父亲的野孩子
《父亲的“野”孩子》读后感高一
《父亲的“野”孩子》读后感高一在我高一时，老师让我们读父亲的《野孩子》这本书。
那时候对于我来说，这本书绝对不是一个平凡的名字。
读完之后，我面临了一个摆在我面前的难题：这本书讲了什么？我知道这本书是有点偏极端，但我也知道它一定是有一定意义的。
《父亲的“野”孩子》这本小说讲述了主人公青年鲁将爱情和自由统一起来的想法破灭后，成为学习战斗、成为领导者的进程。
在这个进程中，他与“野孩子”张大步合作，小心地把老郭带到革命队伍中去，并最终成为父亲的楷模。
整个小说叙述了鲁的精神成长和张大步从思维和生活态度上的转变，他从一开始对家庭不满，到后来决定放弃求学而去革命。
同时，小说也告诉我们，在中国的战斗中，相互交流、共同理解和合作是至关重要的。
在我看来，这本书的主题是关于爱和人类愿望的永久性。
青年鲁为了爱，不惜放弃学业，选择投身革命事业，最终成为领导者和团体的路上往返于爱和责任之间。
尽管有人会认为这样的做法并不值得，但是小说告诉我们，爱情应该被看作是人性最大的贡献之一，而不是被视为不合实际的荒唐之举。
此外，这本书也讨论了对革命的态度。
一些人声称，该小说（以及作者）在缺乏深度的学术经验时提出了一个影响深远的理论，使人们要求改变现状，但这些要求并未得到经济、社会和文化支持，因此产生了“失落感”和崩溃的感觉。
其他人则认为，尽管文学幻化了许多现实，但人们仍在寻求实现自己欲望的方法。
这种欲望和希望，在优秀的文学作品和精神人物的声音中得到了巩固与表达。
总体来说，《父亲的“野”孩子》这本书是一个敦促我们关注爱情，协作，自由和反抗的重要文学作品。
它提醒我们，我们应该秉持积极向上的人生态度，为我们珍视的价值和希望而战斗。
只有这样，我们才能真正地看到未来，才能帮助创造一个更美好的世界。
在阅读这篇小说的过程中，我通过青年鲁的经历，发现每个人都有自己的价值观和人生信仰。
尽管他的选择让他失去了一些东西，但鲁依然坚信自己的决定是正确的。
我们每个人都应该像青年鲁一样，坚定自己的信仰，并追求自己的人生价值。
《小橘灯》读后感
《小橘灯》读后感《小橘灯》读后感（通用10篇）《小橘灯》读后感篇1冰心大家都很熟悉，《小橘灯》就是她写的。
我最喜欢的莫过于冰心的散文。
清新柔美，就像冰心这两个字。
冰心的散文，刚开始我喜欢的就是“父亲的‘野孩子’”，其中写的，有几分性格就像我一样，写的很亲切。
但我最喜欢的就是“一日的春光”。
”这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。
花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。
这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开“这段话很美，我仿佛身在其境，就在晚上，月亮淡淡的亮着，虽然没有闻到海棠花的香，却在朦胧的月色中，看到了海棠的香味。
樱花赞也很美，其中一段话：“这时我忽然看到，山路的两旁，簇拥着雨后盛开的几百树几千树的樱花！这樱花，一堆堆，一层层，好像云海似地，在朝阳下绯红万顷，溢彩流光。
当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时候，我们就像坐在十一只首尾相接的轻舟之中，凌驾着骀荡的东风，两舷溅起哗哗的花浪，迅捷地向着初升的太阳前进！”粉红色、淡白色的花海，以文字的形态呈现在我的眼前，风吹来，掀起阵阵花浪，香气淡然飘入鼻中。
文字间，是淡淡的味道，从书中一直蔓延到心底。
冰心的散文，就像是生病的一副良药，让人得到心灵的安慰。
建议大家也读一读。
《小橘灯》读后感篇2今天下午，我漫无目的地坐在图书馆里，等待四点钟回家的铃声响起。
过了一会儿，又过了一会儿，时针和分针好像睡着了，一动不动地躺在3和4的中间，我只好随手拿起一本书，打算消磨消磨时间。
这本书叫《点亮小橘灯》，作者是大家耳熟能详的金波爷爷，此时的他，已有80岁高龄，但正像序曲说的：“八十岁的金波，十八岁的心灵，也可以去掉一个数字，八岁的心灵，读完这本书，相信每个人都会有同样的想法。
”光一个序曲就这么有深意，有诗意，令我情不自禁地翻开了它，想一探究竟。
金波爷爷的书风趣又不失严肃，富有诗意又不失情趣，读完令我回味无穷。
我最喜欢的一篇是《我也是胡子爷爷》。
不依靠父母成功的例子精选
不依靠父母成功的例子精选“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会嬴”这句歌词相信大家都很熟悉，但这首歌词也体现了想要成功必须靠自己的奋力打拼。
店铺精心为大家搜集整理了不依靠父母成功的例子，大家一起来看看吧。
不依靠父母成功的例子篇1一个农家孩子,偶尔看到一个人吹口琴,觉得那声音真是好听极了,于是他也想买一个学着吹。
那时候一个口琴要三块多钱。
这笔钱,在当时的农村人看来,算得上一笔巨款。
他是不可能找父母要到这笔巨款的。
他要实现拥有一个口琴的梦想,只有靠自己把那笔巨款挣回来。
他出生在湖北通山,通山山多,柴也多。
虽然还在读小学,但打一百斤柴去卖,可以换回八角钱的行情,他是知道的。
一个口琴,等于五百斤柴,这个账,他也是算得过来的。
他那时候一次只能挑五六十斤柴,但积少成多,在打够五百斤柴之后,他把口琴买回来了。
几年之后,他又有了一个想买一个收音机的梦想。
但最便宜的收音机,也要二十七块钱。
那时候,一百斤柴,已经能卖一块钱了。
这个账好算,打二千七百斤柴,就能把收音机买回来。
有了收音机,他的视野,他的知识面,就连许多大人,也是没法跟他比的了。
几年之后,他又产生了想买一把小提琴的梦想。
他到县城的商店里去看过,一把小提琴的价钱,是八十元。
那时一百斤柴,已经可以卖到一块三角钱了。
他打了六千多斤柴,买小提琴的梦想也实现了。
他没有成为一个口琴演奏家,也没有成为一个小提琴演奏家,当然,听收音机,也不可能让他成为一个听收音机的专家。
但通过打柴买回口琴、收音机、小提琴的经历,却让他得出了这样一个结论:再大的梦想,都可以用现实里的努力来获得。
反过来说,现实里的努力,都是可以拿来实现梦想的。
他没有成为口琴演奏家,小提琴演奏家,但他却成了通山县颇有名气的作家、硬笔书法家和摄影艺术家。
这个他,就是我在一个笔会上认识的雪雁鸣。
“你看,我的肩膀上,至今还可以看出打柴时磨下的伤痕。
”他说着,用手扒开衣领让我看。
不用说,他所实现的作家、书法家、摄影家的梦想,也都是他用现实里的种种努力换回的。
童年杂忆父亲的野孩子批注
童年杂忆父亲的野孩子批注
摘要：
一、童年杂忆
二、父亲的野孩子
三、批注
正文：
【童年杂忆】
童年的回忆总是充满了欢声笑语和无拘无束的时光。
作者通过回忆童年时的生活，让我们感受到了那段美好的时光。
无论是与同伴们的嬉笑打闹，还是探索未知世界的冒险精神，都让人怀念不已。
【父亲的野孩子】
在作者的记忆中，父亲总是那个充满威严，却又无比亲近的人。
他像一个野孩子般，带领着作者探索这个世界。
他们一起爬山涉水，观察大自然的风光，学习各种知识。
在父亲的陪伴下，作者度过了一个快乐的童年。
【批注】
在回顾这段童年时光时，作者对父亲的感激之情溢于言表。
他感谢父亲给予他的关爱和陪伴，让他能够在快乐中成长。
同时，这段回忆也让我们意识到，在现代社会中，陪伴孩子成长的重要性。
父亲的野孩子读后感
《父亲的野孩子》是一本描写中国农村家庭的小说，作者是莫言。
小说主要讲述了一个父亲和他的野孩子之间的故事，以及他们在中国农村社会中的生存状态和命运。
这本小说被广泛认为是一部具有强烈社会批判意义的作品，它揭示了中国农村社会的黑暗面和人性的丑陋。
小说中的父亲是一个暴力、自私、无情的人，他对待自己的儿子就像对待一个野孩子一样，甚至不惜使用暴力来管教他。
而儿子则在父亲的虐待下逐渐变得坚强、勇敢、独立，最终成为了一个真正的男子汉。
许多读者认为，这本小说虽然描写了一个残酷的现实，但是它也展现了人性的美好和力量。
小说中的儿子虽然身处困境，但是他依然保持着对生活的热爱和对未来的信心，这种精神鼓舞着读者们不断前行。
总之，《父亲的野孩子》是一本值得一读的小说，它不仅让我们看到了中国农村社会的黑暗面，更重要的是让我们看到了人性的美好和力量。
父亲的野孩子读后感
会议主持稿范文
《引领前行，共创辉煌》
尊敬的各位嘉宾，女士们，先生们：
大家好！很高兴能在这个美好的日子里，担任本次会议的主持人。
今天我们将共同探讨未来的发展方向，共同展望前行的道路，真诚期待我们的共同努力能够创造出更加辉煌的明天。
首先，让我们共同回顾一下过去的一段时间，思考一下我们所取得的成绩和所面临的挑战。
我们需要正视这些挑战，并在未来的发展中找到解决的方案。
只有通过团结合作，我们才能够破解困难，实现共同目标。
接下来，我们将聆听来自不同领域的专家学者的精彩演讲和分享。
他们的经验和见解将给我们带来启发和指引，帮助我们更好地理解和把握未来的发展趋势。
期待大家在听取完专家学者们的发言之后，能够提出自己的看法和建议，激发更多创新的思维和理念。
最后，让我们一起迎接未来的挑战，勇敢面对未知的风险。
让我们坚定信心，相互支持，携手努力，引领前行，共创辉煌！
最后，再次感谢大家的光临，愿本次会议取得圆满成功！谢谢！。
冰心短篇小说读后感600字5篇
冰心短篇小说读后感600字5篇冰心短篇小说读后感1寒假我读了冰心散文集一书，其中包含了《寄小读者》。
《寄小读者》，是冰心女士在1920年-1920年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。
主题自然、童真。
这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。
这也正是我最大的感悟。
冰心在这本书中对于爱的描写，非常让人感动，回味无穷。
首先就是对于孩子的爱，是寄小读者的主题。
在寄小读者的自序中，冰心写道“小朋友，冰心应许你在这一春中，再报告你们幼稚的快乐，天真的眼睛，虽然她也怕在生命花刺渐渐握满之后，欢笑不成，眼泪不落……”她教导小朋友爱惜生命，做个好孩子。
冰心要求孩子监督她的行为，这也是从另外的一面教育孩子要像她所说的那样做人。
其中也有很多话语是冰心把自身融入小朋友中，成为小朋友而说出来的，其中不乏可爱的言语，像我的话完了，小朋友拍双手赞成等，显得更加亲切。
当然也介绍了很多的海外景色和穿插可很多小诗。
其次是对于兄弟姐妹的爱，文中也有涉及，在冰心的妈妈逝去前后，她始终没告诉海外的弟弟们这消息，怕他们在海外伤心，没人照顾。
再者是和丈夫的爱，简朴的爱，在举手投足之间表现了近代的爱情。
最后是对母亲的爱，这是我最感动的地方，在这本书中描写的最深刻。
在往事一中冰心就自比是红莲，母亲是荷叶，表现出了母亲对冰心的呵护和冰心对母亲的爱。
她喜欢常常挨着母亲，要求母亲讲冰心孩时的故事。
在冰心离开故园出国时，母亲和冰心都是非常的伤心。
最后在南归中写了母亲病逝前后的故事，这也是他写给在国外的弟弟的。
母亲病逝之前依然很关心家人，而冰心也每时每刻守在母亲身旁，这里是我看得最感动的地方，这里我就没法表达给大家听了，大家想要感受的话看就借书或上网看看吧。
《父亲的“野”孩子》读后感
《父亲的“野”孩子》读后感《父亲的“野”孩子》是一本让人动容的小说，讲述了一个父亲和他的儿子之间的故事。
通过这个故事，我深刻地感受到了父爱的伟大和深沉。
故事中的父亲，一位平凡的农民，生活在一个偏远的村庄。
他的儿子是一个阳光、活泼的小男孩，被人称为“野”，因为他喜欢四处奔跑，在大自然中寻找乐趣。
这个孩子天真无邪，对世界充满了好奇和憧憬。
然而，这个小男孩却被人们看作“野蛮”和“不懂事”。
他没有受过正规教育，也不懂得做事的分寸。
父亲也感觉到了这个问题，但他并没有责备儿子，反而以宽容和理解对待他。
父亲通过和儿子一起游戏、交流和思考，慢慢地指导他认识到自己的不足，并且鼓励他去学习和改变。
这个孩子在父亲的引导下逐渐成长起来。
他学会了读书、写字，也懂得了礼貌和待人处事的道理。
他意识到自己之前的行为是不合适的，但他并不后悔，因为那是他成长的一部分。
他对父亲充满了感激和敬爱，因为正是父亲的理解和支持，让他有机会改变自己。
通过这个故事，我深深地感受到了父爱的伟大和力量。
父亲不是强迫儿子成为自己想象中的样子，而是给予他自由成长的空间，同时又在关键时刻给予他正确的指导和帮助。
父亲用自己的行动告诉我们，爱是无条件的，父爱更是如此。
这个小男孩最终成长为一个有才华的年轻人，他用自己的力量和成就回报着父爱。
这个故事让我想起了自己的父亲，他也是一个默默付出、默默关爱的人。
我深深地感激父亲的教育和培养，因为正是他的爱和支持，才让我成为今天的我。
《父亲的“野”孩子》让我明白了，父爱是无穷无尽的，是一个不断付出和成长的过程。
父爱的力量是伟大的，它能够改变人的命运，也能够感染周围的人。
我愿意像这个小男孩一样，用自己的力量回报父爱，让父亲感到骄傲和幸福。
同时，我也希望自己将来能够做一个好父亲，给予孩子最真挚的爱和关怀。
父亲的野孩子阅读答案
父亲的野孩子阅读答案【篇一：五年级语文试卷】class=txt>一、仔细拼写，力求正确又整洁。
1. 读拼音，写词语。
a、要学会模仿、借鉴、b、要学会分清敌友，不能让敌人钻空子，彼此都要遭受灾难c、劲头大的时候一下子把事情做完4.判断下面句子的修辞方法，将所选答案的序号填在括号里。
a、拟人b、排比c、对偶 d、夸张①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（）②索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股自个儿闹去了。
（）③黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒秋风中正开得烂漫。
()三、巧妙改变，语文乐趣有体验。
1. 照样子，写词语。
例：健壮——身强力壮焦急——（）和气——（）例：不由自主——情不自禁津津有味——（）筋疲力尽——（） 2. 用修改符号修改病句。
（1）杨红樱的书对同学们产生了浓厚的兴趣。
（2）经过半年的努力，我作业本上的错别字大大消灭了。
3. 按要求写句子。
（1）晚也得去，怎么可以逃学？（改陈述句）（2）被袋吸引着注意。
（扩句）四、活学活用。
1. 根据具体的语境填上合适的名言。
① “＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿”让我们知道了做事情不能只顾眼前利益，无止境地索取而不留余地，要从长远发展考虑。
②人们常常用：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_,＿＿＿＿＿＿＿”来形容绝处逢生的情景。
“＿＿＿＿＿＿＿＿”告诉我们做如何事情都不能墨守成规，要尊重客观事实的道理。
2. 根据课文内容或积累填空。
①听别人说话是一种＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿最需要的是真诚。
当我和别人＿＿＿＿＿的时候，我用耳朵，也用目光＿＿＿＿＿＿。
真诚的目光胜似＿＿＿＿＿，目光传送的是＿＿＿＿＿。
这是妈妈对我的教诲，她使我明白了“爱人者，＿＿＿＿；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＂的道理。
②红军都是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿不怕难。
＿＿＿＿＿＿迎远客，＿＿＿＿＿＿＿＿扎营盘。
＿＿＿＿＿＿＿骨更硬，＿＿＿＿志越坚。
父亲的野孩子读后感
父亲的野孩子读后感《父亲的野孩子》读后感。
《父亲的野孩子》是一部由余华所著的小说，通过对一位父亲和他的儿子之间的关系展开了深入的探讨。
小说以其细腻的描写和深刻的内涵，引起了读者们的共鸣和思考。
在阅读完这部小说后，我深受感动，对父子关系有了更深刻的认识和思考。
小说的主人公是一个名叫李先生的父亲，他的儿子是一个叫做野孩子的少年。
李先生是一个简单朴实的农民，他对儿子有着深厚的感情。
然而，野孩子却是一个叛逆的少年，对父亲的期望和要求总是置之不理。
在小说中，野孩子的叛逆和李先生的无奈成为了主要的情节线索，也是小说的核心主题之一。
在小说中，野孩子的叛逆行为给李先生带来了许多困扰和痛苦。
他不明白自己的儿子为何如此叛逆，也不知道该如何去面对和教育他。
他试图用严厉和打骂来约束儿子，但却收效甚微。
在这个过程中，他不断地陷入痛苦和无助之中。
这种痛苦和无助是每一个父亲都会经历的，他们都希望自己的孩子能够成为德才兼备的人，但现实却往往让他们无法如愿。
通过对父子关系的描写，小说表达了对家庭和亲情的深刻思考。
在现实生活中，父子之间的矛盾和冲突是不可避免的，但也正是这些矛盾和冲突让父子之间的关系更加坚固。
父亲的爱是无私的，他们愿意为孩子付出一切，而孩子也应该明白父母的艰辛和付出，尊重和理解他们。
只有在相互理解和包容的基础上，父子之间的关系才能更加和谐。
小说还通过对农村生活的描写，展现了农民的艰辛和朴实。
在小说中，李先生虽然是一个普通的农民，但他却有着一颗善良和宽厚的心。
他对家庭和儿子有着深厚的感情，愿意为了家人付出一切。
这种朴实和淳朴的品质，让人深受感动。
在现代社会中，人们往往追求物质和金钱，却忽略了家庭和亲情的重要性。
小说通过对农民生活的描写，唤起了人们对家庭和亲情的思考和关注。
通过阅读《父亲的野孩子》，我对父子关系有了更深刻的认识。
父亲的爱是无私的，他们愿意为孩子付出一切。
而孩子也应该明白父母的艰辛和付出，尊重和理解他们。
靠自己成功的事例现代
靠自己成功的事例现代影响一个人成功的因素很多,对手很重要,伯乐也很重要,但最重要的机会还得靠自己去争取。
店铺精心为大家搜集整理了靠自己成功的事例现代，大家一起来看看吧。
靠自己成功的事例现代篇1一个农家孩子,偶尔看到一个人吹口琴,觉得那声音真是好听极了,于是他也想买一个学着吹。
那时候一个口琴要三块多钱。
这笔钱,在当时的农村人看来,算得上一笔巨款。
他是不可能找父母要到这笔巨款的。
他要实现拥有一个口琴的梦想,只有靠自己把那笔巨款挣回来。
他出生在湖北通山,通山山多,柴也多。
虽然还在读小学,但打一百斤柴去卖,可以换回八角钱的行情,他是知道的。
一个口琴,等于五百斤柴,这个账,他也是算得过来的。
他那时候一次只能挑五六十斤柴,但积少成多,在打够五百斤柴之后,他把口琴买回来了。
几年之后,他又有了一个想买一个收音机的梦想。
但最便宜的收音机,也要二十七块钱。
那时候,一百斤柴,已经能卖一块钱了。
这个账好算,打二千七百斤柴,就能把收音机买回来。
有了收音机,他的视野,他的知识面,就连许多大人,也是没法跟他比的了。
几年之后,他又产生了想买一把小提琴的梦想。
他到县城的商店里去看过,一把小提琴的价钱,是八十元。
那时一百斤柴,已经可以卖到一块三角钱了。
他打了六千多斤柴,买小提琴的梦想也实现了。
他没有成为一个口琴演奏家,也没有成为一个小提琴演奏家,当然,听收音机,也不可能让他成为一个听收音机的专家。
但通过打柴买回口琴、收音机、小提琴的经历,却让他得出了这样一个结论:再大的梦想,都可以用现实里的努力来获得。
反过来说,现实里的努力,都是可以拿来实现梦想的。
他没有成为口琴演奏家,小提琴演奏家,但他却成了通山县颇有名气的作家、硬笔书法家和摄影艺术家。
这个他,就是我在一个笔会上认识的雪雁鸣。
“你看,我的肩膀上,至今还可以看出打柴时磨下的伤痕。
”他说着,用手扒开衣领让我看。
不用说,他所实现的作家、书法家、摄影家的梦想,也都是他用现实里的种种努力换回的。
父亲的野孩子读后感
父亲的野孩子读后感《野孩子》的主人公廷廷是一个叛逆、顽皮又聪明的男孩，他在学校和家庭中常常表现出一种与常人不同的行为和思维方式。
他喜欢追逐和探索，对知识充满了好奇心。
他在学校中经常做一些与众不同的事情，比如无视老师的教导，自己找寻知识，这让老师和家长都觉得他是一个难以管束的孩子。
他在家庭中也是一个野孩子，他不喜欢束缚，喜欢在放学后跑出去冒险、探险，与自然亲近。
他喜欢和动物玩耍，甚至养了一只猎鹰。
在廷廷的成长过程中，他经历了家庭和学校中的种种困境和挫折，但在这些困境和挫折中，他凭借自己的聪明才智和坚持不懈的努力逐渐走出了困境，成长为一个坚强、独立的青年。
在《野孩子》中，廷廷的父亲起到了重要的角色。
他是一个胸怀宽广、慈爱且有智慧的父亲。
他对廷廷的行为深表理解和鼓励，他尊重廷廷的个性和品质，并不断地给予他正确的引导和启发。
父亲教会了廷廷音乐，让他有了自己的兴趣和爱好。
他也让廷廷接触了更广阔的世界，并在困境中给予他力量和支持。
父亲是廷廷成长过程中的一座坚实的大山，他的爱和关注让廷廷勇往直前。
在我看来，廷廷的成长历程中充满了智慧和勇气。
他并不满足于身边的环境和状况，而是主动去寻找自己的兴趣和追求。
他用自己的方式探索生活的真谛，不断学习和成长。
虽然他在学校和家庭中遇到了很多困难和阻碍，但他从不轻易放弃。
他以乐观的态度面对困境，不断尝试与努力，通过坚持不懈的努力最终突破了困境。
从他身上我看到了一个人成长的力量和勇敢。
《野孩子》给了我很多启示，让我深深地感受到教育的力量和父母对孩子成长的重要性。
廷廷的父亲是一个很好的榜样，他尊重和理解廷廷的个性，给予他正确的引导和鼓励，这种父母的关怀和教育方式是值得其他家长学习和借鉴的。
同时，廷廷的经历也告诉我，只有坚持不懈地努力，才能成就一番事业，达到自己的目标。
总之，读完《野孩子》给我留下了很深的印象。
这是一部关于成长和坚持的小说，它告诉我们，我们要勇敢面对困难和挑战，积极追求自己的梦想，并且在成长的过程中，父母的关怀和教育是至关重要的。
父亲的野孩子读后感
父亲的野孩子读后感《父亲的野孩子》读后感《父亲的野孩子》是一部由余华创作的小说，通过对父子关系的深刻描写，展现了生活的艰辛和人性的复杂。
小说的主人公是一个野孩子，他的父亲是一个普通的农民。
小说以父亲的视角展现了野孩子的成长经历，同时也反映了中国农村的社会现实和人情冷暖。
在阅读这部小说的过程中，我深刻感受到了父子之间的情感纽带，以及生活的无奈和坚韧。
小说中的父亲是一个普通的农民，他在艰难的生活中努力支撑着整个家庭。
他的妻子早逝，他独自一人抚养着野孩子。
父亲对野孩子的爱是无条件的，他愿意为了孩子的幸福牺牲一切。
然而，野孩子却并不懂得珍惜，他在成长过程中犯下了许多错误，给父亲带来了很多麻烦。
父亲对野孩子的宽容和理解让我深受触动，他始终坚信着孩子的改过自新，给予了他无尽的宽容和支持。
在小说中，父亲的坚韧和无私的爱给了我很大的启发。
他在生活的艰难中从不放弃，始终坚守着对家庭的责任。
他用自己的行动告诉我，只有坚持不懈，才能战胜生活的困难。
同时，父亲对野孩子的爱也让我深刻反思了自己和父母之间的关系。
在成长的过程中，我们常常会因为一些冲突和误解而伤害父母，然而他们始终给予我们最无私的关爱。
父亲的爱让我明白，父母的爱是永远不变的，无论我们犯下多少错误，他们始终会包容和理解。
另外，小说中对中国农村社会现实的描写也让我深有感触。
在小说中，作者通过父亲的视角展现了农村的艰辛和贫困。
父亲为了生计不得不承受着无尽的辛苦，他的生活充满了无奈和坚韧。
这让我深刻理解了农民的辛苦和不易，也让我更加珍惜自己的生活。
同时，小说中也展现了农村人情的复杂和冷暖，让我对人性有了更深刻的认识。
总的来说，读完《父亲的野孩子》给我留下了深刻的印象。
小说通过对父子关系的描写，展现了父亲的坚韧和无私的爱，让我深受触动。
同时，小说也让我对中国农村的社会现实有了更深刻的认识。
在以后的生活中，我会更加珍惜父母的爱，也会更加珍惜自己的生活。
感谢余华创作了这样一部优秀的作品，让我在阅读中得到了很多启发和感悟。
六年级语文上册第五单元素养提升卷
六年级语文上册第五单元素养提升卷(满分：100分时间：90分钟)一、基础积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。
(5分)(1)我们的帐peng( )前，是一大片含bāo( )欲放的花朵，在湖边，有很多甜美的甘zhe( ), 马pēng( )里有很多shuǎi( )着尾巴的马儿。
(2)pù( )布旁的石头fèng( )上长出了翠绿的tǎi( )xiǎn( )。
小朋友们sūo( )着肩小心翼翼的在上面走。
2.按要求完成词语练习。
(10分)(1)我( )想，( )在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄的寒塞窣窣响。
①我出句子中ABAC 式的词语,这样的词语还有、.②文中所填的关联词是,用它写一句话。
.(2)说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。
四周一下子变得那样安静。
我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。
①写出下列词语的近义词。
果真——( ) 安静——( ) 凉爽——( )②汉字“怪”在字典里的解释有：A.奇怪 B.埋怨；责备 C.非常；很。
在文中的意思是,在句子“这件事不怪你”中的意思是.3.按要求完成句子练习。
(12分)(1)路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
(仿写比喻句).(2)我挺着脖子小心翼翼地跑下了楼梯。
(缩写句子。
).(3)不再说话，也不敢再去看妈妈。
(修改病句).(4)人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。
①句子中的“热天”不是指,而是指利于学习知识，利于成长等。
②“长”不仅仅指的成长，还指的积累等4.选择题(答案唯一，只写序号)(8分)(1)“理直气壮”中“壮”的正确解释是( )A.强壮B.加强C.雄壮D.壮族(2)下列句子中的关联词使用错误的一组是( )A.割．舍(gē) 谚．语(yàn)B.袖．子(xiù) 炒锅．(huō)C.缩．短(shuō) 情况．(kàng)D.墩．布(dūn) 嘴唇．(chún)(3)下列句子中的词语使用不正确的是( )A.草长，树木长，山是一天一天的变丰富。
《父亲的“野“孩子》初一后感300字
《父亲的“野“孩子》初一后感300字在《课外阅读》（五年级下学期）中，第二篇文章是由冰心创作的《父亲的野孩子》。
冰心，是一位善于发现爱的作家。
这篇文章，恰好可以说明这一点。
本文讲的是冰心幼年时父亲对她的教育。
看文章的标题就知道，冰心的父亲从小就让她野，比如说：他让冰心从小穿男装，也不让她穿耳环，甚至不让她穿有一点紧的鞋。
父亲也让冰心骑马、打枪，记住，是打真的鸟枪。
这并不是在那个年代的女孩子该干的，可父亲就是让冰心做了。
难怪冰心说，自己曾经的野完全是父亲一手教给她的。
这样看来，冰心的父亲是在纵容冰心，但就是这所谓的纵容，也是一种爱，是一种给孩子自由发展的爱，是一种不约束孩子的爱。
正是这种爱，给了我们后来的大作家冰心很多创作的生活素材，才有了后来的很多好文章。
冰心正是善于观察生活中别人的爱，才写下了一篇又一篇的好作品。
其实，生活中爱的行为并不少，只要善于观察，生活中的爱，是很容易找到的！客观地说，乍一看这个题目，这篇文章提到的孩子肯定是男孩儿，但是实际上这里面写的却是女孩儿冰心。
虽然我是男孩儿，但是我也觉得古代封建社会让女子裹脚、扎耳朵眼、戴耳环不好。
以前那个社会是谁那么无聊，制定了那些规定有什么用呢？就说裹脚吧，裹成了三寸金莲多容易摔跤啊！那扎耳朵眼不疼吗？还非得扎！还有戴耳环，要是耳环重的话，不把耳朵坠掉了吗？最可恶的是女孩儿不许上学如果不上学的话，女孩儿就只会缝缝补补、擦地做饭、操持家务，所以以前的女孩儿都超没用。
从我的角度来看，冰心其实不是很野了，要是把她放到现代，像冰心这样不裹脚、不扎耳朵眼、不戴耳环的人其实比比皆是。
不过话说回来，虽然时代不同了，女孩儿像冰心这样可以，但是也别太野了别天天一见到人就大喊大叫、拳打脚踢，那就像个男生了，没有女孩儿样了。
如果真的一定要那样的话，就在她生出来的时候告诉老天把她变成男孩儿好了，呵呵！客观地说，乍一看这个题目，这篇文章提到的孩子肯定是男孩儿，但是实际上这里面写的却是女孩儿，冰心。
冰心《父亲的“野”孩子》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成后面题。
父亲的“野”孩子冰心（1）我坐在院里，仪从门外进来，悄悄地和我说：“你睡了以后，叔叔骑马去了，是那匹好的白马……”我连忙问：“在哪里？”他说：“在山下呢，你去了，可不许说是我告诉的。
”我站起来便走。
仪自己笑着，走到书室里去了。
（2）出门便听见涛声，新雨初过，天上还是轻阴。
曲折平坦的大道，直斜到山下，既跑了就不能停足，只身不由己地往下走。
转过高岗，已望见父亲在平野上往来驰骋。
这时听得乳娘在后面追着，唤，“慢慢地走！看道滑掉在谷里！”我不能回头，索性不理她。
我只不住地唤着父亲，乳娘又不住地唤着我。
（3）父亲已听见了，回身立马不动。
到了平地上，看见董自己远远地立在树下。
我笑着走到父亲马前，父亲凝视着我，用鞭子微微地击我的头，说：“睡好好的，又出来做什么！”我不答，只举着两手笑说：“我也上去！”父亲只得下来，马不住地在场上打转，父亲用力牵住了，扶我骑上。
董便过来挽着辔头，缓缓地走了。
抬头一看，乳娘本站在岗上望着我，这时才转身下去。
（4）我和董说：“你放了手，让我自己跑几周！”董笑说：“这马野得很，姑娘管不住，我快些走就得了。
”渐渐地走快了，只听得耳旁海风，只觉得心中虚凉，只不住地笑，笑里带着欢喜与恐怖。
（5）父亲在旁边说：“好了，再走要头晕了！”说着便走过来。
我撩开脸上的短发，双手扶着鞍子，笑对父亲说：“我再学骑十年的马，就可以从军去了，像父亲一般，做勇敢的军人！”父亲微笑不答。
（6）马上看了海面的黄昏——董在前牵着，父亲在旁扶着。
晚风里上了山，直到门前。
母亲和仪，还有许多人，都到马前来接我。
当我连蹦带跳地从屋外跑出来的时候，母亲总是笑骂着说：“看你的脸都晒‘熟’了！一个女孩子这么‘野’，大了怎么办？”跟在我后面的父亲就会笑着回答：“你的孩子，大了还会野吗？”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。
（7）的确，我的“野”，是父亲一手“惯”出来的，一手训练出来的。
三年级上册语文主题学习课时设想与安排
重点读一读《天使的便条》《白墙上的黑手印》《抬起头来做人》，在初步勾画、感受的基础上，熟悉重点句段，小组交流。
以小组为单位全班汇报。其他小组补充。
4.归纳提升，延伸阅读
（1）三篇文章中，作者运用了哪些修辞方法？有哪些有趣的童年？
（2）课下继续阅读丛书中本单元相关文章。
第一单元
第九课时拓展阅读课
1.检查预习，以学定教
（1）听写本课生词。
（2）交流预习中遇到的困惑。
2.精讲点拨，随文得法
（1）草地给我们带来了什么乐趣？读读句子，说说自己的感受。
（2）自由读课文第3自然段思考：草地怎么变色？为什么会变色？读一读，画一画，小组合作学习。
（3）集体交流。
3.拓展阅读，学法迁移
自主阅读《父亲的野孩子》《童年的故事》。
2.学习引用人物对话的不同形式，提示语在前，提示语在后。
1.检查预习，以学定教
（1）听写本课生词。
（2）交流不明白的问题。
2.精讲点拨，随文得法
（1）把课文中描写灰雀的句子画下来，读一读。
（2）列宁很喜欢灰雀，比从哪些句子中体会到的？
（3）男孩为什么要捉走这只灰雀？他对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同？小组讨论、发表看法，相互补充，汇报体会。
丛书：
《黄山游记》
联系上下文理解重点词语，如“终于”……
1.检查预习，以学定教
（1）听写本课生词。
（2）交流不明白的问题。
2.精讲点拨，随文得法
（1）课文描写了天都峰的哪些特点？画出相关句子，读一读。
（2）“我”爬上峰顶了吗？你是从哪儿看出来的？
（3）“我”看到了老爷爷的什么从而下定决心爬上峰顶呢？自由读课文第3到7自然段，想想我的心理发生了怎样的变化。
父亲的野孩子答案
父亲的野孩子答案【篇一：高三上学期语文月考试卷及答案】ss=txt>语文试卷考试时间：150分钟卷面总分：160分 2016.09.29一、语言文字运用（15分）1、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）更多的时候，我们都是在抱怨中。
其实生活永远是公平的，没有什么好抱怨的，如果说有，就该抱怨我们对待生活的态度。
年轻的时候，我们总是棱角分明，遇事宁折不弯，还自以为是一种，却常常碰得头破血流。
后来渐渐明白，真正的处世之道当是。
a.蹉跎执拗外圆内方 b.徘徊执著外柔内刚 c.蹉跎执著外圆内方 d.徘徊执拗外柔内刚 2、下列各句中，没有语病的一句是（3分）a.知名民校“横空出世”，受益的将不仅是对优质教育资源有迫切需求的家长们，还有部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展。
b.研究人员发现：1300名糖尿病患者喝凉开水泡的茶，持续半年，82%的糖尿病患者明显减轻，大约9%的糖尿病患者的血糖水平完全恢复正常。
c.2016最热韩剧《太阳的后裔》在中国首播时，凭借14.3%的收视率毫无悬念地夺得了荧屏收视冠军，其收视率远超同时段其他电视剧。
d.出现突发情况时，应急车道被占用，会导致执行紧急救援任务的车辆受阻，无法及时到达现场处理事故、排险、抢救伤员以及疏导交通。
3、下面各句中，没有使用拟人手法的一项是（3分）a.绕过假山草坪，范大昌奔向两幢平行建筑的新楼，楼房在夜里呈现出银灰色，静静地盘踞在雾气沼沼的地平线上。
b.每条山岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，都长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
c.灯笼草不在意生存环境的优劣，不在意花朵的大小，不追求果实的甜美与赞誉，它活得单纯，甚至是清心寡欲。
d.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
4、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）清晨，登上山顶眺望骆马湖，，，。
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父亲的“野”孩子
当我连蹦带跳地从屋外跑出来的时候，母亲总是笑骂着说：“看你的脸都晒…熟‟了！一个女孩子这
么…野‟，大了怎么办？”跟在我后面的父亲就会笑着回答：“你的孩子，大了还会野吗？”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。
的确，我的“野”，是父亲一手“惯”出来的，一手训练出来的。
因为我从小着男装，连穿耳都没有穿过。
记得我回福州的那一年，脱下男装后，我的伯母、叔母都说：“四妹（我在大家庭姐妹中排行第四）该扎耳朵眼，戴耳环了。
”父亲还是不同意。
借口说：“你们看她左耳唇后面，有一颗聪明痣。
把这颗痣扎穿了，孩子就笨了。
”我自己看不见左耳唇后面的小黑痣，但是我至终没有扎上耳朵眼！
不但如此，连紧鞋父亲也不让我穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸．（）一瘸地走，父亲就埋怨母亲说：“你又给她小鞋穿了！”母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说:“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰．（）个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。
那时候，除了父亲上军营或军校的办公室以外，他一下班，我一放学，他就带我出去，骑马或是打枪。
海军学校有两匹马，一匹白的老马，一匹黄的小马，是轮流下山上市去取文件或书信的。
我们总是黄昏时，把这两匹马牵来，骑着在海边山上玩。
父亲总让我骑那匹老实的白马，自己骑那匹调皮的小黄马，跟在后面。
记得有一次，我们骑马穿过金沟寨．（），走在寨里的小街上时，忽然从门
里蹒跚
．．（）（）地走出一个刚会走路的小娃娃，他一直闯到白马的肚子底下，跟在后面的父亲，吓得赶忙跳下马来拖他。
不料我座下的那匹白马却从从容容地横着走向一边，给孩子让出路来。
当父亲把这孩子抱起交给他惊惶追出的母亲时，大家都松了一口气，父亲还过来抱着白马的长脸。
轻轻地拍了几下。
在我们离开烟台以前，白马死了，我们把它埋在东山脚下。
我有时还在它的墓上献些鲜花，反正我们花园里有的是花。
从此我们再也不骑马了。
父亲还教我打枪，但我背的是一杆鸟枪。
枪弹只有绿豆那么大。
母亲不让我向动物瞄准，只许我打树叶或树上的红果，可我很少能打下一片绿叶或一颗红果来！
1.请给文中加点的字注音。
2.根据拼音写汉字。
mi áo zhŭn ( )( ) 惊huáng ( )
hēi zhì( )( ) 埋yuàn ( )
3.写出下列词语的近义词
惊惶---( ) 埋怨---（）从容---( )
4.仿写（至少四个）
例：从从容容。
5.读句子，给加点字注音。
（1）父亲总是骑那匹调．（）皮的小黄吗。
（2）为了调．（）动大家的积极性，老师常举一些生动的例子。
（3）不料我座下的那匹马却从从容容地横．（）着走向一边，给孩子让出路来。
（4）那个人真蛮横．（），一点理都不讲。
6.”野”本来是个贬义词，在文中却没有不好的意思，请联系上下文体会野的含义。
7.“这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。
”联系上下文，抓住加点词说一说母亲、父亲的笑有什么不同，又有什么相同之处。
8.“我”“野”在哪里？从父亲对“我”的娇惯中你能体会到什么？。