教师《父母改变 孩子改变》有感
父母改变孩子改变的读后感
《父母改变，孩子改变》是一本关于家庭教育的书籍，由北京师范大学出版社出版。
在书中，作者张文质先生通过讲述自己的改变和让孩子也改变的成长故事，向读者传递了一个重要的信息：父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教会对孩子产生深远的影响。
在阅读这本书的过程中，我深受启发。
作者通过自己的亲身经历，告诉我们父母在教育孩子时需要先改变自己，通过不断地学习和自我反省，成为孩子的榜样。
同时，作者还强调了父母需要尊重孩子的个性和兴趣爱好，与他们建立良好的沟通和信任关系，引导他们树立正确的价值观和人生观。
书中的一些观点和方法也让我深感赞同。
比如，作者提到父母应该多关注孩子的情感需求，了解他们的内心世界，以及如何正确地表扬和批评孩子。
这些方法不仅可以帮助父母更好地与孩子沟通交流，还可以培养孩子的自信心和自我价值感。
此外，书中还提到了许多关于家庭教育的现实问题，比如如何处理孩子的学业压力、如何平衡家庭和工作的关系等等。
这些问题都是我们作为父母必须面对的挑战，而作者通过自己的经验和思考，给出了许多实用的建议和解决方法。
总的来说，《父母改变，孩子改变》是一本非常有价值的家庭教育书籍。
它不仅告诉我们如何成为更好的父母，还帮助我们更好地理解孩子的内心世界和情感需求。
我相信这本书会对许多父母产生积极的影响，让他们在教育孩子的过程中更加得心应手、游刃有余。
乡村教师心得体会
乡村教师心得体会乡村教师心得体会篇一这次中小学农村教师国培培训计划活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。
在培训期间，我积极学习，认真聆听名家视频讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。
下面是我通过培训获得的点滴体会：1、名家视频讲座，让我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学络情在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。
在我们这些农村的学校，学生知识基础差，学习潜力低，教师工作任务又十分繁重，一边抓教育教学工作，一边抓教师远程培训学习辅导，我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。
每位学员的作业他都要认真的评判，给出自己的一些教学推荐。
大家都只明白培训期间的简报都做得又快又好，能够想象在我们都休息的时候，辅导老师还在做着简报、公告等。
最让我感动的是，连我们提的问题辅导老师都要一一解答。
如果仅仅是一个人的问题，那就应没什么，但是我明白，辅导老师肯定不止回答一个人的。
还有就是还要看我们的培训感言等，反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我们。
乡村教师心得体会篇二有一种美是风花雪月，它是一种小美。
还有一种美它有道德，传递信念，坚持和谐，这是大美。
在年的开学第一课中我们看到了最美的妈妈、最美的司机等等，他们的行为是大美、是大爱！让我最喜欢的是山村女教师邓丽老师。
邓丽老师在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小学里是唯一一位年轻女教师，学校地处深山，环境恶劣，到了气候严寒的季节孩子们洗不了澡，她和乡亲们一起动手为孩子们改造了学校的第一个洗澡间，她希望给孩子们带来温暖，带来一个开心的童年，也希望给他们带来改变。
《父母改变孩子改变》读后感(6篇)
《父母改变孩子改变》读后感（精选6篇）《父母改变孩子改变》读后感（精选6篇）当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是的《父母改变孩子改变》读后感（精选6篇），希望可以帮助到大家。
假期学校推荐读书之二是张文质教师写的《父母改变，孩子改变》。
关于这本书，我早先就读过，也听过他本人做的专长报告。
张教师主要是讲述自己和改变让孩子也改变的成长故事。
作为家长，当孩子出现问题时，最初张教师也和我们一样的严厉，暴躁，当发现这样没有到达料想的效果，反而把父子关系拉的越来越远，孩子的脾性变得越来越差，他开始反思自己的言行和作为，当他在某些事情上沉静下来，换一个方式处理时，出现了意想不到的效果，甚至不料想的还好。
他的改变带来的是孩子的改变。
这值得我在教育自己的孩子和学生时很好的借鉴。
比方，孩子不小心犯错了，我应该不要急于劈头盖脸的大声斥责，而是冷静处理，问明缘由，和孩子一起分析这事的对错和教训。
我想起孩子小时候的一件事，如今想来真是不应该那样处理的，假设我不是粗暴的打骂，而是换一种处理方式，那么也不至于到如今给孩子留下了心理阴影。
事情是这样的：孩子喜欢上了打卡的小玩具，他的同伴都有，他也想要，但不敢和父母开口要，就在他同伴的怂恿下偷了10元钱去买了两套，还藏起来。
那几天他是心里惴惴不安的，毕竟是犯错了吗，待最后还是被我们发现了，我知道后，很是生气，觉得他怎么能做这样的事情，偷钱是我一向反对的，也一已给说过了，想要什么就可以给父母说，父母会考虑买的。
千万不同偷钱。
为什么当时能点头，如今却做了这样的事情呢？我没有考虑孩子其实从拿钱的那一刻就懊悔了，就知道错了，就已经有了负罪感了。
这几天他也是不好过的，我们知道儿子是个好孩子。
只是一时糊涂犯了这样一个错。
拿起皮鞋就狠狠地打了屁股，他虽然很疼，也流泪了，但没有哭。
想想自己当时的那可怕的样子，真不应该。
到如今孩子还常提起此事，我知道这已经给孩子留下了心理阴影了。
父母改变孩子改变读后感
父母改变孩子改变读后感《父母改变，孩子改变》读后感由于时间紧，所以读完《一盏一盏的灯》以后，接着又趁热打铁把张文质老师的《父母改变，孩子改变》这本书一气读完了。
读了张文质老师的文章，感受最深的是张老师站在一个父亲的角度阐述了自己的教育理念和观点，真诚朴实，贴近生活。
他告诉我们在教育中更重要的不是宣泄而是克制。
当孩子让我们很生气时，一定要忍一忍，先不着急发火，因为我们无论做什么事，首先冒出来的第一念头往往是有问题的。
为了避免犯错误，最简单的办法就是忍一忍，多想一想，克制一下。
在对待孩子的问题上，张老师主张把耳熟能详的两个成语：理直气壮、义正词严，更多的时间的都应该改为理直气和与义正辞婉，即管教从严，讲的是原则从严，心思从严；态度则要尽可能的诚恳、温和、耐心。
张老师的思想深深触动了我，回首教育弯弯的路程，有时候真的觉得很惭愧。
为人父母者在家庭教育里，为人师者在学校教育中，在教育方式上理直气和、义正辞婉显得多么重要啊！两个成语，一字之差，教育的效果也许大不一样。
生活中孩子让我们生气的无非是学业功课、行为习惯等问题，有时孩子真的错了，尽管我们理直、义正，却不一定要采取急风暴雨的教育方式，换一种温和耐心的方式也许更能促进孩子反思和纠正错误，消除反感，更能体现父母的智慧。
因为和煦的春风往往比热烈的阳光更让人感到舒适。
所以父母教育孩子尤其要克服一吐为快的冲动，一生气什么话都出口了，一生气什么顾忌都没有了，看上去很有效，但后果往往很麻烦。
父母太粗暴，孩子一定性情同样狂躁，这不是我们的愿望，更何况口服心不服也无助于错误的纠正和问题的解决，既伤害了孩子也伤害了自己。
教育是相通的，由此我想到不论是教育自己的孩子还是教导自己的学生，如果我们多一些理直气和，多一些义正辞婉，那么我们不就保护了孩子和学生的心灵，收获着教育的快乐吗？展现在我们面前的不就是花红柳绿、莺歌燕舞的教育的春天吗？作为教书育人的人更应该做到理直气和与义正辞婉，只有这样，才能够与学生打成一片，才能够深得到学生们的拥护，为今后的桃李满天下打下坚实的基础。
家长改变一点,孩子受益一生读后感
家长改变一点,孩子受益一生读后感
读完《家长改变一点，孩子受益一生》这本书后，我深受启发，深感家庭教育的重要性以及家长自身改变对孩子深远的影响。
首先，书中强调了家长作为孩子的第一任教师，其言传身教对孩子人格形成、价值观塑造起着决定性的作用。
家长的每一个细微变化，无论是思维方式的转变，还是教育方式的优化，都可能在孩子身上产生积极且持久的效果。
这让我明白，身为家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要注重自身的成长与提升，以更好的状态去影响和引导孩子。
其次，书中的案例生动地揭示了家庭教育中“以身作则”的力量。
家长的一言一行，都是孩子模仿的对象，只有我们自己做到诚实守信、勤奋努力、尊重他人，孩子才能在潜移默化中习得这些优良品质，从而受益终身。
最后，我深刻体会到家长需要不断学习，调整自己的教育理念和方法，以适应孩子不同阶段的成长需求。
我们要学会理解并接纳孩子的独特性，用爱与耐心陪伴他们健康成长，而不是一味强加自己的意愿和期待。
总的来说，《家长改变一点，孩子受益一生》是一本值得每一位家长深思熟读的书籍。
它让我们意识到，家长每一次自我提升与改变，都是为孩子种下了一颗受益终生的种子，也为我们提供了实施科学有效家庭教育的重要启示和实践路径。
(读后感)父母改变孩子改变读后感
(读后感)父母改变孩子改变读后感教学内容：教学目标：1. 帮助学生理解父母在家庭教育中的重要作用，认识到自己的责任和义务。
2. 培养学生积极的家庭教育态度，学会尊重和理解孩子。
教学难点与重点：重点：父母在家庭教育中的角色和责任，良好家庭沟通机制的建立。
难点：如何改变自己的行为和态度，如何倾听孩子的声音，理解孩子的需求。
教具与学具准备：1. 教材《父母改变，孩子改变》。
2. 笔记本和笔，用于记录和思考。
教学过程：1. 引入：通过一个真实的案例，引发学生对家庭教育的思考，例如：一个孩子在学校表现良好，但回家后却行为不良，原因是什么？3. 讨论：分组讨论，让学生分享自己对家庭教育的理解和经验，如何与父母沟通，如何处理家庭矛盾等。
4. 练习：设计一些练习题，让学生通过实际操作来提高自己的家庭教育能力，例如：如何正确地表扬和批评孩子，如何倾听孩子的需求等。
板书设计：1. 父母在家庭教育中的角色和责任。
作业设计：1. 请写一篇关于父母在家庭教育中的角色和责任的文章，不少于300字。
2. 请设计一份家庭沟通计划，包括沟通时间、地点、方式等，并实施一周，记录沟通效果。
课后反思及拓展延伸：重点和难点解析：在上述教学过程中，有几个重点和难点需要特别关注和详细补充说明。
1. 引入环节的设计和实施：引入环节通过一个真实的案例来引发学生对家庭教育的思考。
这个案例的选择需要具有代表性和启发性，能够触及学生内心深处，激发他们的共鸣和思考。
在引入环节中，教师需要引导学生从案例中发现问题，提出问题，并激发他们对解决问题的渴望。
4. 练习环节的实际操作和反馈：练习环节是学生将所学知识和技巧应用于实际操作的重要环节。
在这个环节中，教师需要设计一些实际的练习题，让学生通过实际操作来提高自己的家庭教育能力。
同时，教师也需要对学生的操作进行反馈和指导，帮助学生发现和解决问题，提高他们的实际操作能力。
5. 作业的设计和实施：作业是学生巩固所学知识和技能的重要方式。
乡村骨干教师培训心得范文3篇
乡村骨干教师培训心得范文3篇乡村骨干教师培训心得范文1通过学习，我才知道，我们一天不学习，就会被时代淘汰。
所以我们要树立终身学习的思想，制定学习计划，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教育教学的最前沿。
使自己永远充实。
我要扎扎实实地学习，每年要看两本杂志，虚心地向专家、同行学习，使自己不断上进，成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师。
积极在教育教学工作中，做出自己的贡献。
这次骨干教师岗位培训，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学水平进一步得到更新，真是受益非浅。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教师要转变角色。
首先教师应树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。
其二教师应通过观察记录，熟悉每个儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的个性发展，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。
第三，做反思型教师。
反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我观察察水平来促进能力发展的手段。
二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。
如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。
因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
三、教师应注重综合性和课程的`整合。
教师暑期培训心得优秀5篇
教师暑期培训心得优秀5篇教师暑期培训心得篇1为期5天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的5天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。
以下是我的一些心得体会：一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。
在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。
英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。
语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。
尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。
语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。
通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。
教育孩子讲座观后感
教育孩子讲座观后感教育孩子的读后感篇一很长的时间没有看书，看关于教育方面的书籍，感触颇深。
教育孩子是作为父母的头等大事，如何将孩子教育好，找到一把适合自己孩子的钥匙，是要我们和孩子一同去学习，去摸索的。
我很赞成张文志老师说的“父母改变，孩子改变”这样的教育。
父母一日为父，为母，终身为父，为母，也是终身为师。
父母是孩子最好的老师。
现在孩子虽然还很小，但是具有很强的模仿性，你干一件事，她都会牢牢的记下，并且去模仿你做的样子。
比如，我拿剪刀剪了一件东西，很快的就会放回原处，剪刀对于小孩子来说，是一件很危险的工具，所以我都放在高处。
不知过多久，有一天给孩子买了吃的，她打不开，她就急匆匆的拿着小凳子跑到厨房，站在凳子上将剪刀拿下来，我心里当时很高兴的，虽然剪刀危险，我也没有制止，她自己拿着剪刀有模有样的将袋子剪开一个口，打开开始吃里面的东西，这时候，我们可以夸孩子几句，说她很聪明，而孩子也会感到很有成就感。
我们陪伴着孩子每天的生活，收集着孩子的点点滴滴，这就是作为父母送给孩子的最好的礼物。
多拥抱我们的孩子，多和孩子互动，有着肢体的接触，特别是对于1-3岁的孩子是很重要的，因为有了和父母的拥抱接触，孩子才会有安全感，因为我读书，看到过“感觉统合失调症”这样一个概念，说是当代儿童的常见病，是身体“触觉功能”没有得到充分的发掘，从而会影响孩子以后的学习和生活。
感觉有些可怕，我以前并不知道还会有这样的一种“接触性”的名称，我只知道多亲吻孩子，拥抱孩子，孩子就会感到很幸福，很高兴，看来自己在这一方面还是做对了。
教育孩子的读后感篇二作为一名在教育教学一线从教12年的在职教师，我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享，希望能为你们提供一些参考和帮助。
如何指导孩子做作业1，帮孩子端正态度家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。
父母改变,孩子改变-读后感范文
父母改变，孩子改变-读后感范文《父母改变，孩子改变》读后感在读完《父母改变，孩子改变》这本书后，我的内心深受触动。
书中所阐述的观点和案例，让我对亲子关系、教育方式以及父母自身的成长有了更深层次的思考。
书中开篇就强调了父母在孩子成长过程中的不可替代的作用。
孩子来到这个世界，首先接触到的就是父母，父母的言传身教、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。
这让我深刻认识到，作为父母，我们不能仅仅关注孩子的学习成绩、物质需求，更要注重自身的修养和行为示范。
作者通过大量的实例，让我看到了许多父母在教育孩子时容易陷入的误区。
比如，有些父母过于严厉，对孩子的要求过高，一旦孩子达不到自己的期望，就会严厉批评甚至惩罚，导致孩子产生恐惧和自卑心理；而有些父母则过于溺爱，对孩子百依百顺，使孩子变得任性、自私，缺乏独立和自律的能力。
这些案例就像一面镜子，让我反思自己在教育孩子过程中是否也有类似的不当行为。
同时，书中也提到了父母应该如何改变自己的观念和行为。
首先，父母要学会尊重孩子。
每个孩子都是独立的个体，他们有自己的想法和感受，父母不能把自己的意愿强加给孩子，而是要耐心倾听他们的声音，理解他们的需求。
其次，父母要给孩子足够的信任和自由。
在一定的范围内，让孩子自己去尝试、去探索，培养他们的自主性和责任感。
再次，父母要以身作则。
想要孩子养成良好的习惯和品德，父母自己首先要做到，比如诚实守信、勤奋努力、关爱他人等。
在阅读的过程中，我不断地将书中的理论与自己的实际生活相联系。
我想起了自己曾经因为孩子考试成绩不理想而大发雷霆，现在想来，那样的行为只会让孩子更加害怕考试，而不是激发他努力学习的动力。
还有一次，孩子想要尝试自己洗衣服，我因为担心他洗不干净而拒绝了，现在想想，我剥夺了他锻炼自理能力的机会。
此外，书中还强调了父母要不断学习和自我成长。
社会在不断发展变化，孩子所面临的环境和问题也与我们小时候大不相同。
如果父母固步自封，不学习新的知识和教育理念，就很难跟上孩子成长的步伐，也无法给予他们有效的引导和帮助。
父母改变孩子改变读后感
父母改变孩子改变读后感各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！父母改变孩子改变读后感（一）文/丁翘父母是孩子的第一任老师。
孩子和父母相处，在耳濡目染、潜移默化中，孩子学会了为人处事，养成了行为习惯。
父母对孩子的影响是悄然的，是深远的。
我想，这也是张文质先生提出父母改变，孩子改变的原因之一。
要改变孩子，得从改变父母开始。
而要改变父母，谈何容易？这需要父母有改变自己的决心和坚强意志，需要不断地学习，检视自己。
而《改变父母改变孩子》则是旁征博引、深入浅出地向人们没娓娓道来，如话家常，如促膝谈心，让人在不经意间得到教益。
通过品读《改变父母改变孩子》，我是受益匪浅。
主要收获有：我们大人不是懂得太少，而是做得太少，或者说是知而不做，或者说还没有认识到做的重要性，缺乏一种自我反省的能力。
为此，文质先生特别提及：“我们经常道理讲得太多，给孩子做榜样、做具体的示范太少。
”的确如此，不少家长许多时候是讲一套做一套。
父母是第一责任人，甚至是终身的责任人，一辈子你都要做示范，一辈子你都有责任为你的孩子、为你的孙子、为你家族的人做出一个榜样。
我们需要教育，需要激浊扬清，为孩子提供一种良好的教育氛围。
这是每个大人的责任。
需要我们谨记：处处当孩子的榜样。
我们大人做容易犯毛病，即自以为是。
由于自以为是，导致沟通理解的障碍。
许多事情在我们大人看来是十分浅显的事，但在孩子看来却变成十分困难的了。
通过读这本书，我觉得对待一个成长过程中的问题，需要有平常心，需要有一种理解力，需要有一种针对孩子不同的心智成长的状况要对症下药，甚至我觉得比对症下药更重要的，还是理解力。
“没有不想学好的孩子。
由于受环境的影响，受自身条件的局限，有时候不管他怎么努力也是徒劳的，就等什么时候它的”聪明花“能开。
(读后感)父母改变孩子改变读后感
(读后感)父母改变孩子改变读后感(读后感)《父母改变孩子改变》读后感一、教学内容本节课的教学内容选自《父母改变孩子改变》一书的读后感写作。
该章节主要介绍了父母在教育孩子过程中的重要作用，以及家长如何通过自我改变来引导孩子健康成长。
具体内容包括：1. 父母在孩子成长过程中的影响力；2. 家长教育观念的更新与转变；3. 亲子沟通的技巧与方法；4. 家庭氛围的营造与维护；5. 案例分析与启示。
二、教学目标1. 让学生了解父母在孩子成长过程中的重要作用，认识到家长教育观念的重要性；3. 引导学生树立正确的家庭价值观，营造和谐家庭氛围。
三、教学难点与重点重点：理解父母在孩子成长过程中的作用，掌握亲子沟通技巧。
难点：如何引导学生更新家长教育观念，提高家庭教育质量。
四、教具与学具准备1. PPT课件；2. 《父母改变孩子改变》一书；3. 笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：分享一个关于父母教育孩子的真实案例，让学生思考父母在孩子成长过程中的作用。
2. 教材内容讲解：简要介绍教材章节内容，引导学生了解父母在孩子成长过程中的重要性。
3. 案例分析与讨论：针对案例，引导学生分析父母的做法，讨论如何改进家庭教育。
4. 亲子沟通技巧讲解：教授亲子沟通的有效方法，让学生学会与父母良好沟通。
5. 小组讨论：分组讨论如何更新家长教育观念，提高家庭教育质量。
7. 课后实践：布置作业，让学生运用所学知识与父母进行有效沟通。
六、板书设计1. 父母在孩子成长过程中的作用；2. 亲子沟通技巧；3. 家庭教育观念的更新与转变；4. 和谐家庭氛围的营造与维护。
七、作业设计1. 请结合自己的生活经验，谈谈你对父母在孩子成长过程中作用的认识。
答案示例：父母是孩子的启蒙老师，他们在孩子成长过程中起到至关重要的作用。
父母的行为举止、教育观念都会对孩子产生深远影响。
2. 请列举三种亲子沟通技巧，并简要说明其重要性。
答案示例：倾听、鼓励、共同参与。
我们能给孩子什么——读《父母改变,孩子才能改变》
要性 与 困难 性 ，常 常为 千 千万 万个 中国武 家长 所 忽略 ．所 始终 作 为一个 学 习者 ，在 实践 中摸 索教 育智 慧．耐 心 、克制 、
漠 视 ，让 人 感 叹 唏 嘘 。近 几 年 来 ．威 海 市 教 育 学 会 把 工 作 从 坚 持 ，忘 记 家 长 的威 严 嘴 脸 ，成 为 孩 子 的 伙 伴 ，陪伴 其 成 长 ．
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走 进 书 店 ．打 开 网络 ．各 种 家 庭 教 育 类 图 书 让 人 眼 花 缭 也 都 有 一 个 “天 然 密 码 ”．对 人 的 生 命 质 量 影 响 最 大 的 是 健
如 果 能 有 一 本 引 发 父 母 们 思 考 、 引 领 父 母 们 改 变 、引 母 ．就 有 什 么 样 的 家 庭 教 育 ：有 什 么样 的 家 庭 教 育 ．就 培 养
导 父 母 们 创 新 的 家 庭 教 育 方 面 的 书 该 多 好 啊 ．它 不 是 告 诉 出 什 么样 的 孩 子 中 国 家 庭 教 育 的 最 大 危 机 在 于 父 母 的 教
作 为 一 个 一 岁 半 女 儿 的 父 亲 ．作 为 一 个 从 事 十 年 教 育 们 提 出 的 建 议 ：要 对 孩 子 大 爱 ，不 要 溺 爱 ：要 关 注 孩 子 “做
工 作 且 担 任 十 年 班 主 任 工 作 的教 师 ．我 几 乎 是 一 下 子 读 完 人 ”，不 做 分 数 的 奴 隶 ；要 培 养 有 个 性 有 思 想 的 孩 子 ．不 要 这 本 书 的 ，其 文 清 丽 通 达 ，明 快 畅 晓 ．情 真 意 切 ．文 质 兼 美 ． 乖 孩 子 ；做 正 爸 爸 ，不 做 负 爸 爸 ；要 为 孩 子 做 楷 模 ．而 不 是
师生共读体会个人心得
师生共读体会个人心得师生共读体会个人心得【篇1】我是一名普通的乡村教师，对于我来说，今年暑假是个特别的日子，难忘的日子，有意义的日子，因为我暑期有幸去__参加爱飞翔.乡村教师培训，因为从教34年来第一次走出大山，让我这只井底之蛙终于有机会跳出了井面，第一次看到了五彩缤纷灯红酒绿的大城布;第一次坐飞机;第一次零距离的听专家讲座、交流;第一次感受到__市民的热情;第一次吃__的特色菜;第一次吃西餐;第一次接受别人尊敬的献花;第一次体会到__天气的热情;第一次目睹志愿者的热情、辛劳、无怨无悔的精神。
通过这一次体验式的培训，虽然短暂，但我受益非浅，学到了书本上学不到的东西，无论是知识还是其它方面都得到了很大的提升。
每位专家是那么敬业，那样的专业，他们那种不惜自己的休息时间的那种牺牲精神，他们那种不计报酬的奉献精神，以及他们那渊博的知识，他们上知天文，下知地理，博古通今，让我赞叹不已。
还有他们那种风趣幽默，让人感到无比的亲切和自然。
那些可爱的志愿者们，他们是那么认真那么热情，那么执著，他们不谓醋暑，白天黑夜为我们忙碌，牺牲了他们本应他们的休息时间，有时看到他们满身大汗，加班加点的身影，我心里有说不出的滋味。
还有热心的__市民，他们牺牲陪家里人的时间，整天陪找们玩__的各个有名的景点，用丰盛的美味佳肴当贵人一样招待我们，真是感激不尽。
听了各位专家的精彩讲座，使我的认知水平得到了进一步你提升，视野得到了进一步拓展。
例如听了骆__老师讲的‘打破思维的边界’’;心理医生赵旭东讲的‘少年儿童心理健康处境’;知名教育专家张__老师讲的‘’父母改变，孩子改变‘’等等，都让我感触颇多。
原来我们在教育上对待每个学生都是用种定性式的偏面的观点看待学生，没有用发展的眼光、辨证的思维去对待每孩子。
过去过于注重学生的学习而忽视了学生的其它闪光点，成绩不好的学生也许他长大后是一名设计师、发明家、艺术家、企业家。
所以通过这次学习，今后我们要善待每个孩子，一视同仁对待每个孩子。
(读后感)父母改变孩子改变读后感
(读后感)父母改变孩子改变读后感 在这篇文章中，我将分享对《父母改变孩子改变》一书的读后感。
《父母改变孩子改变》是一本引人深思的书籍，讲述了父母如何影响孩子成长的故事。
通过阅读这本书，我对父母的作用和责任有了更深刻的理解。
这本书以真实的案例和温暖的故事打动了我。
作者通过讲述不同家庭的故事，展示了父母对孩子成长的影响。
我能够感受到父母的爱和关怀，以及他们为了孩子的未来所做的努力。
故事中的父母通过改变自己的行为和态度，对孩子产生了积极的影响。
他们学会了倾听和理解孩子的需求，给予他们支持和鼓励。
这让我明白了父母的作用和责任。
父母的言行举止对孩子的成长和发展有着深远的影响，他们应该成为孩子的榜样，给予他们正确的引导和教育。
另外，书中还强调了家庭的重要性。
一个温暖和谐的家庭环境对孩子的成长至关重要。
父母之间的关系和互动对孩子的情感发展有着重要的影响。
通过书中的案例，我明白了家庭的力量。
只有在一个充满爱和支持的家庭中，孩子才能够健康成长，并展现出自己的潜力。
通过阅读这本书，我意识到父母的改变可以带来孩子的改变。
父母应该不断反思自己的行为和态度，努力成为孩子的良师益友。
他们应该倾听孩子的需求，给予他们支持和鼓励。
只有这样，孩子才能够在一个积极健康的环境中成长，并实现自己的梦想。
总的来说，我对《父母改变孩子改变》这本书印象深刻。
它提醒了我父母的重要性和责任。
通过改变自己的行为和态度，父母可以对孩子产生积极的影响，帮助他们成长和发展。
我相信这本书将对我的家庭教育产生积极的影响。
父母改变孩子改变读后感
父母改变孩子改变读后感作为一个父母的孩子，我一直认为父母对孩子的影响是至关重要的。
但是，当我读到《父母改变孩子改变》这本书时，我对这种影响的看法发生了很大的变化。
这本书由心理学家珍妮特·克拉夫特（Janet Crafts）撰写，它提出了一种新的理论，即改变父母的行为可以引起孩子的行为改变。
这是一种非常独特的想法，并且给我留下了非常深刻的印象。
在读这本书之前，我一直认为对孩子的影响主要来自父母的教育方式和家庭环境。
但是，这本书告诉我，父母的行为习惯也会对孩子的行为产生巨大的影响。
例如，克拉夫特博士在书中提到，如果一个父母习惯比较安静，很少说话，那么他或她的孩子可能也会变得相对内向，而一个比较开朗的父母则可能会有一个更外向的孩子。
读完这本书后，我开始反思我的家庭环境和我的行为习惯。
我很快发现，我的父母的行为习惯实际上对我的行为习惯产生了相当大的影响。
例如，我的妈妈总是喜欢很早起床，整理家务事，我从小也养成了这种习惯，每天早上都起得很早。
另外，我的父亲是个热爱阅读的人，我也从小就对阅读感到很有兴趣。
这让我开始真正了解那些早期的习惯是如何塑造我成为一个人的。
除了这些亲身经历，这本书也向我提供了一种非常重要的思想，那就是我们的行为很多时候并不是天生的，而是在家庭环境下逐渐形成的。
这是一种非常有启发性的思想，让我意识到我可以通过改变自己的行为来改变我的孩子的行为。
在我看来，这本书的重要性在于它提供了一种新的视角来看待家庭教育，这种视角在过去并不常见。
在我们的文化中，父母的角色经常被简单地理解为教育者，为孩子提供一个稳定的环境。
然而，这本书提供了一个更加细致和深入的视角，指出了家庭环境与教育方式之外父母的行为习惯也可以对孩子产生更深远的影响。
最后，我想强调的一点是，对我而言，这本书启示了一种重要的思想，即为了改变孩子的生活，我们首先需要改变自己的行为。
虽然这是一种很难实现的方法，但它确实是一种富有创造性和积极的思考方式。
《父母改变，孩子改变》读后感范文（精选6篇）
《父母改变，孩子改变》读后感范文（精选6篇）认真品味一部名著后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的《父母改变，孩子改变》读后感范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
《父母改变，孩子改变》读后感1应学校的安排，寒假期间我从“当当网”选购了一本书—《父母改变，孩子改变》。
初为人母又是老师的我拿到以致阅读这本书时，感受最深的是张老师站在一个父亲的角度阐述了自己的教育理念和观点，真诚朴实，贴近生活。
在对待孩子的问题上，张老师主张把耳熟能详的两个成语：“理直气和”与“义正辞婉”。
原本对教育孩子还有些朦朦胧胧的感觉，待到读过张文质先生的《父母改变孩子改变》，眼前竟然敞亮起来。
张老师的思想深深触动了我，在家庭教育中我们为人父母，在学校教育中我们为人师者。
“理直气和”、“义正辞婉”是我们在教育中应该努力做到的。
生活中孩子让我们生气的无非是学业功课、行为习惯等问题，有时我们控制不住自己的情绪会采取急风暴雨的教育方式。
相反，我们不妨换一种温和耐心的方式，这样更能体现父母的智慧。
教育是相通的，由此我想到不论是教育自己的孩子还是教导自己的学生，如果我们多一些“理直气和”，多一些“义正辞婉”，那么我们不就保护了孩子和学生的心灵，收获着教育的快乐了吗？父母是孩子的第一任老师。
孩子和父母相处，在耳濡目染、潜移默化中，孩子学会了为人处事，养成了行为习惯。
父母对孩子的影响是悄然的，是深远的。
我想，这也是张文质先生提出父母改变，孩子改变的原因之一。
可以说，作为父母，理解孩子一定是放在第一位的工作。
理解了才有同情，才有慈悲，才有勇气，也才有以无限热情接纳孩子的信念。
张先生说，在他看来，今天中国教育最大的麻烦，第一个麻烦就是父母不能跟孩子生活在一起，第二个麻烦就是很多父母下班后不能及时回到自己的家中。
实际上养育孩子比所谓的专业知识更重要的是情感，每个父母在孩子身上最重要的投入就是陪伴。
《父母改变孩子改变》读后感
《父母改变孩子改变》读后感在阅读了《父母改变孩子改变》这本书后，我深受启发，对家庭教育的重要性以及父母在孩子成长过程中的角色有了更加深入的理解。
这本书不仅仅是一本关于育儿的指南，更是一部揭示人性、情感和成长的心理学著作。
书中的主题明确且引人深思：父母的行为和态度是如何影响孩子的成长和未来的。
作者通过丰富的案例和深入的研究，向我们展示了家庭环境对孩子性格、行为、情感乃至人生观形成的巨大影响。
我对此深感认同，因为我相信，作为孩子生命中的第一任老师，父母的影响是深远且持久的。
在我看来，这本书的最大优点在于其真实性和普遍性。
作者并没有用空洞的理论来堆砌文章，而是通过生动的故事和真实的案例来传达他的思想和观点。
这使得书中的内容更加贴近读者的生活，更容易引起共鸣。
无论是面对孩子的教育问题，还是自身的成长困境，我们都能在这本书中找到共鸣和启示。
作者传递的信息和思想非常明确：父母需要改变，孩子才能改变。
这并不是说父母要完全颠覆自己的角色和身份，而是需要不断调整自己的教育方式和态度，以适应孩子不断变化的成长需求。
我对此深表赞同。
在当今社会，随着科技的进步和信息的爆炸，孩子们面临着前所未有的挑战和压力。
作为父母，我们需要更加用心地去理解和引导他们，帮助他们建立健康的心态和正确的价值观。
同时，我也认为这本书的思想在当今社会具有极高的适用性。
现代社会对孩子的教育要求越来越高，但同时也存在着许多问题和挑战。
比如，过度溺爱导致的孩子独立性缺失、过分追求成绩忽视孩子心理健康等。
这些问题都需要父母去思考和解决。
《父母改变孩子改变》为我们提供了一个很好的视角和思考框架，帮助我们更好地理解和应对这些问题。
在阅读这本书的过程中，我不断反思自己的育儿方式和方法。
我发现自己在很多方面都需要改进和提升。
比如，在与孩子的沟通中，我需要更加耐心和倾听；在孩子的教育上，我需要更加注重平衡和全面；在自身的成长上，我需要更加努力和坚持。
这些反思让我更加明确了自己作为父母的责任和使命。
《父母改变孩子改变》读后感
《父母改变孩子改变》读后感父母改变孩子改变：读后感《父母改变孩子改变》是一本非常有启发性的书籍，它向我们展示了父母如何通过积极的改变自己，从而影响和改变孩子的生活。
作者提出了一系列的观点和方法，让读者能够更加深入地理解并实践于自己的家庭中。
在看完这本书后，我深深地触动了。
书中强调了父母的榜样作用，父母不仅仅是孩子的监护人，更是他们的榜样和引导者。
通过自身的积极行为和积极态度，父母能够帮助孩子树立正确的价值观和行为准则，使他们能够养成良好的习惯和品德。
另外，书中还强调了沟通的重要性。
父母应该学会与孩子进行有效的沟通，倾听他们的意见和需求，同时给予他们适当的指导和建议。
通过积极的沟通，父母能够更好地了解孩子的内心世界，从而与他们建立起更加紧密的关系。
此外，书中提到了家庭规则的制定和执行。
家庭规则是孩子生活的基础，它们能够帮助孩子树立正确的行为模式和价值观。
父母应该与孩子一起制定规则，并严格执行，给予他们适当的奖励和惩罚。
这将使孩子学会承担责任，并培养他们的自律能力。
通过阅读这本书，我认识到了做一个好父母的重要性。
作为父母，我们要不断地提高自己的素质，从而给孩子提供一个良好的成长环境。
我们应该学会倾听、理解和尊重孩子的需求和意见，同时给予他们适当的引导和建议。
只有这样，我们才能真正影响和改变孩子，使他们能够成为自信、独立和有责任心的人。
总的来说，《父母改变孩子改变》是一本很有价值的书籍，读完后让我对家庭教育有了更深入的理解。
它向我们提供了一些建议和方法，使我们能够更好地与孩子进行沟通、培养他们的品德和习惯。
我相信只要我们积极地改变自己，我们就能够影响和改变孩子，使他们拥有美好的未来。
培养一个健康平凡的孩子
●
护 。这种师生感 情的信任 的建立实
在不容 易 ，那里 面有对孩子的怜悯
陈 道 龙
之心。张文质说 ： “ 因为疼爱 ，所
以 慈悲 ，从 孩 子身 上你 就 可 以看
到 ，生 而 为 人 ，从 来 都 是 一 件 不 容
客 ．打点滴 的时候脚总是动得一下 不停 ，有时 要重 新 扎针 ，气得 打 他 、骂他 ，他在哭 ，我们也跟着流
性。 “ 说起 来 ，任何 发展不 平衡 、
他 打 点滴 的时候 ，做过 青霉 素 皮
试 。以前他从未有过过敏现象 ，但
是那 天我 突然 觉 得 很 不 对 劲 ．下 意
任何的迟钝 之处 ．在今天非常整齐 划一的学校教育 和评价体系 中。落
在任 何 一个 人 身上 ，都 是 一种 痛
■
圃 一 页 书 香
鉴
了三 季
身为父母 ，用心学做 父母
● 王 亚 男
“ 王 老师 ，孩子 不爱 做 作业 ， 他奶奶叫他写作业 。他就说从楼上
跳下去 ，我实在 没辙 了，麻烦 你多
我正愁 眉不展之际 ，喜闻张文
情 ，虽不 能至 。心向往之． …－ ． Ｉ ’
坐在 电脑前静静地 咀嚼着张老
父母和孩子血脉相连 ．父母 是孩子
有抽象 的孩子 ．应该为 自己创 造的 生命骄傲 。我 的孩子从一年级开始
就 注意 力 不 集 中 ．一 直 到 四年 级 都
键期 ，他缺少爱 。另外一个是 ７到
的挫伤 ，这种挫伤往往是一生很难
天生 的守护神 。
孩 子 ，在 小 学 阶 段 如 果 能 遇 到
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教师《父母改变孩子改变》
有感
“言传身教”我们父母是孩子的第一任老师。
孩子和父母相处，在耳濡目染、潜移默化中，孩子学会了为人处事，养成了行
为习惯。
父母对孩子的影响是悄然的，是深远的。
我想，这也是
张文质先生提出父母改变，孩子改变的原因之一。
要改变孩子，
得从改变父母开始。
而要改变父母，谈何容易？这需要父母有改
变自己的决心和坚强意志，需要不断地学习，检视自己。
而《改变父母改变孩子》则是旁征博引、深入浅出地向人们没娓娓道来，
如话家常，如促膝谈心，让人在不经意间得到教益。
通过品读《改变父母改变孩子》，我是受益匪浅。
主要收获有：
我们大人不是懂得太少，而是做得太少，或者说是知而不做，或者说还没有认识到做的重要性，缺乏一种自我反省的能力。
为此，文质先生特别提及：“我们经常道理讲得太多，给孩
子做榜样、做具体的示范太少。
”的确如此，不少家长许多时候
是讲一套做一套。
我们大人做容易犯毛病，即自以为是。
由于自以为是，导致
沟通理解的障碍。
许多事情在我们大人看来是十分浅显的事，但
在孩子看来却变成十分困难的了。
通过读这本书，我觉得对待一
个成长过程中的问题，需要有平常心，需要有一种理解力，需要
有一种针对孩子不同的心智成长的状况要对症下药，甚至我觉得
比对症下药更重要的，还是理解力。
”
理解孩子，需要沟通，需要聆听来自孩子的声音，多听听孩
子对生活、对个人成长的理解，多询问一下他对生活对生命的感受，我们不能代替孩子去思考；我们不能代替孩子去判断；而是
更多的要让孩子回到自己来理解这个世界，选择一个最适合他的
方式，让他得以成长。
所以一方面就是父母你要尽到责任，帮助
他支持他肯定他的个人选择；另一方面在他个人做了选择之后，
有时候要帮他承担这种风险，其实每个人的成长都是充满各种风
险的，你能不能帮助他，尤其是当他遇到挫折的时候；在他成长
不太顺利的时候；在他感到很迷茫的时候，父母能不能更坚定的
站在他身后，我觉得这一点很重要。
耐心、克制和支持是文质先生提及的教育孩子最重要的品
格。
生活中，教育孩子缺乏耐心和克制的比比皆是。
孩子犯了错误，一些家长还没有说上几句就急了，破口大骂，甚至动起手来。
缺乏耐心和克制，粗暴对待孩子，常会对孩子产生伤害。
家长若
能克制自己的情感，和孩子一道冷静地分析问题，一定会更有利
于问题的解决，更有利于孩子的发展。
教育孩子，不是你想怎么
样就能怎么样的，干着急没用，责怪也没用。
你骂他打他，反而
会冲淡它对错误的认识；你宽容他，他反而人会心怀愧疚，会极力反省并改正错误。
十年树木，百年树人。
孩子的成长是缓慢的过程。
教育不会产生立竿见影的效果。
我们家长要坚持把鼓励、赞扬、肯定、分享、帮助变成重要的家庭文化，在充满爱意和希望的氛围中成长起来的孩子，一定会更坚强、更自信、更有美好的人生。