名词复数和名词所有格
名词的复数与所有格
名词的复数与所有格名词是构成语言基础的重要组成部分，而在句子中，名词的复数形式以及所有格的运用也是非常重要的。
掌握好名词的复数形式以及所有格的使用规则，能够让我们在表达中更加准确地描述事物，避免出现语法错误。
本文将详细介绍名词的复数形式与所有格的使用方法。
一、名词的复数形式名词的复数形式是指用来表示一个以上的事物的名词形式。
一般来说，名词的复数形式有以下几种规则：1. 在名词末尾直接加-s例如：book（书）→ books（书籍）car（汽车）→ cars（汽车）2. 以-s、-ss、-x、-sh、-ch结尾的名词，在末尾加-es例如：bus（公交车）→ buses（公交车）dress（裙子）→ dresses（裙子）box（盒子）→ boxes（盒子）dish（盘子）→ dishes（盘子）match（比赛）→ matches（比赛）3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加-es例如：baby（婴儿）→ babies（婴儿）country（国家）→ countries（国家）4. 以-f或-fe结尾的名词，将f或fe变为v，再加-es例如：knife（刀）→ knives（刀）life（生命）→ lives（生命）5. 不规则变化有些名词的复数形式无规律可循，需要特殊记忆：例如：man（男人）→ men（男人）woman（女人）→ women（女人）child（孩子）→ children（孩子）tooth（牙齿）→ teeth（牙齿）二、名词的所有格名词的所有格是指表示所属关系、所有关系的名词形式。
一般来说，名词的所有格的使用方法有以下几种：1. 对于大部分名词，只需在名词末尾加上-apostrophe(')和-s例如：cat（猫）→ cat's（猫的）book（书）→ book's（书的）Susan（苏珊）→ Susan's（苏珊的）2. 对于以-s结尾的复数名词，只需在名词末尾加上-apostrophe(')例如：dogs（狗）→ dogs'（狗的）cats（猫）→ cats'（猫的）3. 对于以-s结尾的单数名词，可以选择在名词末尾加上-apostrophe(')和-s，或者只加-apostrophe(')例如：Chris（克里斯）→ Chris's或Chris'（克里斯的）4. 对于不规则名词的所有格形式，需要特殊记忆：例如：child（孩子）→ child's（孩子的）women（女人）→ women's（女人的）men（男人）→ men's（男人的）另外，对于复合名词以及某些特殊名词，所有格的使用方式也有所不同，需要根据具体情况来判断。
名词的所有格与复数形式的变化
名词的所有格与复数形式的变化名词是语言中的一类词汇，它用来表示人、事物、地点等等。
当我们需要对名词进行所有格和复数形式的变化时，需要根据名词的性质和规则来进行相应的变化。
本文将详细介绍名词的所有格和复数形式的变化规则及示例。
一、名词所有格形式名词的所有格用来表示所属或拥有关系，通常在名词后面加上"的"来表示所有格。
1. 名词单数形式名词的所有格一般是在单数形式后面加上"的"，如：例子：爸爸 -> 爸爸的书 -> 书的桌子 -> 桌子的2. 名词复数形式名词复数形式的所有格，通常在名词复数形式后面加上"的"，如：例子：爸爸们 -> 爸爸们的书籍 -> 书籍的桌子们 -> 桌子们的3. 特殊形式有些名词的所有格形式有一些特殊变化规则，如：- 以s结尾的名词，在名词后直接加上"'s"来表示所有格，如：例子：James -> James's（詹姆斯的）girls -> girls'（女孩们的）- 不可数名词的所有格通常用"of"来表示所属关系，如：例子：water -> the water's（水的）time -> the time of day（时间的一天）二、名词复数形式名词的复数形式用来表示多个事物或人，一般需要根据名词的规则来进行相应的变化。
1. 一般规则名词的复数形式通常在名词后面加上"s"或"es"来表示复数，如：例子：book -> books（书 -> 书籍）apple -> apples（苹果 -> 苹果们）box -> boxes（盒子 -> 盒子们）2. 特殊规则- 以"o"结尾的名词，通常在名词后面加上"es"来表示复数，如：例子：hero -> heroes（英雄 -> 英雄们）potato -> potatoes（土豆 -> 土豆们）- 以"y"结尾的名词，如果前面是辅音字母，则将"y"变为"i"，再加上"es"来表示复数，如：例子：city -> cities（城市 -> 城市们）party -> parties（派对 -> 派对们）- 以"y"结尾的名词，如果前面是元音字母，则直接加上"s"来表示复数，如：例子：day -> days（日子 -> 日子们）boy -> boys（男孩 -> 男孩们）- 以"f"或"fe"结尾的名词，通常将"f"或"fe"变为"ves"来表示复数，如：例子：knife -> knives（刀子 -> 刀子们）life -> lives（生命 -> 生命们）综上所述，名词的所有格与复数形式的变化规则较为复杂，需要根据具体名词的性质和规则来进行相应的变化。
名词变复数以及名词所有格
不可数名词数量的表示方法：
1.物质名词和抽象名词一般是借助“数词+量词+of+不可数
名词”结构来表示一定数量。量词可以是单数，也可以是复 数，但of后的不可数名词只能用原形。 例句： a glass of water 一杯水 two bowls of rice 一碗饭 2.当物质名词转化为个体名词时，视为可数名词，有复数形 式。 例句 ： rain 雨- - a rain 一场雨 snow 雪- - a snow 一场雪 wind风
2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例 Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons’. the doctor’s（office）医生的诊所 my uncle’s（house）我叔叔的家 2.起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。 例 room number tooth brush
把下列名词变为复数形式
German Germans zoos zoo woman women Chinese Chinese pencil-box pencil-boxes deer deer man doctor men doctors piano pianos watch watches life lives tomato tomatoes face faces roof roofs fish fishes sheep sheep woman teacher Women teachers brush brushes story stories tooth teeth boy boys
baby babies page pages bus buses wife wives knife knives girl student girl students child children policeman policemen house houses shop shops hero heroes
名词的数和所有格
名词的数和所有格一、名词分为：可数名词，不可数名词。
二、可数名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives half-halves(一半)(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice, child-children, foot-feet, .tooth-teeth deer—deer goose—geesefish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese6、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I’ll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
名词单复数名词所有格
则 合成名词变成复数的情
变 况： 化 ● 将主体名词变为复数
●sons-in-law boy friends
lookers-on
passers-by
story-tellers
● 无主体名词时将最后 一部分变为复数 ● 将两部分都变为复数
●grown-ups
housewives stopwatches
watch— watches
以“辅音字母 +y ”结尾 baby— babies lady — ladies family — families 的变“ y”为“ i”再加 注意： penny 的两种复数形式含义有所不同：
规 “ -es”
则
变 以“ o”结尾的多数加
化 -s
pence（便士的钱数） pennies(便士的枚数 )
改变名词中的元音字母 或其他形式
man-men woman-women mouse-mice tooth— teeth 特例： child-children
foot-feet
goose-geese
不 单复数相同
规
s heep deer means（方法） works（作品、工厂、 著作） crossroads species Chinese Japanese
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分 变化方法
类
举例
单数名词词尾直接加 -s boy — boys pen — pens
以 s， x ， ch， sh 结尾 的单词一般加 -es
glass— glasses
box — boxes
brush— brushes class— classes
特例： stomach — stomachs
名词单复数及所有格
一、名词的单数、复数、所有格基础知识名词分为专有名词和普通名词。
专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。
如：GuangZhou，Mike，UNESCO等。
专有名词一般情况下第一个字母要大写，前面不加定冠词the。
普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。
如：police，uggs，rice 等。
普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。
可数名词有单数、复数之分，表示“一个”时用单数，表示“多个”时用复数。
如：a bird，a teacher，an apple，two birds，five teachers，eight apples等。
可数名词复数的构成1、一般情况下，在单数名词的后面加-s构成。
如：game-games，boy-boys等。
2、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加-es构成。
如：box-boxes，bus-buses，peach-peaches，dish-dishes。
3、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加-es；表示没有生命的事物的单数名词变复数加-s。
如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，photo-photos，piano-pianos等。
4、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数，将y改成i后再加-es。
如：factory-factories，story-stories，family-families。
5、以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成v,cheap nike air max，然后再加-es。
如：leaf-leaves，life-lives，knife-knives等。
6、名词单数变复数，除了有规则可循的变化之外，还有一部分的变化是不规则的，我们将这部分名词的变化叫做不规则变化。
这些词有：goose-geese，foot-feet，tooth-teech，man-men，woman-women，mouse-mice，sheep-sheep，deer-deer，fish-fish，child-children，ox-oxen等,ugg shoes。
名词的复数形式及所有格
名词的复数形式2、_______ (leaf) turn green when spring comes。
3、There are two ________(knife) on the table.4、The woman gave the farmer two yuan for those ________。
(tomato)5、It’s easy to find an animal with four _______（foot)。
6、In a few ________(year）time，those mountains will be covered with trees.7、Why are the _______（potato）green，mom？8、These ___________（dictionary) are useful.9、There are six _________（book）in my bag.10、Our school has bought three _________.(piano)名词所有格1、_______ mothers couldn’t go back to their hometown ，because they were too busy.A Li Lei and Lucy’sB Li Lei's and Lucy’sC Li Lei and LucyD Li Lei’s and Lucy2、What can I do for you? I’d like two ________ .A bottles of orangeB bottles of orangesC bottle of orangeD bottles of the oranges3、Susan!Today is June 1. It’s ________ Day。
A ChildrenB Children’sC the Childrens’D Childrens’4、There are thirty __________ in our school。
名词的单复数形式和所有格
名词的单复数形式和所有格名词是语言中的一类词性，用来指代人、事物、动物等。
在英语中，名词有单数和复数形式，同时还有所有格的变化形式。
了解名词的单复数形式和所有格的用法，将有助于我们正确运用名词，提高英语表达的准确性和流畅性。
一、名词的单复数形式1. 一般规则：大多数名词在单数形式上加s，表示复数。
例如：book（书）→ books（书籍）2. 以s、sh、ch、x结尾的名词：在单数形式上加es，表示复数。
例如：bus（公交车）→ buses（公交车）注意：有些名词以o结尾，需要在单数形式上加es，表示复数。
例如：tomato（番茄）→ tomatoes（番茄）3. 以辅音字母+y结尾的名词：把y变为i，再加es，表示复数。
例如：baby（婴儿）→ babies（婴儿）4. 以f或fe结尾的名词：把f或fe变为v，再加es，表示复数。
例如：leaf（叶子）→ leaves（叶子）5. 有不规则变化的名词：一些名词没有明确的规律，需要记住它们的单复数形式。
例如：man（男人）→ men（男人）woman（女人）→ women（女人）二、名词的所有格名词的所有格用来表示所属关系或归属关系。
在英语中，一般在名词的后面加上's来表示所有格。
1. 单数名词的所有格：例如：cat（猫）→ cat's（猫的）2. 复数名词的所有格：一般在复数名词的后面加上'来表示所有格，不加s。
例如：cats（猫）→ cats'（猫的）3. 以s结尾的复数名词的所有格：在复数名词的后面加上's来表示所有格。
例如：students（学生）→ students'（学生的）4. 以s、sh、ch、x等结尾的复数名词的所有格：在复数名词的后面直接加上'，不加s。
例如：buses（公交车）→ buses'（公交车的）5. 以辅音字母+y结尾的复数名词的所有格：把y变为i，再加es'，表示所有格。
名词单复数与名词所有格的用法
名词单复数与名词所有格的用法名词在英语语法中起着非常重要的作用，它可以用来指代人、事物、概念等。
在使用名词的过程中，我们需要注意名词的单复数形式以及名词所有格的用法。
本文将详细介绍名词单复数和名词所有格的正确用法。
一、名词单数和复数的变化规则名词的单数和复数形式有不同的变化规则，具体如下：1.大多数名词大多数名词的复数形式是在词尾加上-s，例如：apples（苹果）、dogs（狗）、tables（桌子）但是，也有一些名词的复数形式不是在词尾加-s，而是有其他的变化规则，例如：children（孩子）、men（男人）、women（女人）2.以s、x、ch、sh结尾的名词以s、x、ch、sh结尾的名词的复数形式是在词尾加上-es，例如：buses（公共汽车）、foxes（狐狸）、watches（手表）3.以辅音字母+y结尾的名词以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，然后加上-es构成复数形式，例如：cities（城市）、parties（聚会）、berries（浆果）4.以-o结尾的名词大部分以-o结尾的名词的复数形式是在词尾加上-es，例如：potatoes（土豆）、tomatoes（番茄）、heroes（英雄）但是也有一些特殊情况，例如：pianos（钢琴）、photos（照片）、kilos（千克）5.不变形名词一些名词的单数形式和复数形式是相同的，例如：sheep（羊）、deer（鹿）、fish（鱼）二、名词所有格的用法名词所有格用来表示名词所属关系，通常在名词后面加上-apostrophe（'）和-s，例如：1.单数名词所有格单数名词所有格的构成是在名词的最后加上-apostrophe和-s，例如：Tom's book（汤姆的书）、Mary's car（玛丽的车）2.复数名词所有格复数名词所有格的构成是在名词的最后加上-apostrophe，例如：The students' books（学生们的书）、The dogs' toys（狗们的玩具）3.以-s结尾的复数名词以-s结尾的复数名词，只需要在名词的最后加上-apostrophe即可，例如：The girls' bags（女孩们的包）、The cats' food（猫们的食物）4.以-s结尾的单数名词以-s结尾的单数名词的所有格构成是在名词的最后加上-apostrophe 和-s，例如：The boss's office（老板的办公室）、The princess's dress（公主的裙子）5.以不规则形式结尾的名词一些特殊的名词，在构成所有格时有不规则的形式，例如：Men's shoes（男人的鞋子）、Children's toys（孩子们的玩具）结语：名词单复数和名词所有格是英语语法中的重要部分，正确使用可以使句子更加准确和流畅。
名词复数及所有格
A:名词复数的变化规则a。
在一般情况下，词尾后面加sb。
以s，x,sh,ch结尾的词，词尾加﹣es，读［iz］buses boxes dishes watches c。
以f 或fe 结尾的词,先将f 或fe 变成v，再加es,读［vz］half → halves 注意：有时，以f 或fe 结尾的词变复数时,不需将f或fe变成v，再加﹣es。
而只需在结尾直接加﹣s即可.roof →roofs belief → beliefs safe → safes chief → chiefs例外：还有一种特殊情况，即：个别以f或fe结尾的词会有两种复数形式。
handkerchief → handkerchiefs → handkerchieves手帕，方巾d。
以o结尾的词，词尾加﹣es 或﹣s，都读［z］hero → heroes Negro → Negroes potato → potatoes tomato → tomatoes zoo → zoos piano → pianos photo → photos radio → radios bamboo ﹣bamboose. 以辅音字母加y结尾的词,先将y改为i再加﹣es 读［iz］city → cityes注意：以元音字母﹢y结尾的名词单数变复数时，直接加﹣s，如：boysf. 以th 结尾的词，在词尾加﹣s mouth → mouths path → pathsB。
名词复数的不规则变化a. 元音发生变化man men woman women foot feet tooth teethmouse mice goose geeseb。
词尾发生变化child childrenc. 单、复数形式不变fish sheep deer Chinese Japanese中日不变英法变这些词是可数名词，且单复数形式相同，例:There are plenty of fish in the pool. 另外，fish 作为“鱼肉"讲时是不可数的。
轻松掌握英语名词变化规则-名词复数以及所有格
名词复数变化1.可数名词变化规则(1)一般情况下名词直接加s 变复数，如map-maps, car-cars(2)以s, x, sh, ch 结尾的单词加es 变复数，如bus-buses, box-boxes, watch-watches, dish-dishes.(3)以y 结尾的名词，其复数情况分两种：“辅音字母+y”结尾的词，变y 为i 再加es；”原因字母+y”结尾的词，直接在词尾加s.如：baby-babies, factory-factories; boy-boys; key-keys（4）以f或fe 结尾的词，变f或fe为v再加es. 如knife-knives, leaf-leaves, half-halves.注意：gulf, roof, chief, serf, belief, proof, hankerchief加s 变为复数。
（5）以o结尾的词，有些词加s, 有些加es.如：radio-radios, photo-photos, zoo-zoos, tomato-tomatoes, potato-potatoes, hero-heroes, zero-zero(e)s等。
2.可数名词复数不规则变化（1）改变单数名词中的元音字母，如：foot-feet, man-men, tooth-teeth:（2）在词尾加en或ren. 如ox-oxen, child-children等（3）表示“某国人”的复数变化有三种：单复数同型；词尾加s；变man 为men.如：Chinese-Chinese, Japanese-JapaneseGerman-Germen; American-Americans; Roman-RomansEnglishman-Englishmen; Frenchwoman-Frenchwomen(4)复合名词的复数变化:A: 变中心词：如a son-in-law 变为：sons-in-lawB: 在最后加s: 如a grown-up 变为：grown-upsC: 前后名词都变：如woman doctor 变为: women doctorsE: boy/girl 在前时，变后面的词：如a boy student 变为: boy studentsG: 有少数名词是单复数同型，如sheep, deer等。
名词的所有格和复数形式
名词的所有格和复数形式名词的所有格（Possessive Case）和复数形式（Plural Form）名词的所有格形式用来表示某个名词所属关系，即表示某个名词所拥有的东西、属于的关系等。
名词的复数形式用来表示数量多于一个的事物。
在英语中，名词的所有格和复数形式有一定的规则和变化形式。
本文将详细介绍名词的所有格和复数形式及其用法。
一、名词的所有格形式名词的所有格形式通常是在名词后加上撇号和字母s('s)。
在大部分情况下，该形式用来表示人或动物的所有关系。
例如：1. 单数名词结尾为-s、-sh、-ch、-x、-z时，只需在名词后加上撇号和字母s('s)。
例：class -> class'sfish -> fish'switch -> witch'sbox -> box'sbuzz -> buzz's2. 单数名词结尾为其他字母时，在名词后加上撇号和字母s('s)。
例：boy -> boy'schair -> chair's3. 单数名词为不可数名词时，在名词后加上撇号和字母s('s)。
例：water -> water'shappiness -> happiness's4. 单数名词以字母s结尾时，在名词后加上撇号(')。
例：Charles -> Charles'5. 复数名词以-s结尾时，只需在名词后加上撇号(')。
例：dogs -> dogs'apples -> apples'二、名词的复数形式名词的复数形式用来表示数量多于一个的事物。
复数形式的规则有以下几种情况：1. 大多数名词在末尾加上-s来表示复数形式。
例：cars -> 汽车trees -> 树木2. 名词的结尾字母是-s、-ss、-sh、-ch、-x、-z时，其复数形式在末尾加上-es。
名词的所有格与复数形式
名词的所有格与复数形式名词的所有格和复数形式是英语语法中的重要部分。
在本文中，我们将探讨名词的所有格和复数形式的规则和用法。
一、名词的所有格名词的所有格指示物体、事物、人或动物的所有关系。
一般来说，当我们想表达某个名词拥有的东西或所属关系时，我们可以在名词后面加上一个撇号（'）和字母s。
以下是名词所有格的一些基本规则：1. 对于大部分单数名词，我们通常在末尾加上撇号（'）和字母s。
例如：- The cat's tail is fluffy.（猫的尾巴很蓬松。
）- My friend's car is blue.（我朋友的车是蓝色的。
）2. 对于以s结尾的单数名词，我们只需要在名词末尾加上撇号（'）。
例如：- James' book is on the table.（詹姆斯的书在桌子上。
）- The bus' engine is making a strange noise.（公交车的引擎发出奇怪的声音。
）3. 对于以撇号（'）结尾的复数名词，只需要在末尾加上撇号（'）。
例如：- The girls' dresses are beautiful.（女孩们的裙子很漂亮。
）- The doctors' offices are located on the third floor.（医生的办公室位于三楼。
）4. 对于不规则的所有格形式，需要记住具体的拼写。
例如：- The child's toy is broken.（孩子的玩具坏了。
）- The men's soccer team won the championship.（男子足球队夺得了冠军。
）二、名词的复数形式名词的复数形式表示多个物体、事物、人或动物。
以下是构成复数形式的一些基本规则：1. 对于大部分单数名词，我们通常在末尾加上字母s。
例如：- I have three cats.（我有三只猫。
初中名词复数和所有格知识点+习题
名词注：名词按其可数性分为可数名词和不可数名词。
普通名词：A个体名词:如：student（学生）、pen（钢笔）、bird（鸟）等。
B集体名词:如：people（人民）、police（警察）、family（家庭）等。
C物质名词:如：water（水）、air（空气）、wood（木头）等。
D抽象名词:（摸不着的）如：work（工作）、peace（和平）、love（爱）等。
专有名词：人名、地名、国名、等。
如Churchill丘吉尔、T okyo东京、China 名词变复数（不可数名词没有复数形式）一．简单名词复数1. 规则变化：1)一般加-s 如：map------maps地图field------fields田地2)以s, x, sh, ch 结尾的名词后加-es 如：class---classes班，box---boxes盒子dish---dishes盘子，match---matches比赛3)以f 或fe 结尾的名词,变为-ves 如：leaf---leaves叶thief---thieves贼(注：下列词例外：roofs屋顶，gulfs海湾, belief信仰，信条)4)以辅音字母y 结尾，变y为i，再加-es 如：party---parties党factory---factories工厂(注：元音字母y 结尾直接加-s：boys男孩rays 光线)5)以辅音字母o 结尾，有生命的加-es，无生命的加-s如：potato---potatoes 马铃薯hero---heroes 英雄(注：某些外来词以及以元音字母o结尾的名词，直接加-s: pianos钢琴，photos照片，kilos公斤;radios 收音机2. 不规则变化1)变内部元音。
如：foot---feet脚man---men 男人tooth-teeth 牙齿mouse---mice老鼠2)词尾加-en 如：child---children小孩ox---oxen公牛3)形式不变(即单复数一致) 如：deer----deer 鹿fish---fish鱼sheep---sheep羊4）一般只有复数，没有单数的：people, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks5）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的：police警察局，警察, class 班，同学, family家，家庭成员3.注：不可数名词它没有复数形式，如water ,advice, juice，bread, fruit ，news,paper, ,food 等。
名词所有格-名词复数(2024版)
• 8>Chinese _p_e_o_p_l_e (people)like to eat
noodles.
• 9>I have a lot of __t_o_y_s_(toy) in my bedroom. • 10>I help my mother wash d_i_s_h_e_s_ (dish) in
师的办公室) now.
• 11. Please open ___t_h_e_d_o_o_r_o_f_t_h_e_c_la_s_s_ro_o_m___(教室的门).
• 12. Z_h_a_o__M_i_n_’s_s_h_o_e_s__(赵敏的鞋) are white.
• 13. Lin_H__o_n_g_a_n_d__Z_h_a_n_g__W__e_i’_s_s_c_h_o_ol
• 2. This is _m__y_s_is_te_r_’s_b_o_o_k (我妹妹的书).
• 3. __T_h_e_t_w_in_s_’_b_e_d_ro_o_m__s(双胞胎的卧室) are very nice.
• 4. W__an_g__P_in_g_a_n_d_W__a_ng__M_in_g_’_s _fa_t_he_r_(王平和王 明的父亲) is a hotel manager.
• bus-buses ,watch-watches ,boxboxes ,brush-brushes
3) 以辅音字母+y结尾,变y 为i再加es, 读 /z/
• baby---babies, city-cities, countrycountries
高中英语知识点归纳名词的所有格和复数形式
高中英语知识点归纳名词的所有格和复数形式名词的所有格和复数形式是高中英语中的重要知识点之一。
正确使用名词的所有格和复数形式不仅能够提高语言表达的准确性，而且有助于避免语法错误。
本文将对名词的所有格和复数形式进行归纳总结，帮助读者更好地掌握和应用这些知识。
一、名词的所有格形式名词的所有格形式用于表示某物或某人所属关系，通常在名词后面加上“’s”来表示。
例如：1. The dog’s tail is wagging.（狗的尾巴在摇摆。
）2. Lisa’s book is on the table.（丽莎的书在桌子上。
）当名词已经以“s”结尾时，只需在名词末尾加上一个撇号（’）来表示所有格。
例如：1. The students’ bags are in the classroom.（学生们的书包在教室里。
）2. My parents’ car is parked outside.（我父母的车停在外面。
）对于以“s”结尾的复数名词，可以根据语境选择在名词末尾加撇号（’）或加“’s”。
1. The teachers’ lounge is on the second floo r.（教师休息室在二楼。
）2. The students’ notebooks are on the desk.（学生的笔记本在桌子上。
）二、名词的复数形式名词的复数形式用于表示多个事物、人或动物。
下面是常见的复数形式的规则总结：1. 大多数名词加“s”。
例如：books（书）、tables（桌子）、dogs（狗）2. 以“s”、”x”、”ch”、”sh”结尾的名词加“es”。
例如：watches（手表）、boxes（箱子）、bushes（灌木）3. 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加“es”。
例如：flies（苍蝇）、berries（浆果）4. 以“f”或“fe”结尾的名词，变f或fe为v再加“es”。
例如：leaves（叶子）、elves（精灵）5. 不规则变化。
名词复数和名词所有格
名词复数和名词所有格一名词复数的规则变化1.一般情况加-s map--maps bag-bags car-cars2.以s, sh, ch, x等结尾加–es bus-buses watch-watches3.以辅音字母+y结尾变y 为i再加es 、baby---babies4. 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos；b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes hero—heroes5. 以f或fe 结尾的名词去f,fe 加ves，half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves thief---thieves；二名词复数的不规则变化1.child—children foot—feet tooth—teeth mouse—miceman---men woman---women注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans；2. 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese等。
英镑、法郎等都有复数形式。
如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。
3.集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如：people police等本身就是复数，不能说a people，a police，4.以s结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
b. news 为不可数名词。
5. 表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜）trousers,clothes等，若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）;a pair of glasses; two pairs of trousers等。
学习重要知识归纳名词的所有格与复数形式
学习重要知识归纳名词的所有格与复数形式学习重要知识：归纳名词的所有格与复数形式在英语语法中，名词的所有格和复数形式是我们学习的重要部分。
通过正确运用这些形式，我们可以更好地表达自己的思想，避免语法错误。
本文将介绍归纳名词的所有格和复数形式的规则及例外，并提供一些实例帮助读者更好地理解和运用这些知识。
一、名词的所有格形式名词的所有格用于表示所属关系，表示一个名词所拥有的东西。
一般而言，当一个名词单数形式以字母s结尾时，我们在名词的末尾加上撇号（'）来表示所有格。
例如：1. 女孩的手袋（girl's handbag）2. 猫的尾巴（cat's tail）当一个名词复数形式以字母s结尾时，我们在名词的末尾只需加上撇号（'）来表示所有格，而不需要再加上额外的字母s。
例如：1. 学生的书（students' books）2. 鸟的羽毛（birds' feathers）当名词单数形式不以字母s结尾时，我们需要在名词的末尾加上's 来表示所有格。
例如：1. 汤姆的车（Tom's car）2. 狗的骨头（dog's bone）然而，也有一些特殊的名词存在例外情况。
例如：1. 人们的意见（people's opinions）2. 孩子的玩具（children's toys）二、名词的复数形式为了正确使用英语中的名词复数形式，我们需要了解一些一般规则和例外情况。
1. 一般规则大多数名词的复数形式是在名词末尾加上字母s。
例如：1. 猫 - 猫（cats）2. 树 - 树（trees）2. 以ch、x、s、sh、o结尾的单词当一个名词以ch、x、s、sh或o结尾时，在名词的末尾加上es来表示复数形式。
例如：1. 经验 - 经验（experiences）2. 盒子 - 盒子（boxes）3. 女朋友 - 女朋友（girlfriends）3. 以辅音字母加y结尾的单词当一个名词以辅音字母加y结尾时，我们需要将y改为ies来表示复数形式。
英语名词复数规则 、名词所有格及练习
a photo of my mother's我母亲的一幅照片(照片是我母亲的，照片上的人却不一定是我母亲)
a photo of my mother我母亲的照片(照片上的人就是我母亲)
"变身"须知：一般来说，"'s"结构都可以变成"of"短语，但是，并非所有的"of"短语都可以变成"'s"结构。所以啊，对于无生命的名词所有格最好还是用"of"短语。请看：
the boy's new bike＝the new bike of the boy那位男孩的新自行车
the twins'bedroom＝the bedroom of the twins双胞胎的卧室
to my uncle's到我叔叔家
"of"短语
表示无生命的所属关系时，要用介词"of"所构成的短语来表示。你看：
the legs of the table桌子的腿
the hands of the clock闹钟的指针
the name of the hill小山的名字
a map of China一幅中国地图
today's new spaper今天的报纸
Beijing's spring北京的春天
twenty minutes' walk二十分钟的路程
the city's parks城市公园
6.如果's'后的名词是商店、住宅等地点时，后面的名词常常要省略。比如：
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名词复数和名词的所有格
this______ that_______ he/she/it ________ I ______ is/am_______ family___________ father______mother______key__________ brother________sister______ book______ bag______ ruler______pencil box________ pen______ color ______ boy ______ watch______ photo ______ case ______ orange______ wife______ dictionary ______ card______ name_______ parent ________ cousin______ aunt ______ uncle ______ grandparent _______friend_____ring _____ cousin_______jacket_______box________ class________cup_______eraser_____ Chinese______Japanese______man_______ woman______teacher_______
1.两本字典_____________________
2.五个手表_____________________
3.八个文具盒____________________
4.七个中国人
5.这些男孩
6.这些橡皮擦
7.那些图片
8.那些书包
9.她的两个兄弟
10.这些女孩
11.这两个女孩
12.他们的父母
13.他的三个表姐
14.你的祖父母
15.我的笔友
16.在图片中
17.在图一中
18.迈克的哥哥
19.Alice的朋友们
21 我姐姐的书
22 Grace的一家人
23 Mary的书包
25她爸爸的名字
26 Jeff的狗27刘梅的女儿
28 Tom 和Dave 的书
29 Tom和Dave(两兄弟)的爸爸
30我家的一张照片
31看这幅图片
32我的一家
33汤姆的家谱
34 一间教室的图片
三把下面单数句变为复数句，复数句变为单数句
1. I am an English teacher.
____________________________
2. He is a boy.
_____________________________
3. This is an ID card.
_______________________________
4. That’s a new watch .
______________________________
5. It’s her photo.
______________________________
6. Is this your pencil box? Yes, it is .
________________________________
7. Is that her dictionary? No. It isn’t.
________________________________
8. What’s this ? It’s a baseball.
________________________________
9.What’s that ? It’s a computer game.
________________________________ 10. They are English boys.
______________________________
11. Are those your pencils? Yes，they are.
__________________________________
12 Those are oranges.
_____________________________________ 13. Are these her watches? No, they aren’t.
_____________________________________ 14. These are erasers.
____________________________________ 15. These are my erasers.
_____________________________________ 16. Those are English books.
_____________________________________ 17. Those are my English books.
四变一般疑问句，并实行肯定和否定回答1. I am a teacher.
____________________________________ 2.Jack is my brother.
_____________________________________ 3. Sally is my cousin.
_____________________________________ 4. This is her schoolbag.
____________________________________ 5.That is his ID card.
_____________________________________ 6.The girl is Bob’s sister.
___________________________________ 7.Those are my dictionaries.
____________________________________ 8. Those are Anna’s parents.
_____________________________________ 9. They are Kate’s friends.
_____________________________________ 10.The blue pen is Helen’s
_____________________________________ 11. These books are mine.
___________________________________ 12. You are middle school students .
_________________________________
五用am, is, are填空
l. Excuse me, what_____this in English?
2. -_____that your jacket, Mr Green?
-No, it ___ not.
3. What ____ these? They_____ maps.
4. Alan and I ______good friends .
5. That_____ my mother. She_____ a teacher.
6. I____ in Class Eleven. What class_____you in? 7 _____ these her pens? -Yes, they____．
8. The girl _____ fine. How _____ her grandparents?
9. -Dave _____my friend. ____ your friend a boy or a girl?
10,_____those my keys?-Yes, they _____.
11 These______( be) my English books.
12 Here _____( be) a photo of my family. Here _____(be)two nice pictures of my dog.
13 They _____ her______( cousin) .
14 What _____ those in English? -They're
_____ ( dictionary)
六改错题
1. This books are mine.
A B C
2. Here are two nice photo of my family.
A B C
3. These dictionary are hers .
A B C
4. Peter not my friend . He’s my brother.
A B C
5.My scholbag is red and your is black.
A B C
6. Is that green pen Gina’s? No, it isn’t her.
A B C
7. This is a his jacket.
A B C
8. Tom’s watch is nice. What about your?
A B C
9. Are these your erasers ? Yes , it is.
A B C
10. My friend in China.
A B C
11. What’re these ?These are computer games.
A B C
12.Who is her name ? Her name’s Jenny.
A B C。