高一14班班级分析
高一政治 期末考试质量分析
高一政治期末考试质量分析期末考试已经结束了，为了提高教学质量和改进教学方法，我对期末考试学生学习情况和试卷难易程度作出一个整体的分析。
一、基本情况分析分析学生：高一学生，进入高中阶段的学习，一部分学生学习动机，学习态度都很好，学习非常主动，比如各班的政治课代表、学习委员。
但也有部分学生对政治学科的重视度不够。
在平时的授课过程中，发现部分学生比较散漫，缺乏对知识的渴望，对学习的坚持，学习没有目标。
也有个别学生学习的方法有待改善，学习效率不高。
分析试卷：试卷结构分为I、II两卷(I卷为客观题共72分、II卷为主观题共28分)，包括选择题、主观题，总共26道题，命题范围覆盖高中政治必修一的全部内容，试卷重视基础知识的考察，又进一步突出了关键能力和学科素养的考查。
试卷的选择题阅读量不大，而且题目的指向明确，能较好地检测出学生对核心知识和基本原理的实际掌握情况。
主观题设问明确，立足于考察学生对基本原理的全面理解和灵活运用，因此，试卷的区分度较强。
分值合理，区分度较明显。
总体来说客观题相对简单，学生基本都能按要求作答。
主观题答题情况不太好。
25题、26题都失分较多，许多同学对规范市场秩序这个知识点掌握得不好，25题第一问，总分9分，多数同学得分是2分、3分，6分以上的很少。
25题第二问，总分8分，多数同学拿了两分，这道题学生普遍不会答，基本上都是抄的材料，“四个最严”。
从这一道题可以看出，学生还是不善于思考和总结。
26题第一问，很多学生拿0分。
“新发展理念”是新加入教材的，新发展理念是我们要长期坚持和贯彻的，没有过时，需要同学们认识到它的重要性。
只要是认真学习的、细心的同学，就会发现老师在发给大家的资料当中就有“新发展理念”的相关知识。
但是从试卷的答题可以看出同学们还是没有掌握，这说明同学们对它不够重视，也从侧面反映出同学们的学习态度，确实还是很有问题。
个别学生只做了选择题，大题一道也没有做，这样的学生，老师希望你自己好好反省一下，你是一个学生你的任务就是学习，你学习不是为了老师，也不是为了你父母，你是为了你自己更好的未来读书的，请你端正你的学习态度。
期末考试数据分析
物 理 平 均 分 排 名
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
高一学年
高一学年
排名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 班级 12 8 15 7 9 18 19 3 4 5 17 20 6 11 14 13 16 班主任 丁祥英 宋凯鹏 刘姗姗 刘云山 董 海 桂金子 马玛丽 房业楠 赵金凤 程 磊 杨红超 石 勇 王 雪 李春梅 朴宏权 范 宇 赵丽华 化学 侯瑞 宋凯鹏 李春晖 宋凯鹏 宋凯鹏 侯瑞 崔屹 朱蕊 朱蕊 贺臣 崔屹 马宁 朱蕊 崔屹 侯瑞 马宁 马宁 平均分 65.13 64.79 63.90 63.23 63.05 62.03 61.72 61.27 60.93 59.90 59.22 59.20 58.70 57.64 57.53 57.25 55.66 均差 5.13 4.79 3.90 3.23 3.05 2.03 1.72 1.27 0.93 -0.10 -0.78 -0.80 -1.30 -2.36 -2.47 -2.75 -4.33 原名次 6 15 7 12 9 4 8 11 16 14 1 5 3 2 17 13 10
班级 10
班主任 李春晖
班主任 李春晖
班主任 李春晖
班主任 李春晖
物理 杨红超
生物 王岩
历史 石海红
地理 尹冬梅
平均分 23.44
平均分 56.97
平均分 44.94
平均分 45.22
班级 10
班主任 李春晖
政治 赵研伟
平均分 37.88
高一学年
排名 班级 班主任 总均分 1 1 宫建平 563.18 2 2 邵 晶 562.41 均差 原名次 1.39 1 -1.38 2
2024年学期的高一班主任工作计划范例(二篇)
2024年学期的高一班主任工作计划范例本学期，学校委以我重任，担任高一（14）班的班主任。
经过开学初期的观察与深入了解，我对十四班的学生情况已有基本掌握。
现将班级学生现状及本学期工作目标进行梳理，以期为班级管理和发展奠定坚实基础。
一、学生情况概述十四班作为高一年级十二个平行班之一，目前共有学生若干名，男生若干名，女生若干名，学生来源遍布我县各区域（包括县城、平原、山区）。
其中，住宿生男女各若干名，共计十四名。
目前观察到，学生家庭经济条件普遍较弱，部分学生生活特别困难，单亲家庭学生若干名。
部分学生生活自理能力不足，存在攀比现象，如偏好校外就餐等。
班级中有若干名同学从深圳转学而来，对学习方式和学校纪律尚不适应；部分县城学生纪律意识较弱。
以上情况将成为本学期班级纪律工作的重点。
在学习方面，大多数学生表现出较高的自觉性，任课教师反映课堂气氛活跃，学生敢于发言、提问。
我也注意到，学生在活跃的背后，学习态度不够扎实，易受考试成绩影响而丧失信心。
因此，本学期学习工作的重点在于培养学生认真严谨的学习习惯，避免因一时挫折而影响斗志。
需关注部分学生入学成绩较低、对学习缺乏兴趣和信心，以及偏科现象，力求在本学期内解决或改善。
二、班级管理初步设想高中阶段学生的发展，很大程度上取决于一年级习惯的养成。
因此，本学期我提出班级口号：“习惯决定一生”。
从细节入手，培养学生的良好习惯，如保持环境卫生、按时完成作业等，严格执行学校“三不准”规定。
在三个月内，我将密切关注班级动态，发现问题及时整改，旨在使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
学习是学生的首要任务。
对于高一新生，关键在于形成适合自己的学习方法。
因此，我提出第二个班级口号：“做学习的主人”。
学生需根据自身学科优势和特点，制定学习计划，及时解决学习问题，跟上教学节奏，自主学习。
在此基础上，强调预习和课堂听讲的重要性，以及语数英三科基础的奠定。
建立团结高效的班干集体是班级管理的核心。
班级情况分析20篇
《班级誓词》班级誓词（一）：比学习切问近思博学笃志；比纪律以德为备严于律己；比卫生窗明几净一尘不染；比出操整齐划一气势如虹；气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰！我们要：把握此刻，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：x班（组）无与伦比！我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的x班（组），有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生完美的梦想！班级誓词（二）：在这宝贵的一天里，我将这样度过：我要用最响亮的口号迎接朝阳，我要用最勤快的双手洒扫家园，我要用最用心的心态走进课堂，还要用最自信的微笑应对挑战，动起来，我们互助、坚定、激-情！说起来，我们勇敢、标准、响亮！思起来，我们周密、准确、细致！静下来，我们严肃、刻苦、认真！团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。
我为班级添光彩，1班因我更精彩！班级誓词（三）：我必须听从老师的教诲，牢记父母的嘱托，抛弃一切杂念，一心只想学习，严于律己，努力拼搏，点燃奋斗的激情，放飞理想，挖掘自身的潜能，走向明天的成功，努力就有机会，拼搏定能成功。
我是独特的，更是卓越的，我行！我必须行！班级誓词（四）：我要用最用心的心态走进课堂，我要用最自信的微笑应对挑战，我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌期望，我要踏过书山坎坷，我要渡过学海茫茫，我走过的每一步都是成功的保障，相信自己，让胜利的曙光离我们更近相信自己，让未来充满期望和坚强。
班级誓词（五）：我是一中xx班的一员我用青春的名义宣誓我是战士我要冲锋我要凯旋我发誓不负家长的期盼不负老师的厚望不负天赐的智慧不负青春的理想不作懦弱的退缩不作无益的彷徨只要大胆挑战世界总会让步只要竭尽全力高考必须成功我----必将蟾宫折桂我----注定金榜题名班级誓词（六）：我坚信我是一名优秀学生。
学习是我的天职，高考是我的方向。
班级期末成绩分析总结与反思(通用5篇)
班级期末成绩分析总结与反思（通用5篇）随着社会不断地进步，我们要在课堂教学中快速成长，反思过去，是为了以后。
那么问题来了，反思应该怎么写？下面是小编收集整理的班级期末成绩分析总结与反思（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
班级期末成绩分析总结与反思1一、试卷分析高一物理期末统一考试是由常州市教育局教研室根据全市高一物理教学情况提供的试卷，是根据全市高一学生的学习情况及高一物理的教学要求组织命题。
试卷符合教学大纲要求，知识覆盖面较大，贴近教材，符合学生与教学的要求，题量适中，题型符合同高一物理的测试要求，题目设计难度适中，适合绝大多数学生的实际情况，从题目的设计中，区分度设计比较平稳，确实对高一物理的学习起到评价作用。
选择题共10小题，是考查了高一物理教学中的基础知识与基本规律的应用，题目较易，属于基本要求，但由于是多项选择题，学生在答题时，每小题得满分的较少，得部分分的学生较多（学生在答题时，由于对多项选择题的答案无十分把握，在没有十分把握的情况下，选择答案中的一个选项或二个选项，这样虽然不能得满分，但至少可得一些分）所以学生的得分不高。
实验题共2小题，考查了学生对物理学知识在物理实验中的最基本应用，多数学生在该题的解答过程中，即不会实验的基本要求，也不懂物理在实验中的应用，尤其12小题在该章知识考查时是每次必考题，老师在新课教学和章节复习、期末复习中都会花大量的时间进行复习，但学生的正确率仍然较低，值得深思？第13小题为牛顿第二定律的最基本的应用，考查学生应用牛顿第二定律的基本规律解决运动问题，该题的得分率也不高，有相当一部分学生仍不能正确解答，该题对于考查学生的思维能力要求较低，方法也较死，不知什么原因，学生仍不能正确解答。
第14小题考查学生牛顿第二定律及受力分析能力。
由于学生应用能力不强导致出现错误，这是教学中要反复重视的问题。
二、成绩统计1．全市平均分为60.0，各校差异较大。
2．各分数段统计三、几点思考1．从试卷的整体分析可知，要求并不高，尤其是在思维能力方面的考查，要求更低。
班级工作计划要点m.51test.net
除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。
6、与家长共同完成对孩子的教育。
要经常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外
表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子跟完善、更成功的教育。该文章转载自无忧考：http:///show.asp?id=1040189Page=3
2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基。
3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。
建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
高一14班第一次月考成绩质量分析
高一14班第一次月考成绩质量分析开学以来在我们大家的共同努力下，学生第一次月考成绩有显著提高。
从入校成绩来看，学生普遍基础差，偏科严重，是困扰我们教学质量提高的重要因素，更重要的是他们缺少自觉主动学习的习惯和毅力。
我们能够做的事情就是把他们放到具体的学习活动中，让他们在具体的学习的活动中懂得学习、理解学习、学会学习。
一、本次考试学生年级名次变化二、班级单科第一名学生光荣榜三、原因分析咱们的学生，是大事做不来，小事不愿做，不善于合理安排时间，不善于有计划的学习有计划地安排学习；书写不规范，不注意认真书写，字迹潦草；习惯于听老师讲，预习和课前准备不充分，甚至无准备；不会作课堂笔记，有的甚至根本就不作笔记；不善于使用工具书，缺乏查资料和课外阅读的习惯；不善于温故而知新，有的甚至根本就不进行课后复习；学习懒散，依赖性强，常常照抄作业，有的甚至经常不完成作业；学习往往死记硬背，只求结论，不重过程等。
\四、工作方向：1. 在班级营造一个良好的学习氛围，利用优等生的学习积极性调动班级的学习氛围，从而形成较好的学习风气，使得学生在学习中增强竞争意识；2. 扩大班级尖子生范围；提高中等学生学习的成绩，关心他们的学习状况，和他们及时作出对学习方法的分析和时间分配的合理性以及如何提高学习效率等，关注他们的情绪变化；端正后进生的学习态度；3. 对偏科同学进行有效的个性化辅导，使得他们提高学习效率，从而提高自己的弱势科目；4. 对学习没兴趣的同学搞好师生关系，多了解他们的心理变化和情绪变化保证其不违反学校、班级的纪律，在学习上不积极，基本完全放弃学习的，属于不安分分子，利用他们的兴趣去督促他们的行为和纪律，做到在教室内不影响其他同学的学习，不能起到破坏班级学习氛围的一部分，找到他们的突破口在某一个的科目上让他们找到自信，在成绩据后面的同学行列里形成竞争意识；五、具体工作措施：1、目标教育：结合这次考试的成绩进一步修订自己的目标定位；并制定出下次考试的学习目标，并具体写出在考试中自己想要取得成绩和名次；2、信心教育：与任课教师共同探讨适合本班学生的激励方式，和同学们一起谈感受，并全班开班会总结成绩，从而获取自信心，鼓励学生的学习热情，增强学习主动性，养成良好的学习习惯，进而进行学习方法的指导并教育同学之间应该互相帮助，共同提高；3、对学生进行长期反复不间断的思想教育，让其转变观念，并且通过个别帮教将其个别学生对学习主动性的认识改变，帮其树立切实目标，促其逐步进步，在此过程中需要理解和耐心；4、及时和任课教师沟通和交流，发现有厌学情绪的或有自卑心理的学生，鼓励其对待学习成绩要有平常心，加强对后进生的转化工作，多对后进生做思想工作，稳定后进生的思想情绪；;5、吸取工作中的教训，及时总结，与本班的任课老师共同协作，与学生家长多沟通，通过老师和家长的共同努力，提高学生每门功课的学习成绩。
2014级高一(下)期末考试成绩分析(7.4-6)
班级学号姓名语文数学英语物理化学生物政治历史地理三门总分年级班级在籍生三门总分在籍生年级九门总分年级班级音乐体育高一11崔秀兰1091289383858384568733010233010808919C优秀高一12崔恒迅93110917987858267832943732729437277721920C良好高一13李舜斌10513892768777808192335513355828351B优秀高一14吴剑锋941429092908174738432628332628820544C优秀高一15孙秀雯103102877676899269912923973129239578518118B良好高一16唐晨95114867784758160882953602329535976031526B良好高一17于康勤10262674054488561782316464823162659764348C良好高一18吴琼97128808276798162873052221630522277224321B良好高一19白雪雯100123865967727267943091651230916574040629D良好高一110陈宇航104109827693838179872953602329535979413916B良好高一111陈圆圆108117887491928963883131087313108810838B优秀高一112严磊94128908691927978893121218312121827382B良好高一113樊家富1081198285928988748930916512309165826413C优秀高一114王鑫10412088598774766688312121831212176230325D良好高一115朱倢榕96126858288947757853071991530719979016017B良好高一116冯园104111805585647862862953602329535972546233C良好高一117潘钰101109819291847873912914123229141080011515C良好高一118陈思奇103109917893778170803032451730324578219519C良好高一119李梦雨10810995678671796288312121831212176528322C及格高一120薛嘉敏99123794580606849773012751830127568058739B及格高一121徐铻恒99127847991918358923101481131014880410412C良好高一122何静94101825852476951712775343927753162562946C良好高一123何俊杰95137897382767952823214643214676528322B优秀高一124王大为1021166988919587749028744934287446812797B良好高一125陈灿100129797988827553803081821430818276528322B良好高一126曹宇941148585909281898729338530293384817606C及格高一127冯蔚1071288277938889738331774631774820544B良好高一128唐瑾97101794867667757802775343927753167260241D良好高一129黄晨99121778889888368912973262029732680410412B良好高一130袁飞99128677994908174892943732729437280111414B良好高一131薛嘉龄98120766886777861812943732729437274538528B及格高一132吴杨康96109726079867374862775343927753173542631C良好高一133沈静雅10696855373687466752874493428744669654937C良好高一134花少鹏10187945978688179932825013828249874040629C良好高一135周倩11412480889287805983318675318678079510C良好高一136王寅98107806674677254892854763628547370752035B良好高一137时文浩9998737073628162862705704327056570453036D良好高一138孟子惠101108926374838067813012751830127574936727B良好高一139汤蓉蓉107104784974697343812894363328943467859140C优秀高一140刘雯怡97102654064727863802645964426459066160842D良好高一141陈煜109101877169686964882973262029732672645932C良好高一142万诗琪9897805076687662742755494227554568158438C优秀高一143王浩宇98104817896938680892834933728349080510311D优秀高一144沈鑫9691754678667065722626044526259765961043D良好高一145吴聪聪99116804977718053872953602329535971250634C良好高一146冯陈慰10467574365706856872286484961763347B及格高一147顾秋赟104114795956516850782973262065961043C及格高一148韩芸菲10170883675578551752596134663862445C及格高一149练锐8114594638365945691546675144766550B良好高一150殷瑞9956824034506841762376404754665749B良好高一151陈润中10138475031393640621866665044466651B良好2015.7.4-6班级学号姓名语文数学英语物理化学生物政治历史地理三门总分年级班级在籍生三门总分在籍生年级九门总分年级班级音乐体育2015.7.4-6高一21周丹筠108118907788948672833168610316868166510B优秀高一22陈潘明99118887189887768903052222630522278816721C良好高一23崔昊101114707590958373942854763728547379513216B优秀高一24王蒙109113876776848372913091652030916578219523B良好高一25阮雅1141218775929386738732242732242828357B良好高一26秦旺荣1061359399949385729333462334687032B及格高一27周继97125787985898375863002933130029379712415B良好高一28宋心如9497796876786662862705704227056570652239B良好高一29徐梦晨107123798282787957903091652030916577721925B良好高一210吴家健1151147988939489769730818222308182845113B良好高一211金敏102113917878839371863062112430621179513216B良好高一212冯益飞101122807587737762883032452930324576528329B及格高一213孟鑫1041218781929490749131212116312121834226B良好高一214仲芮1171069365687388778531686103168677224327B良好高一215陈石1021308379857571438931592123159275732730C良好高一216陈乐园1071328987958285728632818432818835205B良好高一217王春进1041338694948879728932337632337839164B优秀高一218丁子晋110111847276777358883052222630522274936731C良好高一219袁丁蕾102124818495897569843071992330719980310814B优秀高一220朱凡凡110103868479928166902993003229930079115619B良好高一221张泓弢1111148689908789708531113517311135821539C良好高一222谢佳霖107132856783757975873243353243379016020B良好高一223钱伟杰93129706377766941792923973329239569754741B优秀高一224吴曼青105124846969818763913131081531310877323826B良好高一225王海波10312879759688837883310148193101488137411B良好高一226陈超1071297961857682638831592123159277025228B优秀高一227张天元10295587667767863822556204425561269754741B及格高一228周雯倩1071189476948984729431959831959828357B优秀高一229崔新雨109112817087837457763022563030225674936731B良好高一230丁悦108103946072697767883052222630522273841534B良好高一231刘超107100767380697962842834933828349073044236B优秀高一232冯益民1071429398939680748834221342287111C良好高一233陈先美112123846987767770813195983195977921324B及格高一234许和森98103895886677371902904293429042773542635C良好高一235崔甜雨11110887828087867987306211243062118079513B优秀高一236丁宇99108677157728357882745554127455170253440B良好高一237王安琪11191845576738476792864653628646272944537B良好高一238丁宁10688865783777767812805163928051372247638B优秀高一239苏伶俐104108674870607561872795244027952168058744B良好高一240陈宇105127828193897263803141011431410179215118B良好高一241夏逸峰97113788079827960812884433528844174936731B良好高一242黄倩文10096736561817955842695754326957069455743B良好高一243周进98124898482827860903111351731113578717322B良好高一244刁丹梅11113187718383896491329123329128108312B优秀高一245陈超智9579565259376654742306474923062757265049C优秀高一246马灿10767755864677155812496284664561946B及格高一247张茜10545823647597836872326424857564848B及格高一248曹嘉琦9578815662656744732546214562163047C良好高一249周孙赟10768735678648361882486294767859145B良好高一31崔雯秋10712984708186877785320534320538061017C良好高一32周华伟1041218385909588769130818214308182833241C良好班级学号姓名语文数学英语物理化学生物政治历史地理三门总分年级班级在籍生三门总分在籍生年级九门总分年级班级音乐体育2015.7.4-6高一33丁伟杰10414792758988866586343113431832272C良好高一34徐路曼10988705654708058882675844326757867360044C良好高一35邓磊102113697796818770862844873528448478119913D优秀高一36葛晨梅104116916061807361763111351031113572247629C优秀高一37曹高伟104130737868888472893071991630719978617611D良好高一38王韵108118896172857972893159283159277323816C优秀高一39王雪纯106112925277728075773101481131014874339326D良好高一310姚彬105124817780838175873101481131014879314810D及格高一311邹颖111104786062817464862933852829338472048730C优秀高一312陆涛93123727283738373842884433128844175633724C及格高一313董诗雨111107794956827464782973262529732670054336C优秀高一314吴敏104109695072706469842825013728249869156439D良好高一315夏玉成108118785977828373843042371830423776230322D优秀高一316邹露露10483745361708665792616084526160167559743D优秀高一317朱萌981288282949078689130818214308182811826C良好高一318周巍104119785587788171863012752130127575931823C良好高一319梅颖猷10512373768690837691301275213012758031088D良好高一320吴辉敏108113805143677976843012752130127570153634D优秀高一321鲁震1001289783978678649132530332530824463C良好高一322王晶99116835863647160842983102429831069854638C良好高一323于京华102116746154677758752923972929239568457941C良好高一324王渐秋108127837678757875823186753186778219512D良好高一325周悦98115835771838675822963492629634875036425C良好高一326周翔10911072838390837689291412302914107951329C良好高一327陈顺100116687692827967872844873528448476726717D良好高一328陶欲晓10964734149476449642466324624661956065448C优秀高一329薛帼媛11412872535983676969314101931410171449631C良好高一330邓亚剑99114638879878265862765443927654176329821C良好高一331李杰1051337982888682739231774631774820544C优秀高一332王琪117119915860757758713272123272172645928C良好高一333单成丽104105787080829177882874493328744677522815C良好高一334杨杰104110595765647768812735614227355768557540D良好高一335邓华健10592847485755952742815093828150670054336C良好高一336薛越109120746380788179813032451930324576528318C优秀高一337周正霞11566936076707767822745554027455170652233C良好高一338倪薇102104815761728068822874493328744670752032D良好高一339丁家辉108123856766918472843168673168678020614C良好高一340陈澎D良好高一341赵纯106114765775777464852963492629634872844827C良好高一342朱婕103127796383907459873091651330916576528318D良好高一343汪天阳9693745459557060722635994426359363362746D良好高一344丁敏10195784275757755802745554027455167859142C良好高一345彭畅101123816581868264823052221730522276528318C优秀高一346许鹏威9585443267566140832246514922463056365347C良好高一347孟元庆1041148583928981749030324519303245812795D良好高一348王俊伟D良好高一349崔伟10160784037355965802396384755565549D良好高一350袁瑾10393924971768654772884433170153634C良好高一351张志远9467715273757667842326424865961045C良好高一41崔佳缘113111866384898575863101481631014879215110C优秀高一42梅欣1111188867887692789031774831774808917B优秀班级学号姓名语文数学英语物理化学生物政治历史地理三门总分年级班级在籍生三门总分在籍生年级九门总分年级班级音乐体育2015.7.4-6高一43丁志春1071068283979488879429536030295359838171C良好高一44杨晶112102884467597253813022562330225667859144C良好高一45贾华斌107128896382738664853243323243377721918D良好高一46程雪梅106121917380848068893186763186779215110C优秀高一47唐玉玲109104845173768259842973262829732672247638C良好高一48陈楷98114816577736855792933853429338471050939D良好高一49吴雨祺97123927187726671913121211331212177025221C优秀高一410戴姚姚1061229077858885768731867631867816654C良好高一411黄新宇10196837280788753882805164228051373841534C优秀高一412顾翔宇1021241016877678474943272113272179115613C良好高一413朱泽林99111757692958270922854764028547379215110C良好高一414钱丽娜991238774898889839430916518309165826413C优秀高一415马建华105105897176748278822993002729930076230328C良好高一416刘鑫10211394578688857692309165183091657931489C良好高一417陈祚稳113125855680827967853233733233777224319C良好高一418李明珠104112947388728556883101481631014877224319C优秀高一419葛泽锋97986883818360921956644919563866260745C优秀高一420王小敏115102845268667960843012752630127571050939B优秀高一421张益齐10496906364536768742904293629042767958943C良好高一422伍艾倩103121827883847867883062112030621178418615C良好高一423崔丽荣111104876379818369873022562330225676429126C优秀高一424韩宸彦1031249490897484698832146432146815696C及格高一425杨浩99125876973828356753111351531113574936732C及格高一426殷超10283935969718671892785294327852672347137C良好高一427史良惠10667785180778464892516264725161669654942B及格高一428赵嘉伟96104858687788262842854764028547376429126C良好高一429宋玉99119886575837264803062112030621174538533C良好高一430孙蓉101114777587778372832923973529239576925922C良好高一431曹惠115116663679747781852973262829732672944536C良好高一432马光鉴95114805984766875872894363728943473841534C良好高一433盛飞6282745170777466852186554821863364162348C良好高一434周凯月114106857284868172833052222230522278319016C良好高一435盛黄辉10495876682808874932864653928646276925922C良好高一436赵萌106105836776888761842943733229437275732731C良好高一437薛周慧92112916778828980882953603029535977921317C优秀高一438唐逸波105103805271647660902884433828844170153641C优秀高一439王洋103128817364778667893121211331212176826524C良好高一440张雨萌108115795682828174833022562330225676031530C良好高一441周燕婷1001239173838989598931410193141017961298C良好高一442陆一洲96109545158736865772596134525960665161646C良好高一443吴辉10012193667687857487314101931410178916314C良好高一444吕尧94117837580807868862943733229437276130929C优秀高一445余绚琦1171158872868889789932053532053832272C良好高一446丁华伟100133819192968258833141019314101816654C优秀高一447王慧10286792639457452722675844426757857564849C优秀高一448徐柳9897624060737759762576174625760964262247C优秀高一449朱悦99133816765779065893131081231310876627425C及格高一51陈慧媛99123946975818572823168673168678020619B良好高一52刘瑞承931288787959077678930818218308182813747B优秀高一53孙鹏飞1091248581918685779331867431867831313B良好高一54吕建伟991239577959690769731774531774848102B良好班级学号姓名语文数学英语物理化学生物政治历史地理三门总分年级班级在籍生三门总分在籍生年级九门总分年级班级音乐体育2015.7.4-6高一55潘雅玥107114896869788165863101481431014875732725B良好高一56黄任任103105776374718866792854763828547372645934B优秀高一57夏越101131877580768173913195933195979513213B良好高一58王枫94114876171657961812953603129535971350037B良好高一59唐昀昕104116818887868370823012752230127579712412B良好高一510刘宇98129696273767655752963492929634871350037B及格高一511赵笑楼105113737482907975872914123429141077821720B优秀高一512荀邱旭104133839594978579843205323205385461B优秀高一513陈亚丽109117856584929074883111351131113580410410B优秀高一514张子阳93112927488848566902973262629732678418616C良好高一515王启杰105119866985878462843101481431014878119917B良好高一516孙琪96117736582817362892864653728646273841530B良好高一517林逸104123906989687074883177453177477522821B良好高一518丁钰10811986576472815680313108831310872347135B良好高一519陈智斐92114875466708974862933853229338473243732B良好高一520沈悦10313377758687776386313108831310878717315B良好高一521陈滢文109120745973738873883032452130324575732725B良好高一522杨欣欣961278986949177659231212110312121817605B良好高一523伍晓琪93119858291918566832973262629732679513213B良好高一524万磊108125787185868177893111351131113580011511B优秀高一525崔恒梅113102867980807859853012752230127576230324B优秀高一526郭莉11212396778676876586331813318808918B良好高一527蔡宇航103121697877687465762933853229338473144033B优秀高一528陈金洺1121207996919083728831113511311135831313B优秀高一529陈美娟1161098584928989668731014814310148817605B良好高一530于子龙111128698086858251893081821830818278119917B良好高一531赵昕宇1051222276494722762822766847C优秀高一532杨银霞105114906171878662763091651730916575235527B良好高一533龚吉伟105113815169757572812993002529930072247636B良好高一534戴雅雪100107895582788364842963492929634874239929B良好高一535张苏婷101106775254768167762844873928448469056545B及格高一536吴瑶101105855674787959722914123429141070951239B优秀高一537王浩9792688479938382962576174525760977423422B良好高一538何晨旭93101866378818565912805164028051374339328B良好高一539居彤彤9393766181807959792626044426259770153643B及格高一540梁婷婷1141147778899183738830522220305222807959B良好高一541李焕昕106113785761737163782973262629732670054344B良好高一542武明宇95104766975547975822755494127554570951239B优秀高一543高美香101106806066748151862874493628744670552641B良好高一544马月华9591846380858374802705704327056573542631B优秀高一545顾亚辉10099766871787853792755494127554570253442B优秀高一546赵杨9753865142598040702366414623662457864746B优秀高一547杨国威101123766663879174933002932430029377423422B良好高一61姚正10512090778682807693315921031592809875D良好高一62夏芯107123824569727762853121211131212172247628B良好高一63徐慧红103118817083808568913022561830225677921312B良好高一64赵杰1061288877939785818932242732242844131D良好高一65韩琪琪101127888564887857893168693168677721913D良好高一66马秋铃103118827675798269843032451730324576826515B及格高一67田慧94136918269667660903214683214676429117C优秀高一68陈贇105118786791827970903012751930127578020611B良好班级学号姓名语文数学英语物理化学生物政治历史地理三门总分年级班级在籍生三门总分在籍生年级九门总分年级班级音乐体育2015.7.4-6高一69黄奕10913098688880896793337413374822493D优秀高一610夏姝10798895868738158862943732529437271848929B良好高一611韩升阳10993797584837956882815093628150674638121D良好高一612杨燕95117846276808578892963492329634876627416B良好高一613丁洋90123787482698265892914122829141075235520C优秀高一614陈澳然1021128489878885788529831022298310810834D良好高一615彭雅雯10213691788188835387329124329127991176D优秀高一616王唐宇9867585547677564822236524722363161363744D优秀高一617蒋宇栋104109867894726971922993002129930077522814D良好高一618林之鸣1081339060735766589433182331873941124D及格高一619何孟希103112776267687863852923972729239571549331C优秀高一620程彦10712892837769846580327216327217851819D良好高一621王晓峰96104806064577451722805163728051365861343B良好高一622赵颖10293766487747968852715674027156372844826B良好高一623张慧敏107121796082778350813071991330719974040623B及格高一624龚哨兵1091477287938681649632818532818835202B良好高一625鲁黄杰103129746689938060893062111430621178319010D优秀高一626周润武93131806770737568873042371530423774438822D优秀高一627陈莲96123726678778354882914122829141073742025B及格高一628吴思颖107110726280728457832894363328943472745427B良好高一629骆润10511185738485926793301275193012757951327B良好高一630徐张10297785968787469762775343827753170153635C良好高一631王莹莹98114795479787460802914122829141071649130B及格高一632朱鹏程103124774573426956883042371530423767759640D优秀高一633孟涵静10710996727683897784312121113121217931488D及格高一634吕丹113128893869688445803301033301071449632B及格高一635姜天云D良好高一636崔鹏89105734890746539882675844226757867160441D优秀高一637仇建鸿93108765972868258802775343827753171449632D良好高一638孟欣94119696363677559782825013528249868757138B良好高一639潘文婷101113796871646842822933852629338468856837D良好高一640郭俊鹏105113726672607465822904293229042770951234D良好高一641陈大杰97100876685868168852844873428448475534319D良好高一642孔令媛10896873971637363822914122829141068258139B及格高一643沈霞105106847071788968872953602429535975832018B良好高一644马浩1007868698063705677246632452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良好高一1047郑丁8486695149557249852396384260064245B良好高一1048王顺8246636253715834581916654852765947B优秀高一111荣春晨951308378888888749330818210308182817606C良好高一112陈艺琳10312482658787816685309165830916578020615B优秀高一113张弛101133685882877982813022561630225677125120C良好高一114周婷婷104119797469777758903022561630225674737732C良好高一115王世浩1051339172808687689232912132912814717B良好高一116陶慧109104805680788375932933852929338475832024C良好高一117陆慧106110657180788373872815093828150675334928C良好高一118施秀慧10612380607385796586309165830916575732726C优秀高一119王琦1061279581878884809232818232818840151C良好高一1110朱锴104115786990778273872973262429732677522818B良好高一1111程鹏欣10111182748891887584294373282943727941399B良好高一1112何思嘉105106877480768268852983102129831076329822B优秀高一1113陈煜104128829187838576893141016314101825455B良好高一1114黄悦11010092608992877391302256163022567941399B优秀高一1115雍佳桦8813555979794756390278529412785267941399B良好高一1116许雨洁101118795670697156852983102129831070552639B优秀高一1117汤云兰111116796183819168873062111330621177721916C良好高一1118于杰101114707787837962842854763628547375732726B良好高一1119颜卫民1081288581848986799332146432146833242C良好高一1120郭富琦94114726975797370872805163928051373343434B良好高一1121雷雯娟106120806280708064883062111330621175036430B良好高一1122邵卫东1021337293839283819430719911307199833242B良好高一1123袁敏10998915680678062842983102129831072745436B优秀高一1124方晓宇92132817585857366833052221530522277224319D良好高一1125高晨杰971178782849291879230127520301275829344B良好班级学号姓名语文数学英语物理化学生物政治历史地理三门总分年级班级在籍生三门总分在籍生年级九门总分年级班级音乐体育2015.7.4-6高一1126唐颖10099816470726456792805163928051368557542B良好高一1127杭慧娴104105804879718259862894363328943471449638B良好高一1128张军104128758273778049783071991130719974638133D良好高一1129丁颖93108874666627761732884433428844167360043C良好高一1130缪绍虎101121688078838758822904293129042775832024B良好高一1131黄云10811995649088856984322423322428021118B良好高一1132张娴静101118836173818471803022561630225675235529B良好高一1133杨宇98107667580796660902715674327156372148237C良好高一1134王鹏威109114747180848478892973262429732678319014B良好高一1135陈晨113121816782878270853159253159278816712B良好高一1136朱瑶100104723965537459792765444227654164561945B良好高一1137沙雯111113665682798872932904293129042776031523C良好高一1138罗蔚106113735881787766762923973029239572844835B良好高一1139徐凯96129727583838575862973262429732678418613B良好高一1140曹义鑫99118667388927366922834933728349076726721B良好高一1141钱嘉雯10187694681738163852576174525760968657441B良好高一1142张罗虎9699667271777659792616084426160169555340B良好高一1143袁倩倩10311592597774726691310148731014874936731D良好高一1144余子文100113746281938280912874493528744677622517B良好高一1145梅玉香99128705651547251682973262429732664961844B优秀高一1146夏萌9563524039466435662106574650066247B良好高一1147沈恒宇9457535651556054882046604756865146C良好高一121金鑫97137618577777664812953602029535975534322B优秀高一122丁姣姣105122567079887872912834933128349076130918B良好高一123梅涛11112871768284746892310148631014878617611B良好高一124韩慧娴104121807679897751803052221130522275732721B良好高一125郭鹏程1031327080939280748930522211305222813742B良好高一126沈琳琳96134837287918672883131083313108809873B良好高一127任斌104112806684828964922963491929634877323815B良好高一128吴静99102775481797569912785293527852672745428B良好高一129丁美馨10412081768483886885305222113052227891638B良好高一1210武勇10513271728992826792308182103081828021116B良好高一1211朱思青10211277728693857388291412212914107881679B良好高一1212曹佳培110123807982918370903131083313108808915B良好高一1213常义娟10512381678386796095309165730916577921314C良好高一1214冯海丰96113754032646962872844873028448463862445C良好高一1215杜康10212174788491846292297326172973267881679B良好高一1216叶彩霞106120605564837556822864652828646270153635C良好高一1217徐海俊102113727378818370902874492528744676230317B良好高一1218张梅雪100128907967777973883186723186778119912C良好高一1219张琪101106848682877173912914122129141078119912B良好高一1220王伟8396646272667366902436354724362267260241B良好高一1221赵悦10992686867868871882695754226957073742026B良好高一1222徐霞104121644984667969822894362428943471848929B良好高一1223李磊100106746870727858822805163328051370851531B良好高一1224王玎106104766775798676892864652828646275832020D良好高一1225程楠楠9992845965708057822755493727554568856838B良好高一1226张鹏程101109656976927659882755493727554573542627B良好高一1227姜新宇101106906656737858772973261729732670552633B优秀高一1228景一梅10710795566468856992309165730916574339325B良好高一1229徐梅1071287672768689728831113553111357941397B良好。
宝应中学高一14班第一学期操行评语
宝应中学高一14班第一学期操行评语01陈献禹：你是一位懂事、勤勉、纯正、好学的孩子，你谦逊、朴实、踏实、躬行，你严以律己、宽以待人，善解人意、志向高大，关心集体、遵守纪律，兴趣广博、活泼可爱。
虽然几次考试没能取得骄人的成绩，但你从未放弃努力。
希望你能继续坚持，持之以恒、充满自信，敢于拼搏，敢于抗争，你一定会越来越好！送你一句英文：Nothing is impossible（没有什么事情是不可能的）02戴磊：作为数学课代表，你圆满完成了你的任务，每次考试班级第一名的获得，使你的肩上承载着班级的荣誉、家长的希望、老师的期望，你用切实的行动诠释了什么是责任感、使命感、正义感和荣誉感。
你目标始终如一的顽强追求，长期坚持不懈的精神境界，知难而进的工作作风，善解人意的豁达胸襟现在让同学、老师都为你骄傲自豪！穿山透地不辞劳，到底方知出处高，溪间焉能留的住，终归大海做波涛。
03戴榕“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。
人生此刻最珍惜，顺境更应惜秒阴”。
充满活力，充满灵气，充满斗志的你，要拿出一种赴汤蹈火的决心和勇气，向着你的既定目标冲刺才对；因为机遇总是属于有准备的头脑，它从不同情望洋兴叹的人！你有很好的天赋和素质，基础扎实，记忆力也好，反映也快，要以更高的标准严格的要求自己，敢于挑战他人，勇于战胜自己，只要勤思考，多努力，敢发奋，成功一定属于你！看的出你精明强干，只是还没有完全展示；看的出你聪明伶俐，只是还未挖掘到极限；可以设想假如你全力以赴了，假如你拿出了赴汤蹈火在所不辞的精神，那将是一幅何等美妙的动人心弦的画卷！小伙子要学那“泰山顶上一青松，立根虽在岩石中，咬定青山不放松，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。
认准了便该全力以赴，你的未来会更好！05丁鑫你学习上有极强的领悟能力和敏捷的思维能力，基础扎实，功底深厚，勤奋好学，成绩优秀；你生活上严谨朴实、自强自律，堪称楷模；你为人诚实坦率，开诚布公，可谓人杰。
如果能够目标始终如一，长期坚持不懈，利用一切可以利用的时间，挖掘最大的潜力，你会更加优秀、更加突出！有道是：大鹏一日随风起，扶摇直上九万里！人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
班级期末考试质量分析总结800字
班级期末考试质量分析总结800字一、考试结果本次考试中，13、14班的成绩在预料之中。
平均分分别为62.82和66.97；年级前400名分别为12人和16人。
位次居下游。
二、试题分析本次考试总分为150分，考试时间为120分钟，考试内容主要以新课标高中英语必修一和必修二为主，重点考查学生应该掌握的英语基础知识和基本能力，旨在夯实学生的基础，注重阶段内知识的考查和消化。
试卷选材上注重题材、体裁的多样性，所选文章内容贴近生活，贴近实际，具有时代感，体现了高中英语新课程的理念。
纵观整份试卷，有一定难度和区分度，特别是完形填空和阅读理解，对高中学生来说，确实有一定的困难。
但也有一些灵活运用的试题，可信度较高，区分度较明显。
三、答题中存在的问题。
单词拼写，学生对单词掌握不牢，不理解句子的语境，单词形式不准确。
阅读表达，不理解文本的意义，不能准确地标的自己的思想，得分率较低书面表达，1受汉语思维的干扰，中英文结合的句子很多。
2书写差。
要求从现在起对书写引起足够的重视，并在平时采用描字帖等形式多加练习。
3.缺少高级词汇和句型。
大部分同学的文章只是若干多简单句的罗列，缺乏必要的过渡词和高级句式，以至于使文章显得失色。
四、对下一阶段英语教学工作的思考1、夯实语言基础知识从学生在单项填空、完形填空部分的解答以及单词拼写、作文怎样书写可以看出，很多学生的词汇和语法知识仍不够扎实，还存在较多问题，因此，强调基础知识的学习毫不为过。
另外，在平时词汇教学中，抓重点单词，特别是动词的教学，适当扩充该词的其他相关用法，增补一些与课文有关的新词或有用的词汇。
2、切实培养阅读能力在平时教学中，应争取让学生多掌握一些英语文化背景知识，经常向学生提供一些供其精读或泛读的英语文章，适当加大他们的语言材料输入量，扩大阅读量和拓宽知识面，培养学生的阅读理解能力，同时引导学生逐步提高阅读速度，培养学生分解和整合信息的技能，从而提高阅读理解水平3、逐渐加强写作教学从具体情况来看，学生在考试过程中还存在着审题不细致，要点不齐全，表达不清楚，连接不自然，书写不整洁。
14班班级文化建设
迁安一中高一（14）班班规一、上学细则1、必须按时到校到教室，不迟到，不早退，不旷课。
（早自习6:00 中午2:00 晚自习6:40）2、走读生因病、因事不能到校者，住读生需外出者应办理请假手续。
未经请假或请假未批准而不到校者，准假后擅自超假者，以旷课处理。
3、学生上学必须要穿迁安一中校服，不得随意着装。
4、男生不留长发，男女生均不可佩带首饰和留长指甲，女生不得涂烟抹粉。
5、进校后见到老师和同学要问好，有礼貌。
二、课堂细则1、及时进入教室。
保持肃静，做好上课前的一切准备。
相关书本、学案一律放在桌子上。
2、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。
下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室（如老师有事未出教室，同学可先走）。
3、上课时要专心听讲，积极思考，认真记笔记，不得做与本课无关的事情。
4、上课时坐姿要端正，不随便说话，发言要举手，经老师许可后再发言。
发言时要起立，坐姿端正，声音宏亮。
5、上课时不随便出入教室，不擅离座位，下课铃响后才能出教室，体育课不许中途回教室。
6、上课迟到的学生进入教室要喊报告，经老师许可后方能进入教室。
7、上课时不戴帽子、围巾、手套。
不许穿背心、拖鞋、过短短裤入校上课，运动场不许赤背。
8、上课禁止转笔转书，依照教师的安排进行课堂活动。
9、上课不准在教室吃零食、接水，不准照镜子、不准梳头及递纸条、左顾右盼。
10、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。
同学之间应相互帮助，共同进步。
11、独立按时完成作业。
作业要及时收交，不准抄袭。
由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。
12、课后要求每一位同学都学会提问，主动提问，多向老师或同学虚心请教三、自习（早自习、晚自习、日常自习课）1、自习课学生应自觉学习，不得随便出入教室，要保持教室安静。
2、不准随便移动座位或调动位。
3、不准交头接耳，讨论问题。
4、自习课不得看小说、杂志、报刊等与课本无关的书籍。
高二(14)班班级月考质量分析.doc
高二（14）班下学期第一次学分认定考试质量分析徐斌2015.6.10一、班级总体情况分析：本次班级的综合达成率为83.3%，为同组合倒数第一，与上学期末和期中相比有较大的退步，期中进入年级前550名的24人中有5人退出了前550名（表一），期中三门总分在270-260的13名同学中（其中有8人在年级的前550名）只有有6人有所进步，并进入了年级的前550名，其他7人成绩下降（表二）。
三门总分进入年级前550名，但选科不合格的有3人，历史1人，政治2人（表三）。
班级中有10人在年级的排名下降了100个名次以上（表四），通过分析可以看出班级在期中考试以后，整体的学风有所下降，班级的竞争意识不强，部分同学薄弱学科仍然没有较大的改变，对选科不够重视，须引起高度重视，反思工作的不足，查找原因，对症下药，争取期末联考有更大的进步。
表一（期中有5人退出了年级前550名）姓名语文数学英语政治历史三总班名年名期中变化政等历等赵静103 95 66.5 84 84 264 29 584 445 -139 B B 陈萍106 85 71.5 78 68 263 31 600 458 -142 B B崔婉婷103.597 68 86 76 268.525 555 532 -23 B B王璇103.5 79 72 82 79 254.534 658 549 -109 B B王珏104.592 72.5 88 78 269 24 551 549 -1 A B 三门中数学是这部分同学的共同薄弱学科，班级的数学均分是100分，这5个同学都低于班级均分，其中王璇只考了79分，还有英语，赵静和崔婉婷都低于班级均分。
表二（期中三门总分在270-260分的13人成绩变化情况）姓名语文数学英语政治历史三总班名年名期中变化政等历等冯芹111 121 74 86 90 306 8 149 532 383 B A潘曼青106 107 81.5 91 81 294.511 271 549 278 A B余茜108.5 103 80 82 66 291.512 303 549 246 B C许慧敏101 121 63 84 93 285 17 390 608 218 B A胡荻110.5 94 80 86 91 284.518 397 532 135 B A姜玉梁99.5 105 74 87 90 278.522 463 543 80 A A崔婉婷103.597 68 86 76 268.525 555 532 -23 B B王艳艳106 95 59 77 82 260 33 619 602 -17 B B王璇103.5 79 72 82 79 254.534 658 549 -109 B B缪戎恺93.5 61 49 63 68 203.546 D B史亚玲101.585 62 89 81 248.538 680 567 -113 A B袁鑫105 72 61.5 85 85 238.540 698 586 -112 B A王珏104.592 72.5 88 78 269 24 550 549 -1 A B 三门中数学是这部分同学的共同薄弱学科，班级的数学均分是100分，有8人低于班级均分，其中缪戎恺只考了61分，袁鑫只考了72分。
高一年级质量分析报告
附件三：武威六中高一年级2012～2013学年度第一学期期末质量检测分析报告一、年级总体情况概述高一年级现有学生1088人，其中正常录取(包括择校生)1018人，借读生70人。
与往年相比，中间状态学生质量没有太大的变化，但高分段学生人数明显减少，再加上很大一部分学生通过初三补习考入我校，高分段学生质量明显下滑。
择校生和借读生学生人数较往年有所增加，这部分学生基础较差，习惯不好，给班级管理带来较大的压力。
根据学校“推进二次创业，创建高效课堂，提升教育质量”的整体部署，年级部在充分分析了解教师、生源现状的基础上，围绕班级管理和课堂教学两条主线，就突出问题，狠抓落实，强化执行力，在学生常规管理、习惯养成、提高课堂效率等方面初见成效，为今后年级部工作的正常运转和质量的提升打下了良好的基础。
根据学校作好期末考试质量分析的通知精神，年级部积极安排，要求每位教师和备课组长认真做好质量分析，抓关键，找重点，认真分析统计数据，找准存在的问题，认真查找原因，制定切实可行的解决方案。
在此基础上，年级部对这次考试通过分析研究，形成了结论性评价总结，为年级部下一步质量提升确定了较为明确的方向。
二、上学期期末学生考试成绩统计分析（高一年级分析入学成绩）高一年级现有学生1088人，其中正常录取(包括择校生)1018人，借读生70人。
文化课成绩统计，学校总平成绩519.7分，入校最高分605分，各学科平均成绩：语文110.2分，数学130.4分，英语110.1分，物理80.1分，化学89分。
7、8、9三个宏志班总平成绩为561分，比年级平均高41.5分，10班总平成绩为536.4分，比年级平均高16.6分，12个普通班总平成绩为508.4分，比年级平均低11.6分。
生源与往年比较整体有所下滑，普通班学生录取情况与往年比较基本稳定。
主要的问题在两头，高分段学生人数明显减少，质量下降，必然影响将来一本升学率；正常录取外的学生人数明显增加，会给班级管理带来较大的难度，势必影响良好学风的形成。
质量分析报告班级特点
质量分析报告班级特点质量分析报告班级特点一、引言本报告旨在分析班级的质量特点，以期帮助班级更加全面地了解自身的优势和不足，为提升班级整体质量做出有针对性的改进措施和计划。
二、班级概况该班级是高中一年级的14班，班级人数共计50人，平均年龄为16岁。
班级教师为一名资深教师，具有丰富的教学经验。
三、优势特点1. 学生素质较高：大部分学生具有较高的学习动力和自觉性，对学习有积极的态度，能够主动参与课堂活动，并表现出很强的创新和思考能力。
2. 学科竞赛成绩突出：班级学生参加学科竞赛多次获奖，并在各项学科考试中表现出色，尤其在数学和英语方面的成绩较为突出。
3. 人际关系良好：班级内同学之间相互友善、合作默契，能够积极地互相帮助，形成了良好的学习氛围和班级凝聚力。
四、不足之处1. 学生学习压力较大：由于学生普遍具备较高的学习能力和竞争意识，导致学生之间的学习压力较大，可能影响到学生的身心健康。
2. 学生自主学习能力有待提高：虽然学生具备创新和思考能力，但缺乏独立思考和自主学习的能力，过于依赖老师的教导，对问题的解决方式比较单一。
3. 班级管理相对薄弱：班级管理措施不够严格，导致学生课堂纪律有时候不够规范，课堂秩序相对混乱。
五、改进措施和计划针对班级存在的不足之处，我们提出以下改进措施和计划：1. 积极引导学生调整学习心态：通过课堂教育和家庭教育，引导学生正确看待学习压力，提高学生的心理素质和应对压力的能力。
2. 培养学生自主学习能力：鼓励学生在课外积极参与各类兴趣班和课外活动，培养学生独立思考和自主学习的能力，提高解决问题的方法和途径。
3. 加强班级管理:制定一个更科学、更合理的班级管理制度，强化课堂纪律，营造良好的学习氛围，加强对学生的督促和激励。
六、总结本报告对分析了班级的优势特点和存在不足之处，并提出了相应的改进措施和计划。
通过改进，相信可以进一步提高班级整体质量，促进学生的全面发展，并为班级打造一个更好的学习环境。
高一三班月考成绩分析
629.5
35
13
-21
栾倩
3
112
93
79.5
90
61
83
65
68
84
735.5
20
5
-15
刘笑琳
3
99
42
116.5
70
40
88
64
50
61.5
631
34
19
-15
刘祥瑞
3
93
102
62
90
61
62
67
58.5
77.5
672.5
30
18
-12
周鸿琳
3
95
94
92.5
87
55
84
69
61.5
高弘青成绩分析
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
总分
名次
第一次期中考试
66
67
72
69
75
73
56
56
80
614
6
第一次期末考试
70
46
70
54
71
85
48
59
89
592
10
第二次期中考试
80
73
55
77
71
64
59
58
71
608
8
评析：高弘青同学学习态度端正。成绩稳步提高。但英语是薄弱学科。政治和历史成绩需要提高。（三次考试都没有及格）性格较内向，问问题不积极。 后期改进措施：英语、语文和政史学科需要提高。多问问题。 备注：周末补习：无
高一班主任工作计划目的要求
高一班主任工作计划目的要求根据班主任的工作和要求，结合高中14班学生的具体情况，我制定了以下工作计划，以使班级充满创新和活力，更好地塑造孩子的心灵，让他们全面发展。
一、对学生进行思想道德教育1.对于学生的一些不良习惯，我们应该及时提醒他们，指出他们的缺点，帮助他们养成良好的生活和学习习惯。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3.教学生团结同学，做一个乐于助人的好学生。
二、教育学生如何学习，及指导其学习1.多与学生沟通，了解学生兴趣，并据此与教师沟通，改变教学模式，激发学生求知欲，提高学习兴趣。
2、指导学生如何去学，这样更与利于学生投入到学习中去。
3.让学生形成“没有最好，只有更好”的学习理念，不断进取。
三、加强纪律、卫生的管理1、每天定期检查教室卫生，每周抽查宿舍卫生，及时督促，保持良好的工作和生活环境。
2、要及时地提醒同学们要遵守校规校纪，班规班纪。
首先把班级的纪律提上去。
这学期，学校安排我担任高中一年级三班的班主任。
本学期，我将认真落实学校制定的“稳定、改进、发展”的工作目标。
在这一理念的指导下，我将努力做好我的工作。
在各学科教师的共同努力下，全班形成了较为积极的学习氛围，期中、期末考试成绩良好。
这学期我们有一个明确的目标来确定新学期班级的工作计划。
一、班级基本情况这个班有50名学生，包括29名男生和21名女生。
在其他省份有十多个户籍。
开学后，我将一个接一个地与全班同学交谈，了解学生对本课程的想法以及如何准备下一次高中物理学习，并鼓励学生为自己的目标努力学习。
这将极大地促进大学一年级班主任的工作。
二、班级管理理念努力培养班干部的班级管理能力，努力用学生管理来约束学生。
以学生为本，深入学生内心深处，及时了解学生动态，及时处理学生心理问题，及时解决。
按照学校的办学方针管理班级，一切为了学生，一切为了学生，一切为了全体学生。
三、工作措施1.结合学制班级，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，在班级中营造浓厚的学习氛围。
人教版高中(一年级)《体育与健康》全一册《篮球-运球三步上篮》教学设计
体育与健康篮球-运球三步上篮班级：高一14班教师：时间：篮球-运球三步上篮教学设计一、设计理念篮球是一项普遍开展，对提高身体和身心都有很好的帮助一项运动。
它具有集体性，竞争性，趣味性等特点。
由于动作技术的多样化，攻防转换的频繁化以及助攻上篮的成就感，让广大学生都很热爱这项运动。
在课的各个环节，都考虑以学生的发展为中心，通过“学习、实践、探究”的教学模式，创设相对开放的教学。
同时运用学生自主探究性学习法则，激发学生学习兴趣，提高参与意识，让学生在自主学练中发现问题、分析问题、解决问题，充分激发学生的学习积极性和学习潜能，提高学生自主学习的能力，培养学生、组织性，纪律性，竞争意识和团结协作精神。
二、教学内容分析：运球上篮是高中《体育与健康》课程篮球类教材的基本内容，其中运球三步上篮是运球上篮的必学项目。
因为三步上篮是运用得最广泛的最重要的得分手段之一，起着组织全队战术配合及有效进攻的桥梁作用，是学好各种进攻技战术的基础，所以我们必须重视并熟练掌握这一项技术。
运球三步上篮的动作技术很简单，但要合理的运用好还要一个漫长的练习过程，比赛中，它不仅需要强壮的身体及灵活的步伐，还需要对时间和空间的预判。
本课着重学习三步上篮的步伐练习及运球后上篮的持球时机，三步节奏即一大二小三高跳，三步上篮时是跨出第一步的同时接球，不要运球停下来后拿球再迈三步。
本课是运球三步上篮第一次课，所以安排着重学习步伐动作。
三、学情分析：本次授课班级为高一14班，男女生各二十人，班上同学文化成绩较好，养成了良好的学习习惯和组织纪律。
但很多同学由于太抓文化而忽略了主动参与体育锻炼的活动，所以在体育运动技能方面比较偏弱。
特别是女同学，除了体育课堂上，很多课外一次篮球都没摸过。
四、教学策略与方法：本节课的教学指导思想主要采用教师示范指导，学生练习由易到难反复练习的教学策略，努力达到教学目标。
全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅。
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为保证班级良好的学习氛围和我的计划顺利实施以及奋斗目标的实现，我做出郑 重承诺，请老师及同学们监督： 1、力争早到教室，绝不迟到； 2、认真、独立完成各项作业，绝不出现完不成作业及不交作业现象； 3、课上认真听讲，规范记笔记，积极回答问题，努力提高学习效率； 4、自习课做到铃响人静，认真学习，绝不说话和做任何与学习无关的事情； 5、课间不追逐打闹，上下楼梯慢步右行； 6、住宿生自觉遵守宿舍管理，认真做卫生，绝不违纪。
走读生27人（12人家长接送，10人包车，其余 5人为骑车或步行）
4、本班学生来自二十六中6人，二十一中4 人，九中5人，十二中14人，五十四中8人， 龙泉中学6人，友谊中学6人，自强中学6人， 其他中学5人。 5、通过了解得知，本班单亲家庭5人，经济 较困难学生6名。 6、分班情况为中考裸分540分以上10人， 530分以上28人，520分以上41人，500分 以上48人，其他12人为500分以下学生。
2、接着面对即将到来的期中考试，我们开展了以 下工作：
期中考试目标计划暨日常行为规范承诺书 十一月初将进行本学期期中考试，我想在期中考试中大显身手， 取得理想成绩。我想挑战的对手是 班 。我的奋斗目标是班级 名、年级 名。跟月考相比，力争年级进步 名。我的预期分数 为语文 分、数学 分、英语 分、物理 分、化学 分、 政治 分、历史 分、地理 分，总分 分。
五、真心关爱每一名学生，真心尊重每一名 学生，严中有爱，春风化雨，使每名学生都 能健康快乐地成长。
1、10月8日—9日，高一年级进行了入学之后的 第一次月考。成绩出来后，我们迅速召开月考表彰 主题班会、班科任联席会、部分学生家长座谈会 （电话沟通和约谈等各种方式）。同时，针对部分 学生刚入学不太适应、未能迅速融入二中团队，个 别学生习惯意识较差、心态不稳等现象，进一步强 化班级管理，我们给每位老师都分配了心上人，老 师们利用课余时间，鼓励鞭策学生。
谢谢！
1、本班总人数60人，其中男生30人，女生30 人。
2、学生类别：公助生24人，指标生24人，借 读生10人，音乐生1人，教师子女1人。
3、住宿生33人：包括男生17人（215宿舍5人， 216宿舍6人，217宿舍6人）；女生16人 （309宿舍1人，311宿舍6人，312宿舍6人， 416宿舍3人）。
2、编辑班级报纸，激励学生，宣传班级
3、振奋人心的班级口号：
团结协作 共创辉煌 争创佳绩 十四最强
班级誓词 十四精英，虎踞龙蟠。实力超群，成绩斐然。 精诚合作，气势震天。贵哥领队，共谋新篇。 全体教师，赤诚一片。呕心沥血，孜孜不倦。 班长优秀，体委能干。无私无怨，学习委员。 吃苦耐劳，生活委员。鼓舞士气，团委宣传。 各科代表，任劳任怨。宿舍长们，率先垂范。 每位同学，刻苦钻研。不达目的，绝不心甘。 入室即学，进门即安。争分夺秒，珍惜时间。 课堂活跃，自习静专。作业工整，间操规范。 十四同仁，携手并肩。争创一流，年级领先！
二、精心布置教室文化，营造温馨怡人、 积极向上的学习氛围
三、悉心制定班规，形成良好班风
与 全 班 同 学 共 勉
四、全心谋划班级
事务，激情激励学
生，点燃学生心中 的明灯
1、设计班徽，营造 积极向上的文化氛围。 设计理念：创建绿色 班级、温馨家园、和 谐团队；振奋精神， 鼓足干劲，为了理想， 拼，拼，拼！
承诺人： 家 长： 2015年10月26日
2015级高一14班第一学期期中考试挑战赛
学号
10 12 63 16 44 23 1 53 40 39 26
姓名
秘静怡 裴文丽 乔天诺 桑雅静
商硕 孙婉淇 王超凡 王浩然 王灏天 王俊伊
王然
挑战对手
班级 姓名
19
王伶
14 郑安怡
14 杨佳宁
19
姜凯
6பைடு நூலகம்
孟俊皓
高一14班全体勇士宣 2015年9月
4、我们的励志班会——有志青年说
5、在班级管理方面，我们采取了小组值 周制和轮值班长制
班级依据入学成绩平均分为五组，每组 设两名组长（男女各一名），每组各位成 员皆有分工（纪律、卫生、学习、早读、 课堂、自习、作业、间操等），每组轮流 值班一星期。每天早晨，组长（轮值班长） 及时将上一天情况进行汇总通报，表扬先 进，指出问题，提出整改。值周结束之前， 值班班长会全方位总结一周来班级总体情 况。
高一14班班级分析
治班理念：创建特色班级，打造品 牌班级 指导思想：做人是根本，学习是生 命，班风是灵魂，特色是个性。 建设目标：勤奋学习争一流，自我 管理上规范，班级建设创特色 班级建设“三让观”：让每个学生 体验成功，让每个学生个性得到发 展，让班级成为每个学生成长的乐 园。
一、细心观察与调查，摸清学生底数：
14 郑安怡
7 吕开元
20
刘杉
4
刘玉源
18 王可莹
14 张艺萱
年级目标
50 200 500 120 200 200 150 500 200 450 300
部分学生的励志语录
心无旁骛，全力以赴——韩博 不要做思想上的巨人，行动上的矮子！——阚景鑫 成功绝不是一蹴而就——王文博 既然选择了远方，就只顾风雨兼程——李明哲 天行健，君子以自强不息 ——刘世熠 知行合一 ——赵向昀 不骄不躁，脚踏实地 He who laughts last laughts best！——刘天鸿 懒惰是学习的大忌——王思源 我的荣耀要靠自己的努力得回来——付井威 冰冻三尺非一日之寒——商硕 生当做人杰——王一行 我从来不说“我要好好学习了” Action speaks louder than any words—王俊伊（奋进之伊姐） 将来的我，一定会感谢现在拼命学习的我——程志强 勤思考，少说话，多做事 ——孟祥晟 别等到荒废青春，用尽体温，才开始悔恨——王灏天
班级小组PK擂台赛
充满昂扬士气的主题板报
致我可爱的学生 你们是一群可爱的精灵， 你们是我心灵的全部。 我愿每天看到你们阳光般的笑脸， 我愿你们每天都能享受生命的尊严、 学习的喜悦和成长的幸福。 为了你们美好的未来， 我愿奉献满心的真爱， 我愿倾吐全部的知识。 因为你们是祖国明天的栋梁， 因为你们是二中梦想的传递！