大学生诗歌朗诵比赛策划
〈精选〉诗歌朗诵比赛活动策划方案共5篇
3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作。
4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。
五、诵读时间：
每天早读前15分钟为我校早读法定时间，由各班语文教师负责组织。
六、活动安排：
第一阶段：宣传发动。在师生中进行宣传发动，由学校组织语文教师搜集整理部分经典中华古诗文，作为诵读重点篇目。
第二阶段：学习、诵读。以班级为单位，，广泛开展诵读活动，开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。
2、各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式，可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。
3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。
4、评分时要严格按照评分标准进行评定，绝对公平合理。
5、友谊第一，比赛第二。对于比赛过程中出现的各种突发情况，要经商议后再做决定。
1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生
2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部
3、报名时间： 10月30日
4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口5、比赛时间：初赛： 11源自10日决赛： 11月21日
6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行通知
决赛：科学会堂
五、比赛目的
1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。
大学诗歌朗诵比赛策划书
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
(可获荣誉证书及其它奖品)
注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分
十一、比赛规则和说明：
评委
评委必须公正严明，做到公平公正
严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
大学诗歌朗诵比赛策划书
【大学生“我与祖国共奋进”朗诵比赛策划书一】
一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘
七、评选方法：
由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置：
九、邀请主持人1位，评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)
主办单位：国交学生会学习部
注：时间地点不确定
二、活动对象：
国交全体学生
三、时间安排：四、地点安排：五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】：
每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部
六、参赛要求：
1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2.作品可来源于他人，但ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们更鼓励原创。
3.演讲时间3————5分钟。
二、活动的主题：诗意的青春
三、活动的对象：艺术设计系所有学生
四、活动时间和地点：XX年xx月xx9：20，地点设计楼412
2023年诗歌朗诵比赛策划方案9篇
2023年诗歌朗诵比赛策划方案9篇诗歌朗诵比赛策划方案1一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的.交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：诗意的青春三、活动的对象：艺术设计系所有学生四、活动时间和地点：__年x月__9：20，地点：设计楼注：无特殊原因活动时间不变五、主办部门：艺术设计系宣传部六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员七、报名形式：(1)可询问电话(2)可到各班宣传委员处报名八、参加形式：(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)九、比赛要求：(1)诗歌朗诵语言不限(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格评分标准：(一)总分100分(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分(2)情感丰富、有感染力;30分脱稿朗诵;5分吐字清晰、普通话标准;25分语速适中、朗诵流利连贯;20分原创诗歌;5分奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名(可获荣誉证书及其它奖品)注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分十、比赛规则和说明：(一)评委评委必须公正严明，做到公平公正严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
大学生诗词朗诵比赛策划书
大学生诗词朗诵比赛策划书一、赛事背景近年来，随着国民素质不断提高，文化水平的不断提高，诗词朗诵的文化艺术也进入了人们的日常生活中。
在这种文化潮流的影响下，国内很多地区的大学生们也开始追捧诗词朗诵，他们纷纷参加和举办各种文化活动。
大学生诗词朗诵比赛是其中一个备受大学生们欢迎和关注的文化活动，也是一个展示自身才艺和志向的舞台。
通过这样比赛活动，可以更好地推广中华优秀传统文化，培养和引导大学生们的文化素养。
二、比赛目的1.提高大学生自身的文化素质，传承和弘扬中华优秀传统文化。
2.营造一个大学生文化交流的平台，促进大学生间的交流和共享。
3.培养大学生们的文艺气质和自信心，激发大学生们的创造思维和潜能。
4.推广和发现具有潜力的优秀诗人和诵读者，打造一个全国范围内具有影响力的诗词文化品牌活动。
三、活动策划时间本次比赛的时间定于每年的四月份，为大学生们提供一个展示自己才干的舞台。
地点本次比赛的地点定于每年不同的大学举办，为了方便大学生们的参加。
每年在不同高校间轮流举办本赛事，为大学生们提供更多的交流机会。
比赛项目本次比赛的主题是“传承中国文化，展示青春才华”。
比赛分为创作诗词和诗词朗诵两个项目，可单项报名、两个项目报名参加。
报名方式同时在各大院校和比赛宣传页面同步进行报名。
其中，每个参赛者需以视频的形式，上传自己的诗歌创作或朗诵视频，由专业评委打分，并对前100名选手进行答辩，最后在答辩中选取汇演选手。
奖项设置本次比赛奖金总额为30万元，包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、最佳创作奖、最佳诵读奖、团队创作奖等奖项的设置。
宣传推广本次比赛秉承“活动面向全国大学生”的宗旨，吸收不同地区协会和合作伙伴，以微博、微信、QQ群组、网站、博客等方式在全国范围内宣传推广，从而吸引来自各地师生积极参与。
四、参赛规则1.本次比赛每个参赛者需以视频的形式，上传自己的诗歌创作或朗诵视频。
2.作品上传后，所有选手需等待专业评委打分，并对前100名选手进行答辩。
大学朗诵比赛活动策划方案范文
大学朗诵比赛活动策划方案范文活动名称：大学朗诵比赛活动目的：为大学生提供一个展示朗诵才艺的平台，促进大学生的自信心、表达能力和艺术修养的提升。
活动时间：2021年5月15日活动地点：大学礼堂活动对象：全校大学生活动形式：1. 比赛形式：个人比赛，报名后由组织方确定出场顺序。
2. 比赛分组：根据报名人数进行分组，分为初赛和决赛。
3. 比赛环节：(1) 初赛环节：选手按顺序上台进行朗诵演出，每位选手准备一首诗歌、散文或文章进行朗诵，演出时间不超过5分钟。
(2) 决赛环节：选手按初赛成绩进行排名，前20名进入决赛，决赛分为两轮进行。
(3) 决赛第一轮：选手再次上台进行朗诵演出，每位选手准备2首作品，其中一首作品由组织方提供，另一首自由选择，演出时间不超过5分钟。
(4) 决赛第二轮：选手根据第一轮的演出成绩进行排名，前10名进入第二轮。
第二轮环节为选手进行即兴朗诵，由组织方提供题目，演出时间不超过3分钟。
4. 评委制度：组织方邀请具有朗诵、诗歌、文学方面专业知识或经验的专家担任评委，评委主要根据选手的表演技巧、声音表达、情感表达和整体呈现等方面进行评分。
5. 奖项设置：根据参赛选手的表现，设置一、二、三等奖和优秀奖。
(1) 一等奖：1名，奖金500元。
(2) 二等奖：2名，奖金300元。
(3) 三等奖：3名，奖金200元。
(4) 优秀奖：若干名，每人奖金100元。
活动准备：1. 宣传推广：通过学校校报、悬挂海报、组织宣讲会等形式进行活动推广，吸引更多的大学生参与。
2. 报名流程：设立报名点，提供线下和线上报名方式，要求选手提交个人信息、演出作品等相关资料。
3. 选拔评判：由经验丰富的专家组成选拔和评审团队，严格按照规定的评分标准进行选拔和评判。
4. 赛事筹备：筹备活动所需的场地、舞台布置、音响设备、灯光效果等。
5. 奖品准备：制作奖杯、证书和奖金，并将奖励事宜向学校相关部门备案。
活动执行：1. 初赛阶段：根据报名人数安排初赛时间和场地，并向选手发送参赛通知。
诗歌朗读活动策划书范文3篇
诗歌朗读活动策划书范文3篇篇一《诗歌朗读活动策划书范文》一、活动主题“诗韵飘香，传诵经典”二、活动目的1. 提高同学们的诗歌朗读水平和文学素养。
2. 让同学们在朗读中感受诗歌的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动准备1. 选定诗歌：选择适合朗读的经典诗歌，如唐诗、宋词、现代诗等。
2. 练习朗读：同学们提前练习朗读选定的诗歌，注意语音、语调、节奏等。
3. 准备道具：根据诗歌内容，准备相应的道具，如服装、头饰、道具等。
4. 布置场地：活动当天，提前布置好活动场地，营造出浓厚的诗歌氛围。
5. 邀请评委：邀请语文老师或其他专业人士担任评委，确保比赛的公正性。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和评委。
2. 诗歌朗读：同学们按照抽签顺序依次上台朗读诗歌，评委根据朗读表现进行打分。
3. 互动环节：设置一些与诗歌相关的互动游戏，如诗歌接龙、诗词填空等，增加活动的趣味性。
4. 评委点评：评委对同学们的朗读表现进行点评，提出改进意见和建议。
5. 颁奖环节：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。
八、评分标准1. 语音语调：发音准确，语调自然，语速适中。
2. 情感表达：能够准确把握诗歌的情感内涵，通过朗读表达出来。
3. 表现力：朗读时声音洪亮，表情丰富，动作自然，具有感染力。
4. 整体效果：服装、道具等与诗歌内容相符合，整体效果好。
九、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖品为[具体奖品]。
2. 二等奖：2 名，奖品为[具体奖品]。
3. 三等奖：3 名，奖品为[具体奖品]。
4. 优秀奖：若干名，奖品为[具体奖品]。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 道具费用：[具体金额]。
3. 其他费用：[具体金额]。
十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 同学们要尊重评委的意见和决定，不得有异议。
大学生诗歌朗诵比赛策划诗歌朗诵活动主题
大学生诗歌朗诵比赛策划诗歌朗诵活动主题大学生诗歌朗诵比赛策划篇一一、活动目的为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。
二、活动主题来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。
三、活动简介集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。
活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。
因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。
为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。
也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想!四、活动相关事宜(1)参赛对象:集美大学在校学生参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。
参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。
奖项设置:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。
(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)(4)负责人:陈杰(5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)五、具体活动策划(一)前期准备第一组(宣传工作):由宣传部负责，做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。
2024大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书
2024大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书活动名称：2024大学校园诗歌朗诵比赛一、活动背景：诗歌是文化的精髓，是人类情感和智慧的体现。
大学校园是知识的摇篮，培养着一代代的知识分子，他们孕育出了大量的优秀诗人。
为了展示大学生的才华，提升大学生的审美意识和文化素养，我们特举办2024大学校园诗歌朗诵比赛，为大学校园添彩。
二、活动目的：1.展示大学生的文化底蕴和才华，提升大学生的自信心。
2.促进诗歌创作和朗诵的艺术交流，增进大学生的互动与交流。
3.提高大学生的审美意识和文化素养，培养他们的艺术爱好和创造力。
4.传承和弘扬中华优秀诗歌文化，推动诗歌艺术的繁荣。
三、活动方式：1.比赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。
2.初赛：参赛选手准备自己的诗歌作品，每位选手朗诵1首自己的原创或选择的诗歌作品，评委根据选手的朗诵技巧、情感表达、创作能力等方面进行综合评分。
3.半决赛：初赛选出的前20名选手进入半决赛，每位选手朗诵1首自己选定的优秀作品。
评委根据选手的朗诵技巧、情感表达、创作能力等方面进行综合评分，评选出10名进入决赛。
4.决赛：半决赛选出的10名选手进行朗诵，每位选手朗诵2首诗歌作品，评委根据选手的朗诵技巧、情感表达、创作能力等方面进行综合评分，最终评选出冠军、亚军、季军等名次。
四、活动时间：初赛：2024年4月1日（周五）下午2点-5点；半决赛：2024年4月8日（周五）下午2点-5点；决赛：2024年4月15日（周五）晚上7点-9点。
五、活动地点：初赛：各学院教室；半决赛：学校会议室；决赛：学校礼堂。
六、参赛对象：全校大学生均可参加，每个学院最多选派5名选手参赛。
七、评委：由学校文化艺术教师、诗人、文学爱好者等组成的评委团。
八、奖项设置：1.冠军：荣誉证书、奖金500元；2.亚军：荣誉证书、奖金300元；3.季军：荣誉证书、奖金200元；4.优秀奖：荣誉证书；5.最佳创作奖：荣誉证书、奖品一份。
九、宣传推广：1.制作活动海报，通过校内宣传栏、网络平台发布活动信息。
2023年朗诵比赛活动策划书13篇
2023年朗诵比赛活动策划书13篇朗诵比赛活动策划书1一、活动主题“读经典、传箴言”朗诵比赛二、活动目的为响应我院关于精神文明建设工作，陶冶学生的艺术情操营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围的号召，希望能借此活动能更好的打造我班的学习气氛，能够提升同学们的文化素养、道德修养，能更好的将本班打造成为一个团结班级，让同学们感受经典带来的意义和思考。
三、活动形式同学们自由组队进行经典朗诵比赛，在朗诵过程中配以音乐伴奏，由现场嘉宾进行打分，评出优胜队。
四、活动时间4月14日下午四点半五、活动地点一教楼1206六、活动宣传形式海报七、活动准备1、策划书由陈池负责2、教室的申请由代宇婷负责3、物质的买办由张静和石宇红负责4、海报由宣传委员颜松负责5、活动总结由通讯委员负责6、嘉宾的邀请由代宇婷负责八、活动预算暂定__级应用技术班班委会4月8日朗诵比赛活动策划书2爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量，朗诵大赛活动策划书。
作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。
为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。
以纪念"五·四"学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。
通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。
大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五·四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念，工作计划《朗诵大赛活动策划书》。
朗诵诗歌活动的策划书
朗诵诗歌活动的策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选诗歌朗诵活动方案共5篇
诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。
诗歌朗诵活动方案一、活动主题：朗诵中华经典，修建书香校园。
二、活动目的：为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式，宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步学生浏览古诗文经典的爱好，增强广大学生文化和道德素质。
三、比赛时间及地点：1、集体赛时间：20XX年6月16日下午2：40——4：10地点：各班教室2、个人赛时间：20XX年6月17日下午2：40——5：10地点：二部多功能教室四、比赛情势：分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。
1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。
2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的情势进行。
五、嘉奖方法：1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。
2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名，颁发奖状。
3、各年级获集体奖的班级语文教师，将取得指导教师嘉奖，颁发奖状。
六、后勤工作安排：(1)奖状预备、统计：朱斌丁明娟(2)报导：黄婧(3)集队：各班语文教师七、其它要求：1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。
2、各班语文教师要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。
红诗朗诵活动方案各分党委、党总支、直属党支部：为了贯彻落实中共辽宁省委宣传部关于开展“红诗辽宁”群众性诗歌咏诵活动的通知精神，进一步弘扬社会主义核心价值体系，丰富全校师生员工精神文化生活，提高全校师生员工思想文化素质，加强校园文化建设，满怀激情地推动学校工作再上新台阶，根据上级有关部署和要求，经研究决定，在全校范围开展“红诗辽宁在杏林”诗歌咏诵活动，现将相关安排通知如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展红诗创作、咏诵、演出活动，凝聚党心民心，激发爱国爱校热情，构建和谐、向上的校园文化，落实学校“加强党建、促进内涵、以人为本、从严治校、科学发展”二十字方针，推动学校各项工作科学发展、快速发展、和谐发展。
大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书
大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书一、活动背景诗歌朗诵作为文学艺术的一种形式，具有深厚的文化底蕴和情感表达能力。
为了丰富大学生文化生活，提高学生的艺术修养和表达能力，我们计划举办一场大学校园诗歌朗诵比赛活动。
二、活动目的1.激发大学生对诗歌的兴趣，提高文学素养；2.增强大学生的表达能力和自信心；3.促进大学生文化交流和合作意识。
三、活动时间和地点时间：2022年5月地点：学校礼堂四、活动内容和形式1. 诗歌朗诵比赛1.分组比赛：根据参赛人数将参赛选手分为若干组，每组进行比赛。
2.选手要求：参赛选手必须为本校在校学生，无论专业、年级和朗诵经验如何，均可参加比赛。
3.朗诵内容：选手可自行选择一首中文诗歌进行朗诵，朗诵时间不超过3分钟。
4.评委评分：评委将根据选手的朗诵技巧、语言表达和艺术感染力等方面进行评分。
5.选拔晋级：每组评选出前三名选手晋级到决赛。
2. 决赛晚会1.决赛晚会：汇集各组晋级选手进行决赛朗诵表演。
2.特邀嘉宾：邀请校内外知名诗人和文化艺术界专业人士作为评委和嘉宾出席晚会。
3.表演节目：除朗诵比赛外，还将安排校园民乐演奏、诗歌朗诵合唱等表演节目，丰富晚会内容。
五、活动宣传1.海报宣传：制作校园海报，张贴在学校各重要场所、宿舍楼等公共区域。
2.社交媒体宣传：利用学校官方微信公众号和学生组织微信群等渠道进行活动宣传。
3.线下宣传：通过班级宣传委员、学生会成员等学生代表进行课堂宣传和口头宣传。
六、活动经费1.活动经费主要包括场地租赁、活动物料、奖品和嘉宾费用等。
2.经费来源：学校文化活动经费、赞助商支持以及学生自愿捐赠。
七、活动组织与协调1.活动策划：由学生会文艺部负责活动策划和组织。
2.活动执行：根据活动需求，成立相关工作小组，负责场地布置、节目策划、宣传推广等工作。
八、活动评估与总结1.活动评估：根据活动实施情况和参与人员反馈，进行活动评估，总结经验和不足。
2.活动总结：撰写活动总结报告，并向学校相关部门汇报活动成果和经验分享。
大学生诗歌朗诵比赛策划诗歌朗诵活动主题
大学生诗歌朗诵比赛策划诗歌朗诵活动主题主题：探寻心灵的旅程，诗歌朗诵活动活动背景：诗歌是一种美妙而抒发情感的艺术形式，能够通过简洁的语言表达深沉的思想。
作为一种古老而文雅的艺术形式，诗歌在人们的精神生活中起着重要的作用。
为了增强大学生的文学修养和情感表达能力，激发他们对文学艺术的热爱，本次诗歌朗诵比赛旨在为大学生提供一个展示才华和交流情感的平台。
活动目标：1.培养大学生对诗歌的审美能力和表达能力。
2.弘扬优秀的文学艺术精神和传统文化。
3.提升大学生的艺术修养和人文素养。
活动内容：1.诗歌朗诵比赛：参赛选手可以自选一首自己喜爱的诗歌进行朗诵。
朗诵时，选手要在准确传达诗意的基础上，结合自己的理解和感悟，通过声音、语调、情感等方面的调动，将诗歌的内涵和美感完整地呈现给观众。
3.诗歌分享会：在比赛结束后，邀请一些知名文化名人或文学界人士给选手们做诗歌欣赏和创作经验分享，以提升他们的文学素养。
4.作品展示：为了让更多的大学生了解和学习优秀的诗歌作品，举办诗歌展览，展示参赛选手的朗诵视频和优秀诗歌作品。
活动亮点：1.尊重创作自由：参赛选手可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵，展现个人的审美和艺术追求。
2.引入专业评委：评委会成员具有丰富的文学艺术经验，可以提供专业的指导和建议，帮助选手提升朗诵技巧和理解诗歌的能力。
3.学术与文化结合：邀请知名文化名人或文学界人士给选手们做诗歌欣赏和创作经验分享，既可以把握住大学生群体对知识的渴望，又可以拓宽他们的艺术视野和学术修养。
4.多元化的展示形式：通过诗歌展览形式，将优秀的诗歌朗诵作品和创作成果呈现给更多的人，推广传统文化和诗歌艺术。
活动预期效果：1.提升大学生的文学修养和审美能力，培养他们对文学艺术的热爱。
2.增强大学生的自信心和表达能力，培养他们的公众演讲和舞台表演能力。
3.弘扬和传承优秀的中华文化，提升大学生的人文素质和社会责任感。
4.促进大学生之间的交流与合作，培养他们的团队合作精神和创新思维能力。
大学生朗诵比赛策划书模板
大学生朗诵比赛策划书模板[活动标题]大学生朗诵比赛策划书[摘要]大学生朗诵比赛是为了提升大学生口才表达能力和文学鉴赏能力，激发学生对文化艺术活动的兴趣而举办的。
本次比赛将邀请大学生参与朗诵比赛，并通过专业评委的评选和大众的投票，选拔出一批具有朗诵才华的大学生，同时还将引入线上直播的形式，让更多的人能够欣赏到大学生的朗诵才华。
本次比赛计划作为年度固定活动，在每年的同一时间段举办。
[目标]1. 提升大学生口才表达能力和文学鉴赏能力。
2. 激发大学生对文化艺术活动的兴趣和参与热情。
3. 发掘大学生的朗诵才华，为其提供展示和交流的平台。
[时间]本次大学生朗诵比赛预计于2024年10月15日举办，报名截止时间为9月30日。
[地点]比赛地点暂定为校内文化活动中心。
[组织形式]1. 报名阶段：大学生通过线上平台进行报名，填写个人信息并上传自己的朗诵作品视频。
2. 初赛阶段：比赛组委会根据报名者的作品视频进行初步筛选，选拔出一定数量的参赛选手进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛将在现场举行，选手们将在专业评委和观众面前进行朗诵表演。
评委将根据选手的表演内容、台风和表达能力等方面进行评分，最终评选出获奖选手。
4. 颁奖典礼：在决赛结束后，将进行颁奖典礼，向获奖选手颁发奖品和证书。
[奖项设置]1. 一等奖：1名，奖金2000元，证书。
2. 二等奖：2名，奖金1000元，证书。
3. 三等奖：3名，奖金500元，证书。
4. 最佳人气奖：1名，奖金500元，证书。
[宣传推广]1. 在学校广播站、校园电视台、微信公众号等平台发布宣传海报和比赛信息。
2. 在各大学生社团、学生会等组织内宣传，并鼓励学生积极参与。
3. 邀请校内知名朗诵社团和学生团体进行合作宣传。
4. 发布比赛信息在各大社交媒体平台上，吸引更多的关注和参与。
[预算]1. 奖金及证书制作费用：7000元。
2. 场地租赁费用：2000元。
3. 媒体宣传费用：3000元。
4. 其他费用（物料采购、志愿者经费等）：1000元。
校园诗歌朗诵比赛关于青春的策划
校园诗歌朗诵比赛关于青春的策划一、活动主题“青春之声，诗意飞扬”二、活动目的本次校园诗歌朗诵比赛旨在通过诗歌这一艺术形式，激发学生对青春的思考和感悟，展现青春的活力与激情，培养学生的文学素养和表达能力，丰富校园文化生活。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点1、报名时间：具体日期 12、初赛时间：具体日期 23、决赛时间：具体日期 34、地点：学校礼堂五、活动流程（一）前期宣传1、制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍区等。
2、利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道发布比赛信息，包括比赛主题、时间、地点、参赛要求等。
3、邀请学校文学社团、学生会成员等在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。
（二）报名方式1、线上报名：在学校官方网站或微信公众号上设置报名链接，学生填写个人信息及参赛作品名称即可报名。
2、线下报名：在教学楼设置报名点，学生填写报名表格进行报名。
（三）比赛规则1、初赛（1）参赛选手自选一首与青春相关的诗歌进行朗诵，时间控制在3-5 分钟。
（2）评委根据选手的朗诵表现（包括语音语调、情感表达、舞台表现等）进行打分，评选出前 20 名进入决赛。
2、决赛（1）决赛选手需准备两首与青春相关的诗歌，其中一首为自选，另一首为现场抽取。
（2）自选诗歌朗诵时间控制在 5-7 分钟，现场抽取的诗歌准备时间为 10 分钟，朗诵时间控制在 3-5 分钟。
（3）评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）评分标准1、朗诵内容（30 分）（1）主题鲜明，内容积极向上，符合青春主题。
（2）诗歌具有一定的文学性和艺术性。
2、朗诵技巧（40 分）（1）语音语调准确，声音洪亮，吐字清晰。
（2）情感表达真挚，能够准确把握诗歌的情感内涵。
（3）节奏把握得当，停顿合理，语速适中。
3、舞台表现（30 分）（1）着装得体，仪态大方，精神饱满。
（2）肢体语言自然，与朗诵内容相配合。
（3）具有较强的舞台感染力，能够引起观众共鸣。
大学生朗诵比赛策划书范文
大学生朗诵比赛策划书范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的策划负责人，很荣幸能够在这里为大家介绍我们即将举办的大学生朗诵比赛。
首先，我代表策划团队向大家表示诚挚的欢迎和感谢。
一、赛事背景和目的朗诵作为一种表达情感、传递信息的艺术形式，具有独特的魅力和影响力。
为了发掘大学生的朗诵才艺，提高大学生的语言表达能力和情感沟通能力，我们特别举办了这次大学生朗诵比赛。
本次比赛旨在为大学生提供展示自我的平台，激发他们对朗诵艺术的兴趣，培养他们的表演能力和口才，推动大学生艺术素质的全面发展。
二、比赛时间和地点比赛时间：2024年10月15日比赛地点：学校大礼堂三、参赛方式和要求1.参赛资格：全日制大学生，不限专业和学院，每个学院报名名额不超过10人。
2.比赛内容：自选朗诵作品，题材不限，可选择诗歌、散文、故事等。
3.表演要求：朗诵作品必须符合主题要求（将在后续公布），时长不超过5分钟。
参赛选手的表演应真情实感，用心传达作品的情感，注重语音语调、节奏感与表情动作的配合。
4.报名方式：参赛选手需准备好自己的朗诵作品，并于10月1日前将报名表和朗诵作品提交至学院团委文艺部。
四、评委和评分标准1.评委：由学校文艺组成员、语言学院教师和知名艺术家组成。
2.评分标准：包括表演技巧、语言表达能力、情感传达、舞台形象等方面。
每个评委根据自身专业特长进行评分，最后取平均分。
五、奖项设置1.一等奖：1名，奖金XXXX元。
2.二等奖：2名，奖金XXXX元。
3.三等奖：3名，奖金XXXX元。
4.优秀奖：若干名，奖金XXXX元。
六、活动宣传和讲解为了使更多的大学生了解和参与到这次比赛中来，我们将采取多种宣传方式：1.海报宣传：将制作精美的海报贴在学校各个重要地点，引起学生的关注。
2.网络宣传：通过学校官网、微信公众号、QQ群等途径发布比赛信息和报名链接。
3.校内宣讲：在学院、学生公寓等场所组织宣讲，向学生详细解答比赛相关问题。
朗诵比赛活动方案(精选5篇)
朗诵比赛活动方案（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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朗诵大赛活动策划书(9篇)
朗诵大赛活动策划书(9篇)朗诵大赛活动策划书【篇1】一、活动目的：为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象：国交全体学生三、时间安排：报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日四、地点安排：抽签地点：11a5；比赛地点：21c3五、参赛方式：【单人、团体（2至3人）参赛】每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部六、参赛要求：1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。
3、演讲时间3——5分钟。
4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘七、评选方法：由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）主办单位：国交学生会学习部注：时间地点不确定朗诵大赛活动策划书【篇2】活动名称“我的文学情”朗诵大赛主办单位江南诗社活动背景在诗歌日渐式微的情况下，作为安徽师范大学的唯一一个文学性社团有责任，也有义务为广大的文学爱好者提供一个亲近文学、展示自己的平台。
此次举行“我的文学情”朗诵大赛是在征文之后举行系列活动，旨在让更多人感受文学的魅力，并自觉加入文学欣赏与创作的行列中去活动意义1、展现诗歌的魅力，让更多的人自觉去亲近文学；2、为广大文学爱好者提供展现自己的平台；3、锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设；4、打造诗社的精品活动，展示良好的失色形象；5、充实广大学生的校园生活，丰富校园文化活动时间__年11月16日（下周六）、晚7:00活动地点__501教室（预定）参与对象征文比赛选出的10为优秀选手，及诗社的所有理事干部活动形式文学佳品朗诵活动流程1、播放精品的朗诵视频及关于朗诵技巧的视频各一个2、每位参赛选手按次序上台朗诵3、颁发证书4、工作人员与获奖选手合影留念。
诗歌朗诵比赛活动策划
诗歌朗诵比赛活动策划诗歌朗诵竞赛活动策划1一、活动目的：为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展现自己的舞台，进一步营造良好学习气氛，启发干事们的创作灵感，培育高校生的高尚情操，呈现高校生对诗歌的熟悉，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最悦耳的生活。
二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神三、活动方案：①竞赛时间：20xx年xx月22日②竞赛地点：教学楼601教室③参赛对象；院劳动部全体干事四、活动内容：⑴诗歌必需是原创作品⑵形式不限⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限五、朗诵竞赛评分标准：四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。
1、仪表形象：2分、要求穿着干净，仪态端正大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题鲜亮、深刻、风格主动向上，语言自然流畅，富有真实情感；3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；4、综合应象：1分、由评委依据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素养的评价；六、活动流程1、主持人致开幕词2、竞赛选手进场3、主持人介绍竞赛规章和评分细则。
4、竞赛前主持人报幕、选手上台朗诵5、选手竞赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。
6、嘉宾宣布竞赛结果。
7、主持人宣布竞赛结束，请嘉宾和评委退场。
8、工作人员负责做好后期工作。
七、活动前期工作支配：①通知各队预备②邀请评委③布置赛场八、评分规章评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最终得分，总分不得超过10分、竞赛成果按成果排名分别获一等奖〔1名〕、二等奖〔2名〕、三等奖〔3名〕，由评委票选出最正确创作奖〔1名〕和最正确台风奖〔1名〕。
获奖选手各颁发荣誉证书一本。
九、经费预算1、荣誉证书：30元2、矿泉水：10元合计：40元十、留意事项⑴、选手要提前到达竞赛场地，到指定区域就坐。
大学生朗诵比赛策划书(8篇)
大学生朗诵比赛策划书(8篇)大学生朗诵比赛策划书1一、活动名称：中华诵、20xx@经典诵读大赛二、活动背景：为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。
三、活动目的:希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。
四、活动宗旨：熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养五、活动主题:传统经典和红色经典诗文朗诵六、活动对象:校本部07、08、09级学生七、活动时间：201@年9月八、活动流程本次大赛分为三个环节：初赛复赛决赛(初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织)(一)初赛1、时间：9月6日20xx年9月11日2、方式：班级自行组织选拔3、评分细则：参考决赛评分细则4、具体要求1)、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。
2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交策划书或者选拔方案(电子稿)大学生中华诵·20xx经典诵读大赛策划书大学生中华诵·20xx 经典诵读大赛策划书。
3)、选拨赛必须在班主任的监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。
4)、每班选拨2名同学参加复赛大学生中华诵·5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。
5、注意事项：1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。
2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。
(二)复赛1、时间：9月12日20xx年9月17日2、方式：各学院学习部组织选拔3、比赛流程：参考决赛流程4、评分细则：参考决赛评分细则5、评委：待定6、具体要求：1)、各院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作;2)、比赛时，由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督;3)、每院选拔2名同学晋级决赛;4)、晋级过程必须保证公平、公正大学生中华诵·20xx经典诵读大赛策划书策划书。
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大学生诗歌朗诵比赛策划
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大学生诗歌朗诵比赛策划篇一
一、活动目的
为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。
二、活动主题
来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。
三、活动简介
集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。
活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。
因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。
为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他
地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。
也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想!
四、活动相关事宜
(1)参赛对象:集美大学在校学生
参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。
参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。
奖项设置:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。
报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名)}
(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)
(3)报名咨询方式:办公室电话:6180674刘松泉老师
(4)负责人:陈杰
(5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)
复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)
决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)
五、具体活动策划
(一)前期准备
第一组(宣传工作):由宣传部负责，做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。
(海报时间:9月1日—9月20日)
第二组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。
由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。
第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。
由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。
第四期(媒体宣传):由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。
第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。
第六期(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。
(二)预赛准备
1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。
2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。
3、比赛当天，所有工作人员提前两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。
4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。
5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
(三)复赛流程
(四)决赛流程
1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣传片以及选手风采视频
2、主持人致开场白
3、选手开场展示风采
4、比赛正式开始(选手朗诵中配有伴舞，书法，古琴，古筝等)
5、中场表演(第六个节目结束时):舞蹈表演赞助单位游戏竞猜抽奖环节
6、继续比赛进程
7、第十二个节目结束后第二轮的抽奖环节
8、请评委点评
9、请商家进行总结发言和点评
10、公布比赛结果
11、领导、赞助商颁奖
(五)决赛工作安排(包括彩排)
1、现场总负责人1名
2、场监1名——负责人员安排(发放工作证件)
3、艺术总监1名——负责彩排及决赛的舞台效果
4、音控组——负责主控台的操作
5、灯光组——负责追光和配合舞美进行灯光的调控来增添舞美效果
6、宣传组——负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建
7、签到组——共3人，一人负责工作人员，一人负责选手，另
一人负责联络缺勤人员
8、引导组——由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导
9、催场组——预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯性
10、机动组——a.发放节目单b.现场秩序的维护
11、控麦组——负责麦克风的定位与开关
12、道具组——负责整场比赛所要用到的道具
六、评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(2.8分)
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂(3.5分)
3、声音洪亮，普通话标准流利(2分)
4、服装整洁，仪表端庄(1分)
5、时间限制每人4分钟(0.5分)
6、诗词朗诵搭配的整体舞台效果(0.2分)
注:总分10分，鼓励配乐、伴舞、情景等适当加分。
七、主办单位
共青团集美大学委员会文学院
八、承办单位
集美大学文学院分团委
集美大学文学院学生会
九、赞助单位
欧洲嘉年华
大学生诗歌朗诵比赛策划篇二
一、活动目的：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：
诗意的青春
三、活动的对象：
艺术设计系所有学生
四、活动时间和地点：
xx年x月xx9：20，地点：设计楼
注：无特殊原因活动时间不变
五、主办部门：
艺术设计系宣传部
六、活动协助部门：
艺术设计系学生分会，及各班宣传委员
七、报名形式：
(1)可询问电话
(2)可到各班宣传委员处报名
八、参加形式：
(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)
九、比赛要求：
(1)诗歌朗诵语言不限
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格
评分标准：
(一)总分100分
(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分
(2)情感丰富、有感染力;30分
脱稿朗诵;5分
吐字清晰、普通话标准;25分
语速适中、朗诵流利连贯;20分
原创诗歌;5分
奖项设置：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
(可获荣誉证书及其它奖品)
注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分
十、比赛规则和说明：
(一)评委
评委必须公正严明，做到公平公正
严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵
关于竞赛流程
评委及嘉宾入场
主持人致词宣布竞赛开始
主持人介绍评委，及到场嘉宾
主持人宣布比赛规则，包括评分标准
参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)
评委在每个选手朗诵后进行点评和评分
统计结果，主持人宣布比赛结果
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束
将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛
十一、经费预算：
资料打印费：10元
矿泉水：15元
纸笔费：10元
奖品费：150元合计185元
十二、注意事项
宣传和通知传达务必到位
工作人员要在活动之前把一切工作做好
参赛者准时出席
工作人员需佩戴工作证。