数学的神奇-作文
神奇数学数学日记范文
神奇数学数学日记范文
我的数学日记-神奇的数学
今天的数学课上，老师给我们讲解了一些有趣而神奇的数学知识，让我受益匪浅。
首先，老师向我们介绍了素数。
素数是只能被1和它本身整除的自然数，比如2、3、5、7等。
素数具有很多有趣的性质，最令我惊奇的是素数的无穷性。
老师告诉我们，素数有无穷多个，这是一个漂亮的定理，但至今没有找到有穷个素数的最大数。
这个
定理让我真切地感受到了数学的魅力和无限性。
接着，老师向我们介绍了黄金分割比。
黄金分割比是一个神奇的比例，它约等于1.618，可以用简单的数学公式表示出来。
黄金分割比在艺术、建筑和设计中被广泛应用，它
被认为是一种具有美学意义的比例。
我觉得黄金分割比的存在让世界变得更加美丽和
和谐。
最后，老师给我们讲解了自然数的阶乘。
阶乘是指从1到某个给定的数之间所有整数
的乘积。
比如，5的阶乘就等于1*2*3*4*5。
阶乘在数学中被广泛应用，特别是在组
合数学和概率论中。
我觉得阶乘是一种灵活而强大的数学工具，能够帮助我们解决很
多实际问题。
通过今天的数学课，我深深地感受到了数学的神奇和美妙。
数学不仅仅是一门学科，
更是一种思维方式和工具，它能够帮助我们理解和解释世界的运行规律。
我要更加用
心地学习数学，探索更多的数学奥秘。
我的数学探索 作文(精选3篇)
我的数学探索作文（精选3篇）第一篇：数学之美数学是一门神奇的学科，它隐藏着无穷的美丽和智慧。
我对数学的探索始于小学时期，那时我发现数学不仅仅是一堆乏味的数字和公式，更是一个充满惊喜和挑战的世界。
在解决问题的过程中，我发现数学启发了我的逻辑思维能力和分析问题的能力。
每当我成功解开一个数学难题时，都会感到一种莫名的成就感和喜悦，这种成就感让我更加热爱数学，愿意更深入地探索数学的奥秘。
通过数学，我看到了事物之间隐藏的规律和关系，这些规律或许在日常生活中并不明显，但却存在于我们周围的一切事物中。
数学给了我一双发现世界之美的眼睛，让我不断追求知识，探寻真理。
我相信，数学之美是无穷的，只要我们愿意不断探索、不断学习，就能够领略到数学之美的无限魅力。
第二篇：数学的趣味性小时候，每当数学课铃响起，同学们总是一副无精打采的表情，仿佛数学是最枯燥无味的学科。
然而，我却对数学充满了浓厚的兴趣和热爱。
在我的眼里，数学并不仅仅是一堆数字和公式的堆砌，而是一场充满趣味和挑战的游戏。
解题就像是寻宝探险，每个题目都隐藏着宝藏，等待着我去发现。
而每当我成功解开一个难题时，那种成就感和喜悦让我愈加着迷于数学的世界。
数学的趣味性不仅体现在解题过程中，更体现在数学背后的深刻内涵和奥秘之中。
数学让我领悟到世间事物之间的关联与规律，让我认识到数学与我们的日常生活息息相关，处处可见数学的影子。
因此，我认为数学是一门兼具趣味性和智慧的学科，在数学的世界里，我们可以尽情探索、享受学习的乐趣。
第三篇：数学的魅力数学，是一扇神奇的大门，它敞开着无限的可能性和无穷的魅力。
我从小就被数学的魔力所吸引，深深沉溺于这个充满智慧和逻辑的世界中。
数学的魅力在于它的纯粹性和严谨性。
在数学的领域里，没有复杂的人情世故，没有繁琐的表面，只有清晰的逻辑和严密的推导。
这种纯粹性让我感受到一种超脱尘世的平静与安宁，让我在数学的海洋中畅游自如。
数学的魅力还在于它的无穷广度和深度。
【二年级作文】奇妙的数学_300字
【二年级作文】奇妙的数学_300字
奇妙又神奇的数学，让人们惊叹不已。
数学在我们生活中扮演着十分重要的角色。
在
学数学的过程中，我充分体会到了它的魅力。
首先，数学可以拓展我们的思维，让我们的头脑更加灵活。
数学中的各种奇妙的问题，可以锻炼我们的逻辑思维和分析能力。
比如说，一道数学题目需要我们在短时间内把各种
信息整合并解决问题，这就需要我们灵活运用各种知识和方法，从而锻炼了我们的思维能力。
其次，数学可以培养我们的耐心和细心。
在学数学的过程中，常常需要我们耐心地分
析问题，逐步解决困难和疑难问题。
而这种耐心和细心，不光可以帮助我们在数学上取得
好成绩，还可以帮助我们在生活和工作中更好地完成各种任务。
最后，数学还可以帮助我们更好地认识和理解世界。
数学不仅仅只是一种学科，更是
一种认识和理解世界的方式。
比如说，数学可以用来解释各种自然现象，如光线的传播、
花的生长等等。
通过学习数学，我们可以更加深入地了解自然科学和社会科学等各个领域
的知识。
在学习数学的过程中，我们可能会遇到各种各样的挑战和困难，但只要我们保持信心，认真学习，不断练习和思考，就一定可以战胜困难，取得好成绩。
让我们一起喜欢上数学，让它成为我们生活中的一部分，让它帮助我们更好地认识和理解世界。
四年级数学真奇妙作文（精选38篇）
四年级数学真奇妙作文（精选38篇）四年级数学真奇妙作文（精选38篇）四年级数学真奇妙作文 1阅读了《特别要命的数学》这本书，我忽然发现，数学真奇妙！这本书以有趣的漫画愉悦我们这些读者的心情，以详细的文字说明和精彩的小故事把我们带入了一个有趣的数学世界。
比如，《有趣的魔方》里，几何老师芬迪教授告诉我们，骨牌有许多类型，也能拼成许多形状。
再比如，《水池问题》里的三个不同的问题：买护栏、买地砖和买优质池水。
它告诉我们这三个问题要有不同的'条件才能买到合适这个水池的材料。
我最喜欢那篇关于三维世界的解释文。
里面说，二维世界的人能看见一维世界的人；三维世界的人能看见二维世界的人。
同样，生活中竟然有能看到我们（三维世界的人）的四维世界的人！我感到不可思议，也感叹数学的奇妙。
数学是奇妙的，它的一些秘密我们人类也许还不知道。
虽然如此，但这本书已经带我领略了部分数学的奥秘。
我很开心，因为我第一次那么喜欢数学。
我甚至开始研究数学。
我一口气将这本有趣的书看完了，回过头来又一次品味了，发现之前还有一些小知识没有发现。
这本书让我更喜爱数学了。
爱它的奇妙；爱它的有趣；更爱它带给我的快乐！我现在有了一个新的阅读目标，那就是凑足够的钱去把关于数学的书都买过来。
一是为了培养我对数学的兴趣；二是让我能在功课的困扰下为有趣的数学开怀一笑！数学真奇妙！四年级数学真奇妙作文 2以前，我总是不爱动脑做数学题，可是我现在已经对数学非常感兴趣了，为什么呢？因为我这里有一个小故事，令我至今难忘。
那时，我刚上二年级，要进行数学期末考试，同学们，个个都认真地复习，我也满头大汗的复习着，老师来了，发下试卷，我十分认真的.做着试卷，手心渐渐地出了汗，现在只剩下思考题了，问题是：100个人排成5行，每行多少人？我想来想去也都不知道怎么做，时间飞快的流逝着，我着急了，可是灵感就是出不来，正在我一筹莫展的时候，忽然想起了老师上课时候教我的题目。
哦，我知道怎么做了，首先100等于10个10，10个人排成5行，每行2人，所以将2乘以10等于20，所以每行20个人。
【二年级作文】奇妙的数学_300字
【二年级作文】奇妙的数学_300字
奇妙的数学
数学是一门神奇的学科，我们每天都在用数学。
不管是做作业，还是日常生活中，数学无处不在。
今天，我想和大家分享一些关于数学的奇妙之处。
数学可以帮助我们解决很多实际的问题。
在买东西的时候，我们可以用数学知识来计算价格折扣，帮助我们节省更多的钱。
又比如在做手工或者画画的时候，我们可以用数学的知识来测量长度和角度，让我们的作品更加精确。
数学还可以帮助我们解决生活中的难题，例如找到最短的路线、计算楼房的高度等等。
数学可以锻炼我们的大脑。
学习数学需要我们动脑筋思考，发现规律，推理和解决问题。
这些过程可以让我们的大脑更加灵活，提高我们的逻辑思维能力。
而且，数学还可以让我们变得更加耐心，因为解决数学问题需要坚持不懈，不能轻言放弃。
数学还有很多有趣的知识。
金字塔的建筑、蜂巢的构造、花瓣的排列等等都与数学有关。
数学可以让我们看到生活中的美，让我们更加欣赏美丽的自然界。
数学是一门奇妙的学科，它能够帮助我们解决实际问题，锻炼我们的大脑，还能让我们发现生活的美。
希望大家都能够喜欢数学，充分享受数学的乐趣。
让我们一起走进数学的世界，发现更多的奇妙之处！。
数学的神奇作文（通用7篇）
数学的神奇作文（通用7篇）数学的神奇作文篇1数学，一个多么熟悉的字眼，平凡而又美丽。
你也许会说：“数学不就是几个阿拉伯数字嘛，那也谈得上美丽？”然而，正是它的简洁，才造就了它的美丽与神奇。
初识数学，是再简单不过的“1、2、3”，难道这就是我想象中的数学？可是，我错了，我看到的仅仅是一个表面，它有着更深层的含义。
数学的难度渐渐的加深。
从加、减、乘、除到小数、分数，数学的奥妙与美丽正逐渐向我展现。
数学就像一个大集体，而那一个个数字则像一个个快活的小精灵，整天舞动着。
“1”是它们的大哥，将身体挺得笔直，显得威风凛凛；而“2”则像个恬静的少女，扭曲着身体，显得羞答答的；“3”是个健壮的小伙子，天性乐观，怀抱远大的理想……其他几个兄妹更是俊俏、清秀，个个身怀绝技。
这十个小精灵朝夕相处，团结一心，见姐妹太少，它们还会进行自我组合，产生新的数字呢！看，“1”见“0”一个人太寂寞，胆子又小，便主动与它组合，陪伴在它身边，便产生了“10”。
其他兄妹受到启发，纷纷响应，庞大的数字从此遍布天下。
有数字还不够，小精灵们觉得不够热闹，便请来了更多的玩伴。
于是，小数点来了、分数带着家人来了、字母们也应邀而来……凡是受到邀请的，都从四面八方赶来了。
数学王国热闹极了！可是，尽管来了，调皮的本性依旧改不了。
瞧，“顽皮鬼”小数点趁主人不注意，从“2”的身边一蹦蹦到了“3”的前面。
见主人心急火燎地寻找，它却在一旁哈哈大笑，活像是在与主人捉迷藏。
为此，我也没少被它愚弄。
见它“胜利”后得意洋洋的模样，我暗下决心：一定要养成细心的好习惯，抓住这调皮的小数点！很快，在考试时，我俩又相遇了，一见是我，小数点轻蔑地说道：“嘿嘿，手下败将，怎么又回来了？”说着，又想使用“看家本领”来迷惑我。
早有防备的我一举看穿它的诡计，迅速将它揪住，将它放回原位去了。
调皮的小数点终于被制服了，望着它那垂头丧气的模样，一丝快慰不禁涌上心头。
如果仅仅是外表，数学还不足以称得上美丽，它那独特的内在美，更是使它留名千古。
我对数学的认识作文100字5篇
我对数学的认识作文100字5篇篇一：身边的数学20xx年2月8日，我们一家去北京旅游，经过一天的准备，下午16：00我们从广州体育西路坐地铁三号线前往广州白云国际机场，经过45分钟的车程到达机场候机大厅，我们乘坐的HU7802次航班等候到20：20分才准登机，到达北京国际机场是23：50分，中徒飞行了3小时30分，共飞行了1900公里左右，最高高度为11800米左右，机外的温度为负50度。
为了有一个准确表达方式，聪明的祖先发明了数字，我们的生活中数字无处不在，如：车次、航班、计重、时间、高度、长度、宽度等等。
这让我们的生活更加方便。
更快键。
篇二：数学是神奇的我认为数学是神奇的，因为它能千变万化。
虽然只有几个简单的阿拉伯数字，但是却能组成各种算术。
有一天，我问爸爸妈妈数学是什么，爸爸想了想：数学是科学之本，世界离不开数学。
妈妈也说：数学是生活的一种知识，因为任何东西包括桥梁，建房，发射火箭都要经过精密的计算。
哦！我知道了，数学是不可缺少的，从买菜的老奶奶到科学家都需要它。
因为数学已经融入进我们的生活了。
篇三：生活中的数学今天，我学了认识钟表，但这跟一年级学的不一样，要比之前学的难得多，不仅要算时，也要算分，还有没学过乘和除。
刚开始我一题也不会，妈妈教了我一遍又一遍，可我老是不会。
于是妈妈想了一个非常好的办法，妈妈用生活中的苹果和糖果的分法，教会了我如何理解乘和除，这个办法还真管用，练习上的题目我都会做了。
妈妈告诉我，学数学也要与实际生活相联系，任何一门学科与生活都紧密相连，要学会从生活中学习知识。
篇四：数学是一个大迷宫数学是一个大迷宫，只要你认真就会找到大迷宫的出口，如果你不认真的话，就走不出迷宫的出口。
数学是一门有趣的科学知识，只要你细心体会就能找到其中的乐趣。
比如我们去买水果，一斤水果2元5角，买了2斤2两，总共要付是多少元呢？我们首先要把整数2斤是多少元先算出来，然后再算2两是多少元，把他们算出来的结果相加起来总共就是5元5角，只要我们掌握了数学的计算方法，我们就很容易得把结果算出来。
【二年级作文】奇妙的数学_300字
【二年级作文】奇妙的数学_300字奇妙的数学我喜欢上数学课，因为数学能帮助我想象和发现一些奇妙的东西。
数学就像一个神奇的世界，里面有很多有趣的数字和问题等待我们去解答。
在数学中，有一个很有趣的东西叫做数字。
数字是数学的基础，没有数字就没有数学。
我们可以用数字来表示数量，比如说如果有5个苹果，就可以用数字“5”来表示。
数字的大小可以比较，我们可以说“5比3大”，也可以说“3比5小”。
通过数字的加减乘除运算，我们可以算出两个数字之间的关系。
在数学中，还有一个很有趣的东西叫做几何。
几何研究的是形状和空间。
我们学过很多有不同形状的图形，比如正方形、长方形和三角形等等。
几何让我学会了怎样用直线和曲线来画图形，还可以通过计算来计算图形的面积和周长等。
除了数字和几何，数学还有很多其他的奇妙之处。
比如说分数和小数。
分数让我们学会了将一个整体分成若干等分，通过分数我们可以表示一部分的数量。
小数则是整数和分数的结合体，可以表示更加精确的大小。
学会了分数和小数，我们就可以更好地理解更多的数学概念和问题。
在数学中，还有一种很有趣的游戏叫做数独。
数独是一种逻辑推理的游戏，通过填数字来完成一个九宫格的游戏板。
数独能够培养我们的逻辑思维和分析能力，让我们学会用数学的方法来解决问题。
数学不仅仅是一门学科，更是一种思维的方式。
通过数学，我们可以培养自己的逻辑思维和分析能力，提高解决问题的能力。
数学帮助我们发现世界的奥秘，让我们的思维变得更加灵活和敏捷。
数学是一门有趣的学科，它不仅能帮助我们解决问题，还能开拓我们的思维。
我喜欢数学，因为它能带给我快乐和惊喜。
让我们一起走进数学的世界，一起探索数学的奇妙之处吧！。
数学真奇妙生活少不了的作文
数学真奇妙生活少不了的作文《数学真奇妙生活少不了》嘿，小伙伴们！你们有没有想过，数学就像一个神奇的魔法世界，藏在我们生活的每一个角落呢？反正我是深深地感受到了，数学这玩意儿，可真是奇妙得不得了，生活中还真少不了它！就说咱们每天上学吧。
早上我得算好啥时候起床，才能准时赶到学校，不迟到。
比如说，从家到学校要走20 分钟，我得8 点到校，那我7 点40 分就得出发，这不是数学吗？如果我磨磨蹭蹭，算错了时间，哎呀，那可就惨啦，准得被老师批评！还有买东西的时候，数学更是大显身手。
上次我和妈妈去超市，我看中了一个漂亮的笔记本，标价5 块钱。
妈妈说：“宝贝，咱买3 个，你算算得多少钱？”这可难不倒我，5×3=15 块呗！妈妈笑着夸我聪明。
要是不会数学，怎么能知道该给收银员多少钱呀？再想想过生日的时候。
要给小伙伴们分蛋糕，要是不会数学，怎么能分得均匀，让大家都满意呢？这一块大了，那一块小了，小伙伴们不得闹意见呀！咱们出去玩，数学也跟着呢！坐公交车，1 公里多少钱，坐几站要花多少钱，都得用数学算。
出去旅游，规划路线，计算时间和费用，哪一样能离开数学？就像盖房子，建筑师得用数学计算角度、长度、面积，才能让房子稳稳当当，住着安全舒适。
医生给病人开药，也得根据体重、年龄计算药量，不然怎么能治好病呢？数学就像我们的好朋友，时刻陪伴着我们。
它难道不像一把神奇的钥匙，能打开生活中一个又一个的秘密宝箱吗？老师在课堂上讲数学的时候，那一个个数字、符号，就像跳动的小精灵，引领着我们探索未知的世界。
有时候我会想，数学这么有趣，那些觉得数学枯燥的同学，是不是没有发现它的魅力呀？我同桌小明就曾经因为数学题做不出来，愁眉苦脸的。
我问他：“这有啥难的，你仔细想想嘛！”他嘟囔着：“我就是想不出来，这数学也太难了！”我给他讲了讲，他恍然大悟，高兴地说：“哎呀，原来这么简单，我怎么没想到！”我跟小伙伴们一起做游戏，比如猜数字，谁猜对的次数多，谁就赢。
神奇的数字12 数学作文
神奇的数字12 数学作文在我们的日常生活中，数字无处不在，它们或大或小，或简单或复杂，都有着各自独特的魅力。
而在这众多的数字中，有一个数字让我觉得格外神奇，那就是 12。
12 这个数字，仿佛有一种神秘的魔力，总是在不经意间出现在我们的生活里。
比如说，一年有 12 个月，这是我们再熟悉不过的了。
从一月的寒风凛冽到二月的稍稍回暖，从三月的春暖花开到四月的芳菲满园，再到五月的阳光明媚、六月的热情似火、七月的流金铄石、八月的桂子飘香、九月的天高气爽、十月的金风玉露、十一月的寒风侵肌，最后到十二月的岁暮天寒。
每个月都有它独特的气候和风景，12 个月就像12 个性格各异的小伙伴，共同组成了一年这个丰富多彩的大家庭。
时钟的表盘上，也有 12 个数字。
从 1 到 12，它们均匀地分布在那里，指挥着时针、分针和秒针不停地转动。
我还记得小时候，总是盯着墙上的挂钟，看着那指针一圈一圈地转，心里想着，当指针转到 12的时候，是不是就会有神奇的事情发生。
有时候，为了等待指针指向12 点，我能目不转睛地看上好久，眼睛都酸了也不愿意眨眼，就盼着那一刻的到来。
12 生肖也是大家耳熟能详的。
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，这12 种动物代表着不同的年份和性格特点。
我属兔，每次听到别人谈论生肖，我都会特别留意关于兔子的描述，心里还会暗暗比较自己是不是真的像兔子那样温顺可爱。
而且，我发现身边属龙的朋友好像都特别有活力和冲劲，不知道是不是因为龙在传说中就是那么强大和威风凛凛。
还有啊，足球比赛里，一队的首发球员加上替补球员，正好是 12个人。
我特别喜欢和朋友们一起在周末的时候踢足球。
有一次，我们组织了一场比赛，大家为了能凑够 12 个人，可是费了好大的劲。
有的同学本来有事，为了这场比赛也专门调整了时间。
好不容易人齐了，比赛开始，大家在球场上奔跑、传球、射门，别提多带劲了。
踢完球，我们一群人累得气喘吁吁，躺在草地上，看着蓝天白云，心里满是快乐和满足。
五年级下册数学日记：神奇的数学
五年级下册数学日记：神奇的数学前言数学，作为一门科学，令人爱与恨。
爱它，因为它也许是唯一一门可以完全清晰地表达出来的科学，还有着优美的公式和简洁的逻辑；恨它，因为它那严谨、枯燥的一面，可能让你开始害怕、抵触，甚至有逃避的想法。
但当你真正认识、掌握它的时候，就会发现它是一门“神奇”的学科，在它的世界里，可以体验到许多奇妙的事情。
下面，我将记录我所学习五年级下册数学课程中，让我着迷的那些数学知识点的经历和感想。
奇妙的数字在《数数》这个单元中，我们学习了自然数的扩展，即负整数、零、分数、小数和二十进制。
其中，我对于二十进制印象深刻。
二十进制，就是指以20为基数的进制。
在这个进制中，每一位上的数字的十进制权值依次为200=1，201=20，202=400，203=8000，以此类推。
我们可以练习用二十进制计算加法、减法、乘法、除法，以及换算十进制与二十进制，从而将这种特殊的数字系统变成我们数学求解中的一种工具。
它不仅让我感到惊奇，也有助于我拓宽思路，提升计算速度。
奇思妙想的图形数学中的图形也是让我感到神奇的一个方面。
在我们的《平面图形》单元中，学习了各种多边形的定义、性质和分类，但我最喜欢的还是画不规则图形的活动。
通过这个活动，我们用到了许多设备，如毛笔、直尺、三角板等，可以让我们发挥自己的创意，画出任意想要的图形。
在这个活动中，我发现了许多之前从未想过或者没有注意到的图形形状和性质，这个过程非常有趣也非常启发我的思维。
奥秘的等式等式，是数学中的基础，它揭示了数学的“平衡”和“平等”特点。
我们在《方程》单元中，学习了许多常见的等式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等。
在解题中，我喜欢用代数法和变形法辅助我的运算，将看似对称的式子，转化为更加简洁明了的形式，从而找到这个方程的根。
每当成功解决了一道题，感觉就像找到了一个未知的谜底，让我倍感满足。
奇妙的概率概率，在生活中随处可见，它也是数学中的一个重要分支。
【叙事】世界上最美的数值 神奇的数学作文450字
【叙事】世界上最美的数值神奇的数学作文450字
数学是一门充满神奇的学科，而世上最美的数值是什么呢？如果我要说，那就是圆周
率π。
圆周率是指任何圆的周长与直径之比，如果用符号π来表示，那么圆周率就等于π。
π是一个无限不循环小数，至今可以计算出数百万位小数，但无论多长，它的精确度永远也不会完全被证实。
π的出现源远流长，早在古代，欧几里得就曾描述过它的性质。
现代数学家们在研究它时，依据它有序的无限小数，发现其中包含了广大的数论、微积分和实分析问题。
除此之外，π还蕴含着大好几种美丽的内涵。
譬如：
其一，π是世上唯一那么神奇的数字。
在数学中，它是指圆周长的直径之比，而在物理学中，它被理解为电子运动的不确定性原理。
此外，π在图书馆分类法中也是一类自然科学的编号。
其二，π是人类智慧与劳动智慧的结晶。
公元前250年，古希腊学者阿基米德就曾曲线救国地使用了π来解决一些数学难题，而到了十八世纪，莱布尼兹和欧拉等人则从π
入手，推动了微积分学的发展。
在现代科学和工程应用中，各种计算机化设备能够快速计
算出数亿位的π，但其中每一位数字都是人类通过手动计算或编码操作得出的。
综上所述，圆周率π是数学中一对井然有序的数值，也是一个充满美丽和神奇的数值。
正如数学家卡尔?福恩所说，“π是一根永远不会死的指路明灯，它会指引着我们走向未
知的领域，探寻自然界与宇宙的奥妙”。
数学的奥秘作文300字5篇
数学的奥秘作文300字数学的奥秘作文300字5篇数学的奥秘作文300字篇1在数学王国，有许多奇妙的东西：找规律，配对求和，运算律等等。
也有许多有趣的图形：两条平行线可以画出很多不同的图形——长方形、梯形、平行四边形……是不是很有趣呢？要想学好数学并不难，难得是要掌握技巧。
就说说我们才学的多边形面积计算的题吧！在我没有掌握技巧之前，常常抓耳挠腮想个十几分钟也想不出一道题的答案来。
我伤透了脑筋，可转念一想，这中间一定有什么奥秘待我去解开。
后来经我仔细观察发现每一题的答案都是把不同规则的图形割补成一个规则的图形，然后再把面积求出来。
最后，我仔细验证了一遍，总结了两个多边形面积计算的技巧：一是把不规则的`图形分割成几个规则的图形，接着依次将这些图形的面积算出来求和就是所求图形的面积；二是把不规则的图形补成一个规则的图形，然后算出所补图形的面积，最后用规则图形的面积减去所补图形的面积，就是要求的不规则图形的面积。
我掌握了这个技巧，做起题目来就方便多了。
原来，数学是这么奇妙呀！数学的奥秘作文300字篇2这个学期，我们学校实施了全新的作业奖励制度——红旗星级制度。
所谓红旗星级制度，就是以小红旗为基础，换“作业之星”。
想成为“作业之星”，可不是很容易的。
得先保证作业认真全对，书写工整清楚，才能得到一面红旗。
再用三面红旗换取一个徽章，再用三个徽章换一张小奖状，最后用三张奖状换得“作业之星”。
今天中午，教导处门口排起了一条“长龙”。
原来，同学们都拿着作业本等着用红旗换徽章呢。
我也迫不及待地拿着作业本去排队。
我的作业本里有许多的红旗了，我该怎么换呢？我翻开作业本，正好翻到了《比例的认识》一课。
“对呀！我何不用比例知识来解决呢？”“三面红旗换取一个徽章，三个徽章换一张小奖状”，也就是换一张小奖状需要9面红旗。
我有16面红旗，能换多少小奖状呢？假设能换ⅹ面，则9：1=16：ⅹ，根据比例的基本性质解比例，得ⅹ=1……7，也就是能换1张奖状，还剩7面红旗，再把7面红旗可换得2个徽章。
我眼中的数学作文300字初一
作文一<<我眼中的奇妙数学>>嘿，大家好！今天我要来聊聊我眼中的数学。
数学呀，就像一个神秘的魔法世界。
在数学课上，那些数字和符号就像是小精灵，蹦蹦跳跳地出现在黑板上。
老师就像魔法师，用各种公式和方法把这些小精灵组合起来，变出一个个神奇的答案。
做数学题的时候，有时候会觉得好难呀，就像在走一条弯弯曲曲的小路，怎么也找不到出口。
但是当我突然想到一个好办法，解开难题的时候，那种感觉就像找到了宝藏一样，超级开心。
数学还很有用呢！比如去买东西的时候，我可以算清楚要花多少钱，还能看看有没有找错钱。
还有搭积木的时候，也需要用到数学知识，让积木搭得更稳。
我觉得数学虽然有时候让人头疼，但也很有趣，它就像一个充满挑战的游戏，等着我去探索。
作文二<<我眼中的神奇数学世界>>嘿，同学们！你们知道我眼中的数学是什么样的吗？那可真是一个超级神奇的世界。
数学就像一个大游乐场，里面有各种各样好玩的东西。
那些数字就像是一个个小游客，在游乐场里跑来跑去。
加法和减法就像滑梯，把数字们从高的地方滑到低的地方，或者从低的地方滑到高的地方。
乘法和除法就像摩天轮，转呀转呀，把数字们变得更大或者更小。
每次上数学课，我都觉得自己像是一个探险家，拿着铅笔和本子，在这个神奇的数学世界里冒险。
有时候会遇到难题，就像遇到了大怪兽，但是我不会害怕，我会用我的智慧和勇气去打败它。
数学在生活中也无处不在呢！比如看时钟的时候，我知道了时间的奥秘。
还有分东西的时候，我可以用数学来公平地分配。
我真的很喜欢数学，它让我的生活变得更加有趣和精彩。
作文三<<我眼中的数学很奇妙>>嘿，大家好！今天我来聊聊我眼中的数学。
数学呀，就像一个神秘的魔法世界。
在数学课上，那些数字和符号就像是一群小精灵，蹦蹦跳跳地出现在我的眼前。
做数学题的时候，就像是在玩一场刺激的冒险游戏。
有时候一道难题摆在面前，我就会绞尽脑汁地去想办法解决它。
插上数学的翅膀飞作文
插上数学的翅膀飞作文数学，这个神奇的学科，就像一对隐形却充满力量的翅膀，一旦插上，就能带你在知识的天空中畅快翱翔。
我第一次感受到这翅膀的魔力，是在解决鸡兔同笼问题的时候。
那时候，看着题目里那些鸡和兔在笼子里乱晃，我脑袋都大了。
什么头有多少个，脚有多少只，感觉就像一团乱麻。
但是，当我拿起数学这把“梳子”，一切就变得不一样了。
我设鸡有x只，兔有y只，然后根据头和脚的数量列出方程。
就这么简单的两个方程式，就像两个神奇的咒语，一下子就把鸡和兔的数量给“变”出来了。
那一刻，我感觉自己像是个小魔法师，数学就是我的魔法棒，我轻轻一挥，难题就迎刃而解了。
这就好比我原本在黑暗中摸索，数学的翅膀一扇，就带来了光明，照亮了前行的路。
还有一次，我和小伙伴们去披萨店吃披萨。
服务员告诉我们，有不同尺寸的披萨，价格也不一样。
我们几个在那纠结到底买哪种划算呢。
这时候，数学的翅膀又开始扑腾了。
我知道圆的面积公式是S = πr²，于是我快速算出不同尺寸披萨的面积，再除以它们各自的价格，得出每一块钱能买到的披萨面积。
最后发现，原来不是看起来大的披萨就一定更划算，有些小尺寸的披萨因为单价低，其实每一块钱能吃到的更多呢。
小伙伴们都对我刮目相看，我就像个披萨小专家一样，用数学的知识给大家找到了最实惠的选择。
这时候的数学，不再是书本上枯燥的数字和公式，而是实实在在帮我们省钱吃到更多美味的好帮手。
在生活中，数学的翅膀无处不在。
去超市买东西，打折促销的计算就像是一场小小的数学冒险；规划旅行路线，计算路程和时间，就像绘制一幅数学地图；甚至在玩游戏的时候，计算得分和策略，也离不开数学的智慧。
当我插上数学的翅膀，我就像一只自由的小鸟，可以在各种知识的领域穿梭。
我可以飞到建筑的世界里，用数学的精确计算来确保高楼大厦的稳固；我可以飞到金融的天空中，用数学的模型预测股票的涨跌；我还可以飞到科学的宇宙里，用数学的规律探索星辰的奥秘。
数学这对翅膀，虽然有时候会有点沉重，那些复杂的公式和定理就像羽毛上的水珠，需要我们花费精力去抖落、去理解。
【叙事】世界上最美的数值 神奇的数学作文450字
【叙事】世界上最美的数值神奇的数学作文450字
数学是一门神奇的学科，其中有一些数值让人感觉异常美妙。
在众多的数值中，有一
个我认为是世界上最美的数值，它就是圆周率π。
圆周率π的数值是一个无限不循环小数，其近似值为3.14。
它的计算方法非常复杂，需要用到数学的一些高级技巧。
无论它有多么复杂，它依然具有一种令人难以抵挡的魅
力。
圆周率π是几何形状“圆”的重要属性之一。
通过圆周率π的定义，我们能够计算
出圆的周长和面积。
无论是大圆小圆，它们的周长除以直径都等于π。
这种奇妙的关系让人感到欣喜，似乎是自然界给予我们的一份礼物。
圆周率π出现在许多数学公式中，如欧拉公式、傅里叶级数等。
这些公式是数学中的宝藏，能够将看似复杂的问题转化为简单的形式。
圆周率π的存在让这些公式更具有美感，让数学世界更加完美。
圆周率π也是哥德巴赫猜想的关键之一。
哥德巴赫猜想是数学界的一道巨大难题，至今仍未得到证明。
这个猜想声称任何一个大于2的偶数都可以拆分为两个质数之和。
而圆
周率π与质数之间存在一些神秘的关系，有人猜测它们之间可能存在着一种模式。
如果这个猜想能够得到证明，那么圆周率π将会成为解开这个难题的关键。
圆周率π是世界上最美的数值之一。
它隐藏着许多神秘的数学规律，能够解决许多看似无法解决的问题。
我们应该珍视这个数值，探索它的奥秘，让它为我们的生活带来更多
的美妙。
神奇数学数学日记范文
神奇数学数学日记范文
数学日记：神奇的数学世界
今天的数学课真是令人兴奋！我们老师给我们讲解了一些关于神奇数学的知识，让我
对数学有了全新的认识。
首先，我们学习了一种神奇的数列，叫做斐波那契数列。
这个数列是由0和1开始，
之后的每一项都是前两项的和。
我们发现，斐波那契数列中的数字之间存在着一种特
殊的规律，即每一项与它前一项的比值趋近于黄金分割数（约为1.618）。
这个现象让我感受到了数学的奥妙之处。
接着，我们学习了一些有趣的数学游戏。
比如，我们尝试着用纸和笔来画边长相等的
正方形，然后在每个正方形的相对对角线上连接一条直线，形成一个图形。
我们发现，无论正方形的边长如何变化，这个图形总是一个矩形！这引发了我们对图形变换的思考，让我对几何学有了更深入的理解。
最后，我们学习了一些关于无穷的概念。
我们知道，数学中存在着无穷大和无穷小这
两个概念，它们在数学推理和证明中起着重要的作用。
学习了这些概念后，我对数学
的无限性有了新的认识，也更加明白了数学的广阔性。
通过今天的数学课，我发现数学不仅是一门科学，更是一门充满魅力的艺术。
数学中
的规律和奇特现象让我着迷，让我对数学有了更深的热爱。
我非常期待未来的数学课，希望可以继续探索数学的神奇世界！。
数学真奇妙作文400字
数学真奇妙作文400字第1篇：数学真奇妙作文400字寒冷的冬天到了，天空中飘起了棉絮般的雪花，就像无数的小精灵在空中欢快地飞舞，气温也一下子变得冷飕飕的。
我们需要一件毛绒大衣来保暖，于是趁着周末，我和妈妈一起来到商场买大衣，一进商场，空调暖气迎面扑来，让人感觉如沐春风。
商场里人流如织，一片热闹景象，各种物品让人眼花缭乱。
我们来到二楼卖衣服的地方，各种款式各种颜*的大衣比比皆是，货比三家后我们看中了一款大衣，拿起标价牌一看，价格可让我吓了一大跳，“800元呢！”我吃惊地对妈妈说。
这时，服务员笑脸满面迎上来和我们打招呼，告诉我们今天商场正好有促销活动，所有商品打八折。
我和妈妈一听这个好消息，想这次我们可是捡了便宜省了一笔钱呢！正当我们拿着*向收银台走去，轮到我们时，服务员告诉我们，今天还有一个活动，只要刷工商银行白金卡就能享受满300元减20元的活动，妈妈想考考我的数学怎么样，就问：“你算算我们要付多少钱？”我心想这可难不倒我，脑袋瓜子飞速转起来，开始算起来800×0.8＝640元，再结合满300减20，那满600就能减40元，结果马上浮现在我的脑海里，不就是600元嘛。
于是我大声的说要付600元，妈妈也算了一遍夸我答对了，真聪明！今天我们这件大衣比原价节省了200元哦。
回家的路上，我兴奋地对妈妈说：“数学真奇妙，在我们的生活中有这么未完，继续阅读 >第2篇：奇妙的数学作文400字今天是星期五我一直期待着爸爸早点回来，因为今天爸爸会买一点我爱吃的水果回家。
我等了又等爸爸终于回家了，我接过爸爸手中的袋子，哇塞！里面装着又大又红的水蜜桃馋的我口水直流。
嚷着让爸爸快点洗，爸爸洗完后跟我说：“你想要吃桃子就必须回答我的一道数学题！”我心里嘀咕着哎又要伤脑筋了，我为了快点吃上水蜜桃就对爸爸说：“放马过来！”爸爸笑着说：“我把桃子平均分成了4份，每份x个，共有12个桃子，请你用方程求出每份有多少个桃子？”我顺着爸爸的意思，画下张草图，想了一会后，告诉爸爸：“方程是4x=12解：4x÷4=12÷4x=3，所以每份有桃子3个。
神奇的加减乘除作文
神奇的加减乘除作文
哎呀呀，加减乘除可真是神奇呀！
在学校里，我们每天都要和它们打交道呢，嘿嘿。
加法就像是把好多好多东西聚在一起，变得越来越多，哈哈。
比如我有一个苹果，又得到
一个苹果，那就是一加一等于二啦，我就有两个苹果咯。
减法呢，就是把东西变少啦，哎呀。
像我有三个糖果，吃掉一个，那就是三减一等于二，就只剩下两个糖果啦。
乘法就更厉害啦，嘿呀，它可以让数字一下子变得很大很大呢。
比如二乘以三，那就是两个三相加，等于六呀，哈哈。
除法就像是把东西平均分，哎呀。
比如有六个糖果要分给三个小朋友，那就是六除以三等于二，每个小朋友就可以得到两个糖果呢。
在生活中，加减乘除也很有用哦。
比如买东西的时候，要算钱呀，嘿嘿。
我们要知道加法来算一共花了多少钱，减法来算找零多少。
我还会用乘法来算好多东西的总数呢，嘿呀。
除法可以帮我知道平均每个人能分到多少。
哎呀呀，加减乘除真是太神奇啦，哈哈，它们能帮我们解决好多好多问题呢！我一定要学好它们，嘿嘿！。
神奇数学数学日记范文
神奇数学数学日记范文神奇数学数学日记范文即将要到一天的结尾了，一定会有值得记录的想法吧，需要认真地为此写一篇日记了。
日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的神奇数学数学日记范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神奇数学数学日记范文1放假前，妈妈给我买了一套40本的丛书《从小爱数学》，妈妈说你看看这套书的名字多有趣，我一看有1卡卡和他的牛（数的基础）；2忙碌的星星工厂（数位）；3阳阳数鸡蛋（凑10）；5大猩猩粑粑卖苹果（减法）；6买卖国的乘法队长（乘法）；7数学家阿汤的苦恼（九九乘法表）；8小猫托托买鱼记（倍数）；9神奇的面包机（乘方）；10欧利和他的懒弟弟（除法）；11最聪明的小指挥官（因数）；12保罗大叔分比萨（分数）；13猫鼠大战抢奶酪（分数的运算）；14坏蛋格格巫的'“好点子”（小数）；15食神崔女士（小数的运算）；16外星人来啦（负数）；17请帮帮我，x—man（未知数）。
放假时我和妈妈各选了二十本自己喜欢书看，每天中午和晚上，我给妈妈讲一本，妈妈给我讲一本，40本书很快就看完了。
我最喜欢看坏蛋格格巫的“好点子”（小数）；食神崔女士（小数的运算）；猫鼠大战抢奶酪（分数的运算）；谁偷走了西瓜（立体图形）；巴巴拉拉度蜜月（全等和相似）；猫画被盗事件（可能情况个数）；寻找消失的宝石王冠（规律）；点点蚂蚁盖房子（展开图）。
这些书其实就是一个个故事，我还喜欢书中的彩图，很夸张，很有意思。
书中讲的有些我们已经学过了，比如加法、减法、乘法、除法、乘法口诀表，角、三角形、重量、对称、时间、规律、长度测量，还有分数、小数、面积、体积我觉得也很有意思，妈妈说我很快就会一项一项的学到了，好期待呀！神奇数学数学日记范文2今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。
纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。
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数学的神奇
数学，一个多么熟悉的字眼，平凡而又美丽。
你也许会说：数学不就是几个阿拉伯数字嘛，那也谈得上美丽？然而，正是它的简洁，才造就了它的美丽与神奇。
初识数学，是再简单不过的、、，难道这就是我想象中的数学？可是，我错了，我看到的仅仅是一个表面，它有着更深层的含义。
数学的难度渐渐的加深。
从加、减、乘、除到小数、分数，数学的奥妙与美丽正逐渐向我展现。
数学就像一个大集体，而那一个个数字则像一个个快活的小精灵，整天舞动着。
是它们的大哥，将身体挺得笔直，显得威风凛凛；而则像个恬静的少女，扭曲着身体，显得羞答答的；是个健壮的小伙子，天性乐观，怀抱远大的理想……其他几个兄妹更是俊俏、清秀，个个身怀绝技。
这十个小精灵朝夕相处，团结一心，见姐妹太少，它们还会进行自我组合，产生新的数字呢！看，见一个人太寂寞，胆子又小，便主动与它组合，陪伴在它身边，便产生了。
其他兄妹受到启发，纷纷响应，庞大的数字从此遍布天下。
有数字还不够，小精灵们觉得不够热闹，便请来了更多的玩伴。
于是，小数点来了、分数带着家人来了、字母们也应邀而来……凡是受到邀请的，都从四面八方赶来了。
数学王国热闹极了！可是，尽管来了，调皮的本性依旧改不了。
瞧，顽皮鬼小数点趁主人不注意，从的身边一蹦蹦到了的前面。
见主人心急火燎地寻找，它却在一旁哈哈大笑，活像是在与主人捉迷藏。
为此，我也没少被它愚弄。
见它胜利后得意洋洋的模样，我暗下决心：一定要养成细心的好习惯，抓住这调皮的小数点！很快，在考试时，我俩又相遇了，一见是我，小数点轻蔑地说道：嘿嘿，手下败将，怎么又回来了？说着，又想使用看家本领来迷惑我。
早有防备的我一举看穿它的诡计，迅速将它揪住，将它放回原位去了。
调皮的小数点终于被制服了，望着它那垂头丧气的模样，一丝快慰不禁涌上心头。
如果仅仅是外表，数学还不足以称得上美丽，它那独特的内在美，更是使它留名千古。
数学的范围很广，得到的传播空间也较多，几千年前，印度人创造了它，阿拉伯人将期修正，它有着很强的表达力，形象以及快捷铸就它不朽的历史。
古今中外，它成就了多少事物的诞生，世界七大奇迹，有哪一样不是在数学的熏陶下完成的？从祖冲之精密的推算到陈景润的哥德巴赫猜想，从爱迪生数千种发明到高科技世界，数学都起了决定性的作
用！如果没有数学，哪有许许多多的发明？哪来猜想与定理？会有哪一个工程能顺利进展？数学是无私的，它将自己的一切奉献给大家，从不索取什么；数学是公平的，它只将自己奉献给勤奋努力的人，鼓励他们继续奋斗；数学是无情的，它憎恨懒惰，面对那一只只贪婪而不肯付出的手，它一概置之不理。
数学就像一根丝带，将自己与人们的生活紧紧地连在一起。
如果没有这根丝带，世界将会是怎样呢？其实，数学的美丽还远远不只这些。
它带给人们独立性，带给人们成功的喜悦，带给人们探索与发现的精神，它将自己的美献给每一位热爱数学的人。
数学是春天的第一滴春雨，滋润大地；数学是夏日的太阳，充满激情；数学是深秋丰收的田野，带给人无限喜悦；数学是寒冬的一片雪花，洁白无暇。
它是智慧与汗水的结晶，它是送给奋斗者最好的礼物，它是千古文化不朽的功臣。
啊，朋友，爱上数学，播下智慧的种子，洒下辛勤的汗水，收获成功的喜悦吧！。