2017届高三文化生活巩固3：中华文化与民族精神

2017届高三文化生活巩固3：中华文化与民族精神一．单项选择题1.（2016年全国高考天津卷10）.中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。

例如为世人所称道的苏州园林，“虽未人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。

这印证了①中华文化的博大精深②园林建筑是文化的物质载体③文化的传承依赖于传统建筑的保护④文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B.②④C. ①③D. ③④2.（2015年福建文综政治30）慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。

自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。

上述文字A.形象地描述了中华文化源远流长的特征B.生动地展现了区域文化独具特色的风采C.说明了中华各民族文化多元一体的原因D.彰显了中华文化五千年自强不息的品格3. （2015年海南政治16）近年来，海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目，如琼剧《海瑞》、人偶剧《鹿回头》、歌舞诗《达达瑟》、舞剧《黄道婆》等。

这些剧目在全国各地演出，展示了海南独特的风土人情和审美情趣，深受观众喜爱，引起了一股海南文化热，演出的成功主要得益于①剧目具有浓郁的地域文化色彩和魅力②剧目创作坚持市场至上的导向③剧目创作坚持现实主义风格④对本土历史文化的创造性发掘与转化A. ①②B. ①④C. ②③D.③④4. （2015年江苏政治19）大型原生态歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。

这说明①文化影响人们的思维方式②社会生活在本质上是实践的③意识是对客观存在的正确反映④特定的文化环境产生特色文化A.①②B.①③C.②④D.③④5.(2015•福建漳州八校联考，13)“方块字”是中国独具特色的文字。

王蒙曾经沉痛地说：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。

”关于汉字的说法，正确的是()①中华文明的重要标志②中华文化的基本载体③中华文化源远流长的重要见证④中华民族进入文明时代的重要标志A．①④B．②③C．③④D．①②③④6．(改编题)“常思奋不顾身，而殉国家之急”“天下兴亡，匹夫有责”，这些名言充分体现了中华民族()A．团结统一的民族传统B．爱好和平的民族品格C．自强不息的内在气质D．爱国主义的民族精神7．(改编题)随着互联网的普及和发展，网络成为西方文化渗透的新工具。

为此，我们应该() A．大力弘扬和培育中华民族精神B．增强抵御外来文化的能力C．加快中外文化的交流与合作D．尊重外来文化，促进共同发展非一味地抵御和排斥，B说法不准确；C、D说法正确，但不符合题意。

8．(2015•山东青岛二模，31)“家和万事兴”是中华民族的传统美德。

千万“家和”的力量就会汇聚成强大的精神动力，为国家和社会进步提供源源不断的正能量。

这表明()A．中华传统家庭美德具有相对稳定性B．“和”的理念是中华民族精粹的整体体现C．家庭建设是提高国家文化软实力的重要举措D．“家和”的力量集中表现为民族精神的力量9．(2015•河北衡水联考三，25)“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。

”这副对联生动体现了中华民族精神中()①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志A．①②B．②③C．①④D．③④10．(2015•山东日照3月模拟，30)中国画是中华文化中的一朵奇葩，它以简单的笔墨在方寸之间融入天地万物，蕴含丰富的人生体验和感悟，而齐白石时期的中国画，已吸收了不少西方艺术的技巧，更丰富了中国画的表现力。

材料反映了()①中华文化源远流长②中华文化博大精深③传统文化是文化创新的源泉④中华文化具有包容性A．①③B．②④C．①④D．②③11．(2015•山东日照3月模拟，32)回眸改革开放以来中国几十年的发展，这不仅在于我国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。

正是“中国精神”造就了国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。

这说明中华民族精神()①弘扬了中华传统文化②是支撑中华民族生存发展的精神支柱③作为精神力量能够转化为物质力量④随着时代的变化不断丰富A．①②B．①④C．②③D．③④12．(2015•江苏宿迁二模，23)“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。

”从历史中重塑民族精神就应该()A．发挥“主心骨”的引领作用B．挖掘中华民族优秀传统文化C．吸收、借鉴国外的优秀文化D．不断增强我国的国际竞争力13．(2014•北京石景山区一模，25)在北起毛乌素沙漠、南至金锁关，东起黄河、西至子午岭这块土地上，世世代代的陕北人“感于哀乐，缘事而发”，用民歌向世人展示着自己特有的生活方式、人生态度。

黄土高原广袤、雄浑中透出几分苍凉的自然环境，赋予陕北民歌独特的地缘基因。

这表明陕北民歌具有很强的()A．民族性B．区域性C．包容性D．创新性14．(2015•湖北襄阳第一次调研，19)2014年12月7日，河北省秦皇岛市燕山大学的18名大学生和3名市民，在雪后零下10摄氏度的低温天气下，手拉手站在海里组成一条挽救生命的“链条”，成功将一名年轻女子救上岸。

此事经媒体报道后引发广泛关注，全国各地的网友纷纷为这些可爱可敬的“95后”大学生点赞。

他们的善行义举()①彰显了中华民族的道德追求②是社会主义意识形态的本质体现③是中华民族精神的生动彰显④是社会主义核心价值体系的基础A．①②B．③④C．①③D．②③15．(2015•山西忻州一模，18)十二届全国人大常委会第七次会议通过两个决定，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日和12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

从文化生活角度看，这一举措的意义在于()①弘扬优秀传统文化②凝聚强大民族力量③培育伟大民族精神④提高民族科学素质A．①③B．①④C．②④D．②③16．(改编题)实现“中国梦”必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

弘扬中国精神()①可以提高全民族的综合素质②是推动中国经济社会发展的直接动力③能够增强我国的国际竞争力④是社会主义建设的中心任务A．①③B．①④C．②④D．③④二、非选择题(本大题共2小题，共40分)17.（2015年课标卷Ⅱ39）阅读材料．完成下列要求。

抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治阻力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”、“八百壮士”等上千英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。

在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。

中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴血战到底的关雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。

抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。

结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。

（10 分）18.材料一：（1）结合材料一，分析该中学开展上述三项活动的文化生活依据。

（10分）材料二：一个没有精神的人，是心灵荒凉的人。

一个没有精神的民族，是前程黯淡的民族。

精神的质量可以改变个人与世界的命运。

我们中华五千年文明能够延续到今天，就是我们的精神内核始终是没有变的，是一直扎根在心底的。

正是因为这样，才造就了长征这一伟大历史事件，让长征成为了世界公认的这1000年来改变人类文明进程的大事之一。

（2）结台材料二，运用中华文化与民族精神的知识，说明正是我们中华民族五千年精神内核始终没变，才造就长征这一伟大事件的原因。

（10分）2017届高三文化生活巩固3：中华文化与民族精神答案17.【答案】爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息对不竭动力。

抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。

（10分）18.（1）①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存与发展的精神纽带。

开展国学经典诵读活动，有利于引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，发挥传统文化对当今社会发展的积极作用。

（3分）②中华文化源远流长、博大精深。

汉字是中华文化源远流长的见证，为书写中华文化、传承中华文明，发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志。

开展书法展示活动，有利于将弘扬优秀传统文化与社会主义核心价值观结合起来。

（3分）③中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

追寻和弘扬抗战精神，有利于激发广大青少年的爱国热情，有利于培育和弘扬社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

（4分）（若从文化的影响、教育的作用等角度作答，言之有理，可酌情给分）（2）①以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神是我们中华民族五千年的精神内核；（4分）②民族精神随着时代的发展不断丰富和发展，长征精神是中华民族精神的突出表现；（3分）③高昂的民族精种可以散发人们救图存的巨大力量，正是由此，才有长征的伟大胜利。

（3分）。