2020最新中考经典作文素材:创造
关于创造主题的初三议论文作文
关于创造主题的初三议论文作文关于创造主题的初三议论文作文1约翰·罗斯金曾经讲过这样一句话:让每一个这样短短的生命,都能为自己留下一点儿可爱事业的脚印,和你心灵得到实质的痕迹。
诚然,生命如昙花,转瞬即逝,唯有创造生命的痕迹,创造生命的价值,才能实现人生之精彩。
创造生命的痕迹,以珍惜生命为前提。
美国著名作家海伦·凯勒,虽又聋又哑,但她懂得珍惜生命,以顽强的毅力和坚忍不拔的勇气面对生活中的种种挫折。
生命于她,就如一个美好的春天,她善待生命,也为世人展示了生命的顽强与不羁,最终成为了令世界敬仰的人。
珍惜生命是创造生命痕迹的前提,一个人若不尊重生命,又何以得到生命的馈赠?创造生命的痕迹,应以坚持作为人生之动力。
蝉之深深蜇伏于地下,只为钻出地面那一刻,唱出精彩;蝶之困于昏暗的丝缚,只为破茧而出那一刻,绽放美丽。
数十年漫长的坚守,成就了柳永“浅斟低唱”的梦想,成就了苏轼“会挽雕弓如满月,西北望射天狼”的雄迈,成就了辛弃疾“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的壮志,更成就了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情。
他们都坚持了自己的信仰与梦想,信念与追求,并最终书写了或豪迈或雄壮的人生轨迹,实现了生命的价值。
创造生命的痕迹,以奉献作为生命的升华。
曾以《罗马假日》获得奥斯卡影后的奥黛莉·赫本,不仅拥有美丽的外表、过人的演技,更有一颗乐于奉献的心。
她是最早披露马里儿童受战争和疾病折磨的外国人士之一,她还在埃塞俄比亚投入大量的精力。
即使在病重后,她也不忘记那些孩子们。
她说:“我最依依不舍的不是自己的生命,而是那些无辜的孩子们。
”正是因为赫本那颗奉献的心,使她获得了比美貌更加持久的魅力。
帮助他人,奉献自己,终会创造出绚丽的人生轨迹,实现人生的升华。
每个人都有自己的人生轨迹,让我们珍惜生命,懂得坚持,甘于奉献,创造出属于自己的生命痕迹,最终实现人生的价值!关于创造主题的初三议论文作文2很多东西看起来很精美,令我们爱不释手。
创造的作文7篇
创造的作文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【考场素材】考场素材:创造_1200字
【考场素材】考场素材:创造_1200字创造是人类智慧的结晶,是人类文明的源泉,是推动社会进步和科学发展的动力。
创造不仅仅是发明新的事物,更是一种思维方式和创新能力。
以下是关于创造的考场素材,供大家参考。
1.创造的定义和特点:创造是指通过独立思考和想象力,创造出新的思想、观念、艺术品、科学理论、技术、产品等。
创造具有创新性、独创性和实用性的特点,能够为社会带来积极的改变和影响。
2.创造的意义和价值:创造是人类进步的源泉,为社会和科学技术的发展提供了源源不断的动力。
创造不仅可以满足人们的物质和精神需求,还可以推动社会的进步和繁荣。
创造有助于培养人们的创新能力和创业精神,提高个体和整个社会的竞争力。
3.创造的分类:(1)艺术创造:艺术创造是指通过想象力和创作技巧,创造出新的艺术形式、艺术品和艺术作品。
艺术创造能够传递情感和思想,丰富人们的精神生活,激发人们的创作潜力。
(2)科学创造:科学创造是指通过科学研究和实验,创造出新的科学理论、发现和创新技术。
科学创造推动了人类对自然和社会的认识,解决了许多现实问题,促进了科学技术的进步。
(3)技术创造:技术创造是指通过创新技术和工艺,创造出新的产品和技术体系。
技术创造改善了人们的生活和工作条件,提高了生产效率和产品质量,推动了经济的发展和社会的进步。
(4)社会创造:社会创造是指通过社会改革和制度创新,创造出新的社会制度、组织形式和文化观念。
社会创造有助于社会的和谐发展和社会价值观的更新。
4.创造的培养和发展:创造是一种能力,可以通过培养和发展来提高。
培养创造能力需要注重培养学生的创新思维和解决问题的能力,激发他们的创造潜力和创业精神。
教育部门应该提供多样化的教育资源和培训机会,鼓励学生参与创造性实践活动,培养他们的创造能力和创新能力。
创造是人类智慧和才能的展示,是推动社会进步和科学发展的动力。
我们应该珍视和培养创造能力,发扬创造精神,为社会进步和人类文明的发展做出贡献。
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那家书店啊,真的是个宝藏地儿。
木质的书架,灯光明亮但不
刺眼,整个店里都弥漫着书香,让人感觉特别舒服。
店主老头儿头
发都白了,但眼神儿还特别亮,每次看到他都觉得特亲切。
晚上店
里人多,一个个埋头看书,那种认真劲儿,真的让人佩服。
公园里,早晨的太极拳队伍特壮观。
那些孩子们虽然动作还不
太熟练,但那股子劲儿真的让人佩服。
旁边那个指导的老头儿,一
看就是个高手,每次指导都特别有耐心。
太极拳的呼吸声、脚步声,还有鸟叫声,混在一起,感觉特和谐。
说到乡下的田野,那就更美了。
那金黄的麦浪,风一吹就像海
浪一样翻滚。
农民们忙着收割,脸上都笑开了花,一看就知道今年
收成不错。
那边还有个画家,坐在草地上画风景,画得真好看,感
觉就像把这片田野装进了画里一样。
与创造相关的记叙文
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创造的力量
创造是人类的天赋,也是人类文明发展的源泉。
从最早的石器时代到现代科技时代,人类一直在不断地创造和发明,推动着社会的进步和发展。
创造的力量是无穷的,它可以改变世界,改变人们的生活,改变人类的命运。
创造的过程是一个不断探索、不断尝试的过程。
创造者需要有勇气去尝试新的事物,需要有创新的思维去发掘新的可能性。
创造者需要有耐心和毅力去克服困难和挑战,需要有坚定的信念和追求卓越的精神去追求更高的目标。
创造的力量可以体现在各个领域。
在科技领域,创造者们不断地发明新的科技产品和技术,改变着人们的生活方式和工作方式。
在艺术领域,创造者们通过自己的创作,表达出自己的情感和思想,让人们感受到美的力量。
在教育领域,创造者们不断地探索新的教育方法和理念,为学生提供更好的教育环境和教育资源。
创造的力量也可以改变人们的命运。
在历史上,有很多伟大的创造者,他们通过自己的创造和发明,改变了人类的历史进程。
比如,发明印刷术的古德堡,让知识和文化得以广泛传播;发明电灯的爱迪生,让人们不再受制于黑暗;发明互联网的伯纳斯·李,让人们的
生活和工作方式发生了翻天覆地的变化。
创造的力量是无穷的,它可以改变世界,改变人们的生活,改变人类的命运。
我们每个人都可以成为创造者,只要我们有勇气、有创新的思维、有耐心和毅力、有坚定的信念和追求卓越的精神,就可以创造出属于自己的奇迹。
让我们一起发挥创造的力量,为人类的进步和发展做出自己的贡献。
2020中考经典作文素材:创造
2020中考经典作文素材:创造中考作文如何复习呢?为了让考生写出优秀的作文,下面由小编为你精心准备了“2020中考经典作文素材:创造”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020中考经典作文素材:创造唯有创造才是快乐。
只有创造的生灵才是生灵。
(罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》)已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说,是微不足道的。
--雨果《莎士比亚论》开始走第一步的人,也许他脚下穿的鞋子就是他最后穿的一双。
--雨果《九三年》创造,不论是肉体方面的或精神方面的,总是脱离躯壳的樊笼,卷入生命的旋风,与神明同寿。
--罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》我创造,所以我生存。
--罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》没有一所大学,能比拥有我们从未使用过其能力的大自然和人类意志与理智所创造的现实更能包罗万象的了。
--《高尔基论青年》我们要获得现有的一切,而且要创造现在还没有的新事物!--高尔基《智者》面临着危机。
沿着熟悉的道路走下去,用老一套方式思考,这种日子已经一去不复返了。
--泰戈尔《戈拉》从狭小的世界到广大的世界去的路上,是有风有浪的。
--泰戈尔《家庭与世界》神从创造中找到他自己。
--泰戈尔《飞鸟集》天底下什么样的乐趣最高尚?天底下什么事最令人感到得意?新发现!晓得自己走的路,是旁人从未走过的;晓得自己看到的东西,是凡人从未见过的;晓得自己呼吸到的空气,是人家从未吸过的。
--马克·吐温《傻子出国记》想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。
--马克·吐温《赤道环游记》希望在烧毁"旧事物"的火焰顶上出现光辉灿烂的"新事物"。
(泰戈尔《戈拉》)在地球上,没有一样东西在开始出现的时候,不被一些人笑得死去活来。
--狄更斯《圣诞故事集》虽然它在路上的时间是长的,它确是在路上而且来了。
《创造》作文精选7篇
《创造》作文精选7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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创造的作文素材名言名句摘抄
创造的作文素材名言名句摘抄一、好词1. 独出心裁例句:那天班会,大家都在为布置教室发愁。
有的说贴些老套的明星海报,有的说就简单挂点彩带。
这时候,小李站了出来,他的想法真是独出心裁。
他说:“咱们为啥不把同学们的梦想写在彩色纸条上,然后挂满教室呢?这就像在教室里种下了一片梦想的森林,每个人走进来都能感受到满满的希望。
那些千篇一律的布置有啥意思呢?这个教室可是承载着我们的青春啊。
所以啊,独出心裁的想法才能让我们的教室与众不同。
”2. 别出机杼例句:学校举办创意手工大赛,大多数人做的都是纸飞机、千纸鹤之类的。
小王却别出机杼,他找来一堆废旧的电路板和小零件。
有人就问他:“你这是要干啥呀?这看起来乱乱的。
”小王笑着说:“你们就等着瞧吧。
”最后他做出了一个超级酷的机器人模型,还能亮灯和发出声音呢。
就好像在一群麻雀里突然出现了一只凤凰。
这就是别出机杼的魅力,不走寻常路才能惊艳众人。
二、好句1. “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”——江泽民例句:我们班参加科技比赛,准备做一个关于环保能源的项目。
一开始大家都没什么头绪,有人就抱怨说太难了。
这时候班长站出来说:“江泽民爷爷说过,‘创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
’咱们虽然只是个小班级,但如果没有创新精神,怎么能做出好项目呢?咱们不能总是跟在别人后面,要像探险家发现新大陆一样,去寻找新的思路。
大家一听,都来了精神,开始积极地想各种点子。
创新真的就像一把神奇的钥匙,能打开通往成功的大门。
”2. “踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军。
”——李可染例句:在绘画课上,老师让我们画一幅春天的画。
很多同学都照着课本上的范例,画着同样的花朵、同样的蓝天。
我也差点这么做,这时候同桌对我说:“你忘了李可染先生说的话吗?‘踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军。
’咱们得画出自己心中独一无二的春天。
”于是我开始大胆地发挥想象,画了一个充满奇幻色彩的春天,有会飞的花朵和彩虹做的桥梁。
以创造为话题的作文素材积累
以创造为话题的作文素材积累《创造为话题的作文素材积累(一)》
小朋友们,你们知道吗?创造是一件超级神奇和有趣的事情。
就像爱迪生发明了电灯,让我们的夜晚不再黑暗;像贝尔发明了电话,让人们可以远距离交流。
创造并不一定是要做出很大很大的东西,有时候,一个小小的改变也是创造。
比如,有个小朋友把自己的旧玩具重新组合,变成了一个新的有趣的玩具,这就是创造呀!
我还知道一个故事,有个哥哥很喜欢画画,但是他觉得画画的纸总是不够大。
于是,他就想办法把几张纸粘在一起,这样就有了一张超级大的画纸,可以画出更多更美的画啦。
还有哦,我们平时做手工,用彩纸折出各种各样的小动物、小花朵,这也是创造。
所以呀,小朋友们,让我们多动动脑筋,说不定也能创造出好玩的东西呢!
《创造为话题的作文素材积累(二)》
小朋友们,今天我要和你们说一说创造。
创造就像是变魔法一样,能把普通的东西变得特别厉害!
比如说,鲁班看到草叶割破了手,就创造出了锯子。
这个锯子可帮了人们大忙,能轻松地锯断木头。
还有瓦特,他看到水壶盖被蒸汽顶起来,就创造出了蒸汽机。
有了蒸汽机,火车就能跑得飞快啦!
再想想我们身边,有的小朋友自己创造了独特的游戏玩法,大家都玩得很开心。
还有的小朋友在画画的时候,用了新的色彩搭配,画出的画特别好看。
创造无处不在,只要我们有一双善于发现的眼睛,有一个爱思考的小脑袋,就能创造出属于我们自己的精彩!。
关于创造初三作文5篇
关于创造初三作文5篇泰戈尔说:“创造的神秘,有如夜间的黑暗,是伟大的。
而知识的幻影,不过如晨间之雾。
”这句话告诉我们创造是神秘的,不是任何人都能进行和完成的。
进行创造,需要知识、力量和勇气,更需要坚持不懈的探索。
下面给大家分享一些关于创造初三作文,希望对大家有帮助。
关于创造初三作文1让梦想带来希望,点燃希望才会充满力量;让探索成为习惯;让奋斗成为常态。
开学了,第11届的《开学第一课》开始了,让我们怀着梦想去看看他们如何创造未来吧!开始了,新F成员唱着动听的音乐,登场了。
接着是成龙讲话了,他讲了他演戏生涯的千辛万苦,他开着赛车飞撞瞭望塔,从21层大厦楼外墙上速降,连续三次飞跃在十几米的树间……无数的危险动作他都亲自上阵,正如撒老师说的这一道道伤,同时也都是成龙大哥的勋章,见证了他对梦想的付出,接着讲述了他为梦想实现,如何奋斗。
接着就是王桐晶王老师给大家上的数学课,王老师是一名军人,也是世界心算能力最厉害的人之一,她虽然已经是世界心算能力最厉害的人之一了,但她还要挑战人类大脑极限,上演“手中无盘,心中有盘”她讲到她做得卷子有100间教室,我惊叹不已。
然后是c919试飞员登场了。
他们挺胸抬头,向大家介绍,撒老师说:“试飞员和飞行员这个行业都很危险,在大家眼里他们很威风,所以你们的梦想是试飞员和飞行员,但你们知道吗?他们有多么危险。
”从中我也得到了启发:我们不管梦想,我们不管梦想是什么,一定要奋斗,同时我们也要明白,每个行业的危险性,不要因为帅威风而蒙住了眼睛。
接着是薛其坤老师及王源哥哥,演讲创造力,薛老师是清华学校的校长,他上完大学后考研究生考了三次,终于考上了研究生。
是的:在前行的道路上需要我们敢于尝试,不断探索,只要坚持不懈,就能创造奇迹。
最后是张杰老师用歌声向大家传递的知识,从他的歌声中体现了他的热爱学习。
是的,少年强,则国强,少年智,则国智,少年自由,则国自由,知识改变命运,创造改变未来,而未来的奇迹需要我们创造!让我们怀着一颗梦想的心去奋斗,努力吧!今后我一定要好好学习,在梦想道路上前进。
【考场素材】考场素材:创造_1200字
【考场素材】考场素材:创造_1200字创造是人类的天性之一,也是我们与其他物种的区别之一。
正是通过创造,人类不断地探索、发现和创新,推动着社会的进步与发展。
从古至今,人类创造了许许多多的伟大事物,从最简单的工具、语言,到复杂的科技、文化。
创造不仅仅是发明新事物,还包括了改进和提升已有的事物。
人类创造的成果可以看得到、摸得着,也可以是一种思想、一种思维方式。
创造需要一个灵感的起点,同时也需要持续的努力和不断的探索。
创造的过程充满了曲折和坎坷,需要勇气和毅力来克服困难。
但正是这样的坚持和努力,才能让创造达到成功。
创造能够带来很多积极的影响。
创造可以满足人类的需求。
从最基本的生活需要,到精神层面的追求,创造提供了各种各样的解决方案。
创造可以带来经济的繁荣。
创造出的新产品和技术可以创造就业机会,促进经济增长。
创造可以推动社会的进步与发展。
通过创造,我们不断地改进和创新,不断地挑战现状,推动着社会朝着更美好的方向前进。
创造也面临着一些挑战和问题。
创造需要时间和精力的投入。
创造不是一蹴而就的,需要经过反复的尝试和调整。
创造需要资源的支持。
无论是物质资源还是人力资源,都对创造起到重要的支持作用。
创造需要环境的培养。
一个鼓励创新和创造的环境可以提供更好的条件来激发个人的创造力。
在当今社会,我们正处于创新创业的浪潮中。
创新和创业已经成为人们追求的潮流和时尚。
越来越多的人通过创造来实现自己的梦想和价值。
创业公司层出不穷,新产品不断涌现,这些都展示了人类无限的创造力和潜力。
创造是人类的天性之一,是推动社会进步和发展的重要力量。
创造既能满足人类的需求,又能带来经济的繁荣和社会的进步。
在创新创业的浪潮中,我们应该鼓励和培养创造能力,为社会的发展做出自己的贡献。
创造的例子作文素材高中
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《创造的小火花》
嘿,我今儿个给大伙说说一件超级有意思的事儿。
咱就说那次上手工课吧,老师让我们用各种材料做个小物件。
我一瞧,那桌上的材料可真不少,啥纸啊、胶水啊、小木棒啊,应有尽有。
我这人吧,就喜欢瞎捣鼓。
我心里就琢磨着,得整个不一样的出来。
于是乎,我左看看右瞅瞅,突然瞧见旁边有个小纸盒,嘿,有主意了!我就开始折腾这小纸盒,把它这儿剪剪,那儿贴贴的。
我想着给它弄个小窗户吧,就拿起剪刀小心翼翼地剪起来,哎呀,还真别说,那模样有那么点意思了。
接着呢,我又找了些彩纸,给它糊上,让它变得花花绿绿的,好看极了。
我还不满足,又找了几个小珠子,粘在上面当装饰,这一弄啊,好像这小纸盒一下就有了生命似的。
旁边的同学都凑过来看,还直说我厉害呢。
最后,我给这小纸盒做了个小盖子,能开关的那种,感觉就像个迷你小房子。
哎呀呀,这就是我创造的小经历啦。
从那以后,我就觉得创造这事儿啊,真的特别有趣,只要我们多动脑,多动手,就能迸发出那些意想不到的小火花哟!不管啥时候,都可以试着去创造点啥,说不定就能带来大惊喜嘞!嘿嘿。
以创造为话题的作文
以创造为话题的作文创造的力量。
创造是人类的本能和天赋,也是人类社会发展的推动力。
无论是科学技术、艺术文化还是社会制度,都离不开创造的力量。
创造不仅仅是发明新的科技产品,还包括改进现有的技术、创作新的艺术作品、构建新的社会制度等等。
创造的力量是无穷的,它可以改变世界,塑造未来。
首先,创造推动了科学技术的发展。
在人类文明的历史长河中,科学技术的创新推动了社会的进步。
从最早的火的发明,到今天的互联网、人工智能等高科技产品,无一不是创造的产物。
科学家们通过不断地实验和探索,创造出了许多改变世界的发明,这些发明不仅改善了人们的生活,也提高了人类的生产力,推动了社会的发展。
其次,创造激发了艺术文化的创作。
艺术家们通过他们的创造力,创作出了许多优秀的艺术作品,如音乐、绘画、雕塑等。
这些作品不仅丰富了人们的精神生活,也传承了人类的文化遗产。
例如,莫扎特的音乐、达芬奇的画作等,都是艺术创造的杰作,它们激励着人们追求更高的艺术境界,也为后人留下了宝贵的文化遗产。
最后,创造塑造了社会制度的变革。
人类社会的发展离不开社会制度的变革,而这种变革往往源自于人们的创造力。
比如,法国大革命、美国独立等历史事件,都是人们为了追求自由、平等、公正而创造出来的。
这些社会制度的变革,推动了人类社会的进步,为人们创造了更加美好的生活。
总之,创造的力量是无穷的,它推动了科学技术的发展,激发了艺术文化的创作,塑造了社会制度的变革。
我们应该珍视创造的力量,鼓励和支持创造,让创造的火焰在人类社会中燃烧,为人类社会的发展注入新的活力。
相信在创造的力量下,人类社会一定会迎来更加美好的未来。
【考场素材】考场素材:创造_1200字
【考场素材】考场素材:创造_1200字创造是人类最为基本的能力之一,是人类与动物最大的差别之一。
创造是人类的本能,也是发展的源动力。
以下是一些有关创造的素材,供考生参考。
一、创造的定义创造是指利用已有的知识、技能和资源,在新的领域或新的方式上进行或发明,达到新的效果、新的价值和新的成果的过程和结果。
创造是人类活动的一种本质,也是民族、文化和个人创造力的表现。
二、创造的类型1.技术创造:对生产和生活的节约和改进起着重要作用,例如工业技术的进步,带动了人类生产力的提高。
2.文化创造:对于文化的传承和发展起着关键的作用,例如文学、音乐、美术等艺术作品的创作和推广。
3.社会创造:是社会进行自我变革的重要方式,例如政治、经济、教育等领域的改革。
三、创造的价值1.推动社会发展:创造能够带来新的思维方式和生产方式,使社会进步和发展。
2.促进经济增长:创造创新带来的新产品、新业态、新工作岗位等,有助于促进社会经济的发展和繁荣。
3.增强人才竞争力:在全球化时代,新的思维方式和工作方式对人才的要求也在发生改变,具备一定的创造能力对人才竞争力的提升有重要作用。
四、创造的方法1.激发创造潜能:关键在于加强创造能力的培养,为人们的创造活动提供必要的条件。
2.多方面信息收集:大量收集信息并加以运用才能形成创新的灵感,提高创造的质量和效率。
3.颠覆创造:一个新事物从诞生到普及逐渐成为一种主流需经过一个过程,需要进行颠覆性的创造来突破既有的思维模式和既有的技术框架。
五、创造的挑战1.创造的失误:由于创造过程中的不确定性,创造失误的问题是创造活动面临的风险之一。
2.创造的难度:创新往往面临多方面的挑战,需要面对行业技术、市场反响、国际竞争等诸多方面的压力。
3.文化习惯的阻碍:不同的文化、教育背景、行业规范等因素,有时也会对创造活动形成阻碍。
创造不仅证明了人类的智慧和机智,更体现了人类不断探索和发展的精神和力量。
在现代社会,创造成为了重要的生产力和竞争力,对于个人和社会发展都是非常重要的。
围绕创造写一篇作文
围绕创造写一篇作文在生活的大舞台上,创造就像是那璀璨的灯光,照亮了我们前行的道路,让平淡无奇变得精彩绝伦。
对我来说,创造不仅仅是一个抽象的概念,更是一段段充满惊喜和挑战的亲身经历。
记得有一次,家里的厨房水龙头坏了,水不停地往外喷,整个厨房瞬间变成了一片“汪洋”。
老爸尝试了各种方法,都没能修好。
看着他无奈的表情,我心里突然涌起一股冲动:我要试试自己能不能解决这个问题!说干就干,我先把总水阀关掉,然后开始仔细观察水龙头的构造。
这水龙头看起来就像一个复杂的谜题,各种零件错综复杂地组合在一起。
但我告诉自己,别被它的外表吓到,只要一步步来,总能找到答案。
我找来工具箱,拿出螺丝刀、扳手,小心翼翼地开始拆卸水龙头。
每一个螺丝,每一个垫圈,我都仔细对待,就像对待珍贵的宝贝一样。
可这过程并不顺利,有个螺丝拧得太紧,怎么都弄不下来,我急得满头大汗。
“哎呀,这破螺丝,跟我较上劲了!”我嘟囔着。
就在我几乎要放弃的时候,我突然想到可以在螺丝上涂点润滑油。
嘿,你还别说,这招真管用!螺丝终于松动了,那一刻,我心里别提多有成就感了。
把零件都拆下来后,我发现是里面的阀芯坏了。
我跑到五金店,对着老板比划了半天,才买到合适的阀芯。
回到家,我又开始了组装的工作。
这可比拆卸难多了,要把那些小零件准确无误地安装回去,可不是一件容易的事儿。
经过一番折腾,终于把水龙头装好了!我怀着忐忑的心情打开总水阀,眼睛紧紧盯着水龙头,心里默默祈祷:千万别再漏水啦!奇迹出现了,水龙头修好了,一滴水也不漏!我兴奋得跳了起来,“哈哈,我成功啦!”这次修水龙头的经历,让我深深地感受到了创造的魅力。
从面对坏掉的水龙头时的茫然无措,到最后成功修好的欣喜若狂,这个过程中,每一次尝试,每一次思考,都是创造的一部分。
创造并不总是意味着要做出惊天动地的大事,它可以是在日常生活中的点滴改进,可以是解决一个小小的难题,可以是把废旧物品变成有用的宝贝。
就像我修水龙头,虽然只是一件小事,但在这个过程中,我发挥了自己的想象力和动手能力,用自己的方式创造了解决问题的办法。
【考场素材】考场素材:创造_1200字
【考场素材】考场素材:创造_1200字创造是人类智慧的结晶,它是指通过思考和行动,创立新的事物或创造新的价值。
创造力是每个人与生俱来的能力,但是需要经过培养和发展才能达到最佳状态。
创造力是人类进步的源泉。
从古至今,无论是科学技术的发展、艺术的创作,还是社会制度的革新,都源于人们的创造力。
正是因为有了创造力,人类才能够不断地超越自己,创造出卓越的成果。
创造力包括了创新思维和实践两个方面。
创新思维是指能够独立思考,拓展思维的边界,钻研未解之谜,探索未知领域的能力。
而实践则是指将创新的想法付诸实际行动的能力。
创新思维和实践相互依存,只有将创意变成现实,才能将创造力发挥到极致。
创造力的发展需要积极的思维和多样化的经验。
积极的思维意味着对问题的乐观态度和积极解决问题的决心。
只有心态积极,才能在面对困难时激发创新的灵感。
而多样化的经验则是指广泛学习,拓宽自己的知识面和见识,从不同的角度思考问题,寻找问题的解决方法。
只有经过大量的阅读、观察和实践,才能培养出丰富的创造力。
创造力的发展也需要创造空间和创造活动的支持。
创造空间是指提供良好的环境,让人们能够安心地思考和实践。
一个开放的思维和充满创造力的环境,能够激发人们的潜能,促进创新的发生。
而创造活动则是指提供各种形式的活动,如讨论会、工作坊等,以促进创意的产生和交流。
通过创造活动,人们可以相互启发,共同进步。
创造力的价值不仅体现在个人的成就上,也体现在社会的进步和发展上。
一个富有创造力的社会,能够不断推动科技的进步,促进经济的发展,提高人民的生活水平。
创造力还能够激发人们的潜能,让他们享受更多的快乐和满足感。
创造力不仅是个人发展的需要,也是社会进步的推动力量。
创造是人类智慧的结晶,是推动社会进步和发展的力量。
每个人都拥有创造力,只要积极思考、不断实践,并且在良好的环境和活动的支持下,就能够激发自己的潜力,发挥出最大的创造力。
让我们共同努力,创造出更美好的未来!。
初中作文(说明文):学会创造
学会创造
美丽的大草原,宽阔的海洋,奔跑的马群,甚至包括我们人类本身,这些都是我们的地球的母亲的杰作。
现在的高楼大厦,新颖的服装,又都是我们人类的杰作。
创造,多么好的一个字眼,因为它,我们生活在这个世界上,因为它,我们走向幸福。
幸福是我们每个人都梦寐以求的,首先,我们应学会创造幸福。
拥有家庭,这个家庭就会创造和谐美满的幸福;拥有朋友,你就可以在朋友之间创造出互相信任而不是不互相信任;拥有老师,拥有了博学多识的幸福、骄傲,这难道不是人与人之间创造的幸福吗?
有些人认为什么事都是上天注定好的,包括机会,可有些人不这样认为,包括我,我就认为机会是可以创造出来的。
我曾听说过这样一个故事:有一位农民要去国王那里去告他们地主的状,因为地主常常仗势欺人,就画了一幅地主欺负他的画,农民路过一片树林遇见一个出来打猎的人,那人问这位农民要去干什么,农民就把这幅画给了猎人看,猎人看了半天也看不懂,猎人就问什么意思,农民连忙向他解释,猎人说:“国王一定回帮主你的。
”来到大殿后,那农民把画给了皇上,大臣都看不懂,皇上说:“我会替你做主的。
”农民抬头一看,这人不是猎人吗!这难道不是创造出来的机会吗?
创造,很简单的一件事,每个人都能,都会,因为创造,生活才会更美好。
【考场素材】考场素材:创造_1200字
【考场素材】考场素材:创造_1200字创造是人类文明发展的动力和源泉。
从最初的石器时代到现在的信息时代,人类通过不断创造和创新,推动了社会的进步和发展。
创造是人类独有的能力。
生物学家发现,人类的大脑和其他较高级的生物有明显的不同之处,其中之一就是人类的大脑对创造和想象的能力更强。
这种能力使人类能够超越现实存在的事物,创造出新的东西和想法。
从最简单的工具如石头锤子,到复杂的科技产品如手机和电脑,每一个创造都是人类智慧的结晶。
创造有助于满足人类的需求。
人类创造的目的之一是为了满足自身的物质和精神需求。
人类发明了轮子和交通工具,为了满足远距离交通的需求;人类发明了电灯和电力,为了满足照明和能源的需求。
创造还可以满足人类对知识、艺术和娱乐的需求。
人类发明了印刷术,使人们能够更广泛地获取和传播知识;人类创造了音乐、绘画和电影等艺术形式,为人们提供精神享受。
创造可以改变社会。
创造不仅仅是为了满足个体的需求,也对整个社会产生深远的影响。
创造可以改变社会的生产方式和生活方式,推动社会的发展和进步。
工业革命的发生就是由于人类的创造和创新,引发了大规模的工业化生产和城市化发展,从而推动了社会的现代化进程。
创造还可以改变社会的价值观和思想观念,推动社会的文化变革和精神进步。
创造需要创造环境。
创造需要一定的条件和环境。
个体需要有一定的知识和技能,才能进行创造性的思考和实践。
社会需要有创新的制度和机制,鼓励和支持创造。
专利制度就是为了保护创新者的权益,从而激励他们进行创造。
创造还需要社会的认可和尊重。
创造者需要得到社会的认可和奖励,才能够继续进行创造。
创造环境的建设是推动创造的重要因素。
创造是人类智慧的结晶,是人类文明进步的动力和源泉。
通过创造和创新,人类不断满足自身的需求,改变社会的发展路径,推动社会的进步和繁荣。
我们应该珍视和发扬创造精神,为创造环境的建设和创造者的尊重而努力。
【考场素材】考场素材:创造_1200字
【考场素材】考场素材:创造_1200字
创造,是人类智慧的结晶,是追求美好生活的源动力。
创造的本质在于运用已有的知
识和技能,重新组合、转化而形成新的思想、新的产品或新的服务。
创造是一项持续不断
的挑战,需要不断地探索、试错和创新,才能不断推动社会、经济和科技的发展。
人类的创造力是极其强大的,从最早的火和轮到现在的科技创新,每一项创新都在极
大地改善了人类的生活条件。
比如,人类发明了机器,减轻了人们的体力劳动;发明了航
空器,使人类探索世界更为方便;发明了互联网,让信息传播不再受地域限制,我们可以
随时随地获取知识。
这些创新,都彰显了人类的智慧和追求。
创造不只是为了追求个人利益,更是为了推动社会进步和提高人类生活质量。
比如,
医学领域持续不断地创新,使得疾病诊疗越来越精准,人们的生命被多次延长;环保领域
不断创新,使得我们的环境得以改善,空气、土壤和水资源都得到了有效保护。
种种的创新,都使得人类社会更加大胆、更加进取、更加高效。
创造需要刻苦钻研、勇于创新和与时俱进的精神,也需要敢于付出和冒险。
鼓励创新,需要完善的人才培养和创业支持机制,需要具有前瞻性、开放性和包容性的科研环境和创
新氛围,需要政策和法规的支持和引导。
创造,是一项极具挑战性的工作。
但同时,创造也是一项极具意义的事业。
让我们一
起携手,不断探索、实践,勇于创新、注重实效,为创造更美好的未来而努力。
创造是人生主旋律作文
创造是人生主旋律作文
创造是人生主旋律,是人类进步的源泉。
无论是科学技术的创新,还是文化艺术的创作,都是人类智慧的结晶,为社会发展和个人成长带来了无尽的可能。
首先,科学技术的创新推动着社会的进步。
在现代社会,科学技术的不断进步和发展改变了人们的生活方式。
从工业革命到信息技术的飞速发展,每一个科学技术的突破都为人类带来了巨大的改变。
无论是轻松便捷的通信工具,还是高效方便的交通方式,都离不开科学家和工程师的创造力和努力。
他们的创新不仅使我们的生活更加便利,也推动了社会的进步和发展。
其次,文化艺术的创作开启了人类的想象力。
文学、音乐、绘画等艺术形式是人们表达情感和思想的重要途径。
创作者通过创造性的思维和独特的表达方式,将自己的情感和见解融入到作品中。
这些作品不仅丰富了人们的精神世界,也激发了人们的思考和灵感。
文化艺术的创作促进了人类的审美情趣的培养,丰富了人们的精神生活。
此外,创造还是个人成长的重要动力。
每个人都具有创造的潜力,无论是在学习、工作还是生活中,创造力都是实现个人目标的关键。
通过创造性的思维和行为,我们可以找到解决问题的新方法,开拓思维的边界,提高自己的能力和水平。
创造力培养了人们的创新精神和独立思考能力,使个人变得更加富有活力和竞争力。
总之,创造是人生的主旋律,是社会进步和个人成长的推动力量。
科学技术的创新和文化艺术的创作丰富了人们的生活,创造了更加美好的世界。
我们每个人都应该发挥自己的创造潜力,为社会发展和个人成长做出贡献。
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唯有创造才是快乐。
只有创造的生灵才是生灵。
(罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》)
已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说,是微不足道的。
--雨果《莎士比亚论》
开始走第一步的人,也许他脚下穿的鞋子就是他最后穿的一双。
--雨果《九三年》
创造,不论是肉体方面的或精神方面的,总是脱离躯壳的樊笼,卷入生命的旋风,与神明同寿。
--罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
我创造,所以我生存。
--罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
没有一所大学,能比拥有我们从未使用过其能力的大自然和人类意志与理智所创造的现实更能包罗万象的了。
--《高尔基论青年》
我们要获得现有的一切,而且要创造现在还没有的新事物!--高尔基《智者》
面临着危机。
沿着熟悉的道路走下去,用老一套方式思考,这种日子已经一去不复返了。
--泰戈尔《戈拉》
从狭小的世界到广大的世界去的路上,是有风有浪的。
--泰戈尔《家庭与世界》
神从创造中找到他自己。
--泰戈尔《飞鸟集》
天底下什么样的乐趣最高尚?天底下什么事最令人感到得意?新发现!晓得自己走的路,是旁人从未走过的;晓得自己看到的东西,是凡人从未见过的;晓得自己呼吸到的空气,是人家从未吸过的。
--马克·吐温《傻子出国记》
想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。
--马克·吐温《赤道环游记》
希望在烧毁"旧事物"的火焰顶上出现光辉灿烂的"新事物"。
(泰戈尔《戈拉》)
在地球上,没有一样东西在开始出现的时候,不被一些人笑得死去活来。
--狄更斯《圣诞故事集》
虽然它在路上的时间是长的,它确是在路上而且来了。
告诉你吧,它绝不后退,也绝不停止。
--狄更斯《双城记》
他的生命奋发之下,所有的锁链都松解了。
这是发育时期的许多剧变之一;昨天已死的躯壳和令人窒息的往昔的灵魂,在发育时期都被强毅的天性撕得粉碎。
--罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
为未来而牺牲掉真理、爱情、一切人类的道德和自尊心的话,那就等于牺牲掉了未来。
--罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》
生活不是静止,而是同静止作斗争,是创作,是创造,是对"永恒旧事物"的吸引力的永恒反抗。
--《罗曼·罗兰传》
旧事物只是表层的腐烂,它的根须在土内埋得很深,并且在不断地萌发着新芽。
这些新芽只是在生活步伐迅速,生活矛盾冲突激化的地方才能枯萎。
--高尔基《旧事》
新生物总在替代垂死的、消逝的。
死亡,同时也就是新生命的萌芽。
--《回忆高尔基》
过去是过去了,没有留下痕迹;但是谁能知道,它真正地过去了吗?未来,我不知道;但是它也是存在着的。
--《家庭中的泰戈尔》
我们对于新奇的事物都自自然然地感到兴趣,而对熟悉的事物发生兴趣,却是违反天性的。
--马克·吐温《赤道环游记》
①人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。
我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
②生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
③生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。
④生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。
⑤生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨,如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
⑥人生是美好的,又是短暂的。
有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。
⑦生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。
⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。
⑩人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
⑾生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。
⑿人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。
但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。
人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。
①风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?
②天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。
大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。
海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。
③要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。
④冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。
⑤是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。
⑥远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。
⑦成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。
⑧岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执着,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
⑨因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。
让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。
⑩泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。
这苦的大自然,孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。
广袤的土地,浩瀚的海洋,辽阔的天空,了无际涯的心灵,构成了我们这个世界
⑾百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节
⑿太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。
⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。
我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
⒁也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。
也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。
也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。
⒂见到满天的细雨,你只要无愧地做雨中飘落的一滴,虽是一滴,却能滋润大地;见到延伸的道路,你只需无愧地做石子中平凡的一枚,虽是一枚,却能支撑前进的步伐。
见到美丽的花园,你只需无愧地做花朵中平凡的一朵,虽是一朵,却能增添色彩。
见到宽广的大海,你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只,虽是一只,却能演绎生机。