苏联军事院校
世界四大军校p完整搞
• 主要课程 基本系开设的课程有合同战术、战役学、 战史、外军史、马列主义 、哲学、政治经 济学、党史和党政工作、外语、军事心理 学、军事教育学、军法学和军队财务管理 等。 合成军队专业学制为三年。第一年学习基 本战术理论和团攻防战术，第二年学习师 战术和指挥，第三年学习集团军战役理论 和指挥，毕业前两三个月还要学习方面军 战役等有关知识。
伏龙芝军事学院
• 名称来由 伏龙芝军事学院其实是 伏龙芝的名字命的。 伏龙芝是苏联国内战争中 最著名的红军统帅之一。 他1885年生于吉尔吉斯苏 维埃社会主义共和国比凯 克城（今吉尔吉斯斯坦比 什凯克市，1926～1990年 称伏龙芝市），1914年加 入苏共，是著名的苏联党 务和国务活动家、军事家、 卓越的军队统帅和军事理 论家。
• • 基本简介 伏龙芝军事学院是俄军一所合 成军队指挥学院，校址在俄联邦首 都莫斯科。该学院创建于1918年， 是苏联十月革命后第一所高等军事 学院。 最初称为工农红军总参谋部 军事学院，1921年改名为工农红军 军事学院，1925年起称为工农红军 伏龙芝军事学院，1992年改称俄武 装力量伏龙芝军事学院.伏龙芝军事 学院在世界上享有很高的声誉，这 是因为它在80年的历史中培养出了 很多出类拔萃的军事人才，如赫赫 有名的朱可夫元帅、科涅夫元帅、 崔可夫元帅等都是该院的毕业生， 我军中也有些高级将领毕业于此， 如刘伯承元帅、八路军副总参谋长 左权将军和原空军司令员刘亚楼上 将等。
• 为自己奋斗
生命不息，奋斗不止，世界将在你的奋斗过程中慢慢向你展现。 案例：下定决心要在文学领域创出一番成就的巴尔扎克，经历了10年的努力，终于取得了 成功。
意志
• 决不惧怕失败
一次的失败并不代表终身的失败，哪怕你从未获得过胜利，你依然不应惧怕失败。 只要努力不畏惧失败，世界上就没有永远的失败者。
军队资讯：外国少年军校教育简况大汇总
军队资讯：外国少年军校教育简况大汇总导读：少年军校是指国家对少年进行国防教育的训练机构，有些国家亦称军事中学。
少年军校是在普通中学、 小学教育的基础上，通过学习军事知识和进行军事训练，对少年进行国防教育和爱国主义教育，有的则是对学生进行养成教育和纪律教育。
世界许多国家都办有各种各样的少年军校，有些国家的少年军校比较正规，已经纳入了本国军事院校体系，为培养军官服务。
世界上许多国家都办有各种各样的少年军校或称军事中(小)学,但只有少数国家的少年军校办得比较正规，纳入了本国军事院校体系，为培养军官服务。
俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯三国的少年军校,是前苏联在第二次世界大战末期 为安置烈士子弟而创建的。
50年代初共有21所，其中陆军18所，海军3所。
陆军少年军校以18世纪俄罗斯军事统帅苏沃洛夫的名字命名。
这些少年军校,招收地方中学学完8年文化的青少年，对其实施十年制学校后两年的文化教育、初级军事教育和军种专业训练。
学生入学前需经严格考试挑选，毕业后可直接升入高等军事院校学习。
另外，前苏联还有40所支援陆海空志愿协会军事学校，也是少年军校的一种形式。
这种学校由支援陆海空军志愿协会主办,由陆海军和边防军资助，对将来打算报考军校或入伍后担任专业兵 的中学生进行军事基本训练和某 一专业技能训练。
有的有单独的机构和校 舍，有的附设在本地区某军兵种军事学校内。
苏联解体后,这些学校仍然分散 在不同的国家,但基本上按照原来的方式办学。
罗马尼亚的少年军校也叫军事中学，是罗马尼亚军队为各兵种军官学校培养学员的学校。
罗马尼亚在全国共有5所军事中学，包括4所陆军军事中学和1所海军军事中学。
其中著名的是“迪米特里叶·康特米尔”军事中学，该校是罗马尼亚封建时期东北公国的大公迪·康特米尔于1912年创办的。
1954年该校从偏僻的北部地区迁至文化发达的布拉索夫河谷南部。
该校招收地方14岁以下8年制普通初中毕业生，学制4年，教学宗旨是使被选中的青少年完成比普通高中更为广博的学习课程,同时完成由一个天真的少年向一个正规军人的转变,为军队输送合格的军官预备人才。
俄罗斯少年军校
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过 有一 种 例外 那就 是 孤儿 只要 有
来看 看
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这 里 的学 员是 如何训 练 和生 活的
紧 张有 序 的一 日生 活 制度 少年军 校的生 活 训练是按照
正 规部 队 的生 活训 练 要 求实 施 的
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战 火 中催 生 的 少年 军 校 俄 罗 斯 少 年 军 校 的历 史 可 以 追溯到 年 但 现代 的少 年军 校 是 在 卫 国 战 争 的 战 火 硝 烟 中诞 生
学 员们 必 须 熄 灯上 床 睡觉 独具特 色 的训 练 方 式
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象 比 较严 重 尽 管 政府 也 采 取 了一
些措 施
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但盗 林 现 象 依 然屡 禁 不
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止 尤 其 是 到 了漫 长的 冬季
现 象 更加 猖撅
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俄 军 认为 十 二 三岁 的孩 子可 塑 性很 强
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少 年 军 校 派小 学 员
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活 动等 晚饭
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晚 上 点 钟学 员 们开 始吃 晚饭 后 在 没 有 其他 训 练活
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月 巧 日至
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年 军校 招生 的时 间 报 考少 年军 校
动 的情 况 下 学 员 们 可 以看 电 视或 在 营 区 内做 自 己想 做 的 事 晚 间
了荡、
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有遗 孤 现役军 人 后 代
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其他 公 民 的 子弟 只要 是男 孩 均 有机 会 成 为 少 年 军 校 的 学 员 但 是 进人 少年 军 校的 大 门 并非 易事 俄
全球十大顶级军校
全球十大顶级军校9 月3 日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年大会将在北京举行，并将举行盛大阅兵，这将不仅是中国首次在10 月1 日国庆节以外的日子举行阅兵式，也打破了我国此前逢十年一次阅兵的惯例。
老查也挺激动，想应个景，今天的文章就让我们顺便来盘点下全球著名的顶级军校吧！美国西点军校美国西点军校（The United States Military Academy at West Point）的正式名称是" 美国陆军军官学校", 建于1802 年，是美国历史最悠久的军事学院之一。
学校位于纽约市北郊的哈得逊河上" 肘状" 的三角岩石坡地上，该地点被当地人称为" 西点"，故习惯上又称其为" 西点军校"。
在美国独立战争期间，西点曾经是美利坚开国总统华盛顿所率军队的驻扎地。
当我们赞美一个学校或者组织是人才辈出的地方的时候, 总是禁不住赞叹, 这是某某的西点军校。
由此可见", 西点军校" 在大家心中的分量。
凡是有美国参与的战争, 就一定有西点军校毕业生的身影。
美国内战的60 次重大战役中, 西点毕业生指挥的战役就有55 次, 这里曾为美国培养出3700 多位将军和两位总统，也是美国企业家的摇篮。
在世界500 强企业里，西点军校培养出来的董事长有1000 多名，副董事长2000 多名，总经理董事级别的高级管理人才超过5000 名。
因此西点也号称" 美国将军的摇篮"、" 美国最优秀的商学院"。
英国桑赫斯特皇家军事学院英国桑赫斯特皇家军事学院前身伍尔维奇皇家军事学院于1741 年由英国国王乔治二世签署文件批准建立, 伴随着曰不落帝国的旗帜翻山越岭、漂洋过海, 桑赫斯特皇家军事学院已经走过了270 多年的历史。
从这所学校里走出来的杰出人物有英国首相丘吉尔、著名军事家蒙哥马利、英国陆军元帅罗伯茨、亚历山大和费斯廷等。
世界四大军校
世界四大军校法国圣西尔军校拿破仑成为首席执行官以后由于军队连年征战，优秀军官奇缺，于是由拿破仑始创于1802年创立了圣西尔军校。
法国圣西尔陆军军官学校又称圣西尔军事专科学校，法国最重要的军校，是法国陆军的一所军事专科学校，是一所可与美国陆军西点军校、英国桑赫斯特军事学院相提并论的古老的名牌军事学府。
该校由拿破仑始创于1803年，是法国最早的培养步兵和骑兵军官的职业军事教育院校，现在则成为整个陆军的任命前教育机构。
早年建在巴黎郊外凡尔赛官附近的圣西尔，并因此而得名。
著名校友：埃利·德努瓦·德·圣马克，菲利普·勒克莱尔·德·奥特克洛克元帅，戴高乐总统，让·德·拉特尔·德·塔西尼元帅，阿尔方斯·朱安元帅，马克西姆·魏刚将军，路易斯·弗朗谢·德斯佩雷元帅，菲利普·贝当元帅，赫伯特·利奥泰元帅，约瑟夫·加利埃尼元帅，弗朗索瓦·塞尔坦·康罗贝尔元帅，麦克马洪元帅，艾马布勒·让·雅克·佩利西耶元帅，哈吉·阿里·拉兹马拉，前伊朗首相，廖耀湘中将等。
美国西点军校美国西点军校建于1802年7月4日，是美国第一所军事院校，在南北战争和第二次世界大战中均作出过巨大贡献。
该校位于纽约北部哈德逊河西岸的橙县西点镇，故又被称作“西点军校”或“西点”，距离纽约市约80公里，占地1万6千英亩（约6千5百公亩）。
它培养出威廉·T·谢尔曼、约翰·J·潘兴、道格拉斯·麦克阿瑟、小乔治·S·巴顿等著名将领和杰佛逊·戴维斯（南部联邦总统）、尤利塞斯·S·格兰特（美国第18任总统）、怀特·D·艾森豪威尔（美国第34任总统）等3名总统。
美国、俄罗斯军事院校办学定位特点及启示
办学 思想 ， 到课程 设 置 、 学方 法 手 段 的选 择 ， 小 教 战略
指南 就 院校建 设 的各 个方 面都会 作 出详 细 的规划 。
从 战略层 面看 ， 美军 院校 的办 学 定 位基 本 是 围绕 增强学 校 的 “ 心竞 争 力 ” Ｃ ｒ Ｃ ｍ ｅｅｃ ） 进 行 核 （ ｏｅ ｏ ｐ ｔ ｅ 来 ｎ 的 ， 就是说 在现有资 源条 件下 ， 过合 理定位 最大 限 也 通
向 、 承 与 创 新相 结合 、 办 学 定位 视为 院校 行 为 模式 的办 学 定 位 特点 ， 此基 础 上 得 出 了对 我 军 院 校 办 学 定 位 具 继 把 在 有借 鉴 意 义 的启 示 。 关键 词 ： 事 院 校 ； 学 定 位 ； 示 军 办 启
所 谓军事 院校 办学 定 位 ， 指 军事 院校 在 发 展过 是 程 中根 据 院校 的办 学传 统 、 源条 件 及 所处 的社会 环 资 境科 学地 确定 其在整 个 国家和军 事教育 体系 中所 处 的
一
前 苏联模式 实行集 权 式 管理 ， 基 本特 征 是 军 队 院校 其 的最 高管理 层直接 干预 院校教 育 。俄 军在 国防部 内设
有 总军事教 育部 ， 它具体监 督军 事 院校 的各 项活 动 ， 并
在 管理 体制上 ， 美军 实 行分 权 式 的 军事 院校 领 导 管理 模 式 。国防部 内没有 专设 全军统 一 的军 事院校 领导管
展方向， 并制 定 明晰 的战略指 南 ， 这一 过程也 就是 我们 所 说 的确 定 院校 的 办学 定 位 。大 到 院校 的 办学 目标 、
收稿 日期 ：０９—０ ０ ２０ ９— ５
俄罗斯军校里的中国面孔
俄罗斯军校里的中国面孔打开文本图片集在每年中国驻俄罗斯大使馆举办的迎春晚会上，中国军事留学生都会表演一个保留节目——男生小合唱。
他们穿上精神的礼服，激情饱满地一曲接一曲地演唱军歌，在座的中国人无不欢欣鼓舞。
奥运会后的那个新学期开学了，留学生们发现了一些不一样的景象：学生公寓里其他国家的留学生会对着五星红旗敬礼，还有些留学生见到他们就竖大拇指，他们的俄罗斯老师说：“看到中国强大了，我们真为中国高兴。
”作为一种常态化的军事培训举措，中国军事留学生承载着同世界军事发展趋势接轨的重任。
他们在国外的学习、生活、感受如何呢？本刊记者曾专程奔赴俄罗斯，采访了四所俄罗斯军校里的中国留学生。
如今他们都已学成归国，并在自己的岗位上大显身手。
刘立峰是带着问题去留学的：俄罗斯作为军事强国，它到底强大在哪儿？当他看到红场上永不熄灭的长明火旁总有新婚的青年和少年儿童的时候，他似乎明白了，一个国家和民族在血液中有种对荣誉的崇尚，那么它必将是强大的。
刘立峰到俄罗斯的第一顿饭没吃出是啥滋味。
到达的那一刻莫斯科天色已晚，大家安顿好以后到国防公寓宿舍集合。
军事留学生的老传统是，老学员要为新学员做好第一顿饭。
刘立峰记得很清楚，师兄很麻利地为他们一行5人下了面条。
旅途的疲惫和初到异国的新奇使他们的味觉忽然变得迟钝，但有一点很清楚：三年的留学生活就要在这袅袅升起的热气中开始了。
第二天，莫斯科下了当年的第一场雪。
出国留学之前，刘立峰就知道，俄罗斯总参军事学院素有“将军学院”之雅称，在今天的俄罗斯军队中，绝大多数高级军事将领和指挥员都曾经在该院学习或进修过，地位相当于中国的国防大学。
既然是俄军最高等级的军事院校，想必也应是布局严整，楼群林立。
但令他感到意外的是，在飘舞的雪花中他看到的只是一座孤零零的八角形圆楼，学校所有设施都在这座楼里，职能也是单纯的教学，学员、教员们都住在校外。
我到总参军事学院的国防公寓采访时，留学生们把学习的四张课桌拼在一起，算是临时的会议桌。
俄罗斯军队院校教育质量保障体系及其特点
图 １ 俄罗斯军队高等教育院校体系构成
（三） 人才培养层级 俄军院校的人才培养大 致 可 分 为 三 个 层 次。 一是军官任命前教育，学制一般为 ５年，学历教育 与首次任职培训均在院校完成。学员毕业后获得 专家学 位， 授 予 中 尉 军 衔， 而 后 到 部 队 任 职。 二 是任命后 的 高 等 军 事 职 业 教 育，包 括 军 官 的 中、 高级职业培训。俄军军官在由初级军官到高级将 领的职业生涯中，需要先后进行 ７次左右军事院校 的任职培训学习，总学时平均 ３３个月［５］。三是补 充军事职业教育，这是俄军独具特色的军事教育
（三） 国家教育控制与督察 国家教育控制与督察由教育管理部门组织实 施，其中，国家教 育 质 量 督 察 主 要 评 估 院 校 现 有 教育活动是否达到教育相关法律法规要求。国家 教育质量控制主要评估已通过国家认证的院校人 才培养质量与联邦教育标准的一致程度。 国家教育质量控制与督察按照是否事先安排 可分为计划性评估和非计划性评估；根据评估方 式可分为材料评估和现场评估。计划性评估根据 质量控 制 与 督 察 机 构 制 定 的 年 度 计 划 组 织 实 施； 非计划性评估是在年度计划以外根据临时需要合 理安排；材料评估在教育控制与督察机构内实施， 根据联邦教育法第 ２９款对参评院校提交的以及其 官网上发布 的 有 关 材 料、 信 息 进 行 检 查 评 估； 现 场评估在参评院校内进行，旨在验证参评院校所 提供材料的完整性、可靠性及其与国家教育法律 法规要求的一致程度。现场评估和材料评估的时 间一般不超过 ２０个工作日。对于开设有分校的院 校，每所分校 独 立 接 受 检 查 评 估， 但 总 时 长 不 超 过 ６０个工作日。同时，为制衡教育检查机构的权 力，俄罗斯联邦教育法也对检查评估实施机构制 定了一些限制性规定，如在院校负责人不在位时， 原则上不能进行现场评估，不能要求院校提交与 检查评估无关的材料，不能包含对院校财务状况 的检查评估等。 评估结果报告需在检查活动结束后 ３天内撰写 完毕。如果受 检 机 构 对 结 果 报 告 的 事 实、 结 论 和 建议持有异议，有权在收到评估报告的 １５天内书 面提交申诉。如果评估结果认定参评院校教育活 动与国家教育标准存在不一致问题，教育控制和 督察机 构 将 全 部 或 部 分 暂 停 该 院 校 的 国 家 认 证， 并要求其在 ６个月内完成整改。在此期间内，参评 院校需完成问题整改并向教育控制和督察机构提 交支撑证明材料。在收到材料后的 ３０天内，教育 控制和督察机构应当对整改情况进行核实。如果 受检机构在规定时限内对照评估报告指出的问题
世界军校排行榜
一美国陆军军官学校--“西点军校”西点军校的正式名称是“美国陆军军官学校”。
学校位于纽约市北郊的哈得逊河上“肘状”的三角岩石坡地上，该地点被当地人称为“西点”，故习惯上又称其为“西点军校”。
在美国独立战争期间，西点曾经是美利坚开国总统华盛顿所率军队的驻扎地。
1802年3月，美国国会通过一项法案，决定在纽约北郊的西点建立一所军事学院。
同年7月4日，西点军校正式开学。
在最初的10年中，西点军校主要是一所为部队培养工兵人才的学徒学校。
GB1812年4月份，美国国会通过另一项法案，将军校确认为美国陆军培养军官的主要场所。
1976年，妇女被允许进入学校学习。
目前，西点军校大约有4000名学生，学制四年，学科包括工程学、兵役学、社会及自然科学以及人文科学。
西点军校成立至今已有200多年，为美国培养了众多的军事人才。
它的毕业生中，有3700人成为将军。
美国南北战争中，南北双方几乎所有有名的将领，都具有两个共同点：一、参加过美国对墨西哥的侵略战争；二、毕业于西点军校。
在这场大规模的内战中，西点军校的同学们对峙于战场，其场面的戏剧性与传奇性可谓空前。
20世纪中叶，西点军校的毕业生，随着美国的全球扩张战略，其影响力也跨出美国国内，迈向全球。
第一次世界大战中，美国派往欧洲的远征军司令潘兴毕业于西点；二战中，中国读者最耳熟能详的几个名字——麦克阿瑟、艾森豪威尔、巴顿，全部都是西点毕业生。
二战后，美国对外发动的历次战争，其将领也都出于西点，比如，侵越美军司令威斯勃兰特、海湾战争中央总部司令施瓦茨科普夫、科索沃战争美军指挥官克拉克将军等。
西点军校在培养大批军事家的同时，它还为美国培养和造就了众多的政治家、企业家和科学家。
其中著名的有：第59任国务卿黑格、国际银行主席奥姆斯特德、军火大王杜邦、巴拿马运河的总工程师戈瑟尔斯、刚卸任的国务卿鲍威尔等等。
二美国海军学院--英雄的母校提起尼米兹，人们都知道他是二战时美国的海军英雄。
少年军校——俄罗斯强大国防的基础工程
少年军校——俄罗斯强大国防的基础工程安子谦俄罗斯少年军校是俄军院校体系的重要组成部分，具有悠久的发展历史，是建设强权的中等军事寄宿学校，最初出现于17世纪下半叶的普鲁士，为培养贵族子弟担任军职校，大多诞生在卫国战争的战火硝烟中。
1943年8月21日，苏联党和政府发布命令，要求坐落在涅瓦河畔的纳西莫夫海军军事学校 课堂（特维尔苏沃洛夫军事学校）丰富的科学文化知识比过早地向学生灌输纯军事教育，更有利于培养高素质军人。
因此，西方媒体称俄少年军校充斥着“沙文主义教育”的提法是有失偏颇的。
学校开设俄语、数学、英语和信息学等文化课程。
学员还可以再选修一门外语，比如德语和法语。
少年军校教师整体水平明显优于普通中学，有的教师甚至拥有教授职称。
除了要完成普通中学的教育教学任务外，学校还要开设军事课程，使学员学到必要的军事知识和技能，比如队列训练、射击、汽车驾驶、近身格斗等。
令人震撼的是，这些“娃娃兵”也会像军人一样，在冰天雪地里进行野外拉练。
此外学员在假期可以选择前往俄军部队体验生活，少年军校遵循开放式培养原则，注重学员综合素质的提升。
学校特别重视体能训练，每位学员起码要有一门体育强项，很多人有两项甚至三项。
他们之中有不少人是一级运动员，有的会入选国家队。
学校经常组织学员去剧院欣赏歌剧，参观博物馆，游览名胜古迹，与文化名人面对面交流。
学校会邀请高级将领分析国际局势，还会邀请专家学者介绍前沿学科的最新动态。
这些活动有效拓宽了学员的视野，提高了军事教育的时效性。
少年军校重视军事文化活动在弘扬爱国主义精神方面发挥的重要作用。
各校都建立了校史馆、荣誉室。
在这些场所，本校的历任主官、毕学员练习操作武器（图拉苏沃洛夫军事学校）苏沃洛夫军事学校学员参加红场阅兵。
世界六大军事院校
世界六大军事院校排名不分前后一、美国陆军军官学校--“西点军校”美国军事学院(The United States Military Academy at West Point)，常被称为西点军校。
西点军校是美国第一所军事学校，位于纽约州西点(哈德逊河西岸)，距离纽约市约80公里。
学校占地1万6千英亩(约6千5百公亩)。
西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”，该校是美国历史最悠久的军事学院之一。
成立于1802年的西点军校从不接受失败者。
现在西点平均每年招1300名左右的学生，最后能熬到毕业的只有1000多人。
西点规定，第一年就必须淘汰10%的学员。
能够从西点毕业的学生，都是能在艰苦条件下承担重任的人。
“合作”是西点军校的军规之一，而合作离不开团队。
罗森博格说，在西点军校，团队精神特别重要，有事大家都会彼此通气。
4年的西点生活，让罗森博格明白了团队决定着生死。
在训练中，她常常因同伴“死亡”而不得不一个人去面对几个敌人，这一点，在战场上是同样适用的。
因此，在西点，有时候一个人犯错，整个小队就会一起受罚。
罗森博格曾经把一句话写在自己的笔记本上：“假如你在心中记得照顾别人，那你就会取得成功。
”为了帮新成员记住团队，西点军校有很多特别的“招数”。
在贝特培德的回忆中，“新生一入校，有一大堆的东西要记。
会议厅有几盏灯，每天的日程表是什么，都要记得一字不差”。
新生还要轮流站在走廊的时钟下面，大声地清楚报时：“距离晚餐集合还有5分钟，穿上课制服。
”要是报错了一点，就会受到处罚。
而处罚还是背诵：要背出当天所有的相关信息，比如日期，值日官的姓名，重要的活动，当天放映的电影，甚至当天距离毕业典礼还有多少天，这些都要报得丝毫不差。
俄军中的一些固有问题急需解决二、俄罗斯伏龙芝军事学院伏龙芝军事学院，是俄军培养诸兵种合成军队团以上指挥军官的学校。
该校创建于1918年，称工农红军总学院，1925年11月5日改为现名。
院址在莫斯科。
俄罗斯少年军校
俄罗斯少年军校作者：佚名来源：《当代军事文摘》2006年第11期世界各国，特别是一些军事强国无不把激发青少年的国防意识作为强化国民国防教育的一个重要环节。
不少国家还建立了类似少年军校组织，例如美国的童子军，土耳其的青少年近卫军等来抓对青少年的国防教育工作，而俄罗斯的少年军校是其中极具特色的一种。
我们不妨走进俄罗斯少年军校，来看看这里的学员是如何训练和生活的。
战火中催生的少年军校俄罗斯少年军校的历史可以追溯到1730年。
但现代的少年军校是在卫国战争的战火硝烟中诞生的。
1943年8月21日，苏联人民委员会和联共中央委员会发布了《关于在从德国占领下解放出来的地区内恢复经济的紧急措施》，要求苏联各地开始创办少年军校。
一开始，少年军校创办的目的是为了安置、教育和培养在卫国战争中牺牲的苏联军人、游击队员、党政工作人员、工人和集体农庄庄员的遗孤。
战后这些学校逐步转变成为苏联培养青少年升人高等军事院校学习和培养武装力量初级军官的中等专业军事学校。
俄罗斯独立后不断增多苏联解体后，俄罗斯继承和发展了少年军校的办学模式，并将少年军校数量增至目前的18所，使其成为俄高等军事学校新生的主要来源。
目前俄军各军种都设有自己军种的少年军校。
陆军少年军校称为苏沃洛夫军校，海军的少年军校称为纳希莫夫军校，空军的少年军校称为少年航空飞行学校。
目前，俄罗斯共有苏沃洛夫军校7所，纳希莫夫军校1所，导弹兵炮兵、军事航天和军事技术等武备中学4所，少年航空飞行学校5所，少年军事音乐学校1所。
从近几年来看，俄罗斯为了扭转高等军事院校招生质量下降的局面，少年军校的数量在不断地增加，以确保各军事院校拥有稳定的高质量生源。
严格苛刻的入学条件俄罗斯的少年军校纳入俄军院校编制，一般学制3年，配有经验丰富的教员，有良好的教学设备，设有技术兵器专修室、图书馆、体育馆等。
学员在校住宿，实行军事化管理。
学员的全部生活费用由国家供给，入学后着特制军装。
学校专门招收12～16岁的军人子弟和优秀中学生。
20世纪20年代末苏联托尔马乔夫军政学院对中共高级军政干部的培养
２０世纪２０年代末苏联托尔马乔夫军政学院对中共高级军政干部的培养叶 帆（北京大学 马克思主义学院，北京 １００８７１）摘 要：２０世纪２０年代末，苏联托尔马乔夫军政学院在中国革命最困难、最缺乏斗争骨干的关键时期，为中国共产党培养了４０余名高级军政干部。
这批干部在中国革命历史上，作出了重要贡献。
但是长期以来，由于受到史料匮乏的限制，国内学界对该学院的情况知之甚少。
无论是对曾在该院学习的学员群体还是个体，均缺乏系统的研究。
本文以新发现的俄罗斯国家社会政治历史档案馆的馆藏史料为主，部分中国学员的回忆录为辅，力图较为全面、系统地还原中国学员在托尔马乔夫军政学院的学习、生活情况，在一定程度上填补留苏教育研究领域的空白，同时也为中共党史相关人物的研究提供有益的资料。
关键词：留学苏联；军政干部；托尔马乔夫军政学院；中共党员中图分类号：Ｋ２６４．３９；Ｋ５１２．５３ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００５－６０５Ｘ（２０２１）０１－００７４－０８ １９２７年秋至１９３０年春夏之交，在中国共产主义运动因国共合作全面破裂而跌入低谷之时，共产党人痛定思痛，决定走上武装斗争之路却又面临军事政治干部奇缺之际，曾有一所苏联军校敞开大门，为中国共产党培养了４０余名受过系统专业训练的高级军政干部。
托尔马乔夫军政学院，这所本应名留青史的苏联高级军事院校，长期以来却因档案封存、史料难寻、语言障碍等客观原因，仅存在于中国学员的零星回忆之中。
时至今日，中外学界不仅对苏联托尔马乔夫军政学院的情况知之甚少，而且对该校培养中共高级军政干部问题的研究也十分薄弱。
笔者仅在一篇期刊文章①及一篇硕士学位论文②中，找到数百字的简要介绍，这与该校的历史地位严重不符。
此外，这两篇文献并未使用相关档案史料，在扎实性和深入性上尚有较大提升空间。
本文以俄罗斯国家社会政治历史档案馆、俄罗斯联邦国防部中央档案馆馆藏档案为主，以留苏中国学员回忆录为辅，力图全面探究苏联托尔马乔夫军政学院对中共高级军政干部的培养问题，以期推动留苏教育问题的整体研究，并为国内学界同行研究留苏群体及其归国后的革命实践提供有益的参考。
世界著名军校历史
20世纪初，由于当时各帝国主义国家大搞军备竞赛，其中英国与德国的海军军备竞赛尤为激烈，因此自1905年起，皇家海军学院进行了大规模扩建。这次扩建于1914年完成，扩建后的皇家海军学院，其规模根本不是原先所能比拟的。
1939年第二次世界大战爆发，学院的学生们仍旧呆在学校里学习。1942年9月，学院遭到轰炸，所有的教职员工被迫撤到切尔西的伊顿厅学习。学校在1869年以前的原址，还被用来训练参加诺曼底登陆的盟军。
1794年，乔治?华盛顿总统劝说国会，授权他组建新的海军力量以打击日益猖獗的海盗。建立海军学院的事宜也被提上议事日程。
1825年，约翰?昆西?亚当斯总统催促国会建立一所海军学院“以培养优秀的海军军官”。这一建议直到20年后才因一起重大事件而获通过。1842年9月13日，“萨莫号”训练船从布鲁克林码头起航，船上多是十几岁的志愿海军学徒。然而，“萨莫号”上的纪律涣散，居然发生了叛乱。最后，舰上的叛乱首领海军学员菲利普?斯宾塞和他的两名主要同伙、水手长塞缪尔?克伦威尔和水手以利沙?斯莫，被吊死在桅横杆端。这件事震惊了美国全国，也直接导致了海军学院的建立。
我国的刘伯承元帅于1928~1930年曾在伏龙芝军事学院进修。八路军副总参谋长左权将军在1927~1930年、原空军司令员刘亚楼上将于1939~1945年都曾到伏龙芝学院留学深造。
苏联解体后，根据“俄罗斯军队2000年军队改革计划”，该院1998年与装甲兵军事学院和“射击”高级军官进修学校合并为“俄联邦武装力量诸兵种合成军事学院”。
伏龙芝:刘伯承的母校
在中国，提起前苏联伏龙芝军事学院，几乎无人不知。刘伯承、左权、刘亚楼这些中国的名将都曾受训于这所学院。
方强：1955年我在苏联参加授衔
方强：1955年我在苏联参加授衔作者：来源：《党史天地》2016年第02期1955年9月，中央军委决定为我军全体官兵授衔。
这是我军历史上第一次授衔。
我（方强）是远在异国他乡的苏联列宁格勒听到这个消息的。
1953年，我从中南海军，即今海军南海舰队司令员兼政治委员的位置上调到北京，先任海军副政委，后任副司令员，负责领导海军潜艇、航空兵和院校工作。
在海军领导岗位上，我深感要干好海军，必须要具有现代海军的理论知识和领导能力，中国海军要建设发展，应当向国外学习，而当时苏联海军是比较发达和先进的，同时中苏两国又是友好国家，因此经苏联驻海军总顾问的推荐，我向国防部长彭德怀提出去苏联学习，得到了他的批准。
1955年夏，我进入了苏联海军最高学府伏罗希洛夫海军指挥学院学习。
中国海军一批领导干部去苏联军事院校学习，当时是没有军衔的，在那个学院里的苏联军人和外国学员都是佩戴军衔的。
1956年2月13日，我同时接到了两个请柬，一个是中华人民共和国驻苏联大使馆武官处的，上面写着：“奉中华人民共和国主席、国务院总理及国防部长命令，定于1956年2月13日17时在列宁格勒军官之家举行授勋授衔典礼，由聂荣臻元帅代表中华人民共和国主席、国务院总理及国防部长，分别授予中国人民解放军在中国人民革命战争时期有功人员以勋章，及授予中国人民解放军军官以将官、校官、尉官军衔。
请届时参加接受军衔。
”另一个请柬是聂荣臻元帅署名的请柬，上面写着：“定于1956年2月13日19时在列宁格勒军官之家举行庆祝授勋、授衔酒会。
请届时光临。
”2月13日下午，上完最后一节课，我们开始整装，擦亮皮鞋，换上中国式的军衔服，乘车前往列宁格勒军官之家。
我记得前来接受授衔的我军在苏联学习的陆海空三军各级干部有近百人。
我们荣幸地见到了聂荣臻元帅。
具體组织这次授衔仪式活动的是中国驻苏联大使馆武官处，前来参加我们授衔仪式的还有苏联军队的负责人，其中有一位炮兵元帅。
授衔仪式上驻苏联武官韩振纪中将宣读了命令，聂荣臻元帅将勋章一一发到我们将官手中，接受这次授衔的中国将军有不少人，其中有在苏联海军指挥学院学习的，有在苏联海军工程学院学习的，有在苏联装甲兵、炮兵学院和军事医学院学习的同志，军兵种的同志我已记不得有谁了，我只记得海军的一些同志。
俄罗斯军事教育的重要理论观点与问题
俄罗斯军事教育的重要理论观点与问题上世纪90 年代原苏联解体后，俄罗斯武装力量经历了重建与改革的艰难历程。
俄罗斯军事教育进行了数次大规模的改革，一直处于探索、调整、重组与变化之中。
近几年来，我们始终密切关注俄罗斯军事教育改革的动向与发展。
2002 年1 月，俄罗斯国防部彼尔姆图书出版社出版了《军事教育：实质、问题、前景》[1]一书。
2015 年 3 月，军事谊文出版社出版了这本书的中译本，由任莉、张建国、战红艳翻译，在军内发行。
该书的作者是俄罗斯彼尔姆火箭兵专科学院副院长、工程学博士В。
А。
特利耶菲洛夫教授和彼尔姆国立技术大学心理教育教研室主任、教育学博士Т。
С。
谢洛娃教授。
这两位作者都是实际从事军事教育工作的教授、博士，具有深厚的理论造诣，同时又具有实践经验。
他们在书中对前苏联解体后俄罗斯军事教育的各个方面进行了理论探讨与研究，提出了独到的观点和见解。
他们的研究不仅仅反映了俄罗斯军事职业教育当前存在的各种问题，而且从高等教育学的观点出发，联系俄罗斯军事教育的悠久历史传统，深入阐述了他们对军事教育实质的认识和理解；用高等教育的基本原理对当前问题所产生的深层次原因进行了分析，并对未来发展提出了设想。
这就使他们的研究对我们认识和理解俄罗斯军事教育目前的处境和未来发展，仍然具有一定的意义和借鉴价值。
该书的研究主要涉及以下几个方面。
一、俄罗斯军事教育的历史[2]351701 年 1 月在莫斯科创建的航海学校是俄罗斯第一所军事学校。
它比1802 年建立的美国西点军校、1803 年建立的法国圣西尔军校早了整整一个世纪。
比1741 年 4 月创办的英国桑赫斯特军校早40 年。
从18 世纪初到19 世纪初俄罗斯出现了各种类型的军事教育机构。
1863 年，建立了国家级军事教育领导机构---军事院校管理总局。
俄罗斯军事教育体系自诞生之日起，就作为国家教育体系的一部分，充分利用了科学技术、文化的成果。
在第一次世界大战之前，俄罗斯军事院校“在军事技术方面已经超越了世界其他军事院校”,并且形成了较为完备的军事院校体系。
军事体育学院
军事体育学院
苏联武装力量培养体育运动专业军官的高等军事学校；研究改进军人体育训练体制问题的科研工作中心。
校址在列宁格勒。
学院历史始于1918年创办的军事体操击剑学校，1932年改为国立中央体育学院军事系，1947年改为军事体育运动学院，1960年改为列斯加夫特体育学院军事系，1974年重新成为独立院校。
学院设有若干系、一个函授部、一所教练学校、一个研究班和一所科研实验室。
学院为部队和军事院校输送体育训练和运动主任、教员，以及受过高等军事专业教育的教练。
学院的教员中，有很多人是苏联功勋教练和功勋运动健将。
建院以来，已培训了数千名体育专业军官，方面军体育队长和军队的体育教官。
学院培养的学员中，许多人成了优秀运动员、世界冠军和奥林匹克运动会冠军。
学院因师生在平定喀琅施塔得反革命叛乱中，英勇无畏而荣获荣誉革命红旗一面（1921），因在培训体育专业军官方面成绩卓著而荣获红旗勋章一枚（1943）。
历任院长：1947-1956年 A.A.塔拉索夫中将、1956-1959年 B.И.菲利波夫坦克兵少将、1959-1960年И.Л.米罗年科少将、1974年4-10月Ю.T.奇哈切夫上校（代院长）、1974年10月起M.П.格列西科夫少将。
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苏联军事院校苏联军事院校概述布琼尼军事通信学院(本资料归苏联主义 所有)苏联武装力量培养通信兵军官的高等军事学校，研究通信问题的科研中心，校址在列宁格勒。
前分为1919年设立的工农红军指挥人员高级电工战术学校。
1921年改为电工技术学院。
1923年从莫斯科近郊的谢尔吉耶夫镇迁到彼得格勒，同军事工程学院合并称为军事工程和电工技术学院。
1925年，电工系移交列宁格勒乌里扬诺夫（列宁）电工技术学院，组成军事电工技术系。
1029年该系改为捷尔任斯基军事技术学院电工系。
1932年，以电工系为基础建立了军事电工技术学院设指挥、无线电工程、有线通信、动力工程、电机加工业6个系。
1941年改为军事通信电工技术学院。
1946年改为军事通信学院。
1952年分为军事通信（指挥）学院和军事通信工程学院，1957年重新合并。
学院的学者和工程师在培养军事干部的同时，为发展苏军的通信事业做出了巨大贡献C学院专家同工业部门工作人员协作，研制出许多新型电话机、电话交换机、中波电台和长波电台。
1939年，以H.M.伊久莫夫为首的学者小组研制出了探雷器。
苏德战争开始后，学院集中主要力量为苏军通信兵加速培养指挥员和工程师。
科研工作也尽最大努力满足前线需要。
学院成立了支前技术小组，有军队通信、特种技术和动力工程等方面的主要专家参加，为改进通信器材和军事电工设备，研制新的仪器和仪表做了大量工作。
学院派出的代表参加了试验通信器材和编写关于通信器材构造和使用的教令、手册、细则和说明书，给作战军队的通信兵提供直接帮助。
在战争年代，学院的许多毕业生担任了通信兵的指挥工作，保障了从最高统帅部大本营到各部队和分队所有指挥环节的通信联络。
30多人任方面军通信主任和副主任，约40人任集团军通信主任。
战后，学院坚持培养具有高度政治素质和精神战斗素质、有训练和教育部属才能的通信兵指挥员和工程师，并帮助各社会主义国家军队培养军事干部。
科研工作致力于进一步发展组织通信联络的理论和实践，提成通信联络在各种战斗和战役中的可*性和生命力。
学院极为重视提高教员的教学技能和完善教学方法。
学院设有（1976）指挥系、工程系和函授系，设有训练把场、科研和教学实验室以及藏书约90万册的图书馆。
还建立了现代化的野外训练基地，能够在最大限度接近实战条件下有效地进行使用通信技术装备的训练。
学院始终与部队保持密切联系，关心科学干部的培养。
苏联科学界著名人土B.A.韦坚斯基、A.A.彼得罗夫斯基和M.B.舒列伊金等在建院初期曾在该院任教。
后来，在这里工作过的著名学者还有A.И.贝格、H.M.伊久莫夫、Г.B.基苏尼科和A.A.科瓦连科夫等。
该院学生中，有不少人成了学者，为无线电电子学、电信和组织通信联络的发展作出了重大贡献。
他们是：A.Φ.别列茨基、B.Φ.弗拉索夫、B.П.达维坚科、П.A.科托夫、П.M.库罗奇金、E.M.马什科夫采夫、E.Л.奥尔洛夫斯基、Л.M.芬克等。
学院每年都进行大量的科研工作，其成果为部队所推广应用。
学院荣获红旗勋章一枚（1944），列宁勋章一枚（1968），以及许多社会主义国家的勋章。
1933年4月25日，学院以C.M.布琼尼的名字命名。
历任院长：1919年A.B.巴宾斯基、1919-1921年E.A.别尔南杰利、1922-1925年A.K.奥夫钦尼科夫、1932-1938年K.E.波利休克（旅级工程师）、1938-1942年B.M.戈维亚德金（旅级工程师，1940年6月4日起为通信兵少将）、1942-1944年A.Г.拉普金少将、1944-1949年K.X.穆拉维约夫通信兵少将、1949-1951年和1957-1961年Л.П.米罗什尼科夫通信兵中将、1951-1957年B.B.兹韦尼戈罗故基通信兵少将、1961-1975年A.A.弗罗洛夫通信兵上将、1975年起为A.П.鲍里索夫通信兵中将。
伏龙芝军事学院(本资料归苏联主义所有)苏联武装力量培养诸兵种合成军队军官的高等军事学校；研究诸兵种合同战斗和集团军战役问题的科研中心。
校址在莫斯科。
根据列宁指示，奉共和国革命军事委员会1918年10月7日命令创办，称工农红军总参学院，旨在从工农中培养具有高等军事文化程度的指挥干部。
1918年12月8日举行了建校典礼，会上，全俄中央执行委员会主席Я.M斯维尔德洛夫就该院的任务发表了讲话。
1921年8月5日，奉共和国革命军事委员会之命易名为工农红军军事学院，附设高级速成班，培训高级指挥人员。
此外，以该院为基地，在不同时期还开办过一些高级军政训练班。
1925年11月5日，被命名为伏龙芝军事学院。
学院先后培养了数万名具有高等军事文化程度的诸兵种合成军队军官。
许多毕业生在苏德战争中成长为统帅和高级军事首长，其中有：苏联元帅И.X.巴格拉米扬、C.C.比留佐夫、Л.A.戈沃罗夫、A.A.格列奇科、A. И.叶廖缅科、Г.K.朱可夫、M.B.扎哈罗夫、И.C.科涅夫、P.Я.马利诺夫斯基、K.A梅列茨科夫、K.K.罗科索夫斯基、B.Д.索科洛夫斯基、Ф.И.托尔布欣、B. И.崔科夫、炮兵主帅H.H.沃罗诺夫、空军主帅A.A诺维科夫等。
该院的历史与苏联武装力量的建设和巩固、与苏联人民为争取祖国自由和独立的斗争，不可分割地联系在一起。
两位资格最老的布尔什维克B.H.扎列日斯基和Э..H科兹格夫斯基曾是学院首任政治委员。
首批学员中有许多人是直接从国内战争前线调来学习的，其中有天才的指挥员П.E.德边科、E.И.科夫秋赫、B.Д.科夫绍夫、И.C.库佳科夫、И.Ф.费季科、B. И.恰帕耶夫（夏伯阳）等人。
学院是在复杂的条件下创办的，是在年经的苏维埃共和国与白匪和武装干涉者激烈搏斗、国内形势极其困难的情况下开始教学的。
国内战争时期，经常有大批或单个学员被派往武装斗争最紧张的地方。
在欢送学院毕业生和学员奔赴前线的隆重集会上，常有苏维埃共和国著名的党和国务活动家出席。
1919年4月19日和6月14日，列宁两次亲临学院，对开赴东方面军、西方面军和南方面军的学员发表了热情洋溢的临别赠言。
列宁一向十分关心学院的活动，经常给以多方面的支持。
国内战争时期，有1/3的学员因积极赴前线作战而荣获红旗勋章。
党组织在学院生活中发挥了巨大作用，共产党员在教学和军事学术活动中都起了先锋作用。
国内战争结束后，学院列教学、科研和党政工作进行了调整。
在完成这项任务中，1924年4月-1925年1月任该院院长的M.B.伏龙芝发挥了直大作用。
在他的领导下，健全了学院体制，改革了教学大纲和教学方法，废弃了不必要的科目。
重视了野外作业，发展了军事科学研究工作，活跃了军事科学协会和研究生班（1024年1月成立）的活动。
随着装甲坦克和机械化兵、炮兵和航空兵的发展，学院面临着为团至军级培养具有广泛知识的话兵种合成军队指挥员的任务。
为此，成立了摩托化和机械化、空军和战斗训练等教研室。
1931年，在战役学教研室基础上成立了战役学系，培训集团军级至方面军级的指挥、参谋干部。
1931-1932学年度，学院不仅招收了诸兵种合成军队指挥员，而且接收次了炮兵、坦克兵、航空兵等学员。
二战前夕和战争初期，学员和教员人数增加了。
当时十分重视研究西班牙战争、哈桑湖地域和哈拉欣河作战以及苏芬战争的经验，提高了野外作业的地位，学员参加实兵演习也更为经常。
苏德战争开始后，学院缩短了学制，同时积极参加建立莫斯科防区。
教员们参加了首都民兵部队和歼击队的培训。
仅1941年就为作战部队输送军官约3千名，而在整个战争年代共向部队输送了1.1万名训练有素的指挥员和参谋人员。
他们没有辜负党和政府的信任，其中很多人成了苏联英雄，荣获政府崇高奖赏。
不少毕业生和教员在对德国法西斯侵略者作战斗献出了自己的生命，其中有：大将И.P.阿帕纳先科和H.Ф.瓦图京，上将M.П.基尔波诺斯，中将M.Г.叶夫列莫夫，工程兵中将Д.M.卡尔贝舍夫等。
战后，学院广泛开展了研究和总结战斗经验的活动，并从开始深入研究军事学术中的新问题。
学院的编制（1976）包括：基本系和函授系、战役战术教研室、马列主义教研室、苏共党史和党政工作教研室、战争史和军事学术史教研宝、外语教研室，训练部、科研部，各种实验室，伏龙芝科研陈列专修室，以及其他分队。
图书馆藏书约200万册。
学院优先招收毕业于诸兵种合成军队高级指挥学校，具有分队指挥的实践经验，在战斗训练和政治素养方面达到了高标准的军官；同时还帮助其他社会主义国家军队培训指挥干部。
科教干部的培训和深造，通过面授研究生班和在职参加专业应考的方法实施，应考专业有：合同战术、战役学、司令部勤务、战争史和军事学术史等*伏龙芝军事学院是苏联军事学术思想的中心之一。
有许多著名的苏联军事科学界代表人物在这里工作，他们是：H.E.瓦尔福洛梅耶夫、K.E.韦利奇科、A.И.韦尔霍夫斯基、M.P.加拉克季奥诺夫、A.M.宰翁奇科夫斯基、Г.C.伊谢尔松、Д.M.卡尔贝舍夫、A.K.科利诺夫斯基、B.Φ.诺维茨基、A.A.斯韦钦、M.H.图哈切夫斯基、B.K.特里安达菲格夫等。
学院的学者们撰写了许多很有价值的军事理论和军事历史著作、教科书、教学参考书、书籍和小册子。
30年代开展对大纵深战役新理论的研究，是学院军事科研工作的重要阶段。
战役战术教研室和战役系为这一理论的创立做出了重大贡献。
1938年起出版了论述苏联军事学术型论和实践各种新问题的学术论文集。
苏德战争年代，军事科研工作主要是总结作战经验，以讲义、战例汇编、情况通报和单行本参考材料等形式向学员和部队介绍。
战后，出版了《苏德战争合同战术战例（团-师）》（1-6卷）、《苏德战争时期苏军战术的发展（1941-1945）》，以及9种教科书、120种教学参考书。
还积极参加了条令和教令的拟制工作，撰写写了210余篇有关战役学和战术学的科研著作。
在军事各领域发生根本变革、新的作战兵器出现、各兵种和专业兵发生质变的时期，对战术和战役学问题进行综合研究，论证战役战术对新式兵器和军事技术装备的要求、对教育训练问题、战争史和军事学术史的研究，成为学院全体科研人员的中心课题。
军事学者-教研室领导人、教授和科学博士Г.Ф.比留科夫、B.Я.格兰金、M.M.基里扬、Г.A.洛博夫、B.Я.彼得连科、B.Г.列兹尼琴科、P.Г.西莫尼扬等人在开设新的教学课程和研究现实学术问题方面做出了重大贡献。
许多有价值的著作受到了苏联国防部长的通令嘉奖，其中一部还荣获伏龙芝奖金。
发行量很大的《战术》一书深受苏军将官和军官们的欢迎。
学院荣获红旗勋章一枚（1922），列宁勋章一枚（1934），一级苏沃洛夫勋章一枚（1945），以及许多社会主义国家的勋章。
历任院长：1918-1919年A.K.克利莫维奇、1919-1921年A.E.斯涅萨列夫、1921-1922年M.H.图哈切夫斯基、1922年1-8月A.И.黑克尔、1922-1924年П.П.列别杰夫、1924-1925年M.B.伏龙芝、1925-1932年P.П.埃德曼、1932-1935年B.M.沙波什尼科失（一级集团军级）、1935-1937年A.И.科尔克（二级集团军级）、1937-1939年E A.夏坚科（军政委级）、1939-1941年M.C.霍津（二级集团军级，1940年6月起为中将）、1941-1944年H.A.韦廖夫金-拉哈利斯基中将、1944-1948年H.E.奇比索夫上将、1948-1950年B.Д.茨韦塔耶夫上将、1950-1954年A.C.扎多夫上将、1954-1968年П.A.库罗奇金上将（1959年5月晋升为大将）、1968-1969年A.T.斯图琴科大将、1969年起A. И.拉济耶夫斯基上将（1972年11月晋升为大将）。