调皮蛋作文
调皮捣蛋的学生作文
调皮捣蛋的学生作文•相关推荐调皮捣蛋的学生作文（精选27篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的调皮捣蛋的学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
调皮捣蛋的学生作文篇1我的同桌，是一个爱调皮捣蛋的男孩。
他每次上课，总是爱做些小动作，好象不做这些小动作他受不了似的。
他两只眼睛大大的，一张嘴巴不大也不小，可总是爱说些废话两只手在上课时总是闲不住，要不就是玩玩橡皮、铅笔，要不就是抓只蜗牛到学校里来玩，有时甚至拿着圆珠笔的笔杆，里面放个笔芯，朝别人身上吹。
你瞧，够调皮捣蛋了吧！就说那一次吧，就是上数学课的时候，陈老师在讲分解质因数，而我的同桌，却悠闲自得地坐在凳子上，和他后面的瞿冬婵玩起了“藏橡皮”的游戏，我的同桌藏完了橡皮，假惺惺地问：“咦，你的橡皮呢？”瞿冬婵急得直找了起来，伸手向同桌要橡皮：“还给我！”“我没拿呀！”同桌笑容满面，毫不在乎地说，可她没注意到，陈老师正一步步向他逼近，等同桌反应过来时，陈老师正拿着他的跳绳，把同桌前前后后绕了一圈，又回到讲台上上课去了。
可是没过了一会儿，同桌就把绳子解开了，还高兴到说：“瞧，我的本事大吧！”陈老师讲了一会儿课，发现不对，同桌身上的绳子不见了，便怒气冲冲地问：“绳子呢？”“它……它自己……松……松下来的。
”这下可把陈老师气得怒发冲天，“孙金业，出来！”陈老师向同桌大吼一声，同桌站在了讲台上，陈老师再一次拿出跳绳，把同桌上上下下前前后后绕了起来，然后把他推到了教室的后边，我们看了不禁哈哈大笑起来。
你看，我的同桌是不是非常非常调皮捣蛋之极呢？我相信你们如果做他的同桌，一定会大吃一惊的，因为他真是太调皮捣蛋之极了。
所以，我只能用调皮捣蛋的boy来形容他了哦！调皮捣蛋的学生作文篇2这位同学很淘气，就像是孙悟空，只要不淘气，他就难受，让人没法降住他。
【三年级作文】调皮蛋_300字
【三年级作文】调皮蛋_300字
今天，我看到了一只特别调皮的蛋，让我感到非常惊讶。
一天早上，我去农场玩，看到了一只鸡在咯咯地叫，好像在表演给我们看。
它下了一
颗鸡蛋，可是这颗鸡蛋和其他鸡蛋不一样。
我走过去拿起来一看，哇，它上面画满了五颜
六色的图案，还有一个彩虹的弧线。
我把这颗特别的鸡蛋带回家，放在桌上好好欣赏。
正当我准备大剥大开来看看里面的
惊喜时，鸡蛋突然动了一下，然后裂开了一个小口，一个小蛋黄盯着我，眨巴眨巴眼睛。
我呆住了，这可是我见到的第一颗“活蛋”。
它伸出一只小手，拿过一支蓝色的蜡笔，开始在鸡蛋上乱画一气。
我紧张地问：“小蛋，你在干什么？”它忽闪忽闪地答：“我在
给自己上色呢，我不想那么单调，我要变得跟彩虹一样美丽。
”
我哈哈大笑，这可真是个调皮的小蛋。
我赶紧拿出一些美术用品，帮它把鸡蛋画满了
五颜六色的图案。
它高兴地在鸡蛋上跳来跳去，好不快活。
后来，调皮蛋变成了我的好朋友，它每天都会给我带来欢笑和惊喜。
我知道，虽然它
调皮，却也是个善良的小蛋。
从此以后，我再也不会把鸡蛋当普通的东西看待，因为它可
能会是一个特别的小动物，一个有趣的小伙伴。
调皮蛋弟弟作文用点面结合的方法
调皮蛋弟弟作文用点面结合的方法今天，我得给大家讲讲我家那位小调皮蛋弟弟的故事。
说他调皮，也不是完全夸张，这小子简直就像个不安分的弹簧，每天都在家里跳来跳去。
那天早晨，阳光刚刚好，照在我们家的窗台上。
我正悠闲地吃着早餐，突然听到一阵咚咚咚的脚步声。
定睛一看，原来是弟弟小明，他的睡衣上还沾着昨晚的牛奶痕迹，像个小小奶牛。
小明一边跑，一边朝我喊：“姐，姐！快来看，我发现了一个超级神奇的东西！”我还没反应过来，小明已经拿着一只大塑料袋出现在我面前。
他神秘兮兮地打开袋子，里面竟然是满满一袋的五彩缤纷的气球。
“你看这些气球，我要用它们做一个超级无敌的大气球塔！”我忍不住笑了，心想：这小家伙，又开始搞怪了。
不过，还是很有趣的。
于是，我决定陪着他玩一会儿。
我们把客厅腾出来，开始了“大气球塔”的建造工程。
小明一边往气球里吹气，一边咕哝：“姐，你得帮忙，我这手都快酸了！”我笑着接过气球，边吹边问：“小明，你觉得这塔能建多高呢？”小明认真地考虑了几秒钟，然后一本正经地说：“能到天花板上！要不然就是失败！”“哦？这么厉害？那我们赶紧干吧！”我装作很认真地说。
气球一个接一个地充气，最后小明突然灵机一动，拿出了一瓶泡泡水，搞了个泡泡喷泉。
整个客厅里充满了泡泡，空气中弥漫着甜甜的泡泡香味。
就在这时，我们家那位超级严肃的爸爸走进来，看到满地的泡泡和五颜六色的气球，愣住了：“这是怎么回事？你们在搞什么名堂？”小明立刻跑到爸爸面前，扬起小脸：“爸爸，你看，我们在建气球塔，快来帮忙！”爸爸无奈地笑了笑，卷起袖子加入了我们的“工程队”。
全家人就这样一起动手，打趣儿、嬉笑着把气球一个一个地堆成塔。
小明则在一旁当小指挥，时不时地发号施令。
经过几个小时的努力，我们终于完成了“超级无敌的大气球塔”。
虽然塔有点歪，有点不稳，但看着那一地的气球，大家都开心得像孩子一样笑了。
最后，妈妈回到家，看到这个场景也忍不住笑出声：“哎呀，你们这是怎么搞的？整得像个气球乐园！”小明得意洋洋地说：“妈妈，这就是我们的大气球塔！怎么样，很厉害吧？”妈妈也被他这股劲儿逗笑了：“嗯，真不错。
五年级下册第五单元作文学校调皮蛋
五年级下册第五单元作文学校调皮蛋《学校调皮蛋》我们学校有个出了名的调皮蛋，叫小浩。
他呀，那可真是让老师们头疼不已。
有一次上语文课，老师在上面讲得津津有味，小浩却在下面偷偷地玩起了玩具小汽车。
他把小汽车在桌子底下推来推去，嘴里还发出“嘟嘟嘟”的声音。
老师听到声音，停下讲课，目光严厉地扫向全班同学。
小浩却毫无察觉，依然玩得不亦乐乎。
直到同桌轻轻碰了碰他，他才如梦初醒，赶紧把小汽车塞进了书包。
老师走到他身边，让他把玩具交出来，他还一脸不情愿，嘟着嘴说：“老师，我再也不敢了。
”可是没过几天，他又会故技重施。
还有一次课间休息，小浩看到教室后面的垃圾桶满了，他灵机一动，把垃圾桶倒扣在同学的头上，吓得那个同学哇哇大哭。
其他同学赶紧去告诉老师，老师赶来批评了小浩，让他给同学道歉。
小浩虽然道了歉，可脸上却还带着一丝坏笑。
不过，小浩也有可爱的一面。
有一次学校组织运动会，小浩参加了跑步比赛。
他跑得飞快，为我们班赢得了第一名。
同学们都为他欢呼鼓掌，那一刻，他可骄傲了，笑得合不拢嘴。
这就是我们学校的调皮蛋小浩，虽然他很调皮，但也给我们的校园生活带来了不少乐趣。
《学校调皮蛋》在我们学校，有个大名鼎鼎的调皮蛋，叫小李。
小李长得虎头虎脑的，眼睛总是滴溜溜地转，好像在想着什么鬼点子。
有一回上数学课，老师在黑板上写题目，他趁老师不注意，把前排同学的鞋带系在了桌腿上。
等前排同学站起来回答问题时，“扑通”一声就摔倒了，教室里顿时哄堂大笑。
老师转过头来，脸色铁青，小李却装作一脸无辜的样子。
有一天中午，大家都在安静地午休。
小李却偷偷摸摸地拿出一支水彩笔，在同桌的脸上画了一只大花猫。
同桌醒来后，照了照镜子，气得直跺脚，跑去告诉了老师。
老师让小李把自己的脸也画成花猫，他只好乖乖照做，那模样真是滑稽极了。
虽然小李很调皮，但他也有热心肠的时候。
有一次我在操场上摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得站不起来。
小李看到后，马上跑过来把我扶到了医务室，还一直安慰我不要害怕。
他真是个调皮蛋作文
《他真是个调皮蛋》
嘿，朋友！今天跟你讲讲我认识的那个调皮蛋。
他叫小明，那家伙，调皮起来简直让人哭笑不得。
有一次，我们一起去公园玩。
刚进公园，他就像脱缰的野马一样跑了起来。
我在后面喊：“慢点跑，别摔着！”他哪里听得进去。
跑到一个小湖边，他看到有几只鸭子在游水，眼睛一下子亮了。
他悄悄地靠近湖边，捡起一块小石头，就朝鸭子扔了过去。
鸭子被吓得扑棱着翅膀游走了，他却在那哈哈大笑。
我赶紧跑过去拉住他，说：“你别欺负鸭子呀！”他满不在乎地说：“哎呀，好玩嘛！”
接着，我们走到一片草地旁。
他看到草地上有个小土坡，二话不说就冲了上去，然后从上面滚了下来，弄得一身都是草和土。
我看着他那狼狈的样子，又好气又好笑，说：“你看你，像个小泥猴！”他站起来，拍拍身上的土，还冲我做了个鬼脸。
走着走着，我们来到一个花坛边。
他看到花坛里有朵漂亮的花，竟然伸手就要去摘。
我连忙拦住他，说：“不能摘花，这是不文明的。
”他撅着嘴说：“我就想摘一朵嘛。
”最后在我的劝说下，他总算打消了这个念头。
这一天下来，小明可真是把调皮劲儿发挥得淋漓尽致。
不过，虽然他调皮，但也给我们带来了不少欢乐。
朋友，你身边有没有这样调皮的小伙伴呢？。
噍,我们班的调皮蛋500字作文
我们班的调皮鬼作文
我们班有个特别调皮的家伙，那可是无人不知无人不晓，堪称我们班大名鼎鼎的人物，他叫邵铭铭，大家还给他起了个外号叫“调皮鬼”。
邵铭铭瘦得跟个顽皮小猴子似的，成天爬上爬下，仿佛有着永远用不完的精力。
他那眼睛只要机灵地一转，准能冒出个点子来，这时候啊，你可一定得小心咯！
记得有次下课，我和我的同桌（也就是我们的大班长）正在写作业呢，突然这调皮鬼邵铭铭就走过来了，说道：“班长，今天是你生日呀，我要送你个小礼物，不过你得先伸出手，闭上眼睛，我才能给你哦！”班长就听信了他的话，把手伸出来了。
邵铭铭迅速从背后掏出一条电子蛇，放到她手上。
班长一看到蛇，吓得赶紧就给扔了。
我赶忙去安慰她，就怕她哭出来。
可谁知道，她没哭，反而是去向老师报告这事儿了。
老师知道后，狠狠地教训了邵铭铭一顿，结果他还振振有词地说：“老师，我又不是故意的，谁晓得她那么胆小呀！”
还有一回，他躲在门后面，准备吓人一跳呢。
等了一会儿，他听到教室里有脚步声传来，就猛地跳了出来，结果呀，他傻眼了，进来的不是同学，而是教导主任。
只见教导主任的脸先是青了，接着紫了，然后白了，最后变得通红通红的，终于“火山”爆发了，愤怒地说道：“你给我到办公室去，写 400 字的检查，写完明天交给我！”这调皮
鬼一溜烟就跑没影了。
你看看，他是不是我们班名副其实的调皮鬼呀？也就只有严厉的老师能镇得住他了。
四个调皮蛋作文400字
四个调皮蛋作文400字
四个调皮蛋。
哎，说起这四个调皮蛋，真是让人又爱又恨！
小明这小子，脑子转得特快。
上课时老师稍不留神，他就开始
搞小动作，不是偷偷传纸条就是跟同桌说悄悄话，搞得周围的同学
都忍不住笑。
小刚啊，他就是个“行动派”。
有次他居然把教室的椅子堆成
小山，说是要建个“堡垒”，结果被老师逮个正着，哈哈，真是个
让人哭笑不得的家伙。
小华这家伙，恶作剧可是一流的。
他常常在同学的背后贴纸条，写上“我是猪”之类的字，然后看着大家笑得前仰后合，他自己也
乐在其中。
不过啊，他其实也挺仗义的，朋友有困难他总是第一个
站出来帮忙。
小强呢，嘴皮子特别溜。
每次课间休息，他都能找到新鲜话题，跟大家聊得热火朝天。
有时候他还会模仿老师说话，逗得大家哈哈
大笑。
虽然他的话多，但大家也都喜欢听他说，毕竟他是个开心果嘛。
这四个调皮蛋虽然总是闹出一些乱子，但他们也给我们的生活
带来了不少欢乐。
说实话，有时候还真挺想念他们在一起的时光呢！。
调皮蛋【六年级作文】
调皮蛋【六年级作文】
我家里有一个“调皮蛋”，它有一对长长的耳朵，听觉十分灵敏，还有一双又大又圆的红眼睛，犹如一块纯洁无瑕的红宝石，晶莹透亮。
它那雪白的绒毛，蜷缩起来时，像一团毛球。
虽然它长得很可爱，可一刻都没让我省心过。
记得有一次，我刚把喝了一小口的饮料瓶放在书桌上，“调皮蛋”看见了，大概觉得很有意思，趁我不注意便跳上了桌子，来了个“大闹天宫”。
我气愤至极，想出了一条锦囊妙计：禁止喂食，它那么贪吃，只要饿到极点，自然会自投罗网。
我一边为自己的聪明洋洋得意，一边不动声色地等待着它的到来。
果然不出所料，下战书才不到几个小时，它就从某个角落有气无力地爬了出来，慢吞吞地蹭到我身边，用祈求的目光看着我，仿佛在说：“主人，我的好主人，我知错了，看在我这么可怜的分上，就给我点东西吃吧！”我被它那楚楚可怜的眼神打败了，拿出了食物。
它吃得津津有味，而我的愤怒也跑到了九霄云外。
但从此以后，这只小兔子便有了“调皮蛋”这个称号。
六年级：俞诗瑜
__来源网络整理，仅作为学习参考1 / 1。
【三年级作文】调皮蛋_300字
【三年级作文】调皮蛋_300字
调皮蛋是一只很调皮的小鸭子，它身上的黄色羽毛很亮，轻巧的身躯让它总是很敏捷
地在水里游来游去。
虽然它看起来很可爱，但我不太喜欢它，因为它太调皮了。
现在，让
我来告诉你们一些调皮蛋的故事。
有一次，我去朋友家玩，调皮蛋也来了。
当时，我正在喝水，调皮蛋突然飞过来，抢
走了我手里的盘子。
我追了它好几圈，还是没能追到它。
最后，我只好求助我朋友，才能
拿回我的盘子。
还有一次，我们一群小朋友在小河边玩水。
调皮蛋正要跳进水里，我拼命地摇头，示
意它不要这样做，可他却不听。
刚跳进水里，调皮蛋就被水冲走了。
我们急忙去救它，不
得不吸取了一个多小时的水才将它救出来。
尽管调皮蛋很调皮，但它也会带给我们快乐。
有一天，我在湖边散步，看到一只大白
鹅欺负了它，调皮蛋非常无助地躺在草地上。
我赶紧跑过去，用双手护住调皮蛋，挡住了
白鹅。
调皮蛋看到我，非常开心，它顺着我的腿走了一段路，让我很有成就感。
虽然调皮蛋很调皮，但也带给我们快乐，让我们在生活中多了一些色彩和乐趣。
所以，我也喜欢调皮蛋。
我调皮的弟弟作文
我调皮的弟弟作文
我调皮的弟弟。
我有一个调皮捣蛋的弟弟，他叫小明。
他是一个活泼可爱的男孩，但有时候也让人头疼不已。
小明是一个非常有想象力的孩子，他总是能想出各种各样的把
戏来。
有一次，他偷偷溜进了厨房，拿着面粉和水，把整个厨房弄
得一团糟。
当我发现时，他已经躲到了角落里，一脸无辜地说，
“姐姐，我只是想做点好吃的给你。
”。
除了调皮捣蛋，小明还是一个非常有创意的孩子。
有一次，他
用积木搭建了一座巨大的城堡，然后邀请我和爸爸妈妈一起来参观。
城堡虽然有些粗糙，但是我们都能感受到他的用心和努力。
尽管小明有时候会让人生气，但他的调皮也给我们带来了很多
乐趣。
有一次，他偷偷在我房间的门上贴了一张假蜘蛛，把我吓了
一大跳。
虽然当时我很生气，但是回想起来，我也觉得很好笑。
小明虽然调皮，但他也是一个非常善良的孩子。
有一次，我生
病了，他主动帮我拿水、送药，还给我唱歌逗我开心。
他的关心和
体贴让我感到很温暖。
虽然小明有时候让人头疼，但是他的调皮也让我们家充满了欢
乐和快乐。
他的想象力和创造力也让我们感受到了孩子们纯真的美好。
我相信，随着他的成长，他一定会成为一个有趣又有才华的人。
我会一直陪着他，一起经历成长的点点滴滴。
【动物作文】我家的调皮蛋 可爱的鹦鹉作文700字
【动物作文】我家的调皮蛋可爱的鹦鹉作文700字
我家有一只可爱的鹦鹉，它的名字叫做“调皮蛋”。
调皮蛋是一只小型鹦鹉，身上羽
毛非常绚丽，显得十分漂亮。
它脾气很好，非常的活泼和好玩，我们全家都非常喜欢它。
调皮蛋每天早晨都会醒来，然后开始不停的叽叽喳喳，仿佛在告诉我们它想吃早餐了。
当我和妈妈把鸟食拿过来的时候，它就会跳到碗边边上，不停地吃起来，尤其是喜欢吃麦
片和麸皮，每次我们给它喂食的时候，调皮蛋都会叫得更响，好象在说“谢谢你们”一
样。
调皮蛋的特长是做些小动作，有时候它会在身上趴上一只脚，然后把另外一只脚抬高，并且保持一定的时间，这让我们非常惊奇和开心。
有时候它还会学猫叫和狗叫，甚至会模
仿手机铃声和门铃声，每次这些动作和叫声都会让我们大笑不已。
除此之外，调皮蛋还非常聪明，它可以听懂我们的话，并且回应我们。
我们经常和它
说一些简单的话语，比如“吃饭了”，“睡觉了”，“出门了”等等，它都能明白我们的
意思，并且回应我们，好象它真的了解我们的心意一样。
调皮蛋还有一点就是它很喜欢音乐，我们经常为它放一些轻松的音乐，这时它就会跳
起小舞蹈，好象在享受音乐的美妙，这真是一件非常可爱和有趣的事情。
调皮蛋是我们家的一员，它让我们的生活变得更加有趣和充实。
我们非常爱它，也会
一直照顾它，使它的生活更加美好和愉快。
动物说明文700字作文(通用5篇)
动物说明文700字作文(通用5篇)动物说明文700字作文篇1【我家的调皮蛋】你有没有见过毛色一半是黑，一半是白的小猫呢?我想你一定没见过。
可我家就有一只这么特别的小猫。
因为这只猫很调皮，我便给它取名——调皮蛋。
调皮蛋全身都是像缎子一样的毛，摸上去很柔软、很舒服。
它的耳朵尖尖的，外面是黑色的，里面是粉红色的星星点儿，就像梅花点儿，煞是好看。
调皮蛋很贪玩。
你看!一个毛线球，一根绳子都是它的玩具。
每当妈妈织毛衣的时候，调皮蛋总是歪着小脑袋，好奇的盯着毛线球，然后伸出它的小爪子，碰一下。
等毛线球不动了，小调皮就再用爪子碰它一下。
就这样，小调皮用左爪子拍一下，再用右爪子拍一下，玩得是不亦乐乎。
它越玩越高兴，还不时地把毛线球抛到空中，好像一位杂技演员。
调皮蛋很贪睡。
我房间里有一张地毯，调皮蛋非常喜欢在地毯上睡觉。
看!他正叭在地毯上呼呼大睡呢!睡得真香啊!它睡醒后会用两只前爪紧紧抓住毯子，身体后倾，伸个懒腰，毛全部竖起来。
还“喵呜、喵呜”地叫着，好像在说：“这一觉睡得可真舒服啊!”我家的调皮蛋还是个“有仇必报”的猫儿呢。
有一天晩上，我突然发现调皮蛋变得无精打采的，也不出去玩了。
后来一看，哇!它的左眼竟然肿了。
我当时就懵了，急切地问调皮蛋眼睛怎么了，它好像听懂我的话似的，不停地叫着，还往我身上蹭。
那可怜的样子惹得我一阵心酸。
我听着心里难受极了，调皮蛋叫了一会儿，竟然在我的怀中睡着了，还打起呼噜呢，那样子，就像是一个受了委屈的孩子。
第二天早晨起来的时候，我一开门看见门口有一条蛇躺在地上，我吓了一跳。
正在这时候，调皮蛋立马跑到我的脚边，它用小爪子碰碰那条受伤的蛇，然后望着我“喵呜、喵呜”的叫着，像是在说：“小主人，就是它把我的眼晴给咬伤的!”看到它这么开心的叫着，就知道它报仇雪恨、一洗前耻了.哈哈，说了这么多，你也一定喜欢上我家的调皮蛋了吧!我家调皮蛋是不是很厉害、很可爱呢?动物说明文700字作文篇2小白兔俗称兔子，是哺乳类兔形目，草食性脊椎动物。
我们班的调皮鬼作文8篇
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调皮蛋400字作文
调皮蛋400字作文调皮蛋400字作文1林琪华是我们班出了名的调皮蛋，每次上课总是要弄出点事情来，不是迟到，就是上课摆弄奇怪的东西，动不动还一惊一乍的。
就让我来给你们说说林琪华的调皮事吧。
有一次，上英语课，刚开始上课，高老师就问我们：“林琪华去哪儿了？”同学们异口同声的说：“在洗手间呢。
”然后，高老师没说什么，就继续上英语课了。
过了十分钟，高老师正在讲课，林琪华一脚把门踢开，大摇大摆的坐进了大家正在上课的教室，全班同学看着他慢悠悠的走向自己的座位，看起来一点儿也不着急，不知道要拿他怎么办。
林琪华上课时不仅迟到，还经常扰乱课堂纪律。
上课的时候，林琪华总是打嗝，而且还打嗝打得很大声。
林琪华上课时经常和边上的同学讲话，一会儿跟左边的同学讲讲，一会儿跟右边的同学讲讲，一听不停。
林琪华上课基本不听，还搞得大家都没法儿上课，连老师也不知道要拿他怎么办，亚已经成了老师的烦恼。
林琪华不仅上课调皮，连下课也不消停。
林琪华总是动不动就来欺负女生，没事过来打你一下，抢你的本子那都已经是小事情。
林琪华虽然上课调皮，下课也经常来欺负我们女生，但心地善良，如果他努力的去改变自己，一定能成为好孩子的。
调皮蛋400字作文2我有一个好朋友，她是一个非常调皮的小女孩，她经常搞恶作剧。
还记得有一次，当时天已经快黑了，我们几个同学走在放学的路上。
当我正在跟另一个同学津津乐道的说着话的时候，她却不知道从哪里冒出来做了一个鬼脸，差一点把我们吓死了，她却哈哈大笑着说：“又吓到你们了！”我们从惊吓中回过神来，说：“都快吓死我们了，你以后别再这样了！”她却满不在乎的样子，蹦蹦跳跳地走了。
还有一次，我们几个人在一起玩捉迷藏，我那个朋友输了，所以是她来找我们，我们几个一会藏到这一会藏到那。
可是过了一会，我们惊奇的发现她不见了，于是，我们便开始找她，大约过了三分钟，她突然从我们身后跳了出来拍了我一下，我以为是坏人，所以不敢回头看，后来才知道是她。
时间过得真快，一转眼又到了晚上，我们一起回家，在路上的时候，我那个朋友不知什么时候把我们带的手电打开了，她把手电放在头下，当她拍我的时候，我吓得大叫起来，急忙拉住另外一个朋友的手。
五年级下册第五单元作文学校调皮蛋
五年级下册第五单元作文学校调皮蛋
“嘿！你们等等我呀！”这是我们班的调皮蛋小峰的大嗓门。
有一天课间，我正坐在教室里发呆呢，就听到外面走廊上传来一阵嘻嘻哈哈的声音。
我往外一看，原来是小峰带着几个男生在那儿打闹呢。
只见小峰上蹿下跳的，像只猴子一样，把其他几个男生逗得哈哈大笑。
这时，上课铃响了，大家都赶紧往教室里跑。
小峰呢，还不紧不慢地在后面晃悠。
老师进来了，看到小峰才慢悠悠地走进来，眉头皱了起来，说：“小峰，你怎么又迟到了！”小峰却笑嘻嘻地说：“老师，我这不是来了嘛！”老师无奈地摇摇头，开始上课了。
课上到一半，小峰就开始坐不住了。
一会儿动动这儿，一会儿摸摸那儿，还时不时地和旁边的同学说上几句悄悄话。
老师瞪了他好几次，他也不在乎。
突然，小峰“哎呀”一声，把我们都吓了一跳。
老师生气地问：“小峰，你怎么回事？”小峰憋着笑说：“老师，我不小心撞到桌子角啦！”全班同学都哄堂大笑起来。
下课后，我问小峰：“你就不能老实点嘛，整天这么调皮捣蛋的。
”小峰却满不在乎地说：“哎呀，人生嘛，不就是要开开心心的，我这样多有意思呀！”我真是拿他没办法。
小峰虽然调皮，但他也给我们班带来了很多欢乐呀。
他就像我们班的一颗开心果，有他在，就感觉每天都充满了活力。
难道不是吗？。
【动物作文】我家的调皮蛋 可爱的鹦鹉作文700字
【动物作文】我家的调皮蛋可爱的鹦鹉作文700字我家的调皮蛋——可爱的鹦鹉我家养了一只非常可爱的鹦鹉，它叫做调皮蛋。
调皮蛋身体被鲜艳的羽毛覆盖着，头顶是一片深绿色的羽冠，背部呈现出鲜艳的黄色，并带有一些小蓝斑点。
它的眼睛圆圆的，黑白分明，看起来特别憨厚可爱。
调皮蛋是一只非常聪明的鹦鹉，它能听懂一些简单的口令和指令。
每天早上，当我叫它的名字时，它就会眨眨眼睛，摇晃着小翅膀飞到我的肩膀上，用小爪子轻轻地挠我一下，好像在说：“早上好，主人。
”晚上，当我说“调皮蛋，睡觉了”，它就会叨叨几声，然后蹦蹦跳跳地飞到鸟笼里睡觉。
调皮蛋特别喜欢学人说话。
它经常模仿我们的语调和语气，搞得我们哈哈大笑。
有一次，妈妈高兴地说：“调皮蛋真乖！”，结果，它马上开口学妈妈的声音说：“乖乖！”我们都笑得前仰后合。
还有一次，调皮蛋学会了称呼我：“哥哥”，我听到后又惊又喜，赶忙夸奖了它一番。
调皮蛋还有一个特别有意思的习惯，喜欢学别人咳嗽。
一开始，我们并不知道它模仿的是什么声音，总觉得有个人在咳嗽。
后来，我们仔细一听，才发现原来是调皮蛋在学咳嗽。
有时候，当我们正饭桌上吃饭的时候，它突然学咳嗽，我们都会被逗得笑个不停。
调皮蛋虽然可爱，但有时候也会带给我们一些麻烦。
有一次，我把书包放在沙发上，它趁我不注意，就蹦到了书包上，结果带着书包摔了下来，留下了一个大坑。
我心疼地看着书包，调皮蛋却一脸“无辜”的样子，好像在说：“对不起，是我不小心。
”虽然我生气，但还是忍不住笑了出来，也就放过了它。
调皮蛋是我们家的小开心果，每天都能给我们带来欢声笑语。
虽然有时候它的调皮捣蛋让我们很头痛，但我们还是非常喜欢它。
我相信，只要我们好好爱护它，它也会一直陪伴我们，好好地生活下去。
调皮蛋同桌的作文450字
调皮蛋同桌的作文450字
调皮蛋同桌。
嘿，说起我那同桌，真是个活宝！一天到晚笑嘻嘻的，总能整
出点新花样来。
记得有次数学课，老师正讲得起劲，他却偷偷在下面折纸飞机。
那手法，简直跟专业折纸师傅似的，不一会儿，一架纸飞机就在他
手上诞生了。
我悄悄瞄了他一眼，他冲我得意地眨了眨眼，仿佛在说，“看，我厉害吧！”。
午休时间，他拉我去操场，说要教我“绝世武功”。
我一开始
还以为他开玩笑呢，结果他还真摆出一副大侠的架势，一边比划着
招式，一边嘴里还念叨着，“看招！哈！”我笑得前仰后合，这家
伙真是太逗了。
放学路上，他突然从书包里掏出一块巧克力，塞到我手里，说，“喏，给你的。
”我愣了一下，这家伙什么时候变得这么贴心了？
不过话说回来，这巧克力还挺甜的。
还有一次，我忘了带作业本回家，急得团团转。
结果你猜怎么着？第二天一大早，他就拿着我的作业本出现在我面前，得意洋洋地说，“看，我帮你找到了吧！”我一看，还真是我的作业本。
我哭笑不得，这家伙真是调皮得没边了。
这就是我的同桌，一个让人又爱又恨的调皮蛋。
虽然有时候他真的很让人头疼，但跟他在一起总是充满欢乐和惊喜。
调皮蛋弟弟作文用点面结合的方法
调皮蛋弟弟作文用点面结合的方法
作文一
《调皮蛋弟弟》
我有一个弟弟，他可真是个调皮蛋！
弟弟有一双水汪汪的大眼睛，一闪一闪的，透着机灵劲儿。
他那张小嘴呀，总是说个不停，从早到晚都能听到他叽叽喳喳的声音。
有一次，我们一家人在客厅看电视。
弟弟突然跑过来，笑嘻嘻地说：“我给你们表演个节目。
”还没等我们反应过来，他就开始在沙发上蹦蹦跳跳，像只小猴子。
结果，一不小心摔了下来，哇哇大哭。
可没过一会儿，他就像没事儿人一样，又跑去玩玩具了。
还有一回，妈妈在厨房做饭，弟弟悄悄地溜了进去。
他拿起一个鸡蛋，学着妈妈的样子在碗边敲了敲。
哎呀，蛋液流了一地，他却在一旁咯咯笑。
妈妈看到后，又好气又好笑。
这就是我的调皮蛋弟弟，虽然他很调皮，但也给我们家带来了不少欢乐。
作文二
《调皮蛋弟弟》
我家有个弟弟，特别调皮，一天到晚没个消停的时候。
弟弟的脸蛋圆圆的，红扑扑的，就像一个大苹果。
他总是精力旺盛，到处乱跑乱跳。
记得有一天，我正在房间里写作业，弟弟冲了进来，手里拿着一把玩具枪，对着我喊：“不许动，举起手来！”我被他吓了一跳，说：“弟弟，别闹，姐姐在写作业呢。
”可他根本不听，还在那一个劲儿地捣乱。
还有一次，爸爸在睡觉，弟弟偷偷地走到爸爸身边，用彩笔在爸爸脸上画了一个大花猫。
爸爸醒来后，看着镜子里的自己，哭笑不得。
虽然弟弟很调皮，但是我还是很喜欢他，因为他也有可爱的一面，总是能让我们开怀大笑。
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调皮蛋作文
调皮蛋
我家有一个喜怒无常的调皮蛋弟弟，他叫廖浩宇，那我来说说小淘气鬼吧。
弟弟的头发有一些金发，可爱的眼睛像金光闪闪的蓝宝石，鼻子翘翘的，小小的嘴巴红红的，帅极了，他就像一位白雪王子。
他特爱耍我们，有一次，妈妈带我去看鼻子，让姐姐来带弟弟，我们走了，姐姐在玩电脑，弟弟在客厅玩，姐姐没注意，就把桌子给翻了下来，姐姐看见了，生气的说：“你怎么把桌子给翻了呢！”姐姐心疼弟弟，骂了一句就不骂了。
后来，我和妈妈回来了，姐姐说：“浩宇把桌子给翻了。
”妈妈听了，火冒三丈的说：“你怎么这么不听话！”啪啪啪，弟弟从房间里走了出来，带着一张可怜的哭脸。
这就是我那聪明的弟弟。
【写作指导：小学生写作指导】
【一、抓阅读】
阅读包括课内阅读和课外阅读。
首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅
等调动各种感官将景物描写得很美的等等。
其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。
对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。
在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。
另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。
对于小学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。
兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。
”
【二、抓修改】
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。
还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。
同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。
我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。
有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。
对于小学初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。
我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛
病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。
以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。
【三、抓讲评】
作文讲评在作文指导中也尤为重要。
我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文，将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。
更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在小学作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。