主题班会：共建和谐的同学关系26页PPT

“共创和谐校园”主题班会课件(共35张PPT)

和谐
我们党把“和谐” 确定为社会主义核心价值观的一个重要内容，我国社会主义现代化建设的一个重要目标。党的十九大报告提出： “为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。”
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君子和而不同
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君子和而不同
家和万事兴
君子和而不同
“君子和而不同，小人同而不和” 这句话出自《论语·子路》，是孔子所言。
• 《庄子》云：“天地与我并生，而万物与我为一。” • 董仲舒则明确提出：“天人之际，合而为一。” • 《中庸》云：“唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则
能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。”
生态智慧
始建于战国时期的都江堰，是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，因势利导建设的大型生态水利工程，不仅造福当世，而且泽被后世。两千多年以来，都江堰作为全世界的生态典范，一直诉说着中国人道法自然的生态智慧。
道家说：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”这句话就是说任何事物都存在着阴阳两面。而能够将这些对立面统一调和起来，就是至高的和谐境界。
而佛家对和谐的强调更是随处可见，甚至直接提出了“六和敬”的思想，要求身和、口和、意和、戒和、见和、利和。而很多人也认为，“和尚”这个词，就喻示着“以和为尚”的精神。
不关水龙头
倡议
共创和谐校园
•爱护环境，共创绿色美 •举止文明，共创行为美
•谨言慎行，共创安全美 •传承创新，共创文化美 •谈吐文雅，共创语言美 •互爱互助，共创精神美
和谐大家庭
➢ 当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋。 ➢ 当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望。 ➢ 当城市川流不息的是车，从此没有一点安详。 ➢ 当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。 ➢ 当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想。 ➢ 当贪婪拼命地追逐，没有动物与你歌唱。 ➢ 让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？ ➢ 让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？

建立良好同学关系主题班会PPT

4
寻求折中
通过双方的妥协和协调,找到一个折中的解决方案,达成共赢的结果。
宽容与谅解
相互理解
以宽容的心态接纳同学的不同之处,用同理心去理解对方的想法和感受,建立更加友善的关系。
主动沟通
主动与同学沟通,了解他们的想法,表达自己的诉求,通过相互理解达成共识,化解矛盾。
相互帮助
在遇到困难时,主动伸出援手,给予同学支持和鼓励,体现同学之间的信任和团结。
3
寻求妥协
双方都要有谅解和让步的态度,通过协商寻找平衡点,达成互利的解决方案。
培养同学情谊的重要性
增进感情
良好的同学关系能让我们感到温暖和安全,互相理解和支持,增强了我们对集体的认同感。
团队合作
在学习和生活中,同学之间的互帮互助,能增强团队协作能力,提高工作效率和成就感。
沟通交流
与同学之间的良好沟通,能帮助我们更好地表达自己,倾听他人的想法,增进相互理解。
主动交流、倾听彼此,增进了解和信任。
妥协与宽容
遇到分歧时,以包容的态度寻求共识,化解矛盾。
尊重与包容
尊重同学
尊重同学意味着以平等的态度对待每一个人,关注他人的感受和想法。不要因为个人偏好或是身份地位而歧视或忽视他人。
接纳差异
每个人都有自己独特的个性和背景,我们应该学会欣赏并包容彼此的差异。接纳和尊重不同的观点和风格,有利于建立和谐的同学关系。
营造积极氛围
有了良好同学关系,可以营造和谐、温暖的班级氛围,增强集体凝聚力。
学会沟通
培养良好的同学关系需要学会倾听、表达、协商等沟通技巧,这些都是很重要的生活技能。
维护同学关系的基本因素
相互尊重
以平等和相互尊重的态度对待同学,接纳不同的个性与观点。

善待同学和谐相处班会课件(共18张ppt)

选项： A、经常做到 B、有时能做到 C、没有做到
• 11、我不嫉妒别人的才能（） • 12、我乐意宣扬别人的优点（） • 13、我能接受别人善意的劝告（） • 14、我愿意与人合作（） • 15、我喜欢参加团体游戏（） • 16、我喜欢帮助别人完成他们该做的工作（） • 17、我在约会时能守时（） • 18、我对朋友守信用（） • 19、我在团体中能守本分（） • 20、我能保守别人秘密（） • 21、我有困难时能向朋友求助（） • 22、当别人说话时我能注意听（） • 23、别人发言时我不打岔（） • 24、别人表演后，我总是鼓掌，表示赞赏（） • 25、我一定要努力完成朋友委托我的事情（）
善于发现别人的优点，适度赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。
一忌人格不平等。同学之间在人格上是平等的，因此
彼此应相互尊重，自傲或自卑者都可能与其他同学之间人为地拉大距离。影响同学关系的正常发展。
二忌小群体。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友，但忌长时间地接触几位关系好的同学，而不和其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时，则应以班集体利益为先，舍弃个人小集体利益。
• 1.要理解尊重。每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
• 2.要以诚相待。人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
• 3.要宽容谅解。俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学。都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求我们换位思考，能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。

建设友善班级学会和睦共处主题班会ppt课件

建设友善班级——学会和睦相处
1
同学是什么？
• 1共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。
• 2共同面对成功与失败的精神支柱。 • 3共同走上人生成功之路的互助力量。 • 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不
同凡响的财富。 • 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。
2
我们来这里是为了什么？
• 1学习！学习！除了知识还要学习什么？ • 2学会做人比学会知识更重要！ • 3做人最重要的是融入人群！ • 4融入人群最重要的是尊重他人！ • 5尊重他人实际就是尊重自己！ • 6个人的力量微不足道，群体的力量才可
我最欣赏___同学，具体表现在___
我最欣赏___同学，具体表现在___
我最欣赏___同学，具体表现在___
我最欣赏___同学，具体表现在___
我最欣赏___同学，具体表现在___
我最欣赏___同学，具体表现在___
11
12
我们都在同一条船上，如果没有明确的目标，任何风向都不是顺风。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5
6、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学
7、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献
8，总觉得自己比别人好，不思进取，妄自尊大
9，无视班级纪律。
6
小建议
在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。
我们要正确地对待别人，不能瞧不起别人,不能讥讽别人。
以撼天动地。 • 7只有和睦共处才能发挥人群的力量。
3
4
1，歧视同学甚至戏弄同学 2，独生子女，存在着“自我中心”、
“我行我素”的缺点。 3，喜欢孤军奋战，有孤僻、不合群的心
理。 4，缺乏群体意识和协作精神，不懂在怎

团结友爱_和睦相处_共建和谐班级》主题班会ppt课件

回目录页
做游戏
回目录页
真心话大冒险
• 规则：由主持人随意说出x的倍数或者其他类似的，对应号数的同学需要站起来，若没有则需要接受惩罚。你可以真心话或者大冒险，问题由主持人提出，大冒险则由同学们提出。（你们要记得自己的号数增，使痛苦减半。 • --培根 • 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 • --李白 • 友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮!
和睦相处将心比心
同学是什么？
• 1共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。 • 2共同面对成功与失败的精神支柱。 • 3共同走上人生成功之路的互助力量。 • 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。 • 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。
“人”的诠释:
人——互相支撑,互相依靠,方能立足站稳。一个人的成功——80％取决于他的人际关系，仅20％取决于能力。
如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
自1931年起，鲁迅（1881.9.25～1936.10.19）和瞿秋白（1899.1-1935）为推动革命文艺事业，并肩战斗，结下了深厚的友谊。1933年2月，瞿秋白夫妇的住处受到特务的监视，他们被迫转移，避难在鲁迅家中。在沉静的深夜里，两位患难中的战友相互鼓舞，相互切磋。后来，鲁迅四处奔忙，帮助瞿秋白夫妇安顿了住处。鲁迅和瞿秋白都把对方视为知己，瞿秋白曾拟有 “人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”两句话，鲁迅即亲笔写成一副对联，赠给瞿秋白。

建立良好同学关系PPT课件

建立良好同学关系
班主题班会
目录： 1、互相尊重，和谐相处。 2、遇到困难，共同面对。 3、珍惜当下，共享童年。 4、予人玫瑰，手留余香。
一、相互尊重，和谐相处。同学之间要有礼貌不开过分的玩笑，
课间不在教室高声喧哗，不拉帮派，借人物及时还，该自己值日时要积极一些，而不要只想让别人去做，自己在一边偷懒等等。
那在与同学交往过程中，应该注意些什么呢？
• 注意言行，不能说脏话，同学之间要有礼貌 • 要宽以待人，要多理解别人 • 克服交往中的心理障碍 • 要学会慷慨助人、慷慨以助人 • 要学会赞扬和感谢 • 关系要保持恰当的距离。
四、予人玫瑰，手留余香。
给别人讲解了一道难题，也加深了自己的印象，使自己对这方面的知识掌握得更牢固。同学之间学习上的交流更是十分有益的。思想和知识的交换不同于物的交换。你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后，每个人还是只有一个苹果；但是，你有一种知识，我有一种知识，交换之后，每个人就有了更多的知识。何乐而不为？
一言不语,在沙子上写下:"今天我的好朋友打了我一巴掌."
他们继续往前走.直到到了沃野,他们就决定停下.被打巴掌小
的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了.被救起后,拿了一把小剑在石头上刻了:"今天我的好朋友救了我一命."
故事
一旁好奇的朋友问说: 为什么我打了你以后,你要写在沙子上而现在要刻在石头上呢?
到困难，共同面对。一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢
牢抱成团。齐心协力，一起想办法，困难就很容易解决。我们都是集体的一员，相信我和我的伙伴，能够携手战胜任何困难。
青春
同学遇到困难该如何帮助？
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某

主题班会：处理同学关系_构建和谐班级

阿里巴巴和穆罕默德一起穿越沙漠。一天,两人为琐事争吵, 穆罕默德朝着阿里巴巴的脸就是一巴掌。阿里巴巴什么也没说,用手指在沙子上写下了“某月某日, 穆罕默德打了阿里巴巴一巴掌。”又一天,风沙大作,阿里巴巴差点被风沙卷到沙丘下,幸亏穆罕默德把他拉了出来。于是阿里巴巴用刀子在岩石上刻下:‘某月某日,穆罕默德救了阿里巴巴一命。”两人历尽艰险,终于走出沙漠。穆罕默德问阿里巴巴:“为什么你把我打你的事写在沙子上,而把我救你的事刻在石头上呢？”阿里巴巴说:“朋友，我把你打我的事记在沙子上,风一来,它就无影无踪了；而你救我,却是需要我用一辈子来铭记的，所以刻在石头上。”
四、心平气和的与其交谈
遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去，也会转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛!
猜猜他是谁？
游戏规则：请同学们根据心中的一位人选说出他身上的特点，让大家来猜猜他是谁？？？注：只许出现一处外貌特征！！！！
案例二
今天下课，一个身材高大的同学故意把我的铅笔盒放在地上，狠命地踩。铅笔盒发出劈啪劈啪的响声，仿佛在说：“小主人，救救我！”我似乎听到了铅笔盒求救的声音，马上跑过去制止他。我问他为什么要踩我的铅笔盒，他却无可奈何地回答：“对不起，我踩错了。”说完，就要离开。我马上拦住他，说：“你别去踩别人的了。”他轻蔑地看了我一眼，嚷道：“关你什么事？”我理直气壮地说：“我就管！”我们争执不休……终于他恼羞成怒，开始大骂起来，我丝
同学，你就是我的缘分，你就是我的幸运；
啊，同学，我的心里，我的梦里，都有您。
我们来学校的目的是为了什么？
学习学习！除了知识，我们还需要学习什么呢？学会做人比学习知识更重要！做人最重要的是融入人群，融入人群最重要的是尊重他人，尊重他人实际就是尊重自己，个人的力量微不足道，只有群体的力量才可以

《团结友爱,和睦相处,共建和谐班级》主题班会ppt课件

5 体重54公斤
序号特征
签名
6 不是本地人 7 未来理想当医生 8 四月出生
9 擅长游泳崇拜贝克汉姆
10 有住院开刀的经历
1歧视同学甚至戏弄同学得 2上课听不懂,干脆不听了,讲话、看课外书或睡觉得 3做作业时碰到难题,不经思考就马上问同学,或干脆
抄别人得 4同学有不懂得问题请教你,不予理睬或干脆把作业
团结友爱和睦相处共建和谐学校班级
主题学校班级会议
we来这里是为了什么？
• 1学习！学习！除了知识还要学习什么？ • 2学会做人比学会知识更重要！ • 3做人最重要得是融入人群！ • 4融入人群最重要得是尊重他人！ • 5尊重他人实际就是尊重自己！ • 6个人得力量微不足道,群体得力量才可 • 以撼天动地. • 7人群得力量源于规则.
11、没有找准自己位置,认为自己是个人才,歧视其他同学
12、认为自己资格老,在背后随便对老师或班主任指指点点,觉得老师或班主任还不如自己
13、没有集体观念,从来没想过为班集体做点事情, 做点贡献
14、劳动期间自己溜掉,偷懒 15、考试期间就想着抄袭,搞点答案 16、无视学校班级纪律,想迟到就迟到
小建议
在一个团队时,每一个人得参与都是团队成功不可分割得一部分. we要正确地看待别人,不能瞧不起别人. 要多宽容别人,世界上没有十全十美得人,每个人都会有缺点. 讲求团结,珍惜友谊.俗话说地好：“天下没有不散得宴席.” 没份友谊都来之不易,we更要好好得珍惜这一段快乐得时光. 关心人,团结人.每个人都有脆弱得时候,那时候也是最需要别人关心得时候. 乐于助人.别人有困难得时候,we要及时伸出援助之手. 尊重人,信任人,讲究友爱,不侮辱人,不讥笑人,不戏弄人,不揭人短,不给别人起外号.

同学之间关系主题班会-PPT

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1、理解不能以自我为中心，要学会换位思考。
换位思考是最好的方法，如果事情发生在自己身上自己怎么解决，同时你要考虑到对方的性格和心态，是不是和你有相似的地方什么都只考虑自己，那些心理自我封闭者，有过分的防卫心理者，经常会做出与他人不合作的行为来，这类人一般不会理解他人。
22
2、理解要有一个豁达的胸怀。
因此，正像有的人所说的那样：“被人理解是幸福的，理解别人是快乐的。愿我们彼此少一些戒备，多一些理解，让我们从现在开始，就试着开始心与心的交流，去理解他人吧！
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偏见使人囿于自己的一孔之见，使人带着有色眼镜去看问题，使人懒于思索问题、拒绝接受新的东西，使人难于得出正确的判断和结论，使人越来越无知和愚昧，使人以小人之心度君子之腹……总之，为偏见缠身的人是很不容易理解他人的。
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4、真正做到“理解”需要我们彼此要有一种宽容精神。
一个人太骄太傲，总是认为自己穷尽了人世间全部的真理，不能容忍与自己所希望、所想象、所认识的不一致，怎能会宽容？一个人欲望过高过多，总嫌不足，因而四处伸手，必然矛盾重重，纠纷四起，这类人怎能宽容？一个人若是志小才浅，无远见卓识，行为就会急功近利、鼠目寸光，就会渺小浅薄，要让这类人有宽容精神，实比登天还难。既然不能宽容，也就无法去理解他人了。
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理解对现代人特别重要，这也就是 “理解万岁”成为社会一句很流行的口号的原因所在，它告诉我们：万事都要考虑一下对方，在社会中，社会要理解个人，个人也要理解社会；在家庭中，父母要理解自己的子女，子女也要理解自己的父母；在学校里，老师要理解学生，学生也要理解老师，同学们之间也要相互理解……
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故事3：知音
•
俞伯牙的琴声在山间缭绕，没有人能听

《团结友爱,和睦相处,共建和谐班级》主题班会ppt课件主题班会获奖课件PPT

附赠中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
（1）三比三不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。
（2）八句话：相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。
小建议
回想一下啊，身边的同学都为你做过些什么？
你想对这些同学说些什么呢？
（1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础；（2）承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；（3）相信“我们能行”，并努力争取达到 “我们能行"；（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。
4 5
校运动会获过奖体重54公斤
序号特征 6 7 8 9 10 不是本地人未来理想当医生四月出生擅长游泳崇拜贝克汉姆有住院开刀的经历
签名
1歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的 3做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人抄的 5从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己
• • • •
了解你的同学尊重你的同学赞赏你的同学士气高昂

主题班会同学之间友好相处课件ppt

诚实守信：言行，不轻易怀疑
建立信任：通过言行表现信任，增强友谊
诚信益处：诚信带来的信任，有利于班级和谐相处
活动目的：增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊与合作
活动时间：一学期一次
活动形式：户外拓展、文艺比赛、体育比
赛等
活动效果：同学们积极参与，互相支持，共
的地方
对班级未来的展望和期待，以及为实现目标所需的努力
和行动计划
同学们之间的友谊和团结，以及班级凝聚
力的增强
同学们相互帮助，共同进步班级关系更加融洽
组织更多有意义的活动，增强班级凝聚力
取得更好的成绩，为班级争光
建立良好的班级管理机制，确保每个人都有责任和权利，做到公平公正。
注重班级文化建设，营造积极向上的氛围，增强班级凝聚力和向心力。
培养团队合作意识和集体荣誉感
增进同学之间的了解和信任
形成良好的班级氛围和人际关系
为学习和成长创造更好的条件和环境
学会沟通与合作建立信任和友谊增强自我意识和自信心培养领导力和团队意识
相互帮助，取长补短提高学习效率，增强合作能力减少矛盾，营造和谐氛围促进友谊，共同成长进步
活动目的：增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊与互帮互助
活动形式：小组合作，各组之间进行比赛
添加标题
添加标题
活动时间：每周五下午
添加标题
添加标题
活动效果：同学们在活动中加深了彼此的了解和信任，培养了团队合作意识
同学们互相交流心得，分享彼此的感受和
体验
班会活动中的亮点和不足，以及需要改进
增进同学之间的了解和友谊
增强班级凝聚力和向心力

最新主题班会：正确处理同学关系PPT课件

健肝灵——五仁醇
肝加欣——五仁醇、动物胆汁粉
百赛诺 (双环醇片 2001）——五味子丙素 25mg tid，疗程6个月以上必要时加至50mg tid
甘草次酸药理作用
保护肝细胞膜抗炎作用免疫调节作用抑制病毒增殖(?) 类固醇样作用
甘草甜素常用草酸、半胱/蛋氨酸、甘氨酸
注意：
兴奋、昼夜节律紊乱，睡前服催眠药肝硬化血氨增高者需监测血氨，昏迷者忌胃肠：烧心感(酸性)，两餐间整粒吞服，十二指肠崩解
用法 500-1000mg/日静点,或500mg im/iv bid 不良反应：轻微，一般无需停药。
浅表性静脉炎，头痛，出汗，胃灼热，上腹痛，恶心，腹泻。
退黄为主——熊去氧胆酸(优思弗)
二、要理解尊重每个人都有自己的气质和性格特点，不同的
成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
三、要以诚相待人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，
这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
四、要宽容谅解俗话说：“人无完人，金无足赤。”
我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。
五、消除依赖感在人际交往中还有一种不健康的心态，
就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是不好的习惯，应及时加以纠正。

小学班主任德育、主题班会课PPT课件《团结友爱，和睦相处，共建和谐班级》主题班会ppt课件

你想对这些同学说些什么呢？
（1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础；
（ห้องสมุดไป่ตู้）承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；
（3）相信“我们能行”，并努力争取达到 “我们能行"；
（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。
（1）三比三不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。
• 了解你的同学 • 尊重你的同学 • 赞赏你的同学 • 士气高昂
•最强的一项能力 •最有成就的一件事 •非常希望可以改善的一项习惯 •最喜欢的食物 •最讨厌的事情 •最欣赏人的哪一项特质
寻人信息卡
序号特征
签名
1 戴眼镜，近视200 以上
2 喜欢听古典音乐喜欢唱周杰伦的歌
3 文采好
4
校运动会获过奖
些
11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学
12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己
13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献
14、劳动期间自己溜掉，偷懒 15、考试期间就想着抄袭，搞点答案 16、无视班级纪律，想迟到就迟到
回想一下啊，身边的同学都为你做过些什么？
团结友爱和睦相处共建和谐班级
主题班会
我们来这里是为了什么？
• 1学习！学习！除了知识还要学习什么？ • 2学会做人比学会知识更重要！ • 3做人最重要的是融入人群！ • 4融入人群最重要的是尊重他人！ • 5尊重他人实际就是尊重自己！ • 6个人的力量微不足道，群体的力量才可
以撼天动地。 • 7人群的力量源于规则。
我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。