高考常用应用文写作指导 完美课件

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高考英语复习课件-高考应用文写作技巧 (共69张PPT)

高考英语复习课件-高考应用文写作技巧 (共69张PPT)
Games,therefore, I was equipped with adequate
relevant experience and social skills.
(2) 知识类: ① Once I won the second prize in the CCTV national English speaking contest.(适用于所有要 申请的工作)
• 你认为学校图书馆最需要购置科普类图书(popular science books) 和文
• 学类图书(literary books)。请你用英语给图书馆王老师写一封100120
• 词的信,推荐这两类书,并分别说明推荐理由。 • 注意:信的抬头与落款已给出(不计入词数)。 • Dear Mr. Wang,
• _____________________________________________
• _______________________________________
• Yours sincerely
• Li Yue
建议信。不需要打招呼和自我介绍。
Dear Mr. Wang, (故事背景+写信目的) 1)I was Informed that our library is going to buy books. I am writing this letter to offer some suggestions. 2)Informed that our library is going to buy books, I am writing this letter to offer some suggestions. 提建议: To begin with,What we need most are popular science books,owing to… In addition to reading for knowledge, we read for fun and inspiration. That is why I recommend another category of books: literary books. As for the reasons,… safe and sound,healthy and wealthy

高中英语应用文写作讲解(共25张PPT)

高中英语应用文写作讲解(共25张PPT)

2016,人与自我 10 ---生活与学习
交换生询问信息
(to...)
tion
加拿大寄宿 电子 咨询信
家庭Lynn 邮件
2017, 人与社会
邀请参加郊游活动
英国朋友 电子 邀请信
6 ----社会服务与人际沟通
Chris
邮件
2017, 人与社会
邀请到家过春节
外教Mr. Hall 书信 邀请信
11 ---历史、社会与文化
4.检查
5种必考应用文分析
➢ 感谢信 【感谢信三要素】1. 提出感谢2. 感谢原因(别人做了什么事让你感谢)3. 如何回报(好好学习,继续努力等) 【优秀句式】1. I am writing to extend my gratitude to you because…
2. It is your unreserved help that enables me to obtain this splendid opportunity of further education. 3. For the following two years I will study hard to reciprocate your sincere help and expectations with excellent grades. ➢ 道歉信 【道歉信四要素】1. 开篇点题,就事道歉2. 道歉原因3. 补救方式(你会怎么做来弥补这次道歉)4. 希望再次得到 原谅 【优秀句式】1. I am terribly sorry to tell you… 2. I really regret that I cannot go… personally and would miss the perfect chance of enjoying myself with all our old friends. ➢ 申请信 【申请信四要素】1. 开篇提出申请。2. 介绍个人学术背景、个人能力、兴趣爱好、性格特点等。3. 工作经验。4. 发出期待,希望回复。 【优秀句式】1. I learned from the newspaper that your company needs/is in need of/is recruiting… 2. I’m really interested in this position so I am writing to apply for it. 3.I’m an excellent student, among the top 5 in my class of 50 students. 4.I hope I may be granted an interview, when I can explain my qualifications more fully.

2024年高考新课标I卷应用文写作课件-2025届高三英语上学期一轮复习

2024年高考新课标I卷应用文写作课件-2025届高三英语上学期一轮复习

活动报道类: 感想/ 评价/意义素材
speak highly of... give sb an insight into .... deepen one’s understanding of arouse one’s passion /enthusiasm for... enrich students’ campus life improve/raise one’s awareness of cultivate the spirit of... broaden one’s horizons enhance one’s ...skills(social/communication/life) maintain/develop the habit of... lay a solid foundation for... highlight sth strengthen the relationship between A and B
一审题材: 分享经历---活动报道 二审人称:第三人称为主 三审时态:过去时为主 四审要点: 介绍完成的作品&感想
布局: Para1: 背景+目的 Para2: 介绍完成的你的作品: ①主题-:景;人&活动 ②细节:景or人:积极的环境描写or人 物活动 Para3: 你的感想
I’m writing to share with you an art class I had in a park last Friday. Aimed at increasing students’ enthusiasm for art, an outdoor art class was organized by our school, in which all participants took an active part and created impressive works of their own.

高中作文 高考应用文写作指导课件16张

高中作文 高考应用文写作指导课件16张

素材缺乏的同学可以通过此种文体弥补。
• 5.实验报告、新闻报道等实用性文体。扬长:较容易借“壳”生“蛋”,易于上手。
不擅抒情、议论的同学,易在此类文体中发挥优势。避短:此类应用性文体,有较固
定的“填空”性质的书写模式,不易发挥个人才情,往往易流于平庸。学会在行文中
添加幽默元素,将会形成文章亮点。
6
• 常见应用文体类型写作注意要点: • 1.懂得必要的相应文体的格式常识,否则容易出现常识性错误。 • 例如:舞台剧本《出事了》: • 场景:钟鼓楼广场 • 时间:2021年6月1日 • 演员:小孩(男)、社会(女)、家庭(男)、学校(女)。 • 背景音乐:电视连续剧《121枪案》主题曲响起“哎——枪响了,出事了,忙活 了……” • (屏幕闪出“出事了”三个大字。) • (小孩手拿花环,舞台上正在演出节目,小孩一个人站在舞台后方。突然,一个 滑步向后仰翻在地上) • 家长、学校、社会:出事了! • 家长:小孩,小孩,快!赶紧打110,不,打120。救人啊!
与个性,才能引发读者共鸣。
• 2.戏剧、对话体。扬长:思路活跃,善于写对话的同学很容易写好。避短:不需要
什么叙述、描写,文章结构也较灵活。
• 3.童话、寓言、科幻故事。扬长:善于想象的同学可以借这种文体发挥特长。避短:
素材缺乏的同学可以通过这类文体进行弥补。行文中注意语言的浅易、生动与形象的
特点。
• 4.故事新编。扬长:有大量故事原型的同学运用这种文体,容易使文章出彩。避短:
• 那一天,你在高速公路上拿出了手机,按下了守法的确认键。你没有做错,更算 不上是所谓的大义灭亲。试想,若当初你选择了沉默,迁就了自己的父亲,一旦出了 意外,隐患就会变成现实,不但给自己家人造成的后果不堪设想,更有可能给其他家 庭蒙上生活的阴影。你看似法不容情的举动,实际上却是对亲情的最大呵护,是对家 人安全的最好保障。春秋时孔子之徒曾点偷吃了孔子住地内误闯进来的羊,他的儿子 向孔子告发了这件事,最终曾点父子都得到了谅解。不得不说这是个好的结局,如果 互相包庇,亲亲相隐,即使能一时避祸,却很难换来长久的心安。

《常用应用文体写作》课件

《常用应用文体写作》课件

演讲稿
演讲稿的定义
演讲稿是用于演讲的应用文体,用于在公共场合发表观点、传达 信息和进行宣传鼓动。
演讲稿的特点
针对性强、感染力强、口语化强和个性化强等。
演讲稿的写作要点
主题要鲜明突出,材料要真实生动,结构要严谨完整,语言要通俗 易懂、富有节奏感和表现力。
PART 03
应用文写作技巧
结构清晰
总结词
格式固定
根据不同的应用文体,采用相 应的格式和结构,使文章更加 规范、易读。
PART 02
常用应用文体类型
通知
01
02
03
通知的定义
通知是一种告知性的应用 文体,用于向特定对象传 递信息或要求其执行某项 任务。
通知的分类
根据内容不同,通知可分 为指示性通知、告知性通 知和知照性通知等。
通知的写作要点
平。
应用文写作的基本原则
内容具体
内容要具体、详细,避免空洞 、模糊的表达,使读者能够充 分理解。
语言准确
语言要准确、精炼,避免歧义 和误解,确保信息的准确传递 。
目的明确
写作前要明确目的和受众,确 保内容紧扣主题,满足读者需 求。
表达规范
遵循规范的语言表达方式,避 免口语化、随意性的表达,使 文章更加正式、专业。
特点
目的明确、内容具体、表达规范 、语言准确、格式固定。
应用文写作的重要性
传递信息
应用文是信息传递的重要工具 ,能够准确、及时地传递信息
,促进交流与合作。
解决问题
应用文能够明确表达需求和问 题,有助于问题的解决和工作 的推进。
提高效率
规范、准确的应用文能够提高 工作效率,减少沟通成本。
展示能力

《高考应用文写作指导》 课件

《高考应用文写作指导》 课件
d 署名 e 日期
《高考应用文写作指导》 课件 (共29张)
格式: ⅹ——工敬ⅹ——敬ⅹ节在节展身ⅹ到教日的体ⅹ————作礼ⅹ礼ⅹ来育的社健您—祝您 祝 —ⅹ — — — —顺 ! ⅹ !— 此此—市之战祝会康们——好老 — — — —利学— 致您致—全际线贺各,好——!— — — —师!校—们—体,上和界节!——— —:全:—好教中的亲表日九——。 。。———体—育 共 广 切 示 快!月——工大大的衷乐金————师——作理教慰心!秋————生——者州师问的,————:——感慰委、,感:硕——————、教向谢果—谢问学————大育关!飘——信信学ⅹ生————理工心香——年生ⅹ—州作支。————ⅹ—ⅹ:ⅹ人者持值—————年学ⅹ—月ⅹ家民及全此—ⅹ————ⅹ生年—政 离 州第 —ⅹⅹ长ⅹ—— ——月:ⅹ—府退教二—日ⅹⅹⅹ:—— ——ⅹⅹ 月—向休育十—市年ⅹ—— ——辛教改八—日ⅹ ⅹ—人ⅹⅹ—勤师革个— ——ⅹ 日民月—。ⅹ耕致与教—— —政ⅹ——耘以发师府日
钱为她们买了到某某的火车票,而且一路上为陈某母女俩买饭买
菜,递茶递水,以后又为她们叫好出租车并预先付了车费,陈某
母女俩这才平安到达我校。两位战士这种助人为乐的“雷锋精
神”,令我们全体教职工感动万分。
我们十分感谢张某、施某同志助人为乐的优秀行为,我们号
召全校师生向这两位同志学习,在建设祖国,保卫祖国的工作中
注意:请柬的称呼要得体,用词要准确,说明具体的时间、地 点以及邀请的原因。
《高考应用文写作指导》 课件 (共29张)
《高考应用文写作指导》 课件 (共29张)
3.启事
写法
第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。 第二行空两格起,写启事内容。 末尾右下方分两行写署名、日期。 启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、 联系办法等。 有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中 有关失物的详情,以防冒领。 启事不具备法令性、政策性、因而也没有强制性和 约束性。 启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事 等多种。

2024届高考语文复习:常考应用文写作格式课件(共51张PPT).ppt

2024届高考语文复习:常考应用文写作格式课件(共51张PPT).ppt
2024年高考语文复习专题★★ 高考常考应用文写作格式+特殊文体格
式+经典范文
高考语文12种应用文体格 式与范文大全,包括一般书信、 表扬信、慰问信、贺信、演讲 稿、发言稿、倡议书、读(观) 后感、主持词、辩论稿、书评、 驳论文。
文常

写 作
考 应
格用
05
观后感
演讲稿
演讲稿又叫讲话稿、
演讲词,是用口头发表
演讲稿的正文即中心内容,它大致和议论文相同,但又有其独特的 地方。演讲稿的正文一般有3种类型:
2.主体3种类型: ①记叙性正文,以对人物事件的叙述来表达演讲主旨。 ②议论性正文,以典型事例和理论为依据,以说理来表达演讲主旨。 ③抒正情文性部正分文一,般用都感以情议热论烈性演的正讲抒文稿情为感性主情语。要言其充表特沛达点,演是语讲论言主证要旨简精,洁练以而、情缜口动密人,。语 言短促而有力,情感热烈而语澎化湃,。精心安排好开头、结尾和高潮。 3.结语
发倡议的日期。
让志愿春风吹遍神州大地 ——写给全校师生的一封倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们(顶格写被建议单位或个人的称 谓): 大家好(空两格写问候语,也可不写)! 十年时间从无到有,志愿服务从当初的“星星之火”,到如今 在中国各地、各领域发挥无可替代的重要作用,已成“燎原之势”。 志愿精神是民众的心声,社会的号召,时代的呼唤,是实现中国梦 必不可缺的砖瓦,需要我们每一个人大力弘扬。弘扬志愿精神,加 入志愿者行列,正是国家对我们的召唤。(由志愿服务引出志愿精 神,得出观点。)
女排精神——用实力说话 ——正方辩论陈词
各位评委,各位同学,对方辩友(顶格写被建议单位或个人的称谓): 大家好(空两格写问候语)! 我是正方一辩,我方的辩题(观点)是:女排精神靠实力(在文

高考语文复习应用文写作课件34张

高考语文复习应用文写作课件34张
• ⑥我们要真诚反思自己对待时代英雄的态度,那是一面镜子,以此映照,认清自我 精神的高度。现实是最好的教科书,打开2020年的扉页,面对新冠肺炎疫情的肆虐, 八十多岁的钟南山院士挺身而出,四面八方的医务工作者义无反顾!一个时代有一个 时代的英雄,我们要铭记这些名字:刘智明、彭银华、许鹏、洪明·. . . ·他们是一束束 光,照亮生的希望。致敬英雄,学习英雄,他们是我们的精神473地标,让我们的血液 也沸腾着爱、责任与担当!
• ⑦亲爱的学弟学妹们,我们的自画像,是心灵的画像,是精神的 画像,是格局的画像!人生是一场修炼,我们要善于从自我与人、 与自然、与社会的关联中,从大千十方中去寻找各种镜子,观照自 我,认清自己的优缺点,扬善补缺,用一生的行动来描绘出最美好、 最真实的自我画像。
• 最后,衷心祝感学弟学妹们寻得十方明镜,绘出人生佳景!
文 在你我使用电灯、电话、空调、饮水机的时候,我们做到节约了吗?
想起一句古话:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。
欣 历史反复证明了这个道理:奢能败国、败家、败自己。古罗马四处

征战,它有着一支欧亚大陆最强悍的军队,但却因为骄奢淫逸致使古 罗马四分五裂。素以能征善战著称的满清“八旗兵”,短短几十年挥
【抢分须知】
(1)心中有听众。 (2)行文讲层次。 (3)说理融情感。
二、书 信
二、书信
1.称谓语和问候语 2.正文
3.结尾(祝愿语) 4.署名和日期
开头单独成 另起一行, “此致”“敬

行,顶格书 空两格写起, 礼”之类。可 写,后用冒 转行时顶格。 在正文之后,
作 号。称呼用 一事一段分 转行空两格写
【抢分须知】
(1)笔下有情境。 (2)行文有温度。 (3)认知有高度。

高考常用应用文写作指导课件

高考常用应用文写作指导课件

此致
敬礼!
**大学德育处
三月二日
2、 请柬(jian)
请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具 体时间、地点。用语要客气有礼貌。
A 请柬的格式
a
××电视台: 兹定于五月四日晚八时整,在××大学礼堂举行“五
四”青年诗歌朗颂会,届时恭请贵台派记者光临。 ××大学团委会 五月二日
b
×××女士/先生: 兹定于9月12日晚7∶00-9∶00在市政协礼
(1)标题:第一行居中写明“申请”或“XXX申请”, 加上标明性质的字样。 (2)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同 志姓名,后用冒号。 (3)正文:另起一行空两格写申请内容。内容应包括三 个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出 申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、 愿望等)。 (4)结尾:写表示敬意之类的专用语。 (5)署名。(6)日期。
通告(关于***的布告\告示)
为了保护山林,发展材业生产,保证国家建设用材的需 要,防止水士流失,保持生态平衡,经报请上级批准,决定 在大南山封山育林,自即日起,严禁到该山开荒、砍伐树木 和放牧牛羊,希大家严格遵守。违者将按照相关规定给予相 应处罚。
特此通告
××林场(盖章)
×年×月×日
5、申请书
申请书
二、应用文的格式(概述)
1、标题 A 一般应用文都有标题。
B 可以是常规笼统性的标题,如“通知”、 “请假条”、“欠条”、“申请书”、“启事”等;
C 当然也可以将内容渗透进标题中,拟写成诸 如“关于***的通知”、“入党申请书”、“搬迁 启事”等形式。
2、称呼语及问候语 A 启事(欠条)、说明书类不必开头写称呼
语。 B 通知如标题已明确通知的对象,不加称呼语

2023届高考日常应用文写作课件课件

2023届高考日常应用文写作课件课件

2023届高考日常应用文写作课件课件第一部分:引言本课程为2024届高考日常应用文写作课件,共包含104张PPT,涵盖了高考日常应用文写作的各个方面。

通过本课程的学习,同学们将能够掌握日常应用文写作的技巧,提升自己在高考中的应用文写作水平。

第二部分:写作技巧本部分将介绍日常应用文写作的一些基本技巧,包括写作结构、语言表达、语法和标点等方面的注意事项。

同学们在写作时应注意合理的段落结构,清晰的表达,准确的语法和标点使用。

第三部分:请假条写作本部分将详细介绍请假条的写作技巧。

请假条是高中学生常用的应用文之一,对于高考来说,掌握好请假条的写作技巧对于提升作文得分非常重要。

同学们需要学会正确的请假事由陈述、请假时间说明和请假方式等要点。

第四部分:感谢信写作本部分将详细介绍感谢信的写作技巧。

感谢信是高考写作中的常见题材之一,通过写感谢信可以表达对人或方面的感激之情。

同学们需要注意感谢信的开头、主体和结尾的写作方式,以及表达感谢的措辞。

第五部分:倡议书写作本部分将详细介绍倡议书的写作技巧。

倡议书是通过书面形式呼吁其中一种行动的一种应用文。

同学们需要学会倡议书的写作结构、语言表达和逻辑推理等方面的技巧,以达到引导读者主动参与的效果。

第六部分:广告语写作本部分将详细介绍广告语的写作技巧。

广告语是商业广告中常用的一种宣传手段,它要求言简意赅,富有吸引力和说服力。

同学们需要学会选取准确的词语,结合产品或服务的特点,设计出具有吸引力的广告语。

第七部分:应用文写作案例分析本部分将通过对高考应用文写作题目的案例分析,帮助同学们更好地理解应用文写作的要求和技巧。

通过分析题目要求和标准答案,同学们将能够更好地应对类似的写作题目,提升自己的应用文写作水平。

第八部分:答疑解惑本部分将解答同学们在学习过程中遇到的疑惑和问题。

同学们可以提前准备好问题,老师将通过PPT形式进行详细解答,帮助同学们更好地理解和掌握日常应用文写作的技巧。

2025届高考英语复习应用文写作(29张PPT)

2025届高考英语复习应用文写作(29张PPT)
推荐一本书
Dear Peter, knowing that you are interested in Chinese novels, I am eagerly writing to recommend a book called A Dream of Red Mansions to you. The reasons why I think it suitable are as follows(主旨句). To begin with(首先),(1)it was created by a famous writer——Cao Xueqin who is extremely good at describing people with different personalities. In addition(其次), (2) it gives a detailed description of the fall of a large wealthy family. Last but not least(最后但同等重要的是), (3)not only can it help you have a deeper understanding of Chinese culture but also it enables you to appreciate the beauty of Chinese language. I do hope you would like to take my recommendation into account.Yours sincerely, Li Hua
英语应用文写作
假定你是李华,你的英国笔友Peter发来邮件说他对中国小说很感兴趣,请你给他回一封邮件,向他推荐一本中文小说。 内容包括:1.推荐的小说及建议原因;2.表达祝愿。要求:词数80左右;

高考写作指导应用文复习课件

高考写作指导应用文复习课件

便条类写作指导
便条格式
了解便条的基本格式,包括称呼、正文、落款等 部分。
信息简洁
便条内容应简洁明了,突出重点信息,避免冗长 和复杂的表述。
语言随意
便条语言较为随意,可以使用口语化表达,但仍 需注意礼貌和尊重。
04
高考真题解析与范例欣赏
历年高考真题解析
01
2022年全国卷I题目解析
本题要求考生写一篇关于“双减”政策的评论文章。文章需要明确表达
根据题目要求,确定文章 的主题和中心思想。
立意新颖
在符合题意的前提下,力 求立意新颖,展现独特的 思考和见解。
结构与布局
合理安排段落
根据文章内容,合理安排 段落,使文章层次清晰, 易于阅读。
开头结尾
开头要引人入胜,结尾要 简洁有力,首尾呼应,增 强文章的整体感。
过渡自然
段落之间要有过渡,使文 章连贯自然,避免突兀和 生硬。
高考写作指导应用文 复习课件
汇报人:XX 20XX-01-26
contents
目录
• 应用文概述与分类 • 写作技巧与方法 • 各类应用文写作指导 • 高考真题解析与范例欣赏 • 模拟训练与实战演练 • 备考策略与注意事项
01
应用文概述与分类
应用文定义及特点
定义
实用性
规范性
真实性
时效性
应用文是人们在日常生 活、工作和学习中广泛 使用的具有实际应用价 值的文章。它以满足人 们实际需求为目的,具 有明确的写作目的和受 众。
培养逻辑思维能力
应用文写作需要学生具备清晰的逻辑 思维和条理分明的表达能力,有助于 培养学生的逻辑思维能力。
提高文化素养
学习和掌握应用文的写作规范和技巧 ,有助于提高学生的文化素养和综合 素质。

全国高考英语应用文写作课件共26页文档

全国高考英语应用文写作课件共26页文档
Yours, Li Hua
满分赏析
①本句有that引导的定语从句,并有appeal to这一高级表达。 ②本句有from which介词提前的非限制性定语从句;be expected to 的运用也地道。 ③please reply to me as soon as possible符合交际的实际情境。 ④I’m always ready to help you with questions you might come up with.一句用来表示愿意为对方提供帮助,放在信的结尾,是很合适 的自主添加内容。
【单句改错】 每句只有一个错误
9. Those who are interesting in the job, please get in touch with the Student Union this week.
9. interesting改为interested 10. There are an English-Chinese dictionary and a pencil box in it.
2. working改为work
3. I want an English tutor aged about 30 to teach my son at the home. 3. 删掉the;或者the改为my
【单句改错】 每句只有一个错误
4. If you are or used to be a teacher and have patience and confident, you are my best choice. 4. confident改为confidence,或者confident前加are
7. One is to pick out articles from those writing by students in our school and edit them.

2023届新高考应用文写作指导课件

2023届新高考应用文写作指导课件

以2017年6月高考英语应用文为例 假如你是李华,计划组织一次郊游,请给你的英国朋友
Chris写一封邮件邀请他参加。内容包括: 1. 参加者 2. 时间、地点 3. 活动:登山、野餐等。
A letter of invitation
1. 判断体裁 应用文的种类繁多,按其性质可分为一般性应用文和公务文 书。一般性应用文包括书信、便条、请帖、聘书、海报、启 事、证明、电报、便函等;公务文书包括布告、通告、指示、 命令、请示等。
I’m convinced that I can be equal to the position/job. To begin with, I have a good command of both… and …(知识优势). Additionally, being open-minded and warmhearted, I’m willing to…(品质优势). Also, my rich experience as a volunteer can enable me to …(经验优势)
I am interested in … and wish to join this significant program.
2. 详述个人优势,简述个人要求
The reasons why I apply for … are as follows. For one thing, … For another thing, …
判写作类型而导致语言风格、主要人称、时态等不当。
顾此失彼,遗漏要点 没有掌握所考查的写作类型的常用写作要点及表达,因此无法快速、
准确地提炼并写出要点。
用词平淡,结构单一 大部分学生在提炼出所要表达的要点后,由于没有掌握地道表达和
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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二、应用文的格式(概述)
1、标题 A 一般应用文都有标题。
B 可以是常规笼统性的标题,如“通知”、 “请假条”、“欠条”、“申请书”、“启事”等;
C 当然也可以将内容渗透进标题中,拟写成诸 如“关于***的通知”、“入党申请书”、“搬迁 启事”等形式。
2、称呼语及问候语 A 启事(欠条)、说明书类不必开头写称呼
高考常用应用文 写作指导
2012年12月21日
一、应用文的概念外延
1、概念 应用文——在工作公务及生活中,应实
际需要而形成的有规格性的文体。
2、外延 高考常用应用文——书信、启事、通知、请
柬、条据、新闻、电报稿、广播稿、申请书、说明书等。
(另外,近年开放性的作文中,不少考生选择新闻、书信、启 事等应用文体式构思行文,以其鲜活的创新形式赢得阅卷老师的青 睐。)
电话:××× 启事人:××× ×年×月×日
量,以防冒领,捡到的时间地点要清楚。
招聘启事:招聘的目的、对象、条件、待遇、联系方
式等,用语诚恳。
征文启事:要写明征文的目的和意义、征文的体裁和
内容、评选办法、截止日期、注意事项等。
C 格式范本
a
《国庆特刊》征稿启事
为了欢庆中华人民共和国XX华诞,班委会讨论决定, 我班出一期“国庆特刊”。希望全班同学踊跃投稿。具体要 求:
语。 B 通知如标题已明确通知的对象,不加称呼语
了。 C 其余(申请书、通知、留言条、请假条、各
类书信)一般都要求开头顶格写称呼语,称呼语后 面必须有冒号,问候语不能和称呼语同一行。称呼 语,一般在正文首行空两格写。
3 正文
A 注意内容中(通知)时间、人物、地点、 注意事项、联系方式(失物招领、说明书)事 物特征、原因(请假条)、具体要求(公告) 等的详细交代。
B 如果是请柬、慰问信、感谢信等,要注意 语言的委婉。
C 条据类,要注意写清楚涉及金额、借还日 期等。
4 致敬语
A 结尾不写致敬语的:倡议书、建议书、启事、
电报、条据和通知等(公文末尾,一般用“此布”、 “此据”、“特此通告”等代替“此致”)。
B 结尾必须写致敬语的:祝贺信、申请书、感
谢信、表扬信和一般书信(上级对下级的书信不需要 致敬语——可改为“祝福语”)。
堂举行仲秋茶话会,届时敬请光临。 此致
××市政治协商会 2012年9月10日
注意:请柬的称呼要得体,用词要准确,说明具体的时间、地 点以及邀请的原因。
3、启事
A 写法
第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。 第二行空两格起,写启事内容。 末尾右下方分两行写署名、日期。 启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、 联系办法等。
此致
敬礼!
**大学德育处
三月二日
2、 请柬(jian)
请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具 体时间、地点。用语要客气有礼貌。
A 请柬的格式
a
××电视台: 兹定于五月四日晚八时整,在××大学礼堂举行“五
四”青年诗歌朗颂会,届时恭请贵台派记者光临。 ××大学团委会 五月二日
b
×××女士/先生: 兹定于9月12日晚7∶00-9∶00在市政协礼
一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之 情,体裁不拘。
二、500字左右,要用稿纸誊写清楚。
三、稿件请于9月20日前交给宣传委员XXX同学。
高三(2)班墙报编辑组
X月X日
b
寻物启事 本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时,将 部队复员证、驾驶证、复员介绍信遗失。有 拾到者请 与××厂机修车间×××联系,重谢。
有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的 详情,以防冒领。
启事不具备法令性、政策性、因而也没有强制性和约束性。 启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。
B 类别及注意细节
寻物启事:物品特征、数量、种类、联系方法要写清,
用语要礼貌。
招领启事:只写捡到物品名称,不涉及具体样式和数
学生ⅹⅹⅹⅹⅹ年ⅹ家市ⅹ人长月民:ⅹ政ⅹ日府ⅹⅹ ⅹ年ⅹ年ⅹⅹ月月ⅹⅹ日日
表扬信
中国人民解放军**部:
我们是**大学德育处。2月24日我校干部陈某自杭州携三岁的 女儿来探亲,不慎在火车站失窃所有的现金和火车票,正当陈某 母女俩万分焦急之时,贵部三连战士张*和施**向她们伸出援助之 手;两位战士不仅掏钱为她们买了到某某的火车票,而且一路上 为陈某母女俩买饭买菜,递茶递水,以后又为她们叫好出租车并 预先付了车费,陈某母女俩这才平安到达我校。两位战士这种助 人为乐的“雷锋精神”,令我们全体教职工感动万分。我们十分 感谢张某、施某同志助人为乐的优秀行为,我们号召全校师生向 这两位同志学习,在建设祖国,保卫祖国的工作中奉献我们的青 春,同时也希望贵部领导对张*,施**同志予以表扬。
C 致敬语——在正文之后,换行空两格写“此 致”,再换一行顶格写“敬礼”。“敬礼”之后一
般不点标点符号,要写也只能写一个叹号。
5 署名及日期
在正文结尾后另起一行的偏右处署名,再在署名的下
一行右下方写上日期。
三、应用文的具体类别讲解
1、书信
A 外延:书信包括贺信、感谢信、慰问信、表扬 信、建议书、邀请函、介绍信、证明信、倡议书、 请柬、申请书、决心书等。
B 构成:(包括五个部分)第二行空两格写起; c 结尾 正文最后一行空格较多,可接着写“此
致”、“祝”等,否则,另起一行空两格或四格写, 然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。
d 署名 e 日期
C 书信格式:
慰问信 ⅹⅹⅹ到ⅹ来ⅹⅹ您您ⅹ之们ⅹ ⅹ好市际好老 学!全,!师 校体中九全:共教月体大育金理工师秋州作,生委者硕:感、:果大谢飘理信香州。人值民此政第府二向十辛八勤个耕教耘师在节 教育— 您战—们线—好上—的!广—大—教—师—、—教—育工—作—者—及—离—退—休教—师—致—以—节 —日的——祝—贺——和——亲——切——的—慰——问—,——向——关——心——支—持——全—州——教——育——改——革—与——发—展— —的社—会—各—界—。表—示—衷心—的—感—谢—!—————————— 敬—敬。—礼礼—祝祝 此 此身工——! !致 致体—作—健—顺康。—利,—!节—日—快—乐—学!—生—:—ⅹ—ⅹ——ⅹ————————
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