“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案
元旦国歌歌咏比赛活动方案
元旦国歌歌咏比赛活动方案活动方案：一、活动主题元旦国歌歌咏比赛二、活动背景元旦作为新年的第一天，具有特殊的意义和重要的纪念价值。
为了庆祝元旦，弘扬爱国主义精神，激发民族自豪感和集体荣誉感，我们组织了这场国歌歌咏比赛活动。
三、活动内容1. 参赛范围：学校全体学生，教师及工作人员。
2. 比赛形式：个人演唱。
3. 比赛要求：参赛者选择任意国歌进行演唱，内容准确、音准准确、发音标准、气息稳定，并能够准确表达国歌所蕴含的深厚情感。
4. 评委团：由学校音乐老师组成的评委团，对参赛者进行打分评选。
5. 比赛分级评选：根据参赛者分组，分为小学组、初中组和高中组进行评选。
6. 奖项设置：根据评委评选结果，对每个组别设置一、二、三等奖及优秀奖，并颁发获奖证书及奖品。
7. 比赛时间：元旦当天上午9:00开始。
8. 比赛地点：学校礼堂。
四、活动流程1. 开幕式：开场仪式，播放国歌，主持人介绍活动背景和比赛规则。
2. 参赛者表演：按照参赛者的分组安排，依次进行个人演唱。
3. 评委评分：评委对每位参赛者进行评分，以确保公平客观。
4. 颁奖仪式：宣布获奖名单，颁发奖品和获奖证书。
5. 集体合唱：全体参赛者及观众一起合唱国歌，共同庆祝元旦。
6. 活动结束：主持人宣布比赛活动圆满结束。
五、宣传推广1. 放置宣传海报和宣传栏：在学校各个显眼位置，发布活动海报和比赛通知。
2. 班级宣传：班级辅导员向学生宣传活动内容和报名方式。
3. 校内广播：利用校园广播系统，定期播报活动信息。
4. 在校园网上发布比赛通知。
六、活动效果1. 提高学生的爱国情怀和国家认同感。
2. 增强学生的音乐素养和表现能力。
3. 加强学生之间的交流与合作。
4. 营造浓厚的校园节日氛围，增进师生之间的情感联系。
5. 增加学校的美誉度和知名度。
七、活动预算1. 奖品费用：按照奖项设置确定奖品数量及价格，预计总费用为XXX元。
2. 宣传费用：制作宣传海报及印刷费用，预计总费用为XXX 元。
学生庆元旦歌咏比赛方案
一、比赛背景元旦，是全世界人民共同庆祝的节日，它象征着新的开始、新的希望。
为了丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，提高学生的艺术素养，我校决定举办一场别开生面的元旦歌咏比赛。
通过此次活动，旨在培养学生的集体荣誉感、团队协作精神，同时展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题“歌唱新时代，共筑中国梦”三、比赛时间2023年12月28日（星期五）下午2:00-5:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象我校全体在校学生六、比赛形式1. 初赛：各班级进行内部选拔，每班选拔出5名参赛选手，组成一个代表队参加初赛。
2. 复赛：初赛胜出的班级代表队进行角逐，评选出前六名进入决赛。
3. 决赛：决赛分为两个环节，第一个环节为个人独唱，第二个环节为团队合唱。
七、比赛流程1. 报名阶段：- 各班级在2023年12月15日前向学校团委提交参赛报名表。
- 学校团委在2023年12月16日-17日对报名参赛的班级进行资格审查。
2. 初赛阶段：- 初赛时间：2023年12月20日-21日- 初赛地点：各班级教室- 初赛形式：各班级自行组织，评选出5名参赛选手组成代表队。
3. 复赛阶段：- 复赛时间：2023年12月25日- 复赛地点：学校体育馆- 复赛形式：各班级代表队进行角逐，评选出前六名进入决赛。
4. 决赛阶段：- 决赛时间：2023年12月28日- 决赛地点：学校体育馆- 决赛形式：- 第一个环节：个人独唱（每位选手演唱一首歌曲，限时3分钟）- 第二个环节：团队合唱（各班级代表队共同演唱一首歌曲，限时5分钟）5. 颁奖阶段：- 决赛结束后，评委根据比赛成绩进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 颁奖仪式于决赛当天下午5:30在学校体育馆举行。
八、评委及评分标准1. 评委：- 邀请学校音乐老师、校外专业人士及学生代表担任评委。
- 评委人数为5人。
2. 评分标准：- 音准（30%）：选手演唱的音准是否准确，有无跑调现象。
“庆元旦-迎新春”歌咏比赛活动方案
“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动方案为推动我校素质教育的实施，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对同学们渗透“五爱"思想教育。
同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质,活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“庆元旦迎新春"歌咏比赛活动，具体方案如下：一、比赛对象全校学生,以各班为单位参赛，要求全班学生参加。
（伤、病除外）二、比赛内容：合唱一首歌曲、个人演唱一首（男或女）要求：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲、红歌。
三、比赛形式:演唱形式多样化，可采用合唱、领唱等不同的演唱形式。
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代学生的生活和特色.2、每班演唱时间控制在六分钟左右。
3、各班的演唱伴奏自行安排.4、指挥由本班学生担任。
五、比赛时间:2017年12月 31 日（暂定）六、工作安排：评委：王安岭刘恒芹葛勇李自强董宏海王玉祥统计 :佘荣张道斌七、比赛地点:明理楼广场八、评分标准和奖励办法:（一）班集体合唱评分标准：采用10分制记分。
1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。
2 、台风：队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积极向上的精神风貌.（2分)3、演唱技巧:能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
（4分）.4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。
（2分）。
5、最后得分取平均分.（二)个人唱评分标准1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题.（2分）2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。
（2分）3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵,熟练把握到位。
(3分）4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。
（3分）5、最后得分取平均分。
（三)奖励办法:1、集体奖：初中部：一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名.小学部：一等奖三名，二等奖三名，三等奖两名.2、个人奖：初中部：一等奖两名，二等奖两名,三等奖两名。
学校迎新年歌咏比赛方案
一、活动背景新年是中华民族最重要的传统节日之一，为了丰富校园文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化，增强师生的爱国情怀，提高同学们的团队协作能力和艺术素养，我校决定举办迎新年歌咏比赛。
通过此次比赛，激发同学们的爱国热情，展示我校师生的精神风貌，营造喜庆祥和的节日氛围。
二、活动主题“歌唱祖国，共筑中国梦”三、活动目的1. 弘扬中华民族优秀传统文化，增强师生对祖国的热爱之情；2. 提高同学们的艺术素养和审美情趣；3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感；4. 营造积极向上、团结友爱的校园文化氛围。
四、活动时间2022年12月20日至2023年1月10日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全校师生；2. 各班级、团支部、学生会、社团等团体。
七、比赛形式1. 个人参赛：参赛者需自备伴奏，现场演唱；2. 团体参赛：参赛队伍由若干人组成，可自选歌曲，自备伴奏，现场演唱；3. 混合形式：个人与团体可自由组合，共同参赛。
八、比赛内容1. 爱国主义歌曲：如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等；2. 传统文化歌曲：如《茉莉花》、《敖包相会》等；3. 校园歌曲：如《校园的早晨》、《青春之歌》等；4. 自选歌曲：参赛者可自选歌曲，要求内容健康、积极向上。
九、比赛规则1. 每个参赛者或团体需提前向组委会提交报名表，并填写参赛歌曲及伴奏等相关信息；2. 比赛过程中，参赛者需遵守比赛规则，尊重评委及工作人员；3. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段；4. 初赛：各参赛者或团体进行现场演唱，评委根据演唱水平、表现力、团队协作等方面进行评分，选出一定数量的优秀选手进入复赛；5. 复赛：进入复赛的选手进行现场演唱，评委根据演唱水平、表现力、团队协作等方面进行评分，选出一定数量的优秀选手进入决赛；6. 决赛：进入决赛的选手进行现场演唱，评委根据演唱水平、表现力、团队协作等方面进行评分，评选出获奖者；7. 比赛过程中，如有违反比赛规则的行为，将取消参赛资格。
小学2024年元旦节活动歌咏比赛方案
小学2024年元旦节活动歌咏比赛方案题目：小学____年元旦节活动歌咏比赛方案活动目的：1. 增强学生的歌唱技巧和表演能力。
2. 提高学生的音乐欣赏能力，培养艺术修养。
3. 丰富学生的课余文化生活，提升校园文化氛围。
活动时间：____年1月1日，上午9:00-11:30活动地点：学校礼堂活动对象：全校学生一、活动准备1. 确定比赛主题：崇尚爱、和谐旋律，传递友谊、温暖与希望。
2. 组织教师和学生合唱团，选拔出具有优秀声乐和表演能力的学生。
3. 邀请音乐专业教师和艺术界人士组成评审团。
4. 确定比赛参赛形式：独唱、合唱、校际对抗等。
5. 准备宣传材料，包括海报、宣传册等。
二、活动流程1. 开场仪式（9:00-9:10）a) 主持人介绍活动背景和比赛主题。
b) 学生合唱团表演开场曲目。
c) 学生代表致辞。
2. 歌咏比赛（9:10-10:50）a) 独唱比赛（9:10-9:50）- 比赛选手依次上台进行独唱表演，每位选手表演时间不超过5分钟。
- 评审团给予评分并即时点评。
b) 合唱比赛（10:00-10:40）- 参赛班级以小组形式进行合唱表演，每个小组表演时间不超过8分钟。
- 评审团给予评分并即时点评。
c) 校际对抗（10:50-11:30）- 按学校划分组别，每个学校派出一支代表队进行比赛。
- 参赛队伍依次展示自编自唱的歌曲，每支队伍表演时间不超过10分钟。
- 评审团给予评分并即时点评。
3. 颁奖和闭幕式（11:30-11:40）a) 公布评审团最终评选结果。
b) 颁发奖项，分别有个人奖和团体奖。
c) 学生合唱团表演闭幕曲目。
三、活动宣传1. 制作校内海报宣传，张贴在学校重要场所。
2. 制作宣传册，发放给全校学生和家长。
3. 在学校网站和微信公众号上发布活动相关信息。
4. 利用班会时间宣传比赛详情，并邀请学生报名参加。
四、活动要求1. 参赛选手可以选择任何形式和风格的歌曲进行表演，但需符合比赛主题。
小学元旦节活动歌咏比赛方案
小学元旦节活动歌咏比赛方案元旦节是新年的第一天，也是大家欢庆的日子。
为了让小学生们感受到节日的气氛，学校计划举办一场小学元旦节活动歌咏比赛。
以下是我们为这一活动量身定制的方案。
一、活动目的和意义元旦节歌咏比赛旨在激发学生的音乐兴趣，培养他们的艺术热情和表达能力；同时增进学生对传统和现代音乐的了解，提高他们的审美水平；培养学生团队合作精神，培养良好的舞台表演能力。
二、活动时间和地点活动时间：元旦节（1月1日）前一个周五下午。
活动地点：学校礼堂。
三、活动流程1. 开场白主持人向观众介绍本场比赛的主题和活动目的，欢迎所有的参赛选手和观众。
2. 学生自选歌曲表演环节每个班级派出一名学生作为代表，自选一首歌曲进行表演。
演唱内容可以是传统歌曲、经典歌曲或当代流行歌曲。
每首歌曲时间限定在3分钟以内。
3. 集体合唱环节各年级由老师组织带领学生共同演唱一首中外经典元旦歌曲，表现团队合作精神和校园文化建设成果。
4. 歌曲创意表演环节各班级派出一组学生进行歌曲创意表演，可以是舞蹈、合唱、音乐剧、乐器演奏等形式，充分展现学生的创造力和团队协作精神。
5. 评委打分及颁奖环节由学校组织一位音乐专家和两位老师担任评委，对每个环节的表演进行打分。
根据评委打分，选出表现最优秀的班级，并颁发奖杯和奖状，同时对其他班级给予参与奖。
6. 结尾致辞主持人总结活动过程，感谢所有的参赛选手和老师的辛勤付出，并鼓励同学们继续发展自己的音乐兴趣和实力。
四、活动准备和资源需求1. 参赛选手的选拔和指导由各班级音乐教师负责选拔代表选手，并对选手进行音乐指导，确保比赛质量和水平。
2. 舞台布置和音响设备学校音乐教师和后勤人员负责准备舞台布置和音响设备，确保活动的顺利进行。
3. 奖杯和奖状学校购买精美奖杯和奖状作为比赛奖品。
并准备参与奖以鼓励所有的班级参与比赛。
4. 主持人和评委安排学校教师根据需要担任主持人和评委，确保活动有序进行。
五、活动预期效果1. 学生通过参与歌咏比赛，培养自信心和演出能力，提高学生的表达能力。
中学迎元旦歌咏比赛活动方案五
中学迎元旦歌咏比赛活动方案五活动方案五：中学迎元旦歌咏比赛活动背景：元旦是中国传统的重要节日之一，也是人们迎接新年的时刻。
为了激发学生的音乐兴趣，提高他们的艺术修养，我校计划在元旦期间举办一场中学迎元旦歌咏比赛活动。
本活动将为学生提供一个展示才艺、交流、交友的平台，丰富元旦期间的校园文化生活。
活动目的：1.激发学生对音乐的热爱，培养良好的音乐素养和审美能力；2.提高学生的表演自信心和合作意识；3.增进学校师生之间的交流与合作；4.丰富学生的课余文化生活，营造积极向上的校园氛围。
活动时间：元旦前夕下午14:00-16:30活动地点：学校礼堂参赛对象：全校五至八年级学生比赛内容：1.个人独唱；2.小组合唱；3.舞蹈伴奏合唱。
比赛规则：1.每位参赛学生限报一项，除个人独唱外，其他两项需至少两人组成小组；2.小组合唱和舞蹈伴奏合唱项目，自备一首适合的歌曲或音乐；3.个人独唱项目，学生需在规定的时间内现场即兴演唱一首指定的歌曲；4.比赛前，所有参赛学生须参加一次排练，确保表演质量；5.比赛结束后，评委将根据表演内容、艺术表现、音准节奏、形象仪态等方面进行评分，评选出各项奖项。
奖项设置：1.个人独唱：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名；2.小组合唱：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖若干个；3.舞蹈伴奏合唱：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖若干个；4.最佳人气奖：由观众现场投票产生。
活动准备：1.确定比赛时间、地点和参赛对象；2.发布并宣传比赛通知，确保广大学生了解活动内容；3.邀请校内外专业人员和音乐爱好者组成评委团队；4.组织报名并收集参赛学生的报名信息；5.组织一次全体参赛学生的排练；6.准备比赛所需的音响设备、舞台布置等；7.邀请校内外媒体参与报道。
活动流程：14:00-14:10：开场致辞，介绍比赛规则与奖项设置；14:10-14:40：个人独唱比赛；14:40-15:20：小组合唱比赛；15:20-15:50：舞蹈伴奏合唱比赛；15:50-16:00：评委点评与讲话；16:00-16:10：最佳人气奖颁奖；16:10-16:30：颁发其他奖项与闭幕致辞。
庆祝元旦歌咏比赛活动方案
庆祝元旦歌咏比赛活动方案活动方案：一、活动背景元旦是我国传统的节日之一，也是新年的开始，为了丰富文艺活动，增添节日气氛，我们组织了一场庆祝元旦的歌咏比赛活动。
二、活动目的1. 增进员工之间的交流与合作，营造团结向上的工作氛围；2. 提高员工的艺术修养与审美能力，丰富业余文化生活；3. 激发员工的积极性与创造力，展示个人才艺。
三、活动时间与地点活动时间：元旦前的一个工作日下午活动地点：公司大会议室四、参赛要求1. 参赛对象：公司全体员工2. 参赛形式：个人或多人合唱，每个参赛队伍（个人）最多为5人；3. 参赛曲目：歌曲必须与元旦主题相关，流行歌曲或经典歌曲均可；4. 参赛报名：参赛队伍（个人）请提前报名，报名截止日期为活动前两天。
五、评奖办法根据参赛队伍（个人）的表现和评委的评分，评选出以下奖项：1. 最佳创意奖：歌曲创意独特、表演形式新颖；2. 最佳演唱奖：歌唱技巧娴熟、音准准确；3. 最佳团队合作奖：团队默契度高、协作紧密；4. 最具潜力奖：新人新队伍表现优秀，展现潜力。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，带领观众进入节日氛围；2. 歌咏比赛：依次进行各参赛队伍（个人）的表演；3. 评委打分：评委根据音乐性、表演技巧、台风气质等方面进行评分；4. 评选结果公布：宣布各个奖项的获得者；5. 颁奖仪式：由组织者颁发奖项证书和奖品；6. 合唱环节：全体参与者共同合唱一首动人的元旦歌曲；7. 活动结束：主持人总结活动，感谢参与者的热情参与。
七、注意事项1. 参赛者可自备伴奏音乐或请其他团队协助伴奏；2. 参赛者需自行准备演唱的歌曲及服装，确保演唱质量和形象；3. 活动现场需准备音响设备，保证演唱效果；4. 请参赛者提前熟悉比赛流程和时间安排，做好充分准备。
以上是我们庆祝元旦歌咏比赛活动的方案，欢迎大家积极参与，共同创造一场精彩的文艺盛典！。
校园庆元旦歌咏比赛方案
一、活动背景元旦，是新一年的开始，也是我们校园文化生活的重要组成部分。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，增强班级凝聚力，我校决定举办庆元旦歌咏比赛。
通过此次活动，激发学生的爱国热情，培养学生的艺术修养，展现我校学生的风采。
二、活动主题歌唱新时代，奋进新征程三、活动时间2023年12月20日至2023年12月30日四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动组织机构1. 活动领导小组：由校长担任组长，副校长、各处室负责人担任成员。
2. 活动策划组：负责活动的策划、组织、实施和总结。
3. 活动评委组：由校内外音乐专家、教师代表组成。
七、活动内容1. 报名阶段（1）各班级在班主任的带领下，组织学生报名参加比赛。
（2）报名人数不限，每班可报一支参赛队伍。
（3）报名截止时间为2023年12月15日。
2. 比赛阶段（1）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（2）初赛：各班级在班主任的指导下，自行组织选拔，选出参赛选手。
（3）复赛：各参赛队伍在规定时间内，进行抽签，确定比赛顺序。
（4）决赛：根据复赛成绩，评选出前六名进入决赛。
3. 比赛形式（1）参赛队伍自选一首歌曲，歌曲内容积极向上，富有时代气息。
（2）参赛队伍可自备伴奏，也可现场伴奏。
（3）参赛队伍需在规定时间内完成演唱。
4. 比赛评分标准（1）歌曲内容：歌曲内容积极向上，富有时代气息，得3分。
（2）演唱技巧：演唱者音准、节奏、音色等方面表现良好，得3分。
（3）舞台表现：参赛队伍整体形象、服装、队形、动作等方面表现良好，得2分。
（4）现场效果：现场气氛热烈，观众反响良好，得2分。
5. 奖项设置（1）一等奖1名，奖金500元。
（2）二等奖2名，奖金300元。
（3）三等奖3名，奖金200元。
（4）优秀奖若干，颁发荣誉证书。
八、活动宣传1. 利用校园广播、电子屏、宣传栏等途径，宣传比赛活动。
2. 邀请校报、校刊等校园媒体进行报道。
3. 邀请家长、校友等社会各界人士观摩比赛。
小学2023年元旦节活动歌咏比赛方案
小学2023年元旦节活动歌咏比赛方案活动名称：小学2023年元旦节活动歌咏比赛活动时间：2023年1月1日活动地点：小学礼堂活动目的：通过歌咏比赛，培养学生的音乐兴趣和表达能力，增强他们的团队合作意识，传达快乐和正能量。
活动内容：一、歌曲选择：为了增加学生的参与度和创造性，活动主办方建议采用以下方式选择歌曲：1. 学生自选歌曲：学生在班级内自愿参与，并在规定时间内向老师报名。
他们可以选择自己喜欢的歌曲，经老师审核后确定。
2. 班级合唱：每个班级选出一首适合的歌曲进行合唱，可以选择经典的民谣、儿歌或节日歌曲。
二、比赛方式：1. 分组比赛：将参赛学生按班级分组，每个班级派出一支代表队参加比赛。
2. 婉转韵律组曲：每个班级代表队需要准备一首婉转韵律的组曲，由主持人为他们介绍，每首曲目介绍结束后可以演唱集体合唱。
3. 创意表演：除了歌曲演唱外，参赛队伍还可以加入创意表演元素，如舞蹈、朗诵、小品等，以丰富比赛内容。
三、比赛规则：1. 每支代表队可以有30-60人，不限年级。
2. 每支代表队准备2-3分钟的节目。
3. 参赛队伍可以自备伴奏或使用音响设备播放伴奏，但不得使用现场乐器。
4. 评委会由学校音乐老师和校园文艺骨干组成，根据歌曲选择、唱功表现、舞台展示等方面进行评分。
5. 比赛结果根据评委评分综合得出，分为前三名，并颁发奖杯和奖品。
四、活动流程：1. 开幕式（10分钟）：- 主持人介绍活动背景和意义；- 表演学校合唱团演唱开场歌曲。
2. 比赛环节（120分钟）：- 每支代表队表演比赛节目；- 主持人介绍每支队伍的表演曲目；- 评委进行现场评分。
3. 文艺表演（30分钟）：- 表演学校舞蹈团、话剧社等文艺类团队；- 文艺表演不参与比赛评分。
4. 颁奖仪式（10分钟）：- 主持人宣布比赛结果，并颁发奖杯和奖品；- 冠军代表队进行胜利感言。
5. 结束语（5分钟）：- 主持人总结活动，并鼓励学生在音乐方面继续努力。
小学元旦歌咏比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景元旦，即新年的第一天，是我国最重要的传统节日之一。
为了丰富校园文化生活，弘扬民族精神，提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作能力和舞台表现力，我校决定举办元旦歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，增强班级凝聚力，营造浓厚的校园文化氛围。
二、活动目的1. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。
2. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
3. 传承民族优秀文化，弘扬爱国主义精神。
4. 营造积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化生活。
三、活动主题“唱响新时代，共筑中国梦”四、活动时间2023年1月1日（星期一）上午9:00-12:00五、活动地点学校操场六、参赛对象全校各年级学生及教职工七、比赛形式1. 个人参赛：参赛者自选歌曲，演唱时间为2-3分钟。
2. 班级参赛：各班级以班级为单位组织参赛，演唱时间为4-6分钟。
3. 教职工参赛：教职工以部门为单位组织参赛，演唱时间为5-8分钟。
八、比赛规则1. 参赛歌曲内容要积极向上，符合主题，富有教育意义。
2. 个人参赛者需自备伴奏带，班级及教职工参赛者需自备伴奏乐队。
3. 每个参赛者或班级需准备一份节目单，包括歌曲名称、演唱者（班级）、演唱时长等。
4. 比赛过程中，参赛者需着装整齐，精神饱满，遵守比赛纪律。
5. 比赛评委由学校领导、音乐教师、学生代表组成，评分标准如下：- 歌曲内容（30分）- 演唱技巧（30分）- 舞台表现力（20分）- 团队协作（20分）九、奖项设置1. 个人组：- 一等奖（1名）- 二等奖（2名）- 三等奖（3名）- 优秀奖（若干名）2. 班级组：- 一等奖（1名）- 二等奖（2名）- 三等奖（3名）- 优秀组织奖（若干名）3. 教职工组：- 一等奖（1名）- 二等奖（2名）- 三等奖（3名）十、活动筹备1. 宣传发动：通过校园广播、班会、宣传栏等形式，广泛宣传元旦歌咏比赛活动，提高学生的参与度。
2. 报名方式：参赛者需填写报名表，并于规定时间内交至班主任处。
庆元旦歌咏比赛活动方案
庆元旦歌咏比赛活动方案庆元旦歌咏比赛活动方案「篇一」一、主题活动1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动时间：20xx年12月30日下午三、活动地点：六(3)班教室。
四、参加人员：本班老师、全体同学五、活动准备：1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和新年礼品。
4、学生准备节目歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》2、开场白：男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!男：盐外附小六年级3班20xx年元旦联欢会现在开始!3、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。
老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4、新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?(2)中国人过新年有哪些习俗?(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?5、游戏：猜猜猜(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。
然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。
然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
元旦歌咏比赛策划书3篇
元旦歌咏比赛策划书3篇篇一《元旦歌咏比赛策划书》一、活动目的为了迎接元旦佳节的到来，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围，展示学生的艺术风采和精神风貌，特举办此次元旦歌咏比赛。
二、活动主题唱响青春，欢庆元旦三、活动对象全体学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织安排1. 筹备组：负责比赛的筹备工作，包括场地布置、物资准备等。
2. 宣传组：负责比赛的宣传工作，包括制作海报、发布通知等。
3. 评委组：由音乐老师和相关专业人士组成，负责比赛的评审工作。
4. 后勤组：负责比赛的后勤保障工作，包括设备维护、秩序维护等。
六、比赛规则1. 以班级为单位参赛，要求全班学生参加。
2. 参赛歌曲应围绕元旦主题，内容积极向上。
3. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱、重唱等。
4. 比赛采用现场打分制，评委根据演唱者的音准、节奏、表现力等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 对获奖班级颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 其他费用：[具体金额]元。
九、活动流程1. 开场致辞，介绍评委和比赛规则。
2. 各班按照抽签顺序依次上台演唱。
3. 评委打分并点评。
4. 宣布比赛结果，颁发奖项。
5. 学校领导讲话。
6. 比赛结束，清理场地。
十、注意事项1. 各班要提前做好排练工作，确保演唱质量。
2. 比赛当天要注意安全，遵守现场秩序。
4. 如遇特殊情况，活动时间和地点另行通知。
篇二《元旦歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响元旦，共迎新年”二、活动目的通过举办歌咏比赛，丰富校园文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，展示学生的艺术风采和精神风貌，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动对象全体学生四、比赛时间及地点时间：[具体元旦时间]地点：学校礼堂五、比赛规则1. 以班级为单位组队参加，每队人数不少于[X]人，不超过[X]人。
“迎新庆元旦”歌咏比赛活动方案
“迎新庆元旦”歌咏比赛活动方案迎新庆元旦歌咏比赛活动方案活动背景：元旦是中国传统的节日之一，每年的元旦，人们喜欢以各种形式庆祝和欢乐。
为了给大家带来一场难忘的元旦庆典，我们决定举办“迎新庆元旦”歌咏比赛活动。
活动目的：1.促进校园文化，增强师生之间的凝聚力和友谊。
2.展示学生的文艺才华，提高他们的表演能力和自信心。
3.为全校师生提供一个快乐、欢乐的元旦庆祝活动。
活动时间：比赛将于12月30日下午2点在学校礼堂举行，整个比赛活动预计持续2小时。
活动形式：1.比赛分为个人类别和团体类别，参赛者自行选择参与方式。
2.个人类别：参赛者可以独自演唱一首歌曲或参与音乐合唱。
3.团体类别：每个参赛团队需要有3-5人，可以是歌唱组合、舞蹈队或其他形式的表演团队。
4.参赛者可以选择翻唱经典歌曲，或自己创作歌曲。
5.参赛者可以自带伴奏或使用学校提供的音乐设备。
6.参赛者需进行现场演唱，不接受预录音。
评选方式：1.个人类别和团体类别分别评选出一等奖、二等奖和三等奖。
2.评选标准：a)演唱技巧：音准、节奏、细节处理等。
b)表演能力：舞台表演、形象气质等。
c)创作水平：原创作品的创意和质量等。
d)观众反应：现场观众的投票和评价。
奖品设置：1.个人类别：一等奖：200元书券 + 获奖证书二等奖：100元书券 + 获奖证书三等奖：50元书券 + 获奖证书2.团体类别：一等奖：每人100元书券 + 团体获奖证书二等奖：每人50元书券 + 团体获奖证书三等奖：每人30元书券 + 团体获奖证书报名方式：1.参赛者需在12月20日之前向学校文艺部门报名，报名时需提供个人（或团体）基本信息、演唱曲目和演唱形式。
2.报名截止后，组织者将确定参赛名单并通过公告、班级通知等方式进行通知。
现场安排：1.比赛前，所有参赛者需要参加一次彩排，以确保演出的质量和流程。
2.学校将提供舞台、音响设备和灯光效果，确保演出效果最佳。
3.观众需提前购买门票，并按座位号入场。
庆祝2024年“元旦”歌咏比赛方案
一、比赛目的和意义元旦是中国传统的节日之一，也是世界上许多国家和地区的重要节日。
为了庆祝2024年的元旦，展示同学们的才艺，增进同学们的友谊，激发同学们的创造力和表现力，我们学校决定举办一场“元旦”歌咏比赛。
这项比赛旨在提高同学们的艺术水平和审美能力，培养他们的自信心和独立思考能力。
二、比赛形式本次比赛采取团体歌咏的形式，每个班级派出一支队伍参赛。
队伍人数不限，但每个队伍的成员必须是同一个班级的学生。
每个队伍需要准备一首元旦歌曲进行演唱。
演唱曲目可以是传统的元旦歌曲，也可以是现代流行的元旦歌曲。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
三、比赛程序1.报名阶段：每个班级需要在规定的时间内向学校的文艺部门报名参赛，并提交队伍成员的名单和选定的演唱曲目。
2.初赛阶段：初赛的时间和地点将提前通知各个班级。
初赛将由学校的专业评委组成的评审团进行评审和打分。
初赛的评分标准主要包括声音质量、表演技巧、团队合作等方面。
初赛结束后，评审团将选出各个班级的决赛代表队伍。
3.决赛阶段：决赛将在学校体育馆举行。
决赛的时间将提前通知各个班级。
决赛将由专业评委团和观众共同投票产生获胜队伍。
同时，冠军、亚军和季军将分别获得奖品和荣誉证书。
四、奖励安排1.冠军奖品：每个冠军队伍将获得丰厚的奖金，并有机会代表学校参加市级的歌咏比赛。
2.亚军奖品：每个亚军队伍将获得适当的奖品和荣誉证书。
3.季军奖品：每个季军队伍将获得奖品和荣誉证书。
4.其他优秀队伍：评审团将选出其他表现突出的队伍进行表彰和奖励。
五、比赛认定与总结比赛结果将由评审团和观众的投票共同决定。
评审团将根据演唱质量、舞台表演和创意等方面进行评分，并选择出优胜的班级队伍。
观众投票将作为评审团评分的参考。
比赛结束后，学校将举行颁奖典礼，对获奖的班级队伍进行表彰和奖励。
通过本次比赛，我们旨在提高同学们的艺术修养和创造力，激发他们对音乐的热爱和表达欲望。
希望同学们在比赛中能够尽情展示自己的舞台才能，让歌声的韵律传递友谊和祝福。
中学迎元旦歌咏比赛活动方案大全6篇
中学迎元旦歌咏比赛活动方案大全6篇中学迎元旦歌咏竞赛活动方案篇1一、形式要求：1、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目三个参加评比。
2、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。
3、学校选拔节目时间：12月21日——12月22日二、节目内容要求：要求内容健康向上，表现爱国主义热忱，反映当代中同学奋勉向上的精神面貌，具有时代特征，校内特点，体现思想和艺术的性的统一。
文艺汇演组委会人员名单：组长：副组长：成员：各班主任三、日程支配：12月21日——31日活动预备：12月10日各班开头排练节目12月21日各班报节目单12月22日节目筛选12月26日——27日彩排文艺汇演详细时间待定演出地点：教学楼前四、活动方式和嘉奖方法：1、活动方式：每班选送的三个节目进行参评，优秀节目于20__年12月21日前选出。
学校将优秀节目于20__年12月24日——12月25日进行彩排，于12月低进行优秀节目汇演。
2、嘉奖：设团体奖和个人奖①团体奖：团体总分前三名奖奖牌。
全校统一进行评比打分，积分高者列前。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名优秀组织奖若干名。
分别按节目一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；优秀组织奖1分。
加入班级量化本月考核总成果。
②个人奖：从参加学校进行的汇演节目中评比，一等奖节目两个，二等奖三个。
三等奖五个。
注：各班级节目训练时间为：12月10日——12月21日。
未尽事宜，另行通知。
中学迎元旦歌咏竞赛活动方案篇2为进一步丰富校内文化生活，努力营造健康乐观、高雅文明的校内人文环境，呈现全校师生乐观向上、奋力拼搏、创新进展的精神风貌。
经讨论，拟定于20__年12月31日举办20__年元旦文艺汇演。
现将有关事项支配如下：一、组织机构学校成立文艺汇演组委会：主任：吴__执行主任：汪__委员：各二级学院书记、附校书记、校团委负责人组委会下设办公室，由党委宣扬部、团委负责组织实施。
中年级庆元旦歌咏比赛活动方案
中年级庆元旦歌咏比赛活动方案一、活动主题：欢歌笑语，共庆元旦这次活动的主题就是“欢歌笑语，共庆元旦”，希望通过这次比赛，让大家感受到节日的快乐，增进同学们之间的友谊，展现中年级同学们的风采。
二、活动时间：12月30日我们选择在12月30日举行比赛，这一天大家都有空，也离元旦节很近，更有节日氛围。
三、活动地点：学校多功能厅比赛地点定在学校多功能厅，这里设备齐全，音响效果好，有利于同学们发挥。
四、活动对象：中年级全体同学这次比赛面向中年级全体同学，大家都可以参加，展现自己的唱歌才华。
五、活动流程1.开场表演：由学校舞蹈队带来一段热情洋溢的舞蹈，为比赛拉开序幕。
2.主持人致辞：介绍比赛规则，评委阵容，鼓励同学们积极参与。
3.比赛环节：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
a.初赛：各班选拔出3-5名同学参加，演唱自选歌曲，限时3分钟。
b.复赛：由初赛晋级的同学参加，演唱指定歌曲，限时3分钟。
c.决赛：由复赛晋级的同学参加，演唱自选歌曲，限时5分钟。
4.评委评分：评委根据选手的音准、节奏、表现力等方面进行评分。
5.互动环节：在比赛过程中，设置观众互动环节，如猜歌名、唱歌游戏等，增加活动趣味性。
6.颁奖环节：比赛结束后，评委宣布比赛结果，颁发奖品。
六、活动准备1.提前布置好比赛场地，调试好音响设备。
2.准备好比赛用歌曲、评委评分表等物品。
3.组织各班进行赛前选拔，确保比赛顺利进行。
4.制作活动海报、邀请函等宣传材料。
七、活动预算1.比赛奖品：预计2000元。
2.场地租赁：预计500元。
3.活动宣传：预计500元。
4.其他费用：预计500元。
总计：3500元。
八、活动效果预期1.增强同学们的团队凝聚力，增进友谊。
2.提高同学们的艺术素养，丰富课余生活。
3.营造浓厚的节日氛围，让同学们度过一个难忘的元旦。
注意事项：1.注意选手选拔公平性解决办法：设立明确的选拔标准，每个班级内部进行公正的选拔，确保每个有才华的同学都有机会参与。
元旦歌咏比赛方案
一、比赛背景元旦，即每年的1月1日，是全世界各国人民庆祝新年的日子。
为了丰富校园文化生活，增强学生的团队协作精神，提高学生的艺术素养，我校决定举办元旦歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，弘扬民族精神，展示我校学生的青春风采。
二、比赛目的1. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织协调能力。
2. 增强学生的音乐素养，激发学生对音乐艺术的热爱。
3. 展示我校学生的青春风采，弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化。
4. 丰富校园文化生活，营造喜庆、和谐的节日氛围。
三、比赛时间2023年12月20日至2023年12月31日四、比赛地点学校操场五、参赛对象1. 全校师生员工2. 各级各类社团、班级、部门六、比赛形式1. 个人参赛：参赛者自选歌曲，自备伴奏。
2. 团体参赛：参赛团队自选歌曲，自备伴奏。
七、比赛流程1. 报名阶段（12月20日至12月25日）（1）参赛者或团队填写报名表，报名表内容包括：参赛者姓名、班级、联系方式、歌曲名称、演唱形式等。
（2）各班级、社团、部门将报名表汇总后，于12月25日前提交至活动组织委员会。
2. 初赛阶段（12月26日至12月30日）（1）活动组织委员会根据报名情况，分组进行初赛。
（2）初赛评委由学校音乐教师、资深音乐人等组成，对参赛者或团队进行评分。
（3）初赛结果将于12月30日公布，晋级复赛的选手或团队名单将在学校公告栏、官方网站等渠道公布。
3. 复赛阶段（12月31日）（1）复赛评委由学校领导、音乐教师、资深音乐人等组成，对晋级复赛的选手或团队进行评分。
（2）复赛结果将于比赛结束后立即公布，获奖选手或团队名单将在学校公告栏、官方网站等渠道公布。
4. 颁奖典礼（元旦节期间）（1）对获奖选手或团队进行表彰，颁发奖状和奖品。
（2）举办颁奖晚会，邀请全校师生参加。
八、奖项设置1. 个人组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 团体组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
小学元旦歌咏比赛方案
一、活动背景元旦，是新的一年的开始，也是我国重要的传统节日之一。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，增强班级凝聚力，我校决定举办元旦歌咏比赛。
通过此次活动，让学生在欢快的歌声中迎接新年的到来，展示我校学生的精神风貌。
二、活动主题“唱响新年，共筑梦想”三、活动目标1. 培养学生热爱祖国、热爱生活的情感；2. 提高学生的音乐素养和审美能力；3. 增强班级的凝聚力和向心力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间2023年12月30日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校礼堂六、活动对象全校各年级学生七、活动流程1. 开幕式（2:00-2:10）（1）主持人介绍活动背景、主题和目的；（2）校领导致辞；（3）评委代表宣誓；（4）宣布比赛开始。
2. 比赛环节（2:10-4:30）（1）班级分组，每个班级选派一支参赛队伍；（2）参赛队伍按照抽签顺序进行比赛；（3）比赛内容：合唱、独唱、重唱、表演唱等形式；（4）评委根据比赛规则进行评分。
3. 互动环节（4:30-4:40）（1）评委对比赛进行点评；（2）观众互动，现场抽奖。
4. 颁奖环节（4:40-5:00）（1）宣布比赛结果；（2）颁发奖项；（3）合影留念。
八、比赛规则1. 参赛队伍需在规定时间内完成比赛，超时将取消比赛资格；2. 每个参赛队伍需演唱一首歌曲，歌曲时长不超过5分钟；3. 比赛过程中，参赛队伍需保持良好的纪律，服从评委和工作人员的安排；4. 比赛采用现场打分，评委根据歌曲演唱、表演、舞台效果等方面进行评分；5. 比赛结果将按照分数高低排序，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、奖项设置1. 一等奖：1名；2. 二等奖：2名；3. 三等奖：3名；4. 优秀奖：若干名；5. 优秀组织奖：若干名。
十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作；2. 制定详细的活动方案，包括活动流程、比赛规则、奖项设置等；3. 宣传活动，通过校园广播、海报、班级微信群等形式进行；4. 准备比赛场地、音响设备、评委席等；5. 组织学生报名参赛，并进行选拔和培训；6. 安排工作人员进行现场服务，确保活动顺利进行。
庆元旦歌咏比赛活动方案
庆元旦歌咏比赛活动方案元旦，作为每年的第一个节日，具有特殊的意义和象征，是人们欢庆新年、展望未来的时刻。
为了激发员工们的热情，增强团队凝聚力，我们公司计划在元旦期间举办一场歌咏比赛活动。
本文将详细介绍该活动方案。
一、活动目的1. 激发员工的热情和创造力，提高他们的艺术表演能力；2. 加强团队凝聚力，促进同事之间的相互交流和合作；3. 充实员工的业余生活，提高工作幸福感和满意度。
二、活动时间与地点1. 活动时间：2022年1月1日，下午2点至4点；2. 活动地点：公司会议室。
三、活动形式与流程1. 报名阶段在活动开始前，我们将开放一周的报名时间供有意参与比赛的员工报名。
报名时需要提交参赛曲目和参赛人数，并提供所需音响设备。
报名截止后，我们将根据报名情况进行演出时间的安排。
2. 准备阶段通过电子邮件或内部通知，我们将提前通知参赛员工确认演出曲目，并要求他们在元旦之前进行深入的排练。
此外，我们将为每个参赛团队提供一次专业的音乐指导辅导。
3. 活动流程第一部分：开幕式活动开始前，由主持人宣布比赛正式开始。
然后进行活动开幕式，包括唱国歌、领导致辞等环节。
第二部分：个人或小组演出每个个人或小组将有3-5分钟的演出时间，他们可以选择合唱、独唱、舞蹈、乐器演奏等形式进行演出。
评委将根据演出内容、技巧和表现力等方面进行评分。
第三部分：评委评分与交流评委将对每个参赛项目进行打分，评分标准包括：演唱技巧、艺术表现、临场表现等。
评委评分结束后，将对各组演出进行点评和评比，并公布最终获奖名单。
第四部分：颁奖与结束最后，我们将颁发奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等。
同时，我们还将对所有参赛者颁发参与证书以示鼓励。
活动结束后，大家可以自由交流，品尝丰盛的元旦餐点。
四、赛制与奖项设置1. 赛制：个人比赛和团队比赛并行，分别评选个人最佳演唱奖和团队最佳演唱奖；2. 奖项设置：一等奖1名（个人）、一等奖1个（团队）、二等奖2名（个人）、二等奖2个（团队）、三等奖3名（个人）、三等奖3个（团队）以及多个优秀奖。
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“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动方案
为推动我校素质教育的实施，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透“五爱”思想教育。
同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动，具体方案如下：
一、比赛对象
全校学生，以各班为单位参赛，要求全班学生参加。
（伤、病除外）
二、比赛内容：合唱一首歌曲、个人演唱一首（男或女）
要求：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲、红歌。
三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用合唱、领唱等不同的演唱形式。
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代学生的生活和特色。
2、每班演唱时间控制在六分钟左右。
3、各班的演唱伴奏自行安排。
4、指挥由本班学生担任。
五、比赛时间：2017年12月 31 日（暂定）
六、工作安排：
评委：王安岭刘恒芹葛勇李自强董宏海王玉祥
统计：佘荣张道斌
七、比赛地点：明理楼广场
八、评分标准和奖励办法：
(一)班集体合唱评分标准：采用10分制记分。
1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。
2 、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。
(2分)
3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
(4分)。
4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。
(2分)。
5、最后得分取平均分。
（二）个人唱评分标准
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
（2分）
2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。
（2分）
3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。
（3分）
4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。
（3分）
5、最后得分取平均分。
(三)奖励办法：
1、集体奖：初中部：一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名。
小学部：一等奖三名，二等奖三名，三等奖两名。
2、个人奖：初中部：一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名。
小学部：一等奖三名，二等奖三名，三等奖两名。
希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。