 增强了职业认知：通过实习，我对电子行业有了更深入的了解，为今后选择就业方向提供了有力支持。
电子技术实习报告【五篇】
电子技术实习报告【五篇】【篇一】电子技术实习报告一、实习目的：通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习时间：XX-5-26～XX-5-30三、实习地点：烟台职业学院电子实验室四、指导老师：杨老师、李老师五、实习内容：1讲解焊接的操作方法和注意事项2练习焊接3分发与清点元件4讲解收音机的工作原理及其分类5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件6讲解如何使用工具测试元器件7组装、焊接与调试收音机8将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生六、对焊接实习的感受：在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。
焊接是金属加工的基本方法之一。
其基本操作“五步法”:准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。
刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。
于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。
长理电工技术实习报告
长理电工技术实习报告一、实习目的和意义通过这次电工技术实习，我深刻理解了电工技术的基本原理和实际应用，提高了自己的动手能力和实际操作技能。
同时，实习使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，为我日后学习电工技术课奠定了基础。
此外，通过实习，我还学会了如何分析问题和解决问题，培养了团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习内容和过程1. 实习前的准备：我们在实习前观看了关于实习的录像，了解了实习的目的、意义和内容。
同时，老师讲解了电器元件的类别、型号、使用范围和方法，以及如何正确选择元器件。
2. 实习内容：(1) 熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
(2) 基本掌握电路的连接方法，能够独立完成简单电路的连接。
(3) 了解控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
(4) 熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
(5) 能够正确识别和选用常用的电器元件，并熟练使用数字万用表。
(6) 掌握用电安全操作技术，培养严谨的科学作风和良好的工作作风。
3. 实习过程：(1) 观看实习录像，了解实习要求和内容。
(2) 学习电器元件的知识，掌握元器件的选择和应用。
(3) 学习电路连接方法，进行实际操作，完成简单电路的连接。
(4) 学习控制电路板设计，根据电路原理图和元器件实物，设计并制作控制电路板。
(5) 学习电器元件的调试与维修方法，提高实际操作技能。
(6) 学习用电安全操作技术，养成良好的工作作风。
三、实习收获和体会通过这次电工技术实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了电工技术的基本知识和实际操作技能，为我日后学习和工作打下了坚实基础。
其次，我学会了如何分析问题和解决问题，提高了自己的思维能力。
最后，我明白了团队合作的重要性，学会了与同学共同探讨、共同进步。
同时，我也认识到实习的重要性。
理论知识虽然重要，但缺乏实践经验，很难将理论知识运用到实际工作中。
电子专业实习总结报告（精选5篇）
电子专业实习总结报告（精选5篇）电子专业报告篇1时间过的真快，转眼实习已经结束了，在实习的这段时光里，我感到自己收获了许多，不仅有学习方面的、实践能力，还有在做人方面，这些对我来说受益非浅。
当初，曾听人说过在实习中可能会经历一些困难，思想上也会有一些变化，但我们大学生首先要端正实习态度，踏踏实实地做好每一天的工作，要和单位同事和睦相处、坦诚相见。
那时，我就在心里暗暗下了决心，一定要好好珍惜这次实习机会，努力做好工作，认真的向老师、工人们学习。
带着青春的热情，我踏上了人生第一个工作的征途，迈入了一片更为广阔的舞台。
那天早上，我怀着激动与忐忑的心情，来到了实习单位。
刚来的第一周，我先了解了公司的一些基本状况，车间主管告诉我实习的时间不是很长，有些东西是不可能在这么短的时间里完全掌握的，他建议我在实习期间多看、多想、多总结，才能尽快的了解公司的体制与生产流程。
我曾经构思过实习时的悠闲与轻松。
殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。
在生产车间里，自己做过了组装、生产相关配件、检查电路，虽然自己以前在实验室也做过相同的东西，但现在的使公司的生产，各项要求都是很严格的，所以对自己来说是个很大的挑战。
在指导人员的谆谆指导下，我明白了，在任何时候，我们对待工作都要高标准、严要求，做到精益求精。
在接下来的工作中，我还学到了许多不论是学习还是工作上的东西，令我受益匪浅：首先一点，必须要明确工作态度，要学会严肃认真地工作。
以前在学校，下课后只知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。
工作后可不能这样。
因为，公司是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情。
工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。
于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作；另外还要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步得更快，要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则，这样才少走很多弯路。
长沙理工大学电工电子实习报告
目录第一部分：电工技术实习 (2)一、实习目的 (2)二、实习时间安排 (2)三.实习项目（6个） (2)1、简单照明电路 (2)2、电度表配电电路 (3)3、电动机点、长动控制电路 (4)4、电动机顺序控制电路 (5)5、电动机正、反转控制电路 (5)6、电动机正、反转主电路 (6)第二部分：电子工艺实习 (8)1.实习目的 (8)2.实习时间安排 (8)3.实习项目（6个） (8)1、整流稳压滤波电路 (8)2、触摸延时电路 (9)3、光控调音电路 (10)4、方波信号发生器电路 (12)5、循环亮灯电路 (13)6、比较器电路 (14)三.实习总结： (15)四、长沙理工大学实习评阅表 (17)第一部分：电工技术实习一、实习目的1、增强动手能力2、更好的理解课本知识3.增强对电路元件的认识二、实习时间安排第十周（4.29—5.1）三、实习项目（6个）1、简单照明电路（1）电路名称简单照明电路(2)电路的原理图.（3）电路的各部分工作原理灯泡、灯管正确连接电源后便可以发光（4）电路安装过程a．按图接好导线，并固定在木板上；b．检查线路；c．通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象；d．切断电源，拆除导线，2、电度表配电电路（1）电路名称电度表配电电路（2）电路的原理图.（3）电路的各部分工作原理电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。
电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成（4）电路安装过程a．按图连接好导线b．检查线路；c．通入电源，合上空气开关，观察电度表转盘是否转动，记录现象；d．切断电源，拆除导线。
3、电动机点、长动控制电路（1）电路名称：电动机点、长动控制电路（2）电路的原理图.（3）电路的各部分工作原理KM1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。
电子专业实习报告(精选5篇)
电子专业实习报告（精选5篇）电子专业实习报告范文第1篇一、实习目的通过在电子制作及相关工厂、企业的参观实习活动，亲身感受电子工厂的生产环境、生产设备、生产过程、技术管理、技术开发、产品研制以及企业经营管理等，对所学的各方面学问进行综合训练和检验，为后续毕业设计的顺当进行加添感性认得，为即将走上工作岗位积累感性认得和初步的实践阅历。
接受一次系统而深刻的专业思想教育，加强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感，提高综合运用所学专业学问和基本技能的水平，培育从事电子科学相关工作的本领。
理论联系实际，把握肯定的工作本领，积累社会工作阅历，了解社会，增长见识，提高与别人和谐相处和协同合作的本领，提高自身的综合素养。
二、实习布置实习时间：20xx年3月9日至20日实习地方：日照、东营20xx年3月9日至13日到山东日照普乐特电子有限公司参观实习20xx年3月14日到山东旭日集团实习20xx年3月15日至18日到山东联通东营分公司参观实习20xx年3月19日至20日回校整理总坚固结实习报告三、实习内容3.1山东日照普乐特电子有限公司（1）实习时间：20xx年3月9日至13日实习地方：山东省日照市日照南路99号（2）实习实在内容电子专业实习报告范文第2篇一、生产实习的目的生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业非常紧要的实践性教学环节，是培育同学实际动手本领和分析问题解决问题本领、理论与实践相结合的基本训练，同时也是同学毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为同学进行毕业设计打下坚固结实基础。
认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高同学业务素养和思想素养的紧要环节。
1、训练同学从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手本领。
2、让同学了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法。
3、培育同学理论联系实际、从实际启程分析问题、讨论问题和解决问题的本领，将同学所学学问系统化。
大学生电子专业实践报告8篇
大学生电子专业实践报告8篇篇1一、实践背景与目的随着科技的飞速发展，电子信息技术已成为当今社会的核心领域之一。
作为电子专业的大学生，我们不仅需要掌握扎实的理论知识，更需要通过实践活动将理论知识转化为实际操作能力。
本次实践报告旨在分享我在电子专业实践过程中的经历、所学内容及心得体会，以期为同行提供参考与借鉴。
二、实践内容1. 实践基地介绍本次实践活动在某知名电子企业实习基地进行，基地拥有先进的设备、完善的实验条件和专业的指导团队。
2. 实践项目介绍（1）电子元件识别与检测：在实践初期，我们对各类电子元件进行了系统的学习，包括电阻、电容、电感、二极管、晶体管等，并掌握了它们的识别方法和质量检测技巧。
（2）电路板设计与制作：通过学习电路板的基本原理和设计软件，我独立完成了一块小型电路板的设计与制作，将理论知识转化为实际操作。
（3）电子电路调试与故障排除：在导师的指导下，我学习了电子电路的调试方法，掌握了常见的故障排除技巧。
（4）嵌入式系统开发：参与了嵌入式系统的开发过程，对单片机编程及应用有了更深入的了解。
3. 实践过程记录在实践过程中，我严格按照企业要求和导师的指导，认真完成各项任务。
遇到问题和困难时，积极与导师和团队成员交流，共同解决。
在实践期间，我还参与了企业的技术研讨会，了解了行业前沿技术和动态。
三、实践收获与心得体会1. 技能提升：通过本次实践，我不仅提高了电子元件的识别与检测能力，还掌握了电路板设计与制作、电路调试及嵌入式系统开发等技能。
2. 理论与实践结合：在实践中，我发现理论知识与实际操作密不可分。
只有在实际操作中不断尝试、总结经验，才能更好地理解和运用理论知识。
3. 团队协作能力：在实践过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
与团队成员保持良好的沟通与交流，共同完成任务，提高了我的团队协作能力。
4. 职业素养：在实践过程中，我严格遵守企业的规章制度，认真完成每一项任务。
这次实践让我更加了解电子行业的职业要求，为今后的工作奠定了坚实的基础。
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2.
该课程设计，要求熟练掌握运用Altium Designer软件，运用Altium Designer软件进行绘制电路原理图，并通过导入制作PCB图.在其过程中建立DDB文档，绘制SCH原理图，建立SCH库文件，生成网络表并能够分析网络表，建立PCB文件并设置其工作环境，建立PCB库文件并能够封装，正确地导入网络表后，对PCB进行布局布线，最后导出导入文件。
（1）在布线工具栏中单击 按钮，放置在原理图中。
（2）在布线工具栏中单击 按钮，放置在原理图中。
3.3
绘制原理图时要放置元件，而这些元件又常常保存在原理图元件库中。因此在放置元件之前，要添加元件所在的库；尽管Altium Designer内置的元件库已经相当完整，如果用户使用的是特殊的原件或新开发的元件，就需要自己建立新的原件及元件库。
1.
执行菜单命令【Design】/【Browse Library…】弹出库文件面板，如图2.3所示。选中所需元件并放置。
图 3.1 库文件面板
2.
（1）进入编辑模式：单击菜单【File】/【New】/【Schematic Library】命令，系统进入原理图文件库编辑工作界面，如图3.2所示。
（2）绘制矩形：执行菜单【Place】/【Rectangle】命令，出现十字光标，并带有一个有色矩形框。将矩形框放到编辑区中的第四象限，单击确认矩形位置。可以随意改变矩形框大小。
最简单的减小侧蚀的方法是尽最大可能缩短蚀刻时间，这要求快速完成蚀刻，准确掌握蚀刻的时间。
4.6
将刻蚀好的板子放入除去铜线上涂层的水槽中，约10秒钟即可将多余涂层除去，呈现出铜线本身的颜色。
4.7
最后，将PCB板放入覆膜机内，让铜线覆膜，形成保护层。覆膜的目的在于不让导线氧化，克服PCB板不能长期放在空气中的弱点，方便日后焊接元器件。
3.水洗：标准操作显像时间约1-2分钟，因感光板制造日期、曝光时间、显像液浓度、温度等不同而随着变化。
4.5
蚀刻是印制电路板制作工业中重要的一步。它看上去简单，但实际上，如果在蚀刻阶段出现问题将会影响板子的最终质量，特别是在生产细纹或高精度印制电路板时，尤为重要。在制作过程中经常遇见的两个问题是侧蚀和镀层突沿。
这次实习让我们从理论学习过渡到了实践，学会了很多工业化的设施，使我们获益匪浅。作为一个国防生，为祖国的发展建设做贡献，首先就要把专业知识学扎实。书本上的东西只能作为理论依托，我们还需要增强动手能力，学以致用。才能更好地掌握知识，用理论指引实践。这次实习中，我自己一个人就制作了几块板子，每一次都有不小的提升，这也印证了古人所说的熟能生巧，最后一块板子是我最满意的，因为板子基本没有出现断线。我自己总结了之前的不足，找出了板子断线的原因，主要是因为曝光过程的失误，原因有两点：一、打印纸与PCB板结合不够紧密，导致曝光时光束进入了不该进入的地方。二、曝光时间太短，导致有些位置曝光不充分，致使板材断线。
8)布线规则设置，布线及调整
求自己能熟练的掌握和操作Altium Designer软件，能独立的完成老师所要求的各种课题。
3.实习内容
3.1 Altium Designer系统
Altium Designer系统是Altium公司于2006年年初推出的一种电子设计自动化（Electronic Design Automation,EDA）设计软件。该软件几乎将电子电路所有的设计工具集成在单一应用程序中。它通过把电路图设计、PCB绘制编辑、电路的仿真、FPGA应用程序的设计和设计输出等技术的完美融合，为用户提供了全线的设计解决方案，使用户可以轻松地进行各种复杂的电子电路设计工作。
图1.2Altium Designer的界面
所有的Altium Designer功能都可以从这个界面启动。当然，使用不同的操作系统安装的Altium Designer应用程序，首次看到的界面可能会有所不同。
3.2
原理图设计主要是利用Altium Designer提供的原理图编辑器绘制、编辑原理图，目的绘制电路图，同时也为PCB设计和电路仿真打下一个重要基础。
2光绘机，或照相之底片，最细0.1mm
3由转印纸，贴带，或绘图所制作之透明或半透明稿件 (可用硫酸纸做)
4由影印机复制之透明或半透明稿件。
1.打印原稿时选择镜像打印，电路图打印墨水(碳粉)面必须与绿色的感光膜面相接紧密，以获得最高解析度。(绘图软件都有镜像Mirror打印功能)
2.线路部份如有透光破洞，请以油性黑笔修补。
1.
原理图的设计流程图如图2.1所示
图2.1 原理图设计流程图
2.
1.创建一个项目
（1）启动Altium Designer系统。
（2）执行菜单命令【File】/【New】/【PCB Project】，如图2.2所示，保存。
图2.2 新建项目面板
2.创建原理图文件
如果在此之前用户没有打开任何设计数据库，可以选择主菜单区的【File】/【New】选项。
3.稿面需保持清洁无污物。
4.3
将底片沾水，按照过孔位置将底片贴至覆铜板上，放入曝光机中曝光。抽气，曝光所用时间约为15秒。
4.4
1.调制显像剂：显像剂:水(1:20)，即1包20g的显像剂配400cc水。(请用塑料盆，不能用金属盆)
2.显像：膜面朝上放入感光板(双面板须悬空)每隔数秒摇晃容器或感光板，直到铜箔清晰且不再有绿色雾状冒起时即显像完成。此时需再静待几秒钟以确认显像百分百完成。
1.
1.掌握Altium Designer的简单操作。
2.以Protel原理图输入方法来设计描述电路，通过学习，深入理解电路设计的流程和方法以及简单PCB板的设计生产工艺，通过上机实验，能够独立进行电路图的绘制。
3.了解电源模块，时钟模块，比较器模块，触摸延时模块，跑马灯模块，光控调音模块的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配
100欧姆
R1、R2、R3、R4、R5、R6、R7、R8、R36
9
500欧姆
R14、R15、R17、R18、R19、R26
6
1K欧姆
R9、R10、R11、R12、R16、R20
6
10K
R13、R22、R38
3
9PIN排阻
1K
RP2
1
SIP9
Protel99库
10K
RP1、RP3
2
电解电容
1u
E2、E3、E4、E5、E6
4.放置导线
（1）执行菜单命令【Place】/【Wire】或单击布线工具栏 按钮，出现大十字光标。
（2）光标移动到元件的引脚端时，光标中的“X”号变为一个红“米”字形符号，表示导线的端点与元件引脚的电气点可以正确连接。
（3）单击，移动光标，在光标和导线起点之间会有一条线出现，这就是所要放置的导线。
5.放置电源端子
总之,在学习中一定要虚心向别人请教,向别人学习.兴趣是最好的老师,所以在做事之前一定要培养对事物的星期,做好心理准备.我希望以后能有更多的实训机会,这段时间感觉过得很充实,我也真正的融入到了学习当中去,别无他法。
附录图
图1 单片机课程设计的原理图
图2单片机课程设计的单面板原理图
（阻值为0的电阻实为金属线，便于单面板布线）
5.
在这周的专业应用实训中,通过自己动手操作与绘制,首先对 Altium Designer这款软件有了一定的了解,对电子线路CAD制图也有一定的掌握,对印刷版的制作工艺也进一步的有所了解.
在实训期间首先要感谢老师的精心辅导,然后感谢自己的同学的帮助,还要对自己这周付出的肯定.认真的完成了老师安排的实训任务,踏踏实实一步一步的按照要求进行.当然在实训期间也遇见了很多问题和困难,首先是对这款软件的不熟悉,对很多功能运用的不熟悉,对英语版的软件的运用能力较弱,所以造成操作起来效率很低.其次就是在画图时容易出错,记不清步骤.这些都是在实训中出现的问题.总结前段时间的经验,在原理图的绘制的设计中要注意几点: 1.连接器件时要用wire线来连接,不能用普通线段,否则在生成PCB时回出现器件没有接点的问题. 2.在元器件封装的时候要注意不要吧封装代号做错,容易出现的错误就是元件库和所画的图的引脚编号不对应,会导致错误. 3.在制作PCB时要按照规定调整好孔的大小,图层的安排以及线之间的间距,一避免出现短路的问题.
图3.4 引脚属性对话框
（5）命名新建元件
（6）添加封装
3.4 PCB
印制电路板的设计是电子电路设计步骤的重要环节。原理图设计等工作只是从原理上给出了电气连接关系，其功能的最后实现还是依赖于PCB的设计。
1.PCB
PCB的设计流程图如图4.1所示。
图4.1 设计印制电路板图
2.PCB
（1）建立空白PCB文件：在已建的项目中添加一个新的PCB文件。
在蚀刻过程中，希望蚀刻是垂直的，然而蚀刻剂的作用是向所有方向的。在实际操作过程中，蚀刻作用经常会攻击到阻剂下面图形的边缘部分，随着液体的搅动，铜被逐渐溶解，边缘蚀刻扩大。最后导体壁变成倾斜的，而不是垂直的，如图所示。它能导致导线宽度大幅度缩小。
通常用于表示侧蚀的术语是蚀刻系数，定义为蚀刻深度(铜箔的厚度)与侧蚀凹度的比率，即蚀刻系数=α/b式中,a为铜锚的厚度; b为侧蚀凹度。
图3.2 原理图文件库编辑工作界面
（3）绘制引脚：执行菜单【Place】/【Pin】命令，此时鼠标指针旁边会多出一个大十字和一条短线，默认短线序号从零开始；在放置引脚时，若按一次空格键，可将引脚旋转九十度。按上述方法绘制出8根引脚，如图3.3所示。
图3.3 放置引脚后的图形
（4）编辑引脚:双击需要编辑的引脚，如0号引脚弹出淫叫属性对话框，如图3.4所示。按照需要进行编辑。
课程设计主要有以下的流程：
1)建立DDB文档，建立SCH文件，SCH工作环境设置